Открытый
информационно - аналитический (публичный) доклад
о состоянии и результатах
деятельности
МОУ «Красноярская СОШ»
за 2011 год
Одобрен Управляющим советом МОУ «Красноярская СОШ» протокол №9 от 15 марта 2012 года
Педагогическим советом МОУ «Красноярская СОШ» протокол №7 от 15 марта 2012 года
Общей школьной конференции (протокол №31 от 16 марта 2012 года)
Утверждён приказом директора школы протокол № 25 от 19 марта 2012 года
с. Красный Яр, 2012 год
Информация для включения в Публичный доклад
общеобразовательного учреждения
1. Общая характеристика учреждения
1.1. Тип – общеобразовательное учреждение
Вид – средняя общеобразовательная школа
Статус - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Красноярская СОШ») была открыта в 1966 году, а в 2010 году была произведена реконструкция в соответствии с СанПин. Здание школы получило новую жизнь.
^ Российская Федерация, Томская область,
Кривошеинский район, с. Красный Яр, ул. Базарная, 5.
Фактический адрес: Российская Федерация, Томская область,
Кривошеинский район, с. Красный Яр, ул. Базарная, 5.
^
МОУ «Красноярская СОШ»
636320, Томская область, Кривошеинский район, с. Красный Яр, улица Базарная, 5
ИНН 7009002661 КПП 700901001
УФК по Томской области (Финансовый отдел (л/с 02653006120) МОУ «Красноярская СОШ» л/с 03913007)
ГРКЦ ГУ Банка России по Томской области г. Томск
Р/сч 40204810000000000063
БИК 046902001
^
серия РО № 001351 регистрационный номер 290 от «07» октября 2010 года до «03» июня 2016 года (приложение)
Государственная аккредитация:
регистрационный номер 234 от «07» октября 2010 года до «26» марта 2015 года. (приложение)
^
Численность населения с. Красный Яр 2444 человека ( на 01.01.2012)
Школа расположена в центре села Красный Яр на улице Базарная 5 и состоит из 6-ти зданий: школа (корпус №1), школа (корпус №2), котельная, гараж, хозяйственный блок, водонапорная башня.
В радиусе 1 км от школы располагаются культурно-просветительские учреждения: Дом культуры, библиотека, детская музыкальная школа, с которыми сотрудничает общеобразовательное учреждение.
Здесь же сосредоточены администрация сельского поселения, полиция, центр занятости населения, центр социальной поддержки, два аптечных пункта. У такого соседства с вышеперечисленными объектами есть свои преимущества: облегчена работа в системе дополнительного образования, организации содружества и профессиональной ориентации.
В этих же границах сосредоточено 10 торговых точек, которые имеют в своём ассортименте табачные изделия, алкогольные напитки и т.д. Такое соседство оказывает отрицательное воздействие на воспитательный процесс.
Решение образовательных и воспитательных задач затруднено депрессивностью села (43,9% родителей – безработные), падения интереса к обучению из-за слабого материального положения большинства семей (73% детей получают дотацию на питание), низким образовательным уровнем родителей (3,8% -высшее образование, 39,7% -среднее профессиональное образование), снижение роли семейного воспитания (8,6%-неблагополучные семьи, 41,1%- неполные семьи), удалённостью и оторванностью села в осенне-весенний период от районного и областного центров.
Градообразующим предприятием является ОО «ЗПК СибЛесТрейд» - производитель продукции лесной промышленности.
Численность работающих в селе 20 %, безработных – 4,5%
Основной заработок жителей села Красный Яр – заготовка дикоросов.
Село Красный Яр имеет большую протяжённость, но общественный транспорт отсутствует. Инфраструктура села, которая была создана в 60-х-80-х годах, в рыночных отношениях не способствует его развитию.
^ – нет
1.5. Характеристика контингента обучающихся.
1.5.1.
Дата
|
Общая численность
|
Доля учащихся, проживающих вне школьного микрорайона
|
^
|
Количественная характеристика отсева по причине неуспешности
|
31.05.2011
|
165
|
68
|
Да
|
Нет
|
01.09.2011
|
174
|
73
|
Да
|
Нет
|
1.5.2. Характеристика контингента обучающихся по ступеням образования:
Ступень
|
Классы
|
Численность
|
Назначение ступени образования
|
31.05.2011
|
01.09.2011
|
Начальное общее образование
(4 года)
|
1-4
|
65
4 класса
|
67
4 класса
|
Выявление способностей ребёнка, формирование познавательных потребностей, умение чтения, письма, счёта, опыта общения и сотрудничества, овладение правилами поведения
|
Основное общее образование
(5 лет)
|
5-9
|
70
6 классов
|
64
5 классов
|
Обеспечение необходимой подготовки учащихся продолжению обучения на 3 ступени
|
Среднее (полное) общее образование
(2 года)
|
10-11
|
30
2 класса
|
43
2 класса
|
|
Дошкольное образование
(1 год)
|
ГКПД
|
16
|
12
|
Создание условий для единого старта первоклассников, развитие личности и формирования готовности к обучению
|
Программа коррекционных образовательных учреждений VIII вида (пр. Воронковой В.В.) 1-4 класс (3 года)
|
2-4
|
2 класс
(1 ученик)
Индивидуальное обучение
|
3,4 класс
(2 ученика)
Индивидуальное обучение
|
Создание условий для обучения детей с ОВЗ. Развитие и коррекция познавательной деятельности обучающихся с ОВП. Развитие связной устной и письменной речи. Обучение элементарным основам математики, предметам естествоведческого и обществоведческого циклов. Развитие коммуникативных умений, навыков содержательного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, регуляция эмоциональных, нравственно-поведенческих и других свойств психики. Обучение трудовой деятельности для самостоятельной жизнедеятельности.
|
Программа коррекционных образовательных учреждений VIII вида (пр. Воронковой В.В.) 5-9 класс (5 лет)
|
5-9
|
5,6 класс
(3 ученика);
Индивидуальное обучение
9б класс
(4 ученика)
|
6,7 класс
(3 ученика)
Индивидуальное обучение
|
^
1.6.1. Продолжительность реализации программы развития
Программа развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Красноярская средняя общеобразовательная школа» «Создание образовательного пространства через интеграцию основного и дополнительного образования как условие для индивидуального развития участников образовательного процесса» на период с 2011 по 2016 учебные годы.
^
Главная задача педагогического коллектива школы: создание условий для модернизации и инновационного развития обеспечивающих «раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире» (Президент Росси Д.А. Медведев)
^
а) Переход на новую образовательную модель перспективного образования (программа «ЗУН+ПТД→ нЗУН»)
|
реализуется
|
б) Лицензирование образовательных программ дополнительного образования в соответствии с новыми стандартами; (программа «Дополнительное образование – условие для формирования творческой среды)
|
2012 год
|
в) Использование проектной деятельности как основного средства развития школьников, способствующего его социализации, формированию базовых компетентностей и практической направленности; (проект «Проектный метод – в деятельность школы»)
|
Реализуется в процессе урочной (курс Основы проектной деятельности 1-11 классы, защита и реализация социальных проектов в 10 и 11 классах) и внеурочной деятельности (проектные недели, социальные проекты и т.д
|
г) Система оценки качества образования и его мониторинг; (программа «Система оценки качества образования и его мониторинг в деятельность школы»).
|
Реализуется(входной, рубежный, итоговый монитороинг по всем учебным предметам учебного плана)
|
д) Новые образовательные стандарты (программа «ФГОС – совокупность требований обязательных при реализации образовательных программ»).
|
Реализуется в 1 классе с 01.09 2011 г.
|
^
а) внедрение в работу школы рейтинговой системы оценки достижений учащихся; (Программа «Рейтинговая система оценки достижений учащихся – один из способов выявления талантливых детей»).
|
В разработке программа и положение о рейтинговой системе оценки
|
б) Организация творческой, учебно-познавательной среды для выявления одарённых детей (проект «Одарённый ребёнок»).
|
реализуется
|
в) организация предпрофильного и профильного образования (Программа «Профильное образование – условие для самоопределения»)
|
реализуется
|
г) Портфолио ученика как механизм учёта индивидуальных достижений учащихся (проект «Портфолио ученика МОУ «Красноярская СОШ»).
|
реализуется
|
^
а) Реализация индивидуальных образовательных программ педагога для творческого профессионального роста и мастерства, успешной самореализации и самосовершенствования с ориентацией перехода на новые образовательные стандарты (Программа «Индивидуальная образовательная программа педагога).
|
реализуется
|
б) Использование личностно-ориентированных и проектных технологий обучения и воспитания для индивидуализации образования учащихся через разработку индивидуальных образовательных траекторий развития ученика. (Проект «Индивидуальная образовательная траектория развития»).
|
Реализуется по одарённым детям и детям с проблемами в здоровье
|
в) Организация профориентационной работы по привлечению к учительской профессии выпускников школы (Программа «Я б в учителя пошёл, пусть меня научат»).
|
Не реализуется,
2012-2013 гг.
|
г) Проведение внутришкольных конкурсов педагогов и классных руководителей «Учитель года», «Сердце отдаю детям» (Проект «Учитель года» Проект «Сердце отдаю детям»)
|
Не реализуется,
2012-2013 гг.
|
д) Обеспечение перспективного планирования аттестации (Программа «Аттестация педагогов»)
|
реализуется
|
е) Обеспечение перспективного планирования повышения квалификации (программа «Повышение квалификации – забота общая»).
|
реализуется
|
ж) Разработка мер, обеспечивающих воспитание у школьников мотивации на получение качественного образования как условия создания достойной жизни. (Методические рекомендации «как повысить мотивацию учащихся на качественное образование»).
|
Разработана программа, проведён педсовет и методические совещания
|
^
а) обеспечение интеграции участников образовательного процесса (Программа «Школа - центр творчества, информации и спорта», программа «Доступная среда»)
|
реализуется
|
б) обустройство территории школы (Проект «Обустрой свою школу»)
|
реализуется
|
^
а) Рациональная организация образовательного процесса (Режим работы школы).
|
В соответствии с режимом работы школы
|
б) Организация физкультурно-оздоровительной работы (Приказ «Организация физкультурно-оздоровительной работы в 2010-2011 учебном году)
|
Реализован не в полном объёме по причине слабой материальной базы
|
в) Просветительно-воспитательная работа с учащимися, направлена на формирование осознания ценности здоровья и здорового образа жизни. (Программа «Здоровьесберегающая среда»)
|
реализуется
|
г) Медицинская профилактика и динамические наблюдения за состоянием здоровья детей (Программа «Медосмотр»)
|
реализуется
|
д) Экологическое образование и воспитание как условие формирования нравственной и социальной компетентности (Программа «Экология среды»).
|
реализуется
|
^
а) Расширение возможностей применения информационно-коммуникативных технологий в образовательной и неаудиторной занятости. (Программа «Каждому выпускному персональный ноутбук». Проект «Электронный журнал»).
|
Не реализована,
План 2012-2013 г
|
б) Самостоятельность и инициатива в экономических и финансовых вопросах (Программа «Экономический ликбез»)
|
реализуется
|
^
а) формирование социального компонента творческой среды.
|
|
Проект «Наша школа –мой второй дом»;
|
реализуется
|
Соглашение о взаимоотношениях участников образовательного процесса» -в действии;
|
реализуется
|
Программа «Школа – центр творчества, информации и спорта»
|
реализуется
| | |
Создана в соответствии с условиями
| | |
реализуется
|
Программа «правовое воспитание»;
|
реализуется
|
Программа «Патриотического воспитания»
|
реализуется
| | |
нет
|
б) формирование предметно-пространственного компонента творческой среды
|
|
Социальный проект «Обустрой свою школу»
|
реализуется
|
Программа материально-технического обеспечения и внеаудиторной занятости.
|
Реализуется (приобретение оборудования)
|
в) Технологический компонент творческой среды
|
|
Проект «Проектный метод – в деятельность школы»
|
реализуется
|
Программа «ЗУН+ПТД →нЗУН»
|
реализуется
|
Программа «Дополнительное образование –условие для формирования творческой среды»
|
Разработана 2011
|
Проект «День самоуправления»
|
реализуется
| | |
реализуется
|
Проект «Школьный кинотеатр»
|
2012
|
Социальный проект «Школьный сад»
|
реализуется
|
Социальный проект «Кедровый парк 65-летие Победы».
|
реализуется
|
г) Информационный компонент творческой среды.
|
|
Проект «Школьная телестудия»
|
реализуется
|
Проект «Школьная газета «Чертополох»
|
реализуется
|
Проект «Электронный журнал»
|
2012
|
Программа «Каждому выпускнику персональный ноутбук»
|
2012-начальная школа
|
Клуб «Если хочешь быть здоровым»
|
2012
|
Программа «Поговорим откровенно»
|
2012
|
Программа «Модель выпускника»
|
реализуется
|
|
| страница | 1/11 | | Дата конвертации | 23.07.2013 | | Размер | 2,53 Mb. | | Тип | Доклад |
|
|
