Приказ №169 от «1» 09 2011г. Образовательная программа начального общего образования по фгос муниципального общеобразовательного учреждения icon

Приказ №169 от «1» 09 2011г. Образовательная программа начального общего образования по фгос муниципального общеобразовательного учреждения



Смотрите также:
  1   2   3   4
Рассмотрено Принято Утверждаю

на заседании МС на заседании педсовета Директор СОШ №3

протокол ___1_ протокол №_1 ___________ Буранова М.М.

от 27.08.2011 от 27.08.2011 приказ №169

от «__1_» ___09___ 2011г.


Образовательная программа

начального общего образования

по ФГОС

муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №3 им. Р. Калмыкова г. Баксана»

на 2011-2012 гг.


СОДЕРЖАНИЕ


1.                  

Пояснительная записка

3

 

 

 

2.                  

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

8

 

 

 

3.                  

Учебный план начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 им. Р.Калмыкова

10

 

 

 

4.                  

Программа формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования

13

 

 

 

5.                  

Программа духовно – нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

18

 

 

 

6.                  

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

24

 

 

 

7.                  

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

26

 

 

 

8.                  

Программа отдельных учебных предметов, курсов (приложение)

 31


^ Пояснительная записка


Образовательная программа начального общего образования определяет

  • цели и содержание образовательного процесса, особенности их раскрытия через содержание учебных предметов и педагогических технологий;

    • учебно-методическую базу реализации учебных программ.

^ Образовательная программа начального общего образования устанавливает содержание и способы взаимодействия с учреждениями дополнительного образования в целях развития творческого потенциала учащихся, выявления и объективной оценки их достижений.

^ Образовательная программа начального общего образования регламентирует:

  • условия освоения образовательной программы;

  • диагностические процедуры для объективного поэтапного учета образовательных достижений учащихся;

  • организационно-педагогические условия реализации программ общего и дополнительного образования.

Обеспечивая вариативность обучения и свободу реализации творческих концепций учителя, образовательная программа позволяет обеспечить уровень образования, достаточный для успешной социализации.

Основным условием эффективности обучения и обеспечения его вариативности является:

  • обеспечение широкой образовательной подготовки, ядро которой является общей частью всех учебных программ;

  • создание необходимых условий для развития личностной мотивации, обеспечивающей развитие когнитивных и креативных способностей учащихся;

  • использование современных образовательных технологий;

  • широкое развитие сети внеклассной работы;

  • использование различных видов информационных ресурсов для обеспечения как потребностей обучения, так и личных информационных потребностей учащихся;

  • использование возможностей социокультурной среды города.

Выполнение указанных условий позволит школе реализовать педагогически, психологически, дидактически и материально - технически обеспеченное образовательное пространство для создания оптимальных условий самоопределения и развития личности учащихся.

Нормативно-правовой базой образовательной программы начального образования являются

  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования ( утв. Приказом МОН РФ от 06.10.2009 г. №373)

  • Примерная образовательная программа начального общего образования;

  • Закон РФ «Об образовании» , Конвенция о правах ребенка;

    • Гигиенические требования к условиям обучения школьников в современных образовательных учреждениях различного вида (СанПин 2.4.2.2821-10);

    • Типовое положение об общеобразовательном учреждении;

    • Устав школы и локальные акты ОУ;

    • Лицензия образовательного учреждения;

Также при разработке образовательной программы начального общего образования учтены:

- возможности образовательной среды г.о.Баксан: школой заключен договор о сотрудничестве с РДТДМ, ЦДТТ, ЦТТ, детской музыкальной школой, ФОКом.


^ Основные цели образовательной программы:

- становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности

– умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;

- духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;

- укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.


^ Целевое назначение

  • реализация в полном объёме конституционных прав детей на образование;

  • обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Республиканским Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Кабардино-Балкарской республики на 2011-2012 год;

  • создание условий для освоения учащимися обязательного минимума содержания образования начальной школы, достижения уровня элементарной грамотности (обеспечение прочных навыков чтения, счета, грамотного письма, развитой речи);

  • сохранение и поддержка индивидуальности ребенка;

  • сохранение и поддержка физического и психического развития детей;

  • подготовка и адаптация учащихся к обучению в школе, формирование и поддержка положительной мотивации и познавательных способностей;

  • формирование познавательных способностей (умение рассуждать, анализировать, обобщать);

  • развитие коммуникативных навыков общения со сверстниками;

  • развитие творческих способностей детей (воображения, фантазии, ассоциативного мышления, образного восприятия окружающего мира).

  • воспитание гуманной, творческой личности, бережно и ответственно относящейся к себе, окружающему миру людей и миру природы;

Ведущие задачи:

  • Создание условий для познания ребенком самого себя, своих потребностей, стремлений и желаний, развития разных возможностей мировосприятия;

  • Организация познания элементов окружающего мира, формирования элементов научной картины мира, что становится базой для дальнейшего обучения на 2-й ступени;

  • Поддержка инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества учащихся в разных видах деятельности.

В основе программы лежит принцип: от ребенка – к миру, от мира – к ребенку. Программа ориентирована на развитие личности, на становление ребенка как субъекта образования.

^ Характеристика учащихся,

которым адресована образовательная программа начального общего образования


Возраст:

6,5 – 7 лет

Состояние здоровья:

1-4 группы здоровья, отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в I классе общеобразовательной школы,

Уровень готовности к освоению программы:

школьная зрелость по результатам медицинского заключения (на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению).

Технология комплектования:

заявительный порядок (в соответствии с правилами приема в МОУ «СОШ №3 им.Р.Калмыкова г.Баксана»)

Продолжительность обучения

4 года


^ Характеристика педагогов,

которым адресована образовательная программа начального общего образования

В ОУ работает высококвалифицированный коллектив, готовых к реализации вариативных образовательных программ.

В начальной школе 23 педагога, 1 педагог высшей квалификационной категории, 11 педагогов первой категории. 7 учителей прошли курсы по внедрению ФГОС начального общего образования.

№п/п

Должность

Ф.И.О.

Наличие квалификационной категории

1

Директор

Буранова М.М.

высшая

2

Заместитель директора по НИР

Ли Ж.Д.

высшая

3

Заместитель директора по воспитательной работе

Губжокова А.Х.

высшая

4

Заместитель директора по административно - хозяйственной работе

Тхамадоков Н.М.

 

5

Заведующий библиотекой

Попова Т.А.

 

6

Учителя начальных классов

Москаленко М.В.

Чернышева В.В.

Кунашева З.М.

Кондратюк О.М.

Кодзокова А.С.

первая

первая


первая

первая

7

Учитель музыки

Пак В.Д.

высшая

8

Учителя иностранного языка (английский)

Дударова А.М.

Гуркина С.В.

Атакуева Ф.Х.

Пшенокова М.Д.


высшая

первая

первая

9

Педагог - психолог

Афанасьева В.И.

первая

10

Учитель ИЗО

Жилякова В.В.

первая

^ Педагоги дополнительного образования


№п/п

Должность

Ф.И.О.

Наличие квалификационной категории

К какому ОУ относится данный кадровый ресурс

1

Педагог дополнительного образования, учитель танцев

Нахушеа М.М.

высшая

ГДК

2

Педагог дополнительного образования, тренер по тениссу

Гедгафов А.

первая

ФОК

3

Педагог дополнительного образования

Гендугова Ж.Г.

первая

ЦТТ

Материально-техническое обеспечение учебного процесса: в начальной школе.

^ Данные о наличии специально оборудованных помещений


Наименование специальных помещений

 

Количество

 

Специальное оборудование

Данные состояния оборудования, год последнего пополнения

Спортивный зал (гимнастический)

1

-мячи баскетбольные

-мячи футбольные

-маты гимнастические

Оборудование в удовлетворительном состоянии

2010

Кабинет информатики

2

-Мониторы 11 шт;

-системный блок ;

-мультимедийный проектор

-стол компьютерный – 11 шт.,

-доска магнитная

-доска аудиторная

-стол ученический

Все компьютеры в рабочем состоянии

2010 г.

Кабинет технологии

1

-Машина швейная 10 шт.

- оверлог

-доска гладильная

-утюг

- мультимедийное оборудование


Все машины в рабочем состоянии

2009 г.

Кабинет психологической службы

1

Кресла, стол письменный, доска магнитная, шкаф книжный, столы ученические, компьютер

 

Библиотека

1

- компьютер

-принтер

-сканер

- магнитофон

-копировальный аппарат

-стеллаж 15

-телевизор

-DVD проигрыватель

Вся техника в исправном состоянии

2011

Музей

1

- компьютер

-магнитофон

- экспонаты

- стеллажи


2011

Столовая

1

-новое технологическое оборудование,

зал на 250 посадочных мест

2010

Кабинеты для занятий 1 классов

5

- доска

- телевизор




Кабинет для обучающихся 1 класса

1

- телевизор

- магнитофон

- DVD – проигрыватель

- интерактивная доска

- компьютер

- проектор

- передвижная классная доска

2011


Процедура выбора образовательной программы предполагает:


  • ознакомление родителей будущих первоклассников с реализуемой ОП (дни открытых дверей в школе, сайт школы, печатная информация (буклеты), информационный стенд, беседа с учителями, социальным педагогом и администрацией);




  • выступления учителей начальной школы перед родителями детей, по вопросам преемственности дошкольного и начального школьного образования;




  • выступление психолога с рекомендациями по профилактике трудностей у детей и родителей в период адаптации к школе;




  • ознакомление с Уставом школы, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и другими нормативными документами, регламентирующими порядок организации образовательного процесса;




  • анализ уровня здоровья детей (на основании медицинских документов);




  • собеседование с детьми и родителями с целью определения школьной зрелости (по желанию родителей).







страница1/4
Дата конвертации29.12.2012
Размер0,61 Mb.
ТипОбразовательная программа
  1   2   3   4
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы