Образовательная программа муниципального волонтерского лагеря по профилактике аддиктивного поведения несовершеннолетних авторы: Демичева Н. Г., социальный педагог моу цпмсс детей icon

Образовательная программа муниципального волонтерского лагеря по профилактике аддиктивного поведения несовершеннолетних авторы: Демичева Н. Г., социальный педагог моу цпмсс детей



Смотрите также:
МОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения детей г. Ростов


Образовательная программа


муниципального волонтерского лагеря

по профилактике аддиктивного поведения несовершеннолетних


авторы: Демичева Н.Г., социальный педагог МОУ ЦПМСС детей,

Карцева С.С., заместитель директора МОУ ЦПМСС детей,


Ростов

2009

Пояснительная записка


Анализ ситуации с употреблением психоактивных веществ (ПАВ) несовершеннолетними и опыт работы по первичной профилактике в Ростовском муниципальном районе свидетельствуют о необходимости включения в данную деятельность самих подростков. Для этого следует внедрять новые эффективные технологии первичной профилактики, поддерживать и развивать молодежные инициативы, строить новые, более демократичные взаимоотношения с детьми и молодежью. Одной из форм такого взаимодействия может стать инициация волонтерского движения, через организацию лагеря волонтёров по первичной профилактике употребления ПАВ несовершеннолетними. Данный проект актуален и востребован как на муниципальном, так и на региональном уровне.

Программа муниципального лагеря волонтеров по профилактике аддиктивного поведения несовершеннолетних разработана на основе Концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде, Концепции активной профилактики и реабилитации (КАПР), компетентностном подходе и принципе «равный-равному».

Стратегической целью программы является развитие и сопровождение волонтерского движения в муниципальном районе.

Цель программы лагеря - подготовка волонтеров для работы по сохранению и укреплению здоровья в детско-молодежной среде.

Задачи программы:

  • повышение осведомлённости участников по вопросам организации и содержания профилактической деятельности;

  • мобилизация личностных ресурсов участников, направленных на формирование активной жизненной позиции в области сохранения и укрепления здоровья;

  • освоение волонтёрами интерактивных психолого-педагогических форм и методов ведения профилактической работы со сверстниками и с детьми более младшего возраста.

Технологичность программы заключается в том, что достижение каждой из представленных задач происходит через формирование определенного компонента компетентности участников в сфере профилактики. Так, первая задача направлена на формирование информационной составляющей, вторая – на развитие мотивационной и эмоционально-личностной, третья задача соответствует методико-технологическому или деятельностному компоненту.

Особенностями организации подготовки волонтеров по данной программе являются: практико-ориентированный характер обучения; преобладание активных методов обучения (дискуссионные, ролевые игры, моделирование и анализ проблемных ситуаций и др.); совместное обучение детей и взрослых.

Особенности реализации Программы:

  • Направленность содержания занятий на развитие личностных ресурсов, так как без личной заинтересованности и стойкой мотивации подросток не будет заниматься добровольческой деятельностью.

  • Организация занятий методом «погружения» по 6 учебных часов в день способствует стимулированию активности и продолжению мыслительной деятельности за пределами заданной ситуации.

  • ^ Обучение педагогов, руководителей групп «на равных» с подростками позволяет им стать фасилитаторами идей волонтерства и носителями практического опыта организации данной деятельности, а также быть активным участником, а не наблюдателем процесса обучения.

  • ^ Активные методы обучения стимулируют развитие творческой направленности, продуктивность формирования практических умений, активизацию мышления и эмоциональность, выступая средством саморазвития обучающихся. По наблюдениям авторов курса и отзывам подростков наибольшую заинтересованность и эмоциональность они проявляли, участвуя в ролевых профилактических играх и моделировании проблемных ситуаций. Применение АМО оправданно, так как создаются условия для большей вовлеченности участников в процесс познания, лучшего усвоения информации и навыков, а также в связи с краткосрочностью обучения.

  • ^ Информационно-методическая поддержка. Участникам предоставляется возможность получить материалы, в том числе и в электронном виде, а также ознакомиться с литературой и практическими разработками по проблеме профилактики употребления психоактивных веществ.

Данная образовательная программа предусматривает лекционную и тренинговую формы учебных занятий, а также организацию самостоятельной работы участников, с возможностью дальнейшего повышения компетентности в волонтерской деятельности.

Срок обучения: 30 часов

Форма обучения: очная

Режим занятий: 6-8 часов в день

Целевые группы: подростки и молодежь в возрасте от 13 до 16 лет, педагоги – кураторы команды.

Условия реализации программы:

Оптимальные:

- наличие у ведущих опыта тренинговой и профилактической работы;

- количество команд от образовательного учреждения – 6;

- состав команд: 5 обучающихся + 1 педагог, куратор волонтерского

отряда ОУ;

- количество тренинговых групп 3;

- численность тренинговой группы участников 12-14 человек;

- количество ведущих на 1 группу – 2 человека;

- проведение лагеря в каникулярное время;

- стационарный режим лагеря (круглосуточное проживание участников лагеря);

- организация питания участников лагеря;

- смешанный состав группы (участники – представители различных типов ОУ либо разных социо-культурной среды (городские, сельские школы));

- наличие помещений, пригодных для проведения тренинговой работы (просторные, светлые, оборудованы необходимой мебелью, наличие шумоизоляции), технических и канцелярских средств обеспечения обучения;

- условия для неформального общения;

- дополнительная досуговая программа

^ Достаточно необходимые условия:

- наличие у одного из ведущих группы опыта тренинговой и профилактической работы, при отсутствии таковых навыков у соведущего;

- 1 ведущий на 1 тренинговую группу;

- численный состав группы от 12- до 16 человек;

- наличие помещений, технических и канцелярских средств обеспечения

обучения;

- организация питания участников лагеря (кофе-пауза).

Результаты реализации программы:

  1. Формирование у волонтёров установок на формирование активной жизненной позиции в области сохранения и укрепления здоровья, готовности противостоять приобщению к употреблению ПАВ;

  2. Повышение осведомленности подростков в области первичной профилактики употребления ПАВ,

  3. Развитие деятельностного компонента компетентности в области первичной профилактики УПАВ (овладение эффективными формами и методами ведения профилактики);

  4. Создание волонтёрских отрядов из числа подростков и молодежи в образовательной среде муниципального района.


Мониторинг эффективности программы осуществляется с помощью:

  • ежедневной обратной связи (рефлексия, шеринг),

  • анализа самостоятельно разработанных и проведенных волонтёрами профилактических занятий;

  • сравнительного анализа результатов начального и итогового анкетирования участников.


Структура программы


Содержание программы можно условно разделить на три блока:

  • занятия, направленные на формирование собственных установок участников,

  • занятия по развитию лидерских качеств,

  • обучение формам и методам ведения профилактики.


Учебно-тематический план




п/п

Тема занятия

Форма проведения

Кол-во часов

1.

Актуализация знаний участников по вопросам профилактики употребления ПАВ

Лекция

Входящая диагностика

2

2.

Формирование установок участников на занятие волонтёрской деятельностью

Занятие с элементами тренинга

4

3.

Основные понятия профилактики: уровни, виды, способы и др.

Лекционно-практическое занятие

2

4.

Развитие лидерских качеств

Занятие с элементами тренинга

4

5.

Особенности интерактивных методов ведения профилактики

Занятие с элементами тренинга

6

6.

Профилактические ролевые игры

Занятие с элементами тренинга

4

7.

Отработка навыков ассертивного поведения

Занятие с элементами тренинга

6

8.

Методы обратной связи, рефлексия, шеринг

Практическое занятие

Итоговая диагностика

2

ИТОГО:




30


Апробация программы:

Программа лагеря на муниципальном уровне апробирована дважды.

В 2008 году 6 команд старшеклассников из образовательных учреждений Ростовского муниципального района прошли обучение в 2 этапа продолжительностью по три учебных дня с завершающим итоговым испытанием – творческой презентацией своего волонтерского отряда (на муниципальном Фестивале волонтёрских отрядов).

В 2009 году программа волонтерского лагеря была реализована в стационарных условиях на базе детского санатория.

Преимущество такой формы проведения лагеря заключается:

- во-первых, в достижении эффекта погружения и наибольшей концентрации внимания;

- во-вторых, в реализации возрастной потребности старших подростков и юношей в неформальном общении и взаимодействии и как эффект – большей сплоченности команд;

- в увеличении образовательной компоненты досуговой составляющей;

- в возможности получения детьми профилактических и лечебных процедур.


Практической значимостью программы является ее универсальность: во-первых, она имеет достаточно краткосрочный характер (30 учебных часов), во-вторых, рассчитана на разновозрастные группы участников и на разные уровни осведомленности участников по проблеме употребления ПАВ.

Данная программа лагеря может быть использована как самостоятельная программа по подготовке волонтёров по профилактике употребления ПАВ, так и в качестве одного из блоков программы организации досуговой, оздоровительной деятельности подростков и молодежи, в форме проведения педагогической практики студентов, работающих в качестве организаторов досуговой деятельности, соведущих тренинговых занятий и кураторов волонтерских отрядов.

Программа волонтёрского лагеря может быть реализована как на локальном уровне (школа, детский дом, учреждение дополнительного образования), так и с участниками детских и молодежных общественных объединений.



Скачать 85.07 Kb.
Дата конвертации06.08.2013
Размер85.07 Kb.
ТипОбразовательная программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы