Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности 230201 «Информационные системы и технологии» направление подготовки 230200 «Информационные системы»
Смотрите также:
- Программа дисциплины сд
- Рабочая программа учебной дисциплины «Управление данными» Направление 230200 Информационные
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению
- Методические указания по дипломному проектированию для специальности: 230201 «Информационные
- Рабочая программа по курсу «Операционные системы» для специальности (ей) 230201 «Информационные
- Учебно-методический комплекс дисциплины "Корпоративные информационные системы" по специальности
- Программа дисциплины "Корпоративные информационные системы"
работы с основными объектами, явлениями и процессами, связанными с информационными системами, и использования методов их научного исследования;
разработки проектных решений и их реализации в заданной инструментальной среде;
выбора методов и средств реализации протоколов в сетях интегрального обслуживания пользователей информационных систем;
работы с программно-техническими средствами диалога человека с профессионально-ориентированными информационными системами;
компоновки информационных систем на базе стандартных интерфейсов;
организации документооборота;
постановки экономических задач, в т.ч. учета и анализа;
работы по организации информационного обмена между структурными подразделениями предприятия.
знакомятся с организацией информационного обеспечения подразделения; с процессом проектирования и эксплуатации информационных средств; методами планирования и проведения мероприятий по созданию (разработке) проекта (подсистемы) информационной среды предприятия для решения конкретной задачи.
изучают: структурные и функциональные схемы предприятия, организацию деятельности подразделения; порядок и методы ведения делопроизводства; требования к техническим, программным средствам, используемым на предприятии.
закрепляют практические навыки: выполнения функциональных обязанностей; ведения документации; проектирования информационных систем, а затем их практическую реализацию.
ознакомление с организацией, его структурой, основными функциями производственных и управленческих подразделений;
выбор задач или проблематики для будущего написания ВКР;
составление ТЗ и постановки задачи для выбранной проблематики;
подбор и систематизация материала для выполнения ВКР.
Соответствие структуры и содержания ВКР поставленным целям и
задачам исследования.
имеется полное соответствие расписания занятий рабочему учебному плану (по количеству учебных недель в семестре, совпадению сроков начала и окончания семестра, сессии, практик, каникул, соблюдению установленных форм аттестации);
имеет место соответствие аудиторной нагрузки по ГОС действующему расписанию занятий в вузе;
соблюдается последовательность и логичность изучения учебных дисциплин (нет ли расхождений с учебным планом);
существует обоснованность расписаний занятий с позиций организации труда студентов и преподавателей;
вузом применяется внутрисеместровая аттестация в виде рейтинговых оценок;
используются следующие формы организации самостоятельной работы студентов:
используются следующие формы организации нового набора студентов на данную специальность: подготовительные курсы, лектории, дни открытых дверей, предметные олимпиады;
использование инновационных методов в образовательном процессе:
применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий:
ориентация содержания на лучшие отечественные и зарубежные аналоги образовательных программ;
применение предпринимательских идей в содержании курсов;
использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук;
применение активных методов обучения, "контекстного обучения" и "обучения на основе опыта";
использование методов, основанных на изучении практики (case studies);
использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач;
3.2.1 Анализ практик В соответствии с планом Государственного образовательного стандарта практика по специальности ^ предусматривает следующие виды: - учебная; - производственная; - преддипломная практика. По каждому виду практики существуют следующие документы: - рабочая программа учебной, производственной и преддипломной практики по специальности ^ , разрабатываемая образовательным учреждением и утверждаемая его руководителем. - Договоры с организациями о проведении практик. - Приказ образовательного учреждения о назначении руководителей практик. - Приказ образовательного учреждения о распределении студентов по местам прохождения практики. - Индивидуальное задание студенту, выданное руководителем. Каждому студенту назначается руководитель практики от кафедры и на предприятии. При прохождении практики в условиях, моделирующих деятельность организации, отчет может состоять из самостоятельной работы студента по выполнению заданий руководителя практики, решению ситуационных задач или результатов участия в деловой игре и др. Отчет о прохождении практики составляется по результатам самостоятельной работы студента с документами организации и должен содержать следующие разделы. - Краткая история предприятия. - Описание предприятия (основные цеха, их взаимосвязь, готовая продукция). - Описание технологической схемы конкретного цеха или отдельной стадии производства (технологический регламент, эскизы производственных аппаратов, характеристика сырья и выпускаемой продукции, отходы производства). - Основные правила техники безопасности в цехе. - Структура и функции вычислительного центра. - Заключение. - Отзыв с предприятия. ^ Основные критерии оценки практики: 1) деловая активность студента в процессе практики; 2) производственная дисциплина студента; 3) качество выполненного индивидуального задания; 4) качество работы по какой-либо профессии (оператора ЭВМ, системного администратора, программиста, КИПиА и др.) или дублирования руководителя производственного подразделения (мастера, начальника смены, участка и др.); 5) качество выполненного отчета о практике; 6) устные ответы студента при сдаче отчета. Подведение итогов определенного вида практики проводится на заседании кафедры. Итоговая оценка проставляются в зачетные ведомости по аттестации студентов. Основные критерии оценки практики: 1) деловая активность студента в процессе практики; 2) производственная дисциплина студента; 3) качество выполненного индивидуального задания; 4) качество работы по какой-либо профессии или дублирования руководителя производственного подразделения (мастера, начальника смены, участка и др.); 5) качество выполненного отчета о практике; 6) устные ответы студента при сдаче отчета. Подведение итогов определенной практики проводится на заседании кафедры и проставляются в зачетные ведомости по аттестации студентов. ^ cпециальности 230201 «Информационные системы и технологии)»
Объем практик в учебном плане соответствует ГОС. Студенты проходят три вида практики: учебную – 4 недели в 6 семестре, производственную -4 недели в 8 семестре и преддипломную – 4 недель в десятом семестре. Организация практик строго регламентирована. Студенты проходят инструктаж по технике безопасности. Выбор базовых предприятий определяется уровнем функционирующих на них информационных систем. Во время прохождения практики студенты знакомятся как с информационной, так и с экономической составляющей будущей профессиональной деятельности. При прохождении практики студенты получают опыт: Целью преддипломной практики является дальнейшее углубление и закрепление знаний, приобретение необходимых практических навыков и сбор материала для ВКР. В процессе преддипломной практики студенты: На студентов, проходящих преддипломную практику, возлагается: ^ испытаниям Итоговая государственная аттестация организуется в соответствии с п. 7.2. ГОС ВПО по специальности 230201 «Информационные системы и технологии» от 14.03.2000 г. (регистрационный № 52 мжд/сп). Итоговая Государственная Аттестация (ИГА) выпускников предусматривает: а) сдачу государственного экзамена; б) защиту выпускной квалификационной работы. Программа государственного экзамена состоит из общей части, охватывающей основные вопросы программ технических дисциплин блока общепрофессиональной подготовки; и специальной части, включающей основные вопросы программ дисциплин, связанными с информационными системами и технологиями из блоков ЕН, ОПД и СД. Общая часть программы государственного экзамена утверждается Ученым советом факультета автоматизации технологических процессов по представлению кафедры информационных технологий, моделирования и управления сроком на 5 лет. Специальная часть программы государственного экзамена утверждается Ученым советом факультета автоматизации технологических процессов по представлению кафедры информационных технологий, моделирования и управления ежегодно. Подготовка и выполнение выпускных квалификационных работ (ВКР) по специальности 230201 «Информационные системы и технологии» осуществляется в рамках основных направлений исследований, определяемых кафедрой информационных технологий моделирования и управления: - Информационные системы и технологии в пищевой промышленности; - Информационные системы и технологии в химической и нефтехимической промышленностях; - Информационные системы и технологии на предприятиях других отраслей народного хозяйства. Темы ВКР утверждаются ежегодно Ученым советом факультета автоматизации технологических процессов по представлению кафедры информационных технологий, моделирования и управления. К основным критериям, применяемым при оценке ВКР, относятся: 1. Степень законченности ВКР. Отражение в работе результатов теоретического (обзор и анализ существующих теоретических концепций по теме работы, формулирование и постановка задачи) и эмпирического исследований по предложенной студенту тематике (обоснованных программ, методик, рекомендаций). Актуальность решаемой студентом задачи, практическая значимость ВКР. 4. Последовательность изложения материала, логика, грамотность и систематичность изложения, сбалансированность теоретической и эмпирической частей ВКР. 5. Методическая обоснованность эмпирического исследования. Соответствие используемой методики поставленным целям исследования, адекватность используемых методов оценивания, точность количественных измерений, репрезентативность выборочного материала, использование современных математических методов. 6. Качество оформления текста ВКР. Оформление в соответствии с действующим ГОСТ 7.32 -91 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления». 7. Качество защиты ВКР. Четкость и ясность устного выступления, знание своей работы и современного состояния исследуемой проблемы, аргументированность ответов на поставленные вопросы. Использование иллюстративного материала ВКР (схем, диаграмм, таблиц и др.). Выпускающей кафедрой информационных технологий, моделирования и управления ежегодно, не позднее, чем за месяц до начала защиты, проводится предзащита всех выпускных квалификационных работ. В качестве председателя ГАК по специальности 230201 «Информационные системы и технологии» приглашаются ведущие специалисты в области информационных технологий и математического моделирования информационных процессов и систем. В 2010 году председателем ГАК по специальности 230201 «Информационные системы и технологии» являлся доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой автоматизированных и вычислительных систем Воронежского государственного технического университета Подвальный Семен Леонидович. Членами государственной аттестационной комиссии были ведущие специалисты факультета автоматизации технологических процессов, а также других вузов и предприятий города Воронежа. ^ - высокое качество предъявляемых к защите работ; - полное раскрытие темы ВКР; - в работе отражены результаты теоретического (обзор и анализ существующих теоретических концепций по теме работы, формулирование и постановка задачи) и эмпирического исследований по предложенной студенту тематике обоснованных программ, методик, рекомендаций); - следует отметить актуальность решаемой студентом задачи и практическую значимость ВКР; - соответствие структуры и содержания ВКР поставленным целям и задачам исследования.; - последовательность изложения материала, логика, грамотность и систематичность изложения, сбалансированность теоретической и эмпирической частей ВКР; - методическая обоснованность эмпирического исследования. Соответствие используемой методики поставленным целям исследования, адекватность используемых методов оценивания, точность количественных измерений, репрезентативность выборочного материала, использование современных математических методов. - качество оформления текста ВКР. Оформление в соответствии с действующим ГОСТ 7.32 -91 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления»; - качество защиты ВКР. Четкость и ясность устного выступления, знание своей работы и современного состояния исследуемой проблемы, аргументированность ответов на поставленные вопросы. Использование иллюстративного материала ВКР (схем, диаграмм, таблиц и др.). ^ - следует более приблизить темы ВКР к реальным процессам; - подбирать места прохождения практик в соответствии с темой будущей ВКР; - привлекать в качестве руководителей (или консультантов) ВКР специалистов-производственников. ^ Анализ организации учебного процесса специальности 230201 показал следующее: - проработка конспекта лекций; - проработка материалов по учебнику; - коллоквиумы; - отчёты по лабораторным работам; - выполнение расчетно-практических работ. - использование информационных ресурсов и баз знаний; Особое внимание уделяется качеству организации практической подготовки студентов специальность 230201. В соответствии с планом Государственного образовательного стандарта практика по специальности 230201 «Информационные системы и технологии» предусматриваются учебная, производственная и преддипломная практика. По каждому виду практики существуют следующие документы. - Рабочая программа учебной и преддипломной практики по специальности 230201 «Информационные системы и технологии», разрабатываемая образовательным учреждением и утверждаемая его руководителем. - Договоры с организациями о проведении практики. - Приказ образовательного учреждения о назначении руководителей практики. - Приказ образовательного учреждения о распределении студентов по местам прохождения практики. - Индивидуальное задание студенту, выданное руководителем. Каждому студенту назначается руководитель практики от кафедры и на предприятии. При прохождении практики в условиях, моделирующих деятельность организации, отчет может состоять из самостоятельной работы студента по выполнению заданий руководителя практики, решению ситуационных задач или результатов участия в деловой игре и др. Отчет о прохождении практики составляется по результатам самостоятельной работы студента с документами организации и должен содержать: - краткая история предприятия. - описание предприятия (основные цеха, их взаимосвязь, готовая продукция). - описание технологической схемы конкретного цеха или отдельной стадии производства (технологический регламент, эскизы производственных аппаратов, характеристика сырья и выпускаемой продукции, отходы производства). - основные правила техники безопасности в цехе. - структура и функции вычислительного центра. - заключение. - отзыв с предприятия. Основные критерии оценки практики: 1) деловая активность студента в процессе практики; 2) производственная дисциплина студента; 3) качество выполненного индивидуального задания; 4) качество работы по какой-либо профессии (оператора ЭВМ, системного администратора, КИПиА и др.) или дублирования руководителя производственного подразделения (мастера, начальника смены, участка и др.); 5) качество выполненного отчета о практике; 6) устные ответы студента при сдаче отчета. Подведение итогов определенной практики проводится на заседании кафедры и проставляются в зачетные ведомости по аттестации студентов. Основные сведения о местах проведения практик содержатся в таблице 4.1, перечень основных предприятий, с которыми имеются договора на подготовку выпускников и распределение специалистов в таблице 4.2. Таблица 4.1 - Сведения о местах проведения практик
Таблица 4.2 – Перечень основных предприятий, с которыми имеются договора на подготовку выпускников и распределение специалистов
Выводы по разделу 4: - рабочий учебный план соблюдается полностью, индивидуальные учебные планы по специальности не используются; - текущий контроль знаний студентов осуществляется по расписанию в соответствии с рабочими программами графиком рейтингового опроса. ^ - особое внимание необходимо обратить на качество организации практической подготовки студентов и организации практик как учебной, так и преддипломной; - подбирать места прохождения практик в соответствии с темой будущей ВКР; - привлекать в качестве руководителей (или консультантов) ВКР специалистов-производственников. ^ В академии в целом, а также в рамках аттестуемой ООП создана система контроля качества подготовки выпускников. Анализ эффективности данной системы включает в себя оценку уровня требований при приеме студентов, эффективность системы контроля текущих аттестаций, оценку качества подготовки выпускников. ^ Профориентационная работа по набору студентов на 1-й курс включает в себя: - агитационную работу сотрудников в общеобразовательных школах Воронежа и Воронежской области; - активное участит в дне открытых дверей ВГТА; - поддержание активной связи с представительствами ВГТА. ^ Согласно ГОС, при реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право самостоятельно устанавливать форму контроля освоения студентами учебных дисциплин. Уровень требований при проведении текущего и промежуточного контроля прописан в рабочих программах по каждой дисциплине. Анализ показывает достаточность количества текущих форм контроля студентов. Краткий анализ результатов экзаменационных сессий за три последних учебных года показывает незначительное снижение успеваемости по циклам ГСЭ и ЕН (таблица 5.2).
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
