Литературный квн посвященный 190-летию со дня рождения русского поэта Н. А. Некрасова icon

Литературный квн посвященный 190-летию со дня рождения русского поэта Н. А. Некрасова



Смотрите также:
ЛИТЕРАТУРНЫЙ КВН

посвященный 190-летию со дня рождения

русского поэта Н.А. НЕКРАСОВА


Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 100 г. КРАСНОДАР

Сергеева Людмила Александровна


2011/2012 учебный год


Звучат позывные КВН. На сцену поднимается две команды. ( На груди эмблемы.)


ВЕДУЩИЙ:

Сегодня на этой сцене состоится литературный КВН, посвященный 190-летию со дня рождения поэта Николая Алексеевича Некрасова.

Имя этого известного русского известно вам с детства. В школе мы расширяем знания о творчестве Н.А. Некрасова. Команды нашей школы « Муза» и « Лира» сейчас продемонстрируют свои знания о поэте и его творчестве. Оценивать знания наших участников команд будут члены жюри, в состав которого входят учителя, родители, учащиеся. (Представление членов жюри )

Какой же команде дать первое слово? Сейчас выясним.

Продолжите строки известного поэта. Тот, кто первым продолжит следующие строки, тот и начнет…

1.«Я лиру посвятил народу своему, быть может я умру, неведомый ему…» («Но я ему служил- и сердцем я спокоен…» . ( Команда, первая продолжившая строки, начинает приветствие).


^ Часть 1. Пиветствие команд.

Приветствие команды « Муза»:

-Мечтаем узнать замечательного поэта.

-Наш девиз: « Томительно волнует нашу кровь неразделимые и муза, и любовь» к поэту Н.А. Некрасову.

Появляется еще один член команды.

- Ребята, что здесь происходит?

- КВН по творчеству Н.А. Некрасова.

-Я тоже хочу принять участие. Возьмите меня в команду!

- А ты знаком с творчеством поэта?

- Конечно!

-Тогда скажи, какое музыкальное произведение было у поэта любимым? (Участник задумался. Рассеянно смотрит по сторонам). (Все реплики произносят члены команды «Муза»)

-Что ж, ждем подсказку зала! (В то время , как зал подсказывает, претендент на участие в

КВН перечисляет романсы, рассуждая вслух: «Я вас любил»? Нет! « На заре ты её не буди»? Нет! А! Вспомнил!).

Звучит музыка романса «Утро туманное, утро седое…» (Участник напевает под музыку).

-Молодец! Берем тебя в команду!

Звучит приветствие команды:

1.

Песни Некрасова – песни народные,

Гневом пропитаны, лаской согретые,

Душу тревожат и мысли свободные

Вновь проявляются в стихах незабытых!

2.

«Сейте разумное, доброе, вечное!-

Этим призывом поэт обращается

К тем, кому чужды покой и бесчестие.

Родине жизнь их всегда посвящается!

3.

Вера в свободу, вера в Отечество,

Строки знакомые, любовью пропитаны.

Все это в дар он принес человечеству,

Чтоб патриотами мы были воспитаны.

4.

В клубе веселых, в клубе находчивых

Вновь состязание, трудно , скажу вам без всяких прекрас…

Хочется нам победить и настойчиво

Просим всех зрителей: « Болейте за нас!»


^ Приветствие команды « Лира».

Наш девиз: « Я лиру посвятил народу своему!»

(Диалог команды)

-Некрасов –истинный патриот!

-Стихи Н.А. Некрасова замечательные! В них есть все: и любовь к Родине,и

Любовь к детям, и любовь к природе.

-Кстати, о природе он писал, как и А.С. Пушкин: все времена года отражены творчестве Некрасова. Если у Пушкина любимое время года осень, то какое любимое время года у Некрасова?

-Наверное, тоже осень.

Славная осень!

Здоровый ядреный воздух

Усталые силы бодрит,

Лед, не окрепший на речке студеной,

Словно как тающий сахар лежит.

- Нет! Зима!

Однажды в студеную зимнюю пору…

Я из лесу вышел, был сильный мороз…

- Да нет! Весна!

Идет- гудет Зеленый шум,

Зеленый шум, весенний шум,

Играючи расходится вдруг

Ветер верховой .

- А я думаю, - лето! « И снится ей жаркое лето…»

- Значит, все времена поэту дороги!

(Тихо звучит музыка « Как упоительны в России вечера…»


1.

Как упоительны Некрасова стихи!

Поэмы яркие, элегии и стансы .

Ах, слово красное: и песни и романсы…

Как упоительны Некрасова стихи!

2.

Любовь к России и народу навсегда.

И воспеванье русских женщин не без грусти.

Он, как поэт, навек прославился в искусстве!

Как упоительны Некрасова стихи!

3.

Как упоительны Некрасова стихи!

Мы их читаем в 21 веке,

Патриотизму и любви к своей стране

Мы учимся у этого поэта!

4.

И КВН сегодня призывает всех,

Быть гражданином, понимающим искусство.

Сразиться с музой постараемся искусно.

Жюри, болельщики нам принесут успех!


Часть 2. Разминка.

Ведущий от команд приглашает по три участника, хорошо знающих личность и творчество Поэта.

Вопросы к участникам команд:

1.Кто написал картину « Бурлаки на Волге»?

Как называется стихотворение Н.А. Некрасова, в котором поэт делиться своими воспоминаниями о Волге?

2.Что вы знаете о детстве Некрасова? (Яркие эпизоды из его жизни).

3.Прочитайте по две- четыре строчки из стихотворений и поэм Некрасова.

4.Каково отношение поэта к матери? В каких стихах поэт вспоминает свою мать.(«Рыцарь на час» и др.) Прочитайте эти строки.

5.Назовите стихотворения, посвященные крестьянским детям. («Школьник», «Крестьянские дети», «Мужичок с ноготок», «Плачь детей» и др. Прочитайте отрывки из этих стихотворений. (Можно использовать элементы инсценировки)


Часть 3.

Задание командам: обменяться предметами, названия которых встречаются в произведениях поэта.( Например, заяц, медведь, кнут, цепь и т.) Подобрать четверостишья из произведений.(Например, « Дед Мазай и зайцы», « Генерал Топтыгин», « Муза», « Русские женщины»).


^ Часть 4. Конкурс для болельщиков.

Парад литературных героев. Назвать литературных героев и произведение. ( Возможны портретные зарисовки героев произведений Н. А. Некрасова).


Часть 5. Музыкальный конкурс.

Команды представляют музыкальные произведения на стихи Некрасова « Тройка», «Коробейники».


^ Часть 6.Конкурс капитанов.

Продолжить строки из стихотворений поэта, которые читает ведущий:

« Пускай нам говорит изменчивая мода…» (« Что тема старая – страдания народа» (« Элегия»).

«Шепнула муза мне,- пора идти вперед;

Народ освобожден, но….. ( счастлив ли народ?.»

«О Волга!.. колыбель моя! (« Любил ли кто тебя, как я ?»)

«И вот опять знакомые места, Где жизнь отцов моих…. ( бесплодна и пуста…»)

«В полном разгаре страда деревенская, доля ты русская….( долюшка женская…)

«Поэтом можешь ты не быть, но ….( гражданином быть обязан!» )

«Труд засевающих робко, крупицами,

Двиньте вперед! Сейте….. ( разумное, доброе, вечное…) и др.


Часть 7. Домашнее задание.

Команда « Муза» показывает инсценирову из поэмы « Русские женщины». Команда «Лира» -«Поэт и гражданин».


Часть 8. Подведение итогов членами жюри.



Скачать 59,66 Kb.
Дата конвертации24.01.2013
Размер59,66 Kb.
ТипДокументы
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы