Доклад о состоянии и результатах деятельности моу «Красноярская сош» icon

Доклад о состоянии и результатах деятельности моу «Красноярская сош»



Смотрите также:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


2.1.3. основного общего образования.

    1. Образовательная программа состоит из дисциплин инвариантной части (учебные дисциплины для обязательного изучения) и вариативной части (учебные дисциплины, предлагаемые областным Департаментом образования (10%) и учебными дисциплинами, предлагаемые школой для реализации её задач (10%).

Основное общее образование – вторая ступень общего образования. В Российской Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным.

    1. Инвариантная часть государственного стандарта общего образования направлена на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями подросткового периода, когда ребенок устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию и самоопределению. Стандарт ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностную составляющую образования

    2. Цель основного общего образования - создание условий для формирования целостного представления о мире, прочных, устойчивых, глубоких знаний основ наук, приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания; подготовки к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории развития.

    3. Задачи:

  • Предоставить разностороннее базовое образование на основе инвариантной части в сочетании с предметами вариативной части образования.

  • Совершенствовать систему, направленную на формирование устойчивой познавательной мотивации к обучению через деятельностную составляющую образования.

  • Развивать условия для повышения качества обучения и воспитания школьников.

  • Подготовить обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути на основе последовательной индивидуализации обучения и развития предпрофильной подготовки.

    1. Нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования составляет 5 лет, продолжительностью 177 учебных недель (с учётом экзаменационного периода): 5 класс – 35 недель, 6 класс - 35 недель, 7 класс – 35 недель, 8 класс – 35 недель, 9 класс - 37 недель с учётом экзаменационного периода ( при шестидневном обучении). Продолжительность урока – 45 минут.

    2. Выпускник, освоивший образовательную программу, подготовлен к освоению программы среднего (полного) общего образования.

^ Особенности содержания учебного плана основной школы на 2011-2012 учебный год

Вариативная часть учебного плана представлена учебными курсами региона и образовательного учреждения в объёме 8 часов

В структуре регионального (национально-регионального) компонента на второй ступени обучения вводятся следующие предметы:

Учебный предмет «Литературное наследие Сибири». Основным назначением данного предмета является изучение народного эпоса и произведений сибирских писателей.

«Краеведение» вводится для изучения истории, географии, экономики, культуры и искусства народов Сибири, Томской области в частности. В данной предметной области вводятся региональные учебные курсы:

V класс – История Сибири (эпизодический курс)1 - 1 час.

VI-VII кл класс – Экология Томской области (с введением практикума, отражающего разделы «Биология», «География», «Технология») – 1, 5 часа.

VIII-IX кл. – География Томской области (включая физическую и экономическую географию) - 1 час.

При изучении данных учебных предметов значительное количество времени выделяется для организации практической, проектной и исследовательской работы обучающихся, работы в музеях, для проведения экскурсий.

Учебный предмет «Основы социализации личности» ориентирован на психолого-педагогическое сопровождение самоопределения обучающихся, их подготовку к осознанному выбору профиля. Предмет включает следующие аспекты: самопознание, изучение окружающего социального пространства, образовательное пространство населенного пункта (региона), рынок труда и социально-экономической особенности региона, выбор профессии и планирование карьеры. Рекомендуется модульное построение предмета.

Введение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности, культура здорового образа жизни» обусловлено климатическими особенностями, а также размещением на территории Томской области опасных производственных объектов.

Учебный предмет «Физическая культура» имеет большое значение для физического развития учащихся и сохранения здоровья.; углубление федерального компонента за счет регионального компонента и направлен на проведение занятий в осенний и весенний сезоны на открытых площадках, проведение ежемесячных Дней здоровья.

Шахматы – школе (5,6,7,8,9классы)-по модульному принципу в курсе Физическая культура


^ Компонент образовательного учреждения на второй ступени обучения имеет двухуровневую структуру: первый уровень – элективные курсы, которые вводятся в IX классах для обеспечения предпрофильной подготовки и реализации индивидуального выбора учащихся в объёме 2х часов.

Второй уровень – обязательные учебные курсы по выбору, которые вводятся в объёме 12,5 часов, в том числе по 3 часа в 5,6,7 классах, 2,5 часа в 8 классе, 1 час в 9 классе

для углублённого изучения предметов федерального компонента;

на факультативные курсы по выбору учащихся (в данном случае факультативный курс становится необязательным для посещения всеми учащимися);

на организацию индивидуальной и групповой работы, в том числе для коррекционных занятий, организации проектной и исследовательской работы.


Учебный план для второй ступени обучения – V – IX классов построен на основе РБУП 2004, на основании Государственных требований и примерного учебного плана; ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года от 34 до 37 учебных недель (включая экзаменационный период). Продолжительность урока - 45 минут.

Рабочий учебный план определяет график учебного процесса, перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин, виды учебных занятий, формы промежуточной и виды итоговой аттестации;

Учебный план предназначен для основного общего образования

Структура и содержание учебного плана обусловлены преемственностью в системе непрерывного образования. В содержании учебного плана учтены современные закономерности педагогического процесса, что обеспечивает качественно новый уровень подготовки выпускника.


По каждой дисциплине учебного плана разработаны рабочие программы, которые содержат требования к подготовке выпускника по результатам изучаемых дисциплин, рекомендации по организации образовательного процесса.


Распределение часов по предметам федерального компонента основного общего образования соответствует РБУП – 2004.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» (2 часа) в 9 классе содержит модуль «Компьютерная графика» (35 часов), что обеспечивает практическую направленность курса и связь с изобразительным искусством, продолжая предметную линию – изобразительное искусство средствами компьютерных технологий с использованием компьютерных программ.

Вариативная часть основного общего образования в учебном плане школы соответствует региональному БУП и представлен следующими предметами:

общеобразовательного цикла:

  • «Информатика и ИКТ» (5,6,7 классы) по 0,5 часа с целью расширения федерального компонента и обеспечения всеобщей компьютерной грамотности».

  • Русский язык (5,6 классы) по 3 часа, (7 класс) – 2 часа, (8,9 классы) по 1 часу с целью расширения федерального компонента и обеспечения функциональной грамотности».

  • «Самосовершенствование личности» (5-7 классы) - по 1 часу – для формирования и развития у обучающихся основ социализации, знаний о психологии, основ семейной жизни, профессиональной ориентации, адекватного взрослого восприятия и оценивания действительности.

  • «Основы проектной деятельности» (5,6,7,8,9 классы) по 0,5 часа как условие формирования базовых компетентностей социальной и практической направленности;

  • ^ Интегрированным курсом «Краеведение», который состоит из:

«История Сибири» (5 класс) – 1 час

«Экология Томской области» (6 класс) – 1 час, (7 класс) – 0,5 часа; за счёт часов образовательного учреждения курс «Экология» изучается в 5 и 8 классах по 0,5 часа.

«География Томской области» (8 и 9 классы) - по 0,5 часа – с целью углубления знаний по разделам: история, природа, население, хозяйство и экология Томской области»;

  • «Основы безопасности жизнедеятельности и культура здорового образа жизни» (5,6,7,9 классы) по 0,5 часа для создания единой линии образования и формирования практических безопасности жизнедеятельности.;

  • «Основы права» (5,6 классы) по 0,5 часа за счёт часов курса «Литературного наследия Сибири», который включён в структуру предмета «Литература» в виде отдельных обособленных модулей по произведениям народов Сибири и сибирских писателей; (7,8,9 классы) – по 0,5 часа за счёт часов образовательного учреждения для формирования социальной компетентности и реализации приоритетного направления школы.

  • «Основы религиозных культур и светской этики» (5 класс .- I четверть) – 17 часов за счёт оптимизации изучения учебных курсов вариативной части учебного плана.

  • «Основы энергосбережения» изучаются обособленным модулем в курсе «Экология» в 5,8 классы, в «Экология Томской области» в 6,7 классы, «География Томской области» в 9 классе.

  • «Шахматы – школе» в 5,6,7,8,9 классах (0,5 часа)– модуль в курсе «Физическая культура»

  • «Основы социализации личности» (8,9 классы) (по 1 часу) представлены курсом «Самосовершенствование личности», который создаёт образовательную линию (1-11 классы) и отражает не только вопросы планирования карьеры, но и вопросы самопознания, самовоспитания, самообразования, самоутверждения, самоопределения, саморегуляции, самореализации.

  • ^ Искусство (ИЗО) (8 класс) – 1 час для завершения единой образовательной линии и формирования художественных навыков.

Элективными курсами, которые обеспечивают предпрофильную подготовку и реализацию индивидуального выбора:

  • «Речевая деятельность» (русский язык) (9 класс) - 0,5 часа

  • «Текст как речевое произведение» (русский язык) (9 класс) – 0,5 часа

  • «Черчение и графика» - 1 час



Учебный план

муниципального общеобразовательного учреждения

«Красноярская средняя общеобразовательная школа»

(построенный на основе регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Томской области)

^ Основное общее образование 2011 – 2012 учебный год


^ Учебные предметы

Классы/количество часов в неделю

Всего

V

VI

VII

VIII

IX

^ Инвариантная часть

Русский язык

3

105

3

105

3

105

3

105

2

70

14

490

Литература

2

70

2

70

2

70

2

70

3

105

11

385

^ Модуль «Литературное наследие Сибири»

х




х




























^ Иностранный язык (английский язык)

3

105

3

105

3

105

3

105

3

105

15

525

Математика

5

175

5

175

5

175

5

175

5

175

25

875

^ Информатика и ИКТ (программирование)



















1

35

2

70

3

105

Модуль «Компьютерная графика»

























х










История

2

70

2

70

2

70

2

70

2

70

10

350

Обществознание (включая экономику и право, правовые аспекты основ военной службы)







1

35

1

35

1

35

1

35

4

140

География







1

35

2

70

2

70

2

70

7

245

Природоведение

2

70

























2

70

Физика













2

70

2

70

2

70

6

210

Химия



















2

70

2

70

4

140

Биология







1

35

2

70

2

70

2

70

7

245

Музыка

1

35

1

35

1

35

1

35

1

35

5

175

Изобразительное искусство

1

35

1

35

1

35













3

105

Технология

2

70

2

70

2

70

1

35







7

245

Основы безопасности жизнедеятельности



















1

35







1

35

^ Физическая культура

3

105

3

105

3

105

3

105

3

105

15

525

Итого

24

840

25

875

29

1015

31

1085

30

1050

139

4865

Вариативная часть

^ Основы безопасности жизнедеятельности и культура здорового образа жизни

0,5

17

0,5

17

0,5

18







0,5

18

2

70

^ Русский язык

2

70

2

70

2

70

1

35

1

35

8

280

Основы права

0,5

17

0,5

18



















1

35

Краеведение:

-История Сибири

-Экология Томской области

(в т.ч. модуль «Основы энергосбережения»)

-География Томской области

(в т.ч. модуль «Основы энергосбережения»)


1


35



1



35/9



0,5



17/9



0,5



17



0,5



17/9

3,5

122,5

Самосовершенствование личности (социализация)



















1

35

1

35

2

70

Итого

4

140

4

140

3

105

2,5

87,5

3

105

16,5

577,5

^ 1. Элективные курсы, в т.ч.





































«Речевая деятельность»(русский язык)

























0,5

17

0,5

17

«Текст как речевое произведение»

























0,5

18

0,5

18

^ Черчение и графика

























1

35

1

35

Итого:

























2

70

2

70

^ 2. Курсы по выбору, в т.ч.





































^ Русский язык

1

35

1

35



















2

70

^ Информатика и ИКТ (программирование)

1

35

1

35

1

35













3

105

Основы проектной деятельности

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

2,5

90

Самосовершенствование личности

1

35

1

35

1

35













3

105

Основы права













0,5

17

0,5

17

0,5

17

1,5

51

^ Искусство (ИЗО)



















1

35







1

35

Экология

(в т.ч. модуль «Основы энергосбережения»)

0,5

17/9













0,5

18/9







1

34,5

География







0,5

17



















0,5

17

Итого

4

140

4

140

3

105

2,5

87,5

1

35

14,5

507,5

ВСЕГО

8

280

8

280

6

210

5

175

6

210

33

1155

Предельно допустимая аудиторная недельная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

32

1120

33

1155

35

1225

36

1260

36

1260

172

6020




страница4/11
Дата конвертации23.07.2013
Размер2,53 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы