ЛИТЕРАТУРА Абрамов С.И. Практикум по менеджменту. 1 и 2 часть.-М.: ФА, 1996. Анашин Ю.Н. и др. Основы научного менеджмента.-М.: 1991. Анософф И. Стратегическое управление./Пер. с англ.-М.: Экономика. Банковское дело. Под ред. О.И. Лаврушина.-МИ.: Банковский и биржевой научно-консультационный центр, 1992. Борисов Е.Ф., Волков Ф.М. Основы экономической теории.-М.: Высшая школа, 1993. Борман Д., Воротина Л., Федерман Р. Менеждмент. Предпринимательская деятельность в рыночной экономике.-Гамбург, 1992. Брэддик У. Менеджмент в организации.-М.: «ИНФРА-М», 1997.-344с. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник для экономических специальностей вузов, М.: Высшая школа, 1994.-305с. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Человек, стратегия, организационный процесс: Учебник.-М.: Изд-во МГУ, 1995.-416с. Вудкок М, Френсис Д. Раскрепощенный менеджер.-М.: Дело, 1994. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1995.-480с. Глухов В., Бахрамов Ю. Финансовый менеджмент.-С.-Пб.: 1995. Джексон Трейсон мл., Карл Делл. Американский менеджмент на пороге XXI века.-М.: 1991. Коротков Э.М. Концепция менеджмента. Учебное пособие.-М.: Дека, 1996.-290с. Кузин Ф.А. Имидж бизнесмена.-М.: «Ось-89», 1996.-304с. Кунц Г., Доннел С. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций. Т.1.-М.: Прогресс, 1981.-345с. Ленд Питер Э. Менеджмент – искусство управлять.-М.: «ИНФРА-М», 1995. Менеджмент организации.Учебное пособие./Румянцева З.П., Саломатин Н.А., Акбердин Р.З. и др.-М.: «ИНФРА-М», 1995.-432с. Мерсер Д. Управление в самой преуспевающей корпорации мира. IBM.-М.: Экономика, 1994. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.-М.: 1992. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента./Пер. с англ.,-М.: «Дело ЛТД», 1995.-704с. Пунин Е.М. Маркетинг, менеджмент и ценообразование на предприятии.-М.: Международные отношения, 1993. Саймон Г. и др. Менеджмент в организациях: сокр. пер. с англ. с 15-го изд. Саймон Г., Смитбург Д., Томсон В.: Общ. ред. и вступ. ст. А.М. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом.-М.: 1995. Стоянова Е.С., под ред. Финансовый менеджмент.- М.: Перспектива, 1996. Технология карьеры.-М.: Дело, 1995. Уткин Э.А. Новые финансовые инструменты рынка.-М.: 1997. Уткин Э.А. Основы менеджмента. Для руководителей предприятий.-М.: 1990. Уткин Э.А. Профессия – менеджер.-М.: Экономика, 1992. Уткин Э.А. Сборник ситуационных задач, деловых и психологических игр, тестов по курсам «Менеджмент», «Маркетинг».-М.: 1996. Уткин Э.А., Кочеткова А.И. Бизнес-план.-М.: АКАЛИС, 1996. Уткин Э.А., Кочеткова А.И. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе России.-М.: 1996. Уткин Э.А., Морозова Г.И., Морозова Н.И. Инновационный менеджмент.-М.: 1996. Цай Т.Н., Грабовый П.Г., Марашда Б.С. Конкуренция и управление рисками на предприятии в условиях рынка.-М.: Аланс, 1997.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Тема 1. Приложение 1.
Концепция менеджмента.
Менеджмент – это «процесс по обеспечению выполнения работ посредством других людей». Эту фразу можно интерпретировать по-разному в зависимости от того, на чем делать акцент. Менеджер, который делает акцент на достижении цели, поставит ударение на «по обеспечению выполнения работ»; менеджер, который выше ценит командный и моральный дух, может поставить ударение на «посредством других людей». Менеджмент можно считать наукой и творчеством одновременно, в том смысле, что это и теория, и практика. Говоря другими словами, если вы не мыслите как менеджер, то как вы собираетесь действовать как таковой? Концептуально, менеджмент можно назвать единством двух ролей: предотвратителя проблем и разрешителя проблем. Первая из этих ролей приобретает большую важность по мере того, как вы взбираетесь выше по ступеням управленческой иерархии. Чем выше вы взбираетесь, тем меньше вы будете знать о технических деталях и тем больше вы будете заниматься управленческими проблемами. Таким образом, вы должны быть готовы потерять некоторые технические навыки, но в качестве компенсации вы получите более широкие знания и опыт в управлении. Каждый менеджер выполняет следующие функции: Планирование Организационная работа Координирование Мотивация Контроль Единственная разница между этими функциями, в зависимости от того, выполняются ли они менеджерами высшего, среднего или низшего звена, заключаются в масштабе принимаемых решений, но функционально, все менеджеры делают то же самое.
Приложение 2
Целевая ориентация менеджмента:
Повышение производительности труда Конкурентоспособность Ориентация на потребителя (маркетинг) Свобода действия и работа по правилам
Функция маркетинга:
Предвидение и прогнозирование спроса Управление спросом Удовлетворение спроса
Современный менеджер это:
Управляющий Дипломат Лидер Воспитатель Инноватор Человеческое существо
Пять причин неудач в карьере руководителей:
Стремление к высокому жалованию и личному комфорту Придание значимости символам положения «Плохой руководитель заботится о себе, хороший – о своих людях» Самоизоляция Скрытность мыслей и чувств
Восемь характерных черт эффективного управления:
Ориентация на энергичное и быстрое действие Постоянный контакт с потребителем Предоставление людям автономии, поощряющей их предприимчивость Одновременное сочетание в одном и жесткости в другом Рассмотрение людей как главного источника повышения производительности труда и эффективности производства Связь с жизнью, акцент на одну ключевую для данного бизнеса ценность Ограничение своей деятельности тем, что знаешь и умеешь лучше всего Простота форм управления, немногочисленность управленческого штата
* Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективногг управления (опыт лучших компаний).
Приложение 3.
Вклад в современную науку управления концепций различных школ и научных направлений.
Научные направления и ключевые положения концепций | Основные идеи, используемые современным менеджментом | Научное управление и Классическая (Административная) школа (20-е гг.) | Научные принципы организации труда Рационализация трудовых операций Разделение труда в управлении Процессный подход к управлению | Научный подход к менеджменту и его принципам Анализ способов выполнения работ Управление как серия непрерывных взаимосвязанных действий | Школы Человеческих отношений (30-е гг.) и Поведенческих наук (50-е гг.) | Коллектив как особая социальная группа Межличностные отношения как фактор роста эффективности и потенциала каждого работника | Использование факторов комуникации, групповой динамики, мотивации и лидерства Отношение к членам организации как к активным человеческим ресурсам | Теория принятия решений и количественный подход (50-е – 60-е гг.) | Разделение процесса разработки решений на стадии и серии шагов Применение методов количественных измерений | Субъективный подход к оценке рациональности решений Использование количественных моделей, методов и измерителей при принятии решений | Системный (50-е гг.) и ситуационный (60-е гг.) подходы | Взаимодействие и взаимосвязь всех частей организации Учет воздействия факторов окружающей среды Анализ ситуационных переменных | Рассмотрение организации как целостной системы Значение анализа внешней среды для организации Принятие решений с учетом сложившейся ситуации | Теории стратегии (70-е гг.), инноваций и лидерства (80-е – 90-е гг.) | Непрерывность взаимодействия организации с окружающей средой и разработка стратегии развития организации Инновационность как основа конкурентоспособного развития Лидерство вместо менеджеризма | Разработка стратегии организации как фактор ее конкурентоспособности Инновационный подход к изменениям в организации Радикальное изменение взаимоотношений между персоналом и руководством |
Примечание. В скобках приведены годы, характеризующие начало активных разработок по данным направлениям.
Приложение 4.
Основные положения старой и новой парадигм управления (разработки зарубежных авторов).
Старая парадигма | Новая парадигма | Предприятие – это «закрытая» система, цели, задачи и условия деятельности которой достаточно стабильны. Рост масштабов производства продукции и услуг как главный фактор успеха и конкурентоспособности. Рациональная организация производства, эффективное использованик всех видов ресурсов и повышение производительности труда как главная задача менеджмента. Главный источник прибавочной стоимости – производственный рабочий и производительность его труда. Система управления, построенная на контроле всех видов деятельности, функциональном разделении работ, нормах, стандартах и правилах исполнения. | Предприятие – это «открытая» система, рассматриваемая в единстве факторов внутренней и внешней среды. Ориентация не на объемы выпуска, а на качество продукции и услуг, на удовлетворение потребителей. Ситуационный подход к управлению, признание важности быстроты и адекватности реакций, обеспечивающих адаптацию к условиям существования фирмы, при которых рационализация производства становится второстепенной. Главный источник прибавочной стоимости – люди, обладающие знаниями (когнитариат), и условия для реализации их потенциала. Система управления, ориентированная на повышение роли организационной культуры и нововведений, на мотивацию работников и стиль руководства. |
Приложение 5.
Новые принципы управления (90-е годы).
-
№ | Содержание принципов | 1 | Лояльность к работающим | 2 | Ответственность – обязательное условие успешного управления | 3 | Коммуникации, пронизывающие организацию сверху вниз, снизу вверх и по горизонтали | 4 | Атмосфера, способствующая раскрытию способностей работающих | 5 | Долевое участие каждого работающего в общих результатах | 6 | Своевременная реакция на изменения во внешней среде | 7 | Методы работы с людьми, направленные на создание удовлетворенности от работы | 8 | Непосредственное участие менеджеров в групповой работе – условие достижения согласованности и целостности | 9 | Умение контактировать с поставщиками, покупателями, исполнителями и руководителями | 10 | Этика бизнеса | 11 | Честное отношение и доверие к людям | 12 | Использование в работе фундаментальных основ менеджмента | 13 | Четкое представление о месте и роли организации в будущем | 14 | Качество личной работы и постоянное самосовершенствование |
Тема 3. Приложение 6.
Факторы, влияющие на эффективность коммуникаций.
К ^
   Слушание Речь Чтение Письмо
В ^
  Вербальные Невербальные
 
Устные Письменные Язык телодвижения Параметры речи
    
Прямые: Опосредственные:  1.Диалог 1.Голосовая связь 1.Письмо 1.Поза 1.Интонация
2.Презентация 2.Телефонный разговор 2.Меморандум 2.Жест 2.Громкость голоса 3.Совещание 3.Отчет 3.Выражение лица 4.Переговоры
 
^ МОДАЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ
Приложение 7.
Барьеры эффективности коммуникаций.
Барьер | Отправитель послания | Получатель | Барьеры при отправлении сообщения | Неожиданность сообщения Неадекватная информация Предубеждение относительно послания Предубеждение относительно принимающего |
| Барьеры восприятия |
| Потребности и желания Ценностные ориентации Установки и мнения Ожидания Внимание к стимулу | Б   арьеры понимания | Семантика и жаргон Коммуникативные навыки Длина сообщения Коммуникативный канал | Семантические проблемы Концентрация Способность слушать Знания Предубеждения Восприимчивость к новым идеям | Барьеры приема информации | Личностные характеристики Ценностные ориентации Установки и мнения | Установки, мнения Ценностные ориентации Восприимчивость к новым идеям Нормы Личностные характеристики | Барьеры действий | Память Уровень переработки информации | Память и внимание Уровень переработки информации Гибкость изменения установок, поведения Личностные характеристики |
Приложение 8
Классическая Неоклассическая Информационная фаза промышленная фаза промышленная фаза (с 1980 г.): (1900-1950 гг.) (1950-1980 гг.) автономные союзы; внутреннее предпринимательство, сети, виртуальные структуры
Иерархическая Матричная Внутренний рынок структура структура
  
         
        
        
         
             
                       
            
       
          
                  
Эволюция организационной структуры
М еханистическое построение Органическое построение
Основания организационной структуры
С табильность, простота Внешняя среда Турбулентность, комплексность Э ффективность, точность Цели Инновации, изменения И ерархический контроль Отчетность Экономическая эффективность Б езопасность, справедливость Мотивация Вызов, вознаграждение У порядоченные рабочие Культура Свобода предпринимательства отношения Б юрократия Основная проблема Неопределенность, риск
Приложение 9
^
IBM – означает «сервис», General electric – «Наш важнейший продукт – прогресс», Du Pont – «Лучшие продукты для лучшей жизни с помощью химии», Сutterpillar tractor – «Круглосуточное техническое обслуживание в любой части света», ATT – «Универсальное обслуживание», Sears and Rееbok – «Качество за умеренную цену», Continental Bank – «Мы сможем найти выход», Delta airlines – «Забота о персонале».
Контрольные задания по темам (индивидуально)
Экономическая среда менеджмента. Интересы и ценности: влияние на управление. Формирование и развитие этики менеджмента. Экономическая модель активизации деятельности в системе менеджмента. Качество управленческих решений. Интегральная эффективность функционирования системы. Планирование в системе менеджмента. Различие между решениями, принимаемыми в условиях определенности, риска и неопределенности. Социометрический анализ в менеджменте. Истоки деловых конфликтов и их роль в процессе управления. Назначение, формы и границы контроля в системе менеджмента. Анализ рисков в управлении. Менеджмент и закономерности групповой динамики. Лидерство как феномен групповой динамики. Лидерство в группе и работа с персоналом управления. Правила и условности делового этикета. Искусство делового письма. Анализ качества работы в менеджменте. Обоснование норм управляемости для руководителей. Информационные параметры качества управления. Анализ и проектирование информационных технологий менеджмента. Принципы и закономерности функционирования системы государственного управления и формирования современного менеджмента в условиях переходного периода. Менеджмент и проблемы будущего. Дедукция и индукция как методы самоменеджмента. Самоменеджмент и целевое регулирования.
|