Итоги деятельности системы образования городского округа зато сибирский за 2009-2010 учебный год icon

Итоги деятельности системы образования городского округа зато сибирский за 2009-2010 учебный год



Смотрите также:
1   2   3   4   5   6

^ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» городского округа ЗАТО Сибирский Алтайского края.


В 2009 – 2010 учебном году педагогический коллектив школы завершил экспериментальную деятельность по созданию модели культурологической школы в рамках федеральной культурно-образовательной инициативы. Заключительным этапом стало проведение научно-практической конференции по теме: «Конструирование и реализация модели культурологической школы в условиях военного городка».

Коллектив школы приступил к разработке и внедрению в практику экспериментальной программы по теме: «Культуротворческая среда образовательного учреждения как фактор, обеспечивающий социализацию обучающихся в рамках новой образовательной инициативы».

Коллектив МОУСОШ принял заочное участие в межрегиональном семинаре: «Культуротворческие школы Алтая: опыт и перспективы развития». По итогам практической конференции школы и семинара был опубликован сборник, в который вошли открытые уроки учителей-предметников средней школы.

За особые успехи в учении по результатам итоговой аттестации 3 выпускникам 11-ых классов вручены 3 золотых и 2 серебряных медали.

Премия Администрации края присуждена директору МОУСОШ Л.Г. Рахаевой.

Согласно распоряжению Алтайского края от 06.08.2010 года №260-р средней школе присвоен статус «Ответственный работодатель Алтайского края».


АКК


ВСТАВКА

Основные направления ближайшего развития начальной школы

на 2010-2011 учебный год

  1. Совершенствование направлений, связанных с переходом от деятельности педагогического коллектива в режиме функционирования к разнообразию и развитию через:

  • осуществление личностно-ориентированного образования;

  • внедрение новых образовательных технологий обучения;

  • самообразование и повышение профессионального уровня педагогов.

  1. Создание условий для самореализации личности каждого ученика через:

  • работу с одаренными детьми;

  • работу с неблагополучными семьями;

  • сотрудничество с учреждениями дополнительного образования.

  1. Продолжение работы по сохранению физического и психологического здоровья детей, создание для этого благоприятных условий посредством:

  • сотрудничества с детскими садами, средней школой с целью адаптации учащихся к новым условиям обучения;

  • витаминизации учащихся;

  1. Сохранение и совершенствование материально-технической базы школы через:

  • организацию смотров кабинетов;

  • организацию субботников по озеленению и благоустройству территории;

  • приобретение школьной мебели;

  • приобретение технических средств и наглядных пособий;

  • проведение капитального ремонта школы.

  1. Информатизация образовательного процесса через создание единой информационной образовательной среды в соответствии со школьной целевой программой.


Приоритетные направления работы средней школы на 2010-2011 уч. год:

    1. Совершенствование системы работы, направленное на создание оптимальных условий для развития одаренных детей.

    2. Реализация принципов гуманистической педагогики, внимательного и индивидуального отношения к ребенку.

    3. Обеспечение общего культурного развития ребенка через максимальное использование возможностей гуманитарных дисциплин для формирования духовной сферы личности.

    4. Совершенствование системы работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей и привития навыков здорового образа жизни.



^ АКК???


Воспитательная работа


Цель воспитательной системы заключается в том, чтобы создать необходимые условия для удовлетворения потребностей формирующейся личности, ее социально значимых свойств и продвижения растущего человека по пути всестороннего и гармоничного развития личности.


В 2009 – 2010 учебном году воспитательная работа в начальной школе велась в соответствии с разработанной воспитательной системой МОУ НОШ ГО ЗАТО Сибирский Алтайского края по направлениям:

"Я здоровье сберегу, сам себе я помогу" – формирование у детей представлений об образе жизни, достойном человека;

"Я, моя семья, мои друзья" – формирование основных принципов социальных норм общежития;

"Я – гражданин России" – приобщение детей к духовно-нравственным ценностям своего народа;

"Голубая планета Земля" – воспитание ценностного отношения к природе – дому, в котором живёт человек.

Все запланированные мероприятия проведены.

В каникулярное время в школе работал лагерь с дневным пребыванием детей «Радуга», в котором отдохнули 86 учащихся школы.

В течение года продолжалась работа по проведению спортивных мероприятий в рамках «Спартакиады школьников», направленные на формирование здорового образа жизни.

Для учащихся 3-4 классов была проведена легкоатлетическая олимпиада.

Результаты легкоатлетической олимпиады:

I место - 3Б, 4Б и 4В классы

II место - 3А и 4А классы

III место - 3Г и 4Г классы .

Построение демократического правового государства в огромной степени определяется уровнем правовой культуры общества, поэтому одна из важнейших задач воспитания – формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания. В связи с этим нравственное, правовое и патриотическое воспитание учащихся являются самыми важными на данном этапе. Во всех параллелях проводились беседы учащихся с инспектором по делам несовершеннолетних, беседы с инспектором по охране детства, школьным инспектором, врачом-наркологом, тематические радиогазеты, конкурсы проектов, рисунков, сочинений.

В течение года велась работа с детьми группы риска, беседы с ними и их родителями, посещения на дому, регулярные рейды в урочное и внеурочное время с работниками милиции и КДН, с целью контроля, операция «Вернем детей в школу». Совместно с психологом школы проводилась работа по выявлению детей с девиантным поведением, склонных к совершению противоправных действий и пропускам уроков, а также работа по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма, правонарушений, побегов из дома, бродяжничества. Эти дети привлекались к участию в школьных и классных мероприятиях, участию в работе кружков и секций. За год было проведено 8 заседаний Совета профилактики, целью которого является объединение усилий педагогического, ученического коллективов, родительской общественности школы в создании единой системы по профилактике безнадзорности, наркомании и правонарушений в школе.

Результатом комплекса мер по профилактике правонарушений явилось снятие с учета в комиссии по делам несовершеннолетних 7 учащихся, с учета в ПДН сняты 4 учащихся, ВШУ сняты – 9 учащихся. На 25.05 10 на учете в КДН состоят 14 учащихся, на учете в ПДН – 5 несовершеннолетних, ВШУ – 14.

В рамках самоуправления ученики включаются в деятельность по модернизации школы, способствуя становлению системы государственно-общественного управления, продвижению культуры прав человека, освоению инновационных способов решения проблем. Включение учеников в процесс управления школой открывает возможность для активизации собственной деятельности ребят по решению школьных проблем. В сентябре в школе прошла ежегодная ученическая конференция, на которой были подведены итоги прошлого года и запланированы мероприятия на текущий год. В течение двух недель до конференции в школе проводилась избирательная компания по выборам нового президентского совета. Ребята ежемесячно проводили рейды проверки санитарного состояния школьных помещений, учебников учащихся, их внешнего вида.

Патриотическое воспитание учащихся строилось как процесс стимулирования переживаний субъектом происхождения и собственной похожести по отношению к стране, привнесение патриотического контекста в совокупность норм, правил поведения и деятельности учащихся. Воспитывать любовь к Родине, уважение и почитание традиций страны, своего народа – задача первостепенной важности. Тесная связь с воинскими частями, музеями ЗАТО Сибирского, г. Новоалтайска, г. Барнаула позволяет эффективно организовывать эту работу.

К 65 – летию Победы были проведены следующие мероприятия: Конкурс чтецов «Поэзии огонь и нежность», Конкурс рисунков и плакатов: «Подвигу жить в веках», «Мы мечтою о мире живем», литературно – музыкальная композиция «Война и женщина», литературно – музыкальная композиция «От первого дня до последнего», Игра «Что? Где? Когда?» «Героические страницы нашей истории», «Ученые фронту и тылу» внеклассное мероприятие по физике, химии, биологии, акция «Ветеран живет рядом», тематические классные часы военно-патриотической тематики, радиогазета «Юные герои войны», Вахта памяти.

Ежегодно с целью воспитания патриотизма и подготовке к служению Отечеству в мае проводятся военные сборы среди учащихся 10-х классов. Большое значение в школе уделяется вопросам безопасности жизнедеятельности. На протяжении учебного года с целью воспитания у учащихся правильного поведения на дороге проводились встречи с инспекторами и экспертами ГИБДД, были проведены классные часы, видеолекции, оформлен новый стенд по правилам дорожного движения. В мае в рамках проведения акции «Внимание – дети» разработан и проведен комплекс мероприятий по безопасности жизнедеятельности: оказание первой медицинской помощи, меры химической защиты, правила поведения в экстремальных ситуациях.

Одной из важных задач воспитания является создание творческой, эмоциональной обстановки в школе. С этой целью на протяжении года проходил фестиваль детского творчества по различным номинациям: «Веселый каблучок», «Волшебный голос», «Золотая кисть», «Золотая игла», «Литературная гостиная» и другие.

Культмассовые мероприятия носили интеллектуально-нравственный характер. С целью сохранения школьных традиций проводились праздники: «День знаний», «День учителя», «Осенний бал», выставка цветочных композиций посвященная году В.М. Шукшина и 30-летию Сибирского, «Я вижу мир», «Посвящение в старшеклассники», «Татьянин день». «КВН», «Последний звонок. Школьный бенефис», «Выпускной бал», «Вечер встречи», посвященный 10-летию школы. Работа велась так, что внеклассные мероприятия проходили не только в развлекательной форме, но и несли дополнительную информацию, расширяли кругозор.

Восьмой год в школе проходил конкурс среди учащихся 5 – 8 классов «Ученик года». Конкурс стал еще одним ярким и знаменательным событием в жизни школы. В конкурсе приняли участие 5 учащихся, два дня ребята боролись за звание «Ученик года - 2010» и показали себя всесторонне развитыми личностями.

Трудовое воспитание – неотъемлемая часть воспитательного процесса. Субботники, генеральные уборки, летний трудовой лагерь – давние традиции нашей школы.

Большая работа проведена по спортивно-оздоровительному направлению: проводились традиционная школьная олимпиада, кроссы, волейбольные и баскетбольные турниры, лыжные соревнования, футбольные встречи.

В следующем учебном году в плане воспитательной работы можно поставить следующие задачи:

  1. Содействовать формированию благоприятного эмоционально-психологического и нравственного климата в школьном коллективе.

  2. Ввести в систему воспитания новые формы внеклассной работы.

  3. Продолжить взаимодействие школьной организации и различных служб и организаций города.

  4. Формировать активную жизненную позицию, осуществлять личностное развитие школьников в процессе игрового взаимодействия.

  5. Воспитывать чувство гражданственности и приобщения к духовным ценностям своего Отечества.



^ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ


Дополнительное образование детей - мобильно, вариативно, многообразно, личностно-ориентировано. Его назначение – удовлетворение многообразных потребностей детей в познании и общении. Основное образование ценно своей системностью, дополнительное – возможностью индивидуализировать процесс социализации ребёнка. Всё это делает дополнительное образование самостоятельной образовательной сферой, ценной и значимой для личности и общества.

Определяющим фактором творческого роста воспитанников в системе дополнительного образования детей является педагог. Личность педагога, созданное им образовательно-воспитательное пространство оказывает непосредственное влияние на личность обучающегося и находится в прямой зависимости от уровня его профессиональной компетентности. В учреждениях дополнительного образования детей нашем работают сплочённые педагогические коллективы, люди высокой духовной культуры, ставящие перед собой высокие творческие цели, любящие детей и свою профессию.

Учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеский центр «Росток», имея опыт успешной работы, постоянно находится в творческом поиске, целью которого является достижение практического результата совместной деятельности взрослых и детей.

В 2009-2010 уч.году в ДЮЦ «Росток» занималось 886 детей в возрасте от 4-х до 18-ти лет в 67 учебных группах.

Система дополнительного образования педагогического процесса строится коллективом ДЮЦ «Росток» исходя из:

-потребностей, интересов, желаний детей и родителей;

-с учётом современных целей и задач образования;

-анализа образовательного пространства педагогического процесса, его социума.

^ Методическая служба Центра


Методическая подготовка педагогов, целью которой является повышение результативности в детском объединении, структурном подразделении и в целом в ДЮЦ, осуществляется в рамках общей научно-методической деятельности учреждения.

Важным принципом научно-методической деятельности является опора на положительный опыт педагогических работников. Ситуация успеха для каждого педагога важна не менее, чем для его воспитанников. Для её создания создается модульная подготовка педагога (индивидуальное проектирование) с коллективными формами повышения квалификации, моральным и материальным стимулированием.

Осуществляя работу по научно-методическому обеспечению образовательного процесса, педагоги ориентировались на следующие критерии оценки результатов методической работы:

  • Рост удовлетворённости педагогов собственной деятельностью;

  • Положительный психолого-педагогический климат;

  • Высокая заинтересованность педагогов в творчестве и инновациях;

  • Овладение современными методами обучения и воспитания;

  • Положительная динамика качества обучения и воспитания обучающихся;

  • Высокий уровень профессиональной самодеятельности педагогов;

  • Мобильность распространения передового педагогического опыта;

  • Развитость системы стимулирования педагогической деятельности;

  • Высокий уровень организации повышения квалификации педагогов;

Психологическая служба Центра


Направление деятельности психологической службы Центра:

  • Сохранение и укрепление психологического здоровья;

  • Формирование потребности в саморазвитии;

  • Развитие творческих способностей детей и подростков;

Тема работы психологической службы Центра:

Изучение психофизических особенностей детей, содействие росту и развитию личности ребёнка.


- коррекционно-развивающая работа

Основной формой коррекционно-развивающей работы является психологический тренинг. Эта форма группового взаимодействия, основанная на диалоге, предоставляющая определённую степень свободы участникам, направлена на развитие способностей в общении, понимание других и раскрывает у участников потребность в творческой самореализации, развивает их личность.

Основными задачами, решаемыми в ходе данных методов работы, являются личностный рост детей, развитие навыков самопознания, понимания себя, обретение навыков конструктивного общения, способности объективно относиться к другим детям и их творческой деятельности.


- психологическое консультирование

Консультирование педагогов и учащихся проводится при запросе или в случае необходимости.

- индивидуальные консультации для родителей по проблемам адаптации к школьному обучению, детско-родительских отношений, кризиса 7-ми лет;

- индивидуальные консультации для детей младшего школьного возраста по проблемам внутрисемейных отношений;

- тематические консультации для педагогов: «Детский рисунок норма-аномалия», «Роль общения в деятельности педагога»;


- психодиагностическая работа

- диагностика психологической готовности к школе детей ш.р.р. «Малышок»;

Была разработана и внедрена система занятий, направленных на развитие координации движений детей дошкольного возраста, разработаны занятия по развитию зрительно-моторной координации. Оказана психологическая помощь детям, находящихся в сложных жизненных ситуациях (неполные, неблагополучные семьи), а так же большое внимание уделялось поддержке одарённым детям, предупреждение дисгармоничного развития их эмоциональной сферы.

Результативность работы ДЮЦ «Росток» и достигнутые успехи педагогического коллектива, обучающихся и их родителей отмечены на местном, краевом, региональном и всероссийском уровнях.

ВСТАВКА

  1. Российский конкурс-фестиваль «Орлята России» ВДЦ «Орлёнок» - два диплома Лауреатов, диплом III степени (вокальная студия «Мечта»)

  2. Российский фестиваль-конкурс «Созвездие талантов 2010» г. Чебоксары – два диплома Лауреатов, три диплома за участие, благодарственное письмо руководителю студии (вокальная студия «Мечта»)

  3. Краевой фестиваль патриотической песни «Пою моё Отечество» г. Барнаул – диплом за призовое место (вокальная студия «Мечта»)

  4. Городской конкурс «С чего начинается Родина?» диплом II степени (вокальная студия «Мечта»)

  5. Зональный конкурс патриотической песни «Пою моё Отечество» диплом I степени (ср.гр.), диплом II степени (ст.гр.), диплом участников (мл.гр.) (вокальная студия «Мечта»)

  6. Краевой конкурс детских театральных коллективов «Театральная карета - диплом Лауреатов (театральная студия «Диалог»)

  7. Краевой конкурс рисунков «Мой край» - дипломы (Изостудия «Успех»)

  8. Краевой конкурс «Рождественская звезда» - дипломы за призовые места (Мастерская «Рукодельница», мастерская «Изонить»)

  9. Краевой конкурс хореографических коллективов «Алтайские россыпи» дипломы (Хореографическая студия «Радуга», студия бального танца «Феерия»)

  10. Первенство Алтайского края по техники горного туризма – грамота за 1 место (Объединение «Исследователь»)

  11. Открытый туристический АФ РМАТ по турмногоборью - грамоты за призовые места (Объединение «Исследователь»)

  12. Краевой туристско-краеведческий слёт «Алтай» - диплом Лауреата (Объединение «Исследователь»)

  13. Краевой чемпионат по спортивным походам – грамота за 1 место (Объединение «Исследователь»)

  14. Краевой конкурс «Методический марафон 2010» - диплом за призовое место (Авилова А.С.)


Реализуя стратегию и тактику развития системы дополнительного образования, педагогический коллектив ДЮЦ «Росток» обращает особое внимание на:

  • Обновление содержания дополнительного образования, его программ, методики обучения;

  • Расширение функций, как эффективного средства организации свободного времени учащихся, их досуга с учётом потребности детей и родителей, расширение бесплатных и платных образовательных услуг, как возможности социализации процесса образования, воспитания и развития учащихся.



Вся работа была направлена на формирование навыков здорового образа жизни, устойчивого интереса и потребности в регулярных занятиях спортом.

Система воспитания Центра строится на принципах гуманизма, товарищеского взаимодействия, бескорыстия, стремления к личному совершенству, открытости для всех желающих, равенства возможностей независимо от возрастных, национальных, религиозных, классовых и имущественных особенностей человека. Созданные условия направлены на максимальное развитие способностей детей и подростков в избранном виде спорта.

В 2009-2010 учебном году в МОУДОД СДООЦ «Романтик» было укомплектовано 30 учебных групп по 9 видам спорта. Было зачислено 410 воспитанников в возрасте от 6 до 18 лет.

В 2009-2010 году воспитанники СДООЦ «Романтик» приняли участие в 68 выездных мероприятий. В течение года велась работа по развитию сотрудничества в области воспитания и творческого развития личности ребенка с учреждениями образования детей ЗАТО Сибирский и за его пределами; укреплению и сохранению здоровья детей и подростков за счет вовлечения детей и подростков в активные занятия физической культурой и спортом. Для реализации этой задачи проводились мероприятия и спортивные праздники, направленные на городок, на участие всех детей, подростков и взрослого населения в спортивной жизни разного уровня: краевого масштаба (Первенства края, матчевые встречи, открытые турниры), городского масштаба (для населения городка), внутренние (для детей, занимающихся в Центре). Это такие мероприятия, как: «Веселые старты», «Мама, папа, я – спортивная семья», «Команда нашего двора», всевозможные легкоатлетические кроссы, эстафеты, приуроченные к памятным датам, «Кубок администрации по лыжным гонкам» и многие другие. Кроме этого, мы активно сотрудничали с работниками культуры (ДК «Кристалл») в плане обслуживания спортивной станции на День города, День защиты детей; педагогами МОУДОД ДЮЦ «Росток», воскресной и музыкальной школ при проведении летней оздоровительной компании др. Также были реализованы основные мероприятия, направленные на воспитание личности ребенка: посещение выставок и экспозиций музея ЗАТО Сибирский, проведение конкурсов рисунков к значимым датам и государственным праздникам, смотр-конкурс «Лучший спортсмен года».

1. Результативность воспитанников: подготовлено 1 Мастер спорта России по греко-оримской борьбе – Белый Сергей, 3 Кандидата в мастера спорта по греко-римской борьбе – Коваленко Дмитрий, Фомин Никита, Калиниченко Влад; 2 перворазрядника по спортивной аэробике – Полканова Карина, Алитовский Тимур. 97% от общего числа детей имеют массовые разряды.

Лучшими воспитанниками признаны:

ФОМИН НИКИТА 1995 г.р. - Чемпион Первенства России; многократный победитель и призер Всероссийских и межрегиональных турниров по греко-римской борьбе

- член сборной команды по греко-римской борьбе Сибирского Федерального округа и Алтайского края

Тренер: Алфёров Максим Тимофеевич

КАЛИНИЧЕНКО ВЛАДИСЛАВ 1995 г.р. - бронзовый призер; многократный победитель и призер Всероссийских и межрегиональных турниров по греко-римской борьбе

- член сборной команды по греко-римской борьбе Сибирского Федерального округа и Алтайского края

Тренер: Алфёров Максим Тимофеевич

РЕЗНИКОВ КОНСТАНТИН 1994 г.р.- победитель Кубка администрации по лыжным гонкам,

- входит в 10-ку сильнейших лыжников по своему возрасту

- имеет 1 спортивный разряд по лыжным гонкам

Тренер: Шевченко Валерий Анатольевич

ВИНТЕР ВИТАЛИЙ 1992 г.р. - победитель Первенства Сибирского Федерального округа по рукопашному бою в г.Новокузнецке

- многократный победитель Первенства края по рукопашному бою и борьбе Панкратион

Тренер: Барашев Сергей Геннадьевич

МЕНК АНДРЕЙ 1998 г.р. - Игрок сборной Алтайского края; серебряный призер краевого финала на призы клуба «Кожаный мяч»; бронзовый призер междугороднего Турнира по мини-футболу памяти Г.М. Левина

- капитан команды «Звезда» 1998-1999 гг.р.

Тренер: Лобанов Андрей Евгеньевич

ПОЛКАНОВА КАРИНА 2000 г.р. - многократный призер и победитель Первенств Алтайского края

- финалист Зонального первенства России по спортивной аэробике в г.Омске

Тренер: Чуйкова Галина Ивановна

АЛИТОВСКИЙ ТИМУР 2000 г.р. - многократный призер и победитель Первенств Алтайского края

- финалист Зонального первенства России по спортивной аэробике в г.Омске

Тренер: Чуйкова Галина Ивановна

НОВИКОВ ИВАН 1997 г.р. - призер краевых и городских соревнований по настольному теннису

Тренер: Кривошеева Екатерина Владимировна

ШУПЛЕЦОВ АЛЕКСЕЙ 1992 г.р. - Победитель кубка России по косики каратэ

- многократный призер Первенства края по косики-каратэ

Тренер: Бондаренко Анатолий Сергеевич


Лучшие достижения воспитанников по видам спорта:

^ ЛЫЖНЫЕ ГОНКИ:

Резников Константин в гонке на лыжероллерах в рамках «Кросса нации 2009» занял 5 место, серебряный призер в эстафете на 4 Зимней Олимпиаде малых городов Алтая, проходившей в г. Заринске в феврале 2010 года.

Пирожникова Ариадна и Еременко Алена – бронзовые призеры на 4 Зимней Олимпиаде малых городов Алтая, проходившей в г. Заринске в феврале 2010 года.

^ СПОРТИВНАЯ АЭРОБИКА:

Восемь золотых, три серебряных и три бронзовых медали на Открытом Чемпионате и первенстве г.Барнаула по спортивной и фитнес аэробике.

Три золотых, одна серебряная и три бронзовых медали на Открытом первенстве «Надежды Академгородка».

Три золотых, три серебряных, семь бронзовых медалей и кубок за 3 командное место на Открытом Чемпионате и первенстве Алтайского края.

Три бронзовых медали на Чемпионате и Первенстве России Сибирского федерального округа.

Три золотых, 15 серебряных и две бронзовые медали на Открытом Первенстве города Красноярска.

Первое и третье места в Первенстве Алтайского каря среди ДЮСШ И клубов по фитнес аэробике; две золотые, 10 серебряных и две бронзовые медали по спортивной аэробике.

Одна золотая и одна серебряная медали в Открытом первенстве «Аэробушка»

КАРАТЭ-ДО

Одна золотая и четыре бронзовые медали на Кубке Алтайского края по каратэ WKF

Бронзовый призер Первенства Сибирского федерального округа в г.Юрга

Бронзовая медаль на Кубке Алтайского края по косики каратэ.

Две бронзовые медали на турнире для начинающих «Премьера»

^ РУКОПАШНЫЙ БОЙ

Две золотые и одна серебряная медали на Открытом первенстве Алтайского края.

Золотая и бронзовая медали на Первенстве Алтайского края по армейскому рукопашному бою.

Одна золотая и одна серебряная медаль на первенстве города Барнаула по армейскому рукопашному бою.

Две бронзовые медали на Первенстве Алтайского края по панкратиону.

^ ГРЕКО-РИМСКАЯ БОРЬБА

Три серебряных и три бронзовых медали на Первенстве Алтайского края в г.Камень-на-Оби

На первенстве Сибирского федерального округа - по одному третьему, пятому и седьмому месту.

Одна золотая, одна бронзовая медаль на Первенстве России в г.Красноярске, а так же одно пятое и два седьмых места.

^ На межрегиональных турнирах в течение года заработано: три золотые, 11 серебряных и 20 бронзовых медалей.


ЗАДАЧИ


  1. Осуществлять образовательно-воспитательную работу, направленную на укрепление здоровья, всестороннее развитие и активный отдых, утверждающую здоровый образ жизни.

  2. Способствовать повышению уровня физической подготовленности и спортивных результатов с учетом индивидуальных особенностей детей и требований программам по видам спорта.

  3. Организовать совместную работу учреждений образования, культуры и спорта по проведению спортивно-массовых и культурно- оздоровительных мероприятий в городке.

  4. Развивать социально-адаптивное направление деятельности по организации работы с детьми с ограниченными возможностями.

  5. Привлекать возможное максимальное число детей и подростков к систематическим занятиям физической культурой и сортом через широкую пропаганду и информацию спортивно-массовых мероприятий Центра через Средства массовой информации.

  6. Организовать целенаправленную работу по привлечению детей дошкольного возраста к интегрированным занятиям физической культуры и спортом в ДОУ №2.

  7. Повысить уровень воспитательной работы с воспитанниками Центра, используя для этого встречи со спортсменами высокого класса, героями ВОВ и труда, ветеранами труда и спорта.



МОУДОДКШ «Возрождение» - муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей культурологическая школа «Возрождение» образовано в декабре 2001 года.

Школа является инновационным учреждением, осуществляющим движение в сторону сохранения и развития национальной основы реально существующих систем образования.

В этом учебном году в Школе обучается 550 ребенок в возрасте от 5 до 16 лет. Базовая численность учащихся – 151 человек, интегрированная – 339.

Учреждение взаимодействует по интегрированным программам с:

- МДОУ д/с № 1 «Теремок» - занятия проходят на базе МДОУ по программам «Нравственное воспитание по мотивам русских народных сказок», «Основы православной культуры»;

- МДОУ д/с № 2 «Ромашка» - занятия проходят на базе МДОУ по программам «Нравственное воспитание по мотивам русских народных сказок», «Основы православной культуры»;

- МОУНОШ – занятия проходят на базе МОУНОШ по базовой программе «Основы православной культуры»;

- МОУСОШ – занятия проходят на базе МОУДОДКШ «Возрождение» по программе «Основы нравственности»;

- КГОУКШИ «АКК», совместные мероприятия по значимым событиям из истории России и Алтайского края;

- МОУДОД СДООЦ «Романтик», детская музыкальная школа, реабилитационный центр для детей - занятия с группами летнего оздоровительного лагеря в период школьных каникул;

- Реабилитационный центр для детей – 28 чел., совместные мероприятия по значимым событиям из истории России и Алтайского края.

Для решения воспитательных задач внутри образовательного пространства на всей территории городского округа ЗАТО Сибирский коллектив сотрудничает с МОУСОШ, МОУНОШ, детскими садами и редакцией газеты «Сибирский Вестник», АКК, телеканалом «Щит Отечества».

В сентябре были подписаны договоры с учреждениями образования ЗАТО Сибирский и укомплектованы группы по направлениям деятельности учреждения. Техника безопасности и охрана труда на уроках, инструктаж воспитанников по пожарной безопасности – ежегодные составляющие начала учебного года.

Педагоги Школы были приглашены на родительские собрания в МДОУ №1 и МДОУ №2.

В течение всего месяца проводилась акция «Внимание – дети!», во время которой воспитанники Школы повторяли правила дорожного движения.

В начале месяца совместно с ЗАГС был проведен клуб семьи, ежеквартальное поздравление родителей с рождением ребенка.

В течение учебного года школа проводила беседы со школьниками (7-8 классы) о наркомании и вреде курения, включающие в себя просмотр фильма профессора НГУ Жданова А.А. с последующим обсуждением.

В ноябре была проведена инвентаризация учреждения.

В рамках месячника «Дня Матери» был проведен ряд мероприятий: «Пресвятая Богородица – Защитница Земли Русской» - беседа со школьниками МОУНОШ (Головина Н.В.), встреча с матерями-женами военнослужащих, проходившая в территориальном центре социальной помощи семье (Засмолина О.А.), беседа о нравственности с учащимися МОУСОШ (Головина Н.В.), классные часы с воспитанниками АКК, посвященные 100-летию со дня рождения М.С. Шукшиной (Галимзянова Н.Б., Засмолина О.А.)

К 50-летию РВСН и празднику Варвары великомученицы воспитанниками была подготовлена праздничная литературная композиция. Интегрированное мероприятие с ЗАГС – поздравление молодых родителей.

В декабре в учреждении проходила ревизия финансово-хозяйственной деятельности за период 2007-2008 года. Пустарнакова А.С. и Степаненко О.В. прошли курсы повышения квалификации по электробезопасности административно-технического персонала

Новый календарный год был открыт поездкой воспитанников Школы на губернаторскую новогоднюю елку. 07 января был проведен праздник Рождества, состоящий из спектакля «Морозко» и чаепития с родителями.

В январе прошел ряд Рождественских мероприятий: ежегодный бал младенцев (совместно с ЗАГС), встреча с детьми-инвалидами.

В конце января было проведено мероприятие «Николай Угодник – заступник земли Русской» совместно с территориальным центром социальной помощи семье , посвященное пожилым людям.

Акция «Милосердие в деле» приобрела новое направление: рождественский спектакль на дому у Соколова Александра, ребенка с ограниченными возможностями. Таким образом, оно стало находкой для воспитанников и педагогов школы.

В феврале был подготовлен выпуск вестника «Миссионеры любви» под названием «Вирус сквернословия», в котором были напечатаны результаты анкетирования учеников МОУСОШ и АКК.

Также в этом году продолжилась традиция «Крещенской купели», в которой приняли участие жители Сибирского.

Выпекание блинов на Масленицу и чаепитие с родителями одно из любимых мероприятий воспитанников и педагогов. Просить друг у друга прощение – обычай этого дня, утраченный в современном обществе. Отмечая Масленицу, наша Школа пытается возродить традицию наших предков.

Встреча весны была отмечена выпеканием «жаворонков» на праздник Сорока мучеников Севастийских. Уборка снега на территории. Инструктаж с учащимися о возможности нанесения ущерба здоровью в случае весеннего таяния снега. Клуб семьи.

В начале апреля воспитанники Школы стали участниками пасхального мероприятия на городок, организованного ДК «Кристалл». Жителям Сибирского был представлен театрализованный тематический спектакль по мотивам сказки Чуковского «Муха-Цокотуха». Этот же спектакль был представлен воспитанникам МДОУ №1 и МДОУ №2, а также пожилым людям в территориальном центре социальной помощи семье.

Для противопожарной безопасности в апреле выполнена пропитка кровли здания Школы защитным составом.

Степаненко О.В. и Н.В. Головина прошли курсы повышения квалификации по охране труда.

В этом году школа традиционно стала участницей VI краевой выставки декоративно-прикладного творчества «Пасхальный сувенир». Ряд работ был отмечен грамотами.

В начале мая был выпущен информационный вестник к 65-летию Дня Победы. Также состоялась встреча с ветераном ВОВ, Егоровым П. М.

Воспитанниками и педагогами Школы был оформлен стенд «Боевой Славы» и начата книга памяти.

9 Мая воспитанники Школы посетили госпиталь с пасхальным спектаклем.

С каждым годом празднование Дня славянской письменности на территории городка приобретает более широкий масштаб благодаря интеграции между образовательными учреждениями на базе нашей Школы. Для выпускников МДОУ были проведены театрализованные представления с посвящением в первоклассники – «С днем рождения, азбука!».

В середине мая состоялась встреча с молодыми женами офицеров – активистками женсовета, посвященная Международному Дню семьи.

Продолжилось сотрудничество с лагерями дневного пребывания детей образовательных учреждений ЗАТО Сибирский – новый опыт этого года. Прошли встречи по темам: «Государственная символика России», «Устройство храма», «Кирилл и Мефодий – учителя славянские», «Петр и Феврония – покровители семьи», «О войне», «Троица».

1 июня 2010 наше учреждение приняло участие в мероприятии, посвященному Дню защиты детей. Наша Школа была представлена станцией «Глаголики». На праздник были приглашены дети, оставленные без родительского попечения, из детского приюта «Матронушка» с. Кислуха.

Регулярное трудоустройство несовершеннолетних в каникулярное время в течении летних каникул – обязательное направление работы Школы. В июне 3 детей приобрело трудовой опыт в учреждении. Проведены косметический ремонт фасада здания силами воспитанников и педагогов школы, посадка цветов и озеленение территории воспитанниками Школы совместно с ООО «Рынок».

Педагогический коллектив активно принял участие в рейдах «Подросток-2010».

С 12.07.2010 по 25.07.2010 состоялся летний выездной палаточный лагерь семейного типа в село Турочак, в котором оздоровилось 26 детей. Профильная смена. Цель смены: умение обустроить свой быт в условиях природы Горного Алтая. А также продолжилось знакомство с родиной поэта В.М. Бушунова и его родными, с историей возникновения названия села.

Запланированный выпуск телевизионных передач «Пятая заповедь» не состоялся в связи с малым количеством штата сотрудников телеканала.

Предварительный опрос родителей подтвердил насущность организации управляющего совета. В связи с большим количеством проводимых мероприятий в конце учебного года организационное собрание родителей было решено провести в начале нового учебного года и с предстоящей реструктуризацией учреждения.

Инновационная деятельность школы предполагает наличие научного руководителя, финансовое обеспечение в данный момент не позволяет проводить работу в этом направлении. Привлечение внебюджетных средств, в рамках законодательства, остается проблемой в связи с переходом на новую систему финансирования.

В этом году был оформлен стенд «Закон и порядок».

В связи с карантином и предстоящей реструктуризацией учреждения не был проведен ряд запланированных мероприятий.

В этом году Школа проходит лицензирование, аккредитацию и аттестацию и смену устава для продолжения педагогической деятельности.

С апреля по сентябрь в учреждении проводилась аттестация рабочих мест на соответствии нормам охраны труда. Замечания, выставленные учреждению, устранены в намеченный срок для получения сертификата по охране труда.





страница4/6
Дата конвертации18.08.2013
Размер1,23 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы