Итоги учебного года. 15 Достижения учащихся в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях. 17 icon

Итоги учебного года. 15 Достижения учащихся в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях. 17



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6   7
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

МОУ СОШ №1 п. Новозавидовский

за 2009-2010 учебный год.

Оглавление


3.1Характеристика образовательных программ по ступеням обучения. 2

3.2Дополнительные образовательные услуги. 5

3.3Организация изучения иностранных языков. 6

3.4Использование информационных технологий. 6

3.5Характеристика внутришкольной системы оценки качества. 6

4.1Режим работы. 6

4.2Учебно-материальная база. 7

4.3.IT – инфраструктура. 7

4.4.Организация охраны, питания и медицинского обслуживания. 8

4.5.Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. 9

4.6.Кадровый состав. 9

4.7.Наполняемость классов. 12

5.1. Результаты единого государственного экзамена. 13

5.2.Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах. 14

5.3.Итоги учебного года. 15

5.4. Достижения учащихся в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях. 17

5.5.Данные о поступлении в учреждения профессионального образования. 18

5.6.Данные о проблемах социализации. 19

5.7.Данные о состоянии здоровья обучающихся. 19

5.8.Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг. 20



1.Введение.



Предлагаемый вашему вниманию публичный доклад является периодическим отчетом школы, отражает результаты работы за 2009-2010 учебный год и ключевые направления работы на 2010-2011 учебный год.

Цель доклада - проинформировать общественность и всех участников образовательного процесса о деятельности школы, основных результатах и перспективах ее развития, а также привлечь родительскую общественность к участию в управлении школой.
^

2.Общая характеристика школы.


Полное наименование школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 поселка Новозавидовский

Сокращенное наименование

МОУ СОШ №1 п. Новозавидовский

Вид образовательного учреждения
^
Средняя общеобразовательная школа

Год основания

1936 (с 1973 г. функционирует в новом здании)

Адрес, телефон

171271, Россия, Тверская область, Конаковский район, поселок Новозавидовский, Первомайский переулок, д.1 .

Телефон 22-384

Договор между Учредителем и ОУ

Договор с Администрацией Конаковского района от 22.04.2010

Свидетельство о государственной аккредитации

Серия АА № 021092

Регистрационный номер 840. Выдано 26 апреля 2001 года

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности

Серия АА № 690096 Регистрационный номер 540

Дата выдачи 30 декабря 2009 года.

Лицензия действительна по 30 декабря 2015 г.

Получен статус юридического лица


Регистрационное свидетельство № 204

от 9 декабря 2000 года

Учредитель

Администрация Конаковского района

Адрес сайта

www.nz1scool.ru

Адрес электронной почты

mou1novozavidovo@rambler.ru

Наличие программы развития

(цель программы развития на 2008-2012 г.г.)

Формирование условий для модернизации образования в школе путем расширения его доступности, обеспечения устойчивого инновационного развития, создания благоприятного психологического климата и здоровьесберегающего образовательного пространства.

Образовательная программа

на 2010-2012 г.

Утверждена на педагогическом совете 21.06.2010 года

Количество учеников

480

Формы обучения

Очная, очно-заочная (вечерняя)

Общее количество классов в образовательном учреждении

(2010 – 2011 уч. год)

Всего 23 , в том числе:

-общеобразовательные классы - 20;

-классы с очно-заочной (вечерней) формой обучения – 3.

Режим работы ОУ

Пятидневная учебная неделя, 1 смена


^

3.Особенности образовательного процесса.


  1. Характеристика образовательных программ по ступеням обучения.


Школа ориентирована на обучение, воспитание и развитие обучающихся с учетом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических), интеллектуальных и других особенностей и образовательных потребностей, реализует программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Одним из важнейших нормативных документов школы, составной частью входящих в образовательную программу школы, является школьный учебный план, который составлен на основе регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Тверской области, разработанного на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, федерального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ. Он устанавливает перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования. Учебный план ориентирован на пятидневную учебную неделю, четырехлетнюю начальную школу, пятилетнюю основную и старшую ступень, включающую 10 и 11 классы.

На первой ступени обучения педагогический коллектив начальной школы призван:

  • сформировать у детей желание и умение учиться;

  • помочь школьникам приобрести опыт общения и сотрудничества;

  • смотивировать интерес к знаниям и самопознанию;

  • дать начальную базовую общеобразовательную подготовку школьников.

В 2009-2010 учебном году в начальных классах школы реализовывался федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования 2004 года (стандарт первого поколения).

На первой ступени обучение ведется по традиционной программе (УМК «Школа России») и по программе «Начальная школа ХХI века» под редакцией члена – корреспондента РАО профессора Н.Ф.Виноградовой. Использование УМК программы способствует созданию благополучного интеллектуального фона обучения, развитию общей культуры школьника, обеспечению индивидуального подхода к хорошо успевающим учащимся. В 2009-20010 учебном году по программе «Начальная школа ХХI века» обучались учащиеся 1«а» и 2«б» классов, в 2010-2011 учебном году будут обучаться ученики 2а и 3б классов.

Федеральный компонент представлен в учебном плане школы следующими предметами:

  • русский язык,

  • литературное чтение,

  • математика,

  • окружающий мир,

  • иностранный язык,

  • музыка,

  • изобразительное искусство,

  • физическая культура,

  • технология,

преподавание которых ведется в полном объеме.

На региональный компонент и компонент образовательного учреждения часы не выделяются.

Изучение курса «Основы православной культуры» осуществляется со 2 по 4-й класс за счет часов кружковой работы. Обучение ведется по учебникам «Основы православной культуры» для 2, 3, 4 классов автора Бородиной А.В.

В 4 четверти 4 класса вводится комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Введение будет осуществляться за счет часов регионального компонента, которые будут выделены при переходе четвероклассников в 4 четверти на 35-минутный урок, так как при 5-дневной учебной неделе предельно допустимая нагрузка будет 25 часов.

^ На второй ступени обучения в 2010-2011 учебном году также реализуется государственный стандарт основного общего образования и среднего (полного) общего образования 2004 года (стандарт первого поколения). Учебный план основного общего образования устанавливает пятилетний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования.

В 6 классе в соответствии с рекомендациями регионального учебного плана введен интегрированный курс географии с основами географического краеведения, и интегрированный курс биологии с основами биологического краеведения, на изучение которых дополнительно выделено по 1 часу из регионального компонента.

С учетом поэтапного введения предпрофильного обучения в 8 и 9 классах введен учебный предмет – «Информатика», направленный на освоение системы базовых знаний, овладение навыками работы с различными видами информации. На изучение курса «Информатика» отводится 1 час в 8 классе, 2 часа в 9 классе. Обучение ведется по УМК И.Г.Семакина.

В соответствии с рекомендациями базисного учебного плана в 8 классе изучается учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности».

В 9 классе из регионального компонента выделен 1 час для введения самостоятельного курса исторического краеведения, который позволит изучить историю Тверского края с древнейших времен до наших дней.

В 8 классе отводится по 1 часу для изучения интегрированных курсов музыки и изобразительного искусства с краеведческими модулями. В 9 классе на изучение курсов музыки и изобразительного искусства выделяется по 0,5 часа. Предметы ведутся с чередованием через неделю, что позволяет дать учащимся целостное представление о мире искусств, и содержит возможность организации предпрофильной подготовки.

В связи с переходом на новый базисный учебный план и в рамках предпрофильной подготовки учащихся в 2010-2011 учебном году в 9 классе вводятся элективные курсы, которые должны помочь обучающимся реально оценить свои возможности и осознанно выбрать профиль дальнейшего обучения. С целью удовлетворения индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника учащимся предлагаются элективные курсы по русскому языку, математике, химии, обществознанию, иностранному языку: «Избранные вопросы математики», «Вещества-невидимки», «Роль права в жизни человека и общества», «Развитие социокультурной компетенции (говорение)», «Тайны слова».

^ На третьей ступени обучения учебный план устанавливает двухлетний нормативный срок освоения государственных образовательных программ среднего (полного) общего образования.

В связи с необходимостью обеспечения качественной подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку и математике, увеличено количество часов на эти предметы: до 2 часов на русский язык в 11 классе и до 5 часов на математику за счет компонента образовательного учреждения.

С учетом возрастающей роли подготовки молодежи в области информатики и информационно-коммуникационных технологий дополнительно 1 час в 11 классе выделен и на изучение курса информатики.

География в старшей школе изучается в 10 и 11 классе по 1 часу в неделю.

По 1 часу в 10 и 11 классах выделено на изучение курсов МХК и ОБЖ.

С целью расширения и углубления знаний учащихся по предметам, входящим в учебный план, а также в соответствии с запросами обучающихся на третьей ступени обучения вводятся следующие элективные курсы: «Синтаксис сложного предложения», Иррациональные уравнения и неравенства», «Модуль в КИМах ЕГЭ», «Электромагнитные волны», «Удивительный мир окислительно-восстановительных реакций», «Решение задач повышенной трудности по органической химии», «Генетика и медицина», «Избранные вопросы математики», «Информационно-коммуникационные технологии», «Энергетика и окружающая среда», «Экономическая и политическая география», «Человек в современном обществе». Введение элективных курсов направлено на формирование умений и способов деятельности, связанных с решением практических задач, на приобретение образовательных результатов, востребованных на рынке труда.

Учебный план для обучающихся, получающих основное общее образование в очно-заочной (вечерней) форме составлен в соответствии с примерным учебным планом вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения, разработанным на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации и утвержденным Министерством образования от 14.01.1999 г. №27/11-12.

Продолжительность учебного года 36 недель. Учебный год делится на 2 полугодия. Учебные часы еженедельно равномерно реализуются в течение трех учебных дней.

В учебном плане основного общего образования представлены все предметы, рекомендуемые примерным учебным планом. Часы факультативных индивидуальных занятий распределены следующим образом: в 8 классе 1 час дополнительно выделен на ведение курса «Обществознание», в 8 и 9 классах по 1 часу выделено на усиление предмета «Математика», в 9 классе 1 час дополнительно выделен на изучение русского языка.

На третьей ступени обучения в 11 и 12 классах по 1 часу факультативных индивидуальных занятий выделены дополнительно на усиление русского языка и математики, что объясняется необходимостью более глубоко изучения этих предметов в связи с подготовкой к сдаче обязательных экзаменов в форме ЕГЭ.

Учебный план для обучающихся по индивидуальной форме предусматривает выделение на каждого учащегося по 1 часу учебных занятий в неделю, т.е. 36 учебных часов в год. Эти часы распределены между предметами учебного плана в соответствии с объемом изучаемого материала.

Образовательный процесс осуществляется по общеобразовательным программам для общеобразовательных учреждений. В школе создаются все необходимые условия для обеспечения права на образование всеми желающими любого возраста в форме очно-заочного (вечернего) или индивидуального обучения.

Максимально допустимая нагрузка соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.

Преподавание учебных предметов осуществляется в соответствии с государственными требованиями, на основании рабочих программ, утверждённых директором школы. При преподавании используются учебники, входящие в федеральный и региональный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.





  1. страница1/7
    Дата конвертации21.03.2013
    Размер0,55 Mb.
    ТипКонкурс
  1   2   3   4   5   6   7
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы