^
6.1. Сведения о результатах участия в ЕГЭ выпускников, обучающихся по программам, обеспечивающих дополнительную (углубленную, профильную, расширенную) подготовку за предшествующие три года.
Год (последние три года)
|
Сведения
|
^
|
Наименование предмета
|
……
|
…….
|
……
|
…..
|
….. год
|
Количество обучающихся в ОУ по профильным (углубленным, расширенным) предметам
|
|
|
|
|
|
|
Количество обучающихся выбравших профильный (углубленный, расширенный) предмет для сдачи в форме ЕГЭ
|
|
|
|
|
|
|
Количество выпускников успешно сдавших ЕГЭ по профильному (углубленному, расширенному) предмету
|
|
|
|
|
|
|
6.2. Сведения о результатах участия выпускников в ЕГЭ за три предшествующих учебных года.
Год (последние три года)
|
Количество выпускников в 11классах
|
Количество учащихся проходивших аттестацию в форме ЕГЭ
|
Количество учащихся проходивших аттестацию в форме государственного выпускного экзамена
|
Количество учащихся, не получивших аттестат
|
2007-2008
|
21
|
21
|
21-ОБЖ
2-англ.язык
16-физ.культура
13- технология
2- литература
|
0
|
2008-2009
|
12
|
12
|
-
|
0
|
2009-2010
|
13
|
13
|
-
|
|
6.3. Сведения о результатах участия выпускников в ГИА-9 за три предшествующих учебных года.
Год (последние три года)
|
Количество выпускников в 9 классах
|
Количество учащихся проходивших государственную (итоговую) аттестацию в новой форме (ГИА-9)
|
Количество учащихся проходивших аттестацию в традиционной форме
|
Количество учащихся не получивших аттестат
|
2007-2008
|
15
|
0
|
15- алгебра и нач. анализа
15- русский язык( письменно)
(1-в щадящем режиме: письменно- русский, алгебра)
7- физ.культура
1-география
3-история Отечества
2- англ.язык
3- рус.язык ( устно)
12- обществознание
|
0
|
2008-2009
|
10
|
10
|
10- обществознание
5- география
1- физ. культура
4-биология
|
0
|
2009-2010
|
27
|
27
|
11-Обществознание
16- география
10- биология
17- физическая культура
|
|
|
|
|
|
|
^
7.1. Инспекционно- контрольная деятельность администрации ОУ
Учебный год (последние три года)
|
Тематика проверок
|
Принятые управленческие решения
|
Результаты проверок
|
2007-2008
|
1.Выполнение всеобуча. Проверка посещаемости занятий школьниками.
|
Продолжить контроль посещаемости школьниками учебных занятий. Выявлять на ранних этапах уч-ся пропускавших без уваж. причины занятия. Вести работу с уч-ся , родителями.
|
Уменьшилось кол-во пропусков без уважит. причины
|
2. Проверка документации по технике безопасности
|
Всем учителям проводить своевременно инструктаж по ТБ , оформление стендов по ТБ в кабинете
|
Своевременное проведение инструктажа уч-ся по ТБ , журнал ведётся, в кабинетах, имеются стенды по ТБ
|
3. Проверка дозировки дом. заданий учащимся.
|
Дом. задания даны в соответствии с нормами
СанПина
|
Перегрузка не наблюдалась
|
4. Проверка содержания и качества индивид. занятий с отстающими.
|
Уровень проведения индивид. занятий с отстающими соответствует. Вести каждому учителю тетрадь посещения занятий.
|
Не все учащиеся посещают занятия
|
5.проверка состояния профилактической работы по предупреждению правонарушений и вредных привычек среди школьников
|
Изучение карт индивидуального сопровождения, посещение классных часов, наблюдение.
|
Количество школьников, состоящих на учете в ПДН, КДН и ЗП стабильное.
|
6. Изучение уровня преподавания предметов в 5 классе и степень адаптации школьников к средней школе.
|
Продолжить классному руководителю и учителям предметникам работу по адаптации школьников к средней школе
|
Не все учащиеся справляются с программным материалом( по математике, чтению).
|
7. Проверка умений и навыков уч-ся при чтении незнакомого текста в 1-4 классах;
|
Формировать навыки беглого чтения учителям начальных классов
|
Норму и выше нормы выполняют 83% , ниже нормы читают 17%
|
8. Анализ сформированности ЗУН за курс НШ (по рез-ту мониторинга)
|
В следующем году вести карту мониторинга по формированию ЗУН с 1 четверти
|
ЗУН за курс начальной школы соответствуют государственным образовательным стандартам
|
9. Контроль за состоянием ЗУН по результатам контр. админ. срезов ( по всем четвертям)
|
Усилить контроль со стороны администрации за качеством обучения по химии. физики, математики. Предметникам работать в тесной связи с классными руководителями, родителями уч-ся.
|
Качество знаний по математике, физике, химии пониженные.
|
10. Контроль за состоянием преподавания предметов ( согласно графику ВШК на год)
|
Преподавание предметов вести в соответствии с современными требованиями образования, повышая качество образования.
|
преподавания предметов соответствует программному материалу, преподавание строится в соответствии с современными требованиями в образовании
|
11. Проверка ведения школьной документации(согласно графику ВШК)
|
Выполнять единые требования всем учителям по ведению школьной документации
|
Замечания по проверке школьной документации отражены в справках проверок( ежемесячно)
|
12. Выполнение программного материала( теоретической и практической части) в конце каждой четверти, полугодия, года.
|
Отслеживать прохождение программного материала завучу школы, вести тетрадь прохождения программного материала.
|
Тетрадь ведётся, отслеживается количество недостающих часов в конце каждой четверти,года Составляется график проведения допол. занятий.
|
|
13.Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
Последовательно проводить мероприятия по плану подготовки и проведению ГИА 9, 11 классов.
|
План мероприятий выполнен. Все учащиеся сдали успешно ГИА за курс основной и полной школы.
|
2008-2009
|
1.Выполнение всеобуча. Проверка посещаемости занятий школьниками.
|
Продолжить контроль посещаемости школьниками учебных занятий. Выявлять на ранних этапах уч-ся пропускавших без уваж. причины занятия. Вести работу с уч-ся , родителями.
|
Уменьшилось кол-во пропусков без уважит. причины
|
|
2. Изучение уровня преподавания предметов в1, 5 классах и степень адаптации школьников к средней школе.
|
Продолжить классным руководителям и учителям предметникам работу по адаптации школьников к школе
|
Учащиеся усваивают программный материал. Адаптационный период проходит оптимально.
|
|
3. Проверка дозировки дом. заданий учащимся.
|
Дом. задания даны в соответствии с нормами
СанПина
|
Перегрузка не наблюдалась
|
|
4.. Выполнение программного материала( теоретической и практической части) в конце каждой четверти, полугодия, года
|
Отслеживать прохождение программного материала завучу школы, вести тетрадь прохождения программного материала.
|
Тетрадь ведётся, отслеживается количество недостающих часов в конце каждой четверти. Составляется график проведения допол. занятий.
|
|
5. Проверка ведения школьной документации(согласно графику ВШК)
|
Выполнять единые требования всем учителям по ведению школьной документации
|
Замечания есть. отражены в справках проверок( ежемесячно)
|
|
6.. Контроль за состоянием преподавания предметов ( согласно графику ВШК на год)
|
Преподавание предметов вести в соответствии с современными требованиями образования, повышая качество образования.
|
преподавания предметов соответствует программному материалу, преподавание строится в соответствии с современными требованиями в образовании
|
|
7.Индивидувльная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся
|
Продолжать работать с учащимися имеющими пониженную мотивацию к учению
|
Дополнительные предметные консультации , индивид.беседы дали положительный результат- уч. год закончили без второгодников
|
|
8.Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
Последовательно проводить мероприятия по плану подготовки и проведению ГИА 9, 11 классов.
|
План мероприятий выполнен. Все учащиеся сдали успешно ГИА за курс основной и полной школы.
|
|
9. Проверка состояния профилактической работы по предупреждению правонарушений и вредных привычек среди школьников
|
Изучение карт индивидуального сопровождения, посещение классных часов, наблюдение, проведение рейдовых мероприятий.
|
Количество школьников, состоящих на учете в ПДН, КДН и ЗП стабильное.
|
2009-2010
|
1.Выполнение всеобуча. Проверка посещаемости занятий школьниками.
|
Продолжить контроль посещаемости школьниками учебных занятий. Выявлять на ранних этапах уч-ся пропускавших без уваж. причины занятия. Вести работу с уч-ся, родителями.
|
Уменьшилось кол-во пропусков без уважит.причины.
С отдельными уч-ся, их родителями ведётся индивидуальная профилактическая работа.
|
2. Контроль за состоянием ЗУН по результатам контр. админ. срезов ( по всем четвертям, согласно графику ВШК)
|
Усилить контроль со стороны администрации за качеством обучения по математике, рус.языка в 6,9б классах. Предметникам работать в тесной связи с классными руководителями, родителями уч-ся.
|
Качество знаний по математике, русскому языку пониженные.
|
3. Проверка дозировки дом. заданий учащимся.
|
Дом. задания даны в соответствии с нормами
СанПина
|
Перегрузка не наблюдалась
|
4. Изучение уровня преподавания предметов в 1,5 классах и степень адаптации школьников к средней школе.
|
Продолжить классным руководителям и учителям предметникам работу по адаптации школьников к средней школе
|
Учащиеся усваивают программный материал. Адаптационный период проходит оптимально.
|
5. Выполнение программного материала( теоретической и практической части) в конце каждой четверти, за год.
|
Отслеживать прохождение программного материала завучу школы, вести информационную карту по выполнению практической части программного материала.
|
Информационная карта заполнена.
Отслеживается количество недостающих часов в конце каждой четверти. Составляется график проведения допол. занятий.
|
6.Индивидувльная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся, имеющих пониженную мотивацию к учебному процессу.
|
Продолжать работать индивидуально с учащимися, имеющими пониженную мотивацию к учению
|
Дополнительные предметные консультации , индивид. беседы дали положительный результат- уч. год закончили без второгодников
|
7. Контроль за ведением школьной документации( согласно графику ВШК на каждый месяц)
|
Выполнять единые требования всем учителям по ведению школьной документации
(кл. журналы, тетради)
|
Замечания по проверке школьной документации отражены в справках проверок (ежемесячно)
|
8. Контроль за состоянием преподавания предметов ( согласно графику ВШК на год)
|
Преподавание предметов вести в соответствии с современными требованиями образования, повышая качество образования.
|
преподавания предметов соответствует программному материалу, преподавание строится в соответствии с современными требованиями в образовании
|
|
9.Контроль за работой по подготовке к ГИА учащихся
|
Последовательно проводить мероприятия по плану подготовки и проведению ГИА в 9, 11 классах.
|
План мероприятий выполняется.
|
|
10. Проверка состояния профилактической работы по предупреждению правонарушений и вредных привычек среди школьников
|
Изучение карт индивидуального сопровождения, посещение классных часов, наблюдение, проведение рейдовых мероприятий, собеседование с уч-ся, индивидуальные консультации родителей по вопросам воспитания подростков, оказавшихся в социально-опасном положении.
|
Количество школьников, состоящих на учете в ПДН, КДН и ЗП уменьшилось с 6 до 3.
|
Дата заполнения____27.05 2010 год__________________________________________
Директор_______________подпись Ф.И.О.___Л.А. Рыжкова___________________М.п.___________
|
| страница | 6/6 | | Дата конвертации | 12.07.2013 | | Размер | 1,24 Mb. | | Тип | Анализ |
|
|
