Руководителям органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования icon

Руководителям органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования



Смотрите также:
Руководителям органов местного самоуправления

муниципальных образований Московской области,

осуществляющих управление в сфере образования


«О формах подготовки выпускников IX классов

общеобразовательных учреждений Московской области

к государственной (итоговой) аттестации

в 2012-2013 учебном году»


Информационное письмо.

В соответствии с решением Коллегии Министерства образования Московской области от 19 октября 2012 года № 4/1 «Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов 2012 года» к проведению государственной (итоговой) аттестации для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме определены следующие подходы:

: по русскому языку и математике - с применением технологии АИС «Экзамен» ЗАО «КРОК Инкорпорейтед»;

по литературе, физике, химии, географии, биологии, истории и обществознанию - без применения технологий автоматизированной обработки.

Региональный центр обработки информации ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» информирует о возможностях подготовки выпускников IX классов общеобразовательных учреждений с использованием аналитических материалов и существующих технологий.


  1. Основные инструктивные, методические и статистические материалы.


1.1. Сборники методических материалов «Анализ результатов единого государственного экзамена, государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме на территории Московской области в 2012 году (Русский язык и Математика)» и «Анализ результатов единого государственного экзамена по предметам по выбору на территории Московской области в 2012 году».

В сборниках представлен анализ КИМ, выполнения заданий частей А, В, и С по всем предметам (часть А отсутствует по литературе и математике). Практически в каждом предмете выявлены темы или слабые места, вызывающие затруднение в освоении учащимися. Для повышения качества учебных достижений учащихся, авторы сборника представили методические и дидактические материалы в форме ЕГЭ по проблемным темам для использования учителями-предметниками в тематических контрольных работах.

В помощь учителю и методисту в сборниках содержатся общие выводы и рекомендации по преподаванию, приводятся примеры оценивания заданий с развернутым ответом, дается список рекомендуемой литературы.

Приведенный анализ работ участников ГИА Московской области позволит усовершенствовать методику преподавания учебных предметов, повысит результативность учебных достижений учащихся, уровень социализации и адаптации к современным условиям жизни.

^ 1.2. Сборник статистических материалов «Единый государственный экзамен, государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме на территории Московской области».

Статистические материалы единого государственного экзамена на территории Московской области в 2012 году представлены на основании региональной базы данных ЕГЭ и ГИА-9. Сборник содержит сводные данные о результатах ЕГЭ и ГИА-9 на территории Московской области по региону, муниципальным образованиям и образовательным учреждениям.


^ 1.3. Инструктивные материалы.

Третий год проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в новой форме по русскому языку и математике с применением технологии АИС «Экзамен» ЗАО «КРОК Инкорпорейтед».

Разработанные инструктивные материалы для проведения ГИА-9 в ППЭ и ППЗ будут применяться и в 2013 году.

После утверждения форм бланков ответов участников ГИА-9 (февраль 2013 года), в инструктивные материалы, возможно, будут внесены дополнения и уточнения.


  1. ^ Диагностические работы – 2012.

В сентябре 2012 года на территории Московской области проводились диагностические работы для обучающихся 5, 6, 9 и 10 классов (входной контроль) с целью выявления уровня учебных достижений обучающихся. Результаты диагностических работ доступны в закрытом разделе сайта РЦОИ в рубрике «Диагностика».

^ 3. Диагностическое тестирование и пробный экзамен.

В соответствии с приказом министра образования Московской области от 30.10.2012 № 4411 «Об организации подготовки к проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе единого государственного экзамена на территории Московской области в 2013 году» (п. 4.9.) ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» поручено провести пробный экзамен по математике в формате ГИА для выпускников IX классов и диагностическое тестирование в соответствии с заявками муниципальных органов управления образованием.

^ 3.1. Диагностические и тренировочные работы МИОО.

В целях повышения эффективности подготовки к ГИА-9 в новой форме, проводимой без применения технологии автоматизированной обработки (по литературе, физике, химии, географии, биологии, истории и обществознанию) РЦОИ Московской области информирует о возможности прохождения обучающимися тренировочных работ при сотрудничестве с Московским институтом открытого образования (МИОО).

МИОО продолжает проведение серии диагностических и тренировочных работ для обучающихся IX классов общеобразовательных учреждений.

Процедура проведения осуществляется через сайт: http://statgrad.org/. Процедура проведения аналогична прошлому году и подробно описана на сайте (процедура оплаты предоставляемых услуг, расписание тренировочных работ и более подробная информация о тестировании).

Если у вас возникли вопросы, можете их задать службе поддержки по адресу statgrad@mioo.ru. Возможно ответ на свой вопрос вы найдете на форуме www.mioo.ru/ege_support. С расписанием работ можно ознакомится здесь: http://statgrad.mioo.ru/sg12_13/grafik.htm

^ 3.2. Пробный экзамен для выпускников IX классов по математике с применением технологии АИС «Экзамен» ЗАО «КРОК Инкорпорейтед».

В апреле 2013 года на территории Московской области будет проводиться пробный экзамен для выпускников IX классов по математике с применением технологии АИС «Экзамен». На основе вносимой в настоящий момент в РИС (ГИА) информации о выпускниках IX классов общеобразовательных учреждений одновременно будет формироваться аудиторный фонд для проведения государственной (итоговой) аттестации и для пробного экзамена. Пробный экзамен будет организован по процедуре ГИА-9 и проведен по аналогии с прошлым годом.

^ 3.3. Диагностическое тестирование для выпускников IX классов по русскому языку с применением технологии АИС «Экзамен» ЗАО «КРОК Инкорпорейтед».

Во исполнение приказа министра образования Московской области от 30.10.2012 № 4411 (п. 4.9) РЦОИ ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» совместно с ООО «Гамма» проводит диагностическое тестирование для выпускников IX классов.

По сложившейся практике диагностическое тестирование по русскому языку с применением АИС «Экзамен» ЗАО «КРОК Инкорпорейтед» для выпускников IX классов на территории Московской области будет проводиться перед зимними каникулами.

Процедура проведения диагностического тестирования по данному проекту предусматривает его организацию и проведение в условиях, максимально приближенных к условиям проведения основных экзаменов, включая экспертную проверку бланка «С». Данный проект позволит:

  • ознакомить выпускников с содержанием и технологией проведения ГИА-9 в 2013 году, с процедурой заполнения бланков ГИА-9, с регламентом проверки ответов;

  • научить выпускников работать с контрольными измерительными материалами (КИМ);

  • психологически подготовить выпускников к тестовой форме сдачи государственного экзамена;

  • выявить по результатам тренировочного тестирования, допущенные выпускниками ошибки и сделать вывод, на какие разделы школьной программы следует обратить внимание для подготовки к итоговой аттестации.

Контрольно-измерительные материалы, которые будут использованы в ходе проведения данного диагностического тестирования, оригинальны и в других диагностических проектах задействованы не будут.

Диагностическое тестирование проводится строго на добровольной основе в рамках осуществления дополнительных платных образовательных услуг (за счет средств участников).

В связи с повышением стоимости проверки 1 работы экспертами предметной комиссии (до уровня стоимости проверки 1 работы в рамках ГИА в 2012 году), рекомендуемая стоимость участия в диагностическом тестировании – 550 рублей (из них 150 рублей остаётся в распоряжении организаторов тестирования в территории). Стоимость услуг по остальным процессам организации и проведения диагностического тестирования (тиражирования ЭМ, разработки ПО, организация тестирования на муниципальном уровне и в ППЭ и др.) остается на прежнем уровне.

В срок до 15 ноября 2012 года в муниципальные органы управления образованием будет выслано информационное письмо о порядке проведения диагностического тестирования, содержащее информацию об обучении организаторов тестирования, о порядке оформления финансовой документации, план-график по срокам сбора информации об участниках, порядке и сроках передачи КИМ в МОУО и ЭМ на обработку в РЦОИ и другую информацию.




Руководитель РЦОИ Н.П.Степченков 12.11.2012 г.

Приложение

Уважаемые муниципальные координаторы!

В целях анализа результатов проведения государственной (итоговой) аттестации в 11-х и 9-х классах в 2012 году и подготовки к ГИА-2013 РЦОИ подготовил следующую статистическую и аналитическую информацию:

^ 1. Сборники методических материалов «Анализ результатов единого государственного экзамена, государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме на территории Московской области в 2012 году (Русский язык и Математика)» и «Анализ результатов единого государственного экзамена по предметам по выбору на территории Московской области в 2012 году».

Ежегодные сборники, содержащие анализ результатов ЕГЭ и ГИА-9, составленные председателями предметных комиссий по соответствующим предметам, возможно будет получить из расчета по 1 экземпляру каждого сборника для каждого муниципального органа управления образованием и образовательного учреждения в РЦОИ с 1 ноября 2012 года (каб. 330). В электронном виде сборники доступны в закрытом разделе сайта РЦОИ в рубрике «Аналитика и статистика».

^ 2. Сборник статистических материалов «Единый государственный экзамен, государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме на территории Московской области».

В 2012 году сборник статистических материалов будет выдаваться из расчета по 5 экземпляров на муниципальное образование и будет доступен для работников муниципальных органов управления образованием в электронном виде в закрытом разделе сайта РЦОИ в рубрике «Аналитика и статистика». Сборник содержит сводные данные о результатах ЕГЭ и ГИА-9 на территории Московской области в 2012 году по региону, муниципальным образованиям и образовательным учреждениям.

^ 3. Результаты и статистические данные Диагностических работ – 2012.

В закрытым разделе сайта РЦОИ в рубрике «Диагностика» доступны результаты диагностических работ в 5-х, 6-х, 9-х и 10-х классах, проводимых в 2012 году (входной контроль) для МОУО и ОУ Московской области (отчеты М-05 – М-15).

^ 4. Дополнительные статистические материалы о результатах ЕГЭ и ГИА-9 с on-line доступом.

С 2012 года на сайте Регионального центра обработки информации появилась рубрика, содержащая принципиально новую информацию:

1) отчеты, используемые на диагностических работах стали доступны и для результатов ЕГЭ и ГИА-9 (отчеты М-05 – М-15);

2) появилась возможность анализировать результаты ЕГЭ, ГИА-9 и диагностических работ в 5, 6, 10 классах (входной контроль), используя кодификаторы требований (умений) и элементов содержания, проверяемых каждым из заданий экзаменационной работы. Данная статистическая информация позволяет увидеть требования к знаниям и умениям, проверяемым каждым из заданий работы и результаты по каждому заданию на уровне региона, муниципального образования и образовательного учреждения: аналитические данные «Сравнение успешности выполнения заданий» по региону, МОУО и ОУ (форма М-18).

В настоящий момент на закрытом разделе сайта РЦОИ в рубрике «Аналитика РЦОИ» доступны статистические и аналитические отчеты:

1) в рамках диагностических работ – по всем предметам, по которым проводилась диагностика доступны отчеты М-05 – М-15, М-18;

2) в рамках единого государственного экзамена – отчеты М-05 – М-15, М-18 доступны по всем предметам кроме иностранных языков и литературы (статистика приведена только по основным срокам ЕГЭ, без учета досрочного и дополнительного периодов, резервных дней);

3) в рамках ГИА-9 – по русскому языку и математике доступны только отчеты М-05 – М-15 (статистика приведена только по основным срокам ГИА-9, без учета резервных дней).

В настоящее время ведется работа по переводу результатов единого государственного экзамена по иностранным языкам и литературе в базу данных, составления перечисленных выше статистических и аналитических отчетов и составлению отчетов М-18 по экзаменам в рамках ГИА-9 . Данные отчеты будут доступны на сайте РЦОИ не позднее 6 ноября 2012 г.

Для просмотра информации необходимо ввести пароль соответствующего МОУО или ОУ.

Краткое описание предоставляемых отчетов:

1) расшифровку результатов диагностических работ и единого государственного экзамена по классам – количество выполненных заданий, процент выполнения заданий, процент выполнения заданий различного уровня сложности, отметка и т.д. (форма М-05);

2) статистику результатов по классам и параллелям – для ОУ статистика по участникам, проценту решаемости и среднему баллу для каждой из частей работы, общая статистика по выполнению работы по классам и др. (формы М-06, М-06а, М-07, М-07а);

3) статистику результатов по образовательным учреждениям каждого муниципального образования (форма М-08);

4) статистику результатов по муниципалитетам (форма М-09);

5) статистику участия по классам образовательного учреждения – перечень классов с количеством участников экзамена по каждому ОУ муниципального образования (форма М-10);

6) статистику участия по экзаменам и по предметам (по ОУ) – перечень ОУ с количеством участников экзамена (формы М-11, М-12);

7) статистику участия по экзаменам по каждой параллели и по предмету в целом (по МОУО) – перечень МОУО с количеством участников экзамена (формы М-13, М-14);

8) статистику решаемости заданий по предмету по региону, по МОУО и ОУ – количество человек, получивших больше нуля и процент решаемости заданий по каждому варианту и общие данные (форма М-15);

9) аналитические данные «Сравнение успешности выполнения заданий» по региону, МОУО и ОУ (форма М-18).

На уровне образовательного учреждения доступны отчеты – М-05, М-06, М-06а, М-07, М-07а, М-15, М-18 по определенному образовательному учреждению.

На уровне муниципального образования доступны отчеты – М-08, М-15, М-18 по соответствующему муниципальному образованию и отчеты М-05, М-06, М-06а, М-07, М-07а по всем ОУ данного муниципального образования.


^ 5. Сравнение успешности выполнения заданий

Дополнительно к статистической информации, представленной в разделе сайта «Аналитика РЦОИ» подготовлена сводная таблица М-16 «Успешность выполнения заданий». В каждой таблице М-16 представлена информация об успешности выполнения заданий различного уровня сложности и количестве участников диагностических работ (5, 6, 10 классы), ЕГЭ и ГИА-9 (если эти экзамены проводились) по соответствующему общеобразовательному предмету.

В ближайшее время РЦОИ планирует разослать по электронной почте отчеты М-16 по русскому языку и математике в разрезе по муниципальным образованиям Московской области. В каждое МОУО будет выслана соответствующая таблица М-16 с информацией по всем ОУ данного муниципального образования. Планируемый срок – до 15 ноября 2012 года.




Руководитель РЦОИ Н.П. Степченков



Скачать 114,75 Kb.
Дата конвертации20.04.2013
Размер114,75 Kb.
ТипДокументы
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы