Программа вступительного экзамена в аспирантуру Составители
Содержание Тема 1. Предмет философии и природа философского знанияТема 13. Россия в диалоге культур Вопросы для подготовки к экзамену |
Смотрите также:
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру Составители
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру по научной специальности 10. 02
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 01. 04
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 01. 02. 08
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру Составители
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру Философия
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине по научной
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. М., 1997. Глава 4. Философия как вид знания. С.52-77.
Гуревич П.С. Основы философии. М., 2000. Глава 2: Философия как мировоззрение. С.38-62. Глава 3: Основной вопрос философии. С.62-86.
Двадцать лекций по философии: Учеб.пособие. Екатеринбург, 2002. Лекция 4. С.63-80.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 1999. Вводное слово: §§ 1, 2. О предмете философии. Философия и мировоззрение. Глава 1. § 1: От мифа к логосу.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов / под ред. Кохановского В.П. Ростов н/Д., 1997. Глава 1: Философия, ее роль в жизни человека и общества. Глава 7. Человек во Вселенной.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. Гл.1. С.5-30.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. Раздел 1. Гл.1. С.5-26.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. Л.А.Никитич. М., 2000. Глава 1: Что такое философия. Глава 30: Философия и наука. Глава 31: Философия и религия. Глава 32: Религия и религиозная философия.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. Лавриненко В.Н. и др. М., 1998. Раздел 1. Предмет и специфика философского знания.
Что такое философия и зачем она? Предназначение и смысл философии, ее историческое развитие / Мир философии. Книга для чтения. М., 1991. Т.1. С.10-158.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. М., 1998. Часть 1. Введение в философию. С.5-52.
Гегель Г. Кто мыслит абстрактно? // Гегель Г. Работы разных лет в 2 т.т. Т. 1 М., 1972.
Гусейнов А.А. Философия как утопия для культуры // Вопросы философии. 2009. № 1.
Еляков А. Метафилософия // Философия и общество. 2008. № 4.
Левин Г.Д. К вопросу об основном вопросе философии // Вопросы философии. 2002. № 10.
Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М., 1991.
Философия как история философии («круглый стол») // Вопросы философии. 2006. № 3.
Хайдеггер М. Что такое философия? // Вопросы философии. 1993. № 8.
Ясперс К. Философская вера (лекция 1, лекция 2, лекция 3) / К. Ясперс. Смысл и назначение истории. М., 1991.
Антисере Д., Реале Дж.Западная философия от истоков до наших дней. Античность и Средневековье. СПб., 2001. С.5-120; 133-223; 250-282; 294-308.
Блинников Л.В. Великие философы. Словарь-справочник. М., 1997.
История философии. Запад – Россия – Восток / Ред .Мотрошилова Н.В. М., 1996.
История философии: Учебник для вузов / В.Ильин. СПб, 2003. С.79-147.
Канке В. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2001. Часть 1. Гл.1.1. С.21-51.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. С.18-27.
Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1994. Т.1-2.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001. С.19-167.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. С.22-79.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. С.35-65.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. С.85-106.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. М., 1996. С.31-53.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. С.59-83.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000. Часть 2. Глава 4-5. С.55-117.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. С.53-127.
Антисере Д., Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. Античность и средневековье. СПб., 2001. С.382-421; 424-471; 481-487; 534-592; 630-647.
Блинников Л.В. Великие философы. Словарь-справочник. М., 1997.
История философии. Запад – Россия – Восток / Ред. Мотрошилова Н.В. М., 1996.
История философии: Учебник для вузов / В.Ильин. СПб, 2003. С.148-202.
Канке В. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2001. Часть 1. Гл.1.2. С.52-66.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. С.28-44.
Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1994. Т.1-2.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001. С.177-239.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. С.80-100.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. С.65-93.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. С.107-132.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. М., 1996. С.54-74.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. С.84-96.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000. Глава 7. С.132-145.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. С.128-173.
Блинников Л.В. Великие философы. Словарь-справочник. М., 1997.
История философии. Запад – Россия – Восток / Ред.Мотрошилова Н.В. М., 1996.
История философии: Учебник для вузов / В.Ильин. СПб, 2003. С.203-230.
Канке В. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2001. Часть 1. Гл.1.3. С.67-76.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. С.45-49.
Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1994. Т.1-2.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. С.101-107.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. С.93-112.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. С.133-152.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. С.97-111.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000. Часть 2. Глава 8. С.146-161.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. С.174-186.
Блинников Л.В. Великие философы. Словарь-справочник. М., 1997.
Дж.Реале, Д.Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. СПб., 1996. Кн.3.
История философии. Запад – Россия – Восток / Ред. Мотрошилова Н.В. М., 1996.
История философии: Учебник для вузов / В.Ильин. СПб, 2003. С.231-302.
Канке В. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2001. Часть 1. Гл.1.4-1.5. С.77-98.
Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1994. Т.1-2.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001. С.295-426.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. С.108-133.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. С.112-138.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. С.153-174.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. С.112-148.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000. Глава 9,10.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000. Часть 2. Глава 9,10. С.162-186.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. С.198-216.
Блинников Л.В. Великие философы. Словарь-справочник. М., 1997.
Дж.Реале, Д.Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. СПб., 1996. Кн.3.
История философии. Запад – Россия – Восток / Ред. Мотрошилова Н.В. М., 1996.
История философии: Учебник для вузов / В.Ильин. СПб, 2003. С.303-338.
Канке В. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2001. Часть 1. Гл.1.5. С.93-98. Гл 1.6. С.99-108.
Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1994. Т.1-2.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001. С.441-474; 494-524.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. С.134-156.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. С.138-159.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. С.175-196.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. С.149-184.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000. Часть 2. Глава 11. С.187-194.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. С.217-256.
Блинников Л.В. Великие философы. Словарь-справочник. М., 1997.
Евлампиев И.И. История русской философии. М., 2002. С.59-213; 275-357; 387-428; 497-549.
Емельянов Б.В., Новиков А.И. Русская философия серебряного века. Екатеринбург, 1995.
Зеньковский В.В. История русской философии. В 2-х т. Л., 1991.
История философии. Запад – Россия – Восток / Ред. Мотрошилова Н.В. М., 1996.
История философии: Учебник для вузов / В.Ильин. СПб, 2003. С.466-685.
Л.И.Новикова, И.Н.Сиземская. Русская философия истории. М., 1997. С.68-127; 168-184; 218-275; 290-310.
Новиков А.И. История русской философии. СПб., 1998. С.86-291.
Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1994. Т.1-2.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. С.201-216.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. С.257-347.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. С.197-224.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. М., 1996. С.104-132.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. С.232-308.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000. Часть 2. Глава 15-17.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. С.257-388.
Блинников Л.В. Великие философы. Словарь-справочник. М., 1997.
Дж.Реале, Д.Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. СПб., 1996. Кн.4.
История философии. Запад – Россия – Восток / Ред. Мотрошилова Н.В. М., 1996.
История философии: Учебник для вузов / В.Ильин. СПб, 2003. С.376-386; 418-433.
Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1994. Т.1-2.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001. С.581-598; 650-658; 754-758.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. С.163-168; 181-191.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. С.174-198.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. С.227-247.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. С.206-231.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000.
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. М., 1997. Раздел 3. Философия бытия (онтология). С.342-509.
Бытие. Материя. Природа. / Мир философии. Книга для чтения. М., 1991. Раздел 2. С.184-282 (Аристотель, Августин, Кант, Беркли, Юм).
Гуревич П.С. Основы философии. М., 2000. Глава 6: Категория «бытие» в философии. С.139-159. § 2. Бытие человека.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. Раздел 2. Гл.1-2. С.152-214.
Ричард Поупкинд, Аврум Строл. Философия. Вводный курс. Американский учебник философии для российского студента. М-СПб., 1997. Глава 3: Метафизика.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 1999. Глава 9: Учение о бытии. §§ 7, 8, 9. Материя. Движение. Пространство и время.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов / под ред. Кохановского В.П. Ростов н/Д., 1997. Глава 3: Бытие.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. Гл.5. С.361-393.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. Раздел 4. Гл.1-3. С.357-443.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др. М., 1998. Часть 2. Глава 1: Онтология – учение о бытии.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Никитич Л.А. М., 2000. Глава: 2. Бытие и его формы.
Человек. Энциклопедический словарь. М., 1999. Статьи: Антропный космологический принцип. Нигилизм. Нульмерный человек. Одномерный человек.
Гайденко П.П. Бытие и разум // Вопросы философии 1997. № 7.
Гайденко П.П. Мартин Хайдеггер: изначальная временность как бытийное основание экзистенции // Вопросы философии. 2006. № 3.
Гегель Наука логики. Т. 1. М., 1970. Книга 1. Учение о бытии. Глава 1. Бытие. С.123-169.
Кант И. Критика чистого разума. Трансцендентальное учение о началах. Часть 1. Трансцендентальная эстетика. Глава 1. О пространстве. Глава 2. О времени. Метафизическое истолкование понятия времени. С.61- 89 // Иммануил Кант. Собр. Соч. в 8 Т. Т. 3. М., 1994.
Кутырев В.А. Крик о небытии // Вопросы философии. 2007. № 2.
Кутырев В.А. Оправдание бытия (явление нигитологии и его критика) // Вопросы философии. 2000. № 5.
Платон. Парменид / Платон. Соч. в 4 т. Т. 3. М., 1992.
Хайдеггер М. Очерки философии. О событии // Вопросы философии. 2006. № 11.
Чанышев А.Н. Трактат о небытии // Философия и общество. 2005. № 1.
Идеальное. Современный философский словарь. Москва – Екатеринбург, 1996. С. 198 – 210.
Ильенков Э.В. Идеальное. Философская энциклопедия. В 5 т. М., 1962. Т. 2. С.213-227.
Канке В.А. Философия. М., 1996. Часть 2. Глава 2, 3. Философия символического мира человека. Человек в мире культуры.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. Раздел 3. Гл.1. С.215-226.
Руднев В. Словарь культуры ХХ века. М., 1997. Статьи: Бессознательное. Знак. Психоанализ. Семиотика. Смысл. Текст. Языковая игра.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001. Гл.26. Фрейд и психоанализ. С.620-644.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 1999. Глава 11: Душа, сознание и разум.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов / под ред. Кохановского В.П. Ростов н/Д., 1997. Глава 4: Сознание.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. Раздел 1. Гл.2. С.27-62.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др. М., 1998. Часть 2. Глава 2: Эпистемология: философское учение о знании.
Философское понимание сознания / Мир философии. Книга для чтения. М., 1991. Т.1. Раздел 4. Часть 1. С.412-475.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. М., 1998. Часть 3. Раздел 3. Проблематика языка, сознания, общения в философии ХХ века. С.403-425.
Васильев В.В. Мозг и сознание: выходы из лабиринта // Вопросы философии. 2006. № 1.
Гегель Г. Феноменология духа. СПб., 1992. Разделы – Сознание, Самосознание. С.51-124.
Декарт Р. Размышления о первой философии // Декарт Рене. Разыскание истины. М. СПб., 2000. Размышление второе. «О природе человеческого разума». Размышление четвертое. «Об истинном и ложном».
Дубровский Д.И. Проблема «другого сознания» // Вопросы философии. 2008. № 1.
Любимова Т.М. Язык как метареальность и прогностическая структура // Вопросы философии. 2008. № 7.
Мамардашвили М.К. Сознание – это парадоксальность, к которой невозможно привыкнуть // Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990. С.72-85.
Мамардашвили М.К. Сознание как философская проблема // Вопросы философии. 1990. № 10.
Спиноза Б. Этика, доказанная в геометрическом порядке. М-Л., 1932. Часть 4. О человеческом рабстве или о силах аффектов. С.139-197. (Любое издание этой книги).
Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1990.
Фрейд З. Я и Оно // Избранное. М., 1991.
Юнг К.Г. Архетип и символ. М., 1991.
Юнг К.Г. Об архетипах коллективного бессознательного // Вопросы философии. 1988. № 1.
Гуревич П.С. Основы философии. М., 2000. Глава 13: Человек и история.
Гуревич П.С. Основы философии. М., 2000. Глава 15: Человек и культура. Глава 18: Формирование информационного общества. § 2. Глобальные проблемы современности. § 3. Единство и многообразие мира.
Двадцать лекций по философии. Екатеринбург, 2002. Лекция 5. С.81-90. Лекция 14: Проблема смысла истории. Лекция 15: Периодизация исторического процесса.
Ионин Л.Г. Социология культуры. М., 1998. Глава 1: Культура и науки о культуре. С. 9 – 48. Глава 7: Культура и социальная структура. С.229-258.
Канке В.А. Философия. М., 1996. Часть 2. Глава 2. 3. Философия символического мира человека. Человек в мире культуры. Глава 2. 8. Стратегия будущего.
Культура как общественно-историческое явление / Мир философии. Книга для чтения. М., 1991. Т. 2. Раздел 7. Части 1, 2, 3. С. 285-375.
Полищук В.И. Культурология: Учебное пособие. М., 1998. Тема 2: Виды, формы, содержание и функции культуры. Тема 3: Структура культуры.
Руднев В.П. Словарь культуры 20 века. М., 1997. Статьи: Кич. Массовая культура.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 1999. Глава 20: Смысл истории и идея исторического прогресса.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов / под ред. Кохановского В.П. Ростов н/Д., 1997. Глава 9: Культура и цивилизация.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. Гл.7. С.576-584; 589-590.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. М., 1996. Часть IV. Гл.1. С.284-306.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. М., 1998. Часть 3. Раздел 7. Философия культуры. С.520-545. Раздел 8. Философия глобальных проблем. С.545-569.
Библер В.С. Культура. Диалог культур // Вопросы философии. 1989. № 6.
Гачев Г.Д. Национальный Космо-Психо-Логос // Вопросы философии 1994. № 12.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991. Глава 17: Славянский культурно-исторический тип. С.469-510.
Двадцать лекций по философии. Екатеринбург, 2001. Лекция 5: Культура как плодотворное существование.
Кирсанов А.И. С.Хантингтон о «столкновении цивилизаций» в контексте глобальных трансформаций // Философия и общество. 2008. № 3.
Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Вопросы философии. 1989. № 3-4.
Двадцать лекций по философии: Учеб.пособие. Екатеринбург, 2002. Лекции 11-12. С.234-258.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. Раздел 4. Гл.1. С.263-296; Гл.2. С.297-311; Гл.3. С.312-338; Гл.4. С.342-346.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. Гл.15. С.513-519; Гл.17. С.599-636.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. Гл.6. С.465-486; 504-509.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. Раздел 5. Глава 1. С.495-531.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. М., 1996. Часть 3. Гл.2. С.182-208.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. Раздел 3. Гл.3. С.380-400; Гл.6. С.437-447.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. Раздел 5. Гл.1-2. С. 457-469; Гл.4. С.425-480.
Гофман А.Б. Существует ли общество? От психологического редукционизма к эпифеноменализму в интерпретации социальной реальности // Социс. 2005. № 1.
Гринин Л.Е. Формации и цивилизации // Философия и общество. 1997. № 1-6; 1998. № 1-6; 1999. № 1, 2, 5; 2000. № 1-4; 2001. № 1.
Кемеров В.Е. Меняющаяся роль социальной философии и антиредукционистские стратегии // Вопросы философии. 2006. № 2.
Костюк В.И. Социальная эволюция на больших временных интервалах // Общественные науки и современность. 2007. № 1.
Назарчук А.В. Общество как коммуникация в трудах Никласа Лумана // Вопросы философии. 2006. № 6.
Современный философский словарь. М., 2004. Статьи: «Воспроизводство», «Гражданское общество», «Деятельность», «Индивидуальное и коллективное», «Индустриальное общество», «Информационное общество», «Общество, социальное, социальность», «Отношения общественные», «Постиндустриальное общество», «Процессы социальные», «Связи социальные», «Социальный институт», «Традиционное общество», «Формации общественные».
Гаджиев К.С. Вестернизация или особый путь модернизации // Полис, 2008. № 4.
Гуревич П.С. Основы философии. М., 2000. Глава 14. Человек и общество. § 4. Революция или эволюция. Последствия реформ в России.
Двадцать лекций по философии. Екатеринбург, 2001. Лекция 16: Русская философия истории.
Радугин А.А. Философия: Курс лекций. М., 1995. Лекция 12, § 5: Россия в диалоге культур.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов / под ред. Кохановского В.П. Ростов н/Д., 1997. Глава 9: Культура и цивилизация, § 4 Восток – Запад –Россия: цивилизационные типы.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. Раздел 5. Глава 2. С.542-547.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др. М., 1998. Часть 1. Глава 6: Русская философия: опыт метафизики истории.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. Раздел 5. Гл.4-5. С. 475-488; Раздел 6. Гл.4. С.511-530.
Аузан А.А. «Колея» российской модернизации // Общественные науки и современность. 2007. № 6.
Гранин Ю.Д. «Глобализация» или «вестернизация»? // Вопросы философии. 2008. № 2.
Лапкин В.В. Модернизация, глобализация, идентичность. Общие проблемы и российские особенности // Полис. 2008. № 3.
Либман А.М. Институциональная конкуренция и постсоветская трансформация // Общественные науки и современность. 2007. № 1.
Межуев В.М. О национальной идее // Вопросы философии. 1997. № 12.
Пантин В.И., Лапкин В.В. политическое самоопределение российского общества // Общественные науки и современность. 2006. № 4.
Седов Л.А. Россия: культурно-генетическая специфика // Общественные науки и современность. 2007. № 6.
Соловьев В.С. Русская идея // Соловьев В.С. Соч. в 2 Т. М., 1987. Т.2. С.219-247.
Федотова В.Г., Кросс Ш. Православие, Вебер и новый русский капитализм // Общественные науки и современность. 2006. № 2.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. Раздел 3. Гл.16. С.551-563.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. Гл.6. С.515-534.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. Раздел 5. Глава 7. С.659-681.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. Раздел 3. Гл.2. С.362-379.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. Раздел 9. С. 576-600.
Баландин Р.К. Ноосфера или техносфера // Вопросы философии. 2005. № 6.
Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1988.
Попкова Н.В. Основное противоречие ноосферы // Философия и общество. 2005. № 3.
Тоффлер Э. Третья волна. М., 1999. (и последующие издания).
Яницкий О.Н. Этос В.И.Вернадского и проблема современности // Общественные науки и современность. 2007. № 6.
Яхнин Е.Д. Эволюция и будущее человеческого социума (общенациональная идея России в мировом контексте) // Вопросы философии. 2006. № 5.
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. М., 1997. Глава 8. Истина и заблуждение. С.117-156. Глава 14. Научное познание, его особенности. С.300-342.
Двадцать лекций по философии: Учеб.пособие. Екатеринбург, 2002. Лекции 8. С.140-179; 203-233.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. Раздел 3. Гл.2-3. С.227-262.
Радугин А.А. Философия: Курс лекций. М., 1995. Лекции 10, 11: Проблемы научной рациональности в современной «философии науки». Современный философский иррационализм: решение проблем бытия, познания, человека и личности в различных школах и течениях. С.196-257.
Ричард Поупкинд, Аврум Строл. Философия. Вводный курс. Американский учебник философии для российского студента. М-СПб., 1997. Глава 5: Теория познания.
Системный подход. Диалектический и метафизический метод / Мир философии. Книга для чтения. М., 1991. Т. 1. Раздел 3. Часть 1. С.282-303. Часть 5. С.395-412.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 1999. Глава 12: Теория познания.
Структура, формы и закономерности познавательной деятельности, познание и творчество. Проблема истины и ее решения в философии / Мир философии. Книга для чтения. М., 1991. Т. 1. Раздел 4. Части 2-3. С.478-657.
Философия и методология науки. М., 1996 / Учебное пособие под ред. Купцова В.И. (Главы: Образ науки. Наука и религия. Научные революции. Структура науки. Идеалы научности. Этика науки).
Философия. Учебное пособие для студентов вузов / под ред. Кохановского В.П. Ростов н/Д., 1997. Глава 11: Познание. Глава 12: Наука. Глава 13. §2. Рациональность и наука.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. Гл.5. С.393-464.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. Раздел 4. Глава 4. С.444-492.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Никитич Л.А. М., 2000. Глава 3: Учение о познании.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. Раздел 4. С.436-456; Раздел 6. Гл.4-5. С.502-510.
Буданов В.Г. О методологии синергетики // Вопросы философии. 2006. № 5.
Гегель Г. Наука логики. М., 1970. Книга 1. С чего следует начинать науку? С.123-136.
Гуссерль Э. Картезианские размышления. СПб., 1998. Размышление 1. § 5. Очевидность и идея подлинной науки. С.64-68.
Кемеров В.Е. Социальная обусловленность познания: динамика, проблемы // Вопросы философии. 2008. № 10.
Лейбниц Г. Опыты о человеческом разумении автора системы предустановленной гармонии // Лейбниц. Сочинения. Т. 2. М. 1983.
Родин А.В. Рациональность и релятивизм // Вопросы философии. 2008. № 9.
Соболева М.Е. Истина: свойство, оператор, событие? // Вопросы философии. 2008. № 2.
Современная философия науки. Хрестоматия: Кун, Поппер, Лакатос, Гуссерль. М., 1996.
Ильин И. Постмодернизм. От истоков до конца столетия. Эволюция научного мифа. М., 1998. Разделы: Власть Логоса - Бога над Матерью - Материей. С.136-137. Проблема идеологии в российском и западном понимании. С.189-191.
Современный философский словарь. М., 2004. статьи: «антиутопия», «Идеология», «Социосемиотика», «Утопия».
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 1999. Глава 17: Политическая философия. §§ 9, 10. Недемократические политические режимы. Тоталитарное разложение души.
Философия в условиях тоталитаризма // Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. М., 1997. Приложение. С.549-561.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. Гл.7. С.585-589.
Барт Р. Миф сегодня // Роланд Барт. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М., 1989. С.72-131.
Ионин Л.Г. Масса и власть сегодня (актуальность Э.Канетти) // Вопросы философии. 2007. № 3.
Сатаров Г.А. Общественное мнение и общественное сознание: реальность и миф // Общественные науки и современность. 2007. № 4.
Ульяновский А.В. Современный социальный миф как проект // Философские науки. 2008. № 11.
Шайхутдинов Р.Г. Современные технологии власти // Вопросы философии. 2007. № 11.
Шелов-Коведяев Ф.В. Сознание – миф – жизнь // Общественные науки и современность. 2007. № 4.
Гуревич П.С. Философская антропология. Учебное пособие. М., 1997. Глава 4: Тайна антропогенеза. Глава 5: Природа и сущность человека. Глава 8. Бытие человека. С.81-121, 160-179. Глава 12: Я и Ты. С.236-261.
Двадцать лекций по философии: Учеб.пособие. Екатеринбург, 2002. Лекции 17-18. С.324-349; Лекция 20. С.367-401.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. Раздел 5 «Ценности человеческого существования». С.422-515.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 1999. Глава 10: Человек и его бытие в мире.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов / под ред. Кохановского В.П. Ростов н/Д., 1997. Глава 5: Человек. Глава 6: Человек во Вселенной. Глава 7: Личность.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. Гл.7. С.535-575; 590-644.
Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. Раздел 5. Глава 3-5. С.548-623.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др. М., 1998. Часть 4: Философия человека.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. Раздел 3. Гл.7-9. С.448-557.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Никитич Л.А. М., 2000. Глава 26: Философское учение о человеке.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. Лавриненко В.Н. и др. М., 1998. Глава 8: Философские проблемы человека.
Человек и его место в мире. Сущность и назначение человека. Проблемы жизни, смерти и бессмертия. // Мир философии. Книга для чтения. Часть 2. Человек. Общество. Культура. М., 1991. С.8-153.
Бубер М. Я и Ты. М., 1993.
Киселев Г.С. Мир человека: тупиковая ветвь эволюции? // Вопросы философии. 2007. № 4.
Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года. // К.Маркс, Ф. Энгельс. Соч. 2 –е изд. Т.42. С.86-99.
Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм / Сумерки богов. М., 1990. С.319-345.
Столович Л.Н. Об общечеловеческих ценностях // Вопросы философии. 2004. № 7.
Хоружий С.С. Конституция личности и идентичности в перспективе опыта древних и современных практик себя // Вопросы философии. 2007. № 1.
Ильин И. Постмодернизм. От истоков до конца столетия. Эволюция научного мифа. М., 1998. Глава 3. Постмодернистский лик современности. С.154-201. «Что делать после оргии?» Вместо послесловия. С.203-206.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. Гл.2. С.99-106.
Культурология / Под ред. Г.В. Драча. Ростов н/Д., 1999. Раздел: 2, § 7. Постмодернизм. С.316-339
Руднев В.П. Словарь культуры ХХ века. М., 1997. Статья: Постмодернизм.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001. Гл.30. С.770-775.
Современный философский словарь. М., 2004. Статьи: Деконструкция. Differance. Маргинальность. След. Симулакрум. Шизоанализ.
Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. Гл.3. С.235-256.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др. М., 1998. Часть 5. Глава 5: Постмодернизм. С.408-422.
Аронсон О.В. Предписание присутствию, или этика деконструкции // Вопросы философии. 2007. № 8.
Барт Р. От произведения к тексту. Война языков. Смерть автора // Ролан Барт. Избранные произведения. Семиотика. Поэтика. М., 1989.
Всемирная энциклопедия. Философия ХХ века. Москва, Минск. 2002. Статьи: «Постмодернизм», «Онто-тео-телео-фалло-фоно-лого-центризм».
Гречко П.К. Интеллектуальный импорт, или о периферийном постмодернизме // Общественные науки и современность. 2000. № 2.
Делез Ж. Логика смысла. Предисловие Мишеля Фуко. М., 1998.
Кеглер Г.Г. Этика после постмодернизма // Вопросы философии. 2006. № 3.
Кротков Е.А., Манохин Д.Н. Парадигма деконструктивизма: философско-методологический анализ // Общественные науки и современность. 2006. № 2.
Современный философский словарь. М., 2004. Статьи: «Гетерология», «Деконструкция», «Деструкция», «Differace», «Номадология», «Постмодернизм», «Постструктурализм», «Симулакрум», «След», «Трансгрессия».
Фишман Л.Г. Постмодерн как возврат к Просвещению // Воросы философии. 2006. № 10.
Хольцман Л. Как сделать постмодернизм деятельностным // Вопросы философии. 2006. № 12.
Понятие мировоззрения. Структура и функции мировоззрения. Предфилософское значение мифологии и религии. Житейская мудрость.
Философия как теоретическая форма мировоззрения. Проблема основного вопроса философии. Предмет философии. Рефлексивный характер философии. Основные разделы философского знания.
Философия как самосознание культуры, проблематизация жизни и познания. Философия, наука, искусство, религия: связь и различия.
Единство и многообразие форм философского знания. Взаимосвязь национального и общечеловеческого в философии. Соотношение философии и истории философии. Функции философии.
Античная философия: полис и его роль в развитии древнегреческой мысли. Натурфилософия Милетской школы. Релятивизм Гераклита Эфесского, атомизм Демокрита. Элейская школа о бытии.
Античная философия: классический этап. Софисты о человеке и познании. Основные идеи Сократа, Платона и Аристотеля.
Античная философия: эллинистическо-римский этап. Атомизм, стоицизм, скептицизм (философы и идеи).
Философия европейского Средневековья: общая характеристика и основные этапы. Патристика. Особенности философско-религиозного мировоззрения.
Августин (Блаженный) Аврелий: природа зла и свобода воли. Историософия: идея смысла и направленности истории в учении о «Граде земном» и «Граде Божьем».
Средневековая философия: спор об универсалиях между реализмом и номинализмом. Роль схоластики в развитии логики.
Фома Аквинский: метафизика, учение о гармонии веры и разума, этико-политические воззрения. Доказательства бытия Бога.
Идейное содержание и мироощущение Ренессанса. Гуманистические идеи. Натурфилософия эпохи Возрождения.
Социокультурное содержание эпохи Нового времени. Ориентация философии на математику и естествознание. Полемика эмпиризма и рационализма. Теория познания Ф.Бэкона и Р.Декарта.
Учение о субстанции, ее атрибутах и модусах Б.Спинозы. Монадология и панлогизм Г.В.Лейбница.
Просвещение как культурно-историческая эпоха: специфика идей и принципов. Английское Просвещение. Скептицизм Д.Юма.
Социальная философия Т.Гоббса. Индивидуализм и натурализм в понимании общества. Идея войны «всех против всех». Общественный договор и происхождение государства: абсолютный суверенитет и функции.
Дж.Локк об обществе и государстве. Естественное состояние людей и происхождение государства. Теория разделения властей. Трудовая концепция собственности. Локк – родоначальник либерализма.
Французское Просвещение о связи человека и социальной среды, частного и общего интереса, о разумном эгоизме. Материалистические идеи П.Гольбаха, П.Гассенди, Ж.Ламетри, К.Гельвеция.
Французское Просвещение. Антиклерикализм и свободомыслие Вольтера. Концепция общественного прогресса Ж.Кондорсе. Д.Дидро о свободе и отчуждении человека, развитии цивилизации. Ш.Монтескье: географический детерминизм, классическая формула разделения властей.
Культурно-историческая концепция Ж.Ж.Руссо: происхождение социального неравенства, теория общественного договора и народного суверенитета, критика цивилизации.
Общая характеристика философии И.Канта: дуализм, агностицизм. Этика категорического императива. Учение о праве, государстве, гражданском обществе. Философия истории как моральная телеология.
И.Г.Фихте: философия – «наука наук». «Я» как исходный пункт мышления. Единство разума и воли. Деятельность – высший принцип учения о человеке как практически-нравственное отношение к миру. Ф.Шеллинг: теория трансцендентального идеализма. Учение об интеллектуальной интуиции.
Г.В.Ф.Гегель: общие характеристики философии. История как самопознание свободы. Право как бытие свободы. Гражданское общество и государство.
Л.Фейербах: антропологический материализм. Критика религии. Диалектика отношений «Я» и Ты». Гуманистическая этика любви.
Основные этапы развития и национальные особенности русской философии. Космизм и религиозный характер русской философии. «Русская идея» как проблема самопознания отечественной философии и культуры.
Историософия П.Я.Чаадаева. Культурно-исторические типы Н.Я.Данилевского.
Философские идеи Л.Н.Толстого и Ф.М.Достоевского.
Философия «всеединства» В.С.Соловьева и идея истории как богочеловеческого процесса. Философия С.Булгакова: обоснование целостного христианского мировоззрения.
Философский интуитивизм: Н.Лосский, С.Франк. Иррационализм Л.Шестова.
Человек и история в философии Н.Бердяева. Смысл истории. Размышления о судьбе России. Критика коммунизма.
Философский иррационализм. Основные идеи «философии жизни»: В.Дильтей, А.Бергсон, Г.Зиммель, Ф.Ницше, О.Шпенглер.
Философия экзистенциализма: теоретические истоки и общая характеристика. К.Ясперс, Ж.П.Сартр, А.Камю.
Философия М.Хайдеггера: понятие метафизики и ее основная проблема. Бытие человека в мире. «Язык – дом бытия». Подлинное и неподлинное существование.
Философская антропология: основные идеи М.Шелера, Х.Плесснера, А.Гелена, М.Бубера.
Проблема бытия в философии. Бытие и сущее, небытие, ничто, становление, субстанция. Монистические и плюралистические концепции бытия. Понятия материального и идеального.
Универсальные свойства бытия: пространство и время, движение и развитие. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности.
Научные, философские и религиозные картины мира. Философский смысл антропного принципа.
Феномен сознания. Свойства сознания. Сознание и психика. Сознание и мышление. Рассудок и разум. Сознание и самосознание. Проблема идеального.
Язык и речь. Знак, значение, смысл. Взаимосвязь языка, сознания и мышления. Функции языка.
Сознательное и бессознательное. Психоанализ З.Фрейда. Коллективное бессознательное (архетипы) К.Юнга.
Общественное сознание и его формы. Связь и различия индивидуального, группового и массового сознания.
Культура как предмет философского анализа (основные подходы). Опредмечивание и распредмечивание как способ существования и развития культуры. Функции культуры.
Культура как диалог. Взаимосвязь традиций и творчества в культуре. Элитарная и массовая культура: функции и взаимосвязь.
Возникновение и эволюция идеи цивилизации. Линейные и циклические концепции цивилизации. Проблема современного «конфликта цивилизаций».
Понятие общества. Единство человеческой деятельности и общественных отношений. Субъекты, источники и движущие силы общественного развития.
Материалистическое понимание истории. Формационная концепция общественного развития.
Основные формы социальной эволюции и развития человека. Отличительные черты традиционного, индустриального и постиндустриального общества. Гражданское общество и правовое государство.
Модернизация как культурно-исторический процесс. Дихотомия «традиционное общество» - «современное общество». Модернизация и «вестернизация». Цикличность модернизаций в России. Проблемы реформирования российского общества и государства.
Единство общества и природы. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы (роль техники). Сущность, причины и состав глобальных проблем современности. Перспективы мировой цивилизации: Учение о ноосфере, идеи и предложения Римского клуба.
Познавательная деятельность. Многообразие видов познания. Понятие науки и критерии научности. Научное и вненаучное познание. Знание и вера. Интуиция.
Структура научного познания, его уровни, методы и формы. Научные революции и смена типов рациональности.
Научная методология как философская проблема. Диалектика и синергетика. Особенности описания, объяснения и предвидения в естественнонаучном и социогуманитарном знании: основные концепции. Характеристика научной истины. Проблема критерия истины (верификация, фальсификация, практика).
Идеология как ценностная форма общественного сознания. Возникновение и развитие концепций идеологии. Функции идеологии.
Семиологический подход к идеологии. Власть слова. Идеология как современная мифология. Идеология и утопия.
Проблема родовой сущности человека. Тело, душа, дух как модусы человеческого существования. Представления о совершенном человеке в разных культурах. Человек как единство индивидуального и личностного развития.
Ценности человеческого существования. понятие ценности. Нравственные, религиозные, правовые и эстетические ценности и их роль в жизни человека.
Проблема смысла жизни, смерти, любви, счастья. Судьба человека как единство свободы и необходимости. Свобода и ответственность, свобода внешняя и внутренняя. Свобода совести.
Философия постмодернизма. Понятие модерна. Критика «онто-тео-телео-фалло-фонологоцентризма» западной культуры.
Философия постмодернизма как выражение «радикальной плюральности». Ризома – метафора гетерогенности и нелинейности современной культуры. Метод деконструкции. Концепция симулякра. Децентрация и детерриториализация.
Уральская академия государственной службы Кафедра философии и политологии ФИЛОСОФИЯ Программа вступительного экзамена в аспирантуру Составители: Ю.Г.Ершов, д.ф.н., профессор, Л.С.Чернов, к.ф.н., доцент, В.А.Ашимова, к.ф.н., доцент Екатеринбург 2009 ВВЕДЕНИЕ Для успешной сдачи вступительного экзамена в аспирантуру по философии необходимо помнить, что теперь от будущего молодого ученого требуется: - более высокий уровень освоения вузовского учебного курса, углубление и расширение знаний об основных школах и направлениях в истории философии и современной философии, опора на весь комплекс полученных в вузе социогуманитарных и естественнонаучных знаний; - демонстрация умения точно определять актуальность, цель, задачи, объект и предмет научного поиска, формулировать проблему, обобщать и анализировать различные подходы в решении теоретических проблем, логично излагать и аргументировано отстаивать свою позицию, добросовестно вести научную полемику, использовать необходимый арсенал логико-методологических средств и приемов познания и доказательства. ^ Понятие мировоззрения. Структура и функции мировоззрения. Мировоззренческие универсалии как всеобщие схемы человеческой деятельности и мышления. Предфилософское значение мифологии и религии. Предпосылки и причины возникновения философии. Проблема основного вопроса философии. Отношение человека к миру как предмет философии. Рефлексивный характер философии. Специфика языка и аргументации в философии. Основные разделы философского знания: онтология, гносеология, аксиология, праксиология. Философия как самосознание культуры, проблематизация жизни и познания. Философия и наука, философия и искусство: единство и различия. Единство и многообразие форм философского знания. Взаимосвязь национального и общечеловеческого в философии. Соотношение философии и истории философии. Функции философии. Литература Дополнительная литература Тема 2. Античная философия Социально-исторические предпосылки формирования античной философии. Полис и его роль в развитии древнегреческой мысли. Натурфилософский этап (досократики). Милетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен) о первоначале мира. Релятивизм Гераклита Эфесского. Атомизм Демокрита. Элейская школа (Ксенофан, Парменид, Зенон) о бытии. Классический этап. Антропологическая проблематика софистов. Сократ: учение о человеке и методе познания (майевтика). Платон: теория идей и учение о познании. Понимание блага. Социальная утопия «идеального государства». Аристотель: Метафизика – учение о форме и материи, четырех причинах. Этика: понимание блага и справедливости, человеческой добродетели. Политика: «правильные» и «неправильные» формы государства. Эллинистическо-римский этап. Атомизм Эпикура, Левкиппа и Тита Лукреция Кара. Эпикуреизм о человеческом счастье. Стоицизм: внутренняя свобода и человеческая стойкость. Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий о благе и долге. Скептицизм (Пиррон, Агриппа): релятивизация познания. Литература Тема 3. Средневековая философия Общая характеристика и основные этапы философии европейского средневековья. Патристика и схоластика. Особенности философско-религиозного мировоззрения: креационизм (природа и человек как творение Бога); теизм (абсолютность и трансцендентность Бога миру); теодицея (оправдание Бога в допущении зла); провиденциализм (Божий промысел); откровение (познание божественной истины сердцем); эсхатологизм (вера в конец света); персонализм (человек как образ и подобие Бога). Августин (Блаженный) Аврелий: природа зла и свобода воли. Историософия: идея смысла и направленности истории в учении о «Граде земном» и «Граде Божьем». Реализм и номинализм: спор об универсалиях. Роль схоластики в развитии логики. Антропология Фомы Аквинского. Человек как личностное соединение души и тела. Интеллект в Боге и человеке. Учение о гармонии веры и разума. Двойственность истины. Диалектика «естественного» и «божественного» в этике и праве. Общее благо как цель государства. Доказательства бытия Бога. Литература Тема 4. Философия Возрождения Идейное содержание и мироощущение Ренессанса. Историко-культурное и социальное содержание понятий «возрождение» и «гуманизм». Преодоление средневекового аскетизма, гедонизм, секуляризация духовного мира человека, всесторонность развития, ценность индивидуальности, достоинства и блага человека. Природа человека как гармоническое единство духовного и телесного начал. Культ художника-творца. Натурфилософия эпохи Возрождения. Диалектика и гелиоцентризм Н.Кузанского. Пантеизм Джордано Бруно: природа как «бог в вещах»; «мировая душа» как всеоживляющий, движущий и целеведущий принцип; человек как микрокосм. Литература Тема 5. Философия Нового времени и Просвещения Социокультурное содержание эпохи Нового времени. Формирование теоретического и экспериментального естествознания, классической науки в ХVII веке. Ориентация философии на естествознание, разрыв со схоластикой и религией. Полемика эмпиризма и рационализма. Ф.Бэкон: методы опытного познания. Проект «Великого Восстановления наук». Учение об «идолах», порождающих ошибки в познании. Роль метода индукции. Деизм Р.Декарта. Исходный пункт философии – «cogito ergo sum» как осознание роли субъективности. Критерии очевидности и истинности. Метод познания и его правила. Ведущая роль дедукции. Б.Спиноза: учение о субстанции как природе и как Боге, ее атрибутах и модусах. Природа творящая и природа сотворенная. Свобода как познанная необходимость. Г.В.Лейбниц: проект универсальной науки. Панлогизм. Монадология. Концепция «предустановленной гармонии». Врожденные принципы морали. Философия Просвещения. Человеческий разум как принцип критики и «мера» существующего. Роль знаний в общественном прогрессе. Англия – «заря» просвещения. Скептицизм как жизненная и философская позиция Д.Юма. Обоснование границ человеческого познания через анализ познавательных способностей. Социальная философия Т. Гоббса. Индивидуализм и натурализм в понимании общества. Идея «войны всех против всех» и ее значение для последующего развития социальной философии. Теория «естественного права» и общественного договора. Происхождение государства. Абсолютный суверенитет государства и его функции. Благо и зло в рационалистической этике Т.Гоббса. Дж.Локк об обществе и государстве. Естественное состояние людей и происхождение государства. Виды естественного и общественного состояний. Условия расторжения общественного договора. Теория разделения властей. Трудовая концепция частной собственности. Учение о человеке и воспитании. Дж.Локк как родоначальник европейского либерализма. Социально-исторические и идейно-теоретические предпосылки Французского Просвещения и его общеевропейское значение. Историческая роль «Энциклопедии наук, искусств и ремесел». Антиклерикализм и свободомыслие Вольтера. Культурно-историческая концепция Ж.Ж.Руссо: теория общественного договора и народного суверенитета, происхождение социального неравенства, критика цивилизации. Просветительская концепция общественного прогресса Ж. Кондорсе. Дидро о свободе и отчуждении человека, характере и направленности развития цивилизации. Географический детерминизм Ш.Монтескье, классическая формула разделения властей. Французские просветители о связи человека и социальной среды, частного и общего интереса, о разумном эгоизме. Материалистические идеи Л.Гольбаха, П.Гассенди, Ж.Ламетри, К.Гельвеция. Немецкое Просвещение. И.Гердер о проблемах общественного и культурного прогресса. Литература Тема 6. Немецкая классическая философия Философия «критического идеализма» И.Канта. Докритический (естественнонаучный) и критический период в творчестве И.Канта. Главные произведения критической стадии: «Критика чистого разума» (1781), «Пролегомены ко всякой будущей метафизике» (1783), «Критика практического разума» (1788), «Критика способности суждения» (1780), «Религия в пределах только разума» (1793). Учение о разуме и проблема метафизики как науки. Дуализм и агностицизм. «Явление» и «вещь-в-себе». Практический разум. Этика категорического императива. Человек как высшая ценность и творец культуры. Учение о праве и государстве. Гражданское общество. Учение о вечном мире. Философия истории как моральная телеология. И.Г.Фихте: философия – «наука наук». «Я» как исходный пункт мышления. Единство разума и воли. Человеческое мышление как творец всей реальности. Деятельность – высший принцип учения о человеке как практически-нравственное отношение к миру. Диалектика Я и не-Я. Ф.Шеллинг: теория трансцендентального идеализма. Учение об интеллектуальной интуиции. Человек – связующее звено между природой и духом. Философия Г.В.Гегеля: абсолютный идеализм, панлогизм, тождество мышления и бытия, диалектика. Философия права Гегеля. Право как бытие свободы. Гражданское общество как система потребностей и его противоречия. Государство как «действительность нравственной идеи». Философия истории. История как самопознание свободы. Ступени исторического процесса и его закономерный характер. Л.Фейербах: антропологический материализм. Критика религии. Диалектика отношений «Я» и «Ты». Гуманистическая этика любви. Принцип «разумного эгоизма». Литература Тема 7. Философская мысль России и русского зарубежья Основные этапы развития и национальные особенности русской философии. Религиозный характер русской философии. Русская философия и русская литература. «Русская идея» как проблема национального самосознания. Спор славянофилов и западников как теоретическое выражение раскола общества и культуры. Историософия П.Я. Чаадаева. Теория самобытного исторического пути России в трудах «ранних» славянофилов: А.С.Хомяков, И.В.Киреевский, К.С.Аксаков. Основные идеи западничества: Н.В.Станкевич, В.Г.Белинский, А.Н.Герцен. Культурно-исторические типы Н.Я.Данилевского. Философия «всеединства» В.С.Соловьева и идея истории как богочеловеческого процесса. Новое религиозное сознание. Критика «византизма». Понимание человека как Творца. Отвержение насилия. Идеи философии права В.С. Соловьева. Философские идеи Л.Н.Толстого и Ф.М.Достоевского. Философия С.Булгакова: обоснование целостного христианского мировоззрения. Философский интуитивизм: Н.Лосский, С.Франк. Иррационализм Л.Шестова. Человек и история в философии Н.Бердяева. Онтология свободы и творчества. Смысл истории. Размышления о судьбе России. Персонализм Н.Бердяева. Критика коммунизма и идея аристократического социализма. Философия русского космизма: Н.Федоров, К.Циолковский, В.Вернадский. Литература Тема 8. Современная западная философия Основные принципы и идеи философского иррационализма. «Философия жизни» (В.Дильтей, А.Бергсон, Г.Зиммель). Ф.Ницше о человеке и сверхчеловеке. «Воля к власти» как движущая сила человеческой истории. Критика христианской морали. Переоценка ценностей как задача философии. Миф о «вечном возвращении». Циклическая концепция истории О.Шпенглера. Различия Природы и Истории, Пространства и Времени. Жизнь культуры. Цивилизация как последняя стадия культуры. Философия экзистенциализма. Теоретические истоки и общая характеристика. Понятие экзистенции. К.Ясперс: учение о пограничных ситуациях, смысл подлинной коммуникации, «осевое» время, смысл и цель истории. Экзистенциализм Ж.П.Сартра и А.Камю. Бытие-в-себе и бытие-для-себя. Проблема свободы, выбора и ответственности. Обреченность человека на свободу «по Сартру». Человек как проект (экзистенциалистская концепция личности). Жизнь как абсурд в философии А.Камю. Философия М.Хайдеггера: понятие метафизики и ее основная проблема. Бытие человека в мире. «Язык - дом бытия». Подлинное и неподлинное существование. Философская антропология. М.Шелер: Положение человека в Космосе. Сущностные признаки человека. Х.Плеснер: ступени органического и человек. Эксцентрическая позиция человека. Философско-биологическая антропология А.Гелена. Философская антропология М.Бубера: Диалог Я и Ты и специфика человеческого бытия, личности, любви, Бога. Литература Тема 9. Проблема бытия Категории бытия: бытие, небытие, ничто, становление, сущее, субстанция. Монистические и плюралистические концепции бытия. Понятия материального и идеального. Универсальные определения бытия. Пространство и время. Движение и развитие. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. Философский смысл антропного принципа. Литература Дополнительная литература Тема 10. Сознание Феномен сознания и его философское понимание. Универсальные свойства сознания (предметный, операционный, оценочный, знаковый и субстратный аспекты). Сознание и психика: единство и различия. Сознание и мышление. Сознание и самосознание. Проблема идеального в современной философии. Язык и речь. Знак, значение, смысл. Функции языка. Взаимосвязь языка, сознания и мышления. Общественное сознание. Единство и различие индивидуального, группового и массового сознания. Формы общественного сознания. Нравственное, религиозное, политическое, правовое сознание и их роль в обществе. Сознательное и бессознательное. Психоанализ З.Фрейда и его философское значение. Взаимосвязь Оно(Ид), Я(Эго) и Супер-Эго. Эдипов комплекс. Либидо и сублимация. Коллективное бессознательное К.Юнга. Понятие архетипа. Роль архетипов в культуре. Литература Дополнительная литература Тема 11. Культура и цивилизация Культура как предмет философского анализа. Универсальность культуры как условия, средства и механизмы жизнедеятельности людей. Основные измерения культуры (аксиологическое, семиотическое, деятельностное). Культура как технология, вне- и надбиологические программы и способы деятельности. Культура как текст. Опредмечивание и распредмечивание как способ существования и развития культуры. Культура как форма свободы и мера человеческого в человеке. Функции культуры. Культура как диалог. Взаимосвязь традиций и творчества в культуре. Элитарная и массовая культура: функции и взаимодействие. Цивилизация как категория социальной философии и философии истории. Возникновение и эволюция идеи цивилизации. Линейные концепции цивилизации. Цивилизация как собственно социальное развитие. Единство мировой цивилизации. Циклические концепции цивилизации. Цивилизации и этнические (метаэтнические) общности людей. Проблема современного «конфликта цивилизаций» (С.Хантингтон). Литература Дополнительная литература 7. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М., 2003. Тема 12. Общество как система Деятельность как принцип объяснения общественной жизни. Общественные отношения как формы деятельности людей. Предметные формы и субъекты общественных отношений. Общество как процесс воспроизводства предметных, социальных и индивидуальных форм человеческой деятельности. Источники и движущие силы развития общества. Формационная концепция общественного развития. Основные формы социальной эволюции и индивидуальное развитие человека. Традиционное общество (синкретизм общественных отношений, система личных зависимостей между индивидами). Индустриальное общество (атомизация индивида, вещный тип связи между индивидами, отделение государства от общества и производства). Гражданское общество и правовое государство. Открытое общество и закрытое общество. Постиндустриальное (информационно-компьютерное общество) и его характерные черты. Противоречия между развитием общества потребления и свободной индивидуальностью. Литература Дополнительная литература ^ Модернизация как культурно-исторические процесс: причины, условия, цели, факторы. Дихотомия «традиционное общество» - «современное общество». Типы модернизации. Модернизация и «вестернизация»: границы, способы и последствия заимствования ценностей и институтов западной цивилизации. Историческая необходимость модернизации российского общества. Цикличность модернизаций в России: уроки формирования реформирования «сверху». Проблема трудовой аскезы и духовного единства в современной России. Проблема обретения национальной идеи. Прошлое и настоящее идеологии евразийства. Литература Дополнительная литература Тема 14. Глобальные проблемы современности и перспективы человечества Человек, общество, природа. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы. Человек и техника. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире. Общепланетарное единство человечества. Сущность, причины и состав глобальных проблем. Глобальные проблемы как выражение кризиса техногенной цивилизации. Проблема выживания человечества и выбор будущего. Учение о ноосфере: метафизический смысл и возможности практической реализации. Исторический пессимизм и оптимизм в технологическом и геополитическом измерениях: проблемы «пределов роста», «устойчивого развития». Основные идеи и проекты Римского клуба. Литература Дополнительная литература Тема 15. Наука как познавательная деятельность Сущность познавательной деятельности. Основные виды познания. Научное и вненаучное знание. Культурно-историческая обусловленность познавательного процесса. Познание и практика. Рациональное и иррациональное в познании. Природа интуиции. Истина и заблуждение. Истина и ложь. Истинностная и ценностная компоненты познания. Истина и практика. Специфика научного познания. Общая структура научно-познавательного процесса: Научная проблема, факт, теория, гипотеза. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Чувственное и рациональное в научно-познавательной деятельности. Наука как коммуникация. Знание и опыт. Проблема неявного знания. Знание и вера. Здравый смысл. Критерии научности. Научная методология как философская проблема. Диалектика как методология, система категорий и принципов. Диалектическое противоречие. Особенности описания, объяснения и предвидения в естественнонаучном и социально-гуманитарном познании. Проблемы истины в науке. Научность, истинность, правильность. Принципы верификации и фальсификации. Роль научной рациональности в развитии цивилизации. Наука и техника. Научно-технический прогресс. Научные революции и смены типов рациональности. Литература Дополнительная литература Тема 16. Идеология и ее функции Возникновение и развитие концепций идеологии. Идеология как ценностная форма общественного сознания. Соотношение познания и оценки в идеологии. Идеология и социальная психология. Идеология как способ социальной идентификации. Семиологический подход к идеологии (власть слова, идеологичность знака). Идеология как современная мифология. Идеология как инструмент политики. Частичная и тотальная идеология. Идеология и утопия. Идеология и социально-гуманитарные науки. Функции идеологии. Литература Дополнительная литература Тема 17. Проблема человека Феномен человека (проблема родовой сущности). Модусы человеческого существования (тело, душа, дух): единство и противоречия. Представления о совершенном человеке в разных культурах. Человек как единство индивидуального и личностного развития. Понятие личности. Структура личности. Человек как индивидуальность. Ценности человеческого существования. Понятие ценности. Нравственные, религиозные, правовые и эстетические ценности и их роль в жизни человека. Проблема смысла жизни, смерти, любви, счастья. Судьба человека как единство свободы и необходимости. Свобода и ответственность, свобода внешняя и внутренняя. Свобода совести. Проблема подлинного и неподлинного существования. Литература Дополнительная литература Тема 18. Философия постмодерна Модернизм как тип мышления и культуры. Преемственность модернизма в отношении к культуре Нового времени и просвещения: позитивизм, рационалистический универсализм, прогрессизм. Постмодернизм как социокультурный феномен современности и тип философствования. Онтологические, гносеологические, историко-культурные и эстетические параметры постмодернизма. Критика «онто-тео-телео-фалло-фоно-логоцентризма» европейской культуры. Ризома как метафора гетерогенности и нелинейности современной культуры. Метод деконструкции Ж.Деррида. Концепция симуляции и симулякра Ж.Бодрийяра. Децентрация Р.Барта. Литература Дополнительная литература ^
|
