Приказ от 23 ноября 2012г. №524 Об оценке эффективности работы руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений Павловского района icon

Приказ от 23 ноября 2012г. №524 Об оценке эффективности работы руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений Павловского района



Смотрите также:
Управление образования

Администрации Павловского муниципального района


ПРИКАЗ


от 23 ноября 2012г. №524


Об оценке эффективности работы руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений Павловского района


В соответствии с п. 27 ст.30 Федерального закона от 08.05.2010 № 83-ФЗ, во исполнение перечня поручений президента РФ по итогам совещания по вопросам образования от 19.04.2012г. управлением образования администрации Павловского района разработан и утвержден 28.09.2012г. Перечень показателей и механизм оценки эффективности работы руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений Павловского муниципального района Нижегородской области.

В связи с вышеизложенным

п р и к а з ы в а ю:

1.Руководителям общеобразовательных учреждений в срок до 03 декабря 2012 года провести самооценку эффективности своей работы по итогам 1 полугодия 2012-2013 учебного года (Приложение 1).

2.Специалистам управления образования Приказчикову А.Б., Майоровой Н.М., Пузанковой О.В., Серегиной Л.В. в срок до 11 декабря 2012 года организовать проведение внешней оценки эффективности работы руководителей.

3.Для проведения внешней оценки создать экспертные комиссии в составе:

-специалиста, курирующего общеобразовательное учреждение;

-представителя профсоюзной организации общеобразовательного учреждения или председателя районной организации профсоюза работников народного образования Павловского района;

-председателя Совета общеобразовательного учреждения.

4.Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя начальника Н.П.Митину.


Начальник управления образования Г.А.Тюрина


Приложение № 1

к приказу управления образования

от ___________________ № _____


Оценка эффективности работы директора МБОУ ________________________________________

по итогам 1 полугодия 2012-2013 учебного года




п\п

Критерии оценки эффективности работы

Измери-тели

Баллы

Само-оценка

Внешняя оценка

Итог

1

Структура и содержание основной образовательной программы начального образования соответствует требованиям ФГОС, получила положительное экспертное заключение учредителя и органа самоуправления образовательного учреждения

Да

1










2

Уровень оборудования кабинетов начальных классов в соответствии с требованиями ФГОС:

- минимальный

- необходимый

- максимальный



Да

Да

Да



0,5

1

2










3*

Разработана основная образовательная программа основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС, получено положительное экспертное заключение учредителя и органа самоуправления образовательного учреждения

Да

1










4*

Разработана основная образовательная программа среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями ФГОС, получено положительное экспертное заключение учредителя и органа самоуправления образовательного учреждения

Да

1










5 *

Разработано и принято положение о системе оценки качества образования в образовательном учреждении с учетом мнения участников образовательного процесса и органа самоуправления образовательного учреждения

Да

1










6 *

Разработано и размещено на сайте ОУ положение о портфолио обучающегося

Положение о портфолио обучающегося реализуется в отношении:

- менее 50% обучающихся

- 50% - 70% обучающихся

- свыше 70% обучающихся

Да


Да

Да

Да

1


0,5

1

1,5










7

В образовательном учреждении реализуются программы внеурочной деятельности обучающихся

Да

1










8

Дополнительными образовательными услугами в образовательном учреждении на бюджетной основе охвачены:

- до 50% обучающихся

- от 50% до 70% обучающихся

- свыше 70% обучающихся



Да

Да

Да



0,5

1

1,5










9

В образовательном учреждении реализуются программы инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

Да

2










10

В образовательном учреждении есть педагоги, прошедшие повышение квалификации по интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов в образовательную среду школы


Да



1











11

Реализуются программы дистанционного обучения:

- для детей, находящихся на индивидуальном обучении на дому

- программы для развития творчества одаренных детей


Да

Да


1

1










12

Применяются электронные дневники успеваемости обучающихся, дневники ведутся для:

- 30% - 50% обучающихся

- 50% - 70% обучающихся

- свыше 70% обучающихся

- 100 % обучающихся



Да

Да

Да

Да



0,5

1

1,5

2










13

Внедряются электронные журналы классов, журналы ведутся в:

- 30% - 50% классов

- 50% - 70% классов

- более 70% классов

- 100% классов


Да

Да

Да

Да


0,5

1

1,5

2










14

Действует система социально-психологической поддержки детей и подростков, попавших в сложную жизненную ситуацию

Да

1










15

В образовательном учреждении разработана и действует система школьных конкурсов, олимпиад, соревнований, НОУ

Да

1










16

Действует система стимулирования одарённых детей в рассматриваемый период (стипендии, подарки, дипломы, поездки и экскурсии и т. п.)

Да

1










17

Наличие призеров и победителей олимпиад, НОУ, соревнований и конкурсов

- на муниципальном уровне

- региональном уровне

Наличие участников олимпиад, НОУ, соревнований и конкурсов

- на региональном уровне

- на федеральном уровне


Да

Да


Да

Да


0,5

1


1,5

2










18

Обеспечен процесс повышения квалификации педагогических работников школы (не реже одного раза в пять лет каждый педагог должен пройти повышение квалификации в объеме не менее 108 часов):

- более 30% педагогов

- более 50%

- более 60%

- более 80%



Да

Да

Да

Да



0,5

1

1,5

2










19

Руководители образовательного учреждения прошли:

- курсовую подготовку по направлению «менеджмент»

- профессиональную переподготовку по специальностям «управление персоналом», «менеджмент»


Да

Да


1

2










20

Учащиеся третьей ступени охвачены проектными формами обучения

Да

1










21

Образовательное учреждение является экспериментальной площадкой

- школьного уровня

- муниципального уровня

- регионального

- федерального уровня

Статус экспериментальной площадки подтверждается наличием приказов Министерства образования и науки РФ, Министерства образования Нижегородской области, ФИРО, АПК и ППРО, НИРО, управления образования


Да

Да

Да

Да


0,5

1

1,5

2










22*

Аттестация педагогических работников школы

проходит в соответствии с нормативно-правовыми документами

Да

1










23

Наблюдается положительная динамика уровня квалификации педагогов в рассматриваемый период

Да

0,5










24*

Организация вариативности обучения в образовательном учреждении

Да

1










25

Сетевое взаимодействие с другими образовательными учреждениями, совместное использование ресурсов (интеллектуальных, материальных, кадровых, финансовых), оформленное юридически (договор, соглашение)

Да

1










26

Обеспечен отдых и оздоровление обучающихся в каникулярный период на базе образовательного учреждения

Да

1










27

Наличие призеров и победителей спортивных соревнований и акций

- муниципального и городского уровня

Наличие участников спортивных соревнований

- регионального уровня

- федерального уровня

- международного уровня


Да


Да

Да

Да


0,5


1

1,5

2










28

Проведение профилактических мероприятий , направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся

Да

1










29

Организация горячего питания обучающихся. Охват горячим питанием:

- до 50% обучающихся

- от 50% до 70% обучающихся

- свыше 70% обучающихся


Да

Да

Да


0,5

1

1,5










30

Организация медицинского обслуживания обучающихся:

- наличие лицензированного медицинского кабинета, оформление договорных отношений с медицинским учреждением

- наличие дополнительных условий для медицинского обслуживания (кабинетов для физиопроцедур, фитобаров, стоматологических кабинетов и т. п.)


Да


Да


1


1,5










31

Наличие действующих органов государственно-общественного управления, закрепленные в уставе образовательного учреждения, наличие локальных актов, планов работы, протоколов заседаний

Да

1










32

Внедрен электронный документооборот, развивается система открытого электронного мониторинга и обязательной публичной отчетности

Да

1










33

Реализуется программа семейного воспитания и просветительской деятельности по распространению педагогических знаний среди родителей и общественности

Да

1










34

Действуют органы ученического самоуправления, работают программы развития лидерства в молодёжной среде, волонтёрской деятельности. Работает кабинет молодежных инициатив, действуют социальные проекты по их поддержке и распространению

Да

1










35

Положение о стимулировании труда работников соответствует действующему законодательству, отражает показатели результативности деятельности работников образовательного учреждения

Да

0,5










36

Осуществление выплат стимулирующего характера педагогическим работникам

Да

1










37*

Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса – отсутствие вакансий педагогического персонала

Да

1










38

Отсутствие правонарушений учащихся, зафиксированных решением КДН об административном наказании или решением суда об уголовном наказании

Да

1










39

Наполняемость классов соответствует нормативным требованиям

Да

1










40

Травматизм учащихся во время образовательного процесса и сотрудников на рабочем месте

Да

-1










41

Предписания Роспотребнадзора, не выполненные своевременно, за исключением финансовоемких мероприятий, финансирование которых не предусмотрено планом финансово – хозяйственной деятельности (сметой) образовательного учреждения

Да

-1










42

Предписания Пожнадзора, не выполненные своевременно, за исключением финансовоемких мероприятий, финансирование которых не предусмотрено планом финансово – хозяйственной деятельности (сметой) образовательного учреждения

Да

-1










43

Предписания надзорных органов за невыполнение мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности образовательного учреждения

Да

-1










44

Обоснованные жалобы участников образовательного процесса, нашедшие отражение в административных актах

Да

-1













^ Итоговый балл по всем показателям

















*Примечания:

^ К пунктам 3,4: Разрабатывается по мере готовности образовательного учреждения к внедрению ФГОС в основной и старшей школе.

К пункту 5: Разработано и принято положение о системе оценки качества образования в образовательном учреждении, предусматривающее внутришкольный мониторинг динамики индивидуальных предметных, личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с ФГОС, развития инфраструктуры ОУ, анализ мнения потребителей образовательных услуг. В рассматриваемый период получены и проанализированы данные внутришкольного мониторинга.


К пункту 6: Разработано и реализуется положение о портфолио обучающегося, предусматривающего накопительную оценку внеучебных достижений в соответствии с требованиями ФГОС к личностным и метапредметным результатом освоения основной образовательной программы.


К пункту 22: Аттестовано 100% педагогических работников образовательного учреждения, подлежащих аттестации.


К пункту 24: Организация в общеобразовательном учреждении профильного обучения, реализация общеобразовательных программ, обеспечивающих углубленную подготовку по учебным предметам, организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья через создание специальных (коррекционных) классов (групп), обучение по индивидуальным учебным планам.


К пункту 37: Все педагоги имеют соответствующее профессиональное образование, квалификация по диплому соответствует требованиям, предъявляемым к занимаемой должности.



Скачать 168,91 Kb.
Дата конвертации10.04.2013
Размер168,91 Kb.
ТипДокументы
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы