Рабочая программа двухгодичной специализации (ординатура) выпускников российского государственного медицинского университета по специальности icon

Рабочая программа двухгодичной специализации (ординатура) выпускников российского государственного медицинского университета по специальности



Смотрите также:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ


ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО

ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ


КАФЕДРА ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ


МОСКОВСКОГО ФАКУЛЬТЕТА


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



ДВУХГОДИЧНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ (ОРДИНАТУРА)

ВЫПУСКНИКОВ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«ТЕРАПИЯ»


Программа утверждена на совещании сотрудников кафедры госпитальной терапии м/ф 20 апреля 2006 г.

Протокол №  4


Москва, 2006

I.ВВЕДЕНИЕ

Двухгодичная специализация (ординатура) является формой последипломной подготовки выпускников Российского государственного медицинского университета, по окончании которой, по специальности «Терапия», ординаторам присваивается квалификация врача-терапевта.

Для поступления в ординатуру по специальности «терапия» будущему специалисту необходимо иметь высшее медицинское образование по специальности «Лечебное дело» и квалификацию «Врач». Диплом о высшем медицинском образовании должен быть установленного государственного образца. Врачу, имеющему стаж работы по специальности «терапия» и поступающему в ординатуру, необходимо предоставить документы о предшествовавшем медицинском образовании, стаже работы по специальности и квалификации специалиста.

Основной задачей обучения в клинической ординатуре является подготовка квалифицированных специалистов для самостоятельной работы в учреждениях здравоохранения терапевтического профиля.

Подготовка ординаторов осуществляется квалифицированными специалистами-преподавателями кафедры (профессорами, доцентами, докторами и кандидатами наук), имеющих большой опыт педагогической и лечебной работы под руководством заведующего кафедрой и ответственного за подготовку ординаторов.

Согласно Приказу №23 от 17.02.1993г. «Об утверждении положения о клинической ординатуре», срок подготовки врача-терапевта в ординатуре составляет 2 года (96 рабочих недель, 3456 учебных часов).

Срок подготовки врача-терапевта в ординатуре 2 года.

Начало подготовки 1 сентября, окончание – 31 июля.


^ II.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа двухгодичной специализации – ординатуры выпускников Российского государственного медицинского университета по специальности «терапия» на кафедре госпитальной терапии московского факультета РГМУ составлена на основании Макета Государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием (Обязательная структура стандартов послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием согласно Приказу Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации № 1221 от 18.06.1997 г. «Об утверждении требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ»).

Программа обучения в ординатуре в соответствии с Макетом включает два основных компонента: профессиональную подготовку – 91,5% и элективы – 8,5% времени обучения в ординатуре. Профессиональная подготовка складывается из федерального и национально-регионального (патологии данного региона) компонентов. Программа составлена таким образом, что на долю федерального компонента приходится 88,5% запланированного времени обучения, тогда как национально-региональный компонент составляет 3% учебного времени. Согласно составленной Рабочей программе, профессиональная подготовка будущего специалиста составляет около 90% учебного времени и включает теоретическую и клиническую части. Распределение учебных часов между этими основными разделами обучения представлены в таблице.

Практическая работа в терапевтических отделениях клиники составляет основу подготовки ординатора (67 недель). Ординатор участвует в обходах больных, клинических разборах, осуществляет дежурства по стационару, участвует в проведении диагностических манипуляций и исследований, присутствует при аутопсиях.

Согласно Макету, обязательным для ординатора является практическая работа в поликлинике в течении не менее 12 недель, а также подготовка по смежным специальностям (туберкулез, инфекционные болезни, онкология) в течение 8 недель учебного времени.

Теоретическая часть (5% учебного времени – 5 недель) включает лекции и специально организуемые семинарские занятия для ординаторов по соответствующим разделам программы, а также участие в заседаниях кафедры, научно-практических конференциях, посещения заседаний терапевтического и кардиологического обществ.

Типовым учебным планом ординатуры в разделе теоретической подготовки предусмотрены 2 лекционные недели на каждом году обучения для ознакомления с современными вопросами клинической патологии, клинической иммунологии, клинической фармакологии, медицинской генетики, медицинской психологии, организации здравоохранения по плану деканата ординатуры (всего 4 недели учебного времени).

Индивидуальным планом предусматривается сдача зачетов по разделам основной специальности и смежным дисциплинам, периодические отчеты на конференциях кафедры – 1 раз в семестр. В конце каждого года обучения – аттестация по всем разделам подготовки.

Элективы составляют 8,5% учебного времени – 8 недель. Они включают более углубленную подготовку по отдельным разделам (ревматология, нефрология, функциональная диагностика, гастроэнтерология) с учетом интересов учащегося, а также специфики их будущей работы и научных направлений кафедры.

Программой подготовки ординаторов по специальности «Терапия» предусмотрен перечень профессиональных знаний и практических навыков, которыми должен овладеть будущий специалист.

По окончании клинической ординатуры проводится квалификационный экзамен. Экзамен проводится в три этапа. Первый этап проводится по тестам программированного контроля, объем которого охватывает программу подготовки специалиста. Вторая часть экзамена заключается в подтверждении выпускником практических навыков по всем разделам пройденной программы. Третий этап проводится в виде собеседования по основным разделам программы. Для проведения экзамена выделяется экзаменационная неделя.

В целом рабочий план по подготовке врача-терапевта представлен в таблице. В рабочем плане указаны разделы программы, число учебных часов для изучения каждого из ее разделов.


^ III.КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Одной из важнейших форм повышения квалификации и специализации врачей терапевтического профиля является двухгодичная клиническая ординатура по внутренним болезням. Право зачисления в клиническую ординатуру по специальности «Терапия» имеет любой дипломированный врач в возрасте до 35 лет, проработавший в лечебно-профилактических учреждениях терапевтического профиля не менее 2-х лет, а также выпускник лечебных факультетов медицинских институтов и государственных университетов (врач-магистр, стажер), продемонстрировавший за время обучения в мед. ВУЗе хорошие и отличные знания фундаментальных теоретических и клинических дисциплин и проявивших особые склонности к изучению внутренних болезней (активная работа в студенческих научных кружках соответствующих кафедр, участие в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства, практическая работа в лечебно-профилактических учреждениях терапевтического профиля).


3.1.Профессиональное назначение и условия использования выпускника клинической ординатуры по терапии.

Выпускник клинической ординатуры по терапии предназначен для работы в области практического здравоохранения стационаров, поликлиник, медико-санитарных частях, подстанция скорой помощи на должности врача-терапевта или руководителя терапевтических подразделений, а также для работы в научно-исследовательских институтах и лабораториях медицинского профиля, вузах и средних медицинских учебных заведениях в должности научного сотрудника. Выпускник клинической ординатуры по терапии предназначен также для дальнейшего обучения в клинической аспирантуре.


3.2.Квалификационные требования к выпускникам клинической ординатуры по терапии.

Выпускник клинической ординатуры должен знать и уметь:

  • осуществлять общее исследование больных с заболеваниями внутренних органов (осмотр, перкуссия, пальпация, аускультация, лабораторные и инструментальные исследования), составляя его план, и устанавливать предварительный диагноз на основании полученных результатов, организовывать консультации врачей - специалистов для установления окончательного диагноза и принимать в них участие, владеть современными методами терапии и профилактики заболеваний внутренних органов;

  • оказывать неотложную врачебную помощь при обмороке, коллапсе, шоке, в том числе при кардиогенном, сердечной астме и отеке легких, острой сердечной недостаточности; проводить реанимационные мероприятия при первичной остановке дыхания и кровообращения; проводить лечение приступа бронхиальной астмы и астматического статуса, острой дыхательной недостаточности; проводить дифференциальный диагноз и лечение различных видов комы при сахарном диабете и других неотложных состояниях в клинике внутренних болезней;

  • выполнять врачебные манипуляции (инъекции, венепункции и венесекции, плевральная пункция, остановка кровотечения, катетеризация мочевого пузыря, установление группы крови и резус – фактора, переливание крови и ее компонентов;

  • снимать и расшифровывать электрокардиограммы, проводить функциональные пробы, оценивать результаты рентгенологических, ультразвуковых, радионуклидных, лабораторных и других методов исследования, применяемых в клинике внутренних болезней;

  • разрабатывать план и тактику ведения терапевтических больных и проводить их лечение;

  • устанавливать диагноз, проводить лечение и реабилитацию больных с заболеваниями внутренних органов;

  • осуществлять и организовывать профилактические осмотры населения и диспансерное наблюдение за больными терапевтического профиля, назначать и применять лечебную физкультуру, определять рацион питания терапевтических больных;

  • устанавливать нетрудоспособность и оформлять листы нетрудоспособности, по уходу за больными, различную медицинскую и финансово – отчетную документацию, направлять больных на ВТЭК и ВКК;

  • осуществлять организационно – методическую работу, осваивать новые эффективные методы и приемы работы, внедрять их в практику, решать задачи организации деятельности лечебно – профилактических учреждений и руководства средним и младшим медицинским персоналом, обеспечивать профилактический уход за медицинским оборудованием и инструментарием, вести санитарно – просветительную работу среди населения;

  • использовать медицинскую учебную, нормативную, справочную и научную литературу для решения профессиональных задач;

  • соблюдать правила техники безопасности и охраны труда.

^ IV.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕРАПИЯ»

В данном разделе определены основные условия, которые должны обеспечены коллективом кафедры для успешного усвоения ординатором всего материала настоящей Рабочей программы.

  1. В соответствие с пунктом 5 Макета, реализация подготовки специалиста обеспечивается педагогами кафедры, имеющими базовое высшее медицинское образование и опыт работы 5 лет и более по специальности «Терапия», систематически занимающихся научно-педагогической деятельностью и имеющими ученую степень (не менее 10% из них доктора медицинских наук) и опыт работы по специальности, то есть штатными преподавателями кафедры.

  2. Традиционно краеугольным камнем обучения в ординатуре является практическая работа с пациентами, на базе которой – при содействии сотрудников кафедры и при индивидуальной работе с рекомендуемой медицинской литературой – ординатор систематизирует и углубляет полученные знания, формирует определенный набор мыслительных и практических навыков.

  3. Реализация Программы подготовки в клинической ординатуре на кафедре обеспечивается доступом каждого обучаемого к библиотечным фондам и базам данных по специальности «Терапия». При этом обеспеченность каждого ординатора обязательной литературой за счет библиотечных фондов РГМУ, Центральной медицинской библиотеки г. Москвы и архива кафедры по специальности «Терапия» составляет около 0,5 экземпляра на одного обучаемого, а библиотечный фонд не менее 125 единиц на 1 обучаемого.

  4. Теоретическая подготовка ординатора слагается из различных компонентов:

  • теоретические занятия (семинары, лекции), проводимые сотрудниками кафедры специально для клинических ординаторов (предусматривается активное участие ординаторов в семинаре: реферативные доклады, разбор клинических ситуаций, подготовка иллюстративного материала);

  • самостоятельное изучение (во внеучебное время) монографий и последних публикаций в медицинской периодике, содержащих современные представления об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении изучаемых заболеваний внутренних органов;

  • углубление теоретических знаний по дифференциальной диагностике на основе анализа практических клинических ситуаций у курируемых больных совместно с ответственным сотрудником кафедры;

  • участие в работе электива по углубленному изучению одного из узких аспектов специальности «Терапия» (по выбору ординатора);

  • участие в подготовке и работе общебольничных врачебных тематических конференций, клинико-анатомических конференций, клинических разборов;

  • посещение заседаний городских научно-практических обществ и конференций терапевтического профиля;

  • посещение лекционных курсов по клинической фармакологии, организации и экономике здравоохранения и фундаментальным дисциплинам (по плану деканата ординатуры) с отрывом от основного места обучения;

  1. Практическая работа ординатора проводится в различных отделениях терапевтического профиля стационара и поликлиники клинической базы кафедры (ГКБ № 79 г. Москвы) под непосредственным руководством сотрудника кафедры, курирующего работу данного отделения и заведующего отделением. Как указывалось выше, в ходе практической работы в отделениях ординатор ежедневно ведет от 8 до 12 больных, участвует в обходах сотрудников кафедры и заведующего отделением, дежурит в стационаре, участвует в проведении диагностических манипуляций и исследований, участвует на аутопсиях.

  2. Согласно требованию Макета, при планировании учебного времени выделено 6 недель для работы ординатора в терапевтическом отделении поликлинической базы на каждом году обучения (суммарно 12 недель).

  3. Согласно Договору РГМУ с клинической базой при возникновении острой нехватки кадров в одном из терапевтических отделений клиники заведующий кафедрой или сотрудник, ответственный за работу с ординаторами, по представлению главного врача или его заместителя решает вопрос о кратковременном изменении индивидуального графика обучения ординатора с целью обеспечения бесперебойной работы отделения.

  4. Согласно Договору РГМУ с клинической базой кафедры, кафедра располагает достаточной материально-технической базой и площадью учебных помещений для одновременного обучения до 5 клинических ординаторов.

  5. В конце каждого года обучения каждый ординатор проходит аттестацию, а в конце 2-го года обучения сдает 3-хэтапный квалификационный экзамен на получение сертификата специалиста по всему материалу Программы (см. раздел «Пояснительная записка»).



^ V. УЧЕБНЫЙ ПЛАН КЛИНИЧЕСКОЙ ОРДИНАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕРАПИЯ»

2 года обучения – 96 недель, 3456 часов


№ п/п

Наименование разделов, дисциплин

Часы

Недели

Формы контроля

1.


1.1.

Профессиональная подготовка.


Клиническая подготовка:


  • в стационаре

  • в поликлинике




3168


2844


2412

432

88


79


67

12

зачеты


зачеты

1.2.

Смежные дисциплины:

(по плану деканата)

  • фтизиатрия

  • инфекционные болезни

  • клиническая фармакология

(по плану кафедры)

  • онкология

  • гериатрия

  • интенсивная терапия и реанимация

216


54

72

18


36

18

18

6


1,5

2

0,5


1

0,5

0,5

зачеты

1.3.

Фундаментальные дисциплины.

По плану деканата

72

2

зачет

1.4.

Организация, экономика и управление здравоохранением.

По плану деканата

36

1

зачет

2.

Элективы

  • УЗ-диагностика

  • рациональная фармакотерапия в клинике внутренних болезней

  • эндокринология

288

8

зачеты




Итого:

3456

96





^ VI. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КЛИНИЧЕСКОЙ ОРДИНАТУРЫ ПО ТЕРАПИИ

(96 недель, 3456 учебных часов)


Тематика

(основные разделы,

дисциплины)



^

Число учебных часов по видам учебных занятий


Лекции

семинары

Практическаяработа в отде- лении

недели

часы


1

2

3

4

5

6

  1. Кардиология

14

8

410

12

432

1.1.ЭКГ

-

4

32

1

36

1.2.Эхокардиография

-

2

36

1

36

1.3. Стенокардия

Др.формы ИБС

2

-

34

1

36

1.4. Артериальные гипертензии

2

-

34

1

36

1.5.Нарушения ритма

2

-

70

2

72

1.6.Острый инфаркт миокарда

2

-

34

1

36

1.7. Сердечная недостаточность (дифференциальный диагноз острой и хронической недостаточности, дифференциальный диагноз с дыхательной недостаточностью, лечение)



2



-



70



2



72

1.8.Приобретенные пороки, врожденные пороки


2


-


34


1


36

1.9. Кардиопатии (гипертрофическая, дилатацирнная, рестриктивная и др. формы, клиника, патогенез, дифференциальный диагноз, лечение)



2



2



68



2



72

^ II. Пульмонология

10

4

418

12

432

2.1.Рентгенологические и функциональные методы исследования в пульмонологии


-



2


34


1


36

2.2.Пневмонии (современные представления о патогенезе, возбудителях и лечении, дифференциальный диагноз, прогноз при тяжелом течении)


2


-


70


2


72

2.3.Хронические неспецифические заболевания легких


2


-


70


2


72

2.4.Бронхиальная астма (современное представление о патогенезе, классификация, клиника, лечение)


2


2


104


3


108

2.5.Легочные гранулематозы

Фиброзир.альвеолиты

-

-

36

1

36

2.6.Заболевания плевры (плевральный выпот, пневмоторакс, опухоли плевры – классификация, этиология, клиника, лечение, осложнения)


2


-


70


2


72

2.7.Рак легкого

(дифференциальный диагноз, тактика ведения, методы диагностики)


2


-


34


1


36

^ III. Гастроэнтерология

Гепатология



12


8


412


12


432


3.1.Хронические гастриты (современные представления об этиологии, патогенезе, классификации, дифференциальном диагнозе, лечении)



2



2



32



1



36

3.2.Язвенная болезнь (этиология, патогенез, осложнения, принципы лечения)


2


-


70


2


72

3.3.Заболевания кишечника (заболевания толстого и тонкого кишечника, дифференциальный диагноз, клиника, лечение)


2


2


68


2


72

3.4.Хронический панкреатит (диф. диагноз, клиника, лечение)


2


-


70


2


72

3.5. Хронические гепатиты

2

2

68

2

72

3.6.Циррозы печени (классификация, клиника, осложнения, тактика лечения)


2



2


104


3


108

^ IV. Нефрология

8

4

384

11

396

4.1.Гломерулонефриты

2

-

70

2

72

4.2. Хронический пиелонефрит

-

2

106

3

108

4.3. Амилоидоз почек

2

-

34

1

36

4.4.Хроническая почечная недостаточность

2

2

104

3

108

4.5. Интерстициальные поражения почек

-

-

36

1

36

4.6. Нефротический синдром

2

-

34

1

36

^ V. Ревматология

10

8

342

10

360

5.1.Ревматоидный артрит

2

-

70

2

72

5.2.Серонегативные спондилоартриты (клиника,дифференциальный диагноз,методы лечения)


2


2


32


1


36

5.3.Деформирующий остеоартроз


2

-

70

2

72

5.4.Микрокристалические артриты

2

2

68

2

72

5.5.Системная красная волчанка

-

2

34

1

36

5.6.Системная склеродермия и другие системные заболевания соединит.ткани


-


2


34


1


36

5.8.Системные васкулиты

2

-

34

1

36

^ VI. Гематология

12

4

344

10

360

6.1.Железодефицитные анемии

2

-

34

1

36

6.2.Мегалобластные анемии

-

2

34

1

36

6.3.Гемолитические анемии

2

-

34

1

36

6.4.Геморрагические синдромы

2

2

32

1

36

6.5.ДВС-синдром

-

-

36

1

36

6.6. Острые лейкозы

2

-

34

1

36

6.7.Миелопролиферативные заболевания

2

-

70

2

72

6.8.Лимфопролиферативные заболевания

2

-

70

2

72

^ VII. Поликлиника

-

-

432

12

432

VIII. Лекции по плану декана по фундаментальным дисциплинам на 1 году обучения, см. п. 4.2.1.



36









1



36

IX.Лекции по плану деканата на 2 году, см.п.4.2.2.


36








1


36

X.Обязательные смежные дисциплины:

  • Туберкулез

  • Инфекционные болезни

  • Онкология



54

72


36









1,5

2


1



54

72


36
^

XI. Элективы


288







8

288

ВСЕГО










96

3456


^ VII.УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Выпускник клинической ординатуры должен уметь самостоятельно проводить и оценивать следующие физикальные и лабораторно-инструментальные исследования:

- Основы инструментальных и лабораторных методов диагностики заболеваний внутренних органов: клинический и биохимический анализы крови, мочи, мокроты и других биологических жидкостей, их бактериологическое исследование, электрокардиография при гипертрофии камер сердца, инфаркте миокарда различной распространенности и локализации, других формах ишемической болезни сердца, нарушениях ритма и проводимости, других заболеваниях и синдромах, рентгенологические, изотопные, ультразвуковые, эндоскопические и другие исследования внутренних органов;

^ Заболевания сердечно-сосудистой системы:

  • ишемическая болезнь сердца, стенокардия (классификация, патогенез), синдром стенокардии при других заболеваниях. Эквиваленты стенокардии, лечение. Фармакологические пробы в диагностике ишемии миокарда. Нагрузочные пробы в диагностике ишемии миокарда. Хирургическое лечение ИБС.

  • инфаркт миокарда, патогенез, классификация, клинические варианты, лечение. Внезапная смерть, причины, факторы риска, профилактика.

  • синдром слабости синусового узла. Суправентрикулярные нарушения ритма. Мерцание и трепетание предсердий. Пароксизмальные суправентрикулярные тахикардии. Желудочковые нарушения ритма. Пароксизмальные желудочковые тахикардии. Классификация желудочковой экстрасистолии. Синдромы преждевременного возбуждения. Основные группы антиаритмических препаратов, их клиническое применение.

  • гипертоническое сердце: патогенез, классификация, клиника, диагностические критерии, возможности регресса гипертрофии ЛЖ.

  • Классификация ГБ. Мягкая АГ, темпы снижения АД (рекомендации ВОЗ), немедикаментозное лечение. Лечение тяжелой АГ, темпы снижения АД (рекомендации ВОЗ), экстренная и неотложная терапия. Классификация гипертонических кризов, клиника, купирование гипертонических кризов, уровень снижения АД, критерии эффективности.

  • миокардиты различной этиологии, диагностика, лечение. Миокардитический кардиосклероз.

  • гипертрофическая, дилатационная, рестриктивная кардиомиопатия;

  • Болезни эндокарда (инфекционный эндокардит, небактериальный тромбопластический эндокардит, эндокардиальный фиброэластоз, эндокардит Либмана-Сакса).

  • Болезни перикарда (фиброзный, экссудативный, адгезивный и констриктивный перикардиты различной этиологии, пороки развития и опухоли перикарда).

  • Приобретенные пороки сердца (различные клинико-анатомические формы недостаточности митрального клапана, митральный стеноз, стеноз и недостаточность аортального и трехстворчатого клапанов);

  • Врожденные пороки сердца (открытый артериальный проток, дефект межпредсердной и межжелудочковой перегородки, коарктация аорты, стеноз легочной артерии, тетрада Фалло, транспозиция магистральных сосудов, аномалия Эбштейна, аномалии коронарных сосудов и другие врожденные пороки);

  • Легочное сердце (бронхолегочная, торакальная, сосудистая формы);

  • Доброкачественные и злокачественные опухоли сердца;

  • Недостаточность кровообращения (острая и хроническая) при различных заболеваниях сердца.

Болезни органов дыхания:

  • эмфизема легких, первичная и вторичная, дифференциальный диагноз, рентгенологические признаки;

  • пневмосклероз, морфологические формы, этиология;

  • ателектаз, этиология, формы, тактика ведения;

  • острые пневмонии, этиология, классификация, патогенез, особенности течения в зависимости от возбудителя, дифференциальный диагноз, осложнения, принципы антибактериальной терапии, комплексное лечение;

  • грибковые поражения легких, Рентгенологические и морфологические критерии при проведении дифференциального диагноза легочного инфильтрата;

  • эозинофильные инфильтраты легких;

  • муковисцидоз, как врожденная иммунопатология респираторного и желудочно-кишечного тракта;

  • хронические бронхиты, клинико-морфологические варианты, классификация, дифференциальный диагноз, лечение, профилактика;

  • хронический обструктивный бронхит, клиника, дифференциальный диагноз, лечение.

  • первичные и вторичные бронхоэктазии. Бронхоэктатическая болезнь.

  • центральный и периферический рак легкого. Классификация, стадии, дифференциальный диагноз, методы диагностики и лечения.

  • легочное кровотечение. Этиология, тактика ведения, дифференциальный диагноз.

  • бронхиальная астма, классификация, клинико-патогенетические варианты течения, дифференциальный диагноз, осложнения. Астматический статус. Комплексное лечение бронхиальной астмы.

  • легочные гранулематозы, клинико-рентгенологическая характеристика, дифференциальный диагноз.

  • саркоидоз, классификация, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение.

  • идиопатический фиброзирующий альвеолит. Экзогенные фиброзирующие альвеолиты.

  • первичная легочная гипертензия. Клиника, дифференциальный диагноз, лечение.

  • рентгенологический синдром круглой тени, дифференциальный диагноз.

  • синдром средней доли.

  • плевриты, этиология, патогенез, классификация, лечение.

  • профессиональные заболевания легких. Классификация, основные клинические формы, лечение и профилактика.

Болезни органов пищеварения:

  • эзофагиты, этиология, клиника, лечение.

  • хронические гастриты, современные представления об этиологии и патогенезе, диагностика, лечение.

  • язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, этиология, патогенез, диагностика, осложнения, комплексное лечение.

  • заболевания кишечника (хронические энтериты, синдром нарушенного всасывания, целиакия, болезнь Крона, неспецифический язвенный колит и другие формы колитов) их диагностика и лечение.

  • хронические панкреатиты, клинические формы, диагностика, принципы терапии.

  • заболевания желчевыводящих путей (холециститы, холангиты).

  • новообразования желудочно-кишечного тракта. Основные формы, диагностика, принципы терапии.

  • острые вирусные гепатиты. Хронические гепатиты, этиология, классификация, критерии диагностики, методы лечения.

  • циррозы печени, основные клинико-морфологические варианты, этио-патогенетические механизмы формирования, дифференциальный диагноз. Принципы лечения.

  • алкогольное поражение печени, основные клинико-морфологические формы.

Болезни почек и мочевыводящих путей:

  • нефротический синдром, этиология, дифференциальный диагноз.

  • хронический пиелонефрит, этиология. Патогенез, осложнения, дифференциальный диагноз, лечение.

  • основные формы интерстициальных поражений почек.

  • амилоидоз почек, первичные и вторичные формы. Диагностика и лечение.

  • острая почечная недостаточность, принципы развития, тактика ведения.

  • хроническая почечная недостаточность, этиология, патогенетические механизмы, лечение.

Ревматологические заболевания:

  • современные представления об этиопатогенетических механизмах развития, морфологии, клинических проявлениях, дифференциальном диагнозе и лечении диффузных болезней соединительной ткани (ревматизм, системная красная волчанка, системная склеродермия, дерматомиозит, смешанное заболевание соединительной ткани).

  • системные васкулиты (узелковый периартериит, геморрагический васкулит, болезнь Такаясу, височный артериит, другие формы).

  • ревматоидный артрит. Инфекционные и реактивные артриты. Болезнь Рейтера. Болезнь Бехтерева. Псориатическая артропатия. Деформирующий остеоартроз. Подагра и другие формы микрокристаллических артритов.

Заболевания кроветворной системы:

  • лейкозы острые и хронические. Классификация, патогенез, клинические формы, методы лечения.

  • анемии. Классификация, этиология, методы диагностики, лечение.

  • лимфогранулематоз.

Заболевания эндокринной системы

  • Сахарный диабет и его осложнения.

  • Ожирение

  • Диффузный токсический зоб, аутоиммунный тиреоидит, гипотиреоз

  • болезнь Аддисона, опухоли гипофиза, надпочечников, других желез внутренней секреции.

Различные формы туберкулеза легких и внутренних органов.

Лекарственная патология:

  • анафилактический шок, лекарственная болезнь, отек Квинке, аллергические дерматиты.

^ Поликлиническая терапия

Организация амбулаторно-поликлинической помощи, проведение диспансеризации и профосмотров, санаторно-курортный отбор, заполнение и ведение учётной и отчётной медицинской документации по всем вышеперечисленным нозологиям.


^ VIII. СПИСОК ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Общие вопросы диагностики и лечения в клинике внутренних болезней

  1. Виноградов А. В. «Дифференциальный диагноз в клинике внутренних болезней» // М., Медицина, 1982-90

  2. «Внутренние болезни» в 10 кн., под общ. ред Браунвальд Е. М. // М , Медицина, 1993-1997

  3. Гасилин В.С. с соавт. «Лабораторные показатели крови, влияние лекарственных средств на результаты исследований. Руководство для врачей-клиницистов» // М , 1995

  4. Голиков А. П. , Закин А. М. «Неотложная терапия. Справочник экстренной помощи» // М., Медицина, 1994

  5. «Диагностика и лечение внутренних болезней» (Рук-во для врачей в 3-x т. Под общ. Ред. Комарова Ф. И., М. , Медицина, 1993)

  6. Задионченко В. С. «Лечение терапевтических больных в поликлинике» // М , 1997

  7. «Клиническая ультразвуковая диагностика» (рук-во под ред Мухарлямова Н. М. , тт. 1,2) // М., 1987

  8. «Курортология и физиотерапия» (рук-во в 2-x т. под ред. Боголюбова В.М.) // М, Медицина, 1985

  9. Медицинская периодика: журналы «Терапевтический архив», «Врач», «Клиническая фармакология и терапия», «Консилиум медикум».

  10. Мелентьев А.С., Гасилин В. С. «Гериатрические аспекты внутренних болезней» // М , 1995

  11. Ройтберг Г.Е., Струтынский А.В. «Лабораторная и инструментальная диагностика заболеваний внутренних органов. Руководство для врачей и студентов» // М , Бином, 1999.

  12. «Терапия» (рук-во для врачей и студентов под ред. Майерс А. Р. ) // М , Гэотар, 1996.

  13. «Терапевтический справочник Вашингтонского университета» (под ред. Вудли М., Уэлан А.М.) // М., Практика, 1995.

  14. «Трудный диагноз» (в 2-х т., под ред. Дж. Тейлора) // М, Медицина, 1994.

  15. Хегглин Р.: «Дифференциальная диагностика внутренних болезней» // М, Миклош, 1993.

  16. Д. Спрингс, Д. Чемберс, Э. Джефри «Неотложная терапия» // М., Гэотар Медицина, 2000.

  17. Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии. Под редакцией Л.С. Страчунского, Ю.Б. Белоусова, С.Н. Козлова // М., 2002.

  18. П. М. Хили, Э.Дж. Джекобсон. Дифференциальный диагноз внутренних болезней: алгоритмический подход // М., «Бином», 2003.

^ СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Кардиология

  1. Арабидзе Г.Г. с соавт. «Гипертоническая болезнь»//М, 1997.

  2. Альперт Дж. «Лечение инфаркта миокарда» // М , 1994

  3. «Болезни сердца и сосудов» (рук-во для врачей в 4-х т. под ред. Чазова Е.И.) // М, Медицина, 1993.

  4. Буткевич О.М., Виноградова Т.Л.: «Инфекционный эндокардит» // М., Старко, 1997.

  5. Василенко В.Х., Фельдман С.Б., Могилевский Э.Б.: «Пороки сердца» // Ташкент, Медицина УзССР, 1983.

  6. Василенко В.Х., Фельдман С.Б., Хитров Н.К.: «Миокардиодистрофии» // М, Медицина, 1989.

  7. Виноградов А.В.: «Инфаркт миокарда».

  8. Гасилин В.С., Сидоренко Б.А.: «Стенокардия» // М , «Медицина», 1987.

  9. Гогин Е.Е.: «Болезни перикарда» // М., Медицина, 1979.

  10. Гогин Е.Е. «Гипертоническая болезнь» // М., 1997.

  11. Дощицин В.А.: «Лечение аритмий сердца» // М., Медицина, 1993.

  12. Ивлева А. Я.: «Сердечная недостаточность» // М., 1992.

  13. «Кардиология в таблицах и схемах» // под ред. Фрида М., Грайнс С. // М., «Практик», 1996.

  14. Кушаковский М. С.: «Аритмии сердца» // М., 1992.

  15. Мазур Н.А.: «Фармакотерапия аритмий сердца» // М., 1995.

  16. Маколкин В.И: «Приобретенные пороки сердца» // М., «Медицина», 1986.

  17. Медицинская периодика: журналы «Врач», «Клиническая фармакология и терапия», «Кардиология», «Консилиум медикум», «Сердечная недостаточность», «Актуальные вопросы артериальной гипертонии».

  18. «Международное руководство по инфаркту миокарда» (под ред. Кэмпбелла Р.В.Ф.) // М, 1997.

  19. «Международное руководство по сердечной недостаточности» // под ред. Болл С. Дж., Кемпбелла Р.В.Ф. и Френсиса Г.С., 1997.

  20. Метелица В.И.: «Справочник по клинической фармакологии сердечно-сосудистых лекарственных средств» // М., Медпрактика, 1996.

  21. Моисеев В.С. с соавт.: «Кардиомиопатии» // М., Медицина, 1993.

  22. Мурашко В.В., Струтынский А.В.: «Электрокардиография» // М., 1987, 1988.

  23. Орлов В.Н.: «Руководство по электрокардиографии» // М., МИА, 1997.

  24. Преображенский Д. В.: «Лечение инфаркта миокарда и нестабильной стенокардии» // М., 1997.

  25. Сидоренко Б.А., Преображенский Д.В.: «Лечение и профилактика хронической сердечной недостаточности» // М., Пресид, 1997.

  26. Сидоренко Б.А., Преображенский Д.В.: «Краткий справочник по лечению гипертонической болезни» // М., Пресид, 1997.

  27. Струтынский А.В.: «Электрокардиограмма: анализ и интерпретация» // М., МЕДпресс, 1999.

  28. Шевченко Н.М., Гросу А.А.: «Нарушения ритма сердца» // М., Контимед, 1992.

  29. Сыркин А.Л. Инфаркт миокарда // М., МИА, 1998.

  30. Российские рекомендации, разработанные Комитетом экспертов Всероссийского научного общества кардиологов, по диагностике и лечению атеросклероза и дислипидемий, артериальной гипертензии, стабильной стенокардии, острого коронарного синдрома, фибрилляции предсердий 2000-2005 гг.

Пульмонология

  1. Белоусов Ю.Б., Омельяновский В.В.: «Клиническая фармакология болезней органов дыхания» // М, «Универсум Паблишн», 1996.

  2. «Болезни органов дыхания» (рук-во для врачей в 4-х т. - под ред. Палеева Н.Р) // М., «Медицина», 1989.

  3. «Бронхиальная астма» (под ред. Чучалина А.Г. в 2-х т.) // М., Агар, 1997.

  4. Буторов И.В., Матковский С.К.: «Хроническое легочное сердце: патофизиология, лечение, профилактика» // Кишинев, Штиинца, 1988.

  5. Гриппи М.А.: «Патофизиология легких» // М., 1997.

  6. Дуков Л.Г., Борохов А.И: «Диагностические и лечебно-тактические ошибки в пульмонологии» // М., Медицина, 1988.

  7. «Дыхательная недостаточность» (учебное пособие под ред. Сильвестрова В.П.) // М., 1992.

  8. Крофтон Д.и др.: «Клиника туберкулеза» // М., Медицина, 1996.

  9. Медицинская периодика: журналы «Врач», «Клиническая фармакология и терапия», «Консилиум медикум», «Пульмонология».

  10. Перельман М. И., Корякин В. А.: «Фтизиатрия» (учебник для студентов медицинских ВУЗов) // М., Медицина, 1996.

  11. Приложение к журналу «Пульмонология»: «Бронхиальная астма. Глобальная стратегия. Совместный доклад Национального института Сердце, Легкие, Кровь и Всемирной организации здравоохранения» // М., 1996.

  12. Рис Дж.«Диагностические тесты в пульмонологии» // М., Медицина, 1994.

  13. «Своевременная диагностика туберкулеза органов дыхания у лиц разных возрастных групп в условиях поликлиники и многопрофильной больницы» (пособие для врачей под ред. Хоменко А. Г.) // М., 1993.

  14. «Справочник по пульмонологии» (под ред. Путова Н.В., Федосеева Г.Б., Хоменко А. Г.) // М., Медицина, 1988.

  15. Чучалин А.Г. с соавт.: «Метод оптимизации антиастматической терапии» // М., «Универсум Паблиш», 1997.

  16. Чучалин А. Г.: «Хронические обструктивные болезни легких» // М., Бином, 1998.

  17. Яковлев С.В.: «Клиническая химиотерапия бактериальных инфекций» // М., Ньюдиамед, 1996.

Гастроэнтерология

  1. Василенко В. X., Гребенев А. Л., Шептулин А. А.: «Язвенная болезнь» // М., Медицина, 1987.

  2. «Гастроэнтерология» (справочник под ред. Ивашкина В. Г. и Рапопорт С.И.) // М., Русский врач, 1998.

  3. Голиков С.Н., Рысс Е.С., Физшон-Рысс Ю.И.: «Рациональная фармакотерапия гастроэнтерологических заболеваний» // С.П., «Гиппократ, 1993.

  4. Гребенев А. Л., Мягкова Л.П.: «Болезни кишечника» // М., 1994.

  5. Григорьев П.Я., Яковенко Э.П.: «Диагностика и лечение болезней органов пищеварения» // М., 1996.

  6. Дунаевский О.А.: «Дифференциальная диагностика заболеваний печени» // М., Медицина, 1985.

  7. Логинов А.С., Блок Ю.Е.: «Хронические гепатиты и циррозы печени» // М., Медицина, 1987.

  8. Медицинская периодика: журналы «Врач», «Клиническая фармакология и терапия», «Консилиум медикум», «Вопросы гастроэнтерологии».

  9. Минушкин О.Н. с соавт. «Язвенная болезнь» // М., 1995.

  10. Подымова С.Д.: «Болезни печени» // М., 1993.

  11. Радбиль О.С.: «Фармакотерапия в гастроэнтерологи. Справочник» // М., Медицина, 1991.

  12. Родионов В.В., Филимонов М.И., Могучев В.М.: «Калькулезный холецистит» // М., Медицина, 1991.

  13. Рысс Е.С., Звартао Э.Э.: «Фармакотерапия язвенной болезни» // М., Бином, 1998.

  14. Фролькис А.В.: «Функциональные заболевания желудочно-кишечного тракта» // М., 1991.

  15. Хендерсон Д.М.: «Патофизиология органов пищеварения» // М., Бином, 1997.

Ревматология

  1. «Артриты и остеоартрозы» (учебное пособие для врачей) // М., 1990.

  2. Лазебник Л.Б., Маличенко С.Б.: «Остеопороз. Методическое руководство» // М., 1997.

  3. «Ревматические болезни» (руководство по внутренним болезням - под общей ред. Чазова Е.И., под ред. Насоновой В. А., Бунчука Н.В.) // М., Медицина, 1997.

  4. Сигидин Я. А. с соавт.: «Диффузные болезни соединительной ткани» // М., 1994.

  5. Харт Ф.Д.: «Лечение ревматических заболеваний» // Пер. с англ., М., Медицина, 1990.

  6. Чепой В. М.: «Диагностика и лечение болезней суставов» // М., Медицина, 1990.

  7. Е.Л.Насонов, А.А. Баранов, Н.П. Шилкина. «Васкулиты и васкулопатии» // Ярославль, «Верхняя Волга», 1999.

Нефрология

  1. Воробьев П.А.: «Недостаточность функции почек: патогенез, диагностика, терапия» // М., Ньюдиамед-АО, 1998.

  2. Калугина Г.В. с соавт.: «Хронический пиелонефрит» // М., 1993.

  3. Медицинская периодика: журналы «Врач», «Клиническая фармакология и терапия», «Консилиум медикум», «Терапевтический арxив».

  4. Мухин Н.А., Тареева И.Е.: «Диагностика и лечение болезней почек» // М., Медицина, 1985.

  5. «Нефрология в терапевтической практике» (под ред. Чиж А.С.) // Минск, 1997.

  6. Рябов С.И., Наточин Ю.В.: «Функциональная нефрология» // М., Лань, 1997.

  7. Тареев Е.М.: «Клиническая нефрология» (в 2-х т.) // М., 1983.

  8. Шейман Д.А.: «Патофизиология почки» // М., Бином, 1997.

  9. Нефрология. Руководство для врачей. Под редакцией чл.-кор. РАМН И.Е. Тареевой // М., Медицина, 2000.

Гематология

  1. Руководство по гематологии. Под редакцией акад. А.И. Воробьёва. Издание третье, переработанное и дополненное, в 3 томах // М., «Ньюдиамед», 2002, 2003, 2005.

  2. Баркаган З.С.: «Геморрагические заболевания и синдромы» // М., Медицина, 1988.

  3. Дворецкий Л.И., Воробьев П.А.: «Гемобластозы в практике терапевта» (учебно-методическое пособие для врачей) // М., 1994.

  4. Демидова А. В. «Анемии. Учебно-практическое пособие.» // М., Оверлей, 1993.

  5. Лычев В.Г.: «Диагностика и лечение диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови» // М., 1993.

  6. Клиническая онкогематология. Под редакцией проф. М.А. Волковой // М., «Медицина», 2001.

Эндокринология

  1. Балаболкин М.И, Клебанова Е.М., Креминская В.М. Дифференциальная диагностика и лечение эндокринных заболеваний (Руководство) // М., «Медицина», 2002.

  2. Бергер М., Старостина Е.Г.: «Практика инсулинотерапии» // М., 1994.

  3. Ефимов А.С.: «Диабетические ангиопатии» // М., Медицина, 1989.

  4. Левина Л.И.: «Сердце при эндокринных заболеваниях» // М., «Медицина», 1989.

  5. Мазовецкий А.Г., Великов В.К.: «Сахарный диабет» // М., «Медицина», 1987.

  6. «Руководство по клинической эндокринологии» под ред. Старковой Н.П.) // С.-Пб. 1996.

  7. Соколов Е.И.: «Сахарный диабет и атеросклероз» // М., «Наука», 1996.

  8. Балаболкин М.И.: «Сахарный диабет» // М., Медицина, 1994.





Скачать 388,42 Kb.
Дата конвертации23.10.2013
Размер388,42 Kb.
ТипРабочая программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы