Анализ итогов работы моу «Баранцевская основная общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год icon

Анализ итогов работы моу «Баранцевская основная общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год



Смотрите также:
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД НА ТЕМУ:

«Анализ итогов работы МОУ «Баранцевская основная

общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год.


Анализ итогов 2010-2011 учебного года.


В 2010-2011 учебном году школа работала в режиме 6-ти дневной недели, имела 5 классов-комплектов, 12 учащихся. План работы школы выполнен в соответствии с целью школы и поставленными задачами на 2010-2011 учебный год. Получению стабильного результата обучения способствовали, по мнению учителей следующие факторы: -проведение индивидуальных занятий с детьми; -использование наглядного и частично-поискового методов обучения; -курсы по ИКТ; -использование компьютеров в работе; -положительная мотивация у большинства обучающихся.


Причинами, затрудняющими достижение запланированных результатов, на взгляд учителей, являются следующие: -отсутствие психологической готовности к обучению у некоторых школьников; -в некоторых случаях отсутствие помощи со стороны отдельных семей; -недостаточное использование индивидуального подхода в обучении.


Успехами в своей работе учителя считают: -внедрение новых методик обучения; -широкое использование компьютерных технологий в обучении; -возможность для продвижения каждого учащегося в зависимости от его способностей.


Но проблемы еще остаются. Это: -невозможность учесть все индивидуальные особенности учащихся при классно-урочном обучении; -соединение большого объема учебной нагрузки и предельно допусти- мую нагрузку государственной программы.

Итоги 2010-2011 учебного года и сравнение с предыдущими годами.
^

Учебный год


Обученность

Качество обученности

2007 - 2008

100%

39%

2008 - 2009

100%

36%

2009 -2010

100%

45%

2010 - 2011

100%

63%



^ Итоги государственной аттестации и сравнение с предыдущими годами (качество обученности).

Предметы

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011
^

Русский язык


55%

0%




0%

Алгебра


9%

100%




100%

Геометрия


-

-



-

Обществознание


71%

-



-

Физика


-

-




-

Химия


100%

-




-

Физич.культура


100%

-




100%

Биология


100%

100%



-

ОБЖ


100%

-



0%

Информатика


-

100%



-



Следует отметить некоторые показатели успешности школы в проведении воспитательных мероприятий: умело и организованно была проведена работа по подготовке Новогоднего сценария, праздника последнего звонка, учащиеся школы активно участвовали практически во всех районных мероприятиях и занимали призовые места.

Особенно результативными педагогическими советами были следующие: «Технология личностно-ориентированного образования и развивающее обучение», «Проблемы воспитательной деятельности классного руководителя в современных условиях», «Культура речи как учебная дисциплина».

Большое затруднение в работе вызывают нехватка финансовых средств (требуется заменить полы в коридоре, установить ограждение, провести газификацию школы).

Питание школьников осуществлялось за счет продукции из УОУ и выделяемых средств. Заметно улучшилось меню учащихся, все дети питались горячими обедами. Отрадно отметить, что практически все учителя прошли курсы по ИКТ. Внедрение компьютерных технологий стало необходимой частью образовательного процесса. В школе разработана программа развития школы по использованию ИКТ, составлен план работы по данной программе.


^ 1.Контингент по классам (2010-2011 учебный год)

Класс


Количество учащихся

Выбывшие


Прибывшие


нач. года

кон. года

1

1

1

-

-

2(нет)

-

-

-

-

3

1

1

-

-

4

-

-

-

-

Всего по 1-4 кл.

2

2

-

-

5

-

-

-

-

6

5

5

-

-

7

3

3

-

-

8(нет)

-

-

-

-

9

1

2

-

1

Всего по 5-9 кл.

9

10

-

1

Итого по школе:

11

12

-

1



^ 2.Движение учащихся в течение года – Алиев Руслан выбыл в Кудринскую школу.


3.Выбыли из школы, не получив основного образования – нет.


4.Итоги года и результаты перевода.

Класс

Всего

уч-ся

Переве-

дены в

след. класс


Обучаются на «5»

Обуч. на «4» и «5»

Оставле-ны на второй год

Окончи-

ли с од- ной тройкой

Пере-ведены услов-но

Остав. на осень

награж- дены похваль- ными листами

не нагр.

похваль-ными

листами






















1

1

1

-

-

-

-

-

-

-

2(нет)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3

1

1

-

-

1

-

-

-

-

4

-

-

-

-

-

-

-

-

-

^ Всего по 1-4 классам



2



2



-



-



1



-



-



-



-

5

-

-

-

-

-

-

-

-

-

6

5

5

2

-

1

-

-

-

-

7

3

3

-

-

3

-

-

-

-

8(нет)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

9

2

-

-

-

-

-

-

-

-

^ Всего по 5-9 классам



10



8



-



-



4



-



-



-



-

^ Всего по школе



12



10



2



-



5



-



-



-



-



^ 5.Достижения в освоении учащимися государственных стандартов и учебных программ.

Класс

Всего уча- щихся

отметка


% качества

знаний

% успеваемос-ти

«5»

«4 – 5»

«2»

1

1

-

-

-

-

-

2(нет)

-

-

-

-

-

-

3

1

-

1

-

100%

100%

4(нет)

-

-

-

-

-

-

5(нет)

-

-

-

-

-

-

6

5

2

1

-

60%

100%

7

3

-

3

-

100%

100%

8(нет)




-

-

-

-

-

9

2

-

-

-

0%

100%

Итого:

12

2

5

-

63%

100%



6.Качество знаний по предметам.
^

Начальная школа


класс

3

Предмет

Качество знаний в %

Уровень обучен- ности в %

Чтение

100%

100%

Рус.язык

100%

100%

Математ.

100%

100%

Окруж.мир

100%

100%

Информ.

100%

100%

Музыка

100%

100%

Изо

100%

100%

Труд. об.

100%

100%

Физ. культ

100%

100%



^

Основная школа





классы

6

7

9

Предметы

у.о%

к.з.%

у.о.%

к.з.%

у.о.%

к.з.%

Русс.язык

100%

60%

100%

100%

100%

0%

Литерат.

100%

100%

100%

100%

100%

50%

Нем.язык

100%

60%

100%

100%

100%

0%

Математ.

100%

60%













Информат.

100%

80%

100%

100%

100%

50%

История

100%

80%

100%

100%

100%

50%

Пр., биол.

100%

100%

100%

100%

100%

50%

Изо

100%

100%

100%

100%







Музыка

100%

100%

100%

100%







Физ.культ.

100%

100%

100%

100%

100%

100%

ОБЖ

100%

100%

100%

100%

100%

100%

География

100%

80%

100%

100%

100%

100%

Алгебра







100%

100%

100%

50%

Геометрия







100%

100%

100%

0%

Физика







100%

100%

100%

0%

Химия













100%

50%

Обществ.

100%

100%

100%

100%

100%

50%

Черчение













100%

100%

Труд.обуч.

100%

100%

100%

100%

100%

100%



^ 7.Результаты итогового контроля выпускников начальной школы (4 класс).

Всего

уч-ся

2006-2007 учебный год

2007-2008 учебный год

2008-2009 учебный г.

Русский язык

Математика

Русский язык

Математика

Русский язык

Математи-ка

4 уч.

100%

4 уч.

100%

5 уч.

100%

5 уч.

100%

5 уч.

100%

5 уч.

100%


«5»

-

-

2

50%

-

-

1

25%

2

40%

2

40%

«4»

2

50%

-

-

4

80%

4

75%

1

20%

2

40%

«3»

2

50%

1

25%

1

20%

-

-

2

40%

1

20%

«2»

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-



^ 8.Результы итогового контроля в 6-9 классах.

Класс

Всего уч-ся

Русский язык

Математика




«5»

«4»

«3»

«2»

«5»

«4»

«3»

«2»

6

5

2

1

2

-

2

1

2

-

7

3

-

3

-

-

-

3

-

-

9

2

-

-

2

-

-

1

1

-
































9.Выполнение учебных программ, проведение педагогических советов и организация переводных и выпускных экзаменов.

Учебные программы выполнены. Все запланированные педагогические советы проведены, их решения рассмотрены и выполнены. Подготовка к выпускным и переводным экзаменам начиналась с начала учебного года. Учащийся 9 класса выбрал предметы для сдачи итоговой аттестации, решением педагогического совета от 03 ноября 2009 года (протокол №2) были утверждены предметы для промежуточной аттестации. Был издан приказ от 25 декабря 2010 года №112/1 о подготовке учащегося к итоговой аттестации.

10.Выполнение ,,Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 (12) классов общеобразовательных учреждений РФ,’’ комплектование комиссий, расписание экзаменов, соблюдение принципа добровольности в выборе предметов.

Итоговая аттестация проводилась в соответствии с ,,Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 (12) классов общеобразовательных учреждений РФ.’’ Проведено родительское собрание с родителями и учащимся 9 класса, на котором проведен инструктаж по проведению государственной итоговой аттестации в 2011 году. Комплектование комиссий и расписание экзаменов были утверждены приказом от 08 мая 2011 года №41. В выборе предметов для итоговой аттестации соблюдался принцип добровольности.

^ 11.Основная школа.

11.1.Результаты итоговой аттестации 9 класса.

Всего учащих-ся


Допущены к эк-заменам

Прошли аттестац

Прошли аттест. в щад.реж.

Прошли аттест. досроч.

Прошли аттест. повторн.

Законч. на «4» и «5»

Получ. докум. особ.об.

Получ. справки

Оставл. на повт. обуч.

2

2

2

1

-

-

-

-

-

-

11.2.Результаты итоговой аттестации 9 класса.

Предм. по выбору

Кол-во сдававш.

Экзамен сдали на

Качество

знаний,

%

Подтверждение годовой оценки на экзам.

Учи-тель

«5»

«4»

«3»

«2»

«5»

«4»

«3»

ОБЖ

1

-

1

-

-

100%

-

1

-

Костина И.Н.

Физическая культура

1

-

-

1

-

0%

-

-

1

Костина И.Н.

11.3.Результаты обязательных экзаменов 9 класса.

Предмет

Кол-во сдавав-ших

Результаты экзаменов

Уровень обучен-ности,

%

Качество

знаний,

%

Учитель

«5»

«4»

«3»

«2»

Математика

2

-

2

-

-

100%

100%

Бакулина Н.А.

Русский язык

12

-

-

2

-

100%

0%

Солдатова М.А.




Скачать 264.39 Kb.
Дата конвертации24.01.2013
Размер264.39 Kb.
ТипАнализ
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы