Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Шкотовского муниципального района в 2011-2012 учебном году icon

Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Шкотовского муниципального района в 2011-2012 учебном году



Смотрите также:
1   2   3   4   5   6



Приложение 8

Анализ

уровня использования средств ИКТ в образовательных учреждениях

Шкотовского муниципального района



Направление использования средств ИКТ педагогами

СОШ

№ 1

СОШ № 13

СОШ № 14

СОШ № 15

СОШ № 25

СОШ № 26

СОШ № 27

СОШ № 28

СОШ № 29

ИТОГО по району

%

^ Общее количество педагогов

33

13

20

13

16

18

27

11

14

165




  1. Систематически используют компьютер на уроках

12

6

18

8

7

10

5

5

6

77

47

  1. Используют компьютер периодически (2-3 раза в месяц)

6

6

3

5

5

9

5

3

3

45

27

  1. Готовят дидактические материалы для урока (распечатанные на бумаге тесты, задания).

14

14

21

14

14

15

22

8

10

132

80

  1. Создают и используют презентации типа PowerPoint.

13

9

12

13

10

10

6

4

6

83

50

  1. Используют в работе готовые материалы из цифровых образовательных ресурсов (ЦОР).

9

10

21

13

6

14

22

8

7

110

67

  1. Проводят предметные уроки в компьютерном классе.

9

3

3

6

4

6

1

1

1

34

21

  1. Используют на уроках несколько компьютеров (ноутбуков) для организации работы в группах.

6

2

2

4

3

-

3

-

1

21

13

  1. Осуществляют контроль успеваемости учащихся (например, с помощью электронных таблиц или специальных сред).

8

14

5

3

4

1

-

3

4

42

25

  1. Используют средства ИКТ в индивидуальной работе с одаренными, способными детьми, нуждающимися в индивидуальном обучении школьников.

6

1

7

4

-

2

18

1

1

40

24

  1. Проводят уроки с использованием Интернет.

4

-

3

3

5

-

1

-

1

17

10

  1. Самостоятельно создают ЦОР (кроме презентаций):

- электронные учебники, информационные ресурсы сложной структуры, электронные тесты.

-

-

4

1

-

2

-

-

-

7

4

  1. Создают программы собственных интегрированных с ИКТ предметных курсов.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

  1. Ведут дистанционные курсы для учащихся.

-

-

-

-

-

1

-

-

-

1

1

  1. Используют элементы дистанта в работе с учениками (организуют учебные форумы, рассылку домашних заданий по почте).

5

-

3

8

-

7

-

-

-

23

14

  1. Участвуют в телекоммуникационных проектах с учениками.

-

-

-

3

-

-

-

-

-

3

2

  1. Повышают свою квалификацию дистанционно.

5

-

5

5

1

-

-

-

5

21

13

  1. Участвуют в сетевых педагогических сообществах и методических объединениях.

5

-

21

6

7

-

20

-

4

63

38

  1. Учителя, не владеющие компьютерной грамотностью.

6

-

-

-

2

-

2

2

2

14

9






страница6/6
Дата конвертации15.07.2013
Размер1,1 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы