Публичный доклад icon

Публичный доклад



Смотрите также:

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД


МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО

ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«ДЕТСКИЙ САД № 19 «СВЕТЛАНА»

для детей раннего возраста

г. Железногорска Красноярского края

за 2011-2012 учебный год


1. Характеристика МКДОУ № 19 «Светлана»


    1. Общая характеристика МКДОУ № 19 «Светлана»


Год открытия: ноябрь 1961г.


Государственный статус ДОУ:

Тип - дошкольное образовательное учреждение;

Вид - детский сад для детей раннего возраста;


Имеющаяся лицензия на образовательную деятельность:

В январе 2012г. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 19 «Светлана» для детей раннего возраста (МКДОУ № 19 «Светлана») получило лицензию Службы по контролю в области образования Красноярского края на право ведения образовательной деятельности (серия РО, № 038523, регистрационный № 6564-л от 30.01.2012г.).


Организационно-правовая форма - муниципальное казенное учреждение. МКДОУ № 19 является юридическим лицом.

МКДОУ № 19 осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 10.07.1992г. №3266-1, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 12.09.2008г. № 666, Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10 (Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях), Договором между учредителем и ДОУ, Уставом дошкольного образовательного учреждения.

Учредителем МКДОУ № 19 «Светлана» от имени муниципального образования «Закрытое административно-территориальное образование Железногорск Красноярского края» выступает Администрация ЗАТО г.Железногорск.


Адрес МКДОУ № 19: Красноярский край, г.Железногорск, улица Октябрьская, 44а.

Телефон: (3919) 75-46-59; e-mail: dou19@cdo.atomlink.ru

Заведующий МКДОУ № 19:

Батова Татьяна Васильевна

(e-mail: Tatyana V Batova/CDO. atomlink. ru);


Режим работы дошкольного учреждения: С 7.00 до 19.00, кроме субботы, воскресенья и праздничных дней. Дополнительные выходные дни устанавливаются согласно действующему законодательству.

В 2011-2012 учебном году МКДОУ № 19 «Светлана» было рассчитано на предельную наполняемость воспитанников в количестве 85 человек от 1 до 3 лет.

Посещали МКДОУ 83 воспитанника в возрасте от 1 года до 3 лет.


^ 1.2.  Характеристика географических и социокультурных показателей  ближайшего окружения МКДОУ № 19 «Светлана»

МКДОУ № 19 – отдельно стоящее двухэтажное здание внутри жилого многоэтажного комплекса по ул. Октябрьская, 44а. Здание типовое на 5 групп детей. Участок освещен, оснащен прогулочными верандами, имеет игровые и спортивную площадки, цветник, огород.

Территория вокруг детского сада озеленена различными видами деревьев и кустарников, имеются газоны и клумбы. Помещение и участок соответствуют Санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.2660-10 (Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях), нормам и правилам пожарной безопасности.

В жилом микрорайоне, где расположено дошкольное учреждение, также имеется ряд ДОУ (№ 18, 20, 37, 22, 23, 27, 29). Рядом с МКДОУ № 19 располагается школа – гимназия им. Ломоносова № 91, Дворец Культуры, детская поликлиника, городской парк, спортивные учреждения. Это создает благоприятные возможности для обогащения деятельности ДОУ, расширяет спектр возможностей по организации оздоровительной, социальной работы, осуществлению сотрудничества с общественными организациями. 



  1. Особенности образовательного процесса, взаимодействие с родителями (законными представителями воспитанников)


^ 2.1. Миссия МКДОУ № 19 «Светлана» в 2011-2012 учебном году:

Сопровождение развития ребенка раннего возраста, осуществление комплекса мер, направленных на становление базисных характеристик личности ребёнка раннего возраста.


^ 2.2. Цели и задачи МКДОУ № 19


Основными целями  деятельности педагогического коллектива МКДОУ № 19 в 2011-2012 учебном году являлись:

  • разностороннее развитие детей раннего возраста с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому;

  • сохранение и укрепление здоровья детей, коррекция недостатков в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья.


В соответствии с поставленными целями педагогический коллектив МКДОУ № 19 в 2011-2012 учебном году ставил перед собой следующие задачи:

  • создание условий для социальной адаптации и ранней социализации детей;

  • взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей;

  • оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

  • подготовка и проведение празднования 50-ти летнего юбилея МКДОУ № 19 «Светлана»


^ 2.3. Функционирование групп:  

В 2011-2012 учебном году в МКДОУ № 19 было укомплектовано 5 групп, которые посещали 83 воспитанника:

- 2 группы - вторая группа детей раннего возраста (от 1 года до 2 лет);

- 3 группы – I младшая группа (с 2 до 3 лет);


Группы периодически пополняются современным игровым оборудованием. В группах созданы зоны для разных видов детской деятельности: игровой, изобразительной, познавательной, конструктивной, театрализованной, с учетом социально-психологических особенностей ребенка, для обеспечения оптимального баланса в совместных и самостоятельных действиях. Созданы условия для социально-личностного развития воспитанников: для адаптации, комфортного пребывания детей в учреждении, положительного отношения к себе и другим людям, окружающему миру.


^ 2.4. Учебный план и режим работы МКДОУ. Описание содержания и технологий образовательного процесса ДОУ


Учебный план МКДОУ № 19 составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Концепцией дошкольного воспитания», Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10 (Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях).

Учебный план представлен в таблице № 1.

Таблица № 1







^ Количество НОД в неделю

Количество НОД в год




Виды НОД

от 1 до 2 лет

от 2 до 3 лет

от 1 до 2 лет

от 2 до 3 лет

1

Расширение ориентировки в

окружающем и развитие речи

3

-

114

-

2

Ребенок и окружающий мир: Предметное окружение. Явления общественной жизни.

-

1

-

38

3

Природное окружение. Экологическое воспитание

-

-

4

Развитие речи

-

1

-

38

5

Художественная литература

-

1

-

38

6

Занятия со строительным материалом

1

-

38

-

7

Занятия с дидактическим материалом

2

-

76

-

8

Рисование

-

1

-

38

9

Лепка

-

1

-

38

10

Конструирование

-

1

-

38

11

Музыкальное

2

2

76

76

12

Физкультурное

-

2

-

76

13

Развитие движений

2

-

76

-




^ Всего НОД

10

10










Всего НОД в месяц

40

40

380

380


Гибкость режима в 2011-2012 учебном году проявлялась к детям, находящимся в процессе адаптации.


Продолжительность занятий от 8 до 10 минут.


Среднее количество занятий соответствует требованиям к максимальной нагрузке в раннем возрасте.

^ 2.5. Результаты воспитательно-образовательной деятельности.


Детский сад ведёт образовательную деятельность соответственно образовательной программе, которая соответствует закону Российской Федерации "Об образовании", Типовому положению о ДОУ, программе «Воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой. Цели и задачи воспитания и обучения определены образовательной программой, результатами анализа предшествующей педагогической деятельности, потребностей родителей, социума.


Итоги диагностики по реализации образовательной программы, основанной на «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой показали, что программа воспитанниками МКДОУ усвоена успешно.

  • Высокий уровень – 5,3%

  • Средний уровень (возрастная норма) – 81,6%

  • Низкий уровень – 13,2%.


Наиболее высокие результаты воспитанники показали в усвоении образовательных областей – с программой справились

Чтение художественной литературы – 97%;

Безопасность – 94 %;

Физическая культура – 93%;

Художественное творчество – 93%;

Здоровье – 91%;

Социализация – 88%;

Коммуникация – 86%;

Познание – 83%;

Музыка – 82% воспитанников.


В 2012 году 38 воспитанников МКДОУ №19 «Светлана» переходят в другие ДОУ.

Активность педагогической работы МКДОУ № 19 «Светлана»:

Перспективной линией для педагогов стало освоение ФГТ. Педагоги и специалисты ознакомились с текстом приказа Министерства образования и науки РФ №655 от 23 ноября 2009 года.

Методической службой разработан и проведён ряд консультаций по внедрению ФГТ в образовательную деятельность ДОУ, написана образовательная программа ДОУ в соответствии с ФГТ, осваивается новый механизм планирования. Работа в этом направлении будет активно продолжена в следующем учебном году.

В соответствии с годовым планом работы на 2011-2012 в ДОУ проведены:

  • 2 плановых ПМПК;

  • 3 плановых педагогических совета;

  • 2 заседания гостиной молодого воспитателя;

  • Педагогом-психологом, учителем-логопедом, музыкальным руководителем, старшим воспитателем были проведены запланированные консультации и семинары-практикумы для педагогов;

  • Состоялось заседание «Школы молодых родителей».



МКДОУ принимал участие в следующих мероприятиях муниципального уровня:

  • в конкурсе художественных работ «Новогоднее чудо» воспитанник группы № 2 стал победителем в номинации «Поощрительный приз жюри» в возрастной категории с 2 до 3 лет»;

  • в городском конкурсе видеоработ «Музыка. Речь. Движение» среди педагогов дошкольных образовательных учреждений.



13.03.12 года на базе МКДОУ № 19 состоялся показ открытого занятия в рамках городского методического объединения педагогов МКДОУ «Реализация «Программы воспитания и обучения в детском саду. Образовательная область «Познание».

В детском саду проводились тематические выставки совместного детско-родительского творчества:

  • «С юбилеем, детский сад!» - фотовыставка

  • «Самая-самая … новогодняя ёлочка» - новогодний конкурс;

  • «Живая природа» - выставка совместного детско-родительского творчества – поделки из пластиковых бутылок.



В рамках взаимодействия с социумом детский сад принимал кукольный театр города Железногорска со спектаклем «Приключения колобка», трио «Созвучие» с музыкальной сказкой «Сказка об игрушках».

В детском саду традицией стали совместные праздники с родителями воспитанников: «Осенние дорожки», «Новый год», «Мамочку поздравим», «До свиданья, ясли».

Каждую среду для воспитанников организуется показ кукольных мини-спектаклей силами воспитателей детского сада и музыкальных руководителей.

Вывод: На итоговом педсовете работа педагогического коллектива МКДОУ № 19 в 2011-2012 учебном году признана удовлетворительной.


Социальная активность и партнерство МКДОУ

Система методической работы, созданная в детском саду способствует развитию педагогического коллектива, повышает его ориентацию на достижение высоких результатов в воспитательно-образовательной работе, помогает выработать единые ценностные ориентиры.

На протяжении ряда лет большинство членов коллектива прослушали курсы повышения квалификации по «Программе воспитания и обучения в детском саду». Хорошо освоили психологические основы, методы и приемы работы, совместно готовят новые методические материалы, определяют современные подходы в достижении реализации программы.

Базовые курсы в ККИПК, семинары, совещания, конференции и конкурсы, самообразование в ДОУ стали школой профессионального роста.

В 2011-2012 учебном году педагоги повышали свою квалификацию на семинарах: «Деятельность воспитателей ДОУ в условиях введения ФГТ», «Образовательный мониторинг в ДОУ: организация, инструментарий», принимали участие в проблемном симпозиуме по теме: «Интеграция образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении»; музыкальный руководитель повышала квалификацию в КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж №1 им.М.Горького» по программе «Современные подходы к содержанию музыкально-эстетического образования детей» Модуль 1 «Обновление содержания профессиональной деятельности музыкального руководителя ДОУ в современных условиях», принимала участие в обучающем семинаре «Информационные технологии в подготовке детских мероприятий», проводимом КГБУ «Дом работников просвещения»; учитель-логопед повысила квалификацию в КГПУ им. В.П.Астафьева «Актуальные проблемы развития детей дошкольного возраста, прошла курсовую переподготовку в АПО «Логопед плюс» учебный центр «Логопед мастер» г. Москва по темам: «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов» и «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии».

Вывод: МКДОУ № 19 является открытой образовательной системой, связанной с различными социальными институтами: образования, здравоохранения, культуры и др., являясь муниципальным, выполняет ряд образовательных, просвещенческих, социокультурных функций, ведет работу с семьями воспитанников, распространяет педагогический опыт.


Характеристика семей по социальному статусу:


По социальному составу в 2011-2012 учебном году преобладали семьи:

- полные семьи – 82%

- не полные семьи – 17%

- опекуны – 1%


По уровню образования:

- родителей с высшим образованием – 49%

- родителей со средне-специальным образованием – 49%

- родителей со средним образованием – 9%


По занятости:

- в народном хозяйстве в бюджетной сфере – 56%,

- в коммерческой сфере - 44%,

По количественному составу детей в семье:

1 ребенок – 68,7% (57 семей),

2 ребенка – 27,7% (23 семьи),

3 ребенка – 3,6% (3 семьи).


Результаты анкетирования по проблеме удовлетворенности родителей деятельностью ДОУ свидетельствуют о следующем: 87% родителей удовлетворены условиями воспитания и обучения детей в МКДОУ № 19 «Светлана»

В целом для основного контингента родителей характерны: средний уровень жизни и доходов, высокие требования к образованию, большое желание дать ребенку хорошее образование.

Таким образом, полученные результаты изучения семей показали, что контингент родителей был неоднороден по составу, а также имел различные цели и ценности. Так одной из основных задач ДОУ в 2011-2012 учебном году являлось взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей.


Преемственность между родителями воспитанников и МКДОУ № 19 осуществляется во взаимодействии, сотрудничестве и доверительности при создании единого пространства развития и воспитания ребенка.

В Законе РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте». Семья дает ребенку главное – то, что не может дать никакой другой социальный институт – интимно-личностную связь и изначальное единство с родными. Поэтому воспитательные отношения семьи и МКДОУ № 19 строятся на признании приоритета семейного воспитания. При тесном взаимодействии с родителями достигается основная цель – вовлечение семьи в образовательный процесс.

Дошкольное образовательное учреждение предполагает тесное взаимодействие всех участников воспитательного процесса: детей, педагогов, родителей. На общем родительском собрании ДОУ избираются члены Родительского комитета ДОУ из числа родителей (законных представителей), которые являются главными помощниками педагогам в решении совместных воспитательно-образовательных задач.

Формы работы с родителями (законными представителями). Произошли изменения приоритетов в работе с родителями. Главным звеном стала совместная работа воспитателей, специалистов, родителей воспитанников в проведении занятий по темам, определенных учебными программами. Для этого родители присутствуют в ДОУ на занятиях, праздниках и дома вместе с детьми обогащают свою семейную жизнь познанием детей, их развитием, а значит детским счастьем. Традиционно и более целенаправленно для родителей проводятся общие родительские собрания, посещение детей на дому, анализ состояния здоровья детей, согласование с родителями индивидуальных программ оздоровления ребенка, а также групповые родительские собрания, тематические выставки, праздники и развлечения, консультативно-просветительская деятельность.

Вывод: Педагогическим коллективом МКДОУ № 19 созданы и поддерживаются традиции, полноценное пространство и система комплексного сопровождения индивидуального развития ребенка. Насыщенное и безопасное развитие детей, взаимодействие взрослого и ребенка в образовательном пространстве, приоритет развивающих и воспитательных задач способствуют успешной социализации воспитанников и закладывают у них основы общечеловеческих знаний.


^ 3. Условия осуществления образовательного процесса


Развивающая предметная среда МКДОУ № 19 оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.


^ В МКДОУ имеются:

- кабинет заведующего;

- методический кабинет;

- кабинет психолога и логопеда;

- медицинский кабинет;

- изолятор;

- физкультурный зал;

- музыкальный зал;

- спортивная площадка (на территории);

- участки для прогулки детей (на территории);

- прогулочные веранды (на территории);

- цветник (на территории);

- огород (на территории).


В достаточном количестве имеется игровое и учебное оборудование. Библиотечный фонд педагогического кабинета постоянно пополняется новой методической и детской художественной литературой.


Материальная база детского сада претерпевает изменения: постоянно обновляются и пополняются новыми учебно-методическими пособиями и оборудованием методический, логопедический кабинет, кабинет психолога, музыкальный зал, спортивный зал; в соответствии с возрастными особенностями воспитанников и требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10 для групповых помещений приобретена мебель (стульчики, столы, горшечницы), проведена реконструкция туалетных комнат.


^ 4. Результаты деятельности МКДОУ № 19 «Светлана»


4.1. Организация питания

Питание воспитанников МКДОУ четырехразовое, сбалансированное. Руководствуясь СанПиН 2.4.1.2660-10, утверждённого постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 22 июля 2010 года № 91, для организации питания в Муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, имеется утверждённое примерное 10-дневное цикличное меню.

Продукты закупаются на основании договоров. Приготовление пищи осуществляется на пищеблоке МКДОУ, организация питания воспитанников – в групповых помещениях.

Закладка продуктов для приготовления еды осуществляется в присутствии медицинской сестры.

Приготовление пищи проводится по технологическим картам.

Ежедневно поваром оставляются пробы всех приготовленных блюд для проверки качества. Пробы хранятся в холодильнике в течение 48 часов, согласно требований СанПиН.


^ 4.2. Забота о здоровье воспитанников


Врачом и медицинской сестрой дошкольного образовательного учреждения ведется учет и анализ общей заболеваемости воспитанников, анализ простудных заболеваний. Медицинский персонал ДОУ отслеживает состояние здоровья детей, результаты отражает в мед.карте ребёнка, дает рекомендации воспитателям и родителям по профилактике заболеваний и оздоровлению детского организма.

В течение года в МКДОУ проводились мероприятия, направленные на укрепление здоровья, согласно планам оздоровительных мероприятий.


     Определены индивидуальные коррекционные маршруты воспитанников через систему ПМПК.


Распределение детей по группам здоровья за 2011-2012 г.


^ Группа здоровья

Всего детей

%

I

20

24,1%

II

59

71.1%

III

4

4,8%

Всего

83

100


Внешние и внутренние факторы по укреплению здоровья воспитанников:


Внешние:

  • преемственность в работе с детской поликлиникой;

  • работа с родителями;

  Внутренние:

  • уход и присмотр за детьми;

  • закаливающие мероприятия;

  • профилактическая работа.

Система работы по физическому воспитанию включает в себя ежедневную гигиеническую гимнастику, физкультурные занятия в зале и на свежем воздухе, спортивные праздники и развлечения

Общее санитарно-гигиеническое состояние ДОУ соответствует требованиям. Питьевой, световой и воздушный режимы поддерживаются в норме.

  1. ^ Кадровый потенциал


Образовательный процесс осуществляют

14 педагогов, из них:

  • По образованию:

- высшее образование – 7 педагогов;

- средне-специальное – 6 педагогов;

- студенты КГПУ им.В.А.Астафьева – 1 педагог.

  • По квалификационной категории:

- высшая квалификационная категория – 1 педагог,

- первая квалификационная категория – 6 педагогов,

- вторая квалификационная категория – 3 педагогов,

- без категории –4 педагога.

Образовательную работу с детьми в МКДОУ осуществляют:

- Воспитатели;

- Музыкальные руководители (2);

- Педагог-психолог (1);

- Учитель-логопед (1).

С октября 2011 года в МКДОУ № 19 приняты на работу новые сотрудники:

- воспитатели (4);

- повар;

- делопроизводитель;

- младший воспитатель.


Огромной проблемой в МКДОУ № 19 остаётся недостаточное количество кадров (педагогического и обслуживающего персонала). Это выражается в напряжённости рабочего времени персонала и сказывается в целом на качестве образовательного процесса.

Приоритетными направлениями в кадровой политике являются:

  • поддержка кадрового потенциала (моральная и материальная);

  • повышение уровня культуры и психологической компетентности педагогов ДОУ, психологизация педагогического процесса.

  • формирование положительного отношения и потребности педагогов в саморазвитии и инновационной деятельности;

  • систематизация профессиональных достижений отдельных педагогов;

  • участие в профессиональных конкурсах отдельных педагогов;

  • использование педагогической диагностики для повышения профессиональной компетентности педагогов.


6. Управление детским садом

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании» органы самоуправления МКДОУ № 19 представлены следующим образом:

- общее собрание трудового коллектива (собирается не реже двух раз в год);

- педагогический совет ДОУ, председатель: Кривенко И.В.;

- профсоюзный комитет, председатель: Дорофеева Л.М.;

- родительский комитет.

Управление ДОУ строится на принципах открытости и демократичности.

Отношения между ДОУ и родителями (законными представителями) воспитанников регулируются договором с родителями (законными представителями), согласно Устава МКДОУ № 19.

Отношения между МКДОУ № 19, Учредителем (Администрацией ЗАТО г.Железногорск) и МКУ «Управление образования» регулируются действующим законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми документами местного самоуправления, Договорами о сотрудничестве, Уставом МКДОУ.

В дошкольном учреждении соблюдается исполнительская дисциплина: имеется номенклатура дел, регистрируется входящая и исходящая документация, осуществляется работа по изучению и реализации нормативных документов (приказов, инструкций, распоряжений), распределены обязанности между всеми участниками образовательного процесса.

Делопроизводство организовано на современном уровне и соответствует ТК РФ. Трудовые отношения участников образовательного процесса оформлены трудовыми договорами в соответствии ТК РФ, имеются должностные инструкции, правила внутреннего трудового распорядка.

Вывод: структура управления дошкольного образовательного учреждения соответствует статьям Федерального закона «Об образовании», Постановлению Правительства Российской Федерации о местном самоуправлении, что позволяет стабильному функционированию МКДОУ № 19 «Светлана».

^ 7. Обеспечение безопасности.

Для обеспечения безопасности детей здание МКДОУ № 19 оборудовано средствами тревожной, пожарной сигнализации и оповещения о пожаре (ТСО) и тревожной кнопкой, что позволяет своевременно и оперативно вызвать наряд охраны в случае чрезвычайной ситуации. Для этого с соответствующими организациями заключены договоры на 2011 год.

Обеспечение условий безопасности в МКДОУ № 19 выполняется локальными нормативно-правовыми документами: приказами, инструкциями, положениями.

В соответствии с требованиями законодательства по охране труда систематически проводятся разного вида инструктажи, что позволяет персоналу владеть знаниями по охране труда и техники безопасности, правилами пожарной безопасности, действиям в чрезвычайных ситуациях.

Имеются планы эвакуации, назначены ответственные лица за безопасность. Территория по всему периметру ограждена забором.

Вывод: МКДОУ № 19 создаёт условия, обеспечивающие безопасную жизнедеятельность, как воспитанников, так и всех сотрудников учреждения.

 


^ 8. Финансовые ресурсы МКДОУ № 19 и их использование.

Расход бюджетных средств.

Наименование расхода

Смета

Руб., коп.

Расход

Руб., коп.

Заработная плата

4465538.39

4427353.73

Оплата методической литературы

18400.00

15225.90

Начисления на оплату труда

1516700.00

1353509.99

Услуги связи

1700

10015.27

Коммунальные услуги

637049.00

509455.28

Услуги по содержанию имущества (техобслуживание плит, вентиляции, холодильников, очистка кровли от снега, кронирование деревьев, перезарядка огнетушителей, опрессовка, ремонт весов, обслуживание тепло- и водосчетчиков и др.)

776615.00

707141.24

Прочие услуги (договора на обслуживание пожарной сигнализации и тревожной кнопки и др.)

161200.00

161200.00

Питание детей

559435.00

419955.92

Приобретение бытовой химии, хозяйственных товаров

и др.

283470

283406.00


^ 9. Заключение. Перспективы и планы развития МКДОУ № 19 «Светлана».


По результатам анкетирования родителей (законных представителей) детей 80% респондентов удовлетворены качеством предоставления муниципальной услуги МКДОУ № 19.


Направления развития МКДОУ № 19 «Светлана»

  • реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности для детей в возрасте от 1 года до 3 лет с учётом введения ФГТ;

  • создание условий для социальной адаптации и ранней социализации детей;

  • взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей;

  • оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

  • укрепление материально-технической базы;

  • поиск инновационных подходов во взаимодействии ДОУ с семьей, социальным окружением;

  • повышение квалификации, профессионального мастерства педагогических кадров;

  • обеспечение доступности дошкольного образования и сохранение конкурентоспособности детского сада; 

  • проявление активности и представления опыта работы детского сада через участие в конкурсах, семинарах различного уровня;

  • своевременное реагирование на нормативные изменения государственной образовательной политики.



^ 10. Формы обратной связи.

Вопросы, замечания и предложения по публичному докладу МКДОУ № 19 «Светлана» предоставлять по адресу:

Адрес МКДОУ № 19: Красноярский край, г.Железногорск, улица Октябрьская, 44а.

Телефон: (3919) 75-46-59; e-mail: dou19@cdo.atomlink.ru

Веб-сайт: www.dou24.ru/mkdou19

 Заведующий МКДОУ № 19:

Батова Татьяна Васильевна (e-mail: Tatyana V Batova/CDO. atomlink. ru)















Скачать 257,03 Kb.
Дата конвертации23.03.2013
Размер257,03 Kb.
ТипДоклад
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы