Программа дисциплины «Экономика Санкт-Петербурга» для направления 080100. 62 «Экономика» icon

Программа дисциплины «Экономика Санкт-Петербурга» для направления 080100. 62 «Экономика»



Смотрите также:



Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Экономика Санкт-Петербурга»

для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра






1Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100.62 «Экономика».

Программа разработана в соответствии с:

  • Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 Экономика http://www.hse.ru/org/spb/orkko/fgos

  • образовательной программой по направлению подготовки 080100.68 Экономика подготовки бакалавра;

  • рабочим учебным планом по направлению подготовки 080100.68 Экономика подготовки бакалавра 2012/2013 учебный год.



^

2Цели освоения дисциплины


Целью освоения дисциплины Экономика СПб является обучение студентов углубленному экономическому анализу состояния и перспектив развития отдельного региона – Санкт-Петербурга.

^

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины



В результате освоения дисциплины студент должен:

    Знать:

  • место региона СПб в общероссийском разделении труда;

  • основные факты из истории основания и развития экономики города;

  • специфику производственных факторов СПб;

  • отраслевую структуру экономики города;

  • историю рыночных преобразований экономики;

  • значение и сущность процессов общероссийской и питерской приватизации;

  • сущность основных мероприятий по государственной поддержке малого и среднего предпринимательства;

  • сущность взаимодействия регионов СПб и Ленинградская область;

  • принятые Правительством СПб концепции его будущего развития.

    Уметь:

  • самостоятельно искать, осваивать и критически оценивать материалы по экономике СПб;

  • анализировать и оценивать статистические данные по экономике СПб.




    Иметь навыки:

  • извлечения необходимой информации из материалов по проблемам экономики СПб;

  • анализа, критического восприятия информации;

  • публичной речи и аргументации;

  • самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей.


В результате изучения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации

СЛК-1

Способен, анализируя информацию, задавать вопросы

Проведение лекций и семинаров

Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы

СЛК-4

распознает основные проблемы и процессы

Проведение лекций и семинаров

Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

СЛК-6

демонстрирует логическую структуру при проведении исследования или изучения материала

Проведение лекций и семинаров

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

СЛК-13

использует навыки работы с компьютером при подготовке к докладам, семинарским занятиям, написании эссе

использует базы данных для поиска информации для написания эссе

постановка задачи исследования, планирование хода исследования при написании эссе

оформление и представление результатов проведенного исследования в форме эссе

Способен, используя отечественные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать и подготовить аналитический отчет

ПК-9

Демонстрирует умение подготовить эссе на заданную в рамках курса тематику

оформление и представление результатов проведенного исследования в форме эссе



^

4Место дисциплины в структуре образовательной программы



Настоящая дисциплина относится к вариативной части РУП подготовки бакалавра для направления 080100.62 «Экономика».

Для ее успешного освоения обучающийся должен иметь предварительную подготовку в объеме курсов бакалавриата или специалиста: основы экономической теории, методы сбора и анализа данных, макроэкономика, микроэкономика.

^

5Тематический план учебной дисциплины






Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоя­тельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия

1

Введение в экономику СПб

12

2

2

4

8

2

Экономика СПб: ретроспективный анализ

20

4

4

8

12

3

Экономика СПб на современном этапе. Характеристика производственных факторов

20

4

4

8

12

4

Экономика СПб на современном этапе. Отраслевая структура

20

4

4

8

12

5

Рыночные преобразования в экономике города

12

2

2

4

8

6

СПб и Ленинградской области: проблемы взаимодействия

12

2

2

4

8

7

Будущее экономики СПб

12

2

2

4

8







108

20

20

40

68



^

6Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

3 модуль/недели

Параметры

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12




Текущий контроль

Эссе













*






















8-10 страниц печатного текста (3-4 тыс. слов)











































Итоговый

Зачет


































*

письменный зачетный тест 90 мин.



^

6.1Критерии оценки знаний, навыков


Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Студенты представляют эссе (20-30 тыс. знаков, 8-10 стр.) со списком использованной литературы и выводами, которые они сделали самостоятельно. При оценке эссе учитываются:

  • глубина и полнота раскрытия сущности темы;

  • объективность изложения содержания первоисточника;

  • логичность, связность изложения;

  • стиль и грамотность изложения;

  • уровень владения:

    • исследованиями в области экономики города.

  • умение:

    • работать с научными текстами, а также иными документами по анализируемой области экономики СПб;

    • применять методы системного мышления к анализу городских проблем;

    • осуществлять верификацию, структуризацию, оценку социально-экономической информации, получаемой из разных источников;

    • критически оценивать достигнутые в самостоятельной работе результаты.

Эссе оценивается по представленному на семинаре докладу. Максимально можно получить 10 баллов (презентационная составляющая – 3 балла, содержание/логика – 5 баллов, ответы на вопросы – 2 балла).

^

6.2Порядок формирования оценок по дисциплине



Преподаватель оценивает следующие виды работы студента:

  • аудиторную работу (участие в дискуссиях);

  • текущую работу (эссе (20-30 тыс. знаков, 8-10 стр.));

  • зачет (итоговый тест) (90 мин.).


Результирующая оценка за аудиторную работу Оауд по 10-ти балльной шкале складывается из оценки за работу на лекциях и семинарских занятиях: участие в дискуссиях.


Результирующая оценка за текущую работу Отекущий определяется по результатам эссе:


Отекущий = Оэссе,

где:

Оэссе - оценка за эссе.


Накопленная оценка учитывает результаты студента следующим образом:

Онакопленная= 0,6*Отекущий + 0,4*Оауд


Оценка за итоговый контроль (зачет в форме теста). При написании теста необходимо дать ответ на десять заданий. Если задание имеет форму закрытого вопроса, то правильный ответ надо выбрать из представленных вариантов. Если задание имеет форму открытого вопроса, то необходимо дать на него развернутый ответ. При оценке открытого вопроса оцениваются знания по всему курсу, нормативных документов, умение логически мыслить, делать правильные выводы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Таким образом, максимально можно набрать 10 баллов.

^ Результирующая оценка по дисциплине рассчитывается следующим образом:

Орезульт = 0,6*Онакопл + 04*Озач


Результирующая оценка является целым числом в диапазоне от 1 до 10. Округление осуществляется с учетом двух знаков после запятой по правилам математического округления (если N+1 знак <5, то N-ый знак не меняется, если N+1 знак ≥5, то N-ый знак увеличивается на единицу). Данное правило применяется для всех форм контроля.

^

7Содержание дисциплины


  1. Раздел 1 Введение в экономику СПб

    Лекция – 2 часа


Возникновение городов: причины. Процесс урбанизации и его последствия. Урбанизация в России: крупные города, городские агломерации. Городские проблемы. Необходимость осмысления, моделирования и планирования развития городов. Функции городов. СПб в общероссийском разделении труда. Основные конкурентные преимущества города.



^ Семинар – 2 часа


Вопросы и задания для самостоятельного изучения и практических занятий:

  1. Что явилось причиной возникновения городов?

  2. Хозяйственные эпохи и их основные характеристики.

  3. Каковы основные проблемы крупных городов?

  4. Приведите примеры крупных городов и их функций.

  5. Что такое урбанизация и каковы ее показатели?

  6. Как протекал исторически процесс урбанизации в России?

  7. Каковы основные функции СПб?


Литература:

  1. О Салливан А. Экономика города. – М.: «ИНФРА-М», 2002.

  2. Черняк В.З. Экономика города. – М.: КНОРУС, 2010 – 368.




  1. Раздел 2. Экономика СПб: ретроспективный анализ

    Лекция – 4 часа



Основание города и зарождение экономики. Судостроение – пионерная отрасль экономики СПб. Состав отраслей специализации. Казенные, дворцовые и частные мануфактуры. Портовая функция города. Начало машинизации. Появление частных промышленных предприятий. Становление банковской системы. Начало железнодорожного строительства. Промышленный подъем и экономическое развитие города. Зарождение электротехнической промышленности. Экономика Санкт-Петербурга в 20-е годы ХХ века. Техническое перевооружение предприятий. Экономика Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Послевоенный период экономического развития экономики Ленинграда в 60-е – 80-е годы ХХ века.


^ Семинар – 4 часа


Вопросы и задания для самостоятельного изучения и практических занятий:

  1. Что явилось основной причиной основания СПб?

  2. Каким было положение России до петровских реформ?

  3. Чем можно объяснить создание военных производств при основании города?

  4. Какие производства создавались на государственные средства?

  5. Приведите примеры дворцовых мануфактур.

  6. Когда начался процесс индустриализации в России?

  7. Каким видам производств дало толчок изобретение парового двигателя?

  8. Каким было положение промышленного производства Петрограда после гражданской войны?

  9. Каковы были приоритеты советской власти в 20-е годы?

  10. Какие отраслевые научно-исследовательские учреждения создавались в 20-е годы и почему?

  11. Особенности развития советской экономики в предвоенное десятилетие.

  12. По каким основным направлениям шло восстановление экономики Ленинграда после войны?

  13. Каковы основные тенденции развития советской экономики в 60-80-е годы?

  14. Особенности ленинградской промышленности в 60-80-е годы.


Литература:

  1. Бахтиаров А.А Брюхо Петербурга. Очерки столичной жизни. Санкт-Петербург, 1994

  2. Бурнашев В. Очерк истории мануфактур в России. Санкт-Петербург, 1833.

  3. Рыбаков Ф.Ф. Генезис и эволюция промышленности Санкт-Петербурга. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008. – 218

  4. Рыбаков Ф.Ф. Экономика Санкт-Петербурга: прошлое, настоящее, будущее. СПб.: Гидрометеоиздат, 2000. – 272.




  1. Раздел 3. Экономика СПб на современном этапе. Характеристика производственных факторов

    Лекция – 4 часа



Основные показатели экономики СПб. Валовый региональный продукт: величина и динамика. Структура бюджета города по доходам и расходам. Внешнеэкономическая деятельность. Трудовые ресурсы СПб. Демографическая ситуация в стране и в СПб. Отраслевая структура занятости и ее динамика. Уровень занятости и безработицы. Трудовая миграция в СПб. Видовая и отраслевая структура основных фондов СПб. Степень износа. Инвестиции в основной капитал СПб. Инвестиционный климат СПб и иностранные инвестиции. Распределение иностранных инвестиций по видам. Полезные ископаемые Ленинградской области. Фосфориты, сланцы, бокситы, торф. Распределение по области. Степень разработки и добычи.


^ Семинар – 4 часа


Вопросы и задания для самостоятельного изучения и практических занятий:

  1. Каков объем и динамика ВРП СПб?

  2. Каково соотношение доходов и расходов бюджета СПб в последние годы?

  3. Какие виды налогов в основном пополняют бюджет СПб?

  4. Какова структура расходов бюджета СПб?

  5. Какова структура экспортных и импортных товаров, проходящих через СПб?

  6. Каковы основные демографические тенденции России и СПб в последние десятилетия?

  7. Каковы основные показатели занятости по рынку труда СПб?

  8. Чем можно объяснить величину трудовой миграции в СПб?

  9. Назовите сферы концентрации трудовых мигрантов СПб.

  10. В чем причины изношенности основных фондов СПб?

  11. Каковы факторы, определяющие инвестиционный климат?

  12. Как распределяются иностранные инвестиции по видам в СПб?

  13. Какие виды полезных ископаемых Ленинградской области имеют перспективу долгосрочной разработки и добычи?


Литература:

  1. Рыбаков Ф.Ф. Перспективы социально-экономического развития Санкт-Петербурга // Экономическое возрождение России. 2008. № 1.

  2. Рыбаков Ф.Ф. Промышленная политика России: история и современность. – СПб.: Наука, 2011. – 189.




  1. Раздел 4. Экономика СПб на современном этапе. Отраслевая структура

    Лекция – 4 часа



Промышленность СПб: структура, приоритетные отрасли. Крупнейшие налогоплательщики. Динамика индексов объема промышленного производства. Поступление инвестиций по отраслям. Заработная плата по отраслям. Структура транспортно-логистического комплекса СПб. Морской транспорт. Грузовой и пассажирский порты. Речной транспорт. Железнодорожный транспорт. Внутригородской транспорт СПб. История создания научно-образовательного комплекса СПб. Инновационное развитие. Поддержка инноваций в СПб. Особые экономические зоны. Технопарки. Наукоград в Петергофе. Фонд содействия развитию венчурных инвестиций. Система здравоохранения. История формирования системы. Данные по обеспеченностью населения СПб медицинским персоналом, учреждениями. Обязательное и добровольное медицинское страхование. Система образования. История. Основные показатели развития образования в СПб. Проблемы российского образования. Основные показатели культуры. Туристический сектор СПб.


^ Семинар – 4 часа


Вопросы и задания для самостоятельного изучения и практических занятий:

  1. Какие группы предприятий СПб являются крупнейшими налогоплательщиками в бюджет города?

  2. Назовите крупнейшие судостроительные предприятия СПб.

  3. Каковы основные элементы транспортно-логистического комплекса СПб?

  4. Причины неэффективного использования научно-технического потенциала города в 90-е годы.

  5. Назовите наиболее распространенные системы здравоохранения в мире.

  6. Каковы основные структурные элементы ОМС?

  7. Чем обусловлены основные проблемы российского образования?

  8. В чем основное отличие государственных и негосударственных высших учебных заведений?


Литература:

  1. Рыбаков Ф.Ф. Генезис и эволюция промышленности Санкт-Петербурга. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008. – 218

  2. Тулякова И.Р. Судостроение СПб как часть российского оборонно-промышленного комплекса / Материалы международной научной конференции Глобализация и ее социально-экономические последствия 7 - 10 октября 2012. Райские Теплицы. Словацкая Республика. 2012.




  1. Раздел 5. Рыночные преобразования в экономике города

    Лекция – 2 часа



Столыпинская реформа начала ХХ века. Преобразования экономики в советский период: НЭП, хрущевские реформы, реформа 1965 г., перестройка. Приватизация – центральное звено рыночных преобразований. Программа приватизации. Этапы приватизации. Малая и большая приватизация. Особенности петербургской приватизации. Демонополизация экономики – необходимое условие рыночных преобразований. Антимонопольное законодательство. Малый бизнес: состояние, сферы распространения. Направления поддержки со стороны государства.


^ Семинар – 2 часа


Вопросы и задания для самостоятельного изучения и практических занятий:

  1. Суть реформы Столыпина и как при успешном ее проведении она могла повлиять на дальнейшее развитие России?

  2. В чем различие подхода советской власти к крупным и малым предприятиям в период НЭП?

  3. Какие системы управления народным хозяйством существовали в советский период?

  4. В чем причины изменения системы управления хозяйством в 1965 г.?

  5. Назовите основные показатели деятельности предприятия до и после реформы 1965 г..

  6. Какие силы противодействовали проведению реформы?

  7. В чем основные причины замедления роста советской экономики в 70-80-е годы?

  8. Каковы основные мероприятия по переходу российской экономики на рыночную систему хозяйствования?

  9. Какими методами осуществлялась большая и малая приватизация?

  10. Каковы основные итоги ваучерной приватизации?

  11. Чем советская монополия в промышленности отличается от монополии рыночной экономики?

  12. В чем причина отсутствия в российской экономике 90-х годов малого бизнеса?

  13. Каковы основные мероприятия государства по поддержке малого бизнеса?

  14. Каково положение малого бизнеса в СПб?


Литература:

  1. Рыбаков Ф.Ф. Малое предпринимательство и специфика его развития в Санкт-Петербурге. // Национальная экономика в условиях глобализации: роль малого и среднего бизнеса / Под ред. А.Л. Линькова, Т.П. Николаевой – СПб.: Изд-во Издательский дом «Русский остров», 2008.

  2. Лякин А.Н. Российская приватизация и формирование национальной модели корпоративного управления. СПб.: Поиск, 2003 – 320.




  1. Раздел 6. СПб и ЛО: проблемы взаимодействия

    Лекция – 2 часа



Административно-территориальное устройство России: история и современность. Современное положение города и области как самостоятельных субъектов Российской Федерации. Место Санкт-Петербурга и Ленинградской области в составе Северо-Западного федерального округа. Санкт-Петербург и Ленинградская область как единый социально-экономический комплекс. Этапы формирования единого социально-экономического комплекса. Пути углубления экономической интеграции города и области. Аргументы за и против объединения города и области.


^ Семинар – 2 часа


Вопросы и задания для самостоятельного изучения и практических занятий:

  1. Что такое административно-территориальное деление страны и экономическое районирование?

  2. Каковы различия этих понятий?

  3. Каково взаимодействие СПб и ЛО, на чем основано единство этих регионов?

  4. В чем состоят возможные положительные последствия объединения СПб и ЛО?


Литература:

  1. Рыбаков Ф.Ф., Асадуллаев А.Б. Территориальное устройство России: новые подходы. СПб.: ОЦиЭМ, 2002. – 156.




  1. Раздел 7. Будущее экономики СПб

    Лекция – 2 часа



Экономика СПб в концепциях, планах, программах. Необходимость стратегического планирования для больших городов. Первые программные документы развития экономики города 90-х годов. «Программа стабилизации» (1996 г.). «Стратегический план Санкт-Петербурга», его достоинства и недостатки. Концепция реформирования промышленных предприятий. «Доктрина развития Северо-Запада». «Концепция социально-экономического развития СПб на период до 2025 года», «Концепция социально-экономического развития СПб на период до 2020 года».


^ Семинар – 2 часа


Вопросы и задания для самостоятельного изучения и практических занятий:

  1. Какова структура стратегического плана, из каких основных разделов он состоит?

  2. Каковы основные различия первых программных документов?

  3. Какие виды стратегического анализа существуют?

  4. Назовите сильные и слабые стороны СПб.

  5. Какие угрозы и благоприятные возможности существуют для развития СПб?

  6. Каковы прогнозы развития экономики города?


Литература:

  1. Рыбаков Ф.Ф. Промышленная политика России: история и современность. – СПб.: Наука, 2011. – 189.

  2. Концепция социально-экономического развития СПб до 2025 года (http://www.cedipt.spb.ru/economics/strategic_planning/materials/1514/)

  3. Концепция социально-экономического развития СПб до 2020 года (http://www.cedipt.spb.ru/concept_2020/)



^

8Образовательные технологии


При реализации различных видов учебной работы используются активные и интерактивные формы проведения занятий.

9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1Тематика заданий текущего контроля


Тематика эссе:


  1. Развитие городов: необходимость и негативные последствия

  2. Экономика города как попытка взятия под контроль городских проблем

  3. Основание СПб как квинтэссенция петровских реформ

  4. Развитие промышленности СПб – отражение индустриализации России.

  5. Итоги развития экономики города в советский период

  6. Демографические тенденции XX-XXI веков развитых стран, России, СПб

  7. Трудовая миграция – благо или вред для экономики? Ситуация в СПб

  8. Основные фонды – итоги «проедания» в 90-е годы и результаты инвестирования в 0-е

  9. Иностранные инвестиции в экономике СПб, факторы роста

  10. Автомобильный кластер СПб

  11. Потенциал ЛО в развитии добывающих и обрабатывающих производств.

  12. Приоритетные отрасли промышленности СПб

  13. Наука СПб и возможности инновационного развития

  14. Образовательный комплекс СПб

  15. Перспективы развития туризма в СПб

  16. Основные показатели здравоохранения СПб

  17. Транспортно-логистический комплекс СПб: состояние, проблемы, инвестиции.

  18. Приватизация: ретроспективный взгляд и итоги

  19. Поддержка малого бизнеса в СПб

  20. Административно-территориальное устройство России: история и современность.

  21. Объединение СПб и ЛО: аргументы за и против.

  22. Стратегическое планирование развития города: концепции, основные идеи.


Тема эссе для каждого студента утверждается преподавателем в индивидуальном порядке.
^

9.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины


Контрольные вопросы для подготовки к итоговому зачету (тесту):


  1. Обоснуйте основные конкурентные направления экономики СПб.

  2. Назовите приоритетные отрасли промышленности СПб.

  3. Каковы факторы, повлиявшие на формирование структуры питерской экономики?

  4. Административно-территориальное деление России и место СПб.

  5. Административно-территориальное деление России и взаимодействие СПб и ЛО.

  6. Назовите основные этапы преобразований экономики в советский период и ленинградскую специфику (НЭП, реформа 1965 г., перестройка).

  7. Как протекал процесс российской приватизации, в чем состояла ее сущность, этапы, специфика СПб?

  8. Каковы направления поддержки малого бизнеса в СПб и состояние питерского малого бизнеса?

  9. Каковы инструменты государственной поддержки инновационного развития в СПб?

  10. В чем особенности трудовых ресурсов СПб?

  11. В чем состоят сильные и слабые стороны экономики СПб?

  12. Каковы сценарии будущего развития СПб (по программным документам)?



^

9.3Примеры итогового контроля



Примерные вопросы зачетного теста:

1.Какова доля промышленности в ВРП города

2.Сколько субъектов Федерации входят в СЗФО

3.В годы царствования какой особы созданы первые губернии

4.В каком году началось железнодорожное сообщение между СПб и Москвой

5.Каков износ основных фондов СПб

6.Какая доля расходов бюджета СПб идет на социально-культурную сферу

7.Какими видами налогов в основном пополняется бюджет СПб

8.Перечислите приоритетные отрасли промышленности СПб

9.Каковы основные инструменты поддержки малого предпринимательства в СПб

10.В каких видах экономической деятельности в СПб сконцентрировано наибольшее количество трудовых мигрантов

^

10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

10.1Базовый учебник


Значительная часть курса изучается по авторскому слайд-шоу.

10.2Основная литература


  1. О Салливан А. Экономика города. – М.: «ИНФРА-М», 2002.

  2. Рыбаков Ф.Ф. Промышленная политика России: история и современность. – СПб.: Наука, 2011.

  3. Рыбаков Ф.Ф. Генезис и эволюция промышленности Санкт-Петербурга. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008.

  4. Рыбаков Ф.Ф. Экономика Санкт-Петербурга: прошлое, настоящее, будущее. СПб.: Гидрометеоиздат, 2000.

  5. Концепция социально-экономического развития СПб до 2025 года электронный ресурс

  6. Концепция социально-экономического развития СПб до 2020 года

  7. Лякин А.Н. Российская приватизация и формирование национальной модели корпоративного управления. СПб.: Поиск, 2003.


^

10.3Дополнительная литература


  1. Рыбаков Ф.Ф. Малое предпринимательство и специфика его развития в Санкт-Петербурге. // Национальная экономика в условиях глобализации: роль малого и среднего бизнеса / Под ред. А.Л. Линькова, Т.П. Николаевой – СПб.: Изд-во Издательский дом «Русский остров», 2008.

  2. Рыбаков Ф.Ф. Перспективы социально-экономического развития Санкт-Петербурга // Экономическое возрождение России. 2008. № 1.

  3. Рыбаков Ф.Ф. Санкт-Петербург как экономический центр России. Очерки. СПб, 2003.

  4. Рыбаков Ф.Ф., Асадуллаев А.Б. Территориальное устройство России: новые подходы. СПб.: ОЦиЭМ, 2002.

  5. Тулякова И.Р. Судостроение СПб как часть российского оборонно-промышленного комплекса / Материалы международной научной конференции Глобализация и ее социально-экономические последствия 7 - 10 октября 2012. Райские Теплицы. Словацкая Республика. 2012.

^ Источники в Интернете:


www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики

www.gov.spb.ru Официальный портал Правительства СПб

www.cedipt.spb.ru Комитет экономического развития, промышленной политики и торговли (КЭРППиТ) Администрации СПб

www.armb-spb.ru Агентство по развитию малого бизнеса

www.osspb.ru Общественный совет по развитию малого предпринимательства при губернаторе СПб

www.SuperJob.ru

11Материально-техническое обеспечение дисциплины


При проведении лекций и семинарских занятий используется компьютер, мультимедийный проектор, электронная почта (студенты создают электронный ящик, на который преподаватель высылает основные слайды и презентации к занятиям, а студенты выполннные домашние задания0

Презентационный материал на занятиях транслируется с помощью проектора на большой экран.


Автор программы: ___________/Тулякова И.Р./



Скачать 223,58 Kb.
Дата конвертации30.07.2013
Размер223,58 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы