Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла в 2007-2008 учебном год icon

Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла в 2007-2008 учебном год



Смотрите также:




Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла

в 2007-2008 учебном году


В течение этого учебного года методическое объединение работало над темой: «Приемы активизации самостоятельной и творческой работы учащихся в процессе обучения».

Цели:

- овладение новыми технологиями, раскрепощающими учащихся на уроке, заставляющими их включиться в учебный процесс на основе сотрудничества;

- активное применение новейших педагогических технологий в учебном процессе;

- создание практического «банка приемов», способствующих активизации деятельности учащихся на уроке;

- создание единых форм проверочных работ по ключевым разделам курса;

- разработка цикла экскурсий с целью повышения интереса к предметам гуманитарного цикла и расширения кругозора учащихся;

- разработка единых форм тестовых работ с целью подготовки учащихся к Единому государственному экзамену;

- осуществление гибкого планирования уроков в классах с различным уровнем подготовки учащихся.

В течение 2007-2008 учебного года состоялось 6 заседаний методического объединения. Намеченный план работы выполнен.

На заседаниях методического объединения учителя делились опытом работы, выступали с докладами по темам самообразования, анализировались результаты контрольных и итоговых работ с целью выяснения изученности материала и готовности учащихся к изучению новых тем.

Темы выступления учителей были следующими:

Хижнякова Е.И. – «Система подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку», «Комплексный анализ текста на уроках русского языка».

Меховская И.А. – «Уроки на основе игровой технологии», «Применение ТРКМ на уроках русского языка», «Система внеклассной работы по предметам гуманитарного цикла».

Сергеева Н.С. - «Приемы использования ТСО на уроках литературы», «Создание ситуации успеха на уроках».

Татаринцева И.В. – «Подготовка презентаций для уроков истории».

Рязанова А.С. – «Методы объяснений нового материала на уроках истории».

Пискунова Е.Н. – «Воспитание культуры речевого общения на уроке».

В течение всего учебного года учителя посещали уроки коллег не только средней и старшей школы, но и начальной школы, оказывали друг другу помощь в подготовке дидактического материала к урокам.

Были даны (в рамках ШМО) открытые уроки и мероприятия:

Хижнякова Е.И. – урок русского языка в 5а классе по теме «Предложения с обращениями» (с использованием интерактивной доски).

Меховская И.А. – урок русского языка в 5б классе по теме «Предложения с вводными словами» (с использованием мельтимедийной технологии и технологии игровой деятельности); урок литературы в 7б классе по теме «Пленительные образы России» (по поэме Н.А. Некрасова «Русские женщины) (с использованием технологии компьютерных презентаций); открытое внеклассное мероприятие в 7а классе – «Литературная игра «Похвала книге».

Сергеева Н.С. – урок русского языка в 6а классе по теме «Имя числительное как часть речи» (на основе технологии игровой деятельности, с использованием интерактивной доски).

Татаринцева И.В. – урок истории в 6б классе.

Пискунова Е.Н. – урок литературы в 5а классе по теме «Басни И.А. Крылова» (с использованием элементов театрализации); урок литературы в 9а классе по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» (урок – обобщение).

Меховская И.А. посетила уроки учителей начальной школы: Литвиновой Г.А. – урок литературного чтения в 3 классе, Проценко И.И. – урок обучения грамоте в 1 классе. Учителя: Меховская И.А. (7б класс) и Снеткова О.А. (4б класс) – совместно провели праздник «Рождественские посиделки» с привлечением фольклорного материала. В рамках Единого дня чтения (9 октября) учащимися 7б класса был показан спектакль для учащихся начальной школы по мотивам сказки «Лиса и заяц». Хижнякова Е.И. оказывала методическую помощь учителям: Сергеевой Н.С., Рязановой А.С.

Учителя продолжают повышать свое педагогическое мастерство. Пискунова Е.Н. в результате аттестации подтвердила высшую квалификационную категорию. Меховская И.А. и Хижнякова Е.И. в результате аттестации получили высшую квалификационную категорию. Хижнякова Е.И. в этом учебном году продолжила работу эксперта по проверке ЕГЭ в 11 классе. Меховская И.А. была членом жюри районной олимпиадной комиссии по русскому языку и литературе, а также членом экспертной комиссии по проверке экзаменационных работ по русскому языку в 9 классе (по новой форме) и участником Областной педагогической ассамблеи.

Административные работы были проведены по темам: «Повторение изученного в предыдущем классе» (во всех классах по русскому языку, истории), «Синтаксис и пунктуация» (5-е классы), «Глагол» (6-е классы), «Причастие» (7-е классы), «Сложносочиненное предложение» (9-е классы, «Части речи» (10-е классы). Анализ работ позволил выявить слабо усвоенные темы, орфограммы, пунктограммы, были даны рекомендации по формам работы над ошибками.

Особое внимание уделялось работе с неуспевающими и слабоуспевающими учениками (Торгашев Владислав – 7а, Кутин Сергей – 6а, Щетинин Алеша, Бургард Рома – 9б). Эти учащиеся были приглашены на дополнительные занятия, получали индивидуальные задания как во время уроков, так и для домашней подготовки.

В апреле состоялась Неделя гуманитарных наук. Были проведены следующие мероприятия:

5-е классы – интеллектуальный марафон по русскому языку

6-е классы – викторины по литературе и истории

7-е классы – лингвистический турнир

9-е классы – викторина по творчеству А.С. Грибоедова

Учащиеся – победители награждены на общешкольной линейке призами и грамотами.

В рамках Недели прошла и Неделя творчества «Литературный календарь. Писатели – юбиляры. Книги – юбиляры». Активное участие приняли ученики начальной школы. Неделю творчества открыли ребята из 1а класса. Литературный праздник был посвящен творчеству С.Я. Маршака. Была подготовлена композиция, рассказывающая о биографии детского писателя, выставка книг и рисунков, звучали стихотворения Маршака. Самое активное участие ребята 1а и 1б (они были приглашены на праздник) приняли в викторине на знание произведений писателя.

Через несколько дней ученики 1б класса пригласили на встречу в Литературной гостиной, посвященной творчеству С. Михалкова, ребят из 1а класса. Праздник прошел замечательно.

Учащиеся 4б класса приготовили инсценировку сказки Корнея Чуковского «Муха – цокотуха».

Активно в этом учебном году ребята участвовали в районных и областных конкурсах. Со всеми работами учащихся можно познакомиться на школьном сайте.

^ Областной конкурс «Эра фантастики»

Меховская Настя (4б класс; руководитель – Меховская И.А.) – I место в номинации «Рассказ», II место – в номинации «Стихотворение».

Ростовцева Кристина (4б класс; руководитель – Меховская И.А.) – III место в номинации «Рисунки».

Коломенцева Женя, Зыков Дима, Рунова Таня, Бибикова Даша, Ревенков Даниил (7б класс; руководитель Меховская И.А.) – 10 место в номинации «Художественное творчество».

^ Районный конкурс компьютерных проектов «Память», посвященный 63-й годовщине Великой Отечественной войны

Меховская Настя (4б класс; руководитель – Меховская И.А.) - I место в номинации «Литературная» (проект «Берегите красоту!»).

Зыков Дима, Ревенков Даниил (7б класс; руководитель – Меховская И.А.) - II место в номинации «Историческая» (проект «Четвероногие герои»).

Рунова Таня (7б класс; руководитель – Меховская И.А.) - III место в номинации «Историческая» (проект «Я, мама, жить хочу!»).

Огиенко Женя (6б класс; руководитель – Татаринцева И.В.) - III место в номинации «Историческая» (проект «Орден в моем доме»).

^ Районный конкурс чтецов

Сидорова Саша (9б класс; руководитель – Пискунова Е.Н.) - III место.

В этом учебном году продолжили разработку цикла экскурсий с целью повышения интереса к предметам гуманитарного цикла и расширения кругозора учащихся. Ребята побывали на следующих экскурсиях:

6-7-е классы – экскурсия в Александровскую слободу

7-е классы – экскурсия в Музей петуха, в Этнографический музей, музей – усадьбу Н.Е. Жуковского

9-е классы – экскурсия в Ростов Великий

10-е классы – экскурсия в Санкт-Петербург.

Посмотрели театральные спектакли: 5-е классы – «Дюймовочка», 6-е классы – «Руслан и Людмила», 7-е классы – «Тайны острова Пеликан», «Марютка и поручик». Побывали ребята и в кинотеатрах: 7-е классы – «1814»; 5-е и 7-е классы – просмотр научно-познавательного фильма «Окаванго» и «Тайны моря» (в формате 3d).

На майских заседаниях прошло обсуждение и утверждение экзаменационного материала для промежуточной и итоговой аттестации. Подготовлены задания для экзамена по русскому языку для учащихся 6-х классов (тестирование), для учащихся 10-х классов (в форме ЕГЭ), для учащихся 11-х классов по истории России, обществознанию и праву.

Ребята сдали экзамены хорошо.

Справились только на положительные отметки с экзаменом по русскому языку в новой форме девятиклассники. Из 35 учащихся 7 получили «5», 23 - «4», 5 - «3».

Результаты ЕГЭ по русскому языку в 11 классе:

Из 49 учащихся 9 человек получили «5», 30 – «4», 10 – «3».

Экзамен по истории России (11 кл.) сдавали 2 учащихся.

Экзамен по праву – 2 человека (9 кл.) и 14 человек (11 кл.).

Экзамен по обществознанию – 11 учащихся (9 кл.) и 9 учащихся (11 кл.).

Зкзамен по литературе – 2 учащихся. Гранич Саша отвечала по билетам, показала великолепное владение материалом. Хатунцева Настя подготовила реферат «Поэтический мир Иннокентия Анненского». Работа выполнена ученицей на высоком уровне, чувствуется глубокое знание текста произведений поэта. Настя показала умение работать с научной литературой, умение проводить подробный и сопоставительный анализ текста.

Результаты аттестации показали, что программный материал усвоен учащимися на хорошем уровне.



Скачать 61.96 Kb.
Дата конвертации25.01.2013
Размер61.96 Kb.
ТипАнализ
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы