Рабочая программа дисциплины «Хронофармакология» основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности icon

Рабочая программа дисциплины «Хронофармакология» основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности



Смотрите также:


Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Петрозаводский государственный университет»

(ПетрГУ)


УТВЕРЖДАЮ


Проректор по НИР

Э.К. Зильбер

__________________

«___» ___________ 2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


«Хронофармакология»


основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
по специальности


^ 14.03.06 «Фармакология, клиническая фармакология»


Петрозаводск

2011

Рабочая программа составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365; паспорта специальностей научных работников, учебного плана подготовки аспирантов ПетрГУ по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 14.03.06 «Фармакология, клиническая фармакология», программы-минимум кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № 274.


Составители рабочей программы

Зав. кафедрой фармакологии,

организации и экономики фармации,

д.м.н. И.А. Виноградова


Профессор кафедры фармакологии,

организации и экономики фармации,

д.м.н. А.И. Шевченко


Рабочая программа утверждена на заседании Ученого совета медицинского факультета

«___» _____________ 20__ г., протокол №___


Председатель Ученого совета __________________ ^ А.Т. Балашов

(подпись)


СОГЛАСОВАНО:


Зав. кафедрой фармакологии,

организации и экономики фармации,

д.м.н. И.А. Виноградова


Декан медицинского факультета,

д.м.н А.Т. Балашов


^ 1. Цели освоения дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Хронофармакология» является формирование у аспирантов системных знаний, умений, навыков по работе с различной справочной литературой по хронофармакологии, а также формирование у аспирантов умений и навыков ориентироваться в медицинских справочниках; изучение теоретических предпосылок, основных принципов хронобиологии, хронофармакологии и хронотерапии – одного из основных и наиболее разработанных разделов нового направления медико-биологических наук – хрономедицины. Достижения современной науки создают основу для перехода медицины на более высокий качественный уровень, делая ее физиологической, вооружая врача гибкой стратегией и тактикой диагностики, профилактики и лечения заболеваний. Предлагаемый факультативный курс знакомит аспирантов с основами хронобиологии и хрономедициы; с основными теоретическими предпосылками и принципами хронотерапии и хронофармакологии; с хронотерапевтическими схемами применения лекарственных препаратов и нелекарственных воздействий.

Задачи курса – развитие междисциплинарной интеграции, а также активных практических форм занятий, способствующих не только расширению информационной базы аспирантов, но и выработке у них конкретных умений по принятию адекватных решений профессиональных задач в соответствии с конкретной ситуацией.


^ 2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Дисциплина «Хронофармакология» относится к разделу факультативных дисциплин.


^ 3. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины

Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

  • знать:

    1. Классификацию ЛС;

    2. Механизмы действия ЛС;

    3. Показания к применению ЛС;

    4. Отрицательные побочные действия ЛС и противопоказания к их применению;

    5. Генетические особенности организма, влияющие на эффективность лекарственных средств.

  • уметь:

    1. Анализировать возможности эффективного и рационального применения лекарственных средств, основанной на персонифицированной медицине;

    2. Анализировать возможность развития побочных отрицательных реакций на лекарственные средства, связанные с фармакогенетическими особенностями организма.

  • владеть:

    1. Навыками в методологии изучения фармакологических свойств и их механизмов действия новых лекарственных препаратов.


^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица, 36 часов.

^

Вид учебной работы


Объем часов

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

30

в том числе:




лекции

14

семинары




практические занятия

16

^ Самостоятельная работа аспиранта (всего)

6

Вид контроля по дисциплине

Итоговый зачет


^ 5. Разделы дисциплины и виды занятий



п/п

Название раздела
дисциплины

Объем часов

Всего ауд. часов

из них

Самостоят. работа

лекции

семинары

практич. занятия

1

Основные понятия и положения биоритмологии. Роль биоритмов в обеспечении физиологических функции организма

4

2

2




0,5

2

Внутренняя временна упорядоченность. Онтогенез биологических ритмов

4

2

2




0,5

3

Хронотип человека. Биоритмы и адаптация

4

2

2




0,5

4

Хрономедицина. Основные понятия. Теоретические предпосылки и принципы хронотерапии

4

2

2




0,5

5

Коррекция биоритмов. Хронобальнеотерапия. Хронофизиотерапия. Десинхроноз. Причины, последствие, коррекция.

4

2

2




1

6

Хронотерапевтические схемы применения лекарственных препаратов (НПВС, сердечные гликозиды, метилксантины, гипотензивные средства, наркотические анальгетики, биогенные стимуляторы)

4

2

2




1

7

Хронотерапевтические схемы применения лекарственных препаратов (гормоны, бета-ареноблокаторы, диуретики, антигистаминные средства, цитостатики, местные анестетики)

4

2

2




1

8

Итоговый зачет

2

0

2




1


6. Содержание дисциплины:

ХРОНОФАРМАКОЛОГИЯ

1. Значение суточных ритмов в регуляции физиологических функций.
2. Понятие о циркадианных, ультрадианных, инфрадианных и сезонных ритмах.
3. Хронокинетика, хронофармакодинамика ( хронестезия, хронергия).
4. Дозирование лекарственных средств в зависимости от биологических ритмов.
5. Роль мелатонина в регуляции биологических ритмов функциональных систем организма.


Раздел 1. Фармакогенетика. Генетические основы индивидуальной чувствительности к лекарствам.

История фармакогенетики. Основные методологические подходы фармакогенетики. Научно-практические задачи фармакогенетики. Медико-генетические, биохимические, фармакологические методы, используемые в фармакогенетике. Фармакогенетика и фармакогеномика. Перспективы генотерапии, фармакологические ограничения. Фармакогенетические исследования: фенотипирование и генотипирование.

Значение для развития науки. Наследственная зависимость фармакокинетических и фармакодинамических процессов. Методология экспериментальных фармакогенетических исследований. Проблемы фармакогенетических тестов на пути к клинической практике.


^ Раздел 2. Фармакогенетические исследования системы биотрансформации и транспортеров лекарственных средств.

Фармакогенетические исследования 1 фазы биотрансформации. Фармакогенетические исследования II фазы биотрансформации. Фармакогентические исследования транспортеров лекарственных средств.


^ Раздел 3. Клиническое значение «фармакодинамических» полиморфизмов генов.

Генетический полиморфизм β2-адренорецептора. Генетический полиморфизм ангиотензин-превращающего фермента. Генетический полиморфизм В2-брадикининовых рецепторов. Генетический полиморфизм ионных каналов. Недостаточность (дефицит) глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы. Фармакогенетика злокачественной гипертермии


^ Раздел 4. Частная фармакогенетика.

Фармакогенетика непрямых антикоагулянтов. Генетический полиморфизм CYP2C9 и непрямые антикоагулянты. Полиморфизм генов, ответственных за фармакодинамику непрямых антикоагулянтов.

Фармакогенетика β-адреноблокаторов. Полиморфизм генов, ответствененых за фармакокинетику и фармакодинамику β –адреноблокаторов.

Фармакогенетика блокаторов рецепторов ангиотензина II. Полиморфизм генов, ответствененых за фармакокинетику и фармакодинамику блокаторов рецепторов ангиотензина II.

Фармакогенетика статинов. Полиморфизм генов, ответствененых за фармакокинетику и фармакодинамику статинов.

Фармакогенетика антиагрегантов. Фармакогенетика клопидогрела. Фармакогенетика блокаторов IIВ-ШA гликопротеиновых рецепторов.

Фармакогенетика нестероидных противовоспалительных препаратов.

Фармакогенетика азатиоприна.

Фармакогенетика сульфасалазина.

Фармакогенетика метотрексата.

Фармакогенетика лекарственных средств, действующих на центральную нервную систему.

Фармакогенетика антибиотиков.


^ 7. Самостоятельная работа аспирантов

  1. Формирование и усвоение содержания конспекта лекций на базе рекомендованной учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.). Контроль – проверка наличия конспекта лекций, устная беседа по теме на практическом занятии.

  2. Работа с учебной литературой в НПБ РК и в медицинском отделе библиотеки Петр ГУ, разбор научных статей по основным разделам предмета. Контроль – проверка наличия конспекта научных статей, краткое изложение статьи на семинаре.

  3. Выполнение индивидуальных и домашних заданий в виде решения ситуационных задач, заполнения таблиц, тестов, ответов на вопросы. Проверка наличия и правильности выполнения домашнего задания.

  4. Подготовка рефератов. Контроль – проверка реферата, защита с использованием средств мультимедиа.

  5. Просмотр обучающих фильмов. Контроль – устная беседа на тему фильма на занятии.

  6. Участие в работе СНО, подготовка докладов на студенческие конференции.

  7. Внеаудиторные занятия: экскурсии, посещение выставок и научно-практических конференций по темам дисциплины. Контроль – фото-отчет о посещении мероприятия.


^ 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1. Основная и дополнительная литература

Хронобиология и хрономедицина. / Под ред. Ф.И.Комарова. - М.: Медицина. - 1989. - 400с.

Комаров Ф.И., Рапопорт С.И. Хронобиология и хрономедицина. - М.: Триада-Х. - 2000. - 488с.

Мелатонин в физиологии и патологии желудочно-кишечного тракта. / Под ред. Ф.И.Комарова, С.И.Рапопорта, Н.К.Малиновской, В.Н.Анисимова, И.М.Кветного. М. - 2000. - 204 с.

В.Н.Преображенский, К.В.Лядов, Л.Д.Шалыгин, С.И.Рапопорт. Биологические ритмы в курортологии и восстановительной медицине. - М. - 2001.

Мелатонин в норме и патологии. Под ред. Ф.И.Комарова, С.И.Рапопорта, Н.К.Малиновской, В.Н.Анисимова. - М. - Медпрактика. - 2004. - 308с.

К.Бреус, С.И.Рапопорт. Магнитные бури: медико-биологические и геофизические аспекты. - М. - 2004. - 287с.


Основная литература:

1. Середенин С.Б. Лекции по фармакогенетике. М. - МИА. 2004

2. Кукес В.Г., Сычев Д.А., Раменская Г.В., Игнатьев И.В. Клиническая фармакогенетика. Геотар-Медиа. 2007.

7. Кукес В.Г., Грачев С.В., Сычев Д.А., Раменская Г.В. Метаболизм лекарственных средств. Научные основы персонализированной медицины (Руководство для врачей) ГЭОТАР-Медиа. 2008.

Дополнительная литература:

1. Середенин С.Б., Дурнев А.Д. Фармакологическая защита генома. М., 1992.

2. Дурнев А.Д., Середенин С.Б. Мутагены. Скрининг и фармакологическая профилактика воздействий . М., Медицина, 1998.

3. Бочков Н.П. Клиническая генетика. Москва, Медицина, 1997.

5. Доклад научной группы ВОЗ № 524, 1975 г. «Фармакогенетика».

6.Кукес В.Г. Метаболизм лекарственных средств: клинико-фармакологические аспекты. М., Реафарма. 2004

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

  1. Официальный сайт «Санкт-Петербургский Государственный Университет. Медицинский факультет. Лаборатория Клинической Фармакологии» – Режим доступа: http://www.labclinpharm.ru/

  2. Официальный сайт Государственный реестр лекарственных средств – Режим доступа: http://grls.rosminzdrav.ru/GRLS.aspx

  3. Официальный сайт Обращение лекарственных средств – Режим доступа: http://www.regmed.ru/


8.2. Итоговый контроль по дисциплине

Тест, собеседование, защита рефератиной работы

Защита реферативной работы и зачет

Содержание контрольного мероприятия (перечень тем реферативных работ):

  1. Фармакогенетика антидепрессантов.

  2. Фармакогенетика противоязвенных препаратов.

  3. Фармакогенетика сахарного диабета.

  4. Фармакогенетика несахарного диабета.

  5. Фармакогенетика аминогликозидов.

  6. Фармакогенетика в спорте.

  7. Фармакогенетика цитостатиков.

  8. Фармакогенетика антиастматических препаратов.

  9. Фармакогенетика нейролептиков.

  10. Фармакогенетика психостимуляторов.


^ 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Использование учебных комнат для работы аспирантов.

Компьютерные и аудиовизуальные средства обучения:

Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран). Наборы таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины. Видеофильмы. Ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам. Нормативные документы, научные статьи. Доски.


^ ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

за _________/_________ учебный год


В рабочую программу ____________________________________________________________

(наименование дисциплины)

Для специальности (тей) __________________________________________________________

(номер специальности)

Вносятся следующие дополнения и изменения:


Дополнения и изменения внес _____________________________________________________

(должность, ФИО, подпись)


Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании Ученого совета факультета

________________________________________________________________________________

(наименование факультета)


«___» _______________ 20___ г.


Председатель Ученого совета __________________ _____________________

(подпись) (ФИО)





Скачать 121,81 Kb.
Дата конвертации04.02.2013
Размер121,81 Kb.
ТипРабочая программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы