Высшего профессионального образования icon

Высшего профессионального образования



Смотрите также:
1   2   3   4
Тема 1 Введение. Теоретические и практические основы безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации»

Наука БЖД, её цель, задачи, объект и предмет изучения. Актуальность науки. Сферы деятельности человека, изучаемые БЖД. Основные практические направления БЖД. Окружающая среда (среда обитания). Факторы окружающей среды. Приведите примеры. Взаимодействие человека с окружающей средой. Опасности, возникающие в процессе такого взаимодействия. Аксиома о потенциальной опасности.

Классификация опасностей. Методы качественного анализа опасностей. Численный анализ риска. Понятие абсолютного и допустимого риска. Способы определения риска.


^ Тема 2 Медико-биологические основы БЖД

Системы восприятия организмом человека информации о состоянии окружающей среды.

Понятие рецепторов, принципа обратной связи. Условные и безусловные рефлексы. Понятие о защитно-приспособительных реакциях. Гомеостаз, адаптация. Системы обеспечения безопасности организма человека.


Продолжение Приложения Г


^ Тема 3 Основы физиологии труда, основы эргономики

Формы, условия труда. Преимущества и недостатки умственного и физического труда. Критерии оценки тяжести труда. Критерии оценки напряженности труда. Показатели трудовой деятельности: работоспособность, утомление, переутомление. Энергообеспечение трудовой деятельности (понятие об обмене веществ и энергии).


^ Тема 4 Микроклимат производственной среды

Понятие микроклимата, его параметры, единицы измерения, нормирование. Приборы контроля микроклимата производственной среды. Влияние метеорологических условий на процесс теплопродукции и теплообмена человека с окружающей средой. Вентиляция как средство обеспечения нормального микроклимата. Способы осуществления естественной вентиляции. Виды, схемы принудительной вентиляции, кондиционирование. Отопление, виды, требования безопасности.


^ Тема 5 Производственное освещение

Естественное и искусственное производственное освещение, виды, преимущества и недостатки, нормирование. Источники искусственного

освещения, их преимущества и недостатки. Освещение при работе с компьютерами. Цветовое оформление производственного помещения.


^ Тема 6 Воздействие вредных производственных факторов

Классификация вредных производственных факторов: шум, вибрация, электромагнитные и электростатические поля, поля СВЧ, ионизирующее излучение. Шум: определение, классификация, основные физические характеристики. Влияние шума (ультразвук, инфразвук) на организм человека. Средства защиты. Вибрация: определение, классификация, основные физические характеристики. Влияние на организм человека. Средства защиты от вибрации. Электромагнитные и электростатические поля, их источники, биологическое действие, методы защиты. Ионизирующее излучение, его виды, биологическое действие, методы защиты.


^ Тема 7 Электробезопасность: действие электрического тока на организм человека, средства электрозащиты

Действие электрического тока на организм человека, виды поражений электрическим током. Средства обеспечения электробезопасности. Оказание первой (доврачебной) помощи при поражении электрическим током.


Продолжение Приложения Г


^ Тема 8 Организация пожарной безопасности

Условия возникновения пожара и развитие пожарной обстановки. Опасные факторы пожара. Пожароопасность веществ и материалов, зданий, сооружений. Огнестойкость строительных конструкций. Организация пожарной безопасности на предприятиях, в учреждениях и организациях. Средства пожарной сигнализации. Виды датчиков автоматической пожарной сигнализации. Средства пожаротушения. Виды огнетушащих составов.


^ Тема 9 Защита от антропогенных опасностей. Управление безопасностью жизнедеятельности

Взаимодействие человека и технической системы. Организация трудового процесса. Особенности трудовой деятельности женщин и подростков. Трудовое обучение и стимулирование безопасности деятельности.

Правовые и нормативно-технические основы. Управление охраной труда. Экспертиза безопасности. Государственная экспертиза условий труда. Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности. Требования охраны труда на предприятиях отрасли. Безопасность жизнедеятельности в специальных условиях.


^ Тема 10 Безопасность в окружающей природной среде

Защита атмосферного воздуха. Состав и расчет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу. Средства защиты атмосферы. Защита гидросферы. Состав и расчет выпусков сточных вод в водоемы. Средства защиты гидросферы. Защита земель. Обращение с отходами. Проблема исчерпания земельных ресурсов и деградации почв. Пути ее решения. Преимущества и недостатки. Основы рационального природопользования. Ресурсосбережение. Альтернативные источники энергии.

Тенденции изменения экологической обстановки, сопровождающие научно-технический прогресс. Экологический мониторинг. Экологическое право. Экологические правонарушения. Виды ответственности за загрязнение окружающей среды.


^ Тема 11 Безопасность в чрезвычайных ситуациях

Виды, источники возникновения чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного характера. Производственные аварии, связанные с выбросом химически активных веществ. Пожары. Взрывы. Их причины и опасные факторы. Прогнозирование ЧС техногенного характера. Пути повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учетом

Продолжение Приложения Г


вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций.

Пути предотвращения чрезвычайных ситуаций. Понятия предупреждения, ликвидации чрезвычайных ситуаций. Организация защиты и жизнеобеспечения в условиях чрезвычайных ситуаций. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.


4.3 Тематический план изучения дисциплины


4.3.1 Очная форма обучения


Виды занятий

Аудиторная работа, час

Самостоятельная работа

Общий объём часов

Л

Сем.

Всего

Часы

Виды




1

2

3

5

6

7

8

1

1. Введение. Теоретические и практические основы безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации»

1

1

2

2

ПЗ

СИ


4

2. Медико-биологические основы БЖД

1

1

2

4

ПЗ


6

3. Основы физиологии труда, основы эргономики

2

2

4

2

ПЗ

СИ

6

4. Микроклимат производственной среды

1

1

2

3

ПЗ

СИ

5

5. Производственное освещение

1

1

2

3

ПЗ


5

6. Воздействие вредных производственных факторов

2

3

5

4

ПЗ


9

7. Электробезопасность: действие электрического тока на организм человека, средства электрозащиты

2

1

3

3

ПЗ


6

8. Организация пожарной безопасности

2

1

3

3

ПЗ


6

9. Защита от антропогенных опасностей. Управление безопасностью жизнедеятельности

2

2

4

4

ПЗ

СИ


8

10. Безопасность в окружающей природной среде

2

3

5

4

ПЗ

СИ

9

11. Безопасность в чрезвычайных ситуациях

2

2

4

4

ПЗ

СИ

8

Итого часов:

18

18

36

36

-

72

Продолжение Приложения Г


^ 4.3.2 Заочная форма обучения


Виды занятий

Аудиторная работа, час

Самостоятельная работа

Общий объём часов

Л

Сем.

Всего

Часы

Виды




1

2

3

5

6

7

8

1

1. Введение. Теоретические и практические основы безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации»

1

-

1

4

ПЗ

СИ


5

2. Медико-биологические основы БЖД

-

1

1

4

ПЗ


5

3. Основы физиологии труда, основы эргономики

-

1

1

4

ПЗ

СИ

5

4. Микроклимат производственной среды

-

1

1

4

ПЗ

СИ

5

5. Производственное освещение

-

1

1

4

ПЗ


5

6. Воздействие вредных производственных факторов

1

-

1

6

ПЗ


7

7. Электробезопасность: действие электрического тока на организм человека, средства электрозащиты

-

1

1

4

ПЗ


5

8. Организация пожарной безопасности

-

1

1

4

ПЗ


5

9. Защита от антропогенных опасностей. Управление безопасностью жизнедеятельности

1

-

1

6

ПЗ

СИ


7

10. Безопасность в окружающей природной среде

1

-

1

6

ПЗ

СИ


7

11. Безопасность в чрезвычайных ситуациях

2

-

2

4

ПЗ

СИ

6

Выполнение контрольной работы

-

-

-

10

к.р.

10

Итого часов:

6

6

12

60

-

72



Продолжение Приложения Г


^ 4.3.3 Заочная форма обучения, осуществляемая в сокращенные сроки


Виды занятий

Аудиторная работа, час

Самостоятельная работа

Общий объём часов

Л

Сем.

Всего

Часы

Виды




1

2

3

5

6

7

8

1

1. Введение. Теоретические и практические основы безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации»

1

-

1

4

ПЗ

СИ


5

2. Медико-биологические основы БЖД

-

1

1

4

ПЗ


5

3. Основы физиологии труда, основы эргономики

-

1

1

4

ПЗ

СИ

5

4. Микроклимат производственной среды

-

1

1

4

ПЗ

СИ

5

5. Производственное освещение

-

1

1

4

ПЗ


5

6. Воздействие вредных производственных факторов

1

-

1

6

ПЗ


7

7. Электробезопасность: действие электрического тока на организм человека, средства электрозащиты

-

1

1

4

ПЗ


5

8. Организация пожарной безопасности

-

1

1

4

ПЗ


5

9. Защита от антропогенных опасностей. Управление безопасностью жизнедеятельности

1

-

1

6

ПЗ

СИ


7

10. Безопасность в окружающей природной среде

1

-

1

6

ПЗ

СИ


7

11. Безопасность в чрезвычайных ситуациях

2

-

2

4

ПЗ

СИ

6

Выполнение контрольной работы

-

-

-

10

к.р.

10

Итого часов:

6

6

12

60

-

72



Продолжение Приложения Г


^ 5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ


В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. На занятиях по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» используются формы, указанные в таблице 5.1.


Таблица 5.1 – Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий


Семестр

Наименование разделов, тем

Используемые образовательные технологии

1

4 Микроклимат производственной среды

Решение ситуационных задач.

Практикум.

Исследовательский метод

5 Производственное освещение

Практикум.

Исследовательский метод

6 Воздействие вредных производственных факторов

Практикум.

Исследовательский метод

7 Электробезопасность: действие электрического тока на организм человека, средства электрозащиты

Решение ситуационных задач


8 Организация пожарной безопасности

Работа в команде.

Ролевая игра

9 Защита от антропогенных опасностей. Управление безопасностью жизнедеятельности

Работа в команде.

Ролевая игра

10 Безопасность в окружающей природной среде

Практикум.

Исследовательский метод

11 Безопасность в чрезвычайных ситуациях

Работа в команде.

Ролевая игра


Продолжение Приложения Г


6 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


^ 6.1 Система и формы контроля


Контроль и оценка знаний студентов очной формы обучения осуществляется в соответствии с Положением о бально-рейтинговой системе контроля и оценки знаний студентов ОГИМ. Знания студентов заочной формы обучения оцениваются по традиционной системе оценки знаний.

Программой дисциплины в целях проверки прочности усвоения материала предусматривается проведение различных форм контроля:

  1. ^ Предварительный контроль необходим для установления исходного уровня знаний студентов.

  2. Тематический контроль определяет степень усвоения обучающимися каждого раздела (темы в целом), их способности связать учебный материал с уже усвоенными знаниями, проследить развитие, усложнение явлений, понятий, основных идей.

  3. Межсессионная аттестация – рейтинговый контроль знаний студентов, проводимый в середине семестра.

  4. Рубежной формой контроля является зачет с оценкой.



^ 6.2 Критерии оценки качества знаний студентов


Изучение дисциплины завершается зачетом с оценкой, проводимым в виде устного опроса с учетом текущего рейтинга. Критерии рейтинга представлены в таблице 6.1–6.3.


Таблица 6.1 – Текущий рейтинг (max 70 баллов)








Баллы

П1

Посещение всех лекций

max 5 баллов

П2

Присутствие на всех практических занятиях

max 5 баллов

П3

Оценивание работы на семинарских, практических, лабораторных занятиях

max 30 баллов

П4

Оценивание самостоятельной работы

max 30 баллов


Продолжение Приложения Г


Таблица 6.2 – Рубежный контроль (max 30 баллов)


Оценка

Баллы

5

30

4

20

3

10

2

0


Таблица 6.3 – Академический рейтинг по дисциплине


Итоговая сумма баллов, с учетом успешно сданного зачета

Оценка

85-100

5 (зачтено)

65-84

4 (зачтено)

50-64

3 (зачтено)

0-49

2 (не зачтено)



^ 6.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов


Виды самостоятельной работы студентов, обеспечивающие реализацию цели и решение задач данной рабочей программы:

  • подготовка к семинарским занятиям;

  • изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения студентам очной формы обучения;

  • выполнение контрольной работы (для студентов заочной формы обучения);

  • подготовка и сдача зачета.


Продолжение Приложения Г


^ 6.3.1 Материалы курса, выносимые студентам очной формы обучения для самостоятельного изучения


Наименование разделов, тем

Дидактические единицы (вопросы), выносимые на самостоятельное изучение

Форма отчетности о результатах СР

1

2

3

1 Введение. Теоретические и практические основы безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации»

Взаимодействие человека с окружающей средой. Опасности, возникающие в процессе такого взаимодействия. Аксиома о потенциальной опасности.

Окружающая среда (среда обитания). Факторы окружающей среды. Приведите примеры

Конспект, тематический контроль

3 Основы физиологии труда, основы эргономики

Преимущества и недостатки физического и умственного труда

Конспект, тематический контроль

4 Микроклимат производственной среды

Влияние метеорологических условий на процесс теплопродукции и теплообмена человека с окружающей средой

Конспект, тематический контроль

9 Защита от антропогенных опасностей. Управление безопасностью жизнедеятельности

Требования охраны труда на предприятиях отрасли

Конспект, тематический контроль

10 Безопасность в окружающей природной среде

Проблема исчерпания земельных ресурсов и деградации почв. Пути ее решения. Преимущества и недостатки.

Основы рационального природопользования. Ресурсосбережение.

Альтернативные источники энергии.

Тенденции изменения экологической обстановки, сопровождающие научно-технический прогресс

Конспект, тематический контроль


Продолжение Приложения Г

Продолжение Таблицы


1

2

3

11 Безопасность в чрезвычайных ситуациях

Производственные аварии, связанные с выбросом химически активных веществ. Пожары. Взрывы. Их причины и опасные факторы.

Прогнозирование ЧС техногенного характера.

Пути повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учетом вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций

Конспект, тематический контроль



^ 6.3.2 Примерные варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения


Для студентов заочной формы обучения подготовлены:

Чуклова Н. В. Безопасность жизнедеятельности : методические рекомендации по выполнению контрольных работ / Н. В. Чуклова. – Оренбург : ОГИМ, 2011. – 22 с.

В данном издании представлены варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические рекомендации по их выполнению.


^ 6.3.3 Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу


  1. Взаимодействие человека с окружающей средой. Опасности, возникающие в процессе такого взаимодействия. Аксиома о потенциальной опасности.

  2. Окружающая среда (среда обитания). Факторы окружающей среды. Примеры.

  3. Наука БЖД, её цель, задачи, объект и предмет изучения. Актуальность науки. Сферы деятельности человека, изучаемые БЖД. Основные практические направления БЖД.

  4. Классификация опасностей. Примеры опасностей.

  5. Методы качественного анализа опасностей. Основные этапы анализа опасностей.

  6. Понятие абсолютного и допустимого риска. Концепция

приемлемого риска.

Продолжение Приложения Г


  1. Численный анализ риска. Способы определения риска.

  2. Системы восприятия организмом человека информации о состоянии окружающей среды. Понятие рецепторов, принципа обратной связи.

  3. Условные и безусловные рефлексы.

  4. Органы зрения. Зрительные рецепторы. Формирование изображения.

  5. Органы слуха. Формирование слухового восприятия.

  6. Понятие о защитно-приспособительных реакциях. Понятие гомеостаза, общего адаптационного синдрома.

  7. Системы обеспечения безопасности организма человека.

  8. Формы труда. Преимущества и недостатки физического и умственного труда.

  9. Условия труда.

  10. Тяжесть труда. Критерии оценки тяжести труда. Напряженность труда. Критерии оценки напряженности труда.

  11. Показатели трудовой деятельности: работоспособность, утомление, переутомление.

  12. Энергообеспечение трудовой деятельности. Понятие об обмене веществ и энергии.

  13. Влияние метеорологических условий на процесс теплопродукции и теплообмена человека с окружающей средой.

  14. Понятие микроклимата производственной среды. Параметры микроклимата, единицы измерения, нормирование.

  15. Приборы контроля микроклиматических условий производственной среды.

  16. Вентиляция как средство обеспечения нормального микроклимата. Виды, способы осуществления естественной вентиляции.

  17. Виды, схемы принудительной вентиляции. Кондиционирование.

  18. Отопление как средство обеспечения нормальных метеорологических условий: виды систем отопления, их отличия, требования безопасности.

  19. Естественное производственное освещение, его виды, преимущества и недостатки, нормирование.

  20. Искусственное производственное освещение, его виды, преимущества и недостатки, нормирование.

  21. Источники искусственного производственного освещения, их преимущества и недостатки.

  22. Освещение при работе с компьютерами. Цветовое оформление производственных помещений.

Продолжение Приложения Г


  1. Шум: определение, классификация, основные физические характеристики.

  2. Влияние шума, его отдельных диапазонов частот (инфразвука, ультразвука) на организм человека. Средства защиты от шума, инфразвука, ультразвука.

  3. Вибрация: определение, классификация, основные физические характеристики.

  4. Влияние вибрации на организм человека. Средства защиты от вибрации.

  5. Электромагнитные и электростатические поля, их источники, биологическое действие, методы защиты.

  6. Ионизирующее излучение, его источники, биологическое действие, методы защиты.

  7. Действие электрического тока на организм человека. Виды поражений электрическим током.

  8. Источники поражения электрическим током, пороговые значения электрического тока.

  9. Средства обеспечения электробезопасности.

  10. Первая медицинская помощь пораженному электрическим током.

  11. Пожар, условия его возникновения и развитие пожарной обстановки. Опасные факторы пожара.

  12. Пожароопасность веществ и материалов, зданий и сооружений. Огнестойкость строительных конструкций.

  13. Организация пожарной безопасности на предприятиях, в учреждениях и организациях.

  14. Средства пожарной сигнализации, их виды. Датчики автоматической пожарной сигнализации.

  15. Основные виды огнетушащих составов.

  16. Первичные, стационарные и передвижные средства пожаротушения.

  17. Взаимодействие человека и технической системы.

  18. Организация трудового процесса. Особенности трудовой деятельности женщин и подростков.

  19. Трудовое обучение и стимулирование безопасности деятельности. Обучение работников в области охраны труда: организация обучения и проверки знаний требований охраны труда, виды инструктажа по охране труда.

  20. Правовые и нормативно-технические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе трудовой деятельности. Виды ответственностей за нарушение законодательства по охране труда.

Продолжение Приложения Г


  1. Управление охраной труда. Расследование несчастных случаев

на производстве.

  1. Экспертиза безопасности. Государственная экспертиза условий труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда.

  2. Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности. Требования охраны труда на предприятиях отрасли.

  3. Безопасность жизнедеятельности в специальных условиях.

  4. Состав и расчет выпусков сточных вод в водоемы.

  5. Механическая очистка сточных вод.

  6. Физико-химические методы очистки сточных вод.

  7. Биологическая очистка сточных вод.

  8. Состав и расчет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу.

  9. Средства защиты атмосферы. Аппараты для очистки газов от примесей.

  10. Проблема отходов. Пути её решения, их преимущества и недостатки.

  11. Экологический мониторинг. Его виды, основные задачи.

  12. Экологическое право. Экологические правонарушения. Виды ответственности за загрязнение окружающей среды.

  13. Проблема исчерпания земельных ресурсов и деградации почв. Пути её решения, их преимущества и недостатки.

  14. Основы рационального природопользования. Ресурсосбережение. Альтернативные источники энергии.

  15. Тенденции изменения экологической обстановки, сопровождающие научно-технический прогресс.

  16. Чрезвычайные ситуации, их виды, источники возникновения. Понятие предупреждения, ликвидации ЧС. Пути предотвращения ЧС.

  17. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС. Её структура, основные задачи. Нормативная база работы МЧС.

  18. Чрезвычайные ситуации природного характера, их источники, поражающие факторы.

  19. Производственные аварии, связанные с выбросом химически активных веществ, пожары, взрывы. Их причины, опасные факторы.

  20. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их источники, поражающие факторы. Прогнозирование ЧС техногенного характера.

  21. Пути повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учетом вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций.

  22. Организация защиты и жизнеобеспечения человека и

Продолжение Приложения Г


животных в условиях ЧС. Ликвидация последствий ЧС: аварийно-спасательные и другие неотложные работы.

  1. Организация работ в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера на предприятиях, в учреждениях и организациях.






страница3/4
Дата конвертации28.07.2013
Размер0,99 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы