Положение об оплате труда работников Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Валентиновская основная общеобразовательная школа Кантемировского муниципального района Воронежской области icon

Положение об оплате труда работников Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Валентиновская основная общеобразовательная школа Кантемировского муниципального района Воронежской области



Смотрите также:
  1   2
Приложение

к приказу по МКОУ Валентиновская ООШ Кантемировского муниципального района Воронежской области

от « _17_ » _09_ 2012 г.

№ _79_


ПОЛОЖЕНИЕ

об оплате труда работников Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Валентиновская основная общеобразовательная школа Кантемировского муниципального района Воронежской области


1. Общие положения.


1.1. Настоящее Положение об оплате труда работников муниципальных казенных образовательных учреждений (далее - Положение) разработано в соответствии со статьями 29, 41 Закона Российской Федерации «Об образовании», пунктом 2 статьи 53 Федерального закона от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», ст.129, 133 Трудового кодекса Российской Федерации, постановлением администрации Воронежской области от 01.12.2008 г. № 1044 «О введении новых систем оплаты труда работников областных государственных учреждений» ст. 86 Бюджетного кодекса Российской Федерации, ст. 1 Федерального закона Российской Федерации № 106-ФЗ от 01.06.2011 г. «О внесении изменения в статью 1 Федерального закона «О минимальном размере оплаты труда», нормативными правовыми актами Правительства Российской Федерации, Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, федерального агентства по образованию, принятыми в связи с введением новых систем оплаты труда, и на основе приказа Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 21.06.2012 г. № 651 «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников государственных областных общеобразовательных учреждений Воронежской области».

Настоящее Положение регулирует порядок оплаты труда работников Муниципального казенного образовательного учреждения Валентиновская основная общеобразовательная школа Кантемировского муниципального района Воронежской области, реализующего программы начального общего, основного общего и дополнительного образования (далее – Учреждения).

Положение определяет порядок распределения фонда оплаты труда работников Учреждения за счет средств областного, муниципального бюджетов и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации, установления размеров окладов, ставок заработной платы по профессионально-квалификационным группам (далее - ПКГ) и квалификационным уровням, а также выплат компенсационного и стимулирующего характера.

Профессионально-квалификационные группы и квалификационные уровни определяются следующим образом:

- для работников образовательного учреждения (за исключением медицинских работников, работников культуры, физической культуры и спорта, общеотраслевых должностей и профессий) на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05.05.2008 г. № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования»;

- для работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29.05.2008 г. № 248н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих».


1.2. Системы оплаты труда работников Учреждения устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с законодательством Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, нормативными правовыми актами администрации Кантемировского муниципального района, настоящим Положением, а также с учетом мнения представительного органа работников.

Ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников Учреждения несет его руководитель.


1.3. В Положении предусмотрены единые принципы системы оплаты труда:

- обеспечение зависимости величины заработной платы от квалификации работников, сложности выполняемых работ, количества и качества затраченного труда без ограничения ее максимальными размерами;

- систематизация выплат за выполнение работы в особых условиях, в условиях, отклоняющихся от нормальных, обеспечение единых подходов к применению в Учреждении;

- использование материальной заинтересованности в повышении качества работы, творческой активности, инициативы и добросовестного выполнения своих обязанностей;

- сохранение единого порядка аттестации и квалификационного категорирования работников, установленного для соответствующих профессионально-квалификационных групп;

- тарификация работников с учетом применения Единого тарифно-квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов, служащих и профессий рабочих (ЕТКС);

- размеры базовых должностных окладов по ПКГ должностей руководителей структурных подразделений и педагогических работников, размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам, размеры оплаты труда по ПКГ должностей учебно-вспомогательного персонала, служащих и рабочих, размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера.


1.4. В Положении используются следующие основные понятия и определения:

- профессионально-квалификационные группы (ПКГ) – группы профессий рабочих и группы должностей служащих, сформированные с учетом сферы их деятельности и на основе требований к их профессиональной подготовке или уровню их квалификации;

- базовый должностной оклад (базовая ставка заработной платы) - минимальный должностной оклад (ставка заработной платы работника), осуществляющего профессиональную деятельность по должности педагогического работника и служащего, входящим в соответствующую профессиональную квалификационную группу, без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат;

- должностной оклад - фиксированный размер оплаты труда работника за исполнение трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности за календарный месяц без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат;

- ставка заработной платы - фиксированный размер оплаты труда работника за выполнение нормы труда определенной сложности (квалификации) за единицу времени без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат;

- выплаты компенсационного характера – дополнительные выплаты, обеспечивающие работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда, в условиях труда, отклоняющихся от нормальных, оплату труда в повышенном размере;

- выплаты стимулирующего характера – поощрительные выплаты единовременного и ежемесячного характера, и выплаты, установленные по критериям оценки результативности и профессиональной деятельности работника с целью повышения мотивации качественного труда и поощрения за результаты труда;

- заработная плата - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, включающее базовый должностной оклад (базовую ставку заработной платы), выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

- выплаты социального характера – выплаты в виде материальной помощи.


^ 2. Формирование фонда оплаты труда Учреждения.


Формирование фонда оплаты труда казенного общеобразовательного учреждения осуществляется в пределах объема средств учреждения на текущий финансовый год в соответствии с региональным расчетным подушевым нормативом, для дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования – в пределах средств, определенных бюджетом муниципального образования, и утверждается сметой расходов.

Ф
онд оплаты труда казенного общеобразовательного учреждения рассчитывается по формуле:

где:

ФОТ – фонд оплаты труда казенного общеобразовательного учреждения;

Sучр. - объем субвенции учреждения на реализацию государственного стандарта общего образования, а также дополнительного образования в казенном общеобразовательном учреждении, установленный муниципальным нормативным актом о формировании бюджета;

Д – запланированная доля учебных расходов (0,06) в нормативе бюджетного финансирования казенных общеобразовательных учреждений в субвенции;

В - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с уплатой страховых взносов на обязательное пенсионное страхование, обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, обязательное медицинское страхование, обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.


3. Порядок распределения средств фонда оплаты труда Учреждения.


3.1. Структура фонда оплаты труда Учреждения включает следующие элементы - должностной оклад или ставку заработной платы как базовую часть фонда оплаты труда, выплаты компенсационного и стимулирующего характера, представленные по формуле:





где:

^ ФОТу - фонд оплаты труда Учреждения;

ФОТб – базовая часть фонда оплаты труда, гарантирующая оплату труда по должностным окладам или ставкам заработной платы;

^ ФОТвкх - часть фонда оплаты труда, направляемая на выплаты компенсационного характера;

ФОТвсх - часть фонда оплаты труда, направляемая на выплаты стимулирующего характера.


3.2. ^ Выплаты стимулирующего характера производятся в пределах бюджетных ассигнований и составляют не менее 30% от базовой части фонда оплаты труда казенного общеобразовательного учреждения, гарантирующей оплату труда по должностным окладам или ставкам заработной платы без учета фонда оплаты труда, направляемого на выплаты компенсационного характера и социальные выплаты.

Размер фонда оплаты труда, направляемого на выплаты стимулирующего характера, определяется Учреждением в соответствии со штатным расписанием.


3.3. ^ Выплаты социального характера назначаются в виде материальной помощи приказом на основании заявления на имя руководителя Учреждения, по согласованию с председателем профсоюзной организации Учреждения при наличии экономии фонда оплаты труда.


4. Формирование централизованного фонда стимулирования руководителей.

4
.1. Учредитель Учреждения централизует часть фонда оплаты труда, направленного на выплаты стимулирующего характера, в объеме 30% от должностного оклада руководителя казенного общеобразовательного учреждения для формирования централизованного фонда стимулирования руководителей Учреждений по формуле:

где:

ФОТст.рук - фонд оплаты труда на выплаты стимулирующего характера руководителю Учреждения;

ДОрук. – должностной оклад руководителя казенного общеобразовательного учреждения с учетом повышающих коэффициентов на образование, квалификационную категорию, за признание педагогическим сообществом вклада работника в педагогическую теорию и практику.


4.2 Порядок распределения централизованного фонда стимулирования руководителя Учреждения осуществляется в соответствии с Положением о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей муниципальных казенных общеобразовательных учреждений.


4.3. Руководителю Учреждения, имеющему дисциплинарные взыскания в отчетном периоде назначение выплат стимулирующего характера в течение данного месяца не производится.


5. Порядок установления базовых окладов (должностных окладов), ставок

заработной платы по профессионально-квалификационным группам.


5.1. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы устанавливаются руководителем Учреждения по ПКГ, на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, необходимым для осуществления профессиональной деятельности с учетом сложности и объема выполняемой работы.


5.2. Руководитель Учреждения формирует и утверждает штатное расписание учреждения в пределах базовой части фонда оплаты труда Учреждения.

Базовую часть заработной платы составляет должностной оклад или ставка заработной платы и выплачивается работнику за исполнение должностных обязанностей.


5.3. Базовый оклад (ставка), являясь минимальным, увеличивается на коэффициенты, отражающие уровень квалификации работника (образование, квалификационные категории и т.п.).

Повышающие коэффициенты устанавливаются на основе расчетов и в пределах средств, предусмотренных на оплату труда работников.

В результате введения коэффициентов формируется:

- должностной оклад как фиксированный размер оплаты труда за исполнение трудовых обязанностей в течение месяца;

- ставка заработной платы как фиксированный размер оплаты труда за выполнение нормы труда за единицу времени.

Должностной оклад или ставка заработной платы составляют основную и гарантированную часть оплаты труда.


5.4. Для педагогических работников под размером оклада понимается установленная при тарификации на начало учебного года оплата соответственно числу часов учебной нагрузки в неделю.

Размер оклада может изменяться на каждый учебный год с отражением изменений в дополнительном соглашении к трудовому договору.


5.5. Базовые оклады (ставки) устанавливаются по ПКГ работников в порядке, установленном настоящим Положением.


6. Порядок установления базовых окладов (должностных окладов)

по профессионально-квалификационной группе

должностей педагогических работников.


6.1. К ПКГ должностей педагогических работников отнесены должности первого-четвертого уровней.


^ Повышающие коэффициенты ПКГ должностей педагогических работников составляют для первого – четвертого квалификационных уровней от 1,06 до 1,09 с базовыми окладами от 5870 руб. до 6072 руб. (приложение № 1).

Должности первого квалификационного уровня требуют наличия среднего или высшего профессионального образования (старший вожатый (старший пионерский вожатый)), имеют повышающий коэффициент 1.06 и базовый оклад 5870 руб.

Должности второго–четвертого квалификационных уровней требуют наличия высшего профессионального образования, допускается отнесение должностей работников без высшего образования, но имеющих важное социальное значение.

К четвертому квалификационному уровню отнесены должности учителя, педагога-библиотекаря с повышающим коэффициентом 1.09 и базовым окладом 6072 руб.


Приложение № 1


Повышающие коэффициенты ПКГ должностей педагогических

работников и размеры установленных базовых окладов


Квалифика-ционный

уровень


Наименование должности

Повышающий коэффициент


Размер базового оклада

(руб.)


1

старший вожатый (старший пионерский вожатый)


1.06


5870


4

учитель, учитель-дефектолог, педагог-библиотекарь


1.09



6072



6.2. Порядок расчета заработной платы ПКГ должностей педагогических работников.

Заработная плата ПКГ должностей педагогических работников рассчитывается в следующем порядке:


6.2.1. Устанавливается минимальный базовый должностной оклад.

Минимальный базовый должностной оклад ПКГ должностей педагогических работников рассчитывается путем умножения должностного оклада по ПКГ на коэффициенты условий работы, на результат деления фактической педагогической нагрузки в неделю на нормативную по формуле:





где:

minБДО – минимальный базовый должностной оклад;

ДО пкг должностной оклад по ПКГ;

Кусл – коэффициент учета условий работы:

- специалистам и руководящим работникам Учреждения, расположенных в сельской местности – 1,25;

- педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в соответствии с медицинским заключением – 1,2;

фКч – фактическая педагогическая нагрузка работника в неделю;

нКч – нормативная педагогическая нагрузка работника в неделю (18 часов).


6.2.2. Устанавливается должностной оклад в зависимости от уровня образования, квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.


Должностной оклад определяется путем сложения минимального базового должностного оклада с суммой повышающих коэффициентов: образования, научно-педагогическую квалификацию и признание педагогическим сообществом вклада работника Учреждения в педагогическую теорию и практику, особенности обучения предметам по формуле:





где:

ДО – должностной оклад;

minБДО – минимальный базовый должностной оклад;

Кобр – коэффициент образования, который определяется для работника:

- имеющего среднее образование – 1,00.

- имеющего среднее специальное образование – 1,05;

- имеющего высшее образование – 1,10;

Ккв – коэффициент квалификации, который составляет для работника:

- не имеющего квалификационной категории – 1,00;

- 2-й квалификационной категории – 1,10;

- 1-й квалификационной категории – 1,20;

- высшей квалификационной категории – 1,40;

Кзв – коэффициент за признание педагогическим сообществом вклада работника в педагогическую теорию и практику, который определяется для:

- отличника, Почетного работника – 1,10;

- Заслуженного учителя – 1,15.

Кпр – коэффициент, учитывающий особенности обучения предметам (приложение № 3), который вычисляется исходя из суммы баллов особенности предмета по таблице (приложение № 2):


Приложение № 2


Значение коэффициентов

Показатели

1,15

Если сумма баллов особенности предмета больше 3

1,10

Если сумма баллов особенности предмета не больше 3, но больше 2

1,05

Если сумма баллов особенности предмета не больше 2, но больше 1

1,00

Если сумма баллов особенности предмета не больше 1


Приложение № 3

Показатели особенности обучения предметам




Предметы

Показатели

ГИА

подготовка

лабораторные

условия

тетради

ТБ

Сумма

К пр

Предметы начальной школы




1







2




3

1,10

Русский язык

2

1







2




5

1,15

Литература

1

1







1




3

1,10

Иностранный язык

1

1







1




3

1,10

Математика, алгебра, геометрия

2

0.5







2




3.5

1,15

История (краеведение)

1

1







1




3

1,10

Обществознание, экономика, право

1

1







1




3

1,10

Естествознание




0.5

1










1.5

1,05

География (краеведение)

1

0.5







1




2.5

1,10

Физика

1

0,5

1




1




3,5

1,15

Химия

1

0,5

1

1




1

4,5

1,15

Биология, природоведение

1

0,5

1










2,5

1,10

Информатика и ИКТ

1

1




1




1

4

1,15

Изобразительное искусство, МХК




0,5













0,5

1,00

Технология




0,5










1

1,5

1,05

Физическая культура




0,5










1

1,5

1,05

Музыка




0,5













0,5

1,00

ОБЖ




0,5













0,5

1,00

Культура общения




0,5













0,5

1,00

Основы православной культуры




0,5













0,5

1,00

Электив, факультатив, практикум




0,5













0,5

1,00


где показатели особенности обучения предметам имеют следующие значения:

- «ГИА» - участие предмета в ГИА (2 - обязательный, 1 - по выбору, 0 -нет);

- «подготовка» - сложность подготовки к занятиям (большая информативная емкость предмета, обновление содержания, большое количество источников, изготовление дидактических и инструктивно-методических материалов) (1;0,5);

- «лабораторные» - требуется подготовка лабораторного и демонстрационного оборудования (1;0);

- «условия» - неблагоприятные условия труда педагога (химия, информатика (1;0);

- «тетради» – проверка тетрадей (2- проверка высокой трудоемкости, 1 -проверка средней трудоемкости, 0 – не требуется);

«ТБ» - особые требования по охране труда и здоровья обучающихся (1;0).

Показатели особенностей обучения предметам и их значения для каждого предмета в Учреждении устанавливаются руководителем Учреждения с учетом мнения органа государственно-общественного управления и профсоюзной организации.

Органом государственно-общественного управления может быть введен дополнительный показатель «Влияние предмета на развитие образовательного учреждения» (1 – основное, 0,5 – вспомогательное, 0 – отсутствует).


Коэффициент за квалификационную категорию, срок действия которой закончился, сохраняется в течение месяца.

Коэффициент за квалификационную категорию сохраняется на год в следующих случаях:

- длительный отпуск на год;

- заграничная командировка;

- заболевание на срок более 6 месяцев;

- работникам в течение года до ухода на пенсию по возрасту.

После окончания отпуска по уходу за ребенком до трех лет коэффициент за квалификационную категорию сохраняется на период до двух лет, с момента выхода из отпуска по уходу за ребенком.


6.2.3. Повышающие коэффициенты рассчитываются путем умножения минимального базового должностного оклада на величину каждого коэффициента.


7. Порядок установления базовых должностных окладов

(ставок заработной платы) по профессионально-

квалификационной группе должностей служащих


К данной группе отнесены должности по следующим уровням:

^ Четвертого квалификационного уровня, требующие наличия среднего или высшего профессионального образования (библиотекарь) с повышающим коэффициентом 1.07 и базовым должностным окладом 5570 руб. (приложение № 6).


Приложение № 6


Повышающие коэффициенты ПКГ должностей служащих

и размеры установленных базовых окладов


Квалифика-ционный

уровень


Наименование должности

Коэффи-циент

Базовый

оклад

(руб.)

4

библиотекарь

1.07

5570


^ 8. Порядок установления базовых ставок заработной платы по профессионально-квалификационной группе профессий рабочих


К данной группе отнесены должности по следующим уровням:

^ Первого квалификационного уровня, не требующие наличия профессионального образования (оператор газовых установок, сторож (вахтер), уборщик производственных и служебных помещений, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий) без повышающего коэффициента и базовой ставкой заработной платы 5206 руб.

^ Второго квалификационного уровня, требующие наличия профессионального образования (повар) с повышающим коэффициентом 1,01 и базовой ставкой заработной платы 5258 руб.

^ Четвертого квалификационного уровня, требующие наличия специального профессионального образования (водитель автобуса) с повышающим коэффициентом 1,03 и базовой ставкой заработной платы 5361 руб. (приложение № 7).

Приложение № 7


Повышающие коэффициенты ПКГ профессий рабочих и

размеры установленных базовых окладов


Квалификационный

уровень


Наименование должности

Коэффи-циент

Базовый

оклад

(руб.)

1

оператор газовых установок (газовой котельной), сторож (вахтер), уборщик производственных и служебных помещений, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

-

5206

2

повар

1,01

5258

4

водитель автобуса

1,03

5361


9. Расчет заработной платы служащих и рабочих


9
.1. Оплата труда учебно-вспомогательного персонала и служащих осуществляется по формуле:

где:

^ ЗПувп – заработная плата учебно-вспомогательного персонала и служащих;

ДОпкг - базовый должностной оклад ПКГ;

Кусл – коэффициент учета условий работы:

- специалистам Учреждений, расположенных в сельской местности – 1,25;

Кобр – коэффициент образования, который определяется для работника:

- имеющего среднее образование – 1,00,

- имеющего среднее специальное образование – 1,05,

- имеющего высшее образование – 1,10;

^ ВСХ – выплаты стимулирующего характера;

ВКХ - выплаты компенсационного характера.


9
.2. Оплата труда рабочих осуществляется по формуле:

где:

^ ЗПр – заработная плата рабочих;

ДОпкг - базовый должностной оклад ПКГ;

ВСХ – выплаты стимулирующего характера;

ВКХ - выплаты компенсационного характера.


Выплаты компенсационного характера определяются руководителем Учреждения совместно с органами государственно-общественного управления согласно настоящему Положению.

Выплаты стимулирующего характера осуществляются на основе приказа руководителя Учреждения совместно с органами государственно-общественного управления согласно Положению о стимулирующих выплатах.


^ 10. Порядок определения уровня образования


Уровень образования педагогических работников и служащих при установлении оплаты труда определяется на основании документов о профессиональном образовании.

Требования к уровню образования, определенные в тарифно-квалификационных характеристиках по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.

Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, оплата труда устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца «бакалавр», «специалист», «магистр» дает право на установление им базовых окладов предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

Окончание трех полных курсов высшего профессионального учебного заведения, а также приравненных к нему учебных заведений дает право на установление оплаты труда, предусмотренной для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.


11. Порядок установления выплат компенсационного характера


11.1. Выплаты компенсационного характера осуществляются за дополнительную трудовую нагрузку и стимулируют к ее выполнению, а так же являются одной из составляющих заработной платы работника, которая выплачивается либо за выполнение работы в условиях, отличных от нормальных, либо за повышенную трудовую нагрузку.

Выплаты компенсационного характера подразделяются на:

- установленные законодательством – за работу во вредных или опасных условиях труда и на тяжелых работах, за сверхурочную работу, за работу в выходные и нерабочие праздничные дни, за работу в ночное время, за совмещение профессий (должностей) и выполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работ, за выполнение работ различной квалификации;

- установленные Учреждением – за выполнение функций классного руководителя, за разъездной характер работы, за выполнение особо важных и срочных работ, за объединение параллелей и классов-комплектов, молодым специалистам, за обслуживание вычислительной техники и т.д.


11.2. За выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам Учреждения выплачивается вознаграждение в размере:

- 5 процентов от базового должностного оклада ПКГ в классе с наполняемостью до 15 человек.

Выплата вознаграждения педагогическим работникам, выполняющим функции классного руководителя, производится ежемесячно в установленные сроки для выплаты заработной платы.


11.3. Размеры выплат компенсационного характера составляют:

- до 5 процентов от базового должностного оклада ПКГ педагогических работников за обслуживание вычислительной техники.


11.4. Размеры выплат компенсационного характера за объединение классов-комплектов или групп для проведения занятий (начальные классы, физическая культура, технология, изо, музыка и т.д.):

- на уроке объединены учащиеся из 2-х параллелей – 20% от минимального базового должностного оклада;

- на уроке объединены учащиеся более чем из 2-х параллелей – 30% от минимального базового должностного оклада.


11.5. Размеры выплат компенсационного характера молодым специалистам в казенном общеобразовательном учреждении составляют:

- при наличии диплома об окончании высшего учебного заведения с отличием – 30% от минимального базового должностного оклада;

- при наличии диплома об окончании высшего учебного заведения или среднего профессионального учебного заведения – 20% от минимального базового должностного оклада.

Выплаты компенсационного характера молодым специалистам устанавливаются после окончания образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, на период первых пяти лет профессиональной деятельности в учреждении образования со дня заключения трудового договора.

Молодыми специалистами являются лица в возрасте до 30 лет, имеющие законченное высшее (среднее) профессиональное образование, работающие в Учреждении по профилю полученного образования.

Молодым специалистам, не приступившим к работе в год окончания учебного заведения в связи с беременностью и родами, уходом за ребенком, призывом на военную службу или направлением на альтернативную гражданскую службу, в связи с временной нетрудоспособностью, невозможностью трудоустройства по полученной специальности при условии регистрации в качестве безработных в органах службы занятости населения, выплаты компенсационного характера устанавливаются при предоставлении подтверждающих документов, на пять лет с даты трудоустройства в учреждение образования в качестве специалистов по окончании указанных событий и при предоставлении подтверждающих документов.

Молодым специалистам, совмещающим обучение в учебном заведении с работой в учреждении образования (при наличии соответствующей записи в трудовой книжке) и продолжившим работу в учреждении образования в качестве специалистов, выплаты компенсационного характера устанавливаются на пять лет с даты окончания образовательного учреждения.


11.6. Выплаты компенсационного характера производятся в пределах средств, предусмотренных на оплату труда работников, и устанавливаются к должностным окладам, ставкам заработной платы работников в процентах или в абсолютных размерах и не являются постоянными и (или) общими для всех работников данной должности.

Размеры и условия осуществления выплат устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, перечнем видов выплат компенсационного характера и определяются руководителем Учреждения.


^ 12. Порядок распределения выплат стимулирующего характера


Выплаты стимулирующего характера устанавливаются для мотивации качественного результата труда, а также поощрения за выполненную работу.

Выплаты стимулирующего характера назначаются за показатели в работе, превышающие минимально требуемые, свидетельствующие о достижениях и успехах в работе и не производятся за добросовестное исполнение должностных обязанностей.

Выплаты стимулирующего характера могут носить регулярный, постоянный или разовый характер.

В Учреждении устанавливаются регулярные выплаты стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы, качество выполняемых работ, стаж непрерывной работы, выслугу лет, премиальные выплаты по итогам работы на основании рейтинговых листов.

Постоянные выплаты стимулирующего характера устанавливаются за работу неосвобожденным председателем профсоюзного комитета, за организацию питания школьников, организацию работы школьных методобъединений, организацию безопасной работы школьных маршрутов, за выполнение работ по дополнительному образованию учащихся, за воинский учет, школьному оператору по работе с сайтом «Наша новая школа» в абсолютных величинах.

Разовые выплаты стимулирующего характера устанавливаются за особые достижения или за выполнение особо важных работ.


Приложение № 8


«Утверждаю» «Согласованно»

директор Муниципального казённого председатель первичной

общеобразовательного учреждения профсоюзной организации

Валентиновской ООШ Муниципального казённого

_____________ Капран В.П. общеобразовательного

«_17_» ____09____ 2012 г. учреждения Валентиновской ООШ

___________ Подплетнева Г.П.

«_17_» _______09___ 2012 г.


Критерии оценки результативности профессиональной деятельности работника ОУ по условиям премирования из Положения о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда МКОУ Валентиновской ООШ



п/п

показатели

Балл

Периодичность предъявления.

Форма представления.

1.1.

За проведение уроков высокого качества и достижение учащимися высоких показателей в образовании в сравнении с предыдущим периодом по инициативе учителя.

4

По факту проведенного мероприятия

Журнал взаимопосещений, конспект урока. Аналитическая справка администрации.

1.2.

За подготовку призеров научно-практических конференций, конкурсов, предметных олимпиад или призеров спортивных соревнований, олимпиад, спартакиад, эстафет:




По факту участия и результативности

Приказы, грамоты.




  • школьного уровня:

  • (рисунок, фото, презентация, сочинение – 1;

  • прикладное творчество- от1 до 2;

  • исследовательская работа, реферат, проект -3)

От 1 до 3










  • муниципального уровня;

От 2 до6










  • регионального и всероссийского уровней;

От 3 до 9







1.3

За активное участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработку и внедрение авторских программ.

5



По факту участия и результативности



Аналитическая справка администрации.

1.4.

За активное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и воспитательной работе

До 2

Ежемесячно.

Аналитическая справка администрации.

1.5.

За активное использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, высокое качество подготовки и проведения мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (дни здоровья, туристические походы и т.п.), профилактике вредных привычек.

До 1

Ежемесячно.

Аналитическая справка администрации.

1.6.

За участие педагога в методической работе (конференциях, семинарах, методических объединениях), проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий.

Ведение протоколов, касающихся образовательного процесса.

От 1 до 4


2

По факту проведенного мероприятия.


1 раз в четверть



Аналитическая справка администрации.



1.7.



За организацию и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы у учащихся, родителей, общественности (участие педагога в общешкольных собраниях, публичном отчете, подготовка агитбригад, школьных команд для участие в районных, областных, региональных смотрах).

Дополнительная нагрузка педагога в выходные дни (субботники, рейды в общественные места)


От 1 до 3


1



По факту проведенного мероприятия



Приказ О.У.

1.8.

За высокую результативность труда социальному педагогу.

До 2

По факту проведенного мероприятия


Аналитическая справка администрации.

1.9.

За высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся.

До 2

По факту проведенного мероприятия


Распоряжение администрации.

1.10.

За высокий уровень организации работы с родителями (по результатам мониторинга).

До 2

1 раз в полугодие по результатам мониторинга

Аналитическая справка администрации.

1.11.

За результативность деятельности детского самоуправления, соответствующего различным направлениям детской самодеятельности.

До 2

1 раз в год

Распоряжение администрации.

1.12.

За обеспечение санитарно-гигиенических условий в учебном кабинете, за сохранение оборудования.

1

1 раз в четверть

По итогам смотра кабинета

1.13.

Подготовка учащихся к ГИА.

Проведение консультаций по предметам


Проверка работ ГИА школьного уровня.

Репетиционных экзаменов в форме ГИА


До 2


До 2

1




Ежемесячно.


В период проведения экзаменов.

Заявление уч-ся.

1.14.

Высокий уровень дежурства по учреждению, оперативное и качественное решение возникших в ходе дежурства проблем, дежурство по столовой.

1

Ежемесячно.


График дежурства.

1.15.

Работа с электронным дневником «Дневник.ру».



До 2

Ежемесячно.


Аналитическая справка администрации.

1.16.

Участие педагогов в проблемных и тематических курсах различных уровней:

регионального

муниципального



10

5

По факту участия

По информации администрации.

1.17

За выполнение работ по благоустройству территории и помещений школы

До 10

По факту участия

По информации администрации.






страница1/2
Дата конвертации09.05.2013
Размер0,55 Mb.
ТипДокументы
  1   2
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы