Рабочая учебная программа по пулевой стрельбе (наименование дисциплины) для специальности 050104 «Начальная военная подготовка» icon

Рабочая учебная программа по пулевой стрельбе (наименование дисциплины) для специальности 050104 «Начальная военная подготовка»



Смотрите также:


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. С.АМАНЖОЛОВА



ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА


КАФЕДРА НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ И БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ


УТВЕРЖДЕНО НА ЗАСЕДАНИИ УЧЕНОГО СОВЕТА ФАКУЛЬТЕТА КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Протокол №___________от

«____»___________200 г.


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА




По _____пулевой стрельбе_____________


(наименование дисциплины)


для специальности 050104 – «Начальная военная подготовка»


форма обучения__________очная________________________

(дневная, заочная, ускоренная)



Курс_____3_______

Семестр___5,6_______

Лекции ____15______

Семинарских и практических

Занятий______30_____часов

Лабораторных

занятий___________часов




Количество РК___2____

Экзамен _5,6___/семестр/


всего аудиторных ____45___часов

СРСП ____45_______часов

СРС 45

Всего_____135______часов


г.Усть-Каменогорск, 2009 г.

Рабочая программа составлена на основании учебной программы разработанной Зав. кафедрой НВП и БЖ Крыловым В.М. Дата введения 200____ г.

^

Рабочую программу


составил __Крылов В.М. ________ __________________

(должность, звание) (подпись)


кафедра_________НВП и БЖ______

(наименование кафедры)


^

Рабочая программа обсуждена и рекомендована на заседании кафедры


___НВП и БЖ______________________________

(наименование кафедры)


Протокол №_______от «_____» ______________ 200______ г.


Заведующий кафедрой _____________________________________


Ф.И.О.


(подпись)

^

Одобрена методическим советом Факультета Культуры и Спорта




Протокол №____ от «______» ___________________200 _____ г.



Председатель (подпись)________________


^ 1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ И ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Пулевая стрельба – это обучение личного состава применению штатного оружия для поражения различных целей в бою. Она предусматривает изучение материальной части оружия, основ, приемов и правил стрельбы, способов разведки целей и определение дальностей до них, а также проведение стрельб. Критерием пулевой стрельбы является умение поражать цель с первого выстрела.


    1. ^ ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Пулевая стрельба – один из основных предметов боевой подготовки и составная часть полевой выучки мотострелковых подразделений. Его цель – обучить студентов, будущих военных руководителей поддержанию вооружения в постоянной готовности и ведению упреждающего и эффективного огня для поражения противника в условиях современного боя в интересах выполнения своих боевых задач.


    1. ^ ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В задачи пулевой стрельбы входит:

  • обучить стрелка самостоятельному ведению огня в сложной тактической обстановке;

  • учить будущих офицеров организации огневого поражения противника и управлению огнем штатных, приданных и поддерживающих подразделений в ходе боя;

  • формировать у студентов любовь к оружию и ненависть к врагу, физическую выносливость и морально-психологическую устойчивость в бою, уверенность в свое оружие.

Для выполнения указанных задач обучения студентам необходимо обладать теоретическими знаниями и практическими навыками, которые в совокупности характеризуют уровень огневой выучки стрелка и огневую слаженность подразделения.

Для полной реализации огневых возможностей современного оружия и боевой техники студенты должны:

ЗНАТЬ:

  • назначение, боевые и технические свойства оружия, комплексов вооружения, принципы устройства и работы;

  • способы их использования в бою;

  • правила эксплуатации;

  • применение основ и правил стрельбы;

УМЕТЬ:

  • готовить оружие к применению и применять его в бою;

  • быстро устранять задержки, возникающие при стрельбе;

  • вести разведку целей и определять дальность до них;

  • вести меткий огонь;

  • поражать цели, как правило, с первого выстрела (очереди);

  • корректировать стрельбу;

  • применять все способы стрельбы с учетом метеорологических и баллистических условий днем и ночью в различных условиях современного боя.




  1. ^ СОДЕРЖНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для формирования у студентов знаний, навыков и умений структура огневой подготовки как предмета боевой подготовки включает изучение следующих взаимосвязанных разделов:

  • материальная часть оружия и правила его эксплуатации;

  • приемы и правила стрельбы;

  • разведка целей, определение исходных установок для стрельбы и целеуказания;

  • проведение учебных стрельб;

  • управление огнем.

Содержание каждого раздела пулевой стрельбы определяется программой обучения, которая уточняется требованиями приказов МО РК, Организационно-методическими указаниями командующего Сухопутными войсками, требованиями Курса стрельб и другими руководящими документами.

Для достижения цели и задач обучения пулевой стрельбе преподавательский состав кафедры должен обладать высокими знаниями, навыками и умениями.

Знания содержания предмета и методики его обучения составляют основу для эффективности руководства обучением студентов пулевой стрельбе на кафедре.

Знания, умения и навыки по пулевой стрельбе студенты приобретают и совершенствуют на классных занятиях, стрелковых тренировках, учебных стрельбах, при проведении работ в часы ухода за вооружением, на самоподготовке, на состязаниях по пулевой стрельбе и на занятиях по другим предметам обучения.

Если формы обучения отражают совокупность условий обучения, то метод обучения показывает пути достижения поставленных учебных целей. Каждый метод обучения состоит из множества методических приемов, органически связанных между собой.

Выбор методов обучения преподавателем кафедры зависит от темы, цели и содержания занятия, степени подготовленности студентов, наличия учебно-материальной базы и др. факторов. На каждом учебном занятии целесообразно применять несколько методов. Так, например, при обучении приемом стрельбы могут сочетаться показ, объяснение и упражнение.

В пулевой стрельбе для приобретения теоретических знаний применяются: лекционный метод, рассказ (объяснение), беседа, показ, самостоятельное изучение учебного материала; для формирования умений и навыков – упражнение (тренировки), учебные стрельбы.

Проведение занятия по пулевой стрельбе проводится в масштабе учебного взвода с разделением его на полувзвода. Такая организация занятий позволяет преподавателю учить студентов и осуществлять принцип обучения, индивидуальный подход к обучаемым.

Структура каждого занятия по пулевой стрельбе включает вводную, основную и заключительную части.



    1. ^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ





^ Наименование тем и занятий

Количество часов

Лекции

Семин.

Практ.

СРС

1.

Вводное занятие. Задачи пулевой стрельбы

2

4

6

6

2.

Сведения из внутренней баллистики

3

6

9

9




Занятие 2/1. Выстрелы и его периоды
















Занятие 2/2. Начальная скорость пули. Отдача оружия и угол вылета.













3.

Сведения из внешней баллистики.

3

6

9

9




Занятие 3/1. Траектория и ее элементы
















Занятие 3/2. Прицеливание (наводка). Форма траектории и ее практическое значение.













4.

Рассеивание пуль . Определение средней точки падения.

1

2

3

3

5.

Меткость стрельбы и поражаемая зона. Зависимость действительности стрельбы от различных причин.

1

2

3

3

6.

^ Меры безопасности при обучении стрельбы

1

2

3

3

7.

Устройство пистолета Марголина

2

4

6

6

8.

^ Назначение и устройство малокалиберной винтовки ТОЗ -8

2

4

6

6




Итого:

15

30

45

45



    1. ^ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Количество рубежных контролей: 2

Семестр – 5,6

Итоговый контроль – 5,6



    1. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ:

  1. Задачи пулевой стрельбы (с. 3-5)

  2. Выстрел и его явления (с. 5-7)

  3. Выстрел и его периоды (с. 7-9)

  4. Начальная скорость пули и ее характеристика (с. 9-11)

  5. Что вы понимаете об отдаче оружия (с. 11-12)

  6. Что такое угол вылета? (с. 12-13)

  7. Траектория и от чего она зависит? (с. 17-18)

  8. Что называется деревацией? (с. 21-23)

  9. Элементы траектории (с. 23-26)

  10. Что называется прицеливанием или наводкой? (с. 26)

  11. Что такое рассеивание пуль? (с. 39-40)

  12. Причины рассеивания пуль (с. 40-42)

  13. Что такое кучность стрельбы и чем она достигается (с. 42)

  14. Как определяется средняя точка попадания (СТП)? (с. 42-46)

  15. Как определяется меткость стрельбы? (с. 62)

  16. Перечислить причины снижающие меткость огня (с. 62-63)

  17. Что такое поражаемая зона (с. 63-64)

  18. Что называется плотностью огня (с. 92)

  19. Что называется боевой скорострельностью оружия? (с. 92)

  20. Рассказать о мере измерения углов-тысячной (с. 102-104)

  21. Устройство винтовки Урал -2 (с. 164-166)

  22. Порядок неполной разборки винтовки Урал -2 (с. 166-169)

  23. Порядок сборки винтовки после неполной разборки (с. 169-170)

  24. Уход за винтовкой, ее хранение и сбережение (с. 197-204)

  25. Назначение и боевые свойства пистолета Марголина (с. 523-524)

  26. Общее устройство пистолета Марголина (с. 524-526)

  27. Неполная разборка пистолета Марголина (с.526-528 )

  28. Сборка пистолета после неполной разборки (с. 528-530)

  29. Чистка и смазка пистолета (с. 537-541)

  30. Назначение и устройство малокалиберной винтовки ТОЗ-8

(с. 159-161)

  1. Общее устройство пистолета ИЖ-35 (с. 145)

  2. Порядок неполной разборки пистолета ИЖ-35 (с. 145-146)

  3. Меры безопасности при стрельбе из винтовки ТОЗ-8

  4. Меры безопасности при стрельбе из пистолета



^ 3.СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


  1. А.И. Аварин «Начальная военная подготовка», 1983г.

  2. Ю.А. Науменко «начальная военная подготовка», 1987г.

  3. А.М. Попов «начальная военная подготовка», 1981г.

  4. К.Р. Аманжолов, А.Б. Тасбулатов, Д.К. Майхиев, К.Т. Ашкеев, Б.К. Аманжолова «Начальная военная подготовка», 2003 г.

  5. М.Т. Жаксыгельдинов «Начальная военная подготовка»,2000 г.

  6. Наставления по стрелковому делу, 1987г.

  7. В.А. Кинль «Пулевая стрельба», 1989г.

  8. Курс стрельб из стрелкового оружия (КС-76)

  9. И.Г. Назимка «Методика начального военного обучения»,1987г.

  10. Огневая подготовка мотострелковых подразделений, 1988г.

  11. М.П. Брысин «Проведение занятий по начальной военной подготовке», 1990 г.

  12. Государственный стандарт по специальности 031240- Начальная военная и физическая подготовка, 2001 г.

  13. А.Я. Корх Спортивная стрельба, 1987г.

  14. Г.Н. Челноков Сборник нормативных документов и программ начальной военной подготовки, 1997г.

  15. Программа подготовки офицеров запаса из числа студентов высших учебных заведений (ВУС – 021001, 021002, 021101), 1989г.

  16. О.К. Косумасов «Программа начальной военной подготовки молодежи», 1998г.

Дополнение и изменения к рабочей

программе на 200___/____ учебный год


В рабочую программу вносятся следующие изменения.

  1. ………………………………………………………

  2. ………………………………………………………

  3. ………………………………………………………

  4. ………………………………………………………

  5. ……………………………………………………….



Рабочая программа пересмотрена и внесенные изменения утверждены

на заседании кафедры _________________________________________

протокол №____ от «____» __________ 200____г.


Заведующий кафедрой (подпись)______________________________

Ф.И.О.


Внесенные изменения согласованы с

Председателем методического совета

факультета________________________

(Ф.И.О.)


«______»________________ 200________ г.




Скачать 102,5 Kb.
Дата конвертации16.01.2013
Размер102,5 Kb.
ТипРабочая учебная программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы