Доклад ( отчёт ) моу «ожгихинская основная общеобразовательная школа» icon

Доклад ( отчёт ) моу «ожгихинская основная общеобразовательная школа»



Смотрите также:
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ( ОТЧЁТ )

МОУ « ОЖГИХИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА »

ЗА 2007 – 2008 УЧЕБНЫЙ ГОД.


  1. Общая характеристика ОУ и условий его функционирования.


Ожгихинская основная общеобразовательная школа является муниципальным учреждением МО « Камышловский муниципальный район ». Она расположена на расстоянии 25 км на юго – восток от

г. Камышлова, в 5 км от Шадринского тракта.


Контактная информация.

624842, Свердловская область, Камышловский район, деревня Ожгиха, улица Приозёрная, дом № 22.

Телефон ( факс ): ( 34375 ) 42–1–24.

E-mail: v_u_pestov@mail.ru


Начальная школа для крестьянских детей в Ожгихе была открыта в 1909 году.

В настоящее время школа располагается в трёх зданиях:

- начальная школа занимает часть здания « школа – сад » ( типовое здание ^ 1997 года постройки );

- основная школа ( здание 1960 года постройки );

- спортивный зал ( переоборудованное здание 1907 года постройки ) в соседстве с фельдшерско – акушерским пунктом, в настоящий момент находится в аварийном состоянии.


В ОУ имеются 10 учебных кабинетов, три из них аттестованы

( кабинеты русского языка, физики, компьютерный класс ). Имеется библиотека с фондом учебной литературы – ^ 568 экземпляров учебников, художественной, справочной литературы – 6 437 экземпляров. Из периодической печати – « Областная газета » - дар сельской библиотеки.

Компьютерный класс имеет 7 компьютеров. В 2007 году ОУ подключено к сети Интернет. Ввиду малой площади компьютерного класса стала необходимость в переоборудовании другого помещения для занятий.

Под занятия физической культурой переоборудовано помещение рекреации. На территории школы имеется стадион, волейбольная, баскетбольная площадки, игровая площадка, ОСП ( оборонно – спортивная полоса ).

В 2007 – 2008 учебном году в школе организован краеведческий музей. Идёт работа по организации, оборудованию помещения под логопедический пункт.

Старое здание основной школы не отвечает современным требованиям: не хватает свободных помещений, малы имеющиеся в наличии площади, не предусмотрены тёплый туалет, система канализации, столовая, спортивный зал, медицинский кабинет.

За школой закреплён учебно – опытный земельный участок размером 0, 5 га.

В ОУ трудятся ^ 23 сотрудника. Из них - 15 педагогов - 65, 2 % ( один находится а отпуске по уходу за ребёнком до 1, 5 лет ) и 8 человек младшего технического персонала ( из них: один находится в отпуске по беременности и родам, другой – в отпуске по уходу за ребёнком до 1, 5 лет ).

В текущем году проведена аттестация рабочих мест.

В прошлом учебном году в ОУ были проведены:

- финансовая проверка;

- по соблюдению законодательства охраны труда, которая прошла успешно.

В школе обучаются дети, проживающие в двух деревнях:^ Ожгиха и Булдаков, находящаяся на расстоянии 2 км от школы. Транспортного средства для подвоза учащихся к месту учёбы и обратно у ОУ нет. В ОУ на правах аренды закреплён легковой автомобиль ВАЗ – 2106.


В Ожгихе есть достаточно развитая для сельской местности инфраструктура. На территории села расположены: дом культуры, сельская библиотека, фельдшерско – акушерский пункт, почтовое отделение, территориальное подразделение МО « Зареченское сельское поселение » « Ожгихинский сельский совет », дошкольное образовательное учреждение, столовая, 4 магазина, производственные участки ( молочно – товарная ферма, ферма по откорму крупно – рогатого скота, птицеферма и д. р. ) сельского производственного кооператива « Птицесовхоз « Скатинский ».

На территории сельского совета проживают ^ 962 жителя. Из них в Ожгихе проживает – 650, а в Булдаковой – 312 жителей.

Образовательным учреждением оптимально используются имеющиеся возможности местного социума для развития и совершенствования учебно – воспитательного процесса.


  1. ^ Состав обучающихся.


Состав учащихся по классам:


Класс

Количество учащихся

1

12

2

8

3

10

4

15

5

10

6

8

7

8

8

5

9

6

Итого

82


В начальной школе обучалось 45 учащихся, в основной школе – 37. Средняя наполняемость классов составила ^ 9, 1 ученика. На одного учителя приходилось 5, 9 учащихся.

Состав учащихся по половому признаку:


Мальчики

Девочки

48 ( 58, 5 % )

34 ( 41, 5 % )


Состав учащихся по возрасту:


^ Год рождения

Возраст

Количество учащихся

2000

7 лет

11

1999

8 лет

9

1998

9 лет

12

1997

10 лет

14

1996

11 лет

9

1995

12 лет

10

1994

13 лет

6

1993

14 лет

5

1992

15 лет

5

1991

16 лет

-

1990

17 лет

-

1989

18 лет

1


22 учащихся ( ^ 26, 8 % ) 1 – 9 классов воспитываются в многодетных семьях, где имеются от трёх и более детей.


Состав учащихся по месту жительства:


д. Ожгиха

д. Булдакова

58 ( 70, 7 % )

24 ( 29, 3 % )


Подвоз учащихся к месту учёбы осуществлялся автотранспортом МОУ

« Скатинская средняя общеобразовательная школа ». Приобретение своего транспорта для подвоза учащихся к месту учёбы, выездов для участия в районных мероприятиях спортивного, интеллектуального и творческого характеров запланировано в 2009 году.


  1. ^ Система управления.



Школой руководит директор, назначенный МОУО ( Пестов В. Ю. ). Имеется заместитель директора по УВР на 0, 5 ставки ( Симанова В. Н. ). Оба руководителя прошли процедуру аттестации, курсовую подготовку. Аттестованы на первую квалификационную категорию.

В школе существует детское объединение « Семья ». Самоуправление среди учащихся осуществляется школьной Думой ( председатель Думы – Симанова Лена, учащаяся 8 класса ).

Действует в ОУ общешкольный родительский комитет ( председатель Комарова Л. В. ), который занимается работой с « трудными » детьми, организацией школьных праздников, контролем за расходованием финансовых средств и др.

В конце 2007 – 2008 учебного года был сформирован Совет школы из 14 человек. В него вошли:

1. Пестов В. Ю., директор школы.

2. Педагоги ( 6 ):

  • Малюкова А. К., учитель физкультуры;

  • Старкова З. Н., учитель русского языка;

  • Кузьмина С. Г., учитель физики;

  • Чусовитина Р. Ф., учитель музыки;

  • Заостровных Л. В., учитель начальных классов;

  • Симанова В. Н., заместитель директора.

3. Родители ( 4 ):

  • Комарова Л. В., председатель родительского комитета школы;

  • Ошергина И. А., член родительского комитета;

  • Блинова О. Б., член родительского комитета;

  • Ручьева О. Г., член родительского комитета.

4. Учащиеся ( 1 ):

  • Симанова Лена, 8 класс.

5. Общественность ( 2 ):

  • Поторочина Л. М., специалист территориального подразделения

« Ожгихинский сельсовет » МО « Зареченское сельское поселение »;

  • Шашура Т. Д., сельский библиотекарь.

В ОУ из сотрудников школы общим собранием избран представитель трудового коллектива ( Кузьмина С. Г. ), с которой согласуются тарификация педагогических работников, инструкции по охране труда и т. д.

В ОУ продолжается работа по возрождению профсоюзной организации.


  1. ^ Педагогический состав.


Достижения педагогических работников ОУ.




Ф. И. О.

Мероприятие

Награда

1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


Пестов Виктор

Юрьевич


Заостровных Людмила Валентиновна


Чусовитина Римма Феоктистовна


Гурина Ольга Валерьевна


Малюкова Александра Константиновна


Вдовин Михаил Александрович


Кузьмина Светлана Григорьевна


Никулина Оксана Михайловна


Малышева Лидия Викторовна

Симанова Валентина Николаевна

Фестиваль

педагогических достижений.


« Создание условий и организация деятельности по противопожарной работе летнего оздоровительного лагеря ».

« За активное участие в деятельности по экологическому образованию учащихся в 2007 году ».

Смотр – конкурс моделей детского самоуправления.

Конкурс школьных СМИ.

Фестиваль педагогических достижений.


Конкурс на лучшую организацию противопожарной работы с детьми летнего оздоровительного лагеря.

Фестиваль педагогических достижений


Публикация в газете «Камышловские известия » ( « Не взирая на трудности ».)

Открытие школьного краеведческого музея.

Конкурс краеведческих музеев.

Публикация в газете «Камышловские известия » ( По крупинкам музей создаётся »).

« За активное участие в деятельности по экологическому образованию учащихся в 2007 году ».

« За активное участие в деятельности по экологическому образованию учащихся в 2007 году ».

День знаний


Фестиваль педагогических достижений

Нагрудный знак Номинация

«Самый классный классный»

Благодарность МОУО


Благодарность Главы района


Благодарность МОУО, сувенир.


Благодарность МОУО.

Нагрудный знак Номинация

« Сердце отдаю детям ».

2 место


Нагрудный знак Номинация

« Педагогические надежды »

Премия


Поощрительный приз МОУО.

Почётная грамота МОУО


Благодарность Главы района


Благодарность Главы района


Почётная грамота МОУО

Почётная грамота Министерства образования Свердловской области


Достижения образовательного учреждения.


  • Коллектив школы награждён Дипломом Администрации МО

« Камышловский муниципальный район «» как победителю в смотре –

конкурсе « На лучшее образовательное учреждение по экологическому

воспитанию в МО в номинации « За развитие творчества экологией ».

  • В ОУ трудятся 5 выпускников нашей школы: Краснова Н. М., учитель математики, Заостровных Л. В., Никулина О. М., Усова Н. А., учителя начальных классов, Симанова В. Н., учитель географии, заместитель директора – 33, 3 %.

В ОУ преобладает женский преподавательский состав ( ^ 87, 7 % ), трудятся 2 мужчин.


Аттестация педагогических работников:


1 категория

%

2 категория

%

^ Не аттестовано

%

3

27, 3

8

72, 7

4

26, 7


Аттестованных педагогов – 73, 3 %. Из них – 4 педагога аттестованы по двум должностям, в т. ч. руководители школы аттестованы на 1 квалификационную категорию по должности. Два молодых специалиста ( Гурина О. В. и Вдовин М. А. ) аттестованы на 1 квалификационную категорию. Остаются не аттестованными педагоги пенсионного и предпенсионного возраста.

В 2007 – 2008 учебном году прошёл процедуру аттестации 1 педагог

( Усова Н. А. ), учитель начальных классов.


Образовательный ценз педагогических работников:


^ Высшее образование

%

Среднее специальное (педагогическое)

%

8

53, 3

7

46, 7


Один педагог ( Гурина О. В. ) два года обучается на заочном отделении УрГПУ ( английский язык ).


Образовательный ценз педагогических работников ( по стажу

работы ):


До 10 лет

%

От 10 до 20 лет

%

^ Свыше 20 лет

%

4

26, 7

4

26, 7

7

46, 6


Средний возраст педагогического состава составляет 41, 7 года. В последнее время намечается омоложение преподавательского состава.

В школе продолжают трудиться 2 педагога пенсионного возраста ( Князева Т. М., Кузьмина С. Г. ).

В 2007 году, после окончания Камышловского педагогического колледжа, поступил на работу молодой специалист ( Вдовин М. А. ) на должность педагога дополнительного образования.

Кроме этого, в школе трудился один совместитель ( Мусина Г. К. ), учитель французского языка ( аттестованный педагог пенсионного возраста, имеющий высшее образование ), который приезжал на занятия 2 раза в неделю. В связи с длительной болезнью преподавателя в течение учебного года, учебный план по предметы ( французский язык ) остался не выполнен.


Повышение квалификации педагогических работников (последние 3 года):


Год


Проблемные

семинары




Курсовая подготовка




2005

12




3




2006

9




5




2007

8




6




2008*

5




2





* - до 1.09.08 г.


В среднем каждый педагог за три года принял участие в 2 проблемных семинарах и каждый повысил свою квалификацию через курсовую подготовку. 10 педагогов ( 66, 7 % ) прошли курсы по компьютерной грамотности.


В сентябре 2007 года были сокращены ставки социального педагога и учителя – логопеда. Их введение в штатное расписание возможно только при экономии заработной платы ( надтарифный фонд, нормативно – правовое основание ). В связи с вышеизложенным в ОУ введена доплата ( 10 % ) за работу с « трудными » детьми, разработано и принято Положение о логопедическом пункте ОУ. Дети, нуждающиеся в коррекции речи осмотрены районной ПМПК, получено разрешение МОУО на работу учителя – логопеда. Оплата логопеда в 2007 – 2008 учебном году производилась разовыми часами по факту проведения занятий с детьми. Логопедическая группа составляет 10 детей. Предстоит работа в 2008 году по оборудованию и оснащению логопедического пункта, внесение в Устав ОУ пункта по дополнительным образовательным услугам, представляемым школой.


  1. ^ Финансовое – экономическая деятельность.


Приобретено оборудования и учебно – наглядных пособий на средства областной субсидии ( с 1 января по 31 августа 2008 года ):




Наименование

Количество

Сумма ( руб. )

1


2


3


4

5

6

7

8

9


10


11


12

13

Сосуды сообщающиеся

Набор капилляров

Книги о Камышлове:

- Город старинный – провинции остров;

- Судьбы, опалённые войной.

Песочные часы

Факс

Компьютер

Глобус

Наушники

Книги:

- Справочник завуча;

- Педагогическая психология;

- Золотые русские сказки;

- Мягкая игрушка на любой вкус.

Кресло компьютерное

Стол компьютерный

Жалюзи

Сетевой кабель

1


1


2


2

1

2

1

2

4


5


1


2

2



1 210

309


280

5 210

33 280

630

550

531


8 000


2 500


2 000

200

Итого







54 700, 00


Приобретено спортивного инвентаря:




Наименование

Количество

Сумма ( руб. )

1


2


3


4


5

6

7


8

9


Мячи футбольный, волейбольный, баскетбольный

Гантели: 3 кг, 5 кг

Мячи набивные: 1 кг, 2 кг, 3 кг

Насос для накачивания мячей

Лыжи (комплект )

Палки лыжные

Палатка туристическая

Рюкзак

Карабин туристический

8


4


7


2


4

3 пары

1


1

3

3 370


1 990


2 255


85


7 350

630

4 005


995

685

Итого







13 685, 00


Приобретено школой для учащихся 15 экземпляров учебников на сумму 2 300, 00 рублей.


Приобретено на плату родителей за пребывание ребёнка в летнем оздоровительном лагере при школе:




Наименование

Количество

^ Сумма

( руб.)

1


2

3


4

5


6

7

8


9


10


11


Корзина для мусора

Телевизор

Кувшин с кружками

Поднос

Канцелярские товары и игры

Лист ДВП

ДВД – плеер

Чайник электрический

Фал туристический

Карабин туристический

Табличка

« Выход »

1


1

5


5


2

1

1


1


3


1

70


3 000

900


1 200


1 065

2 600

1 200


140


835


150

Итого







11 160, 00


Приобретено на средства местного бюджета:




Наименование

Количество

^ Сумма

( руб.)

1


2


3

Светильники для школьного музея

Карабин туристический

Фонарик

2


1


1

500


295


460

Итого







1 255, 00


Отделом дополнительного образования МОУО подарены 2 спальных мешка за хорошую организацию в ОУ экологического воспитания школьников.


На косметический ремонт зданий, помещений школы в летний период израсходовано 3 500, 00 рублей местного бюджета.

СПК « Птицесовхоз « Скатинский » ( председатель Рыков И. А ) оказал помощь в сумме 10 280, 00 рублей. Были выделены строительные материалы

( доска обрезная, лес круглый, брус, штакетник ) для выполнения ремонтных работ. В летний период был устроен навес над крыльцом начальной школы, отремонтирована школьная изгородь.

Так же СПК выделялся трактор для вывоза школьного мусора.


Ввиду недостаточного финансирования ОУ на 1 сентября 2008 год у ОУ сформировалась кредиторская задолженность перед:




Поставщик

Сумма

1

Петрушко М. А.

1 660, 00

( сдача отчёта через Интернет. антивирус )

2

ВДПО

13 109, 13

( техобслуживание, монтаж речевого оповещателя, огнетушитель )

3

ООО « Агроэнерго »

5 254, 36

( монтаж раздельного учёта электроэнергии, измерение сопротивления )

4

МУП « Скатинская коммунальная служба »

2 680, 61

( канализация )

5

ИП Ширыкалов

2 362, 00

( составление смет )

6

СПК « Птицесовхоз

« Скатинский »

3 197, 50

( транспортные услуги )

7

ЦГ и Э

750, 48

( дератизация )

8

ООО « УралСтроцМаркет »

15 300, 00

( ремонт отопления )

9

ООО « Энергобаланс »

1 396, 48

( замена счётчика учёта электроэнергии )

10

« Свердловэнерго »

101, 97

( элетроэнергия )

Итого




45 812, 53




  1. Режим обучения, организация питания и обеспечение безопасности.


ОУ функционирует в режиме односменной шестидневной рабочей недели. Занятия начинаются в 08.30. Продолжительность учебного часа составляет 40 минут во 2 – 9 классах, в 1 классе – 30 - 35 минут. Продолжительность перерывов между занятиями составляет 10 минут. Для приёма горячего питания предусматривается 20 - минутный перерыв.

В ОУ принимаются дети достигшие на 1 сентября возраста 6, 5 лет. При желании родителей и по распоряжению Главы района в ОУ могут быть приняты дети и не достигшие необходимого возраста

В ОУ, начиная с 3 класса, изучается французский язык, основы компьютерной грамотности.

В ОУ реализуются в основном традиционные образовательные программы, а в 1 – 3 классах - развивающая программа « Планета знаний ».


Оснащённость образовательного учреждения техническими средствами обучения ( на 1.09.08 г. ).




Наименование

Количество



1

2

3


4


5

6


7


8

9

10

11

12

13


14

15


16

Компьютер

Ноутбук

Мультимедийный проектор

Принтер ( 1 – цветной )

Ксерокс

МФУ ( принтер, ксерокс, сканер )

Музыкальный центр

Магнитофон

Видеомагнитофон

ДВД – плеер

Видеокамера

Телевизор

Фотоаппарат ( 1 – цифровой )

Факс

Швейная машинка

Холодильник

10

1


1

4


1


2


1

1

1

2

1

2

2


1


1

1




На один компьютер приходится по 12, 4 учащегося. В компьютерном классе установлено 7 компьютеров, более не позволяют нормы СанПиН.


Питание обучающихся производится в столовой третьего отделения СПК

« Птицесовхоз « Скатинский » на основании договора между ОУ и СПК.

В летний период силами учащихся на учебно-опытном участке выращиваются овощи: картофель, свёкла, морковь, капуста, лук, которые идут на питание учащихся, удешевление его стоимости.

В летний период 2008 года ( преподаватель сельскохозяйственного труда Малышева Л. В. ) силами учащихся и педагогов на учебно-опытном участке был выращен урожай:

  • Картофеля – 800 кг;

  • Моркови – 40 кг;

  • Свёклы – 30 кг;

  • Капусты – нет;

  • Лук – нет.

который пошёл на питание учащихся, удешевление его стоимости.


В целях обеспечения безопасности в текущем году были выполнены следующие работы:

  • Установлены металлические двери в компьютерный класс, окна в классе оборудованы распашными металлическими решётками.

Для обеспечения безопасности образовательного процесса в школе оборудованы:

  • Система речевого оповещения о пожаре;

  • Система пожарной сигнализации;

  • Тревожная кнопка.


В ОУ ежегодно ( 2 раза в год ) проводятся учения по отработке действий учащихся и сотрудников школы при возникновении пожара и других чрезвычайных ситуаций ( начальник штаба ГО – преподаватель ОБЖ Петухова Е. П. ) и другие мероприятия, предусмотренные Программой ГО.

В образовательном учреждении имеются индивидуальные средства защиты:

  • Противогазы – 44 шт.;

  • Респираторы – 27 шт., что в недостаточном количестве.




  1. Содержание образования ( Образовательная программа ). образовательной программы.


1.Цели и задачи образовательного процесса

Цель. Достижение социальной компетентности учащимися через коммуникативную

направленность обучения и воспитания


Задачи:

1. развивать педагогические и организационные условия, обеспечивающие усвоение учащимися минимума содержания начального, основного общего образования на уровне требований Госстандарта;

2. работать над пониманием обучающимися и их родителями результатов образования, привлекать их к участию в управлении качеством образования, обеспечивая тем самым его государственно-общественный характер образования;

3. обеспечить социально-педагогические условия для самостоятельного самоопределения личности, становления её социальной компетентности и гражданской отвественности;

4. развивать коммуникативную и информационную компетенцию как компонента общей культуры человека;

5. вариативность учебного плана как основание свободного самоопределения обучающегося;


^ Начальное общее образование


Цели и задачи начального общего образования: формирование общей культуры личности, социальных установок и системы учебных действий, обеспечивающих целостную картину мира, на базе которой осуществляется переход на ступень основного общего образования.


Требования к уровню подготовки (образованности) обучающегогся (выпускника) начальной школы

- владеть простейшими коммуникативными умениями и навыками: уметьт говорить, слушать, сопереживать и др.;

- иметь устойчивые интересы к познанию, обладать наблюдательностью, активностью и прилежанием в учебном труде;

- знать основные общечеловеческие духовно-нравственные ценности; принятие безусловных ценностей: ценность человеческой жизни, мира и свободы;

- соблюдать режим дня и правила личной гигиены;

- обладать индивидуальным стилем учебной деятельности, готовностью к обучению в основной школе;


^ Учебный план и его особенности

Учебный план составлен на основе Базисного учебного плана , на принципах дифференциации и вариативности. Учебный план включает : федеральный компонент, национально-региональный и школьный.

При отборе содержания образования учитывались следующие дидактические принципы:

- природособразности - учета типологических психологических особенностей детей 6-10 лет, концентрический принцип изучения материала, предполагающий выделение протяженных во времени содержательных линий;

- преемственности и перспективности начального образования, готовности к дальнейшему обучению, реализующих межпредметные и внутрипредметные связи в содержании образования;

- коммуникативности, предполагающий развитие у младших школьников представлений о языке науки конкретного предмета, усвоение учащимися элементарных терминов и понятий , осознанное оперирование ими;

- интеграция обучения , развития и воспитания, определяющий необходимость использования средств конкретного учебного предмета для социализации школьника, развития его социальной культуры, а также соответствующих практических умений.


^ Инвариантная часть (федеральный компонент) Базисного учебного плана переносится в учебный план ОУ полностью. Цель федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования - создание реальных условий для получения каждым ребёнком в возрасте 6-10 лет полноценного образования, определенного Конституцией РФ и учитывающего его возрастные и индивидуальные особенности.


^ Вариативная часть (национально-региональный и школьный компоненты) формируется с целью удовлетворения образовательных потребностей субъектов образования (учащихся и их родителей) и возможностей ОУ.

Предметы вариативной части учебного плана позволяют развивать определённого вида компетенций и качеств личности у обучающихся:

- речь и культура общения 2-4 кл. - коммуникативную культуру и нравственные ценности;

- виды спорта 2-4 кл.- физическую культуру и эстетические качества личности;

- внеклассное чтение 2-4 кл. - познавательную культуру;

- информатика 3-4 кл. - информационную культуру ;


В рамках ежегодно разрабатываемых: плана внутришкольного контроля, программы итоговой аттестации отслеживаются результаты учебно-познавательной деятельности обучаемых по всем предметам федерального, регионального и школьного компонентов учебного плана в форме текущего, рубежного, итогового контроля, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации на уровне администрации и учителя, используются методы статистического анализа.


^ Внеучебная деятельность направлена на развитие нравственного, психического , физического здоровья обучающихся и включает деятельность:

- школьного объединения "Семья";

- школьных кружков: "Основы физической подготовки", "Мастерица", "Клубочек";

- кружков сельского ДК : "Театральный" и "Вокальный";

- клуба "Любителей книги" при сельской библиотеке;


^ Основное общее образование.


Цели и задачи основного общего образования: обеспечение условий для самоопределения личности, формирование адекватной мировому уровню общей культуры личности, социальных установок гражданина и соответствующей современному уровню знаний картины мира, которые позволяют реализовать права личности на получение среднего ( полного ) общего образования, создают основы для усвоения профессиональных образовательных программ и сознательного выбора профессиональных видов деятельности.


Требования к уровню подготовки (образованности) обучающегося (выпускника) основной школы

- усвоить знания, позволяющие обучающемуся обрести себя в социокультурном пространстве, в системе социальных и межличностных отношений;

- умение ориентироваться на общечеловеческие ценности и ценности социума в индивидуальном поведении, в различных жизненных ситуациях;

- овладеть общей культурой личности, социальными установками гражданина и современными знаниями картины мира;

- готовность к профессиональному самоопределению, осознание своих интересов, спососбностей, индивидуальных качеств, общественных потребностей, связанных с выбором профессии и своего места в обществе;

- способность к самоанализу, самодиагностике, самооценке;

- усвоить основы коммуникативной культуры личности: умение высказываться, отстаивать свою точку зрения, владение навыками неконфликтного общения;

- развитие физических качеств личности: быстроты, ловкости, выносливости и др.;


^ Учебный план и его особенности

Учебный план составлен на основе Базисного учебного плана и состоит из федерального, национально-регионального и школьного компонентов. При отборе содержания образования учитывались следующие педагогические принципы:

- социособразности;

- непрерывности и поступательности;

- оптимального соотношения инвариантного и вариативного компонентов.


^ Инвариантная часть (федеральный компонент) базисного учебного плана переносится в учебный план полностью со следующим уточнением:

- в 5-7 классах учебный предмет "Технология" с учетом интересов и склонностей учащихся, возможностей образовательного учреждения (сельская школа, учебно-материальная база:наличие земельного участка и инструментов), местных социально-экономических условий обязательный минимум содержания основных образовательных программ изучается в рамках следующих направлений: "Технология. Сельскохозяйственный труд" и "Информатика и ИКТ" .

- в 8 классе 1 час "Технологии" изучается в рамках направления "Черчение и графика" и 1 час передан в федеральный компонент из школьного компонента для организации изучения обучающимися содержания учебного предмета "Сельскохозяйственный труд" с целью завершения содержательной линии.

Данные перераспределения позволяют обучающимся достичь результата основного общего образования в соответствии с минимумом содержания образования федерального государственного стандарта, приобрести компетентности в трудовой и хозяйственно-бытовой сферах, а также компетентности в сфере профессионального самоопределения.


^ Вариативная часть (национально-региональный и школьный компоненты) включают предметы, которые позволяют формировать:

- речь и культура общения 5-9 кл. -коммуникативную компетентность;

- история Урала 7-9 кл. - культурно-историческую компетентность;

- основы экономической культуры 5-9 кл., азбука гражданина 6 кл. - социально-правовую компетентность;

- культура безопасности жизнедеятельности 5-7, 9 кл. -валеологическую компетентность;

- виды спорта 5-8 кл.- культуру здоровья;

- методы решения физических задач 9 кл., химия и экология 9 кл., факультатив по географии 7 кл., факультатив по русскому языку 5,9 кл., индивидуальные занятия по русскому языку 7-9 кл. и по математике 8 кл. - познавательный потенциал, информационно-методологическую компетентность.

Вариативная часть учебного плана формируется на основе изучения образовательных потребностей социума (ежегодное анкетирование обучающихся и их родителей по выявлению образовательных потребностей и степени удовлетворенности образовательным процессом) с целью удовлетворения образовательных потребностей.


^ Внеучебная деятельность направлена на развитие нравственного, психического , физического здоровья обучающихся и включает деятельность:

- школьного объединения "Семья";

- школьных кружков: "Основы физической подготовки", "Мастерица", "Клубочек";

- кружков сельского ДК : "Театральный" и "Вокальный";

- клуба "Любителей книги" при сельской библиотеке;


Качество образования и воспитания выявляется с помощью мониторинга:


^ Объект мониторинга

Средство мониторинга

Качество образованности первоклассников

  1. Входная диагностика при поступлении в школу

( методика Вегнера и

Бугрименко )

  1. Адаптация первоклассников к школе ( методика Ковалёвой )

  2. Уровень физической подготовленности

  3. Уровень предметных знаний

( чтение, математика, русский

язык )

  1. Уровень удовлетворённости

образовательными услугами

родителей

Качество образованности обучающихся школы 1 ступени

  1. Уровень физической подготовленности

2. Качество общеучебных

умений( математика, русский

язык, техника чтения )

3. Уровень воспитанности

( методика Капустина )

4. Предметные олимпиады:

математика, русский язык,

окружающий мир

5. Областные контрольные

работы

  1. Уровень предметных знаний

( математика, русский язык )

  1. Уровень удовлетворённости

образовательными услугами

родителей, учащихся

Качество образованности обучающихся школы 2 ступени

  1. Фестиваль « Юные интеллектуалы Среднего Урала»

  2. Промежуточная аттестация по предметам

  3. Итоговая ( государственная ) аттестация выпускников

  4. Уровень физической подготовленности

  5. Уровень воспитанности

  6. Уровень социальной зрелости выпускников

  7. Продолжение образования выпускниками

  8. Уровень удовлетворённости образовательными услугами учащихся, родителей

  9. Самоопределение выпускников в социуме


В школе ведутся кружки, руководитель Вдовин М. А., педагог дополнительного образования:

  • Туристко - краеведческий;

  • « Эскиз » ( изобразительное искусство );

  • « Театр моды » ( художественное творчество ).


Дети младшего школьного возраста с проблемами в развитии речи имею возможность заниматься с логопедом ( Усова Н. А – аттестована ). В ОУ создана нормативно – правовая база, ведётся работа по оборудованию логопедического пункта.


В школе создан и работает МПК по сопровождению детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях под руководством социального педагога

( Малюкова А. К. – аттестована ).


Учащиеся, состоящие на учёте в территориальной КДН и ЗП.




Класс

Причина

Фамилия, имя

1

1

Неблагополучная семья

Квашнин Рома

2

2

Опекаемый ребёнок

Корьякин Дима

3

3

Опекаемый ребёнок

Федюшкина Оля

4

5

Неблагополучная семья

Зубан Валя

5

9

Неблагополучная семья

Зубан Ваня

6

7

Опекаемая семья

Булатова Яна

7

9

Осужден

Исаков Миша

8

8

Неблагополучная семья, учёба

Лабутин Кирилл


Состояли на учёте 8 учащихся школы

9, 8 %.


Из них: неблагополучные семьи - 4 ребёнка ( 50 % );

опекаемые 3 ребёнка ( 37, 5 ).


Учащиеся, состоящие на внутришкольном учёте.




Класс

Причина

Фамилия, имя

1

1




Ошергин Витя

2

1




Спирина Аня

3

2




Малышева Настя

4

3




Гобов Серёжа

5

3




Колмогоров Стас

6

3




Лепишкин Коля

7

3




Кудрявцев Вася

8

3




Кудрявцева Вера

9

4




Чикунов Дима

10

5




Лавров Андрей

11

6




Никулин Кирилл

12

7




Лавров Сергей


В первой половине года в школе для будущих первоклассников проводились адаптационные занятия, которые посещали 11 дошкольников

( Никулина О. М. ).


В ОУ функционируют школьные методические объединения:

- педагогов периода детства ( совместно с ДОУ ), руководитель Заостровных Л. В;

- классных руководителей, руководитель Чусовитина Р. Ф.

Действует методический совет, руководитель Симанова В. Н.


Фестиваль « Юные интеллектуалы Среднего Урала ».


В октябре в ОУ были проведены предметные олимпиады среди учащихся 5 – 9 классов по девяти предметам: русский язык, математика, биология, география, физика, химия, история, изобразительное искусство, физкультура, с целью развития у учащихся познавательной и творческой активности; выявление уровня компетентности учащихся в конкретной образовательной области; создание условий для проявления интеллектуальных способностей и интересов учащихся.

В среднем охват учащихся олимпиадами составил 87, 9 %.

Призовые места выявлены только по изобразительному искусству. 1 место заняла Симанова Лена, 8 класс, 2 место – Мельников Сережа, 8 класс, 3 место – Матвеев Саша, Мануйлов Андрей, Прокопенко Наташа и Поторочин Ваня.

Количество призовых мест в этом году намного меньше нежели в предыдущие годы. Данный показатель зависит от количества учащихся, которые имеют высокую успеваемость по предметам. Таких детей в основном звене – 13, 5 % и они не смогли качественно подготовиться для участия в разных предметных олимпиадах.

Учащиеся 7 – 8 классов принимали участие в районных предметных олимпиадах ( 2 тур ):

- русский язык ( Симанова Лена ) – 11 место;

- география ( Булатова Яна ) – 9 место;

- изобразительное искусство: Ярошинская Валя – 4 место, Симанова Лена – 11 место, Корьякин Саша – 12 место.


Ежегодно учащиеся школы и их родители принимают участие в Образовательной программе « Областные контрольные работы ».


В ОУ реализуются традиционные образовательные программы, а в 1 – 3 классах развивающая программа « Планета знаний » ( математика, русский язык, литературное чтение ).

В 2009 году необходимо сделать для полного комплекта данной программы ещё и учебник « Окружающий мир ».


  1. ^ Достижения учащихся


Учебные достижения..


По итогам 2007 – 2008 учебного года успеваемость учащихся по школе составила 97, 6 %, качество знаний составило 23, 2 %.

На 4 и 5 закончили учебный год 19 учащихся:

  • Чикунова Карина, 1 класс ( отличница );

  • Чаплыгина Елена, 1 класс;

  • Ручьев Василий, 1 класс;

    • Ручьева Юлия, 2 класс ( отличница );

    • Абатуров Игорь, 2 класс;

    • Корьякин Дмитрий, 1 класс;

    • Алексеева Кристина. 2 класс;

    • Мезенцева Галина, 3 класс;

    • Сафарова Мадина. 3 класс;

    • Блинова Людмила, 3 класс;

    • Ручьева Екатерина, 4 класс ( отличница );

    • Мельникова Анастасия, 4 класс;

    • Симанова Татьяна, 4 класс;

    • Ярошинский Александр, 5 класс;

    • Лепишкина Мария, 4 класс,

    • Матвеев Александр, 6 класс;

    • Ярошинская Валентина, 7 класс;

    • Булатова Яна, 7 класс;

    • Симанова Елена, 8 класс.


Троим учащимся ( Алексеев Даниил, Ошергин Виктор, 1 класс и Лабутин Кирилл, 8 класс ) был продлён учебный год, ввиду академической задолженности по ряду предметов. Не успевают по одному предмету: Лабутин Кирилл, 8 класс, ( химия ), Колмогоров Стас, 3 класс, ( математика ).

На второй год было оставлено 2 учащихся 1 класса ( Кудрявцев Евгений и Квашнин Роман ). Родителям данных детей было предложено областной ПМПК пройти необходимое добследование детей и устроить их в специальную коррекционную школу восьмого вида.


Итоговая аттестация.


В 2008 году школу закончили 6 учащихся.

Для итоговой ( государственной аттестации ) учащиеся 9 класса выбрали следующие предметы:


Предмет

%

Физика

67 ( 4 )

Черчение

-

Биология

-

Геометрия

33 ( 1 )

Информатика

83 ( 5 )

Химия

17 ( 1 )


Качество обученности по предметам составила:


Предмет

%

Физика

50

Черчение

-

Биология

-

Геометрия

33

Информатика

60

Русский язык

33

Алгебра

33

Химия

0


По анализе результатов итоговой аттестации выявлено, что уровень знаний, умений выпускников соответствует ГОС и ГОС ( нрк ).

Двое выпускников ( Порошин Дмитрий и Макаров Вячеслав) сдали итоговую аттестацию на 4 и 5 ( 33 % ).

Группа выпускников 9 класса приняла участие в ярмарке ученических мест в г. Камышлове, организованной Центром занятости населения г. Камышлова.


Выпускники 2008 года продолжили своё образование:


^ Профлицей, агроучилище г. Камышлова

%

Скатинская средняя школа

%

3

50

2

33


Один выпускник - 17 % ( Исаков Михаил ) устроился на работу в СПК ( 18 лет ).


Внеучебные достижения.


Сфера

Мероприятие

Место

Спорт

1. Легкоатлетический пробег МО

« Зареченское сельское поселение »

2. Легкоатлетический кросс « Золотая осень »

3. Соревнование по ОФП ( общефизической подготовке )

4. « Весёлые старты »

5. Спартакиада, лыжные гонки

2 ( Лепишкин Коля )

3 ( Абатуров Игорь )

3 ( Порошин Дима )


3 ( командное )


3 ( командное )


1 ( командное )

3 ( командное )

Искусство

1.Олимпиада по ИЗО


2. Конкурс патриотической песни


3. Конкурс чтецов, посвящённого творчеству уральских поэтов

4. Фестиваль детского и молодёжного творчества « Радуга »


5. Конкурс театральных постановок « Скажем пожарам: « Нет! »

6. Фестиваль иностранной песни

« Эдельвейс »

Грамота за композицию « Лунный город »

( Ярошинская Валя )

4 ( Ярошинская Валя )

1 ( командное )

2 – номинация «Солист» ( Ярошинская Валя )

2 – Ярошинская Валя


2 – номинация

« Поэзия» ( Симанова Лена );

2 – номинация

« Солист» ( Ярошинская Валя );

^ Диплом за участие

( Булатова Яна ).

2 – номинация

« Агитбригада »


Диплом за участие

( Ручьева Катя, Симанова Таня )

Другое

1. Конкурс « Лучшая организация противопожарной работы »

2. Фестиваль « Ученик года »


3. Смотр – конкурс моделей детского самоуправления

4. Конкурсная программа « Один день из армейской жизни »

5. Смотр – конкурс школьных СМИ


6. Итоги года


7. Сбор детских объединений « Мы из

« СМиД »

2 ( летний оздоровительный

лагерь )


Лауреат в номинации

« Чем не президент »

( Симанова Лена );

Лауреат в номинации

« Эврика » ( Самушев Сережа );

Лауреаты в номинации

« Мастерство и вдохновение »

( Симанова Лена, Ярошинская Валя );

Лауреаты в номинации

« Юный журналист »

( Булатова Яна, Матвеев Саша );

Лауреаты в номинации « Умники и умницы »

( Ручтева Катя, Ручьева Юля ).

4 место


^ Диплом за участие

( Корьякин Саша )


Диплом за активное участие ( Матвеев Саша, Булатова Яна)

Грамота за участие

Путёвка в ВДЦ

« Орлёнок »;

Диплом за активное участие в районных мероприятиях

( Симанова Лена ).

1 – номинация

« Оптимизм и настойчивость »

2 – номинация

« Лучший презентационный альбом »


Выезд учащихся на районные мероприятия был ограничен, так как у школы отсутствует транспорт. Выезд ограничивался количеством мест в легковом автомобиле ( 3 ).


Информация о жизненном пути, месте жительства, достижениях выпускников, закончивших школу 5 и 10 лет назад.


В 1998 школу закончили 8 учащихся.

Классный руководитель Князев П. П.




^ Фамилия, имя

Образование

Семейное положение

Место проживания

Трудоустройство

1

Анкудинов Михаил













2

Гафаров Рамиль













3

Исаков Алексей













4

Клещеев Дмитрий













5

Миронова Ольга














В 2003 году школу закончили 7 учащихся.

Классный руководитель Краснова Н. М.




^ Фамилия, имя

Образование

Семейное положение

Место проживания

Трудоустройство

1

Дружинина Ольга




не замужем

д. Ожгиха

не работает

2

Жарких Алексей




не женат

д. Ожгиха

СПК, водитель

3

Мошкин Павел













4

Патрушева Валентина




замужем

г. Камышлов




5

Садиева Марина




не замужем







6

Совцова Любовь




замужем

1 ребёнок







7

Шепель Валентина




не замужем

1 ребёнок

д. Ожгиха


























^ 9.Состояние здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья.


Работа по данному вопросу в ОУ проводится на основании Программы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.


Состояние здоровья ( за 2007 год ).


Медицинское обслуживание обучающихся производится фельдшером

( Ручьева Н. С. ) Ожгихинского ФАПа на основании договора между ОУ и ЦРБ.

Детей – инвалидов в ОУ нет. Детей с хроническими заболеваниями – 6: - бронхиальная астма – 1;

- ожирение – 3;

- ДЖВП ( желче - выводящие пути ) – 2.

Случаев травматизма обучающихся в 2007 – 2008 учебном году не зафиксировано.

Вакцинопрофилактика.




Вакцина

%

1

Клещевой энцифалит ( вакцинация,

ревакцинация )

35 ( 28 )


2

Реакция Манту

100 ( 85 )

3

Грипп

100 ( 80 )

4

Гепатит А

2, 5 ( 2 )

5

БЦЖ ( ревакцинация )

1, 3 ( 1 )

6

Краснуха

( ревакцинация )

26, 3 ( 21 )

7

Корь, паротит

( ревакцинация )

6, 3 ( 5 )

8

АДС – т

( 7 лет, 14 лет )

11, 3 ( 9 )



Заболеваемость за год.




Заболевание

%

1

Коньюктивит

2, 5 ( 2 )

2

Острая респираторная инфекция

15 ( 12 )


Укрепление здоровья.


В летний период при школе действовал оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей ( начальник лагеря – Заостровных Л. В. ). В лагере шла работа по таким направлениям, как экологическое, спортивное, « служба – 01 » и др. В течении смены дети кроме овощей и фруктов получали витаминизированный напиток « Золотой шар », йодированную соль, антиструмин.

В течение июня смогли отдохнуть и оздоровиться ^ 60 воспитанников

( 75 % ). Из них – 21 ( 35 % ) ребёнок из малообеспеченных и многодетных семей, 8 ( 13, 3 % ) детей из безработных семей, 4 ( 6, 7 % ) опекаемых ребёнка ( Булатова Яна, 7 класс, Федюшкина Оля, 4 класс, Корьякин Дима, 2 класс, Еманов Андрей, дошкольник ).

^ Булатова Яна, 7 класс, в летний период по путевке отдела опеки и попечительства смогла отдохнуть в санатории « Ейск » на берегу Азовского моря. Учащихся школы так же в летний период отдыхали по путёвках социального страхования в загородном лагере « Уральские зори».


В течение марта и июня в школе на основании договора с Центром занятости населения действовал « трудовой » лагерь ( всего 17 человек ), руководители Гурина О. В. и Малышева Л. В. Подростки из неблагополучных и малообеспеченных семей выполняли работы по очистке территории школы от снега, а в летний период - по выращиванию овощей, облагораживали территорию, оказывали посильную помощь при ремонте помещений. Они получали трёхразовое питание в школе, заработную плату от школы в размере 600, 00 рублей и материальную поддержку от ЦЗН в размере 836, 00 рублей.


Физическое развитие учащихся.

Данные на сентябрь 2007 года ( учитель физкультуры Малюкова А, К ).




Показатель

Мальчики ( % )

Девочки ( % )

1

Бег:

30 м

60 м


70

33, 3


60

0

2

Прыжки в длину с места


69. 3


47

3

Подтягивание

- на перекладине

- из положения

лёжа


24, 4



68

4

Прыжки через скакалку


36


67


Вывод: нормативы для своей возрастной категории с 1 по 9 классы выполнили ( средний показатель ):

  • Бег на 30 и 60 м – 40, 8 %;

  • Прыжки в длину с места – 58, 2%;

  • Подтягивание – 46, 2 %;

  • Прыжки через скакалку – 51, 5 %.

Недостаточный уровень физической подготовленности детей учитель видит в следующем:

- отсутствие в школе спортивного зала ( находится в аварийном состоянии );

- недостаточная материальная база;

- нежелание учащихся заниматься ( отсутствие спортивной формы );

- несерьёзное отношение к предмету как учащихся так и их родителей.

Физическое развитие, совместно с ФАПом, учащихся отслеживается 2 раза в год ( сентябрь, май ).


Питание учащихся.


Детей охваченных горячим питанием составляет 92, 5 %. Из них детей из многодетных ( 9 ), малообеспеченных семей ( 14 ), опекаемые дети ( 1 ). Горячим питанием охвачены все категории льготников 100 %.

( Сафарова Парвина, учащаяся 6 класса, девочка из многодетной таджикской семьи, но так как она не является гражданкой России, поэтому льготой на питание не пользуется. В настоящий момент идёт оформление гражданства РФ).

Стоимость бесплатного питания составила:

- для учащихся 1 – 4 классов – ^ 31. 00 рубль в день;

- для учащихся 5 – 9 классов ( льготная категория ) – 40, 00 рублей в день;

- для остальных учащихся 5 - 9 классов – 8, 00 рублей в день.

^ 10.Социальная активность и социальное партнёрство ОУ.


У образовательного учреждения хорошо налажено социальное партнёрство с местным социумом: Дом культуры ( Заостровных Н. Н. ), сельская библиотека ( Шашура Т. Д. ), сельский ФАП ( Ручьева Н. С. ), территориальное подразделение МО « Зареченское сельское поселение »

« Ожгихинский сельский совет » ( Поторочина Л. М. ), СПК

« Птицесовхоз « Скатинский » ( Рыков И. А. ).

Продолжается работа по налаживанию совместной работы с МДОУ

« Ожгихинский детский сад » ( Ракова И. Н. ).



Скачать 491,04 Kb.
Дата конвертации16.08.2013
Размер491,04 Kb.
ТипДоклад
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы