^ 6.1. Сведения о результатах участия в ЕГЭ выпускников, обучающихся по программам, обеспечивающих дополнительную (углубленную, профильную, расширенную) подготовку за предшествующие три года. Год (последние три года) | Сведения | ^ | Наименование предмета | …… | ……. | …… | ….. | ….. год | Количество обучающихся в ОУ по профильным (углубленным, расширенным) предметам |
|
|
|
|
|
| Количество обучающихся выбравших профильный (углубленный, расширенный) предмет для сдачи в форме ЕГЭ |
|
|
|
|
|
| Количество выпускников успешно сдавших ЕГЭ по профильному (углубленному, расширенному) предмету |
|
|
|
|
|
| 6.2. Сведения о результатах участия выпускников в ЕГЭ за три предшествующих учебных года. Год (последние три года) | Количество выпускников в 11классах | Количество учащихся проходивших аттестацию в форме ЕГЭ | Количество учащихся проходивших аттестацию в форме государственного выпускного экзамена | Количество учащихся, не получивших аттестат | 2007-2008 | 21 | 21 | 21-ОБЖ 2-англ.язык 16-физ.культура 13- технология 2- литература | 0 | 2008-2009 | 12 | 12 | - | 0 | 2009-2010 | 13 | 13 | - |
| 6.3. Сведения о результатах участия выпускников в ГИА-9 за три предшествующих учебных года. Год (последние три года) | Количество выпускников в 9 классах | Количество учащихся проходивших государственную (итоговую) аттестацию в новой форме (ГИА-9) | Количество учащихся проходивших аттестацию в традиционной форме | Количество учащихся не получивших аттестат |
2007-2008 | 15 | 0 | 15- алгебра и нач. анализа 15- русский язык( письменно) (1-в щадящем режиме: письменно- русский, алгебра)
7- физ.культура 1-география 3-история Отечества 2- англ.язык 3- рус.язык ( устно) 12- обществознание | 0 | 2008-2009
| 10 | 10 | 10- обществознание 5- география 1- физ. культура 4-биология | 0 | 2009-2010
| 27 | 27 | 11-Обществознание 16- география 10- биология 17- физическая культура |
|
|
|
|
|
|
^ 7.1. Инспекционно- контрольная деятельность администрации ОУ Учебный год (последние три года) | Тематика проверок | Принятые управленческие решения | Результаты проверок | 2007-2008
| 1.Выполнение всеобуча. Проверка посещаемости занятий школьниками.
| Продолжить контроль посещаемости школьниками учебных занятий. Выявлять на ранних этапах уч-ся пропускавших без уваж. причины занятия. Вести работу с уч-ся , родителями. | Уменьшилось кол-во пропусков без уважит. причины
|
2. Проверка документации по технике безопасности
| Всем учителям проводить своевременно инструктаж по ТБ , оформление стендов по ТБ в кабинете
| Своевременное проведение инструктажа уч-ся по ТБ , журнал ведётся, в кабинетах, имеются стенды по ТБ | 3. Проверка дозировки дом. заданий учащимся. | Дом. задания даны в соответствии с нормами СанПина
| Перегрузка не наблюдалась | 4. Проверка содержания и качества индивид. занятий с отстающими. | Уровень проведения индивид. занятий с отстающими соответствует. Вести каждому учителю тетрадь посещения занятий.
| Не все учащиеся посещают занятия | 5.проверка состояния профилактической работы по предупреждению правонарушений и вредных привычек среди школьников |
Изучение карт индивидуального сопровождения, посещение классных часов, наблюдение. | Количество школьников, состоящих на учете в ПДН, КДН и ЗП стабильное. | 6. Изучение уровня преподавания предметов в 5 классе и степень адаптации школьников к средней школе.
| Продолжить классному руководителю и учителям предметникам работу по адаптации школьников к средней школе | Не все учащиеся справляются с программным материалом( по математике, чтению). | 7. Проверка умений и навыков уч-ся при чтении незнакомого текста в 1-4 классах; | Формировать навыки беглого чтения учителям начальных классов | Норму и выше нормы выполняют 83% , ниже нормы читают 17% | 8. Анализ сформированности ЗУН за курс НШ (по рез-ту мониторинга)
| В следующем году вести карту мониторинга по формированию ЗУН с 1 четверти | ЗУН за курс начальной школы соответствуют государственным образовательным стандартам | 9. Контроль за состоянием ЗУН по результатам контр. админ. срезов ( по всем четвертям) | Усилить контроль со стороны администрации за качеством обучения по химии. физики, математики. Предметникам работать в тесной связи с классными руководителями, родителями уч-ся. | Качество знаний по математике, физике, химии пониженные. | 10. Контроль за состоянием преподавания предметов ( согласно графику ВШК на год) | Преподавание предметов вести в соответствии с современными требованиями образования, повышая качество образования. | преподавания предметов соответствует программному материалу, преподавание строится в соответствии с современными требованиями в образовании | 11. Проверка ведения школьной документации(согласно графику ВШК)
| Выполнять единые требования всем учителям по ведению школьной документации | Замечания по проверке школьной документации отражены в справках проверок( ежемесячно) | 12. Выполнение программного материала( теоретической и практической части) в конце каждой четверти, полугодия, года.
| Отслеживать прохождение программного материала завучу школы, вести тетрадь прохождения программного материала. | Тетрадь ведётся, отслеживается количество недостающих часов в конце каждой четверти,года Составляется график проведения допол. занятий. |
| 13.Контроль за работой по подготовке к экзаменам | Последовательно проводить мероприятия по плану подготовки и проведению ГИА 9, 11 классов. | План мероприятий выполнен. Все учащиеся сдали успешно ГИА за курс основной и полной школы. | 2008-2009
| 1.Выполнение всеобуча. Проверка посещаемости занятий школьниками.
| Продолжить контроль посещаемости школьниками учебных занятий. Выявлять на ранних этапах уч-ся пропускавших без уваж. причины занятия. Вести работу с уч-ся , родителями.
| Уменьшилось кол-во пропусков без уважит. причины
|
| 2. Изучение уровня преподавания предметов в1, 5 классах и степень адаптации школьников к средней школе.
| Продолжить классным руководителям и учителям предметникам работу по адаптации школьников к школе | Учащиеся усваивают программный материал. Адаптационный период проходит оптимально. |
| 3. Проверка дозировки дом. заданий учащимся. | Дом. задания даны в соответствии с нормами СанПина
| Перегрузка не наблюдалась |
| 4.. Выполнение программного материала( теоретической и практической части) в конце каждой четверти, полугодия, года
| Отслеживать прохождение программного материала завучу школы, вести тетрадь прохождения программного материала. | Тетрадь ведётся, отслеживается количество недостающих часов в конце каждой четверти. Составляется график проведения допол. занятий. |
| 5. Проверка ведения школьной документации(согласно графику ВШК)
| Выполнять единые требования всем учителям по ведению школьной документации | Замечания есть. отражены в справках проверок( ежемесячно) |
| 6.. Контроль за состоянием преподавания предметов ( согласно графику ВШК на год) | Преподавание предметов вести в соответствии с современными требованиями образования, повышая качество образования. | преподавания предметов соответствует программному материалу, преподавание строится в соответствии с современными требованиями в образовании |
| 7.Индивидувльная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся | Продолжать работать с учащимися имеющими пониженную мотивацию к учению | Дополнительные предметные консультации , индивид.беседы дали положительный результат- уч. год закончили без второгодников |
| 8.Контроль за работой по подготовке к экзаменам | Последовательно проводить мероприятия по плану подготовки и проведению ГИА 9, 11 классов. | План мероприятий выполнен. Все учащиеся сдали успешно ГИА за курс основной и полной школы. |
| 9. Проверка состояния профилактической работы по предупреждению правонарушений и вредных привычек среди школьников | Изучение карт индивидуального сопровождения, посещение классных часов, наблюдение, проведение рейдовых мероприятий. | Количество школьников, состоящих на учете в ПДН, КДН и ЗП стабильное. | 2009-2010
| 1.Выполнение всеобуча. Проверка посещаемости занятий школьниками.
| Продолжить контроль посещаемости школьниками учебных занятий. Выявлять на ранних этапах уч-ся пропускавших без уваж. причины занятия. Вести работу с уч-ся, родителями.
| Уменьшилось кол-во пропусков без уважит.причины. С отдельными уч-ся, их родителями ведётся индивидуальная профилактическая работа.
| 2. Контроль за состоянием ЗУН по результатам контр. админ. срезов ( по всем четвертям, согласно графику ВШК) | Усилить контроль со стороны администрации за качеством обучения по математике, рус.языка в 6,9б классах. Предметникам работать в тесной связи с классными руководителями, родителями уч-ся. | Качество знаний по математике, русскому языку пониженные. | 3. Проверка дозировки дом. заданий учащимся. | Дом. задания даны в соответствии с нормами СанПина
| Перегрузка не наблюдалась | 4. Изучение уровня преподавания предметов в 1,5 классах и степень адаптации школьников к средней школе.
| Продолжить классным руководителям и учителям предметникам работу по адаптации школьников к средней школе | Учащиеся усваивают программный материал. Адаптационный период проходит оптимально. | 5. Выполнение программного материала( теоретической и практической части) в конце каждой четверти, за год.
| Отслеживать прохождение программного материала завучу школы, вести информационную карту по выполнению практической части программного материала. | Информационная карта заполнена. Отслеживается количество недостающих часов в конце каждой четверти. Составляется график проведения допол. занятий. | 6.Индивидувльная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся, имеющих пониженную мотивацию к учебному процессу. | Продолжать работать индивидуально с учащимися, имеющими пониженную мотивацию к учению | Дополнительные предметные консультации , индивид. беседы дали положительный результат- уч. год закончили без второгодников | 7. Контроль за ведением школьной документации( согласно графику ВШК на каждый месяц)
| Выполнять единые требования всем учителям по ведению школьной документации (кл. журналы, тетради) | Замечания по проверке школьной документации отражены в справках проверок (ежемесячно) | 8. Контроль за состоянием преподавания предметов ( согласно графику ВШК на год) | Преподавание предметов вести в соответствии с современными требованиями образования, повышая качество образования. | преподавания предметов соответствует программному материалу, преподавание строится в соответствии с современными требованиями в образовании |
| 9.Контроль за работой по подготовке к ГИА учащихся | Последовательно проводить мероприятия по плану подготовки и проведению ГИА в 9, 11 классах. | План мероприятий выполняется. |
| 10. Проверка состояния профилактической работы по предупреждению правонарушений и вредных привычек среди школьников | Изучение карт индивидуального сопровождения, посещение классных часов, наблюдение, проведение рейдовых мероприятий, собеседование с уч-ся, индивидуальные консультации родителей по вопросам воспитания подростков, оказавшихся в социально-опасном положении. | Количество школьников, состоящих на учете в ПДН, КДН и ЗП уменьшилось с 6 до 3. |
Дата заполнения____27.05 2010 год__________________________________________
Директор_______________подпись Ф.И.О.___Л.А. Рыжкова___________________М.п.___________
|
страница | 6/6 | Дата конвертации | 12.07.2013 | Размер | 1,24 Mb. | Тип | Анализ |
|
|