Прогнозирование и планирование в организации Учебное пособие icon

Прогнозирование и планирование в организации Учебное пособие



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА

ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ


А. П. Третьякова, Д. А. Терентьев


Прогнозирование и планирование в организации

Учебное пособие


Издательство

Тюменского государственного университета

2008

УФК

ББК


А. П. Третьякова, Д. А. Терентьев. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ. Учебное пособие. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2007-с


Учебное пособие по прогнозированию и планированию в организации, разработанное на основании учебного плана и с учетом требований Государственного образовательного стандарта, включает теоретический и методический материал по изучению дисциплины с использованием дистанционных образовательных технологий: конспект лекций; рабочую программу; тематику семинарских занятий; комплект заданий для контроля; вопросы к экзамену (зачету); тесты; глоссарий основных терминов и понятий; список рекомендуемой основной и дополнительной литературы. Пособие предназначено для студентов, обучающихся на экономических специальностях, в частности «Менеджмент организации», «Экономика и управление на предприятии», по направлениям «Менеджмент», «Экономика» всех форм обучения, в том числе с использованием дистанционных технологий.


Рекомендовано учебно-методической комиссией Международного института финансов, управления и бизнеса, Редакционно-издательским советом ИДО ТюмГУ

Обсуждено и одобрено на заседании кафедры экономики МИФУБ


Рецензенты:

Ю.С. Рычков, заместитель директора ТФ Международной академии ТЭК, к.ф.н., доцент кафедры экономической теории и национальной экономики,

Е.П. Киселица, доцент кафедры экономики МИФУБ ТюмГУ, доктор экономических наук


Ответственный за выпуск: А.В. Трофимова, зав. отделом учебно-методического обеспечения ИДО ТюмГУ


ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008

Институт дистанционного образования, 2008

Международный институт финансов, управления и бизнеса, 2008

Издательство Тюменского государственного университета, 2008

А. П. Третьякова, Д. А. Терентьев, 2008.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ………………………………………………………..

8

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………

11

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ…………………………………….

13

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ…...........

13

Пояснительная записка……………………………………………….

13

Содержание дисциплины……………………………………………..

15

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ……..

22

Календарно-тематический план работы обучающихся…………

22

Методические рекомендации по отдельным видам самостоятельной работы……………………………………………..


23

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ……………………………………

29

Глава 1. Сущность прогнозирования и планирования в экономике………………………………………………………………..


29

1.1. Предмет, объект, цели и задачи прогнозирования и планирования……………………………………………………………


29

1.2. История вопроса и проблемы прогнозирования и планирования……………………………………………………………


31

1.3. Составление прогнозирования и планирования в мире, в том числе в России…………………………………………………….


40

Резюме…………………………………………………………………...

48

Вопросы для самопроверки…………………………………………..

49

Глава 2. Основы экономического прогнозирования……………...

51

2.1. Сущность и классификация прогнозов………………………..

51

2.2. Методологические и методические основы прогнозирования…

57

2.3. Организация прогнозирования………………………………….

70

Резюме…………………………………………………………………...

78

Вопросы для самопроверки…………………………………………..

79

Глава 3. Основные экономические прогнозы фирмы (организации)……………………………………………………………


81

3.1. Сущность внутрифирменного прогнозирования……………..

81

3.2. Прогнозирование сбыта (продажи) продукции……………….

87

3.3. Прогнозирование инвестиций…………………………………..

100

3.4. Прогнозирование хозяйственного риска………………………

104

Резюме…………………………………………………………………...

112

Вопросы для самопроверки…………………………………………..

114

Глава 4. Концепция планирования на предприятии……………..

115

4.1. Сущность планирования…………………………………………

115

4.2. Типы внутрифирменного планирования………………………

121

4.3. Методология планирования…………………………………….

127

4.4. Классификация планов по признакам…………………………

145

4.5. Организация планирования……………………………………..

153

Резюме…………………………………………………………………...

163

Вопросы для самопроверки…………………………………………..

165

Глава 5. Планирование маркетинга фирмы (организации)……..

167

5.1. Сущность и структура плана маркетинга……………………..

167

5.2 Планирование сбыта (продажи)…………………………………

179

5.3.Планирование производства…………………………………….

197

5.4. Методы определения экономического эффекта…………….

205

Резюме…………………………………………………………………...

214

Вопросы для самопроверки…………………………………………..

217

Глава 6. Функциональное планирование в организации……..…

219

6.1. Планирование прибыли и рентабельности…………………...

219

6.2. Планирование издержек производства и обращения………

227

6.3. Планирование персонала фирмы (организации)…………..

242

Резюме…………………………………………………………………...

251

Вопросы для самопроверки…………………………………………..

254

Глава 7. Стратегическое планирование на предприятии………

256

7.1. Сущность стратегического планирования…………………….

256

7.2. Особенности методологии стратегического планирования..

271

7.3. Классификация (типизация) стратегических планов………..

284

7.4. Бизнес-планирование на предприятии……………………….

298

Резюме…………………………………………………………………...

314

Вопросы для самопроверки…………………………………………..

317

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..




^ ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ




Тест для самоконтроля………………………….…………………….




Ключи к тесту…..………………………………………………………..




Задания для контрольных работ




Вопросы для экзамена / зачета………………………………………




ГЛОССАРИЙ….…………………………………………………………….




СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ………………………….




Приложение 1. Форма учета знаний студента преподавателем...






ПРЕДИСЛОВИЕ

Экономические сложности в современной России обусловлены кризисом в производственной сфере. Такая ситуация объясняется действием как объективных, так и субъективных факторов, так как организации в рыночной экономике принимают самостоятельные решения и несут полную ответственность за результаты хозяйственной деятельности. По мере увеличения и усложнения масштабов деятельности, укрепления взаимозависимости контрагентов, роста нестабильности окружающей среды организации необходимо использовать некоторые формальные (регламентированные) процедуры подготовки и оценки принимаемых управленческих решений, и их последствий. К числу таких процедур относятся прогнозирование и планирование.

Прогнозирование и планирование являются теми инструментами процесса разработки и принятия управленческих решений, которые могут обеспечить подготовку, обоснование и выбор такого рационального решения, которое позволит организации, региону или государству в целом достичь своих целей в большинстве своем комплексных и сложных с минимальными затратами.

Известно, что ситуации в управлении могут быть различны. Условия деятельности участников рынка способны меняться с различной скоростью и будут требовать, соответственно, неодинаковой реакции с их стороны. Поэтому необходимо рассматривать процесс управления с учетом соответствующих временных горизонтов, т.е. в кратко-, средне-, и долгосрочной перспективе.

Чем ситуация развивается быстрее, тем важнее становится фактор времени.

Таким образом, объективной необходимостью организации прогнозирования и планирования на предприятии в условиях рынка являются следующие факторы:

изменчивость и неопределенность окружающей среды;

усложнение и увеличение масштабов деятельности организации;

общественный характер производства;

усложнение межотраслевых и региональных связей;

необходимость поддержания рациональных народнохозяйственных и внутрифирменных пропорций;

неспособность рыночной экономики к саморегулированию на кризисных стадиях и др.

Вышеизложенные положения предопределяют важность и актуальность изучения данной дисциплины студентами экономических специальностей.

Поэтому главная цель данного учебно-методического пособия – рассмотреть и предложить общие методологические подходы, конкретные методы и приемы, применяемые при разработке прогнозов и планов на уровне субъекта хозяйствования, обеспечивающие высокие конечные результаты: прибыль и рентабельность отдельных экономических субъектов.

Книга имеет специфическую структуру в виде конспектов лекций, представляющих собой: а) модули, содержащие выделенные дидактические единицы, термины и главные мысли; б) рабочую программу и календарно-тематический план работы с объемами необходимых заданий к каждой теме и указанием конкретных видов работы; в) методические указания и рекомендации для комплексного изучения дисциплины. Это делает ее полезной не только при изучении прогнозирования и планирования в организации, но и при оценки и обосновании различных реальных вопросов в производственно-хозяйственной деятельности экономических субъектов. Она может быть использована студентами, руководителями, специалистами предприятий и организаций, преподавателями дисциплин экономического цикла.

Учебно-методическое пособие разработано:

А.П. Третьяковой, канд. экон. наук, доцентом (главы 1, 2, 3, 4, введение, заключение);

Д.А. Терентьевым, старшим экономистом отдела перспективного планирования (главы 5, 6, 7).


ВВЕДЕНИЕ

Становление рыночных отношений сопровождается формированием нового хозяйственного механизма, в котором важная роль отводится прогнозированию и планированию экономических процессов на различных уровнях управления.

Дисциплина «Прогнозирование и планирование в организации» имеет особую актуальность и ярко выраженный проблемный характер вследствие нерешенности многих вопросов. В основе данного учебного курса лежит современная теоретическая и методологическая база, накопленный отечественный и зарубежный опыт прогнозирования и планирования на уровне хозяйствующего субъекта. В учебном пособии излагаются вопросы теории и практики прогнозирования и планирования в сфере экономики, в том числе природа экономического предвидения, классификация показателей и параметров, современные взгляды специалистов в этой области, рекомендуемые подходы к управленческим обоснованиям различных сторон деятельности предприятия в условиях рынка.

Особое внимание уделяется методам прогнозирования, которые могут, применятся в условиях отсутствия достаточной статистической информации, а также стратегическому планированию развития организации, обоснованию политики функционирования, определению экономического эффекта от реализации планов.

Цель курса – изучение методологических и методических подходов к построению целостной системы прогнозирования и планирования на уровне предприятия.

Задачи курса заключаются в следующем:

сформировать у студентов разностороннее представление о складывающейся системе прогнозирования и планирования в условиях рынка;

научить студентов применять конкретные методы, способы и приемы разработки прогнозов и планов различных экономических явлений и процессов;

вооружить студентов необходимым научным инструментарием для решения прикладных задач.

Предложенная структура учебного пособия позволяет студентам самостоятельно овладеть курсом, проверить полученные знания с использованием тестов на ПЭВМ, а в результате проведенного изучения – сдать итоговый экзамен. Такой подход особенно важен при дистанционной форме обучения.

^ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Пояснительная записка

Цель преподавания дисциплины – сформировать у студента цельную систему экономического мышления и знаний и подготовить его к профессиональной деятельности в области методологии, методики, способов и приемов прогнозирования и планирования социально-экономического развития применительно к конкретному субъекту хозяйствования для рационального управления экономикой и производством на предприятии.

^ Задачи преподавания дисциплины:

  • формирование у студентов теоретических и практических навыков технико-экономического обоснования функционирования и развития организации;

  • изучение сущности принципов методов и приемов прогнозирования и планирования экономического и социального развития на микроуровне в условиях рыночной экономики;

  • ознакомление с зарубежным опытом прогнозирования и планирования, возможностями его применения в отечественной практике;

  • выявление недостатков в хозяйственной политике предприятия (организации) и разработка организационно-технических мероприятий по их совершенствованию.

В результате изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в организации (предприятии, фирме)» будущие специалисты должны:

иметь представление о структуре и взаимосвязи отдельных подсистем экономики и организации производства на предприятии и проблем их прогнозирования и планирования;

знать основные понятия, термины и их определения в области внутрифирменного прогнозирования и планирования предпринимательства и бизнеса, основные принципы, методы и приемы прогнозирования и планирования;

оценивать производственно-хозяйственные результаты деятельности организации от реализации плановых решений, формулировать проблемы и выявлять резервы;

овладеть современными методами принятия управленческих решений и формулировать выводы;

уметь определять рациональные объемы производства в целом по предприятию (организации) и в разрезе по номенклатуре выпускаемой продукции и оценивать основные показатели плана производства;

уметь работать с нормативно-методической документацией по учреждению, функционированию и реорганизации предприятий, анализировать внутренние и внешние условия развития субъекта хозяйствования; обосновано делать выбор вида, сферы и месторасположения будущего производства, анализировать результаты, управлять качеством продукции и ее конкурентоспособностью.

При изложении учебного материала следует учитывать межпредметные связи с дисциплинами «Маркетинг», «Оценка инвестиций», «Ценообразование», «Экономика предприятия (организации)» и «Налоговое планирование».

При изучении дисциплины большая роль отводится самостоятельной работе студентов в соответствии с предусмотренным учебным планом балансом времени.

Она предусматривает:

дополнительную проработку материала, изученного на лекциях и семинарских занятиях;

самостоятельное изучение части теоретического материала, которое, как правило, не вызывает затруднений и не нуждается в дополнительных комментариях лектора;

подготовку к семинарским и практическим занятиям.

Все предусмотренные настоящей программой темы, в том числе для самостоятельного изучения, включаются в промежуточный и итоговый контроль результатов овладения дисциплиной.


Содержание дисциплины

Содержание дисциплины включает тематический план, который представлен в табл.1. и теоретический курс, а также практические занятия.

Таблица 1

Тематический план



п/п

Наименование тем курса лекций, семинарских и практических занятий

Количество часов

Лекции

Сем.

/практ. занятия

Сам. работа

Итого

1

2

3

4

5

6

1.

Сущность прогнозирования и планирования в экономике

2




6

8

1.1.

Предмет, объект, цели и задачи прогнозирования и планирования. Природа прогноза и плана

1




1

2

1.2.

История вопроса и проблемы прогнозирования и планирования

1




1

2

1.3.

Состояние прогнозирования и планирования в мире, в том числе в России







1

1

1.4.

сем.

Сущность прогнозирования и планирования в экономике







3

3

2.

Основы экономического прогнозирования

2

1

13

16

2.1.

Сущность и классификация прогнозов

1




3

4

2.2.

Методологические и методические основы прогнозирования

1




3

4

2.3.

Организация прогнозирования







2

2

2.4.

сем.

Сущность, классификация и методы прогнозирования





1

5

6

Продолжение таблицы 1.

1

2

3

4

5

6

3.

Основные экономические прогнозы фирмы (организации)

2

1

17

20

3.1.

Сущность внутрифирменного прогнозирования

1




3

4

3.2.

Прогнозирование сбыта (продажи) продукции

1




3

4

3.3.

Прогнозирование инвестиций







3

3

3.4.

Прогнозирование хозяйственного риска







3

3

3.5.

сем.

Основные экономические прогнозы фирмы




1

5

6

4.

Концепция планирования на предприятии

1

1

18

20

4.1.

Сущность, методология и типы внутрифирменного планирования

1




5

6

4.2.

Классификация планов по признакам







4

4

4.3.

Организация планирования







4

4

4.4.

сем.

Концепция планирования на предприятии




1

5

6

5.

Планирование маркетинга фирмы (организации)

1

1

20

22

5.1.

Сущность и структура плана маркетинга







3

3

5.2.

Планирование сбыта (продажи)







4

4

5.3.

Планирование производства







4

4

5.4.

Методы определения экономического эффекта

1




2

3

5.5.

сем.

Планирование маркетинга фирмы




1

7

8

6.

Функциональное планирование в организации

1




15

16

6.1.

Планирование прибыли и рентабельности

1




3

4

6.2.

Планирование издержек производства и обращения







3

3

6.3.

Планирование персонала фирмы (организации)







3

3

6.4.

сем.

Функциональное планирование в организации







6

6

7.

Стратегическое планирование на предприятии

1




24

25

7.1.

Сущность и особенности методологии стратегического планирования

1




3

4

7.2.

Классификация (типизация) стратегических планов







4

4

7.3.

Бизнес-планирование на предприятии







4

4

Продолжение таблицы 1.

1

2

3

4

5

6

7.4.

сем.

Особенности методологии стратегического планирования







4

4

7.5.

сем.

Классификация (типизация) стратегических планов







4

4

7.6.

сем.

Этапы разработки и содержание бизнес-плана







5

5

Итого

10

4

113

127



Теоретический курс состоит из следующих тем дисциплины:





страница1/12
Дата конвертации18.06.2013
Размер4,45 Mb.
ТипУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы