Общие сведения об образовательном учреждении icon

Общие сведения об образовательном учреждении



Смотрите также:
  1   2   3   4
Публичный доклад


Муниципального образовательного учреждения –

основной общеобразовательной школы №161 ст.Издревая

за 2007-2008 учебный год





Ежегодно администрация школы готовит отчет о работе за прошедший учебный год. Анализируются результаты обученности учащихся, профессиональный рост педагогов, изменения в оснащенности школы, достижения коллектива. Это помогает наметить пути дальнейшего развития учреждения, создание комфортности школьного образовательного пространства. Школа – живой организм, который живо откликается на все новые веяния и инновации. Но главная цель средней школы №161 – чтобы каждый ученик учился в ней с желанием, а каждый родитель нам доверял.


^

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ



1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

Муниципальное образовательное учреждение -

основная общеобразовательная школа №161 ст. Издревая


1.2. Юридический адрес

Россия, 630554, Новосибирская область, Новосибирский район, ст.Издревая, Школьный переулок, 2.

1.3. Фактический адрес

Россия, 630554, Новосибирская область, Новосибирский район, ст.Издревая, Школьный переулок, 2.


Телефоны (383) 2-976-446

Факс (383) 2-976-446

Адрес электронной почты shkola161@mail.ru

Адрес сайта s _http://161_izdr. nov. edu54. ru

1.4. Директор образовательного учреждения - Шведова Лия Александровна


1.5. Имеющиеся действующие лицензии на образовательную деятельность:

Реализуемые образовательные программы

Серия, №

Дата выдачи

Срок окончания действия лицензии

Кем выдана

Начальное общее образование


А № 260671

22.11.2007г.



22.11.2010г.

Департамент

образования

Новосибирской области

Основное общее образование

А № 260671

22.11.2007г.

22.11.2010г.


Департамент

образования

Новосибирской области


1.6. Количество обучающихся - 200

1.7. Количество обучающихся на одного учителя - 6,9

1.8 Соотношение педагогического персонала и управленческого персонала (администрации учреждения) - 25/4


1.9. Обеспеченность учебными площадями (на 1 обучаемого) - 8,2 кв. м


Раздел 2. Организация образовательного процесса

и.о.зам. директора по УВР – Чореску Ольга Александровна


В 2007-2008 учебном году школа работала в режиме 5-дневной недели для учащихся 1-4 и 5а классов и в режиме 6-дневной недели для учащихся 5-9 классов. Обучение велось в две смены. Занимались 14 классов: 6 классов в начальном звене и 8 - в среднем. Среди 14 классов 2 класса – особые: 5а класс – класс КРО, 8б – ККО. В этих классах учителями использовались специальные, адаптированные к возможностям учащихся образовательные программы. 8 учеников обучались индивидуально (4 в начальном звене и 4 - в среднем).

1, 2, 5 и 6 классы работали по программам, реализующим новые государственные стандарты общего образования I поколения. 2 класс работал по новому, нетрадиционному УМК «Планета знаний».


2.1. Количество обучающихся по классам


классы

1е

2е

3е

4е

5е

6е

7е

8е

9е

по школе

количество классов

2

1

1

2

2

2

1

2

1

14

количество учащихся

начало года

27

23

22

24

21

28

18

26

11

200

конец года

29

22

23

25

19

28

17

26

11

200



2.2. Характеристика ученического коллектива


Если проанализировать данные мониторинговой карты школы (см. таблицу ниже),

можно заметить, что стало меньше количество классов ККО и КРО, а это говорит о положительной коррекционной работе психолога, логопеда и учителей в таких классах- и как следствие перевод детей в классы нормы, уменьшилось число стоящих на учете и число неблагополучных семей – положительный результат соцпедагога.




2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

Количество классов

20

19

18

14

Количество обучающихся

307

266

254

200

Наличие ККО и КРО

1+6

2+5

3+3

1+1

Дети из Детского дома

33%

27,7%

23,6%

0%

Индивидуальное обучение

9


8

12

8

На учете ИДН

1

6

9

2

Неблагополучные семьи

11

15

18

8

Группа риска

15

19

11

9

На внутришкольном учете

5

11

9

5

Сироты на попечении

7

6

2

2

Дети из многодетных семей

14

14

30

17

Кол-во уч-ся по программе 8 вида

4

5

4

1

Кол-во уч-ся по программе 7 вида

27

36

47

24



^ Раздел 3. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Нужно отметить, что кадры имеют большое значение в достижении положительных результатов не только обученности, но и в развитии учащихся в целом.

Учителя школы своевременно проходят курсовую подготовку и аттестацию. Впервые учитель русского и литературы Вохмина Валентина Викторовна прошла дистанционные курсы МГУ им. Ломоносова по теме «Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку», ведя одновременно элективный курс в 7 классе «Умеете ли вы общаться?», по окончании которого была проведена школьная научно-практическая конференция, где учащиеся представляли результаты своих исследовательских работ. Некоторые работы на следующий год планируется доработать и представить на районной научно-практической конференции.


3.1.Качественный состав педагогического коллектива





2006-2007 уч.г.

2007-2008 уч.г.

человек

%

человек

%

Число работающих

учителей

33

100%

28

100%

Имеют категорию

32

96,9%

27

96 %

Из них высшую

9

27,2%

8

28,5 %

первую

14

42,2%

11

39 %

вторую

5

15,1%

8

28,5 %



Сократилось число учителей в связи с уходом пенсионеров на заслуженный отдых. Один учитель не имеет категорий, находится в отпуске по уходу за ребенком.


3.2. Кадровый состав по стажу


Стаж работы

2006-2007 уч.г.

2007-2008 уч.г.

человек

%

человек

%

До 1года

-

-

-

-

1-3 года

2

6%

-

-

3-5 лет

1

3%

1

4 %

5-10 лет

4

12%

2

7 %

10-15 лет

3

9%

2

7 %

15-20 лет

8

24,2%

6

21 %

Свыше 20 лет

15

49,5%

17

61 %


Анализ таблицы показывает, что больше половины педколлектива имеют стаж более 20 лет. Это опытные работники, использующие современные (в том числе и информационно-коммуникативные) технологии как в учебной, так и во внеучебной деятельности.


3.3. Возрастной состав педагогов


Возрастной состав

2006-2007 уч.г.

2007-2008 уч.г.

человек

%

человек

%

От 19 до 25

2

6%

-

-

От 25 до 35

6

18%

3

11 %

От 35 до 45

8

24,2%

10

36 %

От 45 до 55

7

21,2%

6

21 %

свыше

10

30,3%

9

32 %


Анализируя данные таблицы, можно отметить, что педагоги нашей школы, в основном, находятся в расцвете своих сил: опыт накоплен достаточно большой, можно экспериментировать с выбором образовательных программ, технологий.


Раздел 4. Мониторинговая карта школы


4.1. Семинары на базе школы.

Анализируя данные таблицы о проводимых в последние годы на базе нашей школы семинарах, можно говорить, что школа постоянно демонстрирует опыт реализации программы развития школы, а именно: использование информационно-коммуникативных технологий, использование инноваций в работе с детьми, требующими педагогической поддержки.


Учебный год

Наименование семинаров

Рассматриваемые вопросы

районные

областные

2003-2004

1. «Применение информационных технологий в УВП»- для математиков;

2. «Применение информационных технологий в УВП»- для завучей;

3.Семинар библиотекарей;

4.Семинар психологов.




1. Был представлен опыт 5 учителей, даны комментарии психолога.

2. Опытом внедрения информационных технологий делились администрация и учителя математики, физики, географии, истории, информатики .

2004-2005

1. «Применение информационных технологий на уроках в начальной школе»;

2. «Использование потенциальных возможностей

учащихся в ККО»;

3.«Образовательные технологии - доминанта модернизации российского образования»- для директоров района.




1. Был показан опыт 3 учителей начальной школы и представлены варианты применения информационных технологий в обучении учителем информатики.

2. Были представлены организационно-педагогические аспекты КРО, показан опыт учета возможностей учащихся на уроках музыки, математики, русского языка, в начальной школе, даны рекомендации психолога «Как использовать сенсорные возможности ребенка при проектировании работы на уроке»

3. Был обобщен опыт предыдущих семинаров, представлены их фрагменты, дополнительно показан урок физкультуры, направленный на коррекцию осанки учащихся.

2005-2006

1. «Психологические основы активизации учебной деятельности на уроках русского языка»;

2. «От творчества учителя к творчеству учащихся» - для учителей начальных классов.




1. Был представлен опыт 4 учителей, в том числе и на уроках в классах ККО и КРО, показан пример активизации внеурочной деятельности посредством фольклорного праздника.

2006-2007

1. «Практическая работа по УМК «Школа 21века»;

2. «Развитие творческих способностей на уроках в начальной школе»;

3. Практический семинар «Работа ПМПК школы».

«Школа – социокультурный центр»- для директоров области, по заявке педагогического университета. Демонстрировался опыт

1)применения информационных технологий,

2) коррекционно-развивающего обучения,

3) сотрудничества с учреждениями дополнительного образования.




2007-2008

1. «В мире чувств» - для психологов

2. «Опыт реализации совместного проекта образования и культуры» - для директоров




1. Были представлены практические занятия логопеда и психолога, показан фольклорный праздник.

2. Рассматривались вопросы совместной деятельности образования и культуры, был показан опыт взаимодействия с учреждениями дополнительного образования и представлен фольклорный праздник.


4.2. Успеваемость учащихся за 5 лет



Учебный год

Число уч-ся

С отл.

Хор.

Повт.курс.

С акад. задолжн.

Абс.усп.

Кач. усп.

2003-2004

334

3

73

5

1

98,2%

26,4%

2004-2005

307

3

65

3

-

99%

22,4%

2005-2006

266

2

61

15

2

93,6%

22,9%

2006-2007

254

4

64

9

4

94,8%

26,7%

2007-2008

200

1

67

2

7

95,5%

34%



Анализ данных таблицы показывает повышение качества обучения по сравнению с прошлым учебным годом на 7,3 %. Также можно отметить снижение количества учащихся, оставленных на повторный курс – с 9 до 2.




4.3. Итоги недели контроля в 1-х и 4-х классах (ИМЦ)


Для сравнения приведем таблицу итоговой успеваемости в начальной школе


Класс

Ф.И.О. учителя

Выполняло работу

Математика

Русский язык

мат.

р. я.

Абс.усп., %

Кач. усп., %

Абс.усп., %

Кач. усп., %

1 «А»

Павелицина Т.А.

10 уч.

9 уч.

100

40

100

44/77

1 «Б»

Щербакова Г.В.

16 уч.

15 уч.

100

62,5

100

47/67

4 «А»

Галиева Т.М.

13 уч.

13 уч.

100

84

100

77/77

4 «Б»

Павелицина Т.А.

12 уч.

12 уч.

100

83

100

100/100




Класс

Ф.И.О. учителя

Математика

Русский язык

Абс.усп., %

Кач. усп., %

Абс.усп., %

Кач. усп., %

2

Бабина Н.Э.

100

54

100

50

3

Хорошун Г.Н.

100

52

100

52



Галиева Т.М.

100

76

100

61



Павелицина Т.А.

100

67

100

67



Анализируя данные этих таблиц можно заметить, что качество знаний, показанных при проверке извне, не ниже показателей качества по итогам года, а даже выше, что говорит о качественной подготовке учащихся начальной школы.





4.4. Качество математической подготовки выпускников начальной школы.


О качестве математической подготовки выпускников начальной школы можно судить по итогам мониторинга математической подготовки, проводимого Центром технологии тестирования «Кенгуру плюс».

Уровень математической подготовки учащихся оценивался по следующим параметрам:

Программные знания и умения

  1. Чтение и запись чисел

  2. Арифметические действия над числами

  3. Математические термины

  4. Действия с именованными величинами

  5. Сравнение величин

  6. Решение текстовых задач

  7. Геометрические фигуры

Общее развитие

  1. Внимательность

  2. Основы логического мышления

  3. Установление последовательности действий

  4. Базовые навыки

  5. Вопросы повышенной сложности

В сравнительной таблице указаны средние данные 4-х классов нашей школы, средние данные по школе и средние данные по России.





Балл

Успешность

Программные знания и умения, %

Общееразвитие, %

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

4а класс

74,2

98

95

96

91

96

77

92

95

67

83

97

82

4б класс

62,3

98

87

82

62

89

63

71

100

69

56

99

52

По школе

68,5

98

91

89

77

93

70

82

98

68

70

98

67

По России

54,7

91

87

85

58

80

56

65

92

56

46

93

39


Сравнивая данные по России и по школе можно заметить, что уровень математической подготовки учащихся нашей школы превосходит средний уровень по России по всем проверяемым параметрам. Это ещё раз подтверждает высокий уровень преподавания в начальной школе.





4.5. Успеваемость в среднем звене.


Рассмотрим успеваемость в среднем звене в сравнении с прошлым учебным годом.


Класс

Успеваемость

2006-2007 уч.г.

2007-2008 уч.г.

Абсолютная, %

Качественная, %

Абсолютная, %

Качественная, %

5а (КРО)

100

0

100

0



100

33

100

33



100

19

100

8



100

27

93

27

7

88

25

82

12



91

9

89

5

8б (ККО)

88

0

57

14

9

91

18

100

18

По школе

94,8%

26,7%

95,5%

34%



Анализируя данные таблицы, нужно отметить, что понижение качественной успеваемости в 6а и в 8а классах связано с уходом хорошистов по окончании прошлого учебного года в технический лицей №128 г.Новосибирска, но остальных хорошистов мы сохранили. В 7 классе спад успеваемости произошел по причине слияния двух классов, один из которых был ККО. Но мы имеем повышение качества в 8б ККО и общее повышение по школе.





4.6. Итоги недели контроля в 8-х классах (ИМЦ)


В этом учебном году ИМЦ проверялись знания учащихся 8-х классов по иностранному языку, химии, физике и биологии. Результаты контроля представлены в таблице ниже.

Предмет

ФИО учителя

8а класс

8б класс

Выполняло работу

Абсол. успев., %

Кач. успев., %

Выполняло работу

Абсол. успев., %

Кач. успев., %

Биология

Макидонская Т.А.

19

100

47

5

60

0

Химия

Мясоутова Е.П.

19

84

32

5

80

20

Физика

Украинец О.В.

19

100

47

5

60

20

Англ. яз.

Матяш О.В.

18

89

6

-

-

-

Нем. яз.

Гудкова А.Х.

-

-

-

4

100

50


Для сравнения рассмотрим итоги успеваемости по этим предметам за год.



Предмет

Учитель

8а класс

8б класс

Абсол. успев., %

Кач. успев., %

Абсол. успев., %

Кач. успев., %

Биология

Макидонская Т.А.

68

32

71

29

Химия

Мясоутова Е.П.

100

11

71

14

Физика

Украинец О.В.

100

32

71

14

Англ. яз.

Матяш О.В.

100

26

-

-

Нем. яз.

Гудкова А.Х.

-

-

71

28


Анализ данных этих таблиц показывает, что с работой учащиеся справились успешно.

Стоит отметить, что учитель английского языка был приглашен в ИМЦ для проверки правильности оценивания работ, что говорит о высокой оценке квалификации данного учителя.


4.7. Успеваемость учащихся по итогам годовой аттестации.


Учебный год

Число уч.-ся

С отл.

Хор.

Повт.курс

С акад. задолж.

Абс.усп.

Кач.усп.

2004

45

-

11

3

-

93,3%

24,4%

2005

43

-

11

-

-

97,6%

25,5%

2006

37

-

3

3

-

92%

8,1%

2007

29

-

3

1

-

96,5%

10,3%

2008

11

-

3

-

-

100%

27%


Сравнивая данные таблицы, можно заметить, что в этом учебном году показатели и абсолютной и качественной успеваемости выше показателей предыдущих лет. Таких результатов мы смогли добиться за счет совместной грамотно построенной работы учителей, классного руководителя, психолога, соцпедагога и администрации.





Хорошие результаты показали выпускники и при сдаче экзаменов (некоторые ученики смогли повысить отметку в аттестате за счет успешной сдачи экзамена). В этом году мы приняли участие в эксперименте по новой форме проведения итоговой аттестации – 50% учащихся сдавали русский язык в форме ЕГЭ. Все учащиеся подтвердили свои годовые оценки по предмету.




4.8. Участие в международных конкурсах.





4.9. Продолжение обучения выпускников 2008 года.



Год

Кол.

учащ.


10 класс


Училища, колледжи


Техникумы

2003

45

10-22,2%

23-51%

12-26,6%

2004

43

19-44%

9 - 21%

15-35%

2005

43

15-35%

13-30%

15-34,8%

2006

39

6-15,3%

31-79,4%

2-5,12%

2008

11

27%

27%

46%







Шк.№9

Шк.№142

ТЛИ №128

Д/дом: Бердск, Колывань, Мошково, Болтное, Кочки.

Ж./дорожн., речное,спортивное, №18.

Колледж связи и информатики г. Новосибирска


Электромеханический,

кооперативный,

автотранспортный,

железнодорожный.



^ РАЗДЕЛ 5. ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

Заместитель директора по воспитательной работе – Чернышова Наталья Владимировна


5.1. Участие обучающихся МОУ – ООШ № 161 ст. Издревая в районных, областных и международных мероприятиях в 2007 – 2008 у.г.




п/п

Где участвовали

Уровень мероприятия

Кол-во участников

Результаты

1.

Экологический бал «Дары природы» (сентябрь)

кустовой

10

II место

2

Спортивно-патриотическая игра «А ну-ка, парни!», посвященная Дню Защитника Отечества (февраль)

кустовой

15 (7-9 кл.)

II место

3

«День Земли» на СЮН (март)

районный

4 (6 кл.)

Участники

4

Открытое районное мероприятие «Защити свою планету» на базе шк. № 161

районный

7 (7 кл.)

Участники

5

Конкурс «Новогодняя поделка» в СЮНе (декабрь)

районный

25 (1-8 кл.)

Участники

6

Фотоконкурс «Уголок родного края»

районный

Макидонская Женя, 7 кл.

Участники

7

XIX международный детской фестиваль авторской песни «Кольцово – 2007», посвященный 70-летию Новосибирской области (ноябрь)

международный

12

Лауреаты

Благодарственное письмо администрации наукограда Кольцово

8

VII региональный детско-юношеский фестиваль авторской песни «Искитим – 2008» (март)

региональный

11

Благодарственное письмо администрации г. Искитима НСО

Волковицкая Вероника - I место в номинации «Сказки в ладошки»

9

Межрайонный фестиваль детско – юношеского творчества «Созвездие талантов – 2008» (апрель)

межрайонный

15

Дипломанты разного уровня

(6 дипломов)

10

Концерт учащихся школы на районном семинаре директоров школ в школе №161 (апрель)

районный

85

Положительные отзывы директоров школ

11

Отчетный концерт классов эстетического направления в ДК Учхоза (май)

районный

22

Диплом «Самые показательные классы эстетического направления»

12

Участие в концерте для жителей с. Новолуговое ко Дню Защиты детей (30.05.)

Кустовой (совместно с ДК с. Новолуговое)

3

участники

13

Заключительный концерт, посвященный Дню Защиты детей (2июня)

областной

13

участники

14

Выступление в Союзе писателей г. Новосибирска (по приглашению 4 июня)

городской

6

Участники мероприятия


5.2. Участие обучающихся МОУ – ООШ № 161 ст. Издревая в XII спартакиаде школьников Новосибирского района в 2007-2008гг




п/п

Где участвовали

Кол-во

участников

Результаты

1.

Турнир по стритболу

Юноши 1991-92 г.р.

I место

2.

Розыгрыш приза «Кожаный мяч»

Юноши 1991-92 г.р.

II место

3.

Турнир по стритболу

Юноши 1995 г.р. и мл.

I место

4.

Новогодний турнир по мини - футболу

Юноши 1991-92 г.р.

I место

5.

Розыгрыш приза «Кожаный мяч»

Юноши 1992-93 г.р.

II место

6.

Новогодний турнир по мини - футболу

Юноши 1995 г.р. и мл.

I место

7.

Первенство по мини – футболу среди основных школ «Спартакиада школьников»

Сборная команда юношей

I место

8.

Первенство ДЮКПФ «Рекорд» по стритболу

Юноши 1993-94 г.р.

IIIместо

9.

Первенство ДЮКПФ «Рекорд» по мини - футболу

Юноши1991-92 г.р.

I место

10.

Новогодний турнир по мини – футболу

Юноши 1993-94 г.р.

II место

11.


Новогодний турнир по стритболу

Девушки 1995 г.р. и мл.


II место

12.

Участие в сортивной эстафете в честь Дня Победы 9 мая

Сборная команда школы

II место

13.


Турнир по мини – футболу, посвященный Дню Победы 9 мая


Сборная команда школы


IIместо





«XI СПАРТАКИАДА ШКОЛЬНИКОВ НОВОСИБИРСКОГО РАЙОНА 2007-08 уч. года»




^ II общее место среди основных школ Новосибирского района



5.3. Перечень традиционных праздников, «Дней», декад и т.п.

- « День знаний»; - «День Учителя»;

- « Праздник осени»;

- Новогодние праздники;

- Вечер встречи выпускников;

- Турниры, посвященные Дню защитника Отечества;

- Конкурсы, посвященные Международному женскому дню;

- Предметные недели;

- Трудовые десанты по уборке территории поселка;

- Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны;

- Поздравительный концерт, фронтовой обед для ветеранов ВОВ ст. Издревая и ВИМа, в честь Дня Победы 9 мая;

- Митинги у обелиска Славы, посвященные Дню Победы;

- Походы по окрестностям села с целью изучения родного края;

- «Посвящение в первоклассники»;

- «Прощание с Азбукой»;

- «Прощание с начальной школой»;

- Праздник Последнего звонка;

- День Защиты детей;

- Дни Здоровья;

- Выпускной бал;

- Спортивные общешкольные соревнования по легкой атлетике, баскетболу, футболу, волейболу, лыжам и шахматам.


5.4.

Сведения об учащихся МОУ – ООШ № 161 ст. Издревая, посещающих кружки, секции и пр. в учреждениях дополнительного образования с 2005-06 у. г. по 2007-08 у.г.




п/п

Секции, кружки

2005 -

2006 г.

2006 -

2007 г.

2007 -2008 г.

1.

Спортивная секция «Баскетбол», СК «Рекорд», с. Барышево.

40

35

16

2.

Спортивная секция «Футбол», СК «Рекорд», с. Барышево.

45

45

28

3.

Спортивная секция «Настольный теннис», СК «Рекорд».

15

15

21

4.

Спортивная секция «Греко – римская борьба», СК «Первомаец».

6

4

3

5.

Спортивная секция «Бокс», СК «Первомаец».

5

3

2

6.

Кружок «Прикладной труд», культурный центр «Радуга» (Барышевский ДК).

42

45

43

7.

Театральная студия «Золотой ключик», культурный центр «Радуга».

18

20

12

8.

Театр пародий, культурный центр «Радуга».

26

30

25

9.

Вокальный ансамбль «Непоседы», культурный центр «Радуга».

7

7

5

10.

Танцевальная студия конфетти, культурный центр «Радуга».

12

14

8

11.

Секция спортивной аэробики.

11

12

5

12.

Занятия по программе «Эстетическое воспитание», детская школа искусств, с. Барышево .

103

105

102



5.5. Вовлечение учащихся МОУ – ООШ № 161 ст. Издревая в кружки, секции и пр. по интересам (2007 – 2008 уч.год).


№ п/п

Секции, кружки

2007-2008

уч. год

% от общего числа учащихся

1.

Спортивная секция «Баскетбол», СК «Рекорд», с. Барышево.

16

8

2.

Спортивная секция «Футбол», СК «Рекорд».

28

14

3.

Спортивная секция «Настольный теннис», СК «Рекорд».

21

10

4.

Спортивная секция «Греко – римская борьба», СК «Первомаец».

3

1,5

5.

Спортивная секция «Бокс», СК «Первомаец»

2

1

6.

Кружок «Прикладной труд», культурный центр «Радуга» (ДК).

43

21,5

7.

Театральная студия «Золотой ключик», культурный центр «Радуга» (ДК).

12

6

8.

«Театр пародий», культурный центр «Радуга» (ДК).

25

12,5

9.

Вокальный ансамбль «Непоседы», культурный центр «Радуга» (ДК).

5

2,5

10.

Танцевальная студия «Конфетти», культурный центр «Радуга» (ДК).

8

4

11.

Секция спортивной аэробики.

12

6

12.

Цикл занятий по программе «Эстетическое воспитание», ДШИ с. Барышево.

102

51

13.

Экологическое объединение «ДИВО», шк. № 161.

15

7,5

14.

Творческое объединение «Планета знаний», шк. №161.

45

22

15.

Клуб самодеятельной песни «Бардыш-ВО!», шк. №161 и ДШИ с. Барышево.

12

6



5.6. Внеклассная работа по безопасности жизнедеятельности обучающихся


Преподаватель-организатор по ОБЖ - Макидонская Т.А.


Участие ООШ №161 ст. Издревая во внеклассных мероприятиях.


Кустовые мероприятия между школами №161и№18

Внутришкольные мероприятия

Районные мероприятия

1. К 23-февраля спортивно-патриотическая игра «А ну-ка парни».

1. БДД. Посвящение первоклассников в «Юные пешеходы» с участием сотрудников ГИБДД.

1. Игра «Колесо безопасности», 5кл.1место. Диплом 1степени.




2. БДД. Лекция для обучающихся 5-9кл, с участием сотрудников ГИБДД.

2. Военно-патриотическая игра «Зарница» 7-9кл. 3место.




3. Игра «Колесо безопасности» 1-4кл.

3. Открытый урок на район «Безопасное поведение на льду в осенне-зимний период». 8класс.




4.Тематические классные часы по ПДД, ОСВОД.

4. Неделя памяти жертв ДТП. Слет ЮИД в Доме ученых. 6кл.




5. Поездка в Автогородок,5кл.

5. Слет ЮИД. Фестиваль «Зеленая волна», 6кл.




6. Неделя памяти жертв ДТП. Выступление агтбригады,6кл.







7. Поездка в театр кукол по ПДД, 2кл.






Результаты деятельности школы.

Учащиеся принимают активное участие во всех мероприятиях, развивается активная совместная творческая деятельность ребят школ №161 и №18.

В районной игре «Колесо безопасности» заняли 1место, получили диплом 1степени и кубок.

На областном фестивале «Колесо безопасности» из 45 школ заняли 20 место. В личном первенстве по фигурному катанию, на велосипеде среди девочек заняла 2 место ученица 6 класса Храмцова Лиза.

В спортивно- патриотической игре «Зарница» получили 3место, благодарность и грамоты по определенным спортивным состязаниям.


5.7.Объединение «Юный натуралист».


Учитель биологии - Макидонская Т.А.


Участие ООШ №161 ст. Издревая в мероприятиях.


Где участвовали

Количество учеников

Результаты

1.Школа №161 и№18 «Осенний бал».

10

2место

2.Школа№161 и№18 на базе ДК Гусиный Брод. Интеллектуальное лото.

4

1место

3.Школа №161 и №18 на базе ДК Гусиный Брод «Все о животных».

5

2место

4.Районный конкурс. Изготовление новогодних поделок для музея СЮН.

25

Благодарственное письмо

5.Слет натуралистов на СЮН.

4




6.Поездка в театр «Глобус» на представление «Солдат и змея», «НЭП».

15




7.Открытое районное мероприятие на базе школы «161» «Защитим свою планету».

5

Благодарственное письмо


Результаты деятельности школы.

Учащиеся принимают активное участие во внеклассных мероприятиях, развивается творческая деятельность ребят. В районных мероприятиях отмечены благодарственными письмами, подарками.


^ Раздел 6. Психологическое сопровождение учебного процесса




страница1/4
Дата конвертации19.03.2013
Размер1.01 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы