Содержание V. Организация деятельности |
об отделе контроля качества Комитета надзора и контроля в сфере образованияМинистерства образования и науки Республики Бурятия1. Общие положения 1.1. Отдел контроля качества образования (далее - Отдел) является структурным подразделением Комитета по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования и наукuи Республики Бурятия (далее – Министерство), осуществляющим функции контроля качества образования образовательных учреждений. 1.2. В своей деятельности Отдел руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Конституцией Республики Бурятия, законодательными актами Республики Бурятия, Положением о Комитете, а также настоящим Положением. 1.3. Отдел осуществляет свою деятельность во взаимодействии со структурными подразделениями Министерства, а также органами государственной власти, подведомственными учреждениями, органами местного самоуправления, организациями, гражданами. II. Цель и задачи отдела 2.1. Целью деятельности отдела является осуществление переданных Рособрнадзором субъектам РФ полномочий по контролю качества образования. 2.2. Задачами отдела являются: 2.2.1. контроль качества образования в отношении расположенных на территории республики Бурятия: образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования; общеобразовательных учреждений (в том числе вечерних и специальных (коррекционных); учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; учреждений дополнительного образования детей; учреждений начального профессионального образования; учреждений среднего профессионального образования (за исключением учреждений (организаций), контроль качества в которых отнесен к компетенции Рособрнадзора); учреждений дополнительного образования взрослых (за исключением учреждений (организаций), контроль качества в которых отнесен к компетенции Министерства образования Российской Федерации); иных образовательных учреждений и организаций; 2.2.2. оценка муниципальных образовательных систем и деятельности муниципальных органов управления образованием; 2.2.3. инспекционные и камеральные проверки качества образования в учреждениях указанных типов в соответствии с административным регламентом; 2.2.4. контроль качества подготовки обучающихся, выпускников, воспитанников в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными государственными требованиями в образовательных учреждениях, расположенных на территории республики Бурятия, по всем реализуемым ими образовательным программам. III. Функции 3.1. Отдел осуществляет: 3.1.1. организацию работ и проведение мероприятий в сфере контроля качества образования и подготовки выпускников образовательных учреждений, расположенных на территории республики Бурятия; 3.1.2. проведение плановых и внеплановых инспекторских и камеральных проверок по вопросам качества образования в образовательных учреждениях указанных типов, вынесение предписаний и проведение проверки их исполнения; 3.1.3. организацию и координацию работ по созданию и совершенствованию системы независимого контроля (оценки) качества образования; 3.1.4. организацию и координацию работ по созданию муниципальных ведомств в области контроля качества образования, мониторинг их эффективности; 3.1.5. инструктивно-методическое и информационное обеспечение органов управления образованием и организаций, уполномоченных на осуществление контрольных процедур в сфере образования, по вопросам, входящим в компетенцию Отдела; 3.1.6. взаимодействие с отделами дошкольного и общего, дополнительного, начального профессионального и среднего профессионального образований Министерства образования и науки Республики Бурятия по вопросам входящим в компетенцию отдела 3.1.7. обеспечение муниципальных органов управления образованием контрольными измерительными материалами (далее – КИМ) для проведения мероприятий в сфере контроля качества образования; 3.1.8. информационное сопровождение и мониторинг процедур контроля качества образования в образовательных учреждениях, указанных в п. 2.1; 3.1.9. организацию участия региона в международных сравнительных исследованиях качества образования; 3.1.10. координацию деятельности Республиканского центра мониторнга и информационных технологий, Регионального центра обработки информации ЕГЭ (РЦОИ ЕГЭ), Республиканского института кадров управления и образования, муниципальных ведомств по вопросам оценки и контроля качества образования в образовательных учреждениях, указанных в п. 2.2.1; 3.1.11. организует взаимодействие с ВУЗами по созданию научно-исследовательских лабораторий по вопросам качества образования 3.1.10. информирование широкой общественности по вопросам контроля качества образования, взаимодействие со средствами массовой информации; 3.1.12. организует взаимодействие с ВУЗами по созданию научно-исследовательских лабораторий по вопросам качества образования; 3.1.13. просвещение широкой общественности в области образовательного права по вопросам контроля качества образования, взаимодействие со средствами массовой информации. 3.2. Отдел организует работу: 3.2.1. по созданию контрольно - измерительных материалов (КИМ) и формированию единого банка данных КИМ для проведения процедур контроля качества образования в: образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования; общеобразовательных учреждениях (в том числе вечерних и специальных (коррекционных); учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; учреждениях дополнительного образования детей; учреждениях начального профессионального образования; учреждениях среднего профессионального образования (за исключением учреждений (организаций), контроль качества в которых отнесен к компетенции Министерства образования Российской Федерации);; учреждениях дополнительного образования взрослых; (за исключением учреждений (организаций), контроль качества в которых отнесен к компетенции Министерства образования Российской Федерации); иных образовательных учреждениях и организациях; 3.2.2. по разработке и совершенствованию технологий контроля качества образования; 3.2.3. по созданию и развитию системы информационной безопасности процедур контроля качества образования; 3.2.4. по комплексному анализу результатов контроля качества образования и обеспечению единых требований при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательных учреждений и вступительных испытаний в учреждениях среднего и высшего профессионального образования, готовит предложения по его совершенствованию; 3.2.5. по сбору, накоплению и обработке отчетности и иной документированной информации, в том числе с ограниченным доступом; 3.2.6. по организации и осуществлению экспериментов в сфере контроля качества образования; 3.2.7. по организации научных исследований по вопросам контроля качества образования; 3.2.8. по созданию экспертных рабочих групп по вопросам контроля качества образования; 3.2.9. по оказанию консультационной помощи, проведению семинаров для муниципальных органов управления образования, муниципальных методических служб, руководителей и учителей учреждений образования республики по вопросам диагностики качества образования с использованием педагогических тестов; 3.3. Отдел готовит предложения: 3.3.1. по тематике научно-исследовательских работ и проектов в области научно-методического обеспечения контроля качества образования; 3.3.2. по совершенствованию законодательства в сфере образования на основе анализа и обобщения правоприменительной практики в сфере контроля качества образования; 3.3.3. по применению установленных законодательством Российской Федерации мер ограничительного, предупредительного и профилактического характера, направленных на недопущение и (или) ликвидацию последствия нарушений юридическими лицами и гражданами обязательных требований в сфере контроля качества образования; 3.3.4. по составлению оперативных и аналитических материалов, справок, рейтингов территорий республики, образовательных учреждений для руководства Комитета, доклады для Министерства образования и науки РБ, Правительства республики Бурятия о состоянии и направлениях совершенствования системы контроля качества образования, материалы в Рособрнадзор по вопросам контроля качества образования; 3.4. Отдел проводит конференции, совещания, семинары по направлениям своей деятельности. 3.5. Отдел участвует в установленном порядке: 3.5.1. в мероприятиях по реализации федеральных целевых программ и проектов в сфере образования по осуществлению контроля качества образования; 3.5.2. в осуществлении международных проектов, установлении и развитии контактов с международными и иностранными организациями, ведущими деятельность в сфере оценки качества образования; 3.5.3. в разработке и создании единой образовательной информационной среды в системе образования в части обеспечения контрольных процедур. 3.6. Отдел взаимодействует: 3.6.1. с организациями, осуществляющими организационно-технологическое и методическое сопровождение оценочных процедур, ЕГЭ, итоговой аттестации выпускников и мониторинговых обследований, в том числе с Центром оценки качества образования, Федеральным Центром тестирования, Федеральным институтом педагогических измерений, Центром оценки качества образования ИСМО РАО. 3.6.2. с Управлением контроля качества образования Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, с муниципальными органами управления образованием, с иными органами исполнительной власти; 3.6.3. с образовательными учреждениями дошкольного и общего образования, образовательными учреждениями начального, среднего и высшего, а также дополнительного профессионального образования, ассоциациями образовательных учреждений, научными, общественными и другими организациями; 3.6.4. с различными организациями (в т.ч. общественными и общественно-профессиональными), а также с другими подразделениями Министерства по вопросам деятельности Отдела; 3.7.5. организует прием граждан, обеспечивает своевременное и полное рассмотрение устных и письменных обращений юридических и физических лиц, принятие по ним решений и направление ответов заявителям в установленный срок в соответствии с компетенцией Отдела. IV. Права 4.1. Отдел в целях реализации возложенных на него функций в установленном порядке имеет право: 4.1.1. запрашивать и получать сведения, материалы и документы от муниципальных органов управления образованием, образовательных учреждений и иных организаций; 4.1.2. организовывать и осуществлять по поручению руководства проведение необходимых расследований, испытаний, экспертиз, анализов и оценок по вопросам, входящим в компетенцию Отдела, в том числе проверок соблюдения установленных требований к технологии и процедурам проведения мероприятий в сфере контроля качества образования, определению эффективности используемых технологий и процедур; 4.1.3. давать разъяснения юридическим и физическим лицам по вопросам содержания и технологии осуществления контрольных процедур в сфере образования; 4.1.4. привлекать к деятельности Отдела сотрудников других подразделений Министерства, образовательных учреждений, государственно-общественных объединений и общественных организаций, а также общественных профессиональных сообществ; 4.1.5. осуществлять профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку сотрудников. ^ 5.1. Структура и штатное расписание Отдела утверждаются председателем Комитета. 5.2.Отдел возглавляет начальник, назначаемый и освобождаемый от должности Министр образования и науки РБ. Начальник Отдела несет персональную ответственность за осуществление Отделом своих функций. 5.3. Начальник Отдела представляет председателю Комитета для рассмотрения и утверждения: проект Положения об отделе; проекты должностных регламентов работников Отдела; проект административного регламента государственной функции по контролю качества образования; предложения по кандидатурам на должности работников Отдела; дает указания, обязательные для исполнения работниками Отдела; представляет в установленном порядке к поощрению работников Отдела; дает ответы гражданам и организациям по вопросам, входящим в компетенцию Отдела; ведет прием посетителей по вопросам, входящим в компетенцию Отдела.
|