Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Александровская сош» Томского района в 2011-2012 учебном году icon

Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Александровская сош» Томского района в 2011-2012 учебном году



Смотрите также:
1   2


Награждены грамотой Министерства образования Российской Федерации – Коробов С.В., Захарченко О.И., Громова Г.А., Каткова С.М.


Всего в школе 15 педагогов, из них 2 мужчин. Средний возраст педагогов составляет 44,4 года. Самому молодому педагогу в школе 26 лет, самому опытному – 58 лет. Педагогический коллектив своевременно реагирует на изменения в сфере образования, изучает их, диагностирует, прогнозирует, определяет возможности внедрения их в практику работы школы.

Педагоги школы с удовольствием посещают курсы повышения квалификации, семинары, тренинги, понимая, что современное образование требует постоянного внедрения новых технологий. К сожалению, финансовые возможности школы и педагогов, не позволяют педагогам поучаствовать во многих программах повышения квалификации, но появилась возможность выбора интересующих их курсов и семинаров. В этом учебном году 12 педагогов нашей школы прошли курсовую подготовку по программам ТОИПКРО, АПКРО, РЦРО, ТГПУ, Академии Ай-Ти. 6 педагогов прошли обучение по внедрению ФГОС (все учителя начальных классов и два педагога работющих в среднем и старшем звене). В 2012-13 учебном году планируется обучение всех остальных педагогов по программам внедрения ФГОС. Последние 5 лет педагоги школы активно участвуют в различных профессиональных конкурсах (до 30% учителей ежегодно). 70% педагогов представили свой опыт на конференциях, семинарах различного уровня за последние 3 года. В таблице 5 показано как представляли свой опыт работы педагоги школы в 2011 – 2012 учебном году.

Таблица 5

^

Районный августовский методический день





Коробов С. В., Грибова Т. К., Захарченко О.И., Сергеева Е.В.

Окружная конференция «Содержание образования в условиях перехода на ФГОС нового поколения»

Грибова Е.А., Коробова Т.В., Каткова С.М., Петухова Н.П., Хохолкина В.А., Захарченко О.И., Ёлкина Г.Д.

Районные семинары по подготовке к ГИА и ЕГЭ


Грибова Т.К., Мандрикова Е.А., Захарченко О.И., Коробова Т.В.

Окружной конкурс «Учитель года»

Победитель

Хохолкина В.А.

Областной конкурс учителей немецкого языка «Maarchenhaftes Land»

1 место

Петухова Н.П.

Районный конкурс на лучший публичный доклад

2 место

Пукалов А.В., Коробова Т.В.

Конкурс на получение Губернаторской стипендии

Захарченко О.И. - победитель

^

Захарченко О.И., Петухова Н.П., Хохолкина В.А.



Необходимо отметить, что в 2010-11 учебном году заметно снизилась общая активность деятельности педагогов в связи с достаточно сложной работой по переходу на новые образовательные стандарты. Накопленный в предыдущем учебном году опыт способствовал более активному представлению педагогического опыта в 2011-2012 учебном году, и будем надеяться на успешное участие в профессиональных конкурсах в 2012-13 учебногм году.


^ Материально-техническая база.


В школе функционируют: спортивный зал, стадион, библиотека, компьютерный класс, 14 учебных кабинетов.

Для занятий физкультурой и спортом есть все необходимое оборудование. Спортивный зал активно используется для занятий во внеурочное время, предоставляется для занятий взрослому населению. Имеется два теннисных стола, лыжи, мячи для игровых видов спорта, оборудование для проведения подвижных игр и эстафет. На сегодняшний день учреждение не имеет финансовой возможности для создания таких же благоприятных условий для занятий физкультурой на свежем воздухе. Стадион школы находится в запущенном состоянии. Реконструкция стадиона и превращение его в современную спортивную площадку – одна из задач по улучшению материально-технической базы на ближайшие 2 года.

Компьютерный класс, оснащённый 9 компьютерами, открыт и для педагогов и для учащихся с 8.00 до 19.00. Доступ к сети Интернет открыт для учащихся и педагогов.

Кроме кабинета информатики, компьютеры установлены в кабинете 1 класса, библиотеке, учительской, кабинете директора. Школа имеет мультимедийный проектор, видео- и аудиотехнику, сканер, принтеры, есть доступ в сеть Интернет. Одной из главных задач на ближайшие годы является оснащение всех учебных кабинетов компьютерами и интерактивными досками.

По программе модернизации образования в летнее время планируется создание локальной сети школы, что улучшит работу по введению электронного документооборота и электронных дневников

Также планируется установка 5 интерактивных досок и проекторов. На начало учебного года интерактивными досками и компьютерами будут оснащены все кабинеты начальных классов, кабинет истории, кабинет химии и биологии.

Создана школьная медиатека, насчитывающая 70 единиц видео- и аудиокассет, дисков. Во все кабинеты приобретена современная мебель, новые доски. За последние годы было обновлено оборудование в столовой, закуплена мебель в библиотеку, оборудован класс предшкольной подготовки, закуплены шкафы в кабинеты, приобретены жалюзи.

Библиотека оснащена многофункциональным устройством, к которому имеют доступ обучающиеся, имеет выход в Интернет. Класс предшкольной подготовки регулярно обновляется игровыми и обучающими пособиями.


^ Режим обучения. Организация питания. Обеспечение безопасности.


В 1-4 классах процесс обучения осуществляется в режиме пятидневной недели. В 5-11 классах в режиме шестидневной недели. Школа работает в одну смену.

Летний отдых обучающихся организовывается по трём направлениям:

1. Оздоровление в загородных лагерях. Этим летом планируется оздоровление 16 учащихся в лагере «Здоровье» на смене «Мультикультурный Томск»

2. Оздоровление в лагере с дневным пребыванием детей. В этом лагерь с дневным пребыванием детей «Радужка» работал в июле, где было оздоровлено 35 обучающихся школы.

3. Трудоустройство старшеклассников. По программе трудоустройство подростков в летний период были приняты на работу по благоустройству территории школы 10 обучающихся 9-10 классов.

В школе организовано горячее питание для школьников и сотрудников. В 2011-2012 учебном году бесплатное питание получали 109 учащихся (96%). Приусадебный участок, на котором выращивают сельскохозяйственную продукцию учащиеся 2-11 классов, полностью обеспечивает столовую картофелем, овощами и ягодой. Варенье, сваренное из собранной ягоды, используется для С-витаминизации школьников в зимний период.

В школе нет медицинского кабинета, медицинское обслуживание осуществляется фельдшерами ФАПа, которые в течение учебного года систематически контролируют здоровье школьников по разным параметрам (осматривают школьников на чесотку, педикулёз, проводят профилактику заболеваний ОРЗ), организовывают медицинские осмотры врачами-специалистами. В период сезонного подъема заболеваемости гриппом и острыми респираторными инфекциями контролируют витаминизацию блюд, проведение сеансов кварцевания в кабинетах и в коридорах школы.

С целью сохранения жизни и здоровья учащихся в школе проводятся инструктажи по технике безопасности в кабинетах повышенной опасности. На классных часах изучаются правила дорожного движения, правила пожарной безопасности. Проводятся тренировочные учения по эвакуации при возникновении чрезвычайных ситуаций. Перед праздничными днями, каникулами классными руководителями также проводится инструктаж.

В целях усиления антитеррористической защищенности школы и противопожарной безопасности проведены следующие мероприятия:

- разработаны планы действия при возникновении ЧС природного и техногенного характера, гражданской обороны, противопожарной защиты;

- обновлены схемы эвакуаций;

- проведены учения и тренировки в соответствии с графиками;

- установлена пожарная сигнализация.


^ 4. Результаты деятельности школы, качество образования.


Показателями успешности работы школы в 2011 – 2012 учебном году являются:

  1. Стабильное качество знаний и успеваемости, что отражено в таблице 6:

^ Статистические показатели успеваемости Таблица 6

годы

1-ступень

2-ступень

3-ступень

В целом по ОУ

качественная

общая

качественная

общая

качественная

общая

качественная

общая

2009/10

67

100

32

100

63

100

51

100

2010/11

46

100

38

98

50

93

43

98

2011/12

54

96

32

100

44

100

45

98


2.Успешность поступления выпускников школы в ВУЗы и ССУЗы (таблица 7):

Таблица 7

Учебный год

Количество выпускников

Поступление на бюджетные места в ВУЗы

Поступление на бюджетные места в ССУзы

2009-2010

11

7 – 63%

1 – 9%

2010-2011

6

5 – 83%

1 – 16%

2011-2012

7

4 – 57%

2 – 29%

Традиционно высокий уровень качественной успеваемости в начальной школе. Многолетний мониторинг различного уровня показывает, что учащимся в начальной школе не завышают оценки, учащиеся действительно справляются с программными требованиями. Резкий спад уровня «хорошистов» происходит сразу же при переходе в 5 класс, следует заметить, что «отличники» всегда сохраняют свои позиции. В нашей школе происходит это потому, что большинство родителей считает, что их дети стали взрослыми, самостоятельными, что, начиная с 5 класса, не нужен контроль за учёбой. Бесконтрольность, безразличие родителей к проблемам ребёнка и приводит к тому, что у ребёнка появляются «3». Скачки качественной успеваемости на 3 ступени объясняются тем, что количество «хорошистов» в классах разное. В нашей школе есть классы, где количество хорошистов все годы учёбы составляло 17% (1 из 6), а есть классы, где число хорошистов достигает 70%.

По итогам 2011-12 учебного года в школе 18 отличников (16%), 32 учащийся учится на «4» и «5» (28%). В целом на «4» и «5» закончили учебный год 50 человек (45%).

2 учащихся (Грибова Мария и Мандрикова Людмила) закончили школу с золотой медалью.

Педагогический коллектив сумел создать такую образовательную среду, которая позволяет сохранять «отличников» и «хорошистов» до конца обучения. Они в свою очередь показывают достойные результаты, подтверждая высокий профессионализм педагогов школы

^ Государственная итоговая аттестация в 9 классе.

Статистика ГИА в новой форме представлена в таблице 8:

Таблица 8

Учебный год

Кол-во выпускников

Из них закончили уч.год на «5»

Из них закончили уч.год на «4» и «5»

Предмет

Общая успев.

Качест.

успев.

Получили «5»

Получили «4»

2008-2009

10

1

2

Русский язык

80%

30%

2

1

Матем.

50%

30%

1

2

2009-2010

13

2

2

Русский язык

83%

33%

2

2

Матем.

46%

31%

2

2

2010-2011

17

3

4

Русский язык

100%

46%

2

7

Матем.

100%

46%

5

4

2011-2012

6

0

1

Русский язык

100%

20%

0

1

Матем.

100%

20%

0

1


В этом учебном году 9 класс был не достаточно сильным, все годы обучения в классе была только одна ученица, которая училась на «4» и «5». В очередной раз радует то, что обучающиеся, которые учатся на «4» и «5», подтверждают свои знания и учащиеся, которые имеют «3» по предметам, достойно пишут эзаменационные работы. Школа всегда имеет средний результат по русскому и математике выше районных значений.

В предыдущие годы учащиеся, которые учатся на «4» и «5» подтвердили свои оценки, набрав очень высокие баллы.


Лучшие результаты:

Математика – 2008-09 уч.г. – 24 балла из 31 (Приходько Татьяна)

2009-10 уч.г. – 27 баллов из 31 (Мандрикова Людмила)

2010- 11 уч.г. – 29 и 33 балла из 34 (Шеин Иван и Валынко Евгения)

Русский язык - 2008-09 уч.г. – 42 балла из 43 (Приходько Татьяна)

2009-10 уч.г. – 41 и 42 баллов из 43 (Грибова Мария и Мандрикова Людмила)

2010- 11 уч.г. – 39 и 40 баллов из 41 (Шеин Иван и Валынко Евгения)


В этом учебном году 2 обучающихся школы сдавали ГИА в новой форме по физике и обществознанию. Все экзамены сданы успешно. Оба учащихся получили оценку «4».


^ Итоги ЕГЭ за 2009-2012 годы


Облегчением в нашей работе стало введение ЕГЭ в штатный режим. Нам не приходится больше никого убеждать в необходимости учиться – все учащиеся, пришедшие в старшую школу, хотят получить аттестат о среднем образовании. За последние три года у нас нет «двоек» ни по одному предмету. Все учащиеся, которые заканчивают школу на «4» и «5» поступают на бюджетные места в ВУЗы и ССУЗы (таблица 9)


Таблица 9

Год

Кол-во выпускников

Из них закончили школу на «4» и «5»

Поступили на бюджетные места в ВУЗы

Поступили на бюджетные места в ССУЗы

2009

6

1(17%)

1 (17%)

2 (34%)

2010

11

7 (64%)

7 (64%)

1 (9%)

2011

6

3 (50%)

5 (83%)

1 (17%)

2012

7

4 (57%)

4 (57%)

2 (29%)


Рейтинг школы по среднему тестовому баллу:

2009 г. – 204 место из 263 школ

2010 г. – 130 место из 248 школ

2011 г. – 59 место из 242 школ

В 2012 году рейтинг школ на областном уровне не выставлялся, на районном уровне – 7 место из 35 школ.


Средний тестовый балл представлен в таблицах 10,11,12,13

Таблица 10


2009 год

Максимальный балл

Минимальный балл

Средний балл по школе

Средний балл по району

Средний балл по области

Русский язык (5 уч.)

69

38

51,2

55,28

59,27

Математика (5 уч)

55

21

38,2

41,08

45,44

Обществознание (1 уч.)

76




76

57,77

58,83

Физика (1 уч.)

42




42

47,64

50,23


В 2009 году результат по обществознанию выше районного и областного балла


Таблица 11

2010 год

Максимальный балл

Минимальный балл

Средний балл по школе

Средний балл по району

Средний балл по области

Химия (1 уч.)

67




67,00

54,6

56,49

Биология (2 уч)

70

58

64,00

53,55

55,40

История (2 уч)

66

55

60,50

46,26

49,72

Обществознание (5 уч)

80

38

66,00

55,78

58,29

Русский язык (10 уч)

68

42

57,80

59,06

60,26

Математика (10 уч)

63

21

36,60

40,33

42,04

Физика (4 уч)

53

38

44,75

51,13

54,51



В 2010 году результаты по 4 предметам выше районного и областного балла: по истории, обществознанию, биологии, химии.


Результат Шуракова Никиты по обществознанию (80 баллов) вошёл в лучшие результаты по области.


Таблица 12

2011 год

Максимальный балл

Минимальный балл

Средний балл по школе

Средний балл по району

Средний балл по области

Русский язык (6 уч)

81

34

62,33

61,78

64,99

Математика (6 уч)

66

21

47,33

44,73

47,55

Обществознание (2 уч)

95

83

89

58,18

59,23

Физика (3 уч)

52

38

46

52,68

52,88

Химия (1 уч)

74




74

56,18

58,61

История (1 уч)

71




71

49,58

51,69

Биология (1 уч)

74




74

56,37

55,08

География (1 уч)

43




43

69,07

60,92


В 2011 году результаты по 4 предметам выше районного и областного: по обществознанию, истории, биологии, химии; по русскому языку и математике выше районного (диаграмма 4).


В лучшие результаты по области (выше 80 баллов) вошли результаты Приходько Татьяны (по обществознанию), Мочаловой Ксении (по русскому языку), Коробова Вадима (по обществознанию и русскому языку).


Таблица 13

2012 год

Максимальный балл

Минимальный балл

Средний балл по школе

Средний балл по району

Средний балл по области

Русский язык (7 уч)

79

43

61,43

62,68

63,50

Математика (7 уч)

77

30

52,14

43,51

43,25

Обществознание (3 уч)

66

52

61

52,23

54,29

Физика (3 уч)

55

41

47,33

43,95

47,91

Химия (1 уч)

69




69

54,28

56,09

Биология (2 уч)

72

43

56,5

49,17

50,51


В 2012 году результаты по 4 предметам выше районного и областного: по обществознанию, математике, биологии, химии; по физике выше районного (диаграмма 4).


Диаграмма 4

Средний тестовый балл участников ЕГЭ

МОУ «Александровская СОШ» Томского района в 2012 году







В целом результаты экзаменов в очередной раз подтвердили высокий уровень профессионализма учителей. 4 учащихся поступили на бюджетные места в ВУЗы г. Томска: ТГАСУ, ТГУ, СГМУ. 2 учащихся поступили на бюджетные места в ССУЗы: Томский областной педагогический колледж, колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг.


^ Инновационная деятельность


В 2011 году школа выпустила ученицу, обучающуюся по программе спеуциальной (коррекционной) школы VII вида, которая успешно сдала ЕГЭ по математике, русскому языку и физике и поступила на бюджетное место в ТГАСУ. Мы задумались, каким образом в сельской малочисленной школе, не имеющих специалистов-дефектологов, логопедов, психологов, можно выравнять шансы на получение качественного образования. Проанализировав свою работу, мы поняли, что мы делали всё правильно на интуитивном уровне. Программа «Развитие способностей каждого ребёнка», направленная на развитие познавательного интереса, рост интеллектуального уровня учащихся, позволяет вовлечь большое количество учащихся в участие в конкурсах различного уровня, повысить самоценку обучающихся, но проблемы в обучении по отдельным предметам остаются из-за большого количества логопедических, психологических проблем. Возникла необходимость более методичного изучения вопросов, связанных с коррекционной педагогикой в условиях отсутствия специалистов в школе. В этих условиях и возник инновационный проект «Пути повышения качества образования в малочисленной сельской школе», который объеденил программы «Развитие способностей каждого ребёнка» и «Выравнивание шансов на качественное обучение детей с ОВЗ». Надеемся, что реализация данного проекта позволит получить хорошие результаты в образовательной деятельности.


^ Результаты участия обучающихся в конкурсах, олимпиадах в 2011-12 уч.году


Сентябрь

2011 г.

V фестиваль-конкурс детского и юношеского литературного творчества "УСТАМИ ДЕТЕЙ ГОВОРИТ МИР".


Лауреаты фестиваля

Кравченко Лиана (4 класс)

Фролова Екатерина (9 класс)


Учитель Сергеева Е.В.


Учитель Пукалов А.В.

Октябрь

2011 г.

Окружная предметная олимпиада учащихся 9-11 классов


Громова Виктория

11 кл.- ОБЖ-2 место

Шеин Иван – 10 кл. – ОБЖ – 1 место

Еремеев Николай – 10 кл. – 2 место

Королёв Кирилл – 9 кл. – ОБЖ – 1 место

Мандрикова Людмила

11 кл.- Биология-

1 место

Грибова Мария

11 кл.-Обществознание-

1 место

Халандачёв Глеб

10 кл.- Немецкий язык-1 место


Учитель Грибова Т.К.


Учитель Захарченко О.И.


Учитель Мандрикова Е.А.


Учитель Петухова Н.П.



Октябрь

2011г.

Областной конкурс «Марафон знаний. Логика и информатика»

Журавлева Екатерина - 3 класс – 1 место

Шакирова Мария – 3 класс – 1 место

Мастерских Софья – 4 класс – 1 место

Учитель Громова Т.Н.


Учитель Сергеева Е.В.

Ноябрь

2011 г.

Районные соревнования по стритболу

Козловская Виктория, Пименова Ирина, Городилов Евгений, Петрова Алена, Жигальцова Ольга - 6 класс - 2 место

Учитель Коробов С.В.

Ноябрь

2011г.

Региональная заочная олимпиада

Халандачёв Глеб – 10 класс – литература – 1 место

Учитель Пукалов А.В.

Ноябрь

2011г.

Всероссийский предметный чемпионат по обществознанию

Лобанова Екатерина – 9 класс – 1 место в районе

Учитель Мандрикова Е.А.

Декабрь

2011 г.

Районная предметная олимпиада

Громова Виктория

11 кл.- ОБЖ-3 место Шеин Иван – 10 кл. – ОБЖ – 1 место

Еремеев Николай – 10 кл. – 2 место

Королёв Кирилл – 9 кл. – ОБЖ – 1 место Мандрикова Людмила

11 кл.- Биология-

1 место

Грибова Мария 11 кл. -

Обществознание-

1 место

Учитель Грибова Т.К.


Учитель Захарченко О.И.


Учитель Мандрикова Е.А.



Декабрь

2011 г.

Всероссийский предметный чемпионат по биологии

Мандрикова Людмила – 11 класс – 1место в районе

Громова Виктория -11 класс – 2 место в районе

Лобанов Алексей – 6 класс – 3 место в районе

Учитель Захарченко О.И.

Январь

2012 г.

Участие в региональной олимпиаде по биологии, обществознанию, литературе, ОБЖ

Мандрикова Людмила – 11 класс – биология

Грибова Мария – 11 класс – обществознание

Халандачёв Глеб – 10 класс – литература

Шеин Иван – 10 класс – ОБЖ

Еремеев Николай – 10 класс - ОБЖ

Учитель Захарченко О.И.


Учитель Мандрикова Е.А.


Учитель Пукалов А.В.


Учитель Грибова Т.К.

Январь

2012 г.

Всероссийский филологический предметный чемпионат

Громова Виктория -11 класс – 1 место в районе

Посадский Сергей – 9 класс – 2 место в районе

Учитель Пукалов А.В.



Январь

2012 г.

Всероссийский предметный чемпионат по химии

Мандрикова Людмила -11 класс – 2 место в районе

Грибова Мария -11 класс – 3 место в районе

Учитель Захарченко О.И.



Февраль

2012 г.

Первенство района по баскетболу (юноши)

1 место - Шеин Иван (10 кл)

Еремеев Николай (10 кл)

Монголин Алексей (10 кл)

Монголин Сергей (10 кл)

Савостеев Александр (8 кл)

Городилов Александр (8 кл)

Городилов Евгений (6 кл)

Учитель Коробов С. В.

Февраль

2012 г.

Первенство района по баскетболу (девушки)

2 место -

Мандрикова Людмила (11 кл)

Грибова Мария (11 кл)

Вейсгейм Дарья (11 кл)

Сапегина Екатерина (10 кл)

Никифорова Василиса (10 кл)

Приходько Елена (10 кл)

Русакова Марина (9 кл)

Хохолкина Татьяна (8 кл)

Фролова Екатерина (8 кл)

Учитель Коробов С. В.

Февраль

2012 г.

Всероссийский конкурс «Золотое Руно»

Землянская Юлия – 7 класс – Победитель всероссийского уровня


Учитель Русина Л.С.

Февраль

2012 г.

Окружная предметная олимпиада учащихся 5-8 классов

Фролова Екатерина

8 кл.- Русский язык -1 место

Сипаков Бронислав

8 кл.- Русский язык -3 место

Хохолкина Татьяна

8 кл.- Биология-

1 место

Козловская Виктория

6 кл.- История-

2 место

Учитель Пукалов А.В.


Учитель Захарченко О.И.


Учитель Мандрикова Е.А.

Март

2012 г.

Всероссийский предметный чемпионат по физике

Городилов Александр – 8 класс – 3 место в районе

Учитель Коробова Т.В.



Март

2012 г.

Региональная конференция «Мир науки глазами детей»

Приходько Елена – 1 место

Фролова Екатерина, Мандрикова Людмила – 2 место

Хохолкина Татьяна – 2 место

Учитель Грибова Т.К.


Учитель Захарченко О.И.



Март

2012 г.

Окружной «Фестиваль проектов»

Приходько Елена – 9 класс – 1 место

Учитель Грибова Т.К.


Март

2012 г.

Международный конкурс-игра «Кенгуру»

Мандриков Денис –2 класс – 1 место в области

Лисуненко Елена - 2 класс – 1 место в районе

Учитель Хохолкина В.А.

Март

2012 г.

Региональная конференция «Исследование и творчество»

Приходько Елена – 1 место

Фролова Екатерина, Мандрикова Людмила – 3 место

Хохолкина Татьяна – 2 место

Учитель Грибова Т.К.


Учитель Захарченко О.И.



Апрель

2012 г.

Межрегиональный интернет-конкурс «Химия настоящего и будущего»

Хохолкина Татьяна - 2 место

Учитель Захарченко О.И.

Апрель

2012 г.

Областной конкурс «Калейдоскоп знаний»

Коханова Лилия - 1 класс - 3 место

Учитель Грибова Т.К.

Апрель

2012 г.

Региональная конференция «Язык как средство коммуникации»

Приходько Елена – 1 место

Фролова Екатерина, Мандрикова Людмила – 1 место

Хохолкина Татьяна – 2 место

Учитель Грибова Т.К.


Учитель Захарченко О.И.



Апрель

2012 г.

Окружная олимпиада учащихся 2-4 классов

Лисуненко Елена – 2 класс – русский язык – 1 место

Учитель Хохолкина В.А.


Апрель

2012 г.

Районная олимпиада учащихся 2-4 классов

Лисуненко Елена – 2 класс – русский язык – 2 место

Учитель Хохолкина В.А.


Апрель

2012 г.

Региональная научно-практическая конференция «Наука. Творчество. Интеллект»

Мандрикова Людмила – 1 место

Учитель Мандрикова Е.А.



Апрель

2012 г.

Районные соревнования по баскетболу

1 место

Германчук Дмитрий (4 кл)

Лобанов Алексей (6 кл)

Городилов Евгений (6 кл)

Землянская Юлия (7 кл)

Бабушкина Анжела (7 кл)

Петрова Алёна (6 кл)

Козловская Виктория (6 кл)

Учитель Коробов С.В.

Апрель

2012г.

Окружные соревнования по волейболу (девушки)

2 место

Мандрикова Людмила (11 кл)

Грибова Мария (11 кл)

Вейсгейм Дарья (11 кл)

Никифорова Василиса (10 кл)

Приходько Елена (10 кл)

Русакова Марина (9 кл)

Учитель Коробов С.В.

Апрель

2012 г.

Зона области по баскетболу

2 место

Шеин Иван 10 класс

Еремеев Николай 10 класс

Учитель Коробов С. В.

Апрель

2012 г.

Всероссийский конкурс-игра «Человек и природа»

Соболевский Сергей - 5 класс – 3 место в области

Учитель Захарченко О.И.

Май

2012 г.

Региональная научно-исследовательская конференция молодых ученых и студентов механико-математического факультета ТГУ

Приходько Елена – 10 класс – 1 место

Учитель Грибова Т.К.


Май

2012 г.

Районный конкурс «Занимательная логика»

Козловская Виктория, Пименова Ирина, Петрова Алёна – 6 класс – 1 место

Фролова Екатерина, Хохолкина Татьяна – 8 класс – 3 место

Учитель Русина Л.С.


36 обучающихся (32%) стали победителями и призёрами олимпиад, конференций, конкурсов различных уровней выше школьного.


^ 5. Социальная активность и внешние связи учреждения


Школа сегодня – неотъемлемая часть социальной жизни поселения. Чествование ветеранов Великой Отечественной Войны, организация проведения Дня инвалида, Дня пожилого человека, Дня матери, способствуют установлению доброжелательных отношений с населением. Совместно с населением школа ведет работу по благоустройству села. Девушки, занимающиеся в вокальном и танцевальном кружках при Доме культуры помогают в организации концертов, творческих вечеров, праздников.

Большую совместную работу проводят библиотекари сельской и школьной библиотек Громова Т. Н. и Казацан С. В. Организация выставок, конкурсов, детских праздников способствует привитию у ребёнка любви к чтению.

Активно школа сотрудничает со школами соседних посёлков, проводя окружные олимпиады, научно-практические конференции, командные турниры. Организовано взаимодействие с ССУЗами и учреждениями НПО г. Томска по проведению дней профориентации в стенах школы; обучающиеся школы получают консультативную помощь при подготовке к ЕГЭ и олимпиадам в ВУЗах г. Томска (СГМУ, ТГУ, ТПУ). Принимаем участие в «Неделе науки» ТГУ, в этом учебном году был проведён ряд мероприятий совместно с движением «Мультикультурный Томск».

Спонсором школы является Депутаты Законодательной Думы С.Звонарёв, А. Тютюшев помогающий школе в проведении спортивных мероприятий, в улучшении материальной базы школы.


^ 6. Финансово-экономическая деятельность


Для создания материально-технической базы и ремонта школы, выделяемые бюджетные средства использовались на 100%, в таблице 14 представлены расходы бюджетных и спонсорских средств на ремонт школы и улучшение материально-технической базы в 2009-2012 годах


Таблица 14



Уч. год

Бюджет

Спецсчет, спонсорская помощь

Всего

2009-2010

1. Оборудование столовой – 78 000 руб

2. Оборудование библиотеки – 22 000 руб


3.Оборудование класса предшкольной подготовки- 27 000 руб

4. Мебель в кабинеты – 20 000 руб

1. Спортинвентарь -20 000 руб

2. Косметический ремонт коридоров – 10 000 руб

3. Приобретение учебников 54 000 руб







147 000 руб

84 000 руб

231 000 руб

2010-2011

1. Приобретение учебников – 20 000 руб

2. Жалюзи в кабинеты – 10 000 руб

3. Мебель в кабинеты – 15 000 руб

4. Компьтерная техника – 17 000 руб

5. Промывка водогрейных котлов - 20 000 руб

1. Приобретение учебников – 45 000

2. Жалюзи в кабинеты – 36 000 руб

3. Косметический ремонт школы – 6 000 руб







82 000 руб

87 000 руб

169 000 руб

2011-2012

1. Приобретение учебников – 30 000 руб

2. Приобретение учебного оборудования – 40 000 руб

3. Мебель в кабинеты – 15 000 руб

4. Компьтерная техника – 17 000 руб

5. Замена батарей 1 этажа - 240 000 руб

6. Локальная сеть – 60 000 руб

1. Приобретение учебников – 45 000

2. Интерактивная доска, компьютер, проектор – 90 000 руб








402 000 руб

135  000 руб

537 000 руб



^ 7. Итоги работы Управляющего совета школы в 2011-2012 учебном году.


Управляющий совет школы работает с 2008 года. Ежегодно совет проводит большую работу по улучшению жизни школы. В 2011-12 учебном году Управляющий совет работал также активно, как и в прошлые годы. За это время было проведено 12 заседаний. На них рассматривались вопросы расходования бюджетных средств, утверждение распределения стимулирующих выплат педагогам и обслуживающему персоналу. В связи с переходом учреждения в бюджетное учреждение были внесены изменения в Устав Учреждения и локальные акты. Управляющим советом был одобрен анализ работы за 2011-12 учебный год и намечен план работы на 2012-13 учебный год. В ноябре 2012 года состоятся перевыборы членов Управляющего совета.


^ 8. Перспективы и планы развития


В 2012-13 учебном году школа продолжит работать по программе развития школы «Развитие творческого потенциала учащихся и педагогов». В рамках этой программы продолжится работа по подпрограммам «Развитие способностей каждого ребёнка» (традиционное участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах различного уровня, проведение предметных недель), «Мониторинг качества образования» (организация внутришкольного мониторинга, направленного на повышение качества образования), «Информатизация образовательного процесса» (внедрение и использование ИКТ).

Планируется активная работа по инновационному проекту «Пути повышения качества образования в малочисленной сельской школе», разработка программы «Выравнивание шансов на качественное обучение детей с ОВЗ», запланирована совместная работа с кафедрой коррекционной педагогики ТГПУ.


Основными направлениями развития общеобразовательного учреждения в 2012-13 учебном году станут:

  1. Анализ работы по реализации ФГОС и внесения соответствующих изменений в программу с учётом ошибок и недочётов по итогам учебного года.

  2. Внедрение подпрограммы «Родительский всеобуч».

  3. Оснащение компьютерной техникой и интерактивными досками учебных кабинетов.

  4. Реконструкция школьного стадиона.

  5. Представление опыта работы педагогами по внедрению ФГОС и развитию компетенций.









страница2/2
Дата конвертации20.03.2013
Размер0,52 Mb.
ТипДоклад
1   2
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы