Томский политехнический университет
Смотрите также:
- «Национальный исследовательский Томский политехнический университет»
- 7. Конкурсный отбор 8
- Утверждаю
- Рабочая программа
- «Электроэнергетика и электротехника»
- Рабочая программа дисциплины организационное проектирование направление ооп
- Рабочая программа дисциплины обработка сигналов направление ооп
Кинематика поступательного движения материальной точки. 2 ч
Кинематика вращательного движения материальной точки. 2 ч
Законы Ньютона. Динамика прямолинейного движения
Закон сохранения импульса и теорема о движении центра масс. 2 ч
Динамика вращ. движения твердого тела. Момент инерции. 2 ч
Закон сохранения энергии. 2 ч
Релятивистская механика. 2 ч
Постулат Л. де Бройля. Соотношение неопределенностей. 2 ч
Простейшие задачи квантовой механики. 2 ч
Боровская теория водородоподобного атома. Орбитальный,
Закон радиоактивного распада. Ядерные реакции. 2 ч
Поле точечных зарядов. 2 ч
Поле распределенных зарядов. 2 ч
Применение теоремы Гаусса для расчета полей. 2 ч
Электростатическое поле в среде. Электроемкость. 2 ч
Постоянный электрический ток. Законы Ома, Джоуля-Ленца и
Закон Био-Савара-Лапласа и закон полного тока. 2 ч
Силовое действие магнитного поля - закон Ампера и сила
Энергия электромагнитного поля. Энергия волны. 2 ч
Гармонические колебания. 2 ч
Сложение когерентных колебаний. 2 ч
Затухающие и вынужденные колебания. Резонанс. 2 ч
Интерференция света. 2 ч
Дифракция света. 2 ч
Поляризация света. 2 ч
Взаимодействие света с веществом. 2 ч
Тепловое излучение: характеристики излучения. 2 ч
Тепловое излучение: законы Кирхгофа, Вина,
Квантовые свойства света: фотоэффект, давление
Уравнение состояния идеального газа. 2 ч
Первое и второе начало термодинамики. 2 ч
Элементы статистической физики. Распределение
Кинематика.
Состояние невесомости.
Работа и энергия
Гравитационное поле.
Вращательное движение.
Силы инерции.
Уравнение Шредингера.
Модель атома Томсона.
Боровская теория атома.
Опыт Резерфорда.
Излучение и поглощение света атомами
Дискретные и энергетические уровни.
Атомные электростанции.
Ядерная энергия в мирных целях.
Явление радиоактивности.
Исследовательский ядерный реактор.
Система управления ядерным реактором.
Взаимодействие элементарных частиц.
Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном полях.
Гипотеза Ампера.
Действие магнитного поля.
Математический и физический маятники.
Полное внутреннее отражение.
Дифракция света.
Поляризованный свет и его применение.
Физические основы акустики.
Принцип Гюйгенса.
Строение атома.
Законы теплового излучения.
Молекулярная физика.
Теплоемкость газов.
Явления переноса в газах.
Применение искусственных источников теплового излучения.
Фотоэффект.
Жидкое состояние вещества.
Поверхностное натяжение.
Термоэлектрические и контактные явления.
Магнитные свойства веществ.
Сверхпроводимость.
Опыты по сложению сил.
Прибор Леви.
Баллистический пистолет.
Трубка Ньютона.
Прибор для демонстрации законов механики.
Гиря на руке человека.
Импульс силы и изменение количества движения тела.
Упругий удар шаров одинаковой массы.
Неупругий удар шаров.
Механическая картина мира. Упругий удар шаров одинаковой массы.
Упругий удар тел с различной массой.
Удар свинцового шара о наковальню.
Катапульта Гюйгенса.
Опыты по реактивному действию.
Маятник Максвелла.
Крестообразный маятник.
Пружинная пушка.
Диванные пружины.
Трение качения и трение скольжения.
Опыты со скамьей Жуковского.
Гироскопические эффекты.
Центробежная сила инерции.
Сила Кориолиса.
Опыт Любимова.
Модель опыта Фуко на центробежной машине.
Силы инерции при вращательном движении.
Элементы СТО.
Камера Вильсона.
Счетчик Гейгера.
Линейчатые спектры излучения, наблюдение линий серии Бальмера.
Поглощение гамма-излучения.
Счетчик Гейгера-Мюллера.
Крутильные весы Кулона (модель).
Распределение заряда по поверхности проводника.
Ионизация газа.
Тлеющий разряд.
Коронный и кистевой разряды.
Искровой разряд.
Дуговой разряд.
Электрический ветер.
Магнитные спектры.
Диа- и парамагнетизм.
Петля гистерезиса в ферромагнетиках.
Точка Кюри.
Взаимодействие параллельных проводников.
Опыты Фарадея по электромагнитной индукции.
Опыты по демонстрации правила Ленца.
Токи Фуко.
Скин-эффект.
Электромагнитная картина мира.
Математический маятник.
Физический маятник.
Гармонический осциллятор.
Колебания груза на плоской пружине.
Крутильный маятник.
Резонанс шариков на нитях.
Резонанс камертонов.
Ксилофон.
Маятник в часах.
Маятник с песочницей.
Вид звуковых колебаний.
Биения.
Свободные затухающие колебания.
Резонанс в электрическом колебательном контуре.
Снятие резонансных кривых RCL-контура с помощью характериографа.
Распределение звуковой волны в воздухе.
Демонстрации на волновых машинах различных типов.
Фигуры Лиссажу на осциллографе.
Запись фигур Лиссажу песком.
Волны на поверхности воды.
Волны на резиновом шнуре.
Стоячие волны на нити.
Эффект Доплера.
Затухающие электромагнитные колебания.
Вибратор Герца.
Трансформатор Тесла.
Резонанс напряжений и токов.
Резонанс контура, индуктивно связанного с УКВ-генератором.
Изучение диполя.
Свойства электромагнитных волн.
Бипризма Френеля.
Полосы равной толщины.
Кольца Ньютона.
Полосы равного наклона.
Зонная пластинка.
Дифракция на щели.
Дифракция на диске.
Дифракционная решетка.
Нормальная дисперсия.
Сплошной и линейчатый спектры.
Двойное лучепреломление.
Модель кристалла исландского шпата.
Интерференция поляризованного света.
Прохождение света через мутную среду.
Дифракция света.
Поляризация света, наблюдение неполяризованного света.
Экспериментальное подтверждение закона Малюса.
Интерференция света.
Измерение радиуса кривизны линзы с помощью колец Ньютона.
Линзы.
Модель абсолютно черного тела.
Теплоприемники.
Куб Лесли.
Зеркала Пикте.
Радиометр Крукса.
Опыты Столетова по фотоэффекту.
Фотореле.
Доска Гальтона
Модель для демонстрации броуновского движения.
Распределение Максвелла.
Тепловое расширение воздуха.
Диффузия паров йода.
Внутреннее трение в газах.
Адиабатическое расширение газа.
Воздушное огниво.
Двигатель Стирлинга.
Вертушка Герона.
Опыт Тиндаля.
Переход тепла в работу.
Опыт Штерна.
Основные газовые законы.
Опыт Джоуля-Томсона.
Опыт Баркгаузена.
Остаточный магнетизм.
Вертушка Шведова.
Электрическая пушка.
Выполнение индивидуальных заданий. В начале каждого семестра, каждому студенту выдается индивидуальное задание, включающее в себя задачи, подобранные в соответствии с программой теоретической части курса. Индивидуальное задание должно быть выполнено и защищено в запланированное время в часы аудиторных занятий. (Объем индивидуальных заданий определяется из расчета не менее 1 задачи на 1 час аудиторных практических занятий).
^ Проработка вопросов теоретической части курса, вынесенных на самостоятельное изучение. Подготовка к теоретическим коллоквиумам. Теоретические коллоквиумы должны быть сданы в часы, предусмотренные календарным планом аудиторных занятий.
^ Оформление отчетов по лабораторным работам.
Текущая проработка теоретического материала лекций.
Подготовка к лабораторным работам. Оформление
Подготовка к теоретическим коллоквиумам 12 ч
Решение задач индивидуальных заданий 10 ч
Решение задач индивидуальных заданий 10 часов
Входной контроль знаний и умений.
Контрольная работа.
Индивидуальные задания.
Теоретические коллоквиумы.
Защита лабораторных работ.
Экзамен.
Итоговый контроль знаний.
Контроль остаточных знаний студентов старших курсов.
Савельев И.В. Курс физики.-М.: Наука, 1989, тт.1-3.
Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс общей физики. -М.: Высшая школа, 1999.
Чертов А.Г., Воробьев А.А. Задачник по физике. - М.: Интеграл пресс, 1999.
Трофимова Г.И. Курс общей физики. -М.: Высшая школа, 1999.
Иродов И.Е. Задачи по общей физике. -- М.: Наука, 1997.
Сивухин Д.В. Общий курс физики. -М.: Наука, 1983-1990,тт. 1-5
Фейнман Р., Лейтон Р., Сандерс Н. Фейнмановские лекции по физике. -М.: Мир, 1976-1977, вып. 1-9.
Берклеевский курс физики. -М.: Наука, 1975-1977, тт. 1-5.
Хайкин С.Э. Физические основы механики. -М.: Наука, 1971.
Иродов И.Е. Основные законы механики. -М.: Высшая шкала, 1997.
Калашников С.Г. Электричество. -М.: Наука, 1977.
Иродов И.Е. Основные законы электромагнетизма. -М.: Высшая школа, 1983.
Тарасов Л.В. Основы квантовой механики.- М.: Высшая школа, 1978.
Шпольский Э.В. Атомная физика. -М.: Наука, 1976, тт. 1-2.
Готтфрид К., Вайскопф В. Концепция физики элементарных частиц. -М.: Мир, 1998.
Физика микромира. -М.: Изд-во «Советская энциклопедия», 1980.
Окунь Л.Б. Элементарное введение в физику элементарных частиц. Б-ка «Квант».- М.: Наука, 1985.
Иродов И.Е. Задачи по квантовой механике. -М.: Высшая школа, 1991.
Епифанов Г.И. Физика твердого тела.- М.: Высшая школа, 1977.
Широков Ю.М. , Юдин Н.П. Ядерная физика. –М.: Наука, 1960.
Суханов А.Д. Фундаментальный курс физики. –М.: Изд. Агар, 1997.
Иродов И.Е. Задачи по общей физики. –М.: Изд. ЛАДИС, 1998.
Дубнищева Т.В. Концепции современного естествознания. _Новосибирск: Изд. ООО ЮКЭА, 1997.
Савельев И.Е. Курс общей физики. –М.: Высшая школа, 1999, кн. 1-5.
Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики. –С.-П.: Изд. Спб, 1999.
Комплект методических указаний по лабораторным работам по разделу «Механика и молекулярная физика». (Авторы Кравченко Н.С., Гаврилина Н.И. и др.) Изд. ТПУ. Ротапринт.
Комплект методических указаний по лабораторным работам по разделу «Электромагнетизм». (Авторы Соколов О.В., Пичугин В.Ф. и др.) Изд. ТПУ. Ротапринт.
Комплект методических указаний по лабораторным работам по разделу «Колебания и волны». (Авторы Сивов Ю.А., Соколов О.В. и др.). Изд. ТПУ. Ротапринт.
Комплект методических указаний по лабораторным работам по «Компьютерному моделированию физических процессов». (Авторы Коротченко К.Б., Сивов Ю.А. и др.). Изд. ТПУ. Ротапринт.
Комплект методических указаний по лабораторным работам по разделу «Атомная физика». (Авторы Макиенко А.В., Вайсбурд Д.И. и др.). Изд. ТПУ. Ротапринт.
Комплект методических указаний по выполнению индивидуальных заданий по разделу «Механика». (Авторы Кравченко Н.С., Власов А.Г. и др.). Изд. ТПУ. Ротапринт.
Комплект методических указаний по выполнению индивидуальных заданий по разделу «Электромагнетизм». (Авторы Кравченко Н.С., Власов А.Г. и др.). Изд. ТПУ. Ротапринт.
Комплект методических указаний по выполнению индивидуальных заданий по разделу « Колебания и волны. Оптика. Атомная и ядерная физика». (Авторы Кравченко Н.С., Назимова Н.А. и др.). Изд. ТПУ. Ротапринт.
С ОЧЕНЬ БОЛЬШИМ ЧИСЛОМ ЧАСТИЦ (14 ч) 20. Термодинамика. Термодинамические параметры. Уравнение состояния идеального газа. Внутренняя энергия при круговом процессе. Теплота и работа. Первое начало термодинамики. 21. Теплоемкость идеального газа. Уравнение Майера. Адиабатический процесс. Теплота и работа при изопроцессах. 22. Второе начало термодинамики. Прямой и обратный циклы Карно. Холодильная машина и тепловой насос. 23. Энтропия и внутренняя энергия. Свободная и связанная энергия. Третье начало термодинамики. 24. Элементы кинетической теории газов. Распределение энергии по степеням свободы . Теплоемкость многоатомных газов. 25. Распределение Больцмана и барометрическая формула. Распределение Максвелла-Больцмана. Статистический смысл распределения Максвелла-Больцмана. 26. Представление о фермионах и бозонах и их функции распределения. Статистическая вероятность состояния, принцип Больцмана (статистический смысл энтропии) ^ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР (18 ч) материальной точки. 2 ч ВТОРОЙ СЕМЕСТР (18 ч) магнитный и спиновый моменты электрона. 2 ч Кирхгофа. 2 ч Лоренца. 2 ч ТРЕТИЙ СЕМЕСТР (28 ч) Стефана-Больцмана и формула Релея-Джинса. 2 ч света и эффект Комптона. 2 ч Максвелла и Больцмана. 2 ч ^ ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР (18 ч.) 1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. Теория ошибок. 2 ч 2. Выполнение лабораторных работ по циклам «Механика и молекулярная физика» и «Компьютерное моделирование физических процессов» (3 работы) 10 ч 3. Теоретические коллоквиумы (2 коллоквиума) 4 ч 4. Защита индивидуальных заданий (2 задания) 2 ч ^ М-00 Определение линейных величин и углов. М-02 Определение средней силы сопротивления грунта забивке сваи на модели копра. М-03а Определение модуля Юнга из растяжения на приборе Лермонтова. М-04 Определение модуля Юнга по изгибу. М-05 Определение коэффициента теплопроводности воздуха. М-08 Определение момента инерции тела из крутильных колебаний. М-08а Определение момента инерции тела и проверка теоремы Штейнера. М-09 Проверка основного закона динамики вращательного движения на крестообразном маятнике. М-09а Маятник Обербека. М-10 Проверка закона сохранения момента импульса. М-12 Определение средней длины свободного пробега и эффективного диаметра молекулы воздуха. М-13 Определение коэффициента внутреннего трения методом Пуазейля. М-14 Определение момента силы трения при помощи машины Атвуда. М-15 Определения отношения удельной теплоемкости газов при постоянном давлении к теплоемкости при постоянном объеме способом Клемана и Дезорма. М-17 Упругий и неупругий удар шаров. М-18 Определение модуля сдвига методом колебаний. М-19 Определение коэффициентов силы трения, скольжения. М-20 Экспериментальное определение функции распределения плотности вероятности случайных величин. М-21а Определение скорости полета пули при помощи баллистического крутильного маятника. М-23 Изучение законов динамики на машине Атвуда. М-24 Определения ускорения свободного падения. М-27 Определение ускорения свободного падения при помощи машины Атвуда. ВТОРОЙ СЕМЕСТР (18 ч) ^ 1. Введение в электрическую лабораторию. Инструктаж по ТБ. 2 ч 2. Выполнение лабораторных работ по циклу «Электромагнетизм» и циклу «Компьютерное моделирование физических процессов» (5 работ) 10 ч 3. Теоретические коллоквиумы (2 коллоквиума) 4 ч 4. Защита индивидуальных заданий (2 задания) 2 ч ^ Э-01 Исследование электрического поля. Э-04 Градуирование амперметра и вольтметра. Э-06 Измерение электроемкости и диэлектрической проницаемости мостовым методом. Э-07 Определение заряда иона водорода. Э-08 Определение электрохимического эквивалента меди, числа Фарадея и числа Авогадро на основе закона Фарадея. Э-09 Изучение температурной зависимости сопротивления полупроводников и определения энергии активации проводимости. Э-11 Измерение характеристик трехэлектродной лампы Э-13 Изучение вакуумного диода и определение удельного заряда электрона. Э-15 Определение горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля Земли тангенс-гальванометром. Э-16 Измерение магнитного поля соленоида. Э-17 Исследование намагничивания ферромагнетика в переменном магнитном поле Э-18 Изучение электронного осциллографа. Э-20 Исследование распределения магнитного поля, образованного прямым и круговым токами. Э-21 Измерение переменного магнитного поля, образованного переменным электрическим полем. ТРЕТИЙ СЕМЕСТР (34 ч) ^ 1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. Теория ошибок. 2 ч 2. Выполнение лабораторных работ по циклам «Колебания и волны» и «Компьютерное моделирование физических процессов» (5 работ) 10 ч 3. Выполнение лабораторных работ по циклу «Оптика» (5 работ) 10 ч 4. Теоретические коллоквиумы (2 коллоквиума) 6 ч 5. Защита индивидуальных заданий (2 задания) 6 ч ^ Э-19 Определение больших сопротивлений и электроемкостей методом релаксационных колебаний. Э-22 Затухающие колебания в колебательном контуре. Э-25 Определение скорости звука, модуля Юнга и внутреннего трения резонансным методом. Э-29 Определение скорости звука методом акустического резонанса. Э-31 Изучение стоячих волн и определение объемной плотности струны. Э-32 Универсальный маятник Э-33 Изучение вынужденных электромагнитных колебаний в колебательном контуре. Э-34 Резонанс токов О-01 Определение главных фокусных расстояний выпуклой и вогнутой линз. О-02 Измерение показателя преломления стекла при помощи микроскопа. О-03 Определение показателя преломления жидкости при помощи рефрактометра. О-04 Определение зависимости показателя преломления призмы от длины световой волны. О-05 Ознакомление с основами фотометрии. О-07 Изучение спектра водорода и постоянной Ридберга. О-10 Изучение интерференции света с помощью колец Ньютона. О-11 Измерение длины световой волны и угловой дисперсии дифракционной решетки. О-12 Градуирование шкалы сахариметра и определение концентрации раствора сахара. О-14 Определение постоянной Стефана-Больцмана при помощи оптического пирометра. О-15 Изучение фотоэффекта. О-18 Изучение дифракции света от одной и многих щелей. О-22 Изучение монохроматора УМ-2. ^ (выполняются в часы лабораторных занятий) ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР Мод-04 Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Мод-05 Законы Кеплера. ^ Мод-15 Боровская модель атома водорода. Мод-07 Изучение закона движения электрона в скрещенных электрическом и магнитном полях. Мод-08 Траектория электрона в скрещенных электрическом и магнитном полях. Мод-10 Изучение движения электрона в бетатроне. Мод-11 Движение заряженных частиц в кулоновском поле. Мод-13 Фурье анализ и RLC-ячейки. ^ Лаб-01 Гармонический и ангармонический осцилляторы. Лаб-02 Анализ процессов сложения гармонических колебаний. Лаб-03 Эффект Доплера и сверхзвуковое движение. Лаб-04 Распространение и дисперсия волн. Лаб-05 Фазовые портреты колебаний. Лаб-06 Эффект Комптона. Мод-01 Гармоническое колебательное движение. Мод-1а Колебания при наличии сопротивления. Мод-1б Вынужденные колебания. Мод-02 Сложение колебаний. Мод-03 Гармонический анализ. Мод-06 Изучение распределения Максвелла. Мод-09 Изучение термодинамических равновесных процессов. Мод-12 Цикл Карно в сравнении с произвольными замкнутыми циклами. ^ (демонстрируются во время лекций) ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР ^ ^ ^ (демонстрируются во время лекций) ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР ^ ^ ^ Индивидуальная работа студентов организуется по следующим направлениям: ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР (42 часа) Проработка вопросов, вынесенных на самостоятельную проработку 10 ч отчетов 10 ч ВТОРОЙ СЕМЕСТР (42 часа) 1. Текущая проработка теоретического материала лекций. Проработка вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение 10 ч 2. Подготовка к лабораторным работам. Оформление отчетов 10 ч 3. Подготовка к теоретическим коллоквиумам 12 ч ТРЕТИЙ СЕМЕСТР (66 часов) 1. Текущая проработка теоретического материала лекций. Проработка вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение 16 ч 2. Подготовка к лабораторным занятиям. Оформление отчетов 20 ч 3. Подготовка к теоретическим коллоквиумам 15 ч 4. Решение задач индивидуальных заданий 15 ч ^ Контроль знаний осуществляется по следующим направлениям. Входной контроль знаний осуществляется по заданиям, составленным по программе школьного курса физики. Цель контроля: определить уровень остаточных (после окончания среднего учебного заведения) знаний по физике и выявить наиболее слабо подготовленных студентов. Способ оценки знаний и умений: студенты выполняют контрольное задание, которое оценено по рейтинговой системе в 20 баллов. Студенты, набравшие 10-12 баллов, получают оценку - «удовлетворительно». Рекомендации: студентам, набравшим менее 10 баллов, рекомендуется проработать недостаточно усвоенный материал самостоятельно или под руководством преподавателя во внеурочное время. Цель контроля: проверка усвоения учебного материала на примере решения конкретных задач. Способ оценки знаний и умений: вариант контрольной работы оценивается по рейтинговой системе в 50 баллов. Студенты, набравшие 22-25 баллов, получают оценку - «удовлетворительно». Студентам, набравшим менее 22 баллов, рекомендуется выполнить контрольную работу еще раз во внеурочное время. Цель контроля: проверка умений и навыков самостоятельного решения конкретных задач по данному разделу физики, проверка логического обоснования решения, проверка способности применения теоретических знаний к решению задач. Способ оценки знаний и умений: каждое индивидуальное задание оценивается по рейтинговой системе в 50 баллов. Студенты, набравшие при защите индивидуального задания 25 баллов, оцениваются «удовлетворительно». Студенты, набравшие менее 24 баллов, получают дополнительное индивидуальное задание или рекомендации по дополнительной самостоятельной работе. Цель контроля: проверка знаний по теоретической части курса. Способ оценки знаний: коллоквиум проводится, как правило, по одному из разделов курса и оценивается либо по пятибалльной системе (с дальнейшим переводом в рейтинговую систему) либо по рейтинговой системе (максимальный балл за коллоквиум определяется объемом материала, включенного в коллоквиум). Вопросы теоретического коллоквиума выдаются студентам заранее. Независимо от способа оценки знаний коллоквиум должен быть сдан на «удовлетворительно». В случае неудовлетворительной оценки, студенту рекомендуется повторная подготовка и сдача во внеурочное время. Цель контроля: проверка навыков овладения методами проведения физического эксперимента и обработки результатов. Способы проверки навыков: проверка отчетов по лабораторным работам, проверка ответов на контрольные вопросы. Защита лабораторных работ осуществляется путем собеседования с преподавателем по проблеме лабораторной работы и обработке результатов измерений. Цель контроля: проверка знаний и умений по данному разделу курса. Способы оценки знаний и умений: оценка знаний и умений производится по пятибалльной системе. С экзаменационными вопросами студенты знакомятся заранее. Задачи, включенные в билеты, являются типичными для данного раздела. Цель контроля: проверка знаний и умений по всему курсу физики по окончании изучения курса «Общая физики". Способы проверки знаний и умений: проверка знаний и умений проводится по контрольным заданиям, составленным по вопросам всего курса физики, содержащим как теоретические вопросы программы, так и типичные задачи. Контрольные задания составляются из банка вопросов и задач, имеющихся на кафедре. Результаты тестирования доводятся до сведения студентов и обсуждаются на заседании кафедры. Цель контроля: проверка остаточных знаний студентов старших курсов. Способы проверки остаточных знаний: проверка остаточных знаний проводится по контрольным заданиям, составленным по вопросам курса физики из банка вопросов и задач, имеющегося на кафедре. Каждое задание оценивается в 20 баллов. Студенты при ответах на вопросы задания могут пользоваться справочной литературой. Результаты тестирования доводятся до сведения студентов и деканата для соответствующего анализа. ^ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА Основная литература ^ ^
|
