Чгу студенческий отдел чгу «Студенчество глазами студентов и общества» Материалы научно-практической конференции в Интернет Череповец 2005г
Смотрите также:
- «чгу им. И. Н. Ульянова»
- Материалы студенческой научно-практической конференции «Студенчество и техника» Заречный 2004
- Положение о IV межрегиональной научно-практической конференции школьников «С наукой в будущее»
- Материалы научно-практической конференции
- Научно-практической интернет конференции
- «Прокопьевский электромашиностроительный техникум» сборник материалов городской
- Прика з
Министерство образования и науки Российской Федерации Череповецкий государственный университет Кафедра менеджмента ЧГУ Студенческий отдел ЧГУ «Студенчество глазами студентов и общества» Материалы научно-практической конференции в Интернет Череповец 2005г. УДК _______ Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента Протокол №_____от «___»___________2005 г. Одобрено УМС ЧГУ, Протокол №____от «____»___________2005 г. Студенчество глазами студентов и общества, Череповец: ЧГУ, 2005. –122 с. –ISBN____ ^ www.auditorium.ru в апреле-мае 2005г. Сборник посвящен проблемам современного студенчества. Составитель сборника: Васюков И.Л., ст.преподаватель кафедры менеджмента ЧГУ. Рецензенты: Волков А.Н., к.т.н., проректор по воспитательной работе ЧГУ Тюлю Г.М., к.п.н., заведующая кафедрой менеджмента ЧГУ Аншелес В.Р., д.т.н., зам. директора филиала СПбИБП по УМР ISBN_________________ © ГОУ ВПО Череповецкий государственный университет Содержание 1. Социально-психологические проблемы современного студенчества Поздняков Ю.А. Психологический каунслинг для студентов – музыкантов (из опыта музыкально-образовательной системы Польши……………………………………………….5 Китчинг Дж, Хэнсен А. Николаенко Д. Постсоветское студенчество. Эпидемиологическое измерение толерантности………………………………………………9 ^ Волкова А.В. Мобильная революция в проекции молодёжной субкультуры: символ, имидж или "игрушка" XXI века? ………………………………………………………………13 ^ Приходский В.Е. Система образования как источник пополнения предпринимательского сообщества……………………………………………………………………………………….19 Васюков И.Л. Проект "Школа лидерства" …………………………………………………27 Проскурина И.Ю. Современная субкультура студентов консерватории, или Музыканты – кто они?........................................................................................................................................33 ^ Галимуллина Н.М. Корпоративная культура как основа имиджа вуза. ……38 ^ Рыжкова О.В., Шабаршина О.В. Homo legens в пространстве вуза: представление проекта. …………………………………………………………………………………………...42 Китчинг Дж., Хэнсен А., Николаенко Д. Свободное время студентов и эпидемия HIV/AIDS…………………………………………………………………………………………48 ^ Жданова Е.Г., Морокуев С.Н., Пронин А.Г. Исследование по выявлению лидеров среди студентов…………………………………………………………………………………………53 Жданова Е.Г., Морокуев С.Н., Пронин А.Г., Васюков И.Л. Центр развития карьеры в вузе и его роль в образовательном процессе ………………………………………………….56 ^ Данкова Ж.Ю. Социально-технологический механизм управления развитием интеллект…………………………………………………………………………………………61 Васюков И.Л., Волков А.Н. Студенческое самоуправление как мощнейший катализатор личностного и профессионального развития будущих менеджеров…………………………66 Галимуллина Н.М. Деловые игры как современная технология обучения.........72 Никитина Н.Н. Проектная технология в подготовке будущих педагогов…………………………………………………………………………………………76 Васюков И.Л. Проектная деятельность как эффективный метод подготовки будущих менеджеров………………………………………………………………………………………83 Васюков И.Л. Компьютерные экономические игры как протопространство для профессионального освоения социально-экономического пространства……………87 Васюков И.Л., Волков А.Н. Портфолио как инструмент самоорганизации, самопознания, самооценки, саморазвития и самопрезентации студента……………………………………..98 ^ Васюков И.Л. Экспертиза образовательной среды вуза………………………………...103 ^ Кочнев Сергей. Молодёжная субкультура и типы неформальных молодёжных объединений…………………………………………………………………………………….119 Секция 1. Социально-психологические проблемы современного студенчества
|
