Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения Коммунаровской основной общеобразовательной школы Кантемировского муниципального района Воронежской области icon

Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения Коммунаровской основной общеобразовательной школы Кантемировского муниципального района Воронежской области



Смотрите также:
  1   2
Приложение

к коллективному договору

муниципального

общеобразовательного учреждения

Коммунаровской основной

общеобразовательной школы

на период с 11.01.2010г по 10.01.2013г.


«УТВЕРЖДАЮ» «СОГЛАСОВАНО»

«12 » октября 2011 г. «12» октября 2011г.

Директор МОУ Коммунаровской ООШ Председатель

__________ Московкин Сергей Иванович профсоюзного комитета

__________ Джалилова Татьяна

Александровна


ПОЛОЖЕНИЕ

об оплате труда работников

муниципального общеобразовательного учреждения

Коммунаровской основной общеобразовательной школы

Кантемировского муниципального района Воронежской области

(Новая редакция)


2011г.


1. Общие положения.


1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии со статьей 29, 41 Закона Российской Федерации «Об образовании», пунктом 2 статьи 53 Федерального закона от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», ст.129, 133 Трудового кодекса Российской Федерации, ст. 86 Бюджетного кодекса Российской Федерации, ст. 1 Федерального закона Российской Федерации № 106-ФЗ от 01.06.2011 г. «О внесении изменения в статью 1 Федерального закона «О минимальном размере оплаты труда», на основе постановления администрации Воронежской области от 01.12.2008 г. № 1044 «О введении новых систем оплаты труда работников областных государственных учреждений», приказа Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 10.08.2011 г. № 707 «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников общеобразовательных учреждений Воронежской области», постановления администрации Кантемировского муниципального района от 28.09.2011г. № 816 «Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Кантемировского муниципального района Воронежской области», приказа отдела по образованию администрации Кантемировского муниципального района от 12.10.2011г. № 503 «Об изменении Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Кантемировского муниципального района Воронежской области» и определяет размеры и условия оплаты труда работников муниципального общеобразовательного учреждения Коммунаровской основной общеобразовательной школы Кантемировского муниципального района Воронежской области (далее – Учреждения).

Положение определяет порядок распределения фонда оплаты труда работников Учреждения за счет средств областного и муниципального бюджетов и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации, установления размеров окладов, ставок заработной платы по профессионально-квалификационным группам (далее - ПКГ) и квалификационным уровням, а также выплат компенсационного и стимулирующего характера.


1.2. Системы оплаты труда работников Учреждения устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с законодательством Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, нормативными правовыми актами администрации Кантемировского муниципального района, настоящим Положением, а также с учетом мнения представительного органа работников.

Ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников Учреждения несут их руководители.

Оплата труда служащих и рабочих Учреждения, не предусмотренных настоящим Положением (медицинских работников, работников культуры и социальной защиты населения) производится в порядке, установленном для соответствующих бюджетных организаций, и в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками служащих и профессий рабочих.


1.3. В Положении предусмотрены единые принципы системы оплаты труда:

- обеспечение зависимости величины заработной платы от квалификации работников, сложности выполняемых работ, количества и качества затраченного труда без ограничения ее максимальными размерами;

- систематизация выплат за выполнение работы в особых условиях, в условиях, отклоняющихся от нормальных, обеспечение единых подходов к применению в Учреждениях;

- использование материальной заинтересованности в повышении качества работы, творческой активности, инициативы и добросовестного выполнения своих обязанностей;

- сохранение единого порядка аттестации и квалификационного категорирования работников, установленного для соответствующих профессионально-квалификационных групп;

- тарификация работников с учетом применения Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов, служащих и профессий рабочих (ЕКС).

- размеры базовых должностных окладов по ПКГ должностей руководителей структурных подразделений и педагогических работников, размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам, размеры оплаты труда по ПКГ должностей учебно-вспомогательного персонала, служащих и рабочих, размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера.


1.4. В Положении используются следующие основные понятия и определения:

- профессионально-квалификационные группы (ПКГ) – группы профессий рабочих и группы должностей служащих, сформированные с учетом сферы их деятельности и на основе требований к их профессиональной подготовке или уровню их квалификации.

- базовый должностной оклад, базовая ставка заработной платы - минимальный должностной оклад, ставка заработной платы работника, осуществляющего профессиональную деятельность по должности педагогического работника и служащего, входящим в соответствующую профессиональную квалификационную группу, без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

- должностной оклад - фиксированный размер оплаты труда работника за исполнение трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности за календарный месяц без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

- ставка заработной платы - фиксированный размер оплаты труда работника за выполнение нормы труда определенной сложности (квалификации) за единицу времени без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

- выплаты компенсационного характера – дополнительные выплаты, обеспечивающие работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда, в условиях труда, отклоняющихся от нормальных, оплату труда в повышенном размере;

- выплаты стимулирующего характера – поощрительные выплаты единовременного и ежемесячного характера, и выплаты, установленные по критериям оценки результативности и профессиональной деятельности работника с целью повышения мотивации качественного труда и поощрения за результаты труда;

- заработная плата - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

- выплаты социального характера – выплаты в виде материальной помощи.


1.5. Настоящее Положение вступает в силу с 01.09.2011г.


2. Формирование фонда оплаты труда Учреждения.


Формирование фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения осуществляется в пределах объема средств учреждения на текущий финансовый год в соответствии с региональным расчетным подушевым нормативом, для дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования – в пределах средств, определенных бюджетом муниципального образования, и утверждается сметой расходов.

Ф
онд оплаты труда общеобразовательного учреждения рассчитывается по формуле:

где:

ФОТ – фонд оплаты труда общеобразовательного учреждения;

Sучр. - объем субвенции учреждения на реализацию государственного стандарта общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательном учреждении, установленный муниципальным нормативным актом о формировании бюджета;

Д – запланированная доля учебных расходов (0,108) в нормативе бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений в субвенции;

В - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с уплатой страховых взносов на обязательное пенсионное страхование, обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, обязательное медицинское страхование, обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.


3. Порядок распределения средств фонда оплаты труда Учреждения.


3
.1. ^ Структура фонда оплаты труда Учреждения включает следующие элементы - должностной оклад или ставку заработной платы как базовую часть фонда оплаты труда, выплаты компенсационного и стимулирующего характера, представленные по формуле:

где:

^ ФОТу - фонд оплаты труда Учреждения;

ФОТб – базовая часть фонда оплаты труда, гарантирующая оплату труда по должностным окладам или ставкам заработной платы;

^ ФОТвсх - часть фонда оплаты труда, направляемая на выплаты стимулирующего характера;

ФОТвкх - часть фонда оплаты труда, направляемая на выплаты компенсационного характера.


3.2. ^ Выплаты стимулирующего характера производятся в пределах бюджетных ассигнований и составляют не менее 30% от базовой части фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения, гарантирующей оплату труда по должностным окладам или ставкам заработной платы без учета фонда оплаты труда, направляемого на выплаты компенсационного характера и социальные выплаты.

Размер фонда оплаты труда, направляемого на выплаты стимулирующего характера, определяется Учреждением в соответствие с расчетом.


3.3. ^ Выплаты социального характера назначаются в виде материальной помощи приказом на основании заявления на имя руководителя Учреждения, по согласованию с председателем профсоюзной организации Учреждения при наличии экономии финансовых средств.


4. Формирование централизованного фонда стимулирования руководителей.

4
.1. Учредитель Учреждения централизует часть фонда оплаты труда, направленного на выплаты стимулирующего характера, в объеме 30% от должностного оклада руководителя общеобразовательного учреждения для формирования централизованного фонда стимулирования руководителей Учреждений по формуле:

где:

ФОТст.рук - фонд оплаты труда на выплаты стимулирующего характера руководителям Учреждений;

ДОрук. – должностной оклад руководителя общеобразовательного учреждения с учетом повышающих коэффициентов на образование, квалификационную категорию, за признание педагогическим сообществом вклада работника в педагогическую теорию и практику.


4.2 Порядок распределения централизованного фонда стимулирования руководителей Учреждений осуществляется в соответствии с Положением о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений.


4.3. Руководителям Учреждений, имеющим дисциплинарные взыскания в отчетном периоде назначение выплат стимулирующего характера в течение данного месяца не производится.


5. Порядок установления базовых окладов (должностных окладов), ставок

заработной платы по профессионально-квалификационным группам.


5.1. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы устанавливаются руководителем Учреждения по ПКГ, на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, необходимым для осуществления профессиональной деятельности с учетом сложности и объема выполняемой работы.


5.2. Руководитель Учреждения формирует и утверждает штатное расписание учреждения в пределах базовой части фонда оплаты труда Учреждения.

Базовую часть заработной платы составляет оклад (должностной оклад), ставка заработной платы и выплачивается работнику за исполнение должностных обязанностей.


5.3. Базовый оклад (ставка), являясь минимальным, увеличивается на коэффициенты, отражающие сложность работы (количество обучающихся и т.п.), уровень квалификации работника (уровень образования, квалификационные категории и т.п.).

Повышающие коэффициенты устанавливаются на основе расчетов и в пределах средств, предусмотренных на оплату труда работников.

В результате введения коэффициентов формируется:

- должностной оклад как фиксированный размер оплаты труда за исполнение трудовых обязанностей в течение месяца;

- ставка заработной платы как фиксированный размер оплаты труда за выполнение нормы труда за единицу времени.

Должностной оклад или ставка заработной платы составляют основную и гарантированную часть оплаты труда.


5.4. Для педагогических работников под размером оклада понимается установленная при тарификации на начало учебного года месячная заработная плата соответственно числу часов учебной нагрузки в неделю.

Размер оклада может изменяться на каждый учебный год с отражением изменений в дополнительном соглашении к трудовому договору.


5.5. Базовые оклады (ставки) устанавливаются по ПКГ работников в порядке, установленном настоящим Положением.


6. Порядок установления базовых окладов (должностных окладов)

по профессионально-квалификационной группе

должностей педагогических работников.


6.1. К ПКГ должностей педагогических работников отнесены должности первого-четвертого уровней.


^ Повышающие коэффициенты ПКГ должностей педагогических работников составляют для первого - четвертого квалификационных уровней от 1,06 до 1,09 с базовыми окладами от 5336 до 5520 руб. (приложение № 1).

Должности первого квалификационного уровня требуют наличия среднего или высшего профессионального образования (инструктор по труду, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, старший вожатый (старший пионерский вожатый)), имеют повышающий коэффициент 1.06 и базовый оклад 5336 руб.

Должности второго–четвертого квалификационных уровней требуют наличия высшего профессионального образования, допускается отнесение должностей работников без высшего образования, но имеющих важное социальное значение.

Ко второму квалификационному уровню данной группы отнесены должности инструктора-методиста, концертмейстера, педагога дополнительного образования, педагога-организатора, социального педагога, тренера-преподавателя с повышающим коэффициентом 1.07 и базовым окладом 5463 руб.

К третьему квалификационному уровню отнесены должности воспитателя, мастера производственного обучения, методиста, педагога-психолога, старшего инструктора-методиста, старшего педагога дополнительного образования, старшего тренера-преподавателя с повышающим коэффициентом 1.08 и базовым окладом 5497 руб.

К четвертому квалификационному уровню отнесены должности преподавателя, преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности, руководителя физического воспитания, старшего воспитателя, старшего методиста, тьютора, учителя, учителя-дефектолога, учителя-логопеда (логопеда), педагога-библиотекаря с повышающим коэффициентом 1.09 и базовым окладом 5520 руб.


Приложение № 1


Повышающие коэффициенты ПКГ должностей педагогических

работников и размеры установленных базовых окладов


Квалифика-ционный

уровень


Наименование должности

Повышающий коэффициент


Размер базового оклада

(руб.)


1

инструктор по труду, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, старший вожатый (старший пионерский вожатый)


1.06


5336


2


инструктор-методист, концертмейстер, педагог дополнительного образования, педагог-организатор, социальный педагог, тренер-преподаватель


1.07



5463



3

воспитатель, мастер производственного обучения, методист, педагог-психолог, старший инструктор-методист, старший педагог дополнительного образования, старший тренер-преподаватель


1.08



5497



4

преподаватель, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, руководитель физического воспитания, старший воспитатель, старший методист, тьютор, учитель, учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед), педагог-библиотекарь


1.09



5520



6.2. Порядок расчета заработной платы ПКГ должностей педагогических работников.

Заработная плата ПКГ должностей педагогических работников рассчитывается в следующем порядке:


6.2.1. Устанавливается минимальный базовый должностной оклад.

Минимальный базовый должностной оклад ПКГ должностей педагогических работников рассчитывается путем умножения должностного оклада по ПКГ на коэффициенты условий и сложности работы, на результат деления фактической педагогической нагрузки в неделю на нормативную по формуле:





где:

minБДО – минимальный базовый должностной оклад;

ДО пкг должностной оклад по ПКГ;

Кусл - коэффициент учета условий работы:

- специалистам и руководящим работникам Учреждений, расположенных в сельской местности – 1,25;

- педагогическим работникам в лицеях – 1,15;

- педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в соответствии с медицинским заключением – 1,2.

Ксл коэффициент сложности работы Учреждения, который определяется средней наполняемостью классов в Учреждении путем соотношения фактической численности обучающихся к нормативному значению: в городской и сельской местности по социальному нормативу - 25 чел., для малочисленных школ в сельской местности – 14 чел.

фКч – фактическая педагогическая нагрузка работника в неделю;

нКч – нормативная педагогическая нагрузка работника в неделю.


6.2.2. Устанавливается должностной оклад в зависимости от уровня образования, квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.


Должностной оклад определяется путем сложения минимального базового должностного оклада с суммой повышающих коэффициентов: образования, научно-педагогическую квалификацию и признание педагогическим сообществом вклада работника Учреждения в педагогическую теорию и практику, особенности обучения предметам по формуле:





где:


ДО – должностной оклад;

minБДО – минимальный базовый должностной оклад;

Кобр - коэффициент образования, который определяется для работника:

- имеющего среднее образование – 1,00.

- имеющего среднее специальное образование – 1,05;

- имеющего высшее образование – 1,10;

Ккв - коэффициент квалификации, который составляет для работника:

- не имеющего квалификационной категории – 1,00;

- 2-й квалификационной категории – 1,05;

- 1-й квалификационной категории – 1,10;

- высшей квалификационной категории – 1,15;

- 1-й квалификационной категории – 1,20 (для учителей общеобразовательных учреждений с 01.09.2011г.);

- высшей квалификационной категории – 1,40 (для учителей общеобразовательных учреждений с 01.09.2011г.);

Кзв – коэффициент за признание педагогическим сообществом вклада работника в педагогическую теорию и практику, который определяется для:

- отличника, Почетного работника – 1,05;

- Заслуженного учителя – 1,10.

Кпр - коэффициент, учитывающий особенности обучения предметам (приложение № 3), который вычисляется исходя из суммы баллов особенности предмета по таблице (приложение № 2):


Приложение № 2


Значение коэффициентов

Показатели

1,15

Если сумма баллов особенности предмета больше 3

1,10

Если сумма баллов особенности предмета не больше 3, но больше 2

1,05

Если сумма баллов особенности предмета не больше 2, но больше 1

1,00

Если сумма баллов особенности предмета не больше 1


Приложение № 3

Показатели особенности обучения предметам




Предметы

Показатели

ЕГЭ

подготовка

лабораторные

условия

тетради

ТБ

Сумма

К пр

Предшкольная подготовка




1







2




3

1,10

Предметы начальной школы




1







2




3

1,10

Русский язык, литература, электив

2

1







2




5

1,15

Иностранный язык, электив

1

1







1




3

1,10

Математика, алгебра, геометрия, электив

2

0.5







2




3.5

1,15

История, обществознание, экономика, право, электив

1

1













2

1,05

Естествознание, электив




0.5

1










1.5

1,05

География, электив

1

0.5







1




2.5

1,05

Физика, электив

1

0,5

1




1




3,5

1,15

Химия, электив

1

0,5

1

1




1

4,5

1,15

Биология, электив

1

0,5

1










2,5

1,05

Информатика и ИКТ, электив

1

1




1




1

4

1,15

Изобразительное искусство, МХК




0,5













0,5

1,00

Черчение

1

0,5







1




1,5

1,05

Технология, трудовое обучение




0,5










1

1,5

1,05

Физическая культура




0,5










1

1,5

1,05

Музыка




0,5













0,5

1,00

ОБЖ




0,5













0,5

1,00

Культура общения




0,5













0,5

1

Выбор профессии




0,5













0,5

1

Информац. работа и профконсультир.




0,5













0,5

1

Природоведение, человек и природа, экокраеведение




0,5

1










0,5

1,05

Факультатив




0,5













0,5

1

где показатели особенности обучения предметам имеют следующие значения:

- «ЕГЭ» - участие предмета в ЕГЭ (2 - обязательный, 1 - по выбору, 0 -нет);

- «подготовка» - сложность подготовки к занятиям (большая информативная емкость предмета, обновление содержания, большое количество источников, изготовление дидактических и инструктивно-методических материалов) (1;0,5);

- «лабораторные» - требуется подготовка лабораторного и демонстрационного оборудования (1;0);

- «условия» - неблагоприятные условия труда педагога (химия, информатика (1;0);

- «тетради» – проверка тетрадей (2- проверка высокой трудоемкости, 1 -проверка средней трудоемкости, 0 – не требуется);

«ТБ» - особые требования по охране труда и здоровья обучающихся (1;0).

Показатели особенностей обучения предметам и их значения для каждого предмета в Учреждении устанавливаются руководителем Учреждения с учетом мнения органа государственно-общественного управления и профсоюзной организации.

Органом государственно-общественного управления может быть введен дополнительный показатель «Влияние предмета на развитие образовательного учреждения» (1 – основное, 0,5 – вспомогательное, 0 – отсутствует).

Если в Учреждении имеется иной предмет, то администрация Учреждения по согласованию с профкомом вправе ввести данный предмет в перечень показателей и определить значения показателей особенностей данного предмета.


6.2.3. Повышающие коэффициенты рассчитываются путем умножения минимального базового должностного оклада на величину каждого коэффициента.


7. Порядок установления базовых ставок заработной платы

по профессионально-квалификационной группе

должностей работников учебно-вспомогательного персонала


К данной группе отнесены должности учебно-вспомогательного персонала, не требующие наличия профессионального образования и имеющие уровневые отличия по сложности выполняемых работ. Повышающие коэффициенты группы составляют для первого квалификационного уровня – 1,03; для второго – 1,04-1,05 (приложение № 4).

Базовая ставка заработной платы ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого квалификационного уровня составляет 4749 руб., второго – 4795 - 4842 руб.

К ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня отнесены должности вожатого, помощника воспитателя, секретаря учебной части с повышающим коэффициентом 1.03 и базовым окладом 4749 руб.

К ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня отнесены следующие должности:

- 1-го квалификационного уровня - дежурного по режиму, младшего воспитателя с повышающим коэффициентом 1.04 и базовым окладом 4795 руб.

- 2-го квалификационного уровня - диспетчера образовательного учреждения, старшего дежурного по режиму с повышающим коэффициентом 1.05 и базовым окладом 4842 руб.


Приложение № 4


Повышающие коэффициенты ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала и размеры установленных базовых окладов


Квалификационный

уровень


Наименование должности

Повышающий коэффициент


Размер базовой ставки (руб.)

^ Профессионально-квалификационная группа должностей

работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня:




вожатый, помощник воспитателя, секретарь учебной части

1,03


4749

^ Профессионально-квалификационная группа должностей

работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня:

1

дежурный по режиму, младший воспитатель

1,04

4795

2

диспетчер образовательного учреждения, старший дежурный по режиму

1,05


4842


8. Порядок установления базовых должностных окладов по профессионально-квалификационной группе

должностей руководителей структурных подразделений


К данной группе отнесены должности по следующим уровням:

^ Первого квалификационного уровня, требующие наличия среднего или высшего профессионального образования: заведующий (начальник) структурным подразделением: кабинетом, лабораторией, отделом, отделением, сектором, учебно-консультационным пунктом, учебной (учебно-производственной) мастерской и другими структурными подразделениями, реализующими общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей. Повышающий коэффициент группы для первого квалификационного уровня составляет 1,10, базовый должностной оклад - 5072 руб.

^ Второго квалификационного уровня, требующие наличия высшего профессионального образования: заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей. Повышающий коэффициент группы для второго квалификационного уровня составляет 1,50, базовый должностной оклад - 6917 руб. (приложение № 5).


Приложение № 5


Повышающие коэффициенты ПКГ должностей руководителей структурных подразделений и размеры установленных базовых окладов


Квалификационный

уровень


Наименование должности

Повышающий коэффициент


Размер базового оклада (руб.)



1

заведующий (начальник) структурным подразделением: кабинетом, лабораторией, отделом, отделением, сектором, учебно-консультационным пунктом, учебной (учебно-производственной) мастерской и другими структурными подразделениями, реализующими общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей



1,10



5072


2

Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей


1,50


6917


9. Порядок установления базовых должностных окладов

(ставок заработной платы) по профессионально-

квалификационной группе должностей служащих


К данной группе отнесены должности по следующим уровням:

^ Первого квалификационного уровня, не требующие наличия профессионального образования (лаборант, заведующий хозяйством, делопроизводитель, секретарь-машинистка) с повышающим коэффициентом 1.04 и базовым должностным окладом 4795 руб.

^ Второго квалификационного уровня, требующие наличия профессионального образования (оператор ЭВМ, техник, механик, системный администратор) с повышающим коэффициентом 1.05 и базовым должностным окладом 4842 руб.

^ Третьего квалификационного уровня, требующие наличия профессионального образования и являющиеся заведующими обособленным структурным подразделением (заведующий производством (шеф-повар), заведующий столовой, медицинская сестра) с повышающим коэффициентом 1.06 и базовым должностным окладом 4888 руб.

^ Четвертого квалификационного уровня, требующие наличия среднего или высшего профессионального образования (бухгалтер, инженер, экономист, программист, специалист по кадрам, библиотекарь, заведующий медиатекой) с повышающим коэффициентом 1.07 и базовым должностным окладом 4934 руб.

^ Пятого квалификационного уровня, требующие наличия среднего или высшего профессионального образования (ведущий бухгалтер). Базовый должностной оклад ведущего бухгалтера устанавливается на 10-30% ниже базового должностного оклада главного бухгалтера (приложение № 6).

Приложение № 6


Повышающие коэффициенты ПКГ должностей служащих

и размеры установленных базовых окладов


Квалифика-ционный

уровень


Наименование должности

Коэффи-циент

Базовый

оклад

(руб.)

1

лаборант, заведующий хозяйством, делопроизводитель, секретарь-машинистка

1,04

4795

2

оператор ЭВМ, техник, механик, системный администратор

1,05

4842

3

заведующий производством (шеф-повар), заведующий столовой, медицинская сестра

1,06

4888

4

бухгалтер, инженер, экономист, программист, специалист по кадрам, библиотекарь, заведующий медиатекой

1.07

4934

5

ведущий бухгалтер

10-30%

от базового должностного оклада главного бухгалтера


10. Порядок установления базовых ставок заработной платы по профессионально-квалификационной группе профессий рабочих


К данной группе отнесены должности по следующим уровням:

^ Первого квалификационного уровня, не требующие наличия профессионального образования (гардеробщик, грузчик, дворник, истопник, кочегар, оператор газовых установок (газовой котельной), кастелянша, машинист по стирке белья и спецодежды, сторож (вахтер), уборщик производственных и служебных помещений, подсобный рабочий, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, костюмер, слесарь-сантехник, слесарь-электрик) без повышающего коэффициента и базовой ставкой заработной платы 4611 руб.

^ Второго квалификационного уровня, требующие наличия профессионального образования (повар, кладовщик, плотник (столяр) с повышающим коэффициентом 1,01 и базовой ставкой заработной платы 4657 руб.

^ Третьего квалификационного уровня, требующие наличия профессионального образования (водитель автомобиля, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования) с повышающим коэффициентом 1,02 и базовой ставкой заработной платы 4703 руб.

^ Четвертого квалификационного уровня, требующие наличия специального профессионального образования (водитель автобуса) с повышающим коэффициентом 1,03 и базовой ставкой заработной платы 4749 руб. (приложение № 7).

Приложение № 7


Повышающие коэффициенты ПКГ профессий рабочих и

размеры установленных базовых окладов


Квалификационный

уровень


Наименование должности

Коэффи-циент

Базовый

оклад

(руб.)

1

гардеробщик, грузчик, дворник, истопник, кочегар, оператор газовых установок (газовой котельной), кастелянша, машинист по стирке белья и спецодежды, сторож (вахтер), уборщик производственных и служебных помещений, подсобный рабочий, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, костюмер, слесарь-сантехник, слесарь-электрик

-

4611

2

повар, кладовщик, плотник (столяр)

1,01

4657

3

водитель автомобиля, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

1,02


4703

4

водитель автобуса

1,03

4749


11. Расчет заработной платы
учебно-вспомогательного персонала, служащих и рабочих



1
1.1. Оплата труда учебно-вспомогательного персонала и служащих осуществляется по формуле:

где:

ЗПувп – заработная плата учебно-вспомогательного персонала и служащих;

ДОпкг - базовый должностной оклад ПКГ;

Кусл – коэффициент учета условий работы:

- специалистам Учреждений, расположенных в сельской местности – 1,25;

Кобр – коэффициент образования, который определяется для работника:

- имеющего среднее образование – 1,00,

- имеющего среднее специальное образование – 1,05,

- имеющего высшее образование – 1,10;

ВСХ – выплаты стимулирующего характера;

ВКХ - выплаты компенсационного характера.


1
1.2. Оплата труда рабочих осуществляется по формуле:

где:

ЗПр – заработная плата рабочих;

ДОпкг - базовый должностной оклад ПКГ;

ВСХ – выплаты стимулирующего характера;

ВКХ - выплаты компенсационного характера.


Выплаты стимулирующего характера осуществляются на основе приказа руководителя Учреждения совместно с органами государственно-общественного управления согласно Положению о стимулирующих выплатах, соответствующему регламенту.

Выплаты компенсационного характера определяются руководителем Учреждения совместно с органами государственно-общественного управления согласно настоящему Положению, соответствующему регламенту.


12. Порядок определения уровня образования


Уровень образования педагогических работников и служащих при установлении оплаты труда определяется на основании документов о профессиональном образовании.

Требования к уровню образования, определенные в тарифно-квалификационных характеристиках по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.

Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда.

Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, оплата труда устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца «бакалавр», «специалист», «магистр» дает право на установление им базовых окладов предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

Окончание трех полных курсов высшего профессионального учебного заведения, а также приравненных к нему учебных заведений дает право на установление оплаты труда, предусмотренной для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.

Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях оплата труда устанавливается как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.


13. Порядок установления выплат компенсационного характера


13.1. Выплаты компенсационного характера осуществляются за дополнительную трудовую нагрузку и стимулируют к ее выполнению, а так же являются одной из составляющих заработной платы работника, которая выплачивается либо за выполнение работы в условиях, отличных от нормальных, либо за повышенную трудовую нагрузку.

Выплаты компенсационного характера подразделяются на:

- установленные законодательством – за работу во вредных или опасных условиях труда и на тяжелых работах, за сверхурочную работу, за работу в выходные и нерабочие праздничные дни, за работу в ночное время, за совмещение профессий (должностей) и выполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работ, за выполнение работ различной квалификации;

- установленные Учреждением – за выполнение функций классного руководителя, за разъездной характер работы, за выполнение особо важных и срочных работ, за объединение параллелей и классов-комплектов, молодым специалистам, за обслуживание вычислительной техники и т.д.


13.2. За выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам Учреждений выплачивается вознаграждение без учета коэффициента сложности работы Учреждения в размере:

- 10 процентов от базового должностного оклада ПКГ в классе с наполняемостью 15 человек и более;

- 5 процентов от базового должностного оклада ПКГ в классе с наполняемостью до 15 человек.

Выплата вознаграждения педагогическим работникам, выполняющим функции классного руководителя, производится ежемесячно в установленные сроки для выплаты заработной платы.


13.3. Размеры выплат компенсационного характера составляют:

- до 5 процентов от базового должностного оклада ПКГ педагогических работников за обслуживание вычислительной техники.


13.4. Размеры выплат компенсационного характера за объединение параллелей и классов-комплектов или групп для проведения занятий (начальные классы, физическая культура, технология, изо, музыка и т.д.):

- на уроке объединены учащиеся из 2-х параллелей – 20% от минимального базового должностного оклада;

- на уроке объединены учащиеся более чем из 2-х параллелей – 30% от минимального базового должностного оклада.


13.5. Размеры выплат компенсационного характера молодым специалистам в образовательном учреждении составляют:

- при наличии диплома об окончании высшего учебного заведения с отличием – 30% от минимального базового должностного оклада;

- при наличии диплома об окончании высшего учебного заведения или среднего специального учебного заведения – 20% от минимального базового должностного оклада.

Выплаты компенсационного характера молодым специалистам устанавливаются после окончания образовательного учреждения на период первых трех лет профессиональной деятельности в учреждении образования со дня заключения трудового договора.

Молодыми специалистами являются лица в возрасте до 30 лет, имеющие законченное высшее (среднее) профессиональное образование, работающие в Учреждении по профилю полученного образования.

Молодым специалистам, не приступившим к работе в год окончания учебного заведения в связи с беременностью и родами, уходом за ребенком, призывом на военную службу или направлением на альтернативную гражданскую службу, в связи с временной нетрудоспособностью, невозможностью трудоустройства по полученной специальности при условии регистрации в качестве безработных в органах службы занятости населения, выплаты компенсационного характера устанавливаются при предоставлении подтверждающих документов, на три года с даты трудоустройства в учреждение образования в качестве специалистов по окончании указанных событий и при предоставлении подтверждающих документов.


13.6. Размеры выплат компенсационного характера руководителям образовательных учреждений за структурное подразделение:

- при наличии 1 – 9 групп в дошкольном образовательном учреждении – до 5% от минимального должностного оклада с учетом группы оплаты труда учреждения,

- при наличии 10 и более групп в дошкольном образовательном учреждении – до 10% от минимального должностного оклада с учетом группы оплаты труда учреждения;

- при наличии структурного подразделения – начальной школы – до 3% от минимального должностного оклада с учетом группы оплаты труда учреждения.

13.7. Выплаты компенсационного характера производятся в пределах средств, предусмотренных на оплату труда работников, и устанавливаются к должностным окладам, ставкам заработной платы работников в процентах или в абсолютных размерах и не являются постоянными и (или) общими для всех работников данной должности.

Размеры и условия осуществления выплат устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, перечнем видов выплат компенсационного характера и определяются руководителем Учреждения.


14. Порядок распределения выплат стимулирующего характера


Выплаты стимулирующего характера устанавливаются для мотивации качественного результата труда, а также поощрения за выполненную работу.

Выплаты стимулирующего характера назначаются за показатели в работе, превышающие минимально требуемые, свидетельствующие о достижениях и успехах в работе и не производятся за добросовестное исполнение должностных обязанностей.

Выплаты стимулирующего характера могут носить регулярный, постоянный или разовый характер.

В Учреждениях устанавливаются регулярные выплаты стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы, качество выполняемых работ, стаж непрерывной работы, выслугу лет, премиальные выплаты по итогам работы на основании рейтинговых листов.

Постоянные выплаты стимулирующего характера устанавливаются за заведование учебными кабинетами, учебными мастерскими, за работу не освобожденным председателем профсоюзного комитета, за выполнение работ по дополнительному образованию учащихся в процентах или абсолютных величинах.

Разовые выплаты стимулирующего характера устанавливаются за особые достижения или за выполнение особо важных работ.

Выплаты стимулирующего характера не гарантированы всем работникам и не могут быть уравнительными.

Обязательность выплат стимулирующего характера должна составлять не менее 30% средств на оплату труда.

Выплаты за стаж непрерывной работы и выслугу лет не должны превышать 30% от объема средств, выделенных на выплаты стимулирующего характера.

Выплаты стимулирующего характера за признание педагогическим сообществом вклада работника в педагогическую теорию и практику, определяются для:

- отличника, Почетного работника – 10 % от минимального базового должностного оклада;

- Заслуженного учителя – 15% от минимального базового должностного оклада.

Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда Учреждений в части премирования за результативность и качество труда производится по представлению руководителя Учреждения органом самоуправления Учреждения, создаваемым для этих целей в соответствии с Уставом Учреждения по критериям премирования групп работников (рейтинговых листов): педагогических работников, хозяйственно-технических работников, бухгалтера, заместителя директора по УВР (Приложения 1 - 4). При этом учитывается мнение профсоюзной организации.

Выплаты стимулирующего характера работникам Учреждений осуществляются на основании приказа руководителя Учреждения, руководителям Учреждений - приказа руководителя отдела по образованию.

Размеры, порядок и условия осуществления стимулирующих выплат определяются в локальных правовых актах общеобразовательного учреждения и (или) в коллективных договорах.

Работникам Учреждений, имеющим дисциплинарные взыскания в отчетном периоде, назначение выплат стимулирующего характера в течение данного месяца не производится.

Выплаты стимулирующего характера работникам и руководителям Учреждений производятся ежемесячно в сроки, установленные для выплаты заработной платы.

Выплаты стимулирующего характера основного персонала образовательного учреждения должны составлять не менее 85% от фонда стимулирования по Учреждению.

Приложение №1

^ Критерии премирования педагогических работников ОУ

№ п/п

Показатели

Максимальный балл

1.

За проведение уроков высокого качества и достижение учащимися высоких показателей в образовании в сравнении с предыдущим периодом:




Проведение уроков высокого качества по результатам ВШК

5

Степень обученности учащихся по итогам срезовых, проверочных и итоговых контрольных работ:

СОУ более 0,64

СОУ более 0,36



5

4

2.

За высокую мотивацию учащихся к изучению предмета (не менее 50% учащихся от числа школьников, обучаемых данным учителем, разработали проект или провели исследование по данному предмету).

3

3.

За подготовку призеров научно-практических конференций, конкурсов, предметных олимпиад или призеров спортивных соревнований, олимпиад, спартакиад, эстафет:




  • школьного уровня;

3

  • муниципального уровня;

5

  • регионального уровня;

7

  • всероссийского уровня

10

4.

За выполнение всеобуча:




  • отсутствие отчислений, исключений из общеобразовательного учреждения

1

  • отсутствие опозданий

1

  • соблюдение режима учебно-воспитательного процесса

1

  • Индивидуальная дополни­тельная работа со слабоуспевающими учащимися (с обязательной записью в отдельный журнал и ведением учащимися тетради для доп.занятий) 1 занятие - 2 балла

2

(по колич занятий)

  • Индивидуальная дополни­тельная работа с хорошо ус­певающими учащимися (с обязательной записью в отдельный журнал и ведением учащимися тетради для доп.занятий) 1 занятие - 2 балла

2

(по колич занятий)

  • Дополнительное углубленное изучение предмета (1 занятие - 2 балла)

2

(по колич занятий)

  • Внеклассная работа по предмету (1 занятие - 2 балла)

2

(по колич занятий)

5.

За активное участие в инновационной деятельности образовательного учреждения

2

6.

За ведение экспериментальной работы

2

7.

За разработку и внедрение авторских программ

2

8.

За выполнение программ углубленного и расширенного изучения предметов.

3

9.

За активное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и воспитательной работе.

2

10.

За активное использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий

3

11.

За высокое качество подготовки и проведения мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (тематические классные часы о здоровом образе жизни, дни здоровья, туристические походы и т.п.), профилактике вредных привычек.

3

12.

За участие педагога в методической работе (конференциях, семинарах, методических объединениях,

проведение мастер-классов,

выступле­ния и доклады на различных уровнях, наличие опубликованных работ,

обобщение педагогического опыта).



2

2

4

5

5

13.

За качественное проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий:




  • без применения ИКТ;

2

  • с применением ИКТ;

5

  • интегрированных.

7

14.

За организацию и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы у учащихся, родителей, общественности.

5

15.

За высокий уровень решения конфликтных ситуаций, снижение частоты обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций. (Отсутствие жалоб и обращений учащихся и родителей. Умение самостоятельно разре­шать конфликтные ситуации. Соблюдение этических норм при общении с коллегами, родителями, учениками.)

2

16.

За высокую результативность труда:




  • педагогам-организаторам детского творчества

2

  • социальному педагогу

2

  • библиотекарю

2

  • старшей вожатой

2

17.

За высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся.

2

18.

За высокий уровень организации работы с родителями:




  • По результатам мониторинга

3

  • Качественное проведение классных родительских собраний с оформлением протокола

2

  • Эффективность работы родительских комитетов

1

  • Участие в рейдах в вечернее время

2

  • Посещение на дому

2

  • Проведение родительских дней, недель

3

  • Индивидуальная работа с родителями

2

19.

За результативность деятельности детского самоуправления, соответствующего различным направлениям детской самодеятельности:




  • Классного коллектива

2

  • Общешкольного коллектива

4

20.

За обеспечение санитарно-гигиенических условий в учебном кабинете.

1

21.

За отсутствие случаев детского травматизма и его профилактику учителям физической культуры, трудового обучения, учителям-предметникам.

2

22.

За обеспечение выполнения требований охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности, электробезопасности

3

23.

За высокий уровень организации деятельности учащихся по озеленению кабинетов.

1

24.

За руководство:




  • ШМО

5

  • музей

5

  • спортивная площадка

5

  • пришкольный участок

5

  • наставничество

5

  • делопроизводство

10

25.

За высокий уровень работы по оформлению сайта школы

5

26.

За высокий уровень работы по дополнительному образованию:




  • по результатам мониторинга

3

  • разработка и внедрение авторских программ

2

  • публичный отчет (выставка, смотр, презентация, реклама, показ достижений, соревнования, первенства, концерт, обобщающие занятия и т.п.)

5

27.

За участие в профессиональных конкурсах, публикации




  • школьный уровень

5

  • муниципальный уровень

10

  • региональный уровень

15

  • федеральный уровень

20

  • международный уровень

30

  • публикации

10

28.

За работу классным руководителям в классах-комплектах




  • объединение 2 классов

3

  • объединение 3 классов

5

  • более 3 классов

7

29.

За стаж непрерывной работы




  • от 3 до 5 лет

2

  • от 6 до 10 лет

3

  • от 11 до 15 лет

4

  • от 16 до 20 лет

5

  • от 21 до 25 лет

6

  • от 26 до 30 лет

7

  • свыше 31 года

8

30.

За заведование учебными кабинетами, учебными мастерскими

5

31.

Координация ЕГЭ - 11 класс, ГИА - 9класс (в условиях независимого оценивания)




  • уполномоченный ТЭК

10

  • организаторы в аудитории (за 1 экзамен)

5

  • дежурные на этажах (за 1 экзамен)

3

32.

Прохождение курсов повы­шения квалификации и пере­подготовки. (Свидетельства, сертифи­каты и т. п., подтверждаю­щие повышение квалифи­кации)

4

33.

Аттестация педагогических и руководящих работников.

5

34.

За выполнение работ не входящих в функциональные обязанности

5




Максимальный Бобщ:

372



Приложение № 2

^ Критерии премирования хозяйственно-технических работников ОУ

№ п/п

Показатели

Максимальный балл

1.

За высокую результативность работы, качество работы, напряженность труда, за участие в организации и проведении мероприятий, проводимых в учреждении, в том числе во внерабочее время.

5

2.

За высокую результативность выполнения сложных (внеочередных) работ и достижение высоких показателей.

10

3.

За совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличения объема выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно отсутствующих работников.

5

4.

За расширение функциональных обязанностей.

5

5.

За обеспечение санитарно-гигиенических условий (воздушный, тепловой, световой режим, состояние коммуникаций).

5

6.

За работу в ночное время.

1

7.

За высокое качество подготовки и организации ремонтных работ

4

8.

За обеспечение выполнения требований охраны труда, противопожарной безопасности, электробезопасности

5

9.

Интенсивность и напряженность труда в связи с необходимостью начала рабочего дня в ранние часы.

5

10.

Подготовка школьного здания к новому учебному году

20

11.

За выполнение работ не входящих в функциональные обязанности

5




Максимальный Бобщ:

70


Приложение № 3

^ Критерии премирования бухгалтерских работников ОУ

№ п/п

Показатели

Максимальный балл

1.

За высокое качество и своевременную сдачу годовой, квартальной отчетности.

10

2.

За высокое качество и своевременность отчетности.

10

3.

За высокую результативность работы с внебюджетными средствами.

10

4.

За соблюдение финансовой дисциплины.

10

5.

За высокий уровень выполнения финансово-экономических функций (разработка новых программ и положений, выполнение расчетов по бюджету и т.д.).

10

6.

За высокую результативность выполнения наиболее сложных (внеочередных) работ и достижение высоких показателей.

10

7.

За расширение функциональных обязанностей.

10

8.

За обеспечение выполнения требований охраны труда, противопожарной безопасности, электробезопасности

5

9.

За освоение и использование новых методов в работе

5

10.

Качественное сопровождение бухгалтерского обслуживания с использованием компьютерных программ

10

11.

За выполнение работ не входящих в функциональные обязанности

10




Максимальный Бобщ:

100


Приложение № 4

^ Критерии премирования заместителя директора ОУ

№ п/п

Показатели

Максимальный балл

1.

За большой личный вклад в качественное обеспечение системной организации и эффективности образовательного процесса.

10

2.

За высокую степень сотрудничества и взаимодействия для достижения общих целей и задач образовательного процесса.

10

3.

За высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся.

5

4.

За достижение учащимися высоких показателей в образовании.

5

5.

За организацию подготовки призеров научно-практических конференций, конкурсов, призеров предметных олимпиад:




  • школьного уровня

5

  • муниципального уровня

7

  • регионального уровня

10

  • всероссийского уровня

15

6.

За высокий уровень организации и контроля учебно-воспитательного процесса.

5

7.

За инициирование к участию в инновационной деятельности – ведение экспериментальной работы, внедрение и реализация новых учебных программ, учебных пособий.

5

8.

За высокий уровень материально-технического, ресурсного обеспечения учебно-воспитательного процесса (учебно-методические комплексы, учебное оборудование, компьютерная техника и т.д.) по предметам курируемых циклов.

2

9.

Организация и проведение семинаров, совещаний по во­просам повышения качества образования

2

10.

Участие в работе районных методических объединений

3

11.

Организация обучения больных детей по общеобразовательным и вспомогательным программам (индивидуальное обучение)

3

12.

Обеспечение выполнения требований охраны труда и техники безопасности при проведении учебных занятий

2

13.

Высокий уровень организации учета рабочего времени педагогов

2

14.

Работа, проводимая по профилактике правонарушений и асоциальных явлений

3

15.

Исполнительская дисциплина (качественное ведение до­кументации, своевременное предоставление материалов и др.)

4

16.

Организация различных форм внеклассной и внешкольной работы. Занятость обучающихся во внеурочное время.

5

17.

Высокий уровень организации каникулярного отдыха обучающихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков

3

18.

За высокую организацию дежурства по школе.

1

19.

За стабильность физического и психического здоровья детей (по результатам мониторинга).

2

20.

За обеспечение санитарно-гигиенических условий.

1

21.

За организацию и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья детей.

2

22.

Степень участия по созданию и поддержанию благоприятного морально-психологического климата в коллективе.

2

23.

За высокую организацию и контроль за питанием учащихся

1

24.

За выполнение работ не входящих в функциональные обязанности

5




Максимальный Бобщ:

120


15. Порядок расчета заработной платы руководителей Учреждений,

их заместителей и главных бухгалтеров


15.1. Заработная плата руководителей Учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров состоит из базового должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера и рассчитывается в следующем порядке:





страница1/2
Дата конвертации13.08.2013
Размер0,59 Mb.
ТипДокументы
  1   2
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы