О деятельности системы образования муниципального района icon

О деятельности системы образования муниципального района



Смотрите также:
1   2   3


Таким образом, государственная (итоговая) аттестация выпускников 11 классов нашего района прошла успешно. Выпускники показали достаточный уровень подготовки для дальнейшего продолжения образования и получения будущей профессии.

Результаты обучения, единого государственного экзамена, в целом государственной (итоговой) аттестации в выпускников 9 и 11 классов являются основными показателями, определяющими удовлетворенность населения качеством образования.

Итоги 2011-2012 учебного года дают основание сделать вывод, что система образования муниципального района Бураевский район работает устойчиво и стабильно, обеспечивая качество образовательных услуг.

^ Работа с одаренными детьми

Одним из направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа « является развитие системы поддержки талантливых детей. В этих целях принята муниципальная программа «Одаренные дети» на 2011 – 2015гг. Выделенные в рамках программы «Одаренные дети» средства реализуются на организационные мероприятия с одаренными детьми. Проводятся муниципальных этапы Всероссийской олимпиады школьников, конкурсы исследовательских работ обучающихся в рамках Малой академии наук школьников Республики Башкортостан, научно – практические конференции обучающихся, различные конкурсы и соревнования. Успешно действует комплекс мер поощрения по поддержке талантливой молодежи. С 2008 года в районе проводится слет отличников, все обучающиеся награждаются Почетными грамотами отдела образования, призами, а призеры регионального этапа ВОШ и учителя, подготовившие призеров, – денежными премиями.

Васбикарамов Айрат, призер региональных этапов ВОШ по физике, математике, информатике, является стипендиатом Президента Республики Башкортостан.

9 обучающихся по трем видам одаренности (интеллектуальной, художественной и спортивной) получают стипендию главы администрации района.

Всероссийская олимпиада школьников - одно из самых значимых и масштабных мероприятий, проводимых под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации. Региональный этап проводится по 21 предмету. В образовательных учреждениях района она ежегодно проводится по 20 предметам. В 2011-12 учебном году на школьном этапе приняли участие 1452 ученика (83% учащихся 5-11 классов). На муниципальном этапе приняли участие 533 ученика 7-11 классов, что составляет 43%. Для сравнения в прошлом учебном году на муниципальном этапе участвовали 34% обучающихся 7-11 классов.

Увеличивается численность участников, количество победителей и призеров на региональном этапе. Если по итогам прошлого года учащиеся района завоевали 6 призовых мест на Всероссийской олимпиаде школьников и одно - на Республиканской, то в 2011-2012 учебном году - 7 побед на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников( МОБУ Гимназия №2 с.Бураево и МОБУ СОШ №1 с.Бураево), 2 призовых места на республиканском этапе Межрегиональной олимпиады по удмуртскому языку

(МОБУ СОШ №3 с.Бураево и МОБУ СОШ д.Новотазларово) и одно на полиолимпиаде для обучающихся 4-х классов( МОБУ Гимназия №2 с.Бураево).





Участники


МЭ

победители

МЭ

призеры

МЭ

Участники

РЭ

призеры

РЭ

предметы ВОШ

2010-2011

2011-

2012

2010-

2011

2011-

2012

2010-

2011

2011-

2012

2010-

2011

2011-

2012

2010-

2011

2011-2012




Английский язык

66

69

1

5

6

5

0

0

0

0




Астрономия

42

50

1

3

4

5

5

6

0

1




Биология

91

83

5

5

7

6

4

5

1

2




География

78

77

1

0

0

0

1

1

0

0




Информатика и ИВТ

20

16

0

0

0

0

1

2

0

1




Искусство (МХК)

22

20

1

1

2

2

2

2

0

0




История

64

68

0

1

1

0

1

0

0

0




Литература

77

92

5

4

4

9

1

2

1

1




Математика

107

93

5

5

7

7

4

3

1

1




Немецкий язык

23

17

2

1

1

0

0

2

0

0




Обществознание

68

76

0

2

0

0

0

0

0

0




ОБЖ

22

23

1

1

2

0

0

0

0

0




Право

39

55

0

0

0

0

0

0

0

0




Русский язык

113

106

5

5

12

10

3

2

1

0




Технология

44

141

8

11

1

11

2

1

0

0




Физика

75

74

4

4

8

9

5

9

2

1




Физкультура

50

59

4

4

6

4

0

0

0

0




Химия

35


24

0

1

1

0

0

3

0

0




Экология

46

35

3

2

5

4

0

0

0

0




Экономика

17

17

0

0

1

1

0

0

0

0




итого

1099

1195

46

55

68

73

29

38

6

7






В профильном обучении заложены громадные потенциальные возможности для развития видов одаренности, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся. К доводам в пользу внимания к профильному обучению одаренных относится то, что общество заинтересовано в том, чтобы как можно больше были счастливы, зная, что смогли реализовать себя. С 2004 года в профильном режиме функционируют МОБУ СОШ №1 и МОБУ Гимназия№1, а с 2011 – 2012 учебного года – МОБУ СОШ №3 с.Бураево.


^ О состоянии преподавания родных и башкирского языка как государственного

в образовательных учреждениях муниципального района Бураевский район

^ Республики Башкортостан

Отделом образования проводится целенаправленная работа по реализации Закона Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан».

В 2011-2012 учебном году в 21 образовательном учреждении района обучаются башкир – 1487, русских – 63, татар – 1004, марийцев – 53, удмуртов – 108, других национальностей – 10.

^ Национальный состав обучающихся

за 2011-2012 учебный год

Организовано обучение и изучение 5 родных языков: башкирского, русского, татарского, марийского, удмуртского.

В 29 школах 1575 обучающихся – 97,57 % от общего количества обучающихся башкирской национальности - изучают башкирский язык, 912 учащихся изучает татарский язык – 91,10 % от числа обучающихся татарской национальности.

В 7 школах удмуртский язык изучают 106 обучающихся – 98,14 % от числа обучающихся удмуртской национальности.

В 2 школах 30 обучающихся изучают марийский язык – 55,5%, 46 - изучают русский язык – 67%.

В 35 школах 1094 обучающихся небашкирской национальности изучают башкирский язык как государственный – 73,72%.

В 2011-2012 учебном году в 10 средних общеобразовательных школах и Гимназии №2 сохранена должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе, курирующего преподавание родных языков.

В школах работают 72 учителя родных языков. Из них 42 учителя башкирского, 22- татарского, 6- удмуртского, 1 – марийского языков. С высшим соответствующим образованием 26 учителей по башкирскому языку и литературе, 1 - по марийскому языку и литературе, по татарскому языку и литературе – 11, по удмуртскому языку и литературе - 3. Проблема обеспечения школ специалистами с высшим филологическим образованием решена.

Учителя родных языков активно участвуют в конкурсах профессионального мастерства и добиваются неплохих результатов.

В общеобразовательных школах района оформлено 40 кабинетов родных языков: 25- башкирского языка и литературы, 12- татарского языка и литературы, 1- марийского языка и литературы, 2- удмуртского языка и литературы. Серьезное внимание уделено пополнению материальной базы кабинетов техническими средствами обучения, современными стендами.

Образовательные учреждения обеспечены учебниками, художественной литературой, наглядно-дидактическими материалами, техническими средствами обучения, электронными учебниками.

Отделом образования каждый год проводятся выборочные диагностики обучающихся с целью выявления уровня обученности, получения информации о состоянии и качестве образования по башкирскому языку и литературе. В 2010-2011 учебном году выборочная диагностика по выявлению уровня обученности по башкирскому языку была проведена в 9 классах, а в 2011-2012 учебном году в 10 классах. Успеваемость в 9 классах составляет 100 %, качество - 81,6%, а в 10-х - успеваемость – 100%, качество - 87%.




В районе идет работа по реализации постановления Правительства Республики Башкортостан по проведению народного праздника «Шежере байрамы» в Республике Башкортостан. В 2011-2012 учебном году народный праздник «Шежере байрамы» проведен во всех образовательных учреждениях.

Ежегодно проводятся научно-практические конференции обучающихся, посвященные реализации Закона Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан» и по выполнению постановления Правительства Республики Башкортостан от 10 мая 2006 года № 121 «О проведении народного праздника «Шежере байрамы» в Республике Башкортостан». 18 октября 2011 года была проведена научно-практическая конференция «Тәрән тамырлы ағас оҙаҡ йәшәй».

В октябре 2011 года проведен конкурс сочинений, посвященный Дню Республики и Году укрепления межнационального согласия в Республике Башкортостан «Пою мою республику». На республиканском этапе конкурса сочинений работа Бадертдинова Рузиля заняла призовое место, а сочинение Закировой Лилии была отмечена Почетной грамотой МО РБ. В мае 2012 года Стерлитамакская государственная педагогическая академия проводила Всероссийскую заочную научно-практическую конференцию «Филологические науки: взгляд молодого филолога». Работа Арманшиной Аделины (обучающаяся 9 класса МОБУ СОШ д.Новотазларово) была опубликована в сборнике материалов «Филологические науки: взгляд молодого филолога».

В апреле 2012 года обучающаяся МОБУ СОШ д.Каинлыково Шакирова Аделя приняла участие в Республиканском конкурсе «Һаумы, һаумы әкиәт” и заняла призовое место.

19 апреля 2012 года был проведен районный конкурс юных сказителей, исполнителей эпического сказания «Урал батыр». Победителями стали команда МОБУ СОШ №1 с.Бураево в номинации «Лучшее инсценирование отрывков эпоса «Урал батыр»», обучающаяся 6а класса МОБУ СОШ №3 с.Бураево Хасанова Юлия в номинации «Лучший юный сказитель», обучающаяся 9б класса МОБУ СОШ №3 с.Бураево Аминова Эльмира в номинации «Лучший знаток эпоса «Урал батыр»».

Отделом образования, образовательными учреждениями делается все по воспитанию любви и бережного отношения к родному языку, культуре, истории.


^ Образование детей с ограниченными возможностями

Специальное образование

В связи с необходимостью комплексного всестороннего динамического диагностико - коррекционного сопровождения детей, у которых возникают трудности адаптации к условиям ОУ, неусвоение программы общеобразовательной школы, в 21 школе и 3 ДОУ работали ПМП консилиумы, а при отделе образования - ПМП консультация, которая в 2011-2012 учебном году обследовала 147 детей (43 дошкольника, 50 обучающихся начальных классов, 54 обучающихся 5-11 классов).

В ОУ района обучаются 47 детей-инвалидов, из них 33 – на дому. Для 6 детей-инвалидов организовано обучение на дому с применением дистанционных образовательных технологий.

В 2011 – 2012 учебном году 44 ребенка обучались по спец.(корр.) программе VII вида, 34 – по спец.(корр.) программе VIII вида.

Одной из наиболее актуальных проблем является расширение возможностей инклюзивного воспитания и обучение детей с отклонениями в развитии, включения их в среду нормально развивающихся детей: в дошкольных образовательных учреждениях 4 детей-инвалидов воспитывается в среде сверстников, в школе 20 детей-инвалидов и детей с отклонениями в развитии обучаются инклюзивно.

^ Дополнительное образование

Дополнительное образование – это целый мир, который позволяет детям обрести новых друзей и полноценное общение, ощутить доброжелательную обстановку и проявить себя в различных видах творчества. В системе образования функционируют 2 учреждения дополнительного образования детей:

  • Дом детского творчества

  • Детско-юношеская спортивная школа

Дом детского творчества – многопрофильное учреждение дополнительного образования детей. В учреждении реализуются программы по 5 направлениям деятельности:

    • Художественно-эстетическое

    • Эколого-биологическое

    • Научно-техническое

    • Туристско-краеведческое

    • Социально-педагогическое

В Доме детского творчества 45 объединений, которые посещают 1410 воспитанников. Успешно работают объединения по совместительству.

Воспитанники Дома детского творчества являются призерами республиканских и районных конкурсов: в республиканском конкурсе «Лучшая шутка» воспитанники объединения «Вышивание» (руководитель Ибрагимова Г.Р.) стали победителями и призерами (Имамова Альбина – диплом I степени, Султанова Юля – диплом III степени). В республиканском конкурсе юных дарований «Весенняя капель» в г.Дюртюли Галиев Радик стал лауреатом диплома I степени в номинации «Народный вокал». Воспитанница объединения «Вокал» Аминова Эльмира (руководитель Галиакбарова Г.Х.) – лауреат диплома III степени в номинации «Солисты. Эстрадное направление» на зональном этапе республиканского конкурса юных дарований «Весенняя капель – 2012» в с.Калтасы. На зональном этапе республиканского конкурса-фестиваля «Жемчужины Башкортостана», посвященного участникам – землякам в Отечественной войне 1812 года, театральный коллектив МОБУ СОШ №3 с.Бураево был признан призером в номинации «За возрождение народных традиций». На XVIII открытом конкурсе молодых дарований «Апрельская капель» в г.Бирске воспитанники объединения ансамбля эстрадного и современного бального танца «Жасмин» стали лауреатами диплома II степени в номинации «Хореография».

На республиканском фестивале юмора и смеха «Юморина – 2012» сборная обучающихся района «Знакомые лица» была удостоена Гран-при, сборная «Борчак ашы» заняла 3 место в «Татарской лиге КВН».

Работа Имамова Амира «Гордится мой край мужеством своих дочерей» победила в номинации «Военная история» в республиканском конкурсе исследовательских работ «Дорогами Отечества».

Юные мотоциклисты в республиканском конкурсе юных инспекторов движения «Безопасное колесо – 2012» в г. Благовещенске заняли 6 место среди 64 команд.

Минниахметов Ильнур, воспитанник объединения «Умелые руки» (руководитель объединения Минниахметова Р.Х.), участвовал в республиканском конкурсе среди детей – инвалидов «Познаем мир вместе» по созданию тактильной книги для слепых детей, награжден дипломом II степени. Рукодельная книга Ильнура «Море для меня» передана в фонд специальной библиотеки для слепых для использования незрячими детьми.

18 мая 2012 года прошел отчетный концерт Дома детского творчества. 130 детских лиц от 5 до 18 лет – именно столько воспитанников Дома детского творчества радовали своих родителей, друзей и гостей прекрасными выступлениями. Зрители увидели более 30 номеров, подготовленных талантливыми педагогами: Багаутдиновой И.Ф., Нуртдиновым Ф.Ф., Галиакбаровой Г.Х., Ахматьяновым Р.З.

В Детско-юношеской спортивной школе в 45 группах занимались спортом 680 воспитанников. В течение учебного года коллективом Детско-юношеской спортивной школы проведено 104 районных соревнования и товарищеских встречи по разным видам спорта и приняли участие в 5 зональных соревнованиях в зачет XIV Спартакиады школьников РБ. Среди районов северной зоны РБ заняли 1 место по общей гимнастике, по волейболу юноши – 1 место, девушки – 3 место, по баскетболу – 3 место, по легкой атлетике – 3 место. На зональных республиканских соревнованиях по мини-футболу заняли 1 место. На соревнованиях по легкой атлетике в г. Магнитогорске среди юношей и девушек воспитанница ДЮСШ Зиганшина Лилиана на дистанции 60 метров и 200 метров заняла 1 место.

Участие воспитанников в мероприятиях:



Педагогические коллективы Дома детского творчества и Детско – юношеской спортивной школы уверенно смотрят в завтрашний день, полны творческой энергии, ведут за собой детей в мир добра, красоты, здоровья и творчества по ступенькам мастерства.

Отдел образования ведет целенаправленную работу по повышению эффективности воспитательно-профилактической деятельности в образовательных учреждениях, сохраняя единый системный подход к воспитанию и обучению обучающихся.

В 11 средних школах воспитательная работа осуществляется под руководством заместителей директоров по воспитательной работе, а в 9 основных – заместителями директоров по учебно-воспитательной работе. Системностью работы, творческим подходом к организации воспитательного процесса в школе отличается работа Арсланова А.К. (СОШ №1), Кашаповой Л.Ф. (Гимназия №2), Набиуллиной С.Ф. (СОШ №3), Сафина И.Р. (д.Ваныш-Алпаутово) и др.

Во всех школах организована работа МО классных руководителей.На заседания вынесены такие вопросы как «Назначение и функции классного руководителя в современной школе», «Стратегия работы с «трудными», «Проблемы в определении уровня воспитанности обучающихся» и др. В работу методических объединений классных руководителей включены теоретические вопросы и практическая часть, состоящая из открытых классных часов и внеклассных мероприятий.

Отделом образования ведется системная работа совместно с ведомствами и учреждениями, направленная на профилактику асоциального поведения среди детей и подростков. В образовательных учреждениях разработаны планы совместной работы с ОВД и ЦРБ по всем направлениям профилактики негативных явлений среди обучающихся. Во всех образовательных учреждениях функционируют Совет профилактики, общественный Наркопост, проходят классные часы, беседы, диспуты, родительские собрания с приглашением специалистов из ОДН ОВД, КДН и ЗП, прокуратуры, нарколога наркологического кабинета ЦРБ. Проведены районные конкурсы рисунков, плакатов, сочинений по темам «Не вреди здоровью», «В здоровом теле – здоровый дух», «Наркотикам – нет!» (в рамках Недели здоровья). В ноябре месяце был проведен районный конкурс школьных агитационных бригад «Я – за здоровое будущее!».

Отдел образования в Республиканском конкурсе на лучшую организацию антинаркотической работы занял 1 место среди сельских районов, награжден Почетной грамотой МО РБ.

Приоритетной является предупредительно-профилактическая работа. Обучающиеся, состоящие на ВШУ и КДН и ЗП, вовлекаются в кружковую работу, ведется учет посещаемости. Согласно отчетам на ВШУ состоят 18 , а на учете в КДН – 5 обучающихся школ района. Количество обучающихся, которые состоят на внутришкольном учете, понизилось по сравнению с прошлым учебным годом. Отделом образования совместно с ОДН ОВД с целью выявления и предупреждения правонарушений несовершеннолетних проведены профилактические операции «Каникулы без опасности», «Подросток – занятость», «Жизнь без наркотиков».

Особое место в профилактике правонарушений и преступлений, а также в формировании ЗОЖ уделяется спорту. Обучающиеся показывают высокие результаты как на районных, так и на республиканских соревнованиях. Отделом образования и УДО ежегодно проводится более 30 соревнований по 16 видам спорта. Были организованы и проведены соревнования школьников района по баскетболу и волейболу, по шахматам, шашкам и настольному теннису, лапте и легкой атлетике, футболу, лыжным гонкам, кросс, «Лыжня румяных», эстафеты и др.

Большое внимание уделяется занятости детей и подростков в вечернее и каникулярное время. В школах ежедневно работают кружки и спортивные секции, организован свободный доступ в спортивные залы во внеурочное время.

Взаимодействие семьи и школы – решающее условие в эффективности и результативности воспитания и развития школьника. Сделать родителей соучастниками педагогического процесса – важная ответственная задача педагогов. Во многих школах уделяется большое внимание семейному воспитанию и работе с родителями, коллективы школ ведут работу по повышению педагогической культуры родителей, призывая их к уважению личности ребенка. В проведении внеклассных мероприятий активное участие принимают сами родители, совместно с ними проводятся спортивные праздники «Папа, мама, я – спортивная семья», «Наша дружная семья», «Дочки – матери» и др. Во всех ОУ в течение года проводятся до 5 общешкольных родительских собраний.

Отделом образования совместно с представителями органов исполнительной власти района 25 апреля 2012 года проведено муниципальное родительское собрание, которое было посвящено обсуждению актуальных проблем воспитания в семье и вне семьи, путей организации эффективного взаимодействия семьи, школы, социума, координации взаимоотношения детей, родителей, педагогов в условиях модернизации российского образования.

Дети наше – будущее, какими мы их воспитаем, таким будет наш завтрашний день. У нас есть все основания полагать, что их будущее будет достойным





Скачать 493.65 Kb.
страница2/3
Дата конвертации15.12.2012
Размер493.65 Kb.
ТипРеферат
1   2   3
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы