Методические рекомендации по разработке, написанию и защите выпускных квалификационных работ для студентов
Смотрите также:
- Методические рекомендации по разработке, написанию и защите дипломных работ
- Методические указания по написанию и защите выпускных квалификационных работ для студентов
- Методические рекомендации по написанию
- Методические рекомендации по написанию
- Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите
- Методические рекомендации по выполнению
- I. методические рекомендации по написанию курсовой работы
Выпускная квалификационная работа представляет собой завершающий этап подготовки молодого специалиста, позволяющий определить степень готовности выпускника к самостоятельному решению сложных комплексных задач в его дальнейшей практической деятельности. ^ является творческое изучение и самостоятельное решение проблем по избранной специальности на основе обобщения материалов специальной литературы и фактических данных согласно теме выпускной квалификационной работы. ^ являются: - систематизация, закрепление и расширение полученных при обучении в институте теоретических и практических знаний по избранной специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных и практических задач в рамках темы дипломного исследования; - развитие навыков самостоятельной работы, овладение методикой научного исследования при решении проблем и вопросов, рассматриваемых в выпускной квалификационной работе; - выяснение степени подготовленности студентов-выпускников к самостоятельной практической работе или научным исследованиям по избранной специальности. Для достижения указанной цели и решении задач за каждым студентом закрепляется руководитель, а в отдельных случаях и научный консультант, сфера научных интересов которых близка избранной теме выпускной квалификационной работы. ^ 2.1. Общие требования к выполнению выпускной квалификационной работы К выпускной квалификационной работе как завершающему этапу обучения студентов предъявляются следующие требования: - актуальность темы, т.е. практическая и теоретическая значимость работы; - конкрентность темы, позволяющая получить законченные теоретические и практические результаты; - реальность темы, т.е. непосредственная связь ее с практической потребностью предприятия, учреждения, организации (далее предприятия) или с учебным процессом института; - наличие новых теоретических и практических результатов, полученных лично выпускником; - практическое применение результатов исследования на предприятии, по месту будущей или настоящей работы выпускника или в учебном процессе (типовая задача, компьютерная программа и т.д.); - использование в выпускной квалификационной работе современных методов решения управленческих, экономических, правовых, психологических задач и обработки информации; - применение ПК, предусматривающее использование и описание пакета прикладных программ, стандартной программы, а при их отсутствии – разработку оригинальной программы на один из фрагментов решения задачи. - комплексность решения задачи, означающая рассмотрение, постановку задачи и разработку всех видов обеспечения: методического, информационного, математического, программного и организационного. - обоснование экономической эффективности предлагаемых решений. - изложение материала должно быть профессионально грамотным, логичным, с широким использованием блок-схем, графиков, алгоритмов. В целом выпускная квалификационная работа должна отражать умение выпускника самостоятельно разработать избранную тему и содержать убедительную аргументацию выдвигаемых теоретических положений и практических рекомендаций. Методические рекомендации не исключают, а предполагают инициативу и творческий подход при разработке темы исследования. Оригинальность постановки и решения вопросов в соответствии с особенностями исследования является одним из основных критериев оценки качества выпускной квалификационной работы. 2.2. Объем и структура выпускной квалификационной работы Объем текстуальной части, отражающей выпускной квалификационной работы, должен составлять 90-100 и отпечатан на компьютере через полтора межстрочных интервала с использованием шрифта Times New Roman Cyr №14. Минимальный объем работы без приложений должен составлять 70-80 страниц. Большие таблицы, иллюстрации и распечатки с ЭВМ допускается выполнять в виде приложений на листах чертежной бумаги формата А3 (297*420). Объем приложений не ограничивается. После изучения и систематизации знаний по отобранной литературе, сбора и аналитической обработки фактического материала возможны некоторые изменения в первоначальном варианте плана выпускной квалификационной работы. Данные изменения могут быть обусловлены некоторой корректировкой направления дипломного исследования, к которой привело тщательное изучение литературных источников и фактического материала. Все изменения плана выпускной квалификационной работы должны быть согласованы с руководителем, а изменение формулировки темы - с руководителем и руководством деканата. На основе плана (или развернутого плана) дипломного исследования при написании выпускной квалификационной работы рекомендуется составлять так называемый рабочий план каждого раздела (параграфа), что дает возможность систематизации изложения, облегчает достижение логической взаимосвязи и последовательности в раскрытии вопросов конкретного раздела. Кроме того, такой план позволяет научному руководителю оказать студенту заблаговременную помощь в определении содержания и последовательности рассмотрения отдельных вопросов каждого раздела (параграфа), что существенно сокращает объем последующих доработок. Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть последовательным, логичным, основанным на фактическом материале по теме исследования. Все разделы выпускной квалификационной работы (главы, параграфы, а также отдельные вопросы внутри параграфов) должны быть связаны между собой логическими переходами. Следует обратить особое внимание на использование нормативных документов. При написании выпускной квалификационной работы следует использовать только действующие нормативные документы. Недопустимыми являются ссылки на отмененные или утратившие силу нормативные документы. Иллюстрация отдельных положений выпускной квалификационной работы цифровыми материалами из справочников, монографий и других литературных источников, а также цитаты различных авторов и произвольное изложение заимствованных принципиальных положений обязательно должны сопровождаться соответствующими ссылками на источники. Текст выпускной квалификационной работы должен быть отпечатан на компьютере через полтора межстрочных интервала с использованием шрифта Times New Roman Cyr №14. Минимальный объем работы без приложений должен составлять 70-80 страниц. Большие таблицы, иллюстрации и распечатки с ЭВМ допускается выполнять в виде приложений на листах чертежной бумаги формата А3 (297*420). Объем приложений не ограничивается. Расстояние от границы листа до текста слева - 30 мм, справа – 10 мм, от верхней и нижней строки текста до границы листа – 20 мм. Номер страницы ставится внизу в центре шрифтом №10. Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 1,25 мм. Структура выпускной квалификационной работы должна содержать: - титульный лист (приложение 3); - содержание (приложение 4); - введение; Глава I. Теоретическая часть. Теоретические и методические основы разработки выпускной квалификационной работы Глава II. Аналитическая часть. Характеристика и анализ состояния объекта исследования Глава III. Проектная часть. Разработка предложений и мероприятий; - заключение; - список использованных источников (приложение 5); - приложения. Слова "Содержание", "Введение", "Заключение" записывают симметрично тексту с прописной буквы, включают в содержание выпускной квалификационной работы. Данные заголовки не нумеруют. На папках выпускных квалификационных работ должны быть отпечатанные типографским шрифтом. Содержание выпускной квалификационной работы (приложение 4) выполняется по установленному образцу и имеет номер страницы 2. 2.3. Содержание разделов (глав) выпускной квалификационной работы. Первоначальный вариант плана выпускной квалификационной работы должен быть тщательно продуман и составлен студентом самостоятельно на основе предварительного ознакомления с отобранной литературой по теме дипломного исследования. Первоначальный вариант плана согласуется с руководителем. План выпускной квалификационной работы (приложение 3), должен отражать основную идею дипломного исследования, раскрывать его содержание и характер. В плане должны быть выделены наиболее актуальные вопросы дипломного исследования. Как правило, выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав и заключения. Большее число глав представляется нецелесообразным. В каждой главе должно быть 2-3 раздела (параграфа). Большое число разделов (параграфов) не рекомендуется. При составлении плана следует определить содержание отдельных глав и дать им соответствующее название. Далее необходимо продумать содержание каждой главы и наметить в виде разделов (параграфов) последовательность тех вопросов, которые будут в них рассмотрены. Целесообразно на этой основе составить более развернутый план дипломного исследования. ^ следует раскрыть основное содержание, теоретическое и практическое значение избранной темы выпускной квалификационной работы, обосновать ее актуальность, определить цель и задачи, объект и предмет дипломного исследования, указать методологическую и теоретическую основу выпускной квалификационной работы, ее практическую базу. Объем введения не должен превышать пяти страниц машинописного текста1. (приложение 13) Актуальность темы может подтверждаться ссылками на вновь принимаемые законы, указы, постановления органов государственной власти РФ или отдельных субъектов РФ, касающиеся рассматриваемых в выпускной квалификационной работы вопросов. Практическое значение разработки темы выпускной квалификационной работы подчеркивается ее важностью в решении общих проблем организации и осуществления финансово-хозяйственной деятельности. Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект и предмет исследования как категория научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения, носитель рассматриваемой проблемы. Предмет исследования – это то, что находится в границах выбранного объекта исследования. Это предметная область, включающая в себя те стороны и свойства объекта, которые в наиболее полном виде выражают исследуемую проблему и подлежат изучению. Именно на предмет исследования направлено основное внимание дипломника, именно предмет определяет тему выпускной квалификационной работы, которая обозначается на титульном листе как заглавие. Обоснование выбора объекта и предмета выпускной квалификационной работы подтверждается доказательствами их значения в решении вопросов совершенствования деятельности предприятий и организаций. Обоснование выбора конкретного объекта (как правило, базы преддипломной практики) сопровождается ссылками на основные показатели, важнейшие критерии и фактические данные, характеризующие действительное положение дел, реальные ситуации в практике функционирования объекта исследования, предмете осуществляемой им деятельности. В итоге четко формулируется конкретная проблема, цель и задачи исследования. Цель – идеальное представление конечного результата, то, чего нужно достичь в конечном итоге. Формулировка цели должна обязательно согласовываться с названием работы. Для достижения поставленной цели следует сформулировать ряд задач (примерно 3-4). Это обычно делается в форме перечисления, используя ряд стандартных начальных слов: «изучить…», «уточнить»… «описать..»., «рассмотреть…», «установить…», «выявить…», «сформулировать…», «построить…», «разработать…», «предложить…» и т.п. Перечень поставленных задач должен быть согласован с содержанием и структурой выпускной квалификационной работы. Формулировку задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание разделов выпускной квалификационной работы. Это важно также и потому, что заголовки разделов или параграфов рождаются именно из формулировок задач выпускной квалификационной работы. Обязательным элементов введения выпускной квалификационной работы является указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели. Обычно во введении отмечается,, что теоретической и методологической основой исследования служат труды ведущих в данной области отечественных и зарубежных ученых (указываются наиболее авторитетные авторы), федеральное и региональное законодательство, а также указываются те или иные применяемые в работе методы исследования (системного, абстрактно-логического, сравнительного, экономического анализа и т.п.) и инструменты (метод экспертных оценок, математического моделирования, выбора приоритетов, «дерево целей» и т.п.). Во введении описываются и другие элементы научного процесса. К ним, в частности, относят указание, на каком конкретном материале выполнена сама работа (материалы преддипломной практики, архивные документы, статистические сборники, периодическая печать и т.п.) Если разрабатывается комплексная тема с участием нескольких студентов, то во введении указывается характер взаимодействия каждого студента с другими участниками комплексного исследования, так как представление выпускной квалификационной работы и его защита ведутся в индивидуальном порядке. Здесь же следует отразить степень и фактическое участие, конкретный вклад каждого студента-дипломника в разработку выполненного исследования. С параметрами, необходимыми для введения, рекомендуется предварительно определиться уже при выборе темы. Это не значит, что написание работы следует начинать непременно с введения. Однако в зависимости от индивидуальных особенностей авторского творчества оно может быть написано как на начальном, так и на конечном этапах выполняемой работы. Это связано с тем, что в начале исследования введение пишется для того, чтобы автор мог лучше представить себе направление своих исследовательских поисков, так как это помогает ему сгруппировать замыслы и наметить план, если в конце, т.е. когда работа по написанию основной части текста уже выполнена, то это делается для того, чтобы охарактеризовать ее с помощью параметров введения. Стиль изложения введения – тезисный, форма изложения - постановочная. По объему введение должно составлять в среднем 7 % от общего количества текстового материала (т.е. 4-5 страниц). Следует помнить, что по содержательности и качеству написания введения можно судить о степени компетентности автора, его знании освещаемой проблемы и во многом можно составит мнение о характере работы в целом. ^ Первая глава выпускной квалификационной работы носит, как правило, теоретический характер. В ней раскрывается суть и природа того явления, изучению которого посвящена выпускная квалификационная работа, приводится краткий обзор литературы по избранной теме дипломного исследования, критически рассматриваются точки зрения различных авторов в их исторической последовательности и обосновывается позиция автора по дискуссионным вопросам темы. По объему первая глава не должна превышать 30% всей работы. ^ Во второй главе выпускной квалификационной работы должна быть дана краткая характеристика объекта исследования. Проанализированы основные результаты (финансово-экономические, организационно-хозяйственные, управленческие, правовые) деятельности объекта исследования. Вскрыты недостатки и выявлены положительные тенденции этой деятельности. ^ В третьей главе должны быть определены пути совершенствования в рассматриваемой сфере деятельности, общепринятые способы и средства решения возникающих проблем, возможность их использования в деятельности объекта исследования. Обоснованы возможные подходы к устранению выявленных во второй главе недостатков и определены конкретные меры по общему повышению эффективности деятельности объекта исследования. Заключение должно содержать сжатые выводы и предложения по результатам дипломного исследования, направленные на устранение недостатков и совершенствование методов решения вопросов, изученных при написании выпускной квалификационной работы. Выводы и предложения должны непосредственно вытекать из анализа тех или иных проблем в рамках темы дипломного исследования и самого текста выпускной квалификационной работы, быть конкретными, четкими, лаконичными, ориентированными на практическое использование. Объем заключения не должен превышать пяти-семи страниц машинописного текста. 3. Организационные мероприятия по разработке, написанию и защите выпускной квалификационной работы. 3.1. Основные этапы и сроки выполнения выпускной квалификационной работы. Разработка, написание и защита выпускной квалификационной работы состоят из следующих последовательных этапов: - выбор темы выпускной квалификационной работы; - подбор и первоначальное ознакомление с литературой по избранной теме; - составление первоначального варианта плана выпускной квалификационной работы и согласование его с руководителем; - изучение отобранной рекомендованной научным руководителем литературы и действующей практики решения проблем в рамках темы дипломного исследования; - аналитическая обработка фактического материала в сочетании с материалом литературных источников; - составление окончательного плана выпускной квалификационной работы и согласование его с руководителем; - написание текста выпускной квалификационной работы (первоначального варианта) и представление его руководителю; - доработка текста выпускной квалификационной работы в соответствии с замечаниями руководителя; - представление завершенной и оформленной работы научному руководителю и получение его заключения (отзыва); - передача выпускной квалификационной работы на рецензирование рекомендованному кафедрой рецензенту; - представление выпускной квалификационной работы с отзывом руководителя и рецензией рецензента в деканат; - подготовка доклада и иллюстративного материала для защиты выпускной квалификационной работы; - защита выпускной квалификационной работы. 3.2. Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы. Тема выпускной квалификационной работы выбирается студентом и утверждается руководством института. Выпускающими кафедрами предоставляется примерный перечень тем выпускных квалификационных работ, который утверждается на заседании кафедры. Студентам предоставлено право самостоятельного выбора любой из предлагаемых кафедрой тем выпускных квалификационных работ. По согласованию с руководителем студент может выбрать для дипломного исследования тему, не включенную в данный перечень, а также несколько изменить название темы из предложенного списка, придав ей желаемую направленность, расширив или сузив ее. Выбранная тема исследования должна соответствовать накопленному практическому опыту, уровню подготовки, научным интересам и личным склонностям студента, базироваться на конкретном фактическом материале. Выпускная квалификационная работа может выполняться по заказу предприятия, организации, научного института и т.п. Закрепление за студентом темы выпускной квалификационной работы производится по его личному заявлению на имя декана факультета. Заявления студентов после одобрения кафедрой избранных ими тем выпускных квалификационных работ, утверждаются на ученом совете института. На основании этого издается приказ о закреплении выбранных тем выпускных квалификационных работ за студентами и назначении руководителей. Темы должны быть утверждены не позднее, чем за 6 месяцев до защиты. Выбор темы выпускной квалификационной работы и ее утверждение должны быть завершены до начала преддипломной практики у студентов очной формы обучения или за месяц до окончания последней сессии у студентов очно-заочной и заочной форм обучения. Следует иметь в виду, что название темы с указанием руководителя утверждается приказом ректора института, изменение возможно в исключительных случаях при убедительном обосновании этой необходимости. После выбора и утверждения темы выпускной квалификационной работы студент составляет ее план и представляет его своему научному руководителю на утверждение. 3.3. Руководство выпускной квалификационной работой. В целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания выпускной квалификационной работы кафедра выделяет ему руководителя. Как правило, им является преподаватель кафедры, под руководством которого студент проходил преддипломную практику. Руководитель выпускной квалификационной работы (ВКР) обязан: 1. Оказать практическую помощь студенту в выборе темы выпускной квалификационной работы и разработке плана её выполнения. 2. Выдать задание на выпускную квалификационную работу. 3. Оказать помощь в выборе методики проведения исследования. 4. Дать квалифицированную консультацию по подбору литературных источников и фактических материалов, необходимых для выполнения работы. 5. Осуществлять систематический контроль за ходом выполнения выпускной квалификационной работы в соответствии с разработанным планом. 6. После выполнения выпускной квалификационной работы дать общую оценку качества ее выполнения и соответствия требованиям, предъявляемым к ней (отзыв руководителя). 7. Проводить предзащиту выпускной квалификационной работы с целью выявления готовности студента к ее защите. Дипломнику следует периодически (по обоюдной договоренности, примерно раз в неделю) информировать руководителя о ходе подготовки выпускной квалификационной работы, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от утвержденного графика выполнения работы. Дипломнику следует иметь в виду, что руководитель не является ни соавтором, ни редактором выпускной квалификационной работы и поэтому не должен поправлять все имеющиеся в работе теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки. На различных стадиях подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы задачи руководителя изменяются. На первом этапе подготовки руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы. В ходе выполнения работы руководитель выступает как оппонент, указывает дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует как их лучше устранить. Рекомендации и замечания руководителя дипломник должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформление выпускной квалификационной работы полностью лежит на нем, а не на руководителе. После получения окончательного варианта выпускной квалификационной работы руководитель, выступающий экспертом кафедры, составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество, отмечает положительные стороны; особое внимание обращает на отмеченные ранее недостатки, не устраненные дипломником, мотивирует возможность или нецелесообразность представления её в ГАК (приложение 6). В отзыве руководитель отмечает также ритмичность выполнения работы в соответствии с графиком, добросовестность, определяет степень самостоятельности, активности и творческого подхода, проявленные студентом в период её написания. Если дипломник нуждается в консультациях по отдельным специальным вопросам, то заведующий кафедрой (декан) может их назначить дополнительно. Руководитель ВКР от кафедры и консультанты утверждаются приказом ректора. 3.4. Изучение отобранной рекомендованной литературы, сбор и аналитическая обработка фактического материала Отобранные рекомендованные литературные источники целесообразно законспектировать. В процессе изучения литературных источников необходимо определить, при написании какого конкретно раздела выпускной квалификационной работы (в соответствии с составленным планом) могут быть использованы полученные знания. Такая систематизация полученных знаний на основе критического анализа отобранного материала позволяет более глубоко и всесторонне осветить основные вопросы темы дипломного исследования. При работе с литературой необходимо четко подразделять ссылки на дословные (с указанием страниц цитируемого литературного источника) и конспективные (также с указанием страниц литературного источника). Это позволит избежать неоговоренного (без ссылки на автора) включения в работу чужого текста. ^ 1. При первом упоминании нормативного акта (кроме Конституции) следует в тексте или сноске указать его полное наименование, кем и когда принят; в сноске обязательно дать источник. Пример 1. В соответствии с Законом Российской Федерации № 3520-1 от 23.09.92 «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименования мест происхождения товаров»1 ____________________ 1 Экономика и жизнь. 2009. № 42. С. 18 - 20. 2. При дальнейшем упоминании того же акта можно использовать его краткое название, например: в соответствии со ст.3 Закона «О товарных знаках…». Однако, обязательно следует привести номер статьи или пункта акта, имеющих отношение к вопросу. ^ Пример 2. Глобализация экономики породила тенденцию интернационализации денежной политики, валютной консолидации. Для многих стран своя валюта стала дорогим удовольствием, вызывая инфляцию, девальвацию, финансовые кризисы. Международной валютой уже стал евро, вызревает идея единой валюты для стран Америки. Не исключено, что в ХХI веке получат хождение в основном три валюты: для Европы – евро, для Америки – доллар и для Азии – йена.2 На начало 2000 года в России действовали 1339 коммерческих банков, из них финансово-стабильных - около 100. Валюта балансов данных банков не превышает 100 млрд долларов, причем 50% приходится на Сбербанк; это уровень среднего западного банка. Суммарные их активы по отношению к ВВП составляют менее 24% (в Англии – 250%, в Германии – 170%, в Китае – 120%, в Индии – 50%). 3 Изучение литературы рекомендуется производить в определенной последовательности. Так, чтобы получить общее представление об основных теоретических проблемах в рамках темы дипломного исследования, целесообразно начинать с изучения литературы, раскрывающей сущность изучаемых вопросов. К таким литературным источникам относятся главным образом монографии. Далее следует изучить материалы учебников, журнальных и газетных публикаций. Указанная последовательность в изучении литературных источников позволяет постепенно накапливать и углублять знания, идти от простого к сложному. Тщательное изучение литературных источников желательно провести до начала сбора фактического материала, так как только глубокое и всестороннее ознакомление с вопросами теории по литературным источникам позволит критически подойти к подбору и изучению фактических данных по теме дипломного исследования. Сбор фактического материала является одним из наиболее ответственных и сложных этапов дипломного исследования. От того, насколько правильно и полно собран фактический материал, во многом зависит своевременное высококачественное написание выпускной квалификационной работы. При написании выпускной квалификационной работы следует ориентироваться на наиболее свежие фактические данные, относящиеся к последнему году, полугодию, кварталу. Научная литература и периодические издания не более чем пятилетней давности. Сбор фактического материала следует осуществлять в разрезе конкретных вопросов темы выпускной квалификационной работы, согласно составленного плана. Особое внимание следует обратить на те данные, которые могут подтвердить правильность сделанных в работе выводов, а также послужить обоснованием выдвигаемых автором предложений и рекомендаций. Для обеспечения полноценности подобранного фактического материала следует провести его счетную и логическую проверку. 3.5. Контроль выполнения выпускной квалификационной работы. Контроль выполнения выпускной квалификационной работы осуществляет выпускающая кафедра. Непосредственный контроль над работой каждого студента-дипломника проводит научный руководитель выпускной квалификационной работы, который представляет данные для отражения степени готовности выпускной квалификационной работы (в %) на специальном стенде. Не реже одного раза в месяц выполнение выпускной квалификационной работы обсуждается на заседании выпускающей кафедры. Для текущего контроля выполнения выпускной квалификационной работы заведующий выпускающей кафедрой утверждает состав просмотровой комиссии. Контрольной проверке подвергаются выпускной квалификационной работы всех студентов. За весь период выпускной квалификационной работы проводится три проверки и предварительная защита работы (при необходимости). ^ осуществляется за 10 дней до окончания преддипломной практики. Её цель – установить соответствие собранных фактических материалов заданию на выпускную квалификационную работу и степень готовности студента к началу непосредственной разработки выпускной квалификационной работы. Комиссия рассматривает обзор литературы, результаты сбора данных для аналитической разработки выпускной квалификационной работы, выводы по анализу объекта исследования. Ко времени второй проверки студент должен выполнить не менее 75% выпускной квалификационной работы и представить комиссии первый и второй разделы в окончательном виде, третий раздел в черновом варианте. ^ устанавливает полную готовность выпускной квалификационной работы к защите. На проверку представляются выполненная текстуальная часть работы и графическая часть проекта в форме раздаточного материала. Результаты выполнения выпускной квалификационной работы, выявленные в ходе контрольных проверок, рассматриваются на заседании выпускающей кафедры, где принимается решение о допуске выпускной квалификационной работы к защите. Контроль сроков и качества выполнения выпускной квалификационной работы осуществляет заведующий выпускающей кафедрой. ^ Основная часть выпускной квалификационной работы состоит из глав, разделов, подразделов, пунктов и подпунктов (при необходимости). Главы должны иметь порядковые номера в пределах всей выпускной квалификационной работы, обозначенные арабскими цифрами без точки в конце. Разделы должны иметь нумерацию в пределах каждой главы. Номер раздела состоит из номера главы и номера раздела, разделенных точкой. В конце номера раздела точка не ставится. Заголовки глав и разделов следует записывать с абзаца с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Заголовки глав выполняют стилем. Например: "1. Название первой главы". Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовком и текстом должно быть 15 мм, а между заголовками главы и раздела – 10 мм. Каждую главу выпускной квалификационной работы рекомендуется начинать с нового листа (страницы). Нумерация пунктов должна быть в пределах раздела и номер пункта должен состоять из номеров главы, раздела и пункта, разделенных точками. Пункты, как правило, заголовков не имеют и при необходимости могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например: 2.1.1, 2.1.2 и т.д. В конце номера пункта и подпункта точка не ставится. В тексте выпускной квалификационной работы могут быть перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка (без точки), например: а), 1). Если необходима дальнейшая детализация перечислений, используют арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа. Каждый пункт, подпункт и перечисление следует записывать с абзацного отступа. Формулы, содержащиеся в выпускной квалификационной работе, располагают на отдельных строках, нумеруют сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают (1). Непосредственно под формулой приводится расшифровка символов и числовых коэффициентов, если они не были пояснены ранее в тексте. Первая строка расшифровки начинается словом "где" без двоеточия после него. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Пример. Текущая стоимость С потока ежегодных выгод В через время Т может быть рассчитана по формуле: В1 В2 Вт С = --------- + -------- 2 + …… + --------- Т , (1) 1 + r (1+r) (1+r) где r – процентная ставка. Допускается нумерация формул в пределах главы. В этом случае номер формулы состоит из номера главы и порядкового номера формулы, разделённых точкой, например: (2. 4). Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой буквенного обозначения приложения, например: (В. 1). Все используемые в выпускной квалификационной работе материалы даются со ссылкой на источник: в тексте после упоминания материала проставляются в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованных источников, и номер страницы, например [5, с. 42]. Ссылки на главы, разделы, формулы, перечисления следует указывать их порядковым номером, например: "… в главе 3", "… по п. 3.3.4", … перечисление а", "… в формуле (3)". Оформление ссылок на иллюстрации и таблицы см. п.п. 12, 13 и 14. Сокращение слов в тексте не допускается, кроме установленных ГОСТ 2.316. ГОСТ Р21. 1101, ГОСТ 7.12. Условные буквенные и графические обозначения должны соответствовать установленным стандартам (ГОСТ 2.105). Обозначение единиц физических величин необходимо применять в соответствии с ГОСТ 8.417, СН 528. Текст выпускной квалификационной работы должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований. В тексте выпускной квалификационной работы не допускается: - сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в таблицах и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки; - использовать в тексте математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин. Нужно писать слово "минус"; - употреблять знаки (<, >, =, №, %) без цифр. Числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и величин счета следует писать цифрами, а число без обозначений единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти словами. Если в тексте выпускной квалификационной работы приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее указывают только после последнего числового значения, например: 1, 1,5; 2 г. В тексте выпускной квалификационной работы перед обозначением параметра его пояснение. Например: текущая стоимость С. Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц (рис. 1). Рис. 1. ^ Таблица 2 – Динамика изменения трудовых ресурсов.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
