Всероссийская олимпиада по обществознанию icon

Всероссийская олимпиада по обществознанию



Смотрите также:


ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП (18 ноября 2012г.)

11 класс

ЗАДАНИЕ

ОТВЕТ

БАЛЛЫ

I. ВЫБЕРИТЕ ВЕРНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА:

1. Рациональное познание:

1) разделяется большинством людей;

2) позволяет достичь истины;

3) обеспечивает полезные результаты;

4) связано с формированием теоретических знаний.







2. Общество определяется учеными-обществоведами:

1) как единство живой и неживой природы;

2) как неотъемлемая часть природы;

3) как обособившаяся от природы часть мира;

4) как весь окружающий человека мир.







3. Основным инструментом денежно-кредитной политики государства в условиях рынка является регулирование:

1) размера минимальной оплаты труда;

2) ставки подоходного налога;

3) государственных доходов;

4) учетной ставки банковского кредита.







4. Верны ли следующие суждения о морали?

А. Мораль обеспечивает самоопределение личности.

Б. Нормы морали могут различаться в разных социальных группах, разных местностях, у людей разного возраста.

1) верно только А;

  1. 2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.







5. Знание о предмете можно считать истинным, если оно:

1) разделяется большинством людей;

2) поддерживается авторитетными людьми;

3) воплощено в форму теории;

4) соответствует предмету познания.







^ 6. В коммуникативный компонент политической системы входят:

1) политические клубы;

2) общественные движения;

3) средства массовой информации;

4) взаимодействия межу партиями и государственными органами.







^ 7. Верны ли следующие суждения о правах человека?

А. В теории и практике правового государства центральной является идея верховенства законности.

Б. Первым и ведущим международным документом о правах человека является Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод

1) верно только А;

  1. 2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.







^ 8. Верны ли следующие суждения о возникновении правоспособности и дееспособности?

А. Правоспособность и дееспособность у юридических лиц возникает в момент регистрации юридического лица

Б.Правоспособность у физического лица возникает в момент получения паспорта.

1) верно только А;

  1. 2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.







9. Объектом подоходного налога с доходов граждан является:

1) налогоплательщик;

  1. 2) фирма;

3) заработная плата;

4) налоговая служба.







^ 10. Укажите партии , исходя из методов выполнения ими своих программ:

1) кадровые, массовые;

2) правящие, оппозиционные;

3) реформаторские, революционные;

4) левые, центристские, правые.







^ 11. Формой коммерческой организации, не являющейся собственником имущества является:

1) акционерное общество;

2) унитарное предприятие;

3) общество с ограниченной ответственностью;

4) общество с дополнительной ответственностью.







^ 12. Членом каких международных организаций не является Россия?

1) Международный Уголовный Трибунал;

2) Всемирная торговая организация;

3) ООН;

4) Евросоюз.







^ 13.К органам законодательной власти в РФ относится:

1) Государственная Дума;

  1. 2) Генеральная прокуратура;

3) Правительство РФ;

4) Верховный Суд РФ.







^ 14. Верны ли следующие суждения о политическом лидере?

А. Политический лидер согласовывает многообразные групповые и индивидуальные интересы участников политической жизни.

Б. Функции политического лидера варьируются в зависимости от сущностных характеристик политических режимов.

1) верно только А;

  1. 2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.







15. Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а также все их результаты в совокупности можно назвать::

1) экономикой;

  1. 2) мировоззрением;

3) культурой;

4) историей.







16. Формой правления не является:

1) республика;

  1. 2) монархия;

3) парламент;

4) федерация.







17.Океанологи проводят изучение жизни обитателей морского дна. Какой вид деятельности иллюстрируется этим примером?

1) Материальная;

2) духовная;

3) экономическая;

4) социальная.







^ 18. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Полное разрешение конфликта предполагает, что на смену борьбе не всегда приходит сотрудничество.

Б. При частичном разрешении конфликта сохраняются условия для его продолжения.

1) верно только А;

  1. 2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.







^ 19. Что находится в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ?

1) судоустройство, прокуратура;

2) осуществление мер по борьбе с катастрофами, ликвидация их последствий;

3) федеральные фонды регионального развития;

4) гражданство РФ;







^ 20. Верны ли следующие суждения о защите прав граждан?

А. В случае незаконного увольнения работник имеет право обратиться в суд.

Б. Важную роль в отстаивании законных прав граждан не играет адвокатура.

1) верно только А;

  1. 2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.









II.

21. Ученик попросил одноклассника проверить его работу, подчеркнуть все допущенные в ней ошибки и пронумеровать их. Одноклассник оказался не на высоте. Вместо ШЕСТИ ошибок, которые были в работе на самом деле, он обнаружил девять.

Ваша задача: написать рядом с соответствующей цифрой «да» (если это правильное утверждение) или «нет» (если оно ошибочное) и исправить те утверждения, которые вы считаете ошибочными.

Первичным элементом системы права, его «молекулой» является отрасль права (1). Внутри отрасли выделяются компактные группы норм, которые применяются к конкретной разновидности данных отношений. Это институт права (2). Например, в такой отрасли, как трудовое право выделяются институты дарения, сделки, исковой давности, купли-продажи и др. (3), Конституционное, или муниципальное, право (4) закрепляет основы конституционного строя в стране, определяет систему и полномочия органов государственной власти, права, свободы и обязанности граждан. Гражданское право регулирует только имущественные (5) между физическими и юридическими лицами (6) отношения. Семейное право устанавливает основы правового регулирования брачно-семейных отношений (условия заключения и расторжения брака, обязанности супругов и др.). Административное право регулирует такие отношения, в которых хотя бы один из участников обладает властными полномочиям (7). Все названные отрасли юристы объединяют понятием «процессуальное право» (8). Существует также понятие «суперотрасль права», которое относится к характеристике международного права (9).


Ответы:


1. ______________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________

7. ________________________________________________________________

8. ________________________________________________________________

9. ________________________________________________________________





III.

22.Ниже перечислены три подхода к изучению общества. Проанализируйте их и ответьте на вопросы.

1) Поскольку «общество вообще» невозможно обнаружить в реальном времени, пространстве, оно не может быть объектом изучения науки.

2) «Общество вообще» – это логическая модель, отображающая универсальные законы строения, функционирования и развития, присущие любому обществу, независимо от времени и места его существования.

3) Используя словосочетание «общество вообще», мы не должны забывать, что это понятие выражает самое общее, номинальное сходство между конкретными странами и народами, не имеющее решающего значения для науки.

1. Какое из приведенных суждений в наибольше степени отвечает основной цели научного знания.

2. Что является целью научного знания?

3. Почему две другие представленные позиции не отвечают в полной мере основной цели научного познания?

Ответы:


IV. Согласны ли Вы со следующими суждениями?

Дайте правильный ответ («Да» или «Нет»)



суждение


ответ

БАЛЛЫ

23. Природные свойства и особенности индивида проявляются в личности как ее социально обусловленные элементы.







24. Классовое деление – частный случай социальной стратификации.







25. Субкультура – часть общей культуры, системы ценностей, традиций, обычаев, присущих малым социальным группам.







26. Депрессивное налогообложение состоит в том, что налоговая ставка растет, ибо возрастает базовый доход, и каждый последующий прирост нормы налогообложения больше предыдущего.







27. Возрастные границы молодежи во многом определяются конкретно- историческими условиями, социально-экономической ситуацией, которые могут быть подвижны.







28. Родоначальником научного монетаризма, возникшего в 50-х гг. XX в., считается И. Фишер.








V.

29 . Перед вами таблица. Проанализируйте ее и оцените сделанные выводы. Вы можете согласиться с каждым выводом или опровергнуть его. Свое мнение необходимо подтвердить данными таблицы.

1. На протяжении 1970 – 1990-х гг. темпы прироста национального дохода неуклонно снижались.

2. Главной причиной снижения темпов прироста национального дохода было снижение темпов прироста производственных фондов.

3. Можно предполагать, что новая техника внедрялась в производство, но заинтересованность во внедрении достижений научно-технического прогресса была низкой.

4. Фондоотдача неуклонно падала, что самым негативным образом сказывалось на темпах прироста национального дохода.


^ Среднегодовые темпы прироста произведенного национального дохода, производственных фондов и фондоотдачи в хозяйстве СССР в 1970 – 1990 гг.





1971 – 1975

1976 – 1980

1981 – 1985

1986 – 1990

Произведенный

национальный доход

Производственные

основные фонды

Фондоотдача

5,7


6,7


–2,7

4,3


7,4


–3,1

3,2


6,4


–3,3

1,3


4,8


–3,5


Ответы:

1.______________________________________________________________

2.______________________________________________________________

3.______________________________________________________________

4.______________________________________________________________


.

VI.

30. Соотнесите высказывание и его автора, проставив в незаполненной таблице номер, под которым указан автор, напротив буквы, под которой дано высказывание. Обратите внимание на то, что имен дано больше, чем высказываний.


Высказывания

Имена мыслителей

А. «Тот, кто желает сохранить власть, должен прибегнуть к злу»

Б. «Всю мою философию можно сформулировать в одномвыражении: мир – это самопознание воли»

В. «Верь, чтобы понимать»

Г. «Спор о рыночном порядке и социализме есть спор о выживании — ни больше, ни меньше»

Д. «Экзамен хорошего воспитания – поведение во время ссоры»

Е. «Опытная наука – владычица умозрительных наук»

1. Гераклит

2.Августин Блаженный

3.Вольтер

4. Н. Макиавелли

5. Б. Шоу

6. Ф. Ницше

7. Ф. Хайек

8. И. Кант

9. Р. Бэкон


Ответ:


Высказывания

Имена мыслителей







































VII.

31. Соотнесите исторические типы человеческого сознания и их характеристики.

Тип человеческого сознания

Характеристика

  1. Архаическое (магическое)

  2. Традиционное

  3. Модернизированное




А) общие нормы, правила представляются исходящими не от людей, а от Бога;

Б) восприятие себя как части целого, сливаясь с коллективом;

В) выделение себя из коллектива, но не противопоставление себя ему;

Г) не разделение идеального и реального;

Д) восприятие человеческой личности как ценности;

Е) убеждение в слабости человека, ощущение недостижимости идеала;

Ж) признание возможности осознанного выбора одного из путей решения;

З) знание иррационально, основано на чувстве, а не на разуме, мир понимается конкретно, не через опыт;

И) осознание своей личности, способность противостоять коллективу (социальной группе, государству, обществу), высказывать инакомыслие.




Ответ:


1

2

3












VIII. Решите задачи


32. Гражданин Панин приобрел в магазине холодильник . В соответствии с договором холодильник должны были поставить в течение 30 дней. В договоре был предусмотрен следующий порядок оплаты за холодильник:

«6. Оплата товара

6.1. 5 тысяч рублей в качестве задатка вносится Паниным в момент подписания договора.

6.2. 5 тысяч рублей оплачивается после поставки холодильника».

Однако магазин не смог доставить холодильника в установленный договором срок.

Какую сумму магазин обязан выплатить гражданину Панину?

Ответ обоснуйте.




33. Представитель компании ООО «Созвездие» Василий Пестов предъявил иск к Банку о расторжении кредитного договора. Иск был предъявлен в Арбитражный суд Московской области по месту нахождения ООО «Созвездие» (г. Мытищи). Представитель Банка в суде утверждал, что дело подсудно Международному коммерческому арбитражному суду при

Торгово-промышленной палате, поскольку данное условие о подсудности содержится в кредитном договоре. На что Василий заметил, что иски о расторжении кредитных договоров подаются по месту нахождения заемщика.

^ Кто прав сложившейся ситуации?

Ответ обоснуйте?




34. Гражданин Быков был признан судом недееспособным. Сидоров, не зная об этом, купил у него дачный участок, заплатив за него на треть больше рыночной цены. Жена Быкова обратилась в суд, требуя признания сделки ничтожной. Опекун Быкова заявил, что сделка была выгодна для его подопечного, и потребовал, чтобы суд

подтвердил ее действительность.

^ Может ли суд признать данную сделку

действительной?

Ответ обоснуйте.





IX.

35. Заполните пропуски в схеме, отражающей соотношение между всеми приведенными в перечне понятиями. Понятия в перечне даны в единственном числе.

Моделирование, уровень, эмпирический, гипотеза, описание, метод, измерение, теоретический, эксперимент, наблюдение, идеализация.


Ответ:


и научного познания


и научного познания

и научного познания












Построение научной

и научного познания

X.

36. Решите логическую задачу.

Маленькое тихоокеанское государство Хару-Мамабуру состоит из двух ост-

ровов. На острове Хару проживают 2000 человек, которые всегда лгут. На

острове Мамбуру проживают 3000 человек, которые всегда говорят правду. В

связи с угрозой глобального потепления правительство Хару-Мамабуру под-

няло вопрос о ратификации Киотского протокола и провело по этому поводу

референдум. Всем жителям был задан один и тот же вопрос: «Поддерживаете

ли вы ратификацию Киотского протокола?». Вот как распределились ответы

островитян:

Остров

«Да»

«Нет»

Хару

80%

20%

Мамбуру

60%

40%


Президент Хару-Мамабуру утверждает, что большинство граждан поддержа-

ло предложение о ратификации.


36.1. Определите, на каком из двух островов проживает президент стра-

ны. Аргументируйте свой ответ.

Ответ:______________________________________________________________

________________________________________________________________

36.2. Каково общее процентное соотношение сторонников и противников

ратификации? Аргументируйте свой ответ.

Ответ:______________________________________________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

36.3. Как вы предложили бы правительству Хару-Мамабуру формулиро-

вать вопросы референдумов в будущем, чтобы избежать логических

трудностей с интерпретацией ответов и подсчетом голосов жителей раз-

ных островов? Аргументируйте свой ответ.

Ответ:______________________________________________________________

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

_____________________________________


XI.

37. Ниже перечислены слова и термины, имеющие разное значение и не связанные по смыслу друг с другом. Тем не менее, руководствуясь одним принципом, их можно разделить на 5 групп, по 3 слова в каждой группе. Сделать это вам поможет история происхождения перечисленных слов. Заполните таблицу так, чтобы в каждой колонке располагались слова (впишите их номера) из одной группы.

1. Домохозяйство. 2. Архантроп. 3. Эпидемия. 4. Университет. 5. Натурфилософия. 6. Экология. 7. Космополит. 8. Демография. 9. Естествоиспытатель. 10. Казарменный. 11. Гуманизм. 12. Мироздание. 13. Физиократы. 14. Популизм. 15. Человечество.



Ответ:


1 гр.

2 гр.

3 гр.

4 гр.

5 гр.
















































XII. Напишите сочинение-эссе на одну из предложенных ниже тем по вашему выбору.

38.

1. Философия – «Даже ничтожнейший прогресс требует долгих лет мучительного вызревания». (Э.Золя)

2. Социальная психология – ««Человек — единственное животное, для которого собственное существование является проблемой: ее он должен решить и от нее нельзя никуда уйти». (Э. Фромм)

3. Экономика - «И конкуренция, и планирование теряют свою силу, если их использовать в урезанном виде». (Ф.А. фон Хайек)

4. Социология – «Становление достигаемого статуса осуществляется через собственный талант, выбор или активность каждого индивида». (М.Янг)

5. Политология – «Стремление к власти порождено страхом. Тот, кто не боится людей, не имеет желания властвовать над ними». (Б. Рассел)

6. Правоведение - «Букву закона следовало бы включить в алфавит».

(С. Е. Лец)


При проверке эссе рекомендуем руководствоваться следующими критериями:


Напишите сочинение-эссе на одну из предложенных ниже тем по вашему выбору. Помните, что вы можете согласиться с высказыванием, ставшим темой вашей работы, но можете не согласиться с ним или согласиться частично. Главное – аргументируйте вашу точку зрения. Жюри при проверке будет руководствоваться оценкой работы по следующим критериям:

1.Обоснованность выбора темы. (Объясните, почему вы выбрали данную тему: её значимость для развития одной из базовых наук, отражённых в курсе обществознания; значение для социальной практики; причины вашего интереса к данной теме и т.д.).

^ 2. Раскрытие понимания того, о чём говорит автор высказывания, в чём состоит его позиция.

3. Представление вашей собственной точки зрения при раскрытии темы. (Будет оцениваться суть и умение её сформулировать).

4. Определение задач, которые вы ставите перед собой в работе.

5. Внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость личностных суждений. (Оценивается качество аргументов, данных в пользу вашей точки зрения).

6. Раскрытие проблемы на теоретическом уровне (опора на научные теории, владение понятиями курса).

7. Аргументация своей точки зрения с опорой на факты общественной жизни и личный социальный опыт.

8. Соответствие между высказываемыми теоретическими положениями и приводимым фактическим материалом (т.е. насколько органично и сообразно соединены пп. 6 и 7, названные выше).

9.Четкость выводов, их соответствие поставленным автором перед собой задачам (см. п. 4).






Скачать 186,52 Kb.
Дата конвертации27.03.2013
Размер186,52 Kb.
ТипДокументы
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы