Рассмотрено

научно-методическим советом УИПК
«___» __________ 20____ г.
протокол № _____

Председатель ___________ / С.Л.Гурская

УТВЕРЖДАЮ

________________ / Л.М.Курилова,

директор ГОУ СПО ЯО Угличский

индустриально-педагогический колледж

«___» __________ 20____ г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о выпускной квалификационной работе студента специальности 100201 Туризм

Государственного образовательного учреждения
среднего профессионального образования Ярославской области
Угличский индустриально-педагогический колледж

^ I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 100201 Туризм (базовый уровень среднего профессионального образования), квалификация – специалист по туристским услугам; Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (постановление Госкомвуза России от 27.12.1995 г. № 10); Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (Постановление Правительства РФ от 18.07.2008 г. № 543).

1.2. Выпускной квалификационной работой студента специальности 100201 Туризм ГОУ СПО ЯО Угличский индустриально-педагогический колледж (в дальнейшем - ВКР) следует считать обязательное испытание в рамках итоговой государственной аттестации выпускников, завершающих обучение по программе среднего профессионального образования, представляющее собой изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной исследовательской деятельности, оформленное в соответствии с необходимыми требованиями и представленное по окончании обучения к защите перед государственной аттестационной комиссией. В ней выпускник должен продемонстрировать уровень профессиональной компетенции, направленной на решение задач, стоящих перед специалистом по туристским услугам, деятельность которого заключается в формировании и реализации комплекса услуг на рынке организованного туризма.

1.3. ВКР выполняется с целью:

систематизации, закрепления и углубления теоретических знаний, профессиональных и учебно-исследовательских умений, полученных студентом за время обучения в колледже;
выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников колледжа Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, требованиям регионального компонента и компонента образовательного учреждения;

формирования умений и навыков выпускников, необходимых для осуществления основных видов профессиональной деятельности и творческого решения научно-практических проблем.

1.4. ВКР выполняется под научным руководством преподавателя колледжа. Выступление по тематике ВКР должно быть заявлено для участия в ежегодной научно-методической конференции студентов ГОУ СПО ЯО Угличский индустриально-педагогический колледж «День науки», а также может быть представлено на студенческих научно-практических конференциях различных уровней.

1.5. ВКР может быть логическим продолжением курсовой работы, идеи и выводы которой реализуются на более высоком теоретическом и практическом уровне.

1.6. ВКР должна иметь актуальность и практическую значимость и может выполняться по предложению учреждений и организаций, являющихся социальными партнерами ГОУ СПО ЯО Угличский индустриально-педагогический колледж.

^ II. Тематика и структура выпускной квалификационной работы

2.1. Выбор темы ВКР определяется интересами и склонностями студента к той или иной проблеме, специализацией преподавателей соответствующей методической цикловой комиссии (МЦК), потребностью развития и совершенствования самого процесса оказания туруслуг. При выборе темы следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения конкретных фактических данных, наличием специальной научной литературы, практической значимостью для конкретного предприятия туриндустрии.

2.2. Тематика ВКР разрабатывается преподавателями МЦК (по возможности совместно со специалистами учреждений и организаций, заинтересованных в разработке данной тематики) и утверждается на заседании научно-методического совета колледжа.

2.3. Закрепление за студентами направлений исследований ВКР (с указанием научных руководителей) оформляется приказом директора колледжа не позднее первого ноября, а утверждение тем ВКР – не позднее первого марта последнего года обучения.

2.4. ВКР должна быть структурирована (по главам, параграфам). Формулировка темы и содержание частей ВКР должно соответствовать требованиям, перечисленным в Приложении 1.

2.5. Рекомендуемое количество страниц ВКР составляет 40-50. Значительное превышение или снижение объема работы считается ее недостатком. В данный объем не включаются: список используемых источников и приложения.

III. Оформление выпускной квалификационной работы

3.1. ВКР представляется в печатном сброшюрованном виде. Оформление ВКР производится в следующем порядке: титульный лист; лист с записью решения государственной аттестационной комиссии (ГАК); оглавление; введение; основная часть, разбитая на главы и параграфы; заключение; список литературы; приложения. Все страницы заполняются текстом, в котором выделяются абзацы. Каждая глава, а также другие структурные элементы работы (введение, заключение, список литературы и т.д.) начинаются с новой страницы.

3.2. Текст ВКР оформляется на одной стороне белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Ориентация страницы – книжная. Левое поле – 30 мм. Верхнее поле – 20 мм. Правое поле – 10 мм. Нижнее поле – 20 мм. Шрифт – Times New Roman. Размер шрифта – 14 пт. Выравнивание абзаца – по ширине. Отступ красной строки – 1 см. Расстановка переносов – автоматическая.

3.3. Таблицы, схемы, графики, имеющиеся в тексте, а также в приложениях, выполняются с помощью средств компьютерной графики или черной тушью и нумеруются каждое в отдельности. Они должны иметь название и ссылки на источник данных, а при необходимости и указание на масштабные единицы.

3.4. Опечатки, графические неточности, обнаруженные при проверке работы, должны быть исправлены черной тушью после аккуратного закрашивания штрихом.

3.5. Нумерация страниц выполняется арабскими цифрами в середине верхней строки без точки в конце с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер страницы (1) на нем не проставляется.

3.6. В тексте не допускается сокращение слов (кроме общепринятых аббревиатур).

3.7. Титульный лист, лист с записью о решении ГАК, список литературы, сноски оформляются на основании Приложений 2, 3, 4, 5.

IV. Этапы выполнения выпускной квалификационной работы

4.1. В начале выполнения ВКР студент совместно с научным руководителем составляет календарный план работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов (Приложение 9). Один экземпляр плана подается до 15 сентября последнего учебного года и хранится в методической цикловой комиссии колледжа, другой находится у студента. Отступление от сроков может быть отражено в отзыве руководителя и влиять на оценку ВКР.

4.2. На выполнение и завершение ВКР в соответствии с государственными требованиями по специальности отводится две недели календарного времени согласно рабочему учебному плану колледжа, который имеет право рассредоточить данный объем времени в течение учебного года по своему усмотрению.

4.3. Основными этапами выполнения ВКР являются:

выбор темы и руководителя – май-июнь предпоследнего учебного года;
составление выпускной квалификационной работы – июль предпоследнего учебного года – апрель последнего учебного года;
оформление ВКР и ее защита в рамках итоговой государственной аттестации – май-июнь последнего учебного года.

4.4. На втором этапе студент:

планирует свою деятельность по выполнению ВКР и строго следует составленному плану;
систематически работает с литературой;
собирает, обрабатывает и анализирует материалы исследования;
постоянно поддерживает связь с научным руководителем и докладывает о ходе работы;
по мере написания отдельных глав представляет их научному руководителю, исправляет и дополняет работу в соответствии с полученными замечаниями;
в установленные сроки отчитывается перед научным руководителем и на заседании МЦК о готовности работы (декабрь-январь).

По итогам этого этапа студент составляет черновой вариант ВКР.

4.5. На третьем этапе студент оформляет окончательный вариант ВКР в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями и представляет его научному руководителю для написания отзыва (не позднее, чем за месяц до защиты работы).

Руководитель проверяет ВКР, подписывает ее и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления, после чего на заседании МЦК решается вопрос о допуске работы к защите. В случае положительного решения председатель МЦК подписывает ВКР и передает ее на рецензирование (не позднее, чем за две недели до защиты работы).

Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за три дня до защиты ВКР. Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.

Заместитель директора по учебной работе после ознакомления с отзывом научного руководителя и рецензией, которые представляются ему вместе с ВКР не позднее, чем за неделю до защиты, решает вопрос о допуске студента к защите и передает ВКР в Государственную аттестационную комиссию.

^ V. Руководство выпускной квалификационной работой

5.1. Общее руководство и контроль за ходом выполнения ВКР осуществляют: заместитель директора по учебной работе (в части общей организации выполнения работ, а также проведения итоговой государственной аттестации), заместитель директора по научно-методической работе (в части тематики, соответствующей критериями научности, актуальности и др., обеспечения соответствующего уровня написания работ, а также организации участия студентов, выполняющих ВКР, в конференциях различного уровня), заведующий производственной практикой (в части контроля за организацией и проведением практической части исследования в рамках производственной практики), председатель методической цикловой комиссии. Последний разрабатывает общий график подготовки ВКР, который утверждается заместителем директора по научно-методической работе, организует отчет научных руководителей о ходе выполнения ВКР на заседании МЦК, представляет на заседание научно-методического совета колледжа отчет о ходе выполнения ВКР, выполняющихся под научным руководством преподавателей данной МЦК.

5.2. Непосредственное и систематическое руководство ВКР осуществляется научным руководителем, деятельность которого включает:

предложение и (или) корректировку темы ВКР;
руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР;
консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР (назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей и др.);
оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
систематический контроль выполнения работы и информирование председателя МЦК и перечисленных в п.5.1. заместителей директора о состоянии дел;
написание подробного отзыва на законченную ВКР, составляемого на основе пункта 7 настоящего Положения и Приложения 6.

5.3. К каждому научному руководителю может быть одновременно прикреплено не более восьми студентов.

5.4. Одновременно с основным научным руководителем могут назначаться консультанты по отдельным частям (вопросам) ВКР. Деятельность консультантов включает:

руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;
оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы по данному вопросу;
контроль выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса.

VI. Рецензирование выпускной квалификационной работы

6.1. Законченные, допущенные решением МЦК к защите ВКР передаются председателем МЦК на внешнее (специалистам из числа работников учреждений и организаций, владеющим вопросами, связанными с тематикой ВКР) или внутреннее (специалистам из числа сотрудников колледжа) рецензирование.

6.2. Рецензенты ВКР назначаются приказом директора колледжа не позднее одного месяца до начала защиты работ.

6.3. Рецензия включает:

заключение о соответствии содержания ВКР заявленной теме;
оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;
оценку степени разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости работы;
рекомендации к постановке оценки ВКР.

6.4. Рецензия оформляется в соответствии с Приложением 7.

VII. Критерии оценки выпускной квалификационной работы

Представленная для составления отзыва ВКР оценивается в соответствии с критериями:

актуальность и оригинальность темы;
адекватность темы и содержания уровню ВКР студента среднего специального учебного заведения повышенного уровня;
степень теоретической и практической значимости ВКР;
степень самостоятельности и глубина аналитических выкладок;
полнота разработки поставленных вопросов, корректность их исследования;
научность стиля, логичность, последовательность, грамотность изложения материала;
убедительность аргументаций, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
соблюдение требований к оформлению ВКР.

VIII. Защита выпускной квалификационной работы

8.1. К защите ВКР допускаются студенты, успешно выполнившие основную профессиональную образовательную программу по специальности.

8.2. Защита ВКР проводится на открытом заседании ГАК. На защиту отводится до одного академического часа.

8.3. Процедура защиты состоит из этапов:

выступление студента с докладом, составленным в соответствии с Приложением 8;
ознакомление комиссии с отзывом научного руководителя и рецензией;
ответы студента на вопросы, поставленные присутствующими в рамках темы ВКР;
обсуждение выступления и выставление оценки с учетом доклада выпускника, ответов на вопросы, оценки рецензента, отзыва научного руководителя.

Председателем ГАК по согласованию с ее членами может быть предусмотрено выступление научного руководителя и рецензента ВКР, если они присутствуют на заседании комиссии.

8.4. Ход заседания ГАК протоколируется. В протоколе фиксируются: итоговая оценка ВКР, вопросы и особые мнения членов комиссии. Протоколы заседаний, а также лист с записью о решении ГАК подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии.

8.5. Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются студенту в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний ГАК с мотивировкой их выставления.

8.6. Студенты, выполнившие ВКР, но получившие оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту. Решение о признании целесообразным повторной защиты студентом той же темы ВКР либо о закреплении за ним новой темы ВКР, а также об определении сроков повторной защиты (но не ранее, чем через год) находится в компетенции ГАК.

8.7. Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите ВКР, выдается академическая справка установленного образца, которая обменивается на диплом в соответствии с решением ГАК после успешной защиты студентом ВКР.

^ IX. Хранение выпускной квалификационной работы

9.1. Выполненные студентами ВКР хранятся в колледже после их защиты в полном объеме не менее трех лет. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении ВКР решается организуемой по приказу директора колледжа комиссией, которая представляет предложения о списании ВКР.

9.2. Списание ВКР производится соответствующим актом.

9.3. Лучшие ВКР, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах колледжа.

9.4. По запросу организации, учреждения директор колледжа имеет право разрешить копирование ВКР студентов.

9.5. Изделия и продукты творческой деятельности по решению государственной аттестационной комиссии могут не подлежать хранению в течение трех лет и быть использованы в качестве учебных пособий, реализованы через выставки-продажи и т.п.

^ X. Финансирование выпускной квалификационной работы

Оплата руководства, консультирования и рецензирования ВКР осуществляется сверх сетки часов учебного плана в размере:

не более 20 академических часов на все виды консультаций руководителю на каждого студента;
не более 5 академических часов на работу всех консультантов одной ВКР;
не более 5 академических часов на рецензирование одной ВКР.

Приложение 1

Требования к тематике и содержанию ВКР на специальности 100201 Туризм

1.1. Тема ВКР должна соответствовать следующим критериям:

актуальность с позиции научной и практической значимости;
четкость рамок исследуемой проблемы (недопустима как излишняя широта, так и узкая ограниченность);
сочетание емкости и лаконичности формулировки;
адекватность уровню студенческой исследовательской работы (недопустимы чрезмерная упрощенность и использование не адекватной, с научной точки зрения, терминологии);
грамотность с литературной точки зрения.

Темы ВКР по специальности 100201 Туризм могут быть разделены на несколько блоков:

I блок тем связан с решением задач туроператорской деятельности, т.е. с разработкой инновационных туристических продуктов в целях развития лечебно-оздоровительного, рекреационного, культурно-познавательного, физкультурно-спортивного, профессионально-делового и т.п. туризма в РФ (на примере региона, области, города) или с обоснованием и разработкой мероприятий по совершенствованию имеющихся на рынке турпродуктов и услуг.

II блок тем связан с решением задач турагентской деятельности, к которым относятся: совершенствование системы мониторинга в турагентстве, формирование и осуществление ассортиментной политики, совершенствование системы продвижения турпродукта и его бренда на рынке, оценка перспектив дальнейшего сотрудничества и приверженности к марке, выявление тенденций изменения потребностей и потребительского поведения в будущем, организация продажи турпродукта в соответствии с современными методами торговли, а также используя специфику и особенности туристического бизнеса и др.

III блок тем связан с исследованием туристского потенциала территорий РФ и турресурсов других стран (городов, регионов).

IV блок тем связан с решением комплексных задач в области туризма (разработка теоретических вопросов безопасности в туризме, анализ особенностей организации различных видов туризма и т.д.).

1.2. ВКР следует составлять из 5 частей: введения, основной части, заключения, списка литературы и приложений.

Введение – это вступительная часть ВКР, объем которой составляет 2-3 печатные страницы. Обязательными составляющими элементами введения являются: обоснование актуальности темы ВКР, формулировка проблемы, объект, предмет, цель, задачи, методология исследования, его практическая значимость.

Обосновать актуальность – значит объяснить, почему нужно решать сформулированную в работе проблему (какая проблема в существующей практике индустрии туризма требует, по мнению выпускника, своего решения, какова основная идея исследования, что было сделано для решения проблемы другими исследователями и что предстоит сделать автору ВКР).

Объект исследования – это процесс или явление, которое породило исследуемую проблему. Объектом исследования могут быть: организационная структура предприятия индустрии туризма; система мониторинга, маркетинга, рекламы, связи с общественностью и т.д.; турресурсы определенного вида туризма или определенной территории; практический туроперейтинг конкретного вида, направления туризма; определенный аспект деятельности предприятий индустрии туризма.

Предмет исследования – это конкретное обозначение свойств объекта; он всегда находится в семантическом поле объекта, но уточняет, сужает его.

Например, если для ВКР на тему «Разработка мероприятий по учету кросскультурного фактора при формировании сопроводительной документации для туристов, выезжающих в арабские страны» объектом исследования является «Кросскультурный фактор выездного туризма», то предмет исследования – это «сопроводительная документация для туристов, выезжающих в арабские страны, и учет в ней кросскультурного фактора».

^ Цель исследования отражает конечный результат, который выпускник определяет в начале исследования и достигает в процессе его выполнения, а задачи – поэтапное достижение данной цели.

Так, для достижения цели «разработать мероприятия по учету кросскультурного фактора при формировании сопроводительной документации для туристов, выезжающих в арабские страны» определяются следующие задачи: изучить теоретические основы (например, учета кросскультурного фактора в туризме); обосновать необходимость (например, учета кросскультурного фактора при формировании документационного сопровождения выездных туров в арабские страны); разработать (например, мероприятия по учету…); определить (например, факторы, способствующие повышению эффективности от внедрения мероприятий по учету…); осуществить (например, экономический анализ мероприятий по…).

^ Методология исследования – это система базисных принципов, методов, методик, способов и средств их реализации в организации и построении исследовательской деятельности. Она может базироваться на следующих подходах:

- системном – это исследование явления как совокупности составляющих его частей (например, в исследовании «Формирование нового турпродукта для молодоженов в Тунис» применяется системный подход к анализу такого явления, как создание турпродукта; компонентами системы при этом являются: сам турпродукт, приемы и методы практического туроперейтинга, потребитель продукта, создатель турпродукта – туроператор, обстоятельства турпродукта – направление выезда, поставщики услуг и т.д.);

- содержательном или формальном – это извлечение из изучаемых явлений только относительно устойчивых и неизменных моментов (например, в исследовании «Оценка ресурсного обеспечения спортивного туризма в Карелии» применяется формальный подход, с помощью которого на основе общеизвестных представлений о необходимых составляющих ресурсного обеспечения спортивного туризма будут систематизироваться и обобщаться факты, подтверждающие / опровергающие присутствие / отсутствие в Карелии необходимых компонентов системы спортивного туризма).

^ Практическая значимость заключается в полезности исследования для решения конкретных практических задач туристской индустрии. Описание практической значимости подразумевает направленность на конкретную целевую группу возможных потребителей результатов исследования (например, к целевой группе результатов исследования по теме «Формирование нового турпродукта для молодоженов в Тунис» могут быть отнесены туроператоры выездного туризма.)

^ Основная часть работы делится на главы и параграфы. Рекомендуемое число глав – 2, объемом 20-25 страниц каждая. Рекомендуемое количество параграфов – 2-3, объемом от 5 до 15 страниц. Каждый параграф должен представлять законченный в смысловом выражении фрагмент ВКР, представляющий решение той или иной сформулированной во введении исследовательской задачи. Все части работы должны быть тесно связаны между собой таким образом, чтобы при переходе от одной части к другой текст был последовательным, логичным, без явных смысловых разрывов. С этой целью в конце каждой главы необходимо делать промежуточные выводы.

^ Первая глава содержит информацию теоретического и аналитического характера. Теоретическая часть представляет собой обзор литературы (нормативно-справочной документации, данных статистической отчетности, актуального отечественного и зарубежного опыта) по предмету исследования. Она включает историю изучаемого вопроса, уточнение формулировок, описание сущности исследуемого явления, анализ степени изученности и разработанности исследуемой проблемы. Аналитическая часть предполагает анализ актуального состояния проблемы и содержит: систематизацию результатов изучения аспекта деятельности туроператора; оценку перспектив разработки новых подходов к решению поставленной задачи (новой организации работы одного из отделов, нового тура, системы мониторинга, рекламной кампании, системы документооборота и т.д.); результаты маркетинговых исследований о возможности и необходимости подготовки и реализации новых услуг; формулировку выводов по результатам проведенного исследования.

При этом обязательными являются ссылки на авторов, чьи позиции, мнения, информация использованы в ВКР. Цитирование и ссылки не должны подменять позиции автора ВКР, ориентирующегося на демонстрацию своих организационных, профессиональных, гностических, конструктивных и др. умений, а также выявление собственного мнения по проблематике ВКР.

^ Вторая глава носит рекомендательный (проектный) характер и содержит:

- разработку мероприятий по совершенствованию деятельности туроператорских / турагентских фирм, созданию нового турпродукта и новых форм обслуживания, совершенствованию организационной структуры турпредприятия, использованию турресурсов и т.д.;

анализ используемых информационных источников при формировании турпродукта, выработке предложений по совершенствованию работы турагентства, исследованию турресурсов и т.д.;
оценку использования интернет-технологий (базы данных, электронная почта, сайт и т.п.) и предложения по их совершенствованию;

- определение эффективности предлагаемых мероприятий (решений).

Определение эффективности от реализации предложенных мероприятий определяется, как правило, сопоставлением результата (Р) и затрат (3): Э = Р – 3.

Результат от внедрения какого-либо мероприятия может быть выражен либо в виде прироста прибыли, либо в виде снижения издержек производства.

Социальная эффективность характеризуется экономией свободного времени населения, которая может выражаться в часах или быть оценена в стоимостном выражении.

Конкретные подходы к расчету эффективности мероприятий зависят от избранного в ВКР направления исследования. Так, если в работе предлагаются решения по внедрению новых видов услуг и / или форм их продвижения, совершенствованию ценовой стратегии (использование скидок, дисконтных карт и др.), проведению рекламных мероприятий, предоставлению дополнительных видов услуг клиентам и т.п., целесообразно рассчитать возможный дополнительный объем выручки и сумму дополнительной прибыли, полученных в результате реализации принятых решений.

В заключении работы следует сформулировать основные выводы и рекомендации, вытекающие из результатов проведенного исследования. Объем заключения составляет 2-3 страницы.

^ Список литературы должен содержать перечень использовавшихся в ходе работы первоисточников, расположенных в алфавитном порядке и отражающих тему ВКР. Их общий объем не должен быть менее 25 наименований.

Приложения включают материалы, дополняющие содержание работы, промежуточные расчеты, вспомогательные таблицы, нормативные документы (Устав, инструкции и т.д.), иллюстрации вспомогательного характера.

За достоверность информации и обоснованность принятых в ВКР решений ответственность несет выполнивший работу студент.

Приложение 2

^ Образец оформления титульного листа ВКР

Департамент образования Ярославской области

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Ярославской области

Угличский индустриально-педагогический колледж

^ Оценка ресурсного обеспечения спортивного туризма

в Карелии

Выпускная квалификационная работа

Исполнитель:

Иванова Виктория Валерьевна,

Специальность: 100201 Туризм

36 группа

Научный руководитель:

Петрова Татьяна Николаевна,

кандидат педагогических наук,

преподаватель методической цикловой

комиссии психолого-педагогических

дисциплин

Углич

2012

Приложение 3

^ Образец оформления листа с записью о решении ГАК

Работа выполнена в МЦК: психолого-педагогических дисциплин

Студент: Иванова Виктория Валерьевна,

Специальность: 100201 Туризм

Группа: 36

Подпись:

Научный руководитель: Петрова Татьяна Николаевна, кандидат педагогических наук, преподаватель методической цикловой комиссии психолого-педагогических дисциплин

Подпись:

Решение МЦК о допуске к защите: допущена, протокол № от « » 2012 г.

Председатель методической цикловой комиссии: Иванова Лариса Михайловна

Подпись:

Решение государственной аттестационной комиссии:

, протокол № от « » 2012 г.

Председатель государственной аттестационной комиссии: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись:

Приложение 4

Оформление списка литературы к ВКР

Требования к оформлению библиографического списка

1.1. Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. В этом случае каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.

1.2. Наиболее удобным является расположение материала без разделения на части по видовому признаку (например: книги, статьи).

1.3. При наличии у издания одного или нескольких авторов рекомендуется оформлять библиографическую запись следующим образом:

1.3.1. Если у издания есть автор, то описание начинается с фамилии, после которой перед инициалами ставится запятая. Например: Аристов, И.Н.

1.3.2. Если у издания два (или три) автора, то описание начинается с фамилии и инициалов первого автора. За косой чертой «/» сначала указывается первый автор, а потом через запятую – второй автор (затем третий автор). Например: Гиляревский, Р.С. Современная информатика: наука, технология, деятельность [Текст] / Р.С.Гиляревский, Г.З.Залаев, И.И.Родионов….

1.3.3. Если у издания четыре автора и более, то описание начинается с заглавия. За косой чертой «/» указываются все авторы.

1.4. После основного заглавия в квадратных скобках с большой буквы дается общее обозначение материала. Это могут быть такие материалы как видеозапись, звукозапись, изоматериал, карты, кинофильм, ноты, текст, электронный ресурс. Например: Гиляревский, Р.С. Современная информатика: наука, технология, деятельность [Текст]….

1.5. Список составляется по алфавиту:

а) по фамилиям авторов, если авторов не более трех, или по названиям книг, если они написаны коллективом авторов из четырех и более человек;

б) в случае совпадения первых букв фамилий или названий учитываются их вторые буквы, при совпадении вторых - третьи и т.д.; если имеются авторы-однофамильцы, то книга ставится в списке по инициалам, какие идут раньше по алфавиту; если однофамильцы мужчина и женщина и их фамилии различаются, то сначала записывается мужчина с более короткой фамилией, а потом автор-женщина с дополнительной буквой в фамилии; когда книги записываются по названиям и первые слова названий совпадают, учитываются алфавитные различия по вторым словам и т.д. Например: Аристов, И.Н... Аркин, М.Л...; Белов, И.П... Белов, С.И...; Воронов, А.Б... Воронова, А.И...; Проблема воспитания младших школьников... Проблемы формирования личности школьника...

в) произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий или по годам публикации, в прямом хронологическом порядке;

г) при наличии в списке источников на других языках, кроме русского, образуется дополнительный алфавитный ряд; при этом библиографические записи на иностранных европейских языках объединяются в один ряд.

1.6. Когда источник помещается в список литературы по названию и у него есть научный, ответственный редактор или составитель, то они указываются после названия источника; при этом ставится одинарная косая черта «/», пишется с маленькой буквы под ред. или сост., и инициалы ставятся перед фамилией. Например: Введение в психологию / под ред. А.В.Петровского… Педагогический поиск / сост. И.Н.Баженова…

1.7. Бывают двойные названия источников, когда после первой части ставится двоеточие и после него вторая часть названия пишется с маленькой буквы. Например: Новиков, В.B. Социальная психология: феномен и наука…

1.8. Если после названия источника указывается вид издания (монография, сборник научных статей, учебник и др.), то в этом случае после двоеточия название вида издания пишется с маленькой буквы. Например: Проблемы обучения младших школьников: сб. науч. тр...

1.9. В списке литературы все названия принято писать без кавычек (названия книг, статей, издательств, сборников, журналов).

1.10. При записи библиографии используется целый ряд сокращений, которым нужно следовать. Например: ред. (редактор), сост. (составитель), сб. (сборник), тез. (тезисы), докл. (доклады), конф. (конференция), соч. (сочинения); М. (Москва), Л. (Лениград), СПб. (Санкт-Петербург) – названия других городов пишутся полностью; т. (том), с. (страница); Просв. (Просвещение), Нар. обр. (Народное образование - журнал) и др.

Образцы оформления библиографических записей

2.1. Книга

Автор. Заглавие: сведения, относящиеся к заглавию (см. на титуле) [Общее обозначение материала]/ сведения об ответственности (редакторы, переводчики, коллективы). – Сведения об издании (информация о переиздании, номер издания). – Место издания, Год издания. – Объем. – (Серия).

Примеры:

Лейбин, В.М. Психоанализ [Текст]: учебник. – Спб., 2002. – 576 с. – (Учебник нового века)

Гиляревский, Р.С. Современная информатика: наука, технология, деятельность [Текст] / Р.С.Гиляревский, Г.З.Залаев, И.И.Родионов, В.А.Цветкова; под ред. Ю.М.Арского. – М., 1997. – 211 с.

Логопедия [Текст]: учебник для студ. дефектолог. фак. пед. вузов / ред. Л.С.Волкова, С.Н.Шаховская. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2002. – 680 с. – (Коррекционная педагогика).

Казьмин, В.Д. Справочник домашнего врача [Текст]: в 3 ч. Ч. 2: Детские болезни. – М., 2002. – 503 с.

2.2. Электронные ресурсы

а) Электронный ресурс локального доступа (CD)

Автор. Заглавие [Электронный ресурс]: сведения, относящиеся к заглавию/ сведения об ответственности (редакторы, переводчики, коллективы). – Обозначение вида ресурса («электрон. дан.» и / или «электрон. прогр.»). – Место издания: Издательство, Год издания. – Обозначение материала и количество физических единиц. – (Серия)

Примечания:

Описание электронного ресурса в области «Автор» и «Сведения об ответственности» осуществляются по правилам описания книжного издания.
Обозначение материала приводят сразу после заглавия в квадратных скобках: [Электронный ресурс].

Пример:

Александр и Наполеон [Электронный ресурс]: история двух императоров/ Музей-панорама «Бородинская битва», Интерсофт. – Электрон. дан. – М.: Интерсофт, 1997. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

б) Электронный ресурс удаленного доступа (Интернет)

Автор. Заглавие [Электронный ресурс]: сведения, относящиеся к заглавию/ сведения об ответственности (редакторы, переводчики, коллективы). – Обозначение вида ресурса («Электрон. текст. дан.»). – Место издания: Издательство, Дата публикации в сети (если ее возможно установить). – Режим доступа: URL. – Примечания («Электрон. версия печ. публикации»). (Дата обращения к документу)

Примечания:

Описание электронного ресурса в области «Автор» и «Сведения об ответственности» осуществляется по правилам описания книжного издания.
Обозначение материала приводят сразу после заглавия в квадратных скобках [Электронный ресурс].
Если описывается сайт в целом, то область «Дата издания» будет выглядеть следующим образом: Год начала издания – год окончания издания. Если работа над сайтом продолжается, то приводят год начала издания.

Примеры:

Российская аудитория Интернета преодолела порог в 5 млн. человек [Электронный ресурс]:// Гильдия издателей периодической печати: [web-сайт]. 5.02.2003. – http://www.gipp.ru/print.phpid=511 – (01.02.2005).

Щавелев, А.С. Теория С.М.Соловьева о «родовой власти» в древней Руси [Электронный ресурс]: (возможности актуализации) // Материалы Международной конференции студентов и аспирантов «Ломоносов – 99»: [тез. докл.] / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Ист. фак. – http://www.hist.msu.ru/Calendar/1999/Apr/lomonos99/Schavel.htm - (18.01.2005)

Составные части документов (статьи из сборников, энциклопедий, журналов, продолжающихся изданий)

Сведения о статье // Сведения об источнике статьи. – Сведение о местоположении статьи в документе.

Примеры:

Воронцова, М.В. Федеральный и региональный компоненты содержания экологического образования [Текст] // XV международные Ломоносовские чтения: сб. научных трудов / ПГУ. – Архангельск: Изд-во ПГУ, 2003. – С.476-477.

Боголюбов, А.Н. О вещественных резонансах в волноводе с неоднородным заполнением [Текст] / А.Н.Боголюбов, А.Л.Делицын. М.Д.Малых // Вестник Моск. ун-та. Сер. 3, Физика. Астрономия. – 2001. - №5. – С. 23-25.

Приложение 5

Оформление сносок в ВКР

Оформление сносок является обязательным и выполняется с опорой на список литературы.

Сноски размещаются непосредственно в строке после текста, к которому относятся. Оформляются в скобках с указанием номера в списке литературы, например, [31]. Ссылки на несколько конкретных работ автора могут быть даны, например, в форме [12-17, 19].

При цитировании, а также в случаях, требующих указания конкретной страницы источника, в скобках дополнительно указывается страница [12, с.7] или страницы «от - до» [19, с.7-9].

Например:

«…По мнению В.В.Зеньковского: “Русская мысль сплошь историософична” [8, с.16]. В свою очередь С.Л.Франк отмечал: “Философия истории и социальная философия… – вот главные темы русской философии” [12, с.86]…»

Приложение 6

^ Образец отзыва научного руководителя ВКР

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу Ивановой Виктории Валерьевны,

(ФИО студента)

студентки 36 группы, обучающейся на специальности 100201 Туризм в ГОУ СПО ЯО

Угличский индустриально-педагогический колледж,

на тему ^ Оценка ресурсного обеспечения спортивного туризма в Карелии

Текст отзыва:

актуальность и оригинальность темы;
адекватность темы и содержания уровню выпускной квалификационной работы студента среднего специального учебного заведения повышенного уровня;
степень теоретической и практической значимости выпускной квалификационной работы;
степень самостоятельности и глубина аналитических выкладок;
полнота разработки поставленных вопросов, корректность их исследования;
научность стиля, логичность, последовательность, грамотность изложения материала;
убедительность аргументации, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
соблюдение требований к оформлению выпускной квалификационной работы.

Дата: « » 2012 г.

Научный руководитель: Петрова Татьяна Николаевна, кандидат педагогических наук, преподаватель методической цикловой комиссии психолого-педагогических дисциплин

Подпись:

Приложение 7

^ Образец рецензии на ВКР

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу Ивановой Виктории Валерьевны,

(ФИО студента)

студентки 36 группы, обучающейся на специальности 100201 Туризм в ГОУ СПО ЯО

Угличский индустриально-педагогический колледж,

на тему ^ Оценка ресурсного обеспечения спортивного туризма в Карелии

Текст рецензии:

соответствие содержания выпускной квалификационной работы заявленной теме;
оценка качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы;
оценка степени разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости работы;
рекомендации о постановке оценки выпускной квалификационной работы.

Дата: « » 2012 г.

Рецензент: Харитонова Татьяна Игоревна, директор туристической фирмы «Виктория»

Подпись

Приложение 8

Требования к выступлению по выпускной квалификационной работе

9.1. Содержание выступления должно включать:

обоснование актуальности темы;
изложение поставленных в ней целей и задач;
краткий обзор изученных источников и использованной литературы;
описание структуры основной части;
конкретные предложения по решению проблемы, заявленной в работе;
сообщение об итогах выполненной работы и полученных выводах;
продуманную демонстрацию иллюстративного материала (в тех случаях, где это требуется).

Выступление ограничивается во времени – 10-15 минут.

Содержание выступления не должно включать излишне подробное изложение теоретических положений, заимствованных из литературных и нормативных документов в ущерб собственным практическим разработкам автора.

9.2. Выступление оценивается на основе критериев:

соблюдение структуры выступления;
соблюдение регламента;
умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления;
адекватность громкости и темпа, языка и стиля;
уверенность и убедительность манеры изложения.

9.3. Ответы на вопросы после выступления должны соответствовать требованиям:

адекватность содержания ответов;
корректность;
краткость и аргументированность;
адекватность громкости и темпа, языка и стиля.

Приложение 9

План

организации деятельности студента (-ки) _________________________________________________________,

___ группы, обучающегося (-ейся) по специальности _________________________,

по выполнению выпускной квалификационной работы

Тема: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Научный руководитель: ______________________________________________________________

№	Содержание работы	Сроки	Отметка о выполнении
1.	Обсуждение направления работы, предварительная разработка исследовательского аппарата (тема, обоснование её актуальности, проблема, предмет, объект исследования, цель, задачи, примерная структура работы).
2.	Сбор и анализ теоретического материала (литература, Интернет - источники).
3.	Написание чернового варианта теоретической главы: 1)______________________________________________________________ 2)______________________________________________________________ 3)______________________________________________________________ 4)______________________________________________________________
4.	Выступление на заседании студенческой кафедры. Тема ___________________________________________________________
5.	Организация работы во время недели подготовки ВКР: 1)______________________________________________________________ 2)______________________________________________________________ 3)______________________________________________________________ 4)______________________________________________________________
6.	Планирование проведения исследования (или организации опытной работы) во время преддипломной практики.
7.	Проведение исследования (или опытной работы).
8.	Организация работы во время недели подготовки ВКР: 1)______________________________________________________________ 2)______________________________________________________________ 3)______________________________________________________________ 4)______________________________________________________________
9.	Анализ результатов исследования (или опытной работы). Написание чернового варианта практической части работы: 1)______________________________________________________________ 2)______________________________________________________________ 3)______________________________________________________________ 4)______________________________________________________________
10	Структурирование списка литературы, систематизация материалов для приложения, подготовка чернового варианта работы в целом.
11	Предзащита ВКР на научно-практической конференции «День науки».
12	Подготовка чистового варианта работы для написания отзыва научного руководителя.

Данный план согласован с научным руководителем: _____________________________________

(дата, подпись руководителя)

Скачать 330,54 Kb.

Дата конвертации	18.08.2013
Размер	330,54 Kb.
Тип	Документы

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации

Рассмотрено

РАССМОТРЕНО