Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Ёлочка» icon

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Ёлочка»



Смотрите также:



Публичный доклад

муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 «Ёлочка»


____________________________________________________________________________

Настоящий доклад призван информировать родителей, учредителей и местную общественность об основных результатах функционирования и развития МДОУ детский сад № 6 « Ёлочка», его образовательной деятельности за 2010-2011 учебный год, а также о проблемах и основных путях их решения в следующем учебном году.


1.ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧРЕЖДЕНИЯ

Здание детского сада № 6 " Ёлочка" введено в эксплуатацию в1982 году.

Учредителем детского сада является муниципальное образование Администрация Ветлужского района Нижегородской области.

Полное наименование: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 « Ёлочка"» .

Почтовый адрес и место нахождения: 606860 г. Ветлуга Нижегородской области, ул. М.Горького, д.138-б

В МДОУ функционирует четыре группы. Предельная наполняемость групп определяется с учетом гигиенического норматива площади на одного ребенка в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

В настоящее время численность воспитанников в детском саду составляет – 70 человек. Наш детский сад - это современное дошкольное образовательное учреждение для воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста. Действует на основании Устава с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению и духовно-нравственному развитию детей.

Образовательное учреждение имеет бессрочную лицензию серия 52 № 001482,

регистрационный № 9074 от 8.07.2011г.

Свидетельство о государственной аккредитации, регистрационный № 597 от 26.07.2010 г. действительно по 30.06.2013г.

Категория образовательного учреждения – третья.

Нормативно- правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения соответствует установленным требованиям и включает 4 уровня: федеральный, региональный, муниципальный и уровень образовательного учреждения.

Детский сад работает по пятидневной рабочей неделе с 10-часовым пребыванием детей в МДОУ. Режим работы в детском саду с 7.30 до 17.30 с понедельника по пятницу включительно, за исключением выходных ( суббота , воскресенье) и нерабочих праздничных дней в соответствии с Трудовым кодексом РФ, нормативно- правовыми актами Правительства Российской Федерации. В детском саду функционирует группа длительного пребывания детей с 17.30 до 19.30 для детей, чьи родители нуждаются в дополнительном времени ухода и присмотра за детьми.


^ Количественный состав детей за прошедшие пять лет


Год

Списочный состав

возраст

пол

До 3х лет

От 3х до 7 лет

мальчики

девочки

2007

61

19

42

30

31

2008

70

33

37

38

32

2009

75

36

39

37

38

2010

71

22

37

40

29

2011

71

20

51

39

32


^ Социальная структура семей воспитанников на 01.01.2011 г.

Многодетная семья

Полная семья

Неполная семья

Всего семей

Кол-во

% от общего числа семей

Кол-во

% от общего числа семей

Кол-во

% от общего числа семей

4

5,6

48

67,6

19

26,8

71


Контингент воспитанников


В МДОУ функционирует 4 группы:

группа раннего возраста – 18 детей

2я младшая группа – 17 детей

Разновозрастная (средняя )группа – 17 детей

Разновозрастная (старшая)группа – 19 детей


В 2011г. детский сад выпустил в школу 11 воспитанников. Уровень усвоения программы детьми подготовительной группы составил 100%. В том числе, высокий уровень готовности к школьному обучению выявлен у 27,2 % выпускников, средний уровень показали 72,8 %.


^ 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МДОУ НА ОТЧЕТНЫЙ ПЕРИОД

В 2010-2011 учебном году деятельность МДОУ была направлена на достижение следующих целей и задач:


Цель:

  1. Создание и реализация условий для обучения, воспитания, развития, оздоровления детей .

  2. Сохранение духовно-нравственного здоровья детей, сотрудничество родителей и педагогического коллектива, способствующее духовно-нравственному воспитанию дошкольников.

Задачи:

  • Охрана жизни, укрепление физического и психического здоровья детей.

  • Осуществление познавательно-речевого, социально- личностного, художественно- эстетического и физического развития ребенка в соответствии с реализуемой общеобразовательной программой.

  • Создание условий, обеспечивающих эффективность и результативность работы всех участников образовательного процесса, установление сотрудничества с родителями, заинтересованными организациями, обеспечение научно- консультативной поддержки.

  • Совершенствование системы подготовки детей к обучению в школе .


Основные пути и средства решения поставленных задач:


  1. Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение содержания воспитательно-образовательного процесса ;

  2. Методическая работа с коллективом;

  3. Работа с семьей;

  4. Работа с социумом;

  5. Основы организации воспитания и обучения детей, с использованием индивидуальных и психологических особенностей ребенка (в соответствии с возрастными особенностями).

  1. ^ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ В МДОУ



Управление дошкольным образовательным учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", иными законодательными актами РФ, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, ФГТ и Уставом детского сада на принципах демократичности, открытости, профессионализма, а также единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления.

Формами соуправления детским садом являются:

 Общее собрание трудового коллектива детского сада ( высший орган самоуправления)

Функции: социальная защита работников ДОУ; принятие коллективного договора, договоров об охране труда и соблюдении техники безопасности.

 Педагогический совет детского сада

Функции: разработка общей методической цели, плана работы, образовательной программы в соответствии со статусом ДОУ.

 Родительский комитет.

Функции: содействует объединению усилий семьи и детского сада в деле воспитания и образования детей.

Родительский комитет:

- проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) детей;

- участвует в управлении МДОУ;

- оказывает помощь в проведении мероприятий, родительских собраний.

Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов жизни МДОУ, содержания и организации образовательного процесса и принятия решений в форме предложений. Эти предложения рассматриваются должностными лицами учреждения в установленные законом сроки с последующим сообщением о результатах рассмотрения.

Цель управленческой деятельности: Стабильное функционирование и управляемое развитие дошкольного образовательного учреждения как открытой социально-педагогической системы.


  1. ^ ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.



В нашем детском саду реализуются следующие программы:

-«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой;

-« Юный эколог» С.Н. Николаева;

-"Основы безопасности детей дошкольного возраста" Н.Н. Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина.

Одним из приоритетных направлений в работе МДОУ является духовно-нравственное воспитание дошкольников. Важность этого направления обусловлена тем, что сегодня стало очевидным отсутствие у многих российских граждан ясно выраженной системы ценностных приоритетов, объединяющих их в единую историко-культурную и социальную общность.

Воспитание, социально-педагогическая поддержка семей ориентирована на систему духовно - нравственных ценностей (представлений), включающих в себя:

патриотизм – любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству.


В 2010-2011 учебном году воспитанники МДОУ детский сад № 6 " Ёлочка" стали участниками мероприятий разного уровня:

  • районный конкурс чтецов «Моя малая Родина » - 3 место;

  • районный интеллектуальный КВН " Умники и умницы" – 3 место;

  • районный спортивный фестиваль " Малышиада" – 3 место;

Анализ выявленных потенциальных возможностей и интересов детей и родителей позволили организовать совместную работу нашего детского сада с учреждениями культуры и дополнительного образования.

Социальными партнерами в воспитании и развитии детей в 2011 году стали:

  • Районная детская библиотека;

  • Детская музыкальная школа;

  • Средние школы №1 , № 2;

  • Краеведческий музей;

  • Народный театр " Балаганчик";

  • Художественная школа;

  • Районный Дом Культуры;

  • Церковь св. влкм. Екатерины

Установление сотрудничества с местными организациями и учреждениями культуры, досуга позволило включить их в образовательный процесс, использовать результаты их деятельности как дополнительный ресурс образования.


  1. ^ СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ


Охрана жизни, укрепление физического и психического здоровья детей – одно из ведущих направлений деятельности МДОУ, поскольку полноценное развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Физическое здоровье детей неразрывно связано с их психическим здоровьем, эмоциональным благополучием.

В детском саду сложилась и действует   комплексная  система  физкультурно-оздоровительной  работы. Основными задачами в данном направлении коллектив считает:

  • создание условий  для радостной и  содержательной жизни в детском саду;

  • обеспечение психофизического здоровья  детей;

  • формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков;

  • воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Использование различных форм организации двигательной активности детей:

- утренняя гимнастика;

- физкультурные занятия;

- подвижные игры и физические упражнения на прогулке;

- физкультурные минутки;

- физкультурные досуги и праздники.

В целях профилактики простудных заболеваний и укрепления иммунной системы проводятся закаливающие мероприятия: умывание и обливание рук до локтей прохладной водой, ходьба босиком по ковру до и после сна, воздушные ванны, солнечные ванны, утренний прием на свежем воздухе в летний период. При этом соблюдаются все правила закаливания: индивидуальность, систематичность, постепенность.
Разносторонняя педагогическая деятельность с использованием здоровьесберегающих технологий в решении вопросов охраны жизни и укрепления здоровья детей, способствует снижению заболеваемости.


^ 6. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


Материально-техническая база:

Развивающая среда в ДОУ выступает не только условием творческого саморазвития личности ребенка, фактором оздоровления, но и показателем профессионализма педагогов.

Предметно-развивающая среда ДОУ создает комфортное настроение, способствует эмоциональному благополучию детей, развитию каждого ребенка, создает чувство защищенности, служит их интересам и потребностям, соответствует возрастным и психологическим особенностям дошкольников каждой возрастной группы. Большое внимание уделяется предметно-развивающей среде детского сада, мы стараемся приблизить ее к домашней атмосфере. В группах новая мебель, оборудование, игровой и развивающий материал.

Все помещения и условия пребывания в детском саду соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам.

В МДОУ создана информационно- техническая база: компьютер, ТВ, муз.центр, магнитофон, DVD плэйер, видео и аудио материалы для работы с детьми и педагогами

и др.

Обеспечение безопасности:
В МДОУ созданы необходимые условия для обеспечения безопасности воспитанников:
- территория детского сада огорожена забором;

- установлена система пожарной сигнализации;

- тревожная кнопка для экстренных вызовов;

- разработан паспорт безопасности (антитеррористической защищенности);

- ведутся мероприятия по предотвращению нарушений пожарной безопасности.

Вся работа по обеспечению безопасности участников образовательного процесса четко планируется, составляются планы мероприятий на учебный год по пожарной безопасности, гражданской обороне и предупреждению чрезвычайных ситуаций. Издаются локальные акты, работает комиссия по охране труда. На каждом этаже здания имеется план пожарной эвакуации людей и инструкции, определяющие действия персонала по обеспечению быстрой эвакуации. Детский сад укомплектован необходимыми средствами противопожарной безопасности: огнетушителями, знаками пожарной безопасности. В детском саду, в соответствии с планом, систематически проводятся эвакуационные занятия, на которых отрабатываются действия всех работников МДОУ и воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации.

С детьми и родителями проводятся интересные занятия, развлечения, игры, беседы по охране здоровья и обеспечению безопасности.

Медицинское обслуживание:

Основной задачей медицинского персонала ДОУ является четкая организация работы по наблюдению за состоянием здоровья детей. Важный этап – проведение профилактических мероприятий, направленных на обеспечение правильного физического  и нервно-психического развития и снижения заболеваемости детей.

Медицинской сестрой ведется постоянное наблюдение за состоянием здоровья детей. Услуги по медицинскому обслуживанию оказывает Ветлужская центральная районная больница в соответствии с заключенным договором.


Организация питания.
Организации питания – один из важнейших моментов организации здоровьсбережения детского организма, которому уделяется особое внимание. Питание детей организуется в соответствии с требованиями СаНПиН. На каждое блюдо имеется технологическая карта.
В меню представлено большое разнообразие блюд, повтор которых в течение 10 дней исключается. В рационе присутствует широкий ассортимент свежих фруктов, соков, овощей. Проводится «С» витаминизация  третьих блюд. Ежемесячно контролируется выполнение натуральных норм, калорийности пищи. Доставка качественных продуктов производится своевременно и в нужном объеме. Качество привозимых товаров и приготовленных блюд контролируется бракеражной комиссией, в состав которой входят заведующий, медицинский работник, повар.
Пищевой блок оснащен всем необходимым технологическим оборудованием. Приобретено новое оборудование: посуда для приготовления пищи, производственные столы, электроплита с духовым шкафом, стеллаж для хранения продуктов и посуды.
Ежедневно проводится контроль за закладкой продуктов питания в котел, отслеживается организация питания в группах, сервировка столов, культура питания детей.
 

^ 7. КАДРОВЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДОУ



Категория педагогических кадров



Кол-во



образование

стаж

возраст

квалификация

Сред. спец

высш

До 10

До 15

До

25

До 30

До 45

До 55

Выс.

1

2

заведующая

1




1



1





1






1




Муз. рук

1




1







1




1







1




Воспитатель

6

5

1

1

3

2

1

1

4




2

4



^ 8. ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ ДОУ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ


Деятельность детского сада финансируется за счет средств муниципального бюджета и частично за счет родительской платы (оплата расходов на питание).

^ Расходы учреждения:

Наименование показателей

2010 г (тыс.руб.)

Расходы учреждения (всего)

3676,8

В том числе:

Оплата труда


1595,7

Начисления на оплату труда

414,9

Питание

580,8

Услуги связи

5,1

Транспортные услуги

1,1

Коммунальные услуги

476,4

Услуги по содержанию имущества

213, 3

Прочие затраты

389,5

Инвестиции

198,3




  1. ^ ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ.


Деятельность коллектива МДОУ в течение 2010-2011 учебного года в достаточной степени обеспечивала благоприятные условия для полноценного пребывания детей в детском саду, всестороннего развития психических и физических качеств детей в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.

При этом в деятельности МДОУ выявлены следующие проблемы:

  • уровень общей заболеваемости детей по сравнению с предыдущим учебным годом возрос на 10%;

  • недостаточная сформированность духовно-нравственных ценностей, недостаточное познание истории родного края;

  • недостаточная сформированность у старших дошкольников произвольного внимания (трудности удержания сложной словесной инструкции);



На сегодняшний день остаются нерешенными хозяйственные вопросы по ремонту полов и замене окон в здании детского сада, устройства дороги к ДОУ , не решен вопрос стабильной подачи тепла в детский сад , отсутствует соответствующие санитарным нормам, оборудование на участках и т.п.

Задачи ДОУ на 2011-2012 учебный год:

  • Осуществление целостного подхода к укреплению здоровья детей, обеспечению их эмоционального благополучия, а также формирования у дошкольников ответственности за свою безопасность и здоровье;

  • Создание условий, способствующих становлению гражданских, патриотических, нравственно-этических основ личности ребенка, приобщение дошкольников к русской национальной культуре;

  • Тесное сотрудничество с семьями детей и социальными партнерами;

  • Укрепление и расширение материально-технической базы;

  • Укрепление кадрового потенциала ДОУ;

  • Повышение качества планирования деятельности ДОУ.




Скачать 147.04 Kb.
Дата конвертации03.02.2013
Размер147.04 Kb.
ТипДоклад
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы