Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного icon

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного



Смотрите также:
  1   2   3   4


ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ


Муниципального казенного общеобразовательного

учреждения средней общеобразовательной школы №11 (МКОУ СОШ № 11)


(ПОЛНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С УСТАВОМ)


Раздел 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ


    1. Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 11, сокращенное наименование на русском

языке: МКОУ СОШ № 11

^ 1.2. Место нахождения (юридический и фактический адрес. При наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса).

Юридический адрес: 301633, Россия, Тульская область, Узловский район, пос.Майский, ул.Шахтеров, д.8а.

Фактический адрес: 301633, Россия, Тульская область, Узловский район, пос. Майский, ул.Шахтеров, д.8а.

1.3. Телефон: (848731) 7-96-37; электронная почта (E-mail)school11uzlovaya@yandex.ru; адрес сайт в сети Интернет - www.11.uzl-school.ru.

^ 1.4. Свидетельство о государственной регистрации: серия М, № 0146, регистрационный номер 679-94-11

    1. Свидетельство о внесении в ЕГРЮЛ:

Данные документа, подтверждающие факт внесения сведений о юридическом лице в Единый государственный реестр юридических лиц: основной государственный регистрационный номер серия 71 № 000700110 Инспекция МНС России по г.Узловая Тульской области 6 ноября 2002г. за основным государственным регистрационным номером 1027101484079;

Серия 71 №002208230 Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №10 по Тульской области 7 декабря 2011г.

за государственным регистрационным номером 2117154400196

    1. ^ ОГРН 1027101484079; ИНН/КПП 7117010324/711701001.

    2. Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия Г № 465921, регистрационный номер 0415/02009 от 19 декабря 2005г., выдана департаментом образования Тульской области, срок действия до 19 декабря 2015 г.

№ п/п

Основные и дополнительные общеобразовательные программы

Уровень (ступень) образования

Направленность (наименование) образовательной программы

Вид образовательной программы

Нормативный срок освоения

(лет)

1

Начальное общее образование

общеобразовательная

основная

4

2

Основное общее образование

общеобразовательная

основная

5

3

Среднее (полное) общее

образование

общеобразовательная

основная

2

4

Начальное общее –

Основное общее –

Среднее (полное) общее

Программы следующих направлений:

- художественно-эстетической

- физкультурно-спортивной.


дополнительная

9 лет

7 лет




    1. ^ Свидетельство о государственной аккредитации: серия АА № 034288, выдано 19 июня 2001года департаментом образования Тульской области.

    2. Учредителем Школы является муниципальное образование Узловский район. Функции и полномочия учредителя от имени муниципального образования Узловский район в пределах переданных полномочий осуществляет Комитет образования администрации муниципального образования Узловский район.

    3. ^ Структура образовательного учреждения: I ступень обучения (1-4 классы) начальное общее образование – 4 общеобразовательных класса, II обучения ступень (5-9 классы) основное общее образование – 5 общеобразовательных классов.

    4. ^ Руководители образовательного учреждения

ФИО руководителя

Должность

Стаж

административной работы

Стаж работы

в данной

должности

Квалификационная категория

Профессиональные награды

Лоцманова Татьяна

Николаевна

директор

18

13

высшая

Грамота Министерства образования и науки

Карнова Наталья Николаевна

зам. директора по УВР

9

7

первая

Почетная грамота департамента образования

Поддячая Ольга Ивановна

зам. директора по ВР

7

7

первая

Почетная грамота департамента образования


Раздел 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
^

2.1. Структура контингента обучающихся


2.1.1. Комплектование классов за текущий год

Учебный год

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее (полное) общее образование

Количество


Классы

Классов

Обучающихся

Классов

Обучающихся

Классов

Обучающихся

Общеобразовательные

4

74

5

72

0

0

Всего классов

4

74

5

72

0

0

Всего по образовательному учреждению 9 классов, 146 обучающихся.

^ 2.2. Трудоустройство и социальная адаптация выпускников




2009-2010

2010-2011

2011-2012

^ ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ВЫПУСКНИКОВ, ОКОНЧИВШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:

Основное общее образование

15

13

15

Среднее (полное) общее образование

6

6

8

^ ИЗ НИХ ПРОДОЛЖИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ТРУДОУСТРОИЛИСЬ (указать %):

Основное общее образование:










поступили в учреждения начального профессионального образования

47%

38%

6%

поступили в учреждения среднего профессионального образования



31%

67%

продолжили обучение в 10 классе

53%

31 %

27%

^ Среднее (полное) общее образование:










Поступили в вузы

83%

67%

100%

Поступили в учреждения начального, среднего профессионального образования










Поступили в профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем обучения

17%

33%

-

Призваны в армию










Трудоустроились










^ ИТОГО % социальной адаптации

100%

100%

100%

Инвалиды, находящиеся дома

0

0

0

Не продолжают учебу и не работают

0

0

0


^ 2.3. Режим занятий обучающихся, воспитанников образовательного учреждения




Начальное общее

образование

Основное общее

образование

Среднее (полное)

общее образование

по уставу/ локальному акту

фактический

по уставу/ локальному акту

фактический

по уставу/ локальному акту

фактический

Продолжительность

учебного года

1 класс – 33учебные недели,

2-4 классы – не менее 34 учебных недель

1 класс – 33 учебные недели,

2-4 классы – не менее 34 учебных недель

не менее 34 учебных недель без учета государственной (итоговой) аттестации


5-8 классы – 35 учебных недель

9 класс – 34 учебные недели







Продолжительность

учебной недели

1-4 классы –

5- дневная

1-4 классы –

5- дневная

5-9 классы –

6- дневная

5-9 классы –

6- дневная







Продолжительность

урока

1 класс – сентябрь, октябрь – 3 урока по 35 минут;

ноябрь, декабрь – 4 урока по 35 минут;

январь, май – 4 урока по 45 минут

2-4 классы – 45 минут

1 класс – сентябрь, октябрь – 3 урока по 35 минут;

ноябрь, декабрь – 4 урока по 35 минут;

январь, май – 4 урока по 45 минут

2-4 классы – 45 минут

45 минут


45 минут








Продолжительность

перерывов

Две перемены по 20 минут, остальные по 10 минут.

В 1 классе в середине учебного дня динамическая пауза – 40 минут

Две перемены по 20 минут, остальные по 10 минут.

В 1 классе в середине учебного дня динамическая пауза – 40 минут

Две перемены по 20 минут, остальные по 10 минут.


Две перемены по 20 минут, остальные по 10 минут.








Продолжительность

каникул

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее восьми календарных недель, для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

осенние

3 ноября – 11 ноября 2012 (вкл.) зимние 29 декабря 2012г. –

09 января 2013 г. (вкл.) весенние 23 марта 2013 г. – 31 марта 2013г. (вкл.)

дополнительные для 1 класса 11 февраля 2013г. – 17 февраля 2013 г.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее восьми календарных недель.

осенние

3 ноября – 11 ноября 2012 (вкл.) зимние 29 декабря 2012г. –

09 января 2013 г. (вкл.) весенние 23 марта 2013 г. – 31 марта 2013г. (вкл.)








Сменность занятий:


одна смена

одна смена

одна смена

одна смена







1 смена: - начало

8.30

8.30

8.30

8.30







- окончание




1 класс:

I четверть 11.15

II четверть12.10

III,IV четверть – 13.15

2-4классы – 13.15




5-9 классы –до 14.20 ( в зависимости от расписания)








2 смена: - начало



















- окончание



















Периодичность

проведения

промежуточной

аттестации

обучающихся:

- четверть

В 1 классе – не аттестуются;

2-4кл.- четверть

В 1 классе – не аттестуются;

2-4кл.- четверть

четверть

четверть







- триместр



















- полугодие



















Вывод: режим занятий обучающихся образовательного учреждения соответствует требованиям Федерального Законодательства и требованиям

СанПиН 2.4.2.2821-10,.уставу школы в части продолжительности учебного года, продолжительности уроков.

^ 2.4. Кадровое обеспечение

2.4.1. Сведения о педагогических работниках за текущий учебный год







количество

% от общего количества

^ Педагогические работники:

16




- штатные

13

81

в т. ч. руководители

2

12,5

- совместители

1

6,5

в т. ч. преподаватели вузов, ССУЗов

0

0

Образование:

- высшее

15

93,5

- среднее специальное

1

6,5

- другое (указать)







Квалификация:

- высшая категория

4

25

- первая категория

7

43,8

- вторая категория

2

12,5

- без категории

3

18,7

^ Ученая степень: - доктор наук

- кандидат наук

-

-

Профессиональные награды:

- нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ»


2



12,5

- «Заслуженный учитель РФ»

0

0

- Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации»

4

25

- Победитель ПНПО «Лучший учитель»

0

0

- Почетная грамота департамента образования Тульской области

9

56,3

Вывод: квалификационную категорию имеют 81,3% педагогов, высшее профессиональное образование имеют 93,5% педагогов,

профессиональные награды имеют 56,3 % педагогов

2.4.2. Укомплектованность штатов в текущем учебном году

Укомплектованность кадрами

Перечень предметов, по которым не ведется преподавание

(указать причину)

Начальное общее

образование

Основное общее

образование

Среднее (полное)

общее образование

Начальное общее

образование

Основное общее

образование

Среднее (полное)

общее образование

полная

неполная

-

-

-




Вывод: учреждение полностью укомплектовано кадрами. Преподавание ведется по всем предметам.

2.4.3. Повышение квалификации руководящих и педагогических работников




Количество руководящих и педагогических работников, прошедших повышение квалификации за последние 5 лет в объеме не менее 72 часов по профилю осуществляемой ими образовательной деятельности

% от общего числа руководящих и педагогических работников

Руководящие работники

3

100%

Педагогические работники

14

87,5 %

Вывод: В течение последних пяти лет курсы повышения квалификации по предмету прошли 87,5 % педагогов. Большинство педагогов обладают высокой профессиональной квалификацией и добросовестно относятся к выполнению своих должностных обязанностей. Опыт высококвалифицированных педагогов, профессиональный и личностный рост создают хорошие возможности для реализации уставных целей и задач учреждения.

В Учреждении имеется перспективный план прохождения курсовой подготовки. Педагогические работники учреждения повышают свою квалификацию на курсах по профилю своей работы и в межкурсовой период на заседаниях городских и школьных методических объединениях.


^ 2.5. Организация методической работы в образовательном учреждении

Структура методической службы


































В школе разработаны следующие положения: положение «О Педагогическом совете школы», положение «О психолого-педагогическом консилиуме», положение «О методических объединениях учителей», положение «О рабочей программе педагога», положение «О единых требованиях к устной и письменной речи учащихся, к проведению письменных работ и проверке тетрадей», положение «О порядке проведения промежуточной аттестации учащихся», положение «О школьном этапе олимпиады по общеобразовательным предметам», положение «Об учебном кабинете», положение «О библиотеке», положение «О мониторинге». Перечисленные положения приняты на заседаниях педагогических советов.

Главной функцией методической работы является обеспечение непрерывного профессионально-личностного роста каждого учителя для получения каждым обучающимся высокого качества образования..

Вывод: анализ содержания деятельности педагогического совета, школьных методических объединений показал соответствие их деятельности указанным локальным актам учреждения.

^ 2.6. Информационное и материально-техническое оснащение образовательного учреждения

2.6.1.

1.

Наличие специализированных помещений для реализации рабочих программ и воспитательной деятельности




- физики

1

- химии и биологии

1

- информатики и ИКТ

1

- кабинетов обслуживающего труда

1

- лингафонных кабинетов

Нет

- другие (указать):




- английского языка

1

- ОБЖ

1

- математики

1

- русского языка и литературы

1

- географии

1

- учебных мастерских

Нет

- лабораторий

Нет

- библиотеки /справочно-информационного центра и т.д.

1

- актового зала

Нет

- другое (указать)




- спортивного зала

1

- бассейна

Нет

- другое (указать)




2.

Наличие помещений для организации образовательного процесса обучающихся 1-х классов:




- учебных

1

- игровых

Нет

- спальных

Нет

3.

Информационно-техническое оснащение




Количество компьютерных классов

1

Количество компьютеров, имеющих лицензионное программное обеспечение

Всего

в т.ч. используемых в образовательном процессе


15

13

Подключение к сети Интернет

Да

Наличие сайта образовательного учреждения в сети Интернет

Да

Обеспеченность библиотечно-информационными ресурсами:




- учебники

495

- информационная и справочная литература

484

- художественная литература

15204

- методическая литература

831

- наименования периодических изданий




- электронные ресурсы

119

- другое (указать)




4.

Наличие специализированных помещений для организации медицинского обслуживания обучающихся в общеобразовательном учреждении




- медицинского кабинета

1

- процедурного кабинета

Нет

- стоматологического кабинета

Нет

- другое (указать)




5.


Наличие специализированных помещений для организации питания в общеобразовательном учреждении




- столовой

1

- буфета

Нет

- другое (указать)




2.6.2. Обеспеченность учебной литературой учебных предметов федерального компонента учебного плана образовательного учреждения (в %)

Учебный год

% обеспеченности учебниками

Начальное общее

образование

Основное общее

образование

Среднее (полное) общее

образование

2008-2009

100%

100%

100%

2009-2010

100%

100%

100%

2010-2011

100%

100%

100%

2011-2012

100%

100%

100%

2.6.3. Оснащенность образовательного процесса учебно-наглядными средствами обучения в соответствии с рабочими программами учебных предметов федерального компонента учебного плана образовательного учреждения (в %) 90%

2.6.4. Оснащенность образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебных предметов федерального компонента учебного плана образовательного учреждения (в %) 100%.

2.6.5. Использование прилегающей территории.

На территории учреждения имеется большая открытая спортивная площадка с выделением на ней зон волейбольного поля, баскетбольного, футбольного. Спортивная площадка максимально используется в теплое время года для проведения уроков физической культуры на свежем воздухе, для проведения спортивных соревнований по футболу, «Веселых стартов», легкоатлетических кроссов, школьного этапа игры «Школа безопасности», различных соревнований в рамках месячника военно-патриотической работы.

Небольшой пришкольный земельный участок перед школой используется для проведения опытных практических работ по биологии, технологии (выращивание, высадка рассады цветов). Дети активно участвуют в оформлении данной территории, разбивая клумбы, изготавливая различные фигурки и т.д.

Место отдыха за школой состоит из территории для подвижных игр, оборудованной турником, гимнастической лестницей, которые используются для прогулок и игр группы продленного дня, пришкольного лагеря.

Территория школы является открытой площадкой для занятий спортом и прогулок для воспитанников ГПД, для пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием, для всех детей и жителей поселка.

^ 2.7. Медико-социальные условия пребывания обучающихся в учреждении, физкультурно-оздоровительная работа

2.7.1. Наличие мониторинга здоровья (да/нет) ____да___

Распределение по группам здоровья




2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

I

18

10%

18

10%

20

14%

13

9%

II

109

79%

115

79%

123

84%

123

84%

III

19

10%

19

10%

-

-

10

7%

V

1

1%

1

1%

3

2%

-

-

Распределение по физкультурным группам

 

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Основная

136

92%

116

79%

116

80%

118

81%

Подготов.

7

5%

25

17%

25

17%

24

16%

Специал.

4

3%

6

4%

5

3%

4

3%

Освобожд.

-

-

-

-

-

-

-

-

2.7.2. Организация питания обучающихся в текущем учебном году. Наличие договора об организации питания (указать реквизиты договора(-ов)).

В школе работает столовая на 50 посадочных мест. Столовая оснащена всем необходимым технологическим оборудованием для приготовления пищи и холодильным оборудованием для её хранения. В столовой имеются умывальники с подведенной холодной и горячей водой. Работником столовой проводится витаминизация третьих блюд, в процессе приготовления используется йодированная соль. Три раза в неделю обучающиеся 1-5 классов и обучающиеся 6-9 классов из многодетных семей получают молоко и кисломолочные продукты на сумму 22,58 рубля на одного человека в неделю. Питание обучающихся проводится следующим образом: 1-2 перемена – завтраки, 4 перемена – молоко и кисломолочные продукты, после 5 урока – обеды. Для воспитанников ГПД организовано 3-х разовое питание. Для осуществления контроля над работой столовой в МКОУ СОШ № 11 создана бракеражная комиссия (пр. № 44 от 1.09.2012 года).Для организации питания на 2012 год заключены договора с индивидуальным предпринимателем Лизуновой А.С на поставку продуктов и молочной продукции, с ЛПХ Бармашов С.В. - на поставку овощей, с ЗАО «Узловский хлебокомбинат» - на хлеб и хлебобулочные изделия.

Обеспечение питанием обучающихся

Количество обучающихся,

обеспеченных питанием

% от общего количества



Начальное общее образование

90

100

Основное общее образование

67

93

Среднее (полное) общее образование

-

-

Вывод: в учреждении проводится планомерная работа по увеличению числа обучающихся, охваченных горячим питанием. Данный вопрос систематически поднимается на заседаниях общешкольного родительского комитета, родительских собраниях. Коллектив школы нацелен в будущем увеличить долю обучающихся, получающих 2-х разовое горячее питание.

2.7.3. Медицинское обслуживание. Наличие договора(-ов) с медицинским учреждением об организации медицинского обслуживания; (указать реквизиты договора(-ов)).

Имеется лицензированный медицинский кабинет с необходимым оборудованием. В школе созданы условия для эффективной организации лечебно-оздоровительной работы, которая проводится по ряду основных направлений. В их числе следующие: целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся, соответствие инфраструктуры школы условиям здоровьесбережения, рациональная организация образовательного процесса, организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, организация просветительской работы со всеми участниками образовательного процесса.

Педагогический коллектив организовывает учебный процесс с учетом заботы о здоровье обучающихся:

- проведение плановых прививок и медицинских осмотров обучающихся;

- проведение профилактических прививок;

- ведется профилактическая работа в виде бесед, профилактических осмотров;

- проведение витаминизации обучающихся;

- обеспечение ежегодной диспансеризации педагогов;

- установление социального партнерства школы в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Школой заключены и реализуются договоры с организациями и учреждениями здравоохранения:

  • Договор о совместной деятельности по организации медицинского обслуживания обучающихся между образовательным учреждением и муниципальным учреждением здравоохранения «Узловская районная больница» от 15 декабря 2010года;

  • Договор о сотрудничестве с ООО «Узловская стоматологическая поликлиника» для оказания стоматологической помощи учащимся школы от 1 сентября 2011года.

2.7.4. Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.

Наименование

мероприятия

Уровень

(общешкольное, классное, урок)

Форма

Сколько

лет

проводится

Результаты

Количество охваченных обучающихся

% общего количества обучающихся

1. День Здоровья

общешкольный

- Игра по станциям

- День ПДД

- Спортивные соревнования

5

Формирование навыков безопасного поведения, здорового образа жизни

106 чел.

70 %

2.Неделя безопасности

жизнедеятельности

общешкольный, классный

- Шк. этап игры «Школа безопасности»;

- Викторины, конкурсы;

- Игровые программы;

- Проведение тренировочной эвакуации;

- Занятия по ПДД.

3

Формирование здорового образа жизни, профилактика травматизма

151 чел

100%

3. Акция «Спорт как альтернатива пагубным привычкам»

районный,

общешкольный

- Весёлые старты;

- День здоровья;

- Спортивный праздник;

- Соревнования по волейболу на кубок школы;

- Классные часы о вреде пагубных привычек и пропаганде спорта;

- Конкурсы творческих работ, рисунков и плакатов;

- Игра по станциям.

8

Формирование здорового образа жизни, развитие интереса к спорту

151 чел.

100%

4. Месячник военно-патриотического воспитания

общешкольный

-мини-футбол «Снеговик»;

- соревнования по волейболу, пионерболу и стрельбе;

- веселые эстафеты;

- военизированные эстафеты;

- «А ну-ка, парни»

8

Повышение интереса к занятиям спортом, участие в соревнованиях различного уровня

151 чел.

100%

5. Месячник здоровья

общешкольный, классный

- Всемирный День Здоровья;

- Тематические недели Здоровья;

- Утренняя зарядка;

- Уроки Здоровья;

- Классные часы о ЗОЖ и профилактике заболеваний;

- Конкурс компьютерных презентаций «Подросткам о здоровье»;

- Конкурс агитбригад по пропаганде ЗОЖ.

8

Формирование заинтересованного отношения к своему здоровью, профилактика заболеваний, профилактика употребления ПАВ

151 чел

100%

6. Летний оздоровительный лагерь «Школа безопасности» на базе школы, ЛТО

общешкольный

- Спортивные праздники; эстафеты;

- Игры по станциям; весёлые старты;

- Викторины, конкурсы, беседы;

- Однодневный поход;

- Зарядка.

5

Формирование безопасного поведения дома, на улице, в природе, привитие здорового образа жизни

45 чел


30%

7. Туристический поход и туристический слет

общешкольный

- Поход;

- Спортивные соревнования;

- Конкурсные программы.

5

Развитие интереса к занятиям спортом

17 чел

11%

8. Акция «За здоровье и безопасность наших детей»

общешкольный

- Конкурсы, беседы, классные часы;

- День здоровья;

- Семинар для педагогов;

- Работа рубрики «Здоровье школьника» школьного сайта;

1

Формирование ценностного отношения к здоровью, внедрение здоровьесберегающих технологий

151 чел

100 %

9. Профилактическая акция для родителей «Не допустить беды!»

общешкольный

- Беседы с медицинскими работниками и представителями ОМВД;

- Анкетирование учащихся и родителей, отчет о результатах;

3

Просвещение и осведомление родителей по проблеме профилактики употребления ПАВ у детей и подростков

105 чел.

70 %

10. Нормирование объема домашних заданий, дозирование работы на компьютере, разработка разноуровневых заданий для работы с учащимися

общешкольное

Плановые административные тематические проверки

Постоянно

Реализация санитарно – гигиенических норм и требований

151 чел.

100%

11. Родительские собрания и консультации

общешкольное, классное

Беседы, консультации, родительские собрания

Постоянно

Формирование системы знаний о здоровье ребёнка, возможностях его организма, учете возраста в семейном физическом воспитании, роли режима дня, вакцинации и другим вопросам.

98 чел

65%

12. Диспансеризация учащихся

общешкольное

Медосмотр

Постоянно

Предупреждение заболеваний, оказание своевременной медицинской помощи.

146

100%

2.7.5. Использование здоровьесберегающих технологий

№ п/п

Наименование технологии

Предметы

Ступени

С какого

года

реализуется

Результаты

Количество охваченных обучающихся

% от общего количества обучающихся

1.

Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса

Все предметы

1,2,3

ступени

С 2003 года

Длительная поддержка умственной работоспособности на высоком уровне и предупреждение преждевременного наступления утомления, здоровье учащихся и учителя

146

100 %

2.

Физкультминутки. Игровые элементы.

Все предметы

1,2

ступени

С 2000 г.

Организация отдыха, переключение деятельности детей на уроках, смена видов деятельности

112

77%

3.

Психолого - педагогические технологии здоровьесбережения (создание благоприятного психологического климата на уроке, охрана здоровья и пропаганда ЗОЖ)

Все предметы учебного плана

1,2,3

ступени

2007

Снятие эмоционального напряжения, предупреждение утомления учащихся, формирование целостного представления о здоровье человека, его сохранении, возможностях организма, соблюдение двигательных режимов.

146

100 %

4.

Технологии личностно - ориентированного обучения

Все предметы учебного плана

1,2,3

ступени

2000

Создание оптимальных условий для самовыражения учащихся. Развитие личностных качеств на различных уроках

146

100%

5.

Технология дифференцированного обучения

Все предметы учебного плана

1,2,3

ступени

2000

Создание условий для успешной учебы, для сохранения интереса к учебному материалу

146

100%

6.

Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности

Все предметы учебного плана

1,2,3

ступени

2010

Снижение утомления, поддержка и восстановление работоспособности учащихся, установка на здоровый образ жизни

146

100 %

2.7.6. Наличие договоров о сотрудничестве с центрами психологической и социальной помощи (перечислить):

Договор об оказании дополнительных образовательных услуг с муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением, для детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи «Центр диагностики и консультирования» от 06 октября 2011г.






страница1/4
Дата конвертации26.05.2013
Размер1,72 Mb.
ТипОтчет
  1   2   3   4
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы