Учебно-методический комплекс дисциплины «современные проблемы науки и образования» Направление подготовки
Содержание
«современные проблемы науки и образования»
Министерство образования и науки российской федерации
«омский государственный педагогический университет»
Составитель (и)
Заведующий кафедрой
Председатель учебно-методической комиссии
Современные проблемы науки и образования»
Цель дисциплины
Ожидаемые результаты.
Принципы отбора содержания и организации учебного материала
Анализ – разложение единства на множество с целью более глубокого изучения объекта исследования. Аналогия
Истина – правильное, адекватное отражение предметов и явлений действительности познающим субъектом. Компетенция
Ложь – это намеренное заявление, рассчитанное на обман, при котором умалчивается или искажается объект мысли. Метод
Описание (дескрипция)
Синтез – метод научного исследования, состоящий в соединении разнообразных явлений, качеств. Символ
Уровень / ступень
Код формируемой
Аудиторная или внеаудиторная
Всего премиальных баллов
Технологическая карта дисциплины студента
...
Полное содержание
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины «Римское право» Направление подготовки
Учебно-методический комплекс дисциплины деньги, кредит, банки направление подготовки бакалавров
Учебно-методический комплекс по дисциплине « дв3» «Компьютерные технологии в лингвистических
Учебно-методический комплекс дисциплины «оценка технического состояния зданий и сооружений»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Синергетика как основание новой научной
Рабочая программа дисциплины философские проблемы науки и техники направление (специальность)
Учебно-методический комплекс дисциплины «Экологическое право» Направление подготовки
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия
опубликовать
Документы