Рабочая учебная программа по дисциплине «Новая история стран Европы и Америки» для специальности 050114 «История» форма обучения дневная Всего 2 кредита icon

Рабочая учебная программа по дисциплине «Новая история стран Европы и Америки» для специальности 050114 «История» форма обучения дневная Всего 2 кредита



Смотрите также:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С. АМАНЖОЛОВА


«Утверждено»

на заседании Методического

Совета Факультета истории и

Международных отношений

Председатель _____________

от «___» ____________ 2009 г.


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Новая история стран Европы и Америки»

для специальности 050114 «История»

форма обучения дневная


Всего 2 кредита

Курс 3

Семестр 6

Лекций 15 часов

Семинарских 15 часов

СРСП 45 часов

СРС 45 часов

Количество рубежных контролей (РК) 2

Экзамен 1 семестр

Общая трудоемкость 90 часов


Усть-Каменогорск, 2009


Программа составлена на основании ГОСО РК для специальности 050114 «История» 2006, учебной программы по дисциплине «Новая история стран Европы и Америки»


Обсуждено и рекомендовано на заседании кафедры МО


«____» ____________ 2009 г. Протокол № ____


зав. кафедрой ________________


Программа одобрена на заседании методического Совета факультета истории и международных отношений


Протокол № ___ от «___» __________ 2009 г.


Председатель МСФ _________________


Раздел I


1.1 Предмет курса новой истории стран Европы и Америки. Его место в системе наук.


Предмет курса Новая история стран Европы и Америки - закономерности исторического процесса на основе конкретного материала социально-экономического, политического и идеологического развития стран западной Европы на этапе перехода к капитализму, его развития и утверждения стадии монополистического капитализма в странах западной Европы и Америки. Хронологические рамки курса середина XVII века - 1918 год (от английской буржуазной революции до окончания первой мировой войны). В рамках периода выделяются два этапа:

  1. середина XVII века – 70-е годы XIX века (мануфактурная и промышленная стадии в развитии капитализма).

  2. 70-е годы XIX века – 1918 год. (монополистический капитализм).


1.2 Цели и задачи курса


Цель курса состоит в ознакомлении студентов с содержанием курса «Новая история стран Европы и Америки» с современных позиций. Изучение дисциплины базируется на общеметодологических принципах, усваиваемых в ходе изучения теоретических курсов. Курс новой истории является одним из ведущих в цикле дисциплин всеобщей истории, в подготовке специалистов высокой квалификации и базовым курсом при изучении таких дисциплин как ИМО и история дипломатии.


^ Задачи курса


  1. Усвоение закономерностей исторического процесса, в их непрерывной связи с закономерностями мирового исторического развития.

  2. Формирование общественного сознания студентов, высокой гражданственности, способствующих их высокому профессионализму и активному участию в усвоении достижений науки через лекции, семинарские занятия, консультации, а также самостоятельную работу.



^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

По специальности история

Форма обучения – дневная, 6 семестр

Наименование модулей и тем

Количество часов

лекции

семин.

практ.

лаб. зан.

СРС

Модуль I


Английская буржуазная революция XVII в.

  1. Экономическое развитие Англии накануне революции.

  2. Нарастание социальных противоречий, религиозная борьба.

  3. Причины и начало революции.

  4. Ход революции. 1 и 2 гражданские войны.

  5. Протекторат Кромвеля. Его крушение.

Война за независимость и образование США.

  1. Этапы английской колонизации Северной Америке.

  2. Экономическое развитие североамериканских колоний накануне революции.

  3. Национально-освободительное движение и формирование антиколониальной идеологии.

  4. Ход войны за независимость. Парижский мир 1783 г.

  5. Провозглашение независимости США. Особенности конституционной модели Дж. Вашингтона.

  6. Итоги, характер и значение американской революции.

Великая французская революция XVIII в.

  1. Особенности социального развития Франции в XVIII в. Французский абсолютизм.

  2. 1-й этап революции. Принятие конституции 1791 г.

  3. 2-й этап революции. Начало революционных войн, провозглашение республики.

  4. 3-й этап революции. Установление якобинской диктатуры. Конституция 1793 г.

  5. 4-й этап революции. Термидорианский переворот и режим директории.

  6. Государственный переворот 18 брюмера. Итоги,характер и значение Великой Французской буржуазной революции.

Революции 1848-1849 гг. в Европе.

  1. Социальные процессы в Европе в 1-й половине XIX в. Предпосылки буржуазных революций.

  2. Революция 1848 г. во Франции.

  3. Национально-освободительное движение в Италии. Революция 1848-1849 гг.

  4. Социально-политические процессы в Австрийской империи. Особенности революции 1848 г. в Австрии и Венгрии.

  5. Революция 1848 г. и процесс объединения Германии.

  6. Результаты и значение европейских буржуазных революций.

Страны Западной Европы в середине XIX в.

  1. Бельгия и Нидерланды в середине XIX в.

  2. Швейцария в 50-х – 60-х гг. XIX в.

  3. Дания и Норвегия в середине XIX в.

  4. Швеция и Финляндия в середине XIX в.

  5. Национально-освободительное движение на Балканах и образование независимого государства.

Модуль II


Франко-прусская война и Парижская Коммуна.

  1. Международные отношения в 2 половине XIX в. Нарастание Франко-германских противоречий в Европе.

  2. Франко-прусская война: причина, ход, итоги.

  3. Изменение характера войны. Парижская коммуна.

  4. Основные политические и социально-экономические мероприятия коммуны.

  5. Парижская коммуна и мировое рабочее движение.

  6. Итоги и наследие Парижской коммуны.

Страны Западной Европы и США в конце XIX – нач. XX вв.

  1. Развитие монополистического капитализма.

  2. Социальные процессы и политическая борьба в Великобритании в 1870 – 1900 гг.

  3. Социальные движения и политическая борьба в США в конце XIX в.

  4. Международное рабочее и социалистическое движение в 1900 – 1918 гг.

Первая мировая война.

  1. Стратегические планы и соотношение сил к началу первой мировой войны.

  2. Начало войны и кампания 1914 г.

  3. Основные театры военных действий в период компании 1915 г.

  4. Военные действия в период 1916 г. Сражение под Верденом и у Соммы.

  5. Кампания 1917 г. и окончание войны.

  6. Итоги и значение первой мировой войны.



4


4


4


6


6


6


6


4




4


4


4


6


6


6


6


4









4

подготовка к семинару

чтение и конспект модуль I № 1,2 чтение и анализ модуль I № 3


6

подготовка к семинару

чтение и анализ модуль I № 4


6

чтение и конспект модуль I № 5,6 вводные статьи


4

подготовка к семинару

чтение и конспект модуль II № 1,2


6

подготовка к семинару

чтение и конспект модуль II № 6 вводная статья, 7 гл. 4,5


4

чтение и конспект

модуль II № 3 вводная статья


6

подготовка к семинару

чтение и анализ модуль II № 6


4

подготовка к семинару, анализ литературы по теме

чтение и конспект модуль II № 6,7




40

40







40



Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.


В организации самостоятельной работы по избранному курсу необходимо проявить понимание избранной темы, показать знание библиографии по соответствующему разделу, а также умение самостоятельно анализировать источники, использовать научную литературу, делать аргументированные выводы и обобщения.

При подготовке к организации самостоятельной работы надо сначала изучить соответствующий раздел курса новейшей истории, к которому относится тема, по учебным пособиям, затем освоить первоисточники – произведения основоположников марксизма-ленинизма, документы и далее научные труды.

Конспектировать ту или иную книгу нет необходимости. Целесообразно только записывать (на карточках или отдельных листках) важные положения, трактовку событий и фактов, выводы, которые затем могут быть включены в работу.

Собрав материал для работы, следует приступить к составлению плана. Каждый его пункт должен быть тщательно продуман и четко сформулирован, работу надо писать в точном соответствии с планом.

Доклад, реферат, контрольная работа обычно состоит из краткого введения, основной части и заключения. Во введении обосновывается выбор темы, подчеркивается ее актуальность, дается обзор литературы и источников. В основной части раскрывается содержание темы. В заключении делаются общие выводы.

К оформлению работы предъявляется ряд требований. Текст должен быть написан грамотно, четким почерком, с абзацами и достаточно широкими интервалами между словами и особенно между строчками. Страницы нужно пронумеровать и оставить на них поля.

На титульном листе следует написать название темы, фамилию и инициалы автора, курс, факультет, почтовый адрес студента. На первой странице помещается план работы. В конце производится перечень использованной литературы, который следует составить по образцу библиографических списков, данных к отдельным темам в настоящем пособии.

Цитаты необходимо заключать в кавычки и сопроводить сносками, включающими фамилию, инициалы автора, название книги, место и год издания, страницу. Если цитируется статья, то приводится также название периодического издания (сборника, журнала, газеты), в котором она помещена, и выходные данные (для сборника – том, выпуск, серия, год; для журнала – номер и год; для газеты – число, месяц и год).

Студент может выбрать любую из предложенных тем, а также изменить ее аспект или по согласованию с преподавателем предложить новую.


Материалы для СРС


Источники для самостоятельной работы по курсу «Новая и новейшая история стран Европы и Америки».


Модуль I Модуль II


  1. Ленин В.И. К оценке русской революции. – ПСС, т. 17.

  2. Маркс К. Буржуазия и контрреволюция. – Соч. т. 6.

  3. Барг М.А. Кромвель и его время. М., 1960

  4. Маркс К. Президенту США Аврааму Линкольну. Соч. т.16.

  5. Робеспьер М. Избр. произв. т.1, М., 1965

  6. Марат Ж.-П. Избр. произв. Вст. ст. А.З.Манфреда т.1, М., 1956

  7. Талейран Мемуары. М., 1959

  8. Тарле Е.В. Наполеон. М., 1968

  9. Энгельс Ф. Положение в Германии. Соч. т.2

  10. Маркс К. Кавеньяк и июньская революция. Соч. т.6

  1. Маркс К. Гражданская война во Франции. Маркс К., Энгельс Ф. соч. т. 17.

  2. Маркс К. 18 брюмера Луи Бонапарта. Маркс К., Энгельс Ф. соч. т. 8

  3. История Парижской Комунны 1871г. – М., 1971.

  4. Ленин В. И. Империализм и раскол социализма. ПСС т. 30.

  5. Ленин В. И. Империализм как высшая стадия капитализма, ПСС т. 27.

  6. Ротштейн Ф.А. Международные отношения в конце XIX в. М., 1960.

  7. История дипломатии. М., 1963, т.2.

  8. Фонер Ф. История рабочего движения в США. М., 1958, т.2 гл. 26-27.



Материалы рубежного и итогового контроля

2.2 Формы контроля


  1. Текущий контроль: семинары, работа с источниками.

  2. Рубежный контроль: тестирование.

  3. Итоговый контроль: экзамен.

Аттестационные недели 7, 14


Тестовые задания по Новой истории стран Европы и Америки.



  1. Главная особенность и основное содержание Новой истории

  1. Рост производительности труда.

  2. Рост торгово-экономических связей между странами.

  3. Становление и развитие капитализма.

  4. Освоение Америки и Африки европейцами.

  5. Развитие науки и техники.

  1. На территории Европы к началу Нового времени существовало лишь одно молодое буржуазное государство

  1. Англия

  2. Германия

  3. Республика Соединенных провинций

  4. Дания

  5. Франция

  1. Промышленный переворот охватывает период

  1. С XVII по XVIII в.

  2. С XVIII по XIX в.

  3. С середины XVIII по середину XIX в.

  4. С XIX по XX в.

  5. Весь XX в.

  1. Исключите из характеристики промышленного переворота лишнее понятие

  1. Переход от мануфактуры к фабрике.

  2. Замена ремесленного, ручного труда промышленным.

  3. Несправедливые захватнические войны.

  4. Рост числа наемных работников.

  5. Развитие промышленной буржуазии.

  1. Годы Франко-прусской войны

  1. 1864 – 1866 г.г.

  2. 1870 – 1871 г.г.

  3. 1880 – 1881 г.г.

  4. 1887 – 1889 г.г

  5. 1890 – 1900 г.г.

  1. Одна из принятых характеристик английского империализма конца XIX – нач. XX в.в.

  1. Ростовщический

  2. Юнкерско-буржуазный

  3. Военно-феодальный

  4. Торговый

  5. Колониальный

  1. Одна из принятых характеристик германского империализма конца XIX – нач. XX в.в.

  1. Колониальный

  2. Военно-феодальный

  3. Торговый

  4. Юнкерско-буржуазный

  5. Ростовщический

  1. Какая политическая группа была наиболее влиятельной во Франции в конце XIX в.

  1. Радикалы

  2. Социалисты

  3. Консерваторы

  4. Монархисты

  5. Умеренные республиканцы

  1. Кто был первым рейхсканцлером Германской империи?

  1. Вильгельм I

  2. Клемансо

  3. Бисмарк

  4. Ллойд Джордж

  5. Бебель

  1. Каковы общие черты политического строя Англии и США в конце XIX – нач. XX в.в.?

  1. Конституционные монархии

  2. Президентские

  3. Наличие однопалатных парламентов

  4. Отсутствие избирательного права

  5. Система двух партий

  1. Какую войну принято считать первой империалистической?

  1. Англо-бурскую

  2. Русско-японскую

  3. Итало-турецкую

  4. Испано-американскую

  5. Японо-китайскую

  1. Что предшествовало буржуазной революции 4 сентября 1870 г. во Франции?

  1. Конгресс Интернационала

  2. Парижская Комунна

  3. Бегство императора за границу

  4. Взятие Бастилии

  5. Франко-прусская война

  1. Какой военный блок образовался в 1893 г.?

  1. Антанта

  2. Тройственный союз

  3. Франко-российский союз

  4. Союз трех императоров

  5. Балканский союз

  1. Первая Балканская война проходила в

  1. 1908 г.

  2. 1911 г.

  3. 1912 г.

  4. 1913 г.

  5. 1915 г.

  1. Что мешало развитию капитализма в Германии в середине XIX в.?

  1. Отсутствие рабочих рук

  2. Отсутствие свободных денежных средств

  3. Политическая и экономическая раздробленность

  4. Отсутствие религиозного единства

  5. Деятельность социал-демократии

  1. Англия превратилась в первую промышленную державу в результате

  1. Великих географических открытий

  2. Колониальных завоеваний

  3. Развитого сельского хозяйства

  4. Удобного географического положения

  5. Победы буржуазного строя над феодально-абсолютистским

  1. Где и когда впервые в истории появилась первая фабрика?

  1. В 1870 г. в Германии

  2. В 1453 г. в Силезии

  3. В 1895 г. в США

  4. В 1771 г. в Англии

  5. В 1905 г. в Италии

  1. Что означало в XVII в. «Скваттер»?

  1. Пират

  2. Наемный солдат

  3. Вооруженный переселенец

  4. Владелец плантации

  5. Зависимый человек

  1. Причина восстания колонии и войны за независимость США в XVIII в.?

  1. Стремление Англии сохранить феодальные порядки

  2. Английские колонии в Америке были более развиты экономически

  3. В английских колониях был более справедливый общественный строй

  4. Английские поселенцы в Америке в основном скрывались от правосудия

  5. В Америке мечтали сохранить рабство как дешевый способ обогащения

  1. Выделите дату английской буржуазной революции

  1. 1600 – 1640 гг.

  2. 1640 – 1660 гг.

  3. 1640 – 1649 гг.

  4. 1649 – 1660 гг.

  5. 1607 – 1649 гг.

  1. Видный деятель Английской буржуазной революции XVII в.

  1. Вашингтон

  2. Робеспьер

  3. Кромвель

  4. Линкольн

  5. Фурье

  1. Взятие Бастилии произошло

  1. 3 ноября 1640 г.

  2. 19 мая 1649 г.

  3. 14 июля 1789 г.

  4. 9 термидора

  5. 18 брюмера

  1. Какие партии составили основу двухпартийной системы США в новое время?

  1. Социалистическая и коммунистическая

  2. Демократическая и консервативная

  3. Буржуазная и либеральная

  4. Республиканская и демократическая

  5. Христианская и социалистическая

  1. Последнее сражение Н.Бонапарта произошло

  1. Под Аустерлицем

  2. Под Ваграмом

  3. Под Ватерлоо

  4. Под Бородино

  5. Под Дрезденом

  1. Рабочая аристократия – это

  1. Фабриканты

  2. Интеллигенты

  3. Наиболее квалифицированные рабочие

  4. Профсоюзная бюрократия

  5. Партийные боссы

  1. Выделите имя первого президента-республиканца в США

  1. Дж. Вашингтон

  2. Т. Джеффсон.

  3. А. Линкольн

  4. Т. Рузвельт

  5. Т. Пейн

  1. Что послужило поводом к Первой мировой войне?

  1. Принятие Францией военной программы

  2. Англо-германский союз в Восточной Африке

  3. Поражение Турции в первой Балканской войне

  4. Австро-сербский конфликт

  5. Конфликт европейских держав из-за черноморских проливов

  1. Повод для объявления Германией войны России 1 августа 1914 г.

  1. Отказ российского правительства прекратить мобилизацию

  2. Переброска российских войск в Сербию

  3. Объявление Россией войны Австро-Венгрии

  4. Антигерманская компания в российской прессе

  5. Арест германских судов в портах России

  1. Парижская Комунна 1871 года – это

  1. Буржуазная монархия

  2. Диктатура пролетариата

  3. Деспотия

  4. Абсолютная монархия

  5. Буржуазная республика

  1. Чартизм – это движение

  1. Крестьян

  2. Феодалов

  3. Клерикалов

  4. Рабочих

  5. Буржуазии



Вопросы к экзаменам по новой истории стран Западной Европы и Америки



  1. Понятие «Новая история». Его содержание. Проблемы периодизации: новые подходы.

  2. Экономические, политические, социальные и идеологические предпосылки Английской буржуазной революции XVII в.

  3. Начало и ход буржуазной революции XVII в. в Англии. Ее этапы.

  4. Деятельность Долгого парламента.

  5. Индепентская республика и протекторат Кромвеля.

  6. Движение Левеллеров и Диггеров. Д. Лильберн и Джерард Уинстенли.

  7. Итоги, особенности, значение революции XVII в. в Англии. Историография революции.

  8. Реставрация Стюартов и переворот 1688 г.

  9. Промышленный переворот в Англии: начало, ход и результаты.

  10. Предпосылки первой американской революции.

  11. Война за независимость североамериканских колоний Англии (1775 – 1783).

  12. Образование США. Конституция 1787 г. Литература по истории революции.

  13. Франция накануне революции XVIII в.

  14. Начало и первый период революции XVIII в. во Франции.

  15. Жирондистский период революции XVIII в. во Франции.

  16. Якобинский период революции XVIII в. во Франции.

  17. От 9 термидора до 18 брюмера.

  18. Итоги, особенности, значение революции XVIII в. во Франции. Историография революции.

  19. Франция в годы Консульства и Первой империи.

  20. Чартистское движение в Англии.

  21. Возникновение Марксизма: его содержание. Современная критика Марксизма.

  22. Революция 1848 – 1849 гг. во Франции.

  23. Революция 1848 – 1849 гг. в Германии.

  24. Революция 1848 – 1849 гг. в Австрийской империи.

  25. Революция 1848 – 1849 гг. в Италии.

  26. Социально-экономическое и политическое развитие стран Западной Европы в 50 – 60 гг. XIX в.

  27. Гражданская война и реконструкция в США. Историография войны.

  28. Первый Интернационал: его значение и деятельность.

  29. Страны Латинской Америки в первый период новой истории.

  30. Культура стран Западной Европы и Америки в первый период Новой истории.

  31. Франко-прусская война.

  32. Предпосылки, характер, движущие силы революции 18 марта 1871 г. Первые десять дней.

  33. Комунна – государство нового типа.

  34. Социально-экономические мероприятия Парижской Комунны.

  35. Причины поражения и значения Парижской Комунны. Источники и историография Комунны.

  36. Ленинское ученье об империализме и его критика.

  37. Германский юнкерско-буржуазный империализм.

  38. Рабочее и социалистическое движение в Германии в 1871 – 1914 гг.

  39. Английский колониальный империализм.

  40. Рабочее и социалистическое движение в Англии в 1870 – 1914 гг.

  41. Французский ростовщический империализм.

  42. Рабочее и социалистическое движение во Франции в 1871 – 1914 гг.

  43. Особенности империализма в США в новое время.

  44. Рабочее и социалистическое движение в США в 1877 – 1914 гг.

  45. Предпосылки образования II Интернационала.

  46. Первый период деятельности II Интернационала (1889 – 1896).

  47. Раскол социализма в конце XIX – нач. XX в. Три течения в международном социалистическом движении.

  48. Решения Парижского (1900) и Амстердамского (1904) конгрессов II Интернационала.

  49. Решения Штудгартского (1907) конгресса II Интернационала.

  50. Значение Копенгагенского (1910) и Базельского (1912) конгрессов II Интернационала.

  51. Крах II Интернационала. Источники и историография II Интернационала.

  52. Образование Тройственного союза и тройственного согласия.

  53. Первые империалистические войны за передел поделенного мира.

  54. Балканские войны 1912 – 1913 гг.

  55. Причины, начало и характер Первой мировой войны.

  56. Ход военных действий на Западном фронте в 1914 – 1916 гг. Дипломатия в годы войны.

  57. Поражение центральных держав и окончание Первой мировой войны. Историография войны: новые подходы.

  58. Страны Латинской Америки во второй период мировой истории.

  59. Культура стран Западной Европы и Америки во второй период новой истории.

  60. Основные итоги новой истории (1640 – 1918).



^ МЕТОДИЧЕСКИЕУКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ


Темы курсовых и дипломных работ должны быть актуальными, соответствовать современному уровню развития науки, охватывать тот круг проблем, рассмотрение которых можно провести в течение одного семестра, т.е. срока, отведенного для написания курсовой работы.

В тематике курсовых и дипломных работ должны быть предусмотрены различные интересы студентов, должен учитываться уровень подготовки студентов, наличие источников и литературы, возможное для рассмотрения данной темы. Студент может сам по согласованию с научным руководителем выбрать интересующую его проблему в качестве курсовой работы.

Содержание курсовой и дипломной работы должно содержать: знание литературы по избранной проблеме, результаты научных наблюдений и обобщений, научного поиска.

В целях лучшей организации выполнения курсовых работ и индивидуального обучения кафедра должна:

  1. ежегодно доводить до сведения студентов темы курсовых работ;

  2. закрепить за всеми студентами научных руководителей – руководителей курсовых работ;

  3. периодически заслушивать научных руководителей на заседаниях кафедры о ходе выполнения студентами курсовых работ;

  4. перед закреплением темы провести подробный инструктаж о выборе темы, составлении первоначального плана, сбора материала, написании текста, оформлении его и т.д.

^ ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ

  1. Поиск необходимой литературы и ознакомление с проблемой курсовой и дипломной работы;

  2. Составление плана будущей работы;

  3. Сбор фактического материала (изучение архивных материалов, периодической печати и т.д.).

  4. Классификация собранного материала.

  5. Написание и редактирование текста курсовой и дипломной работы, ее оформление.

  6. Предоставление работы на кафедру, подготовка ее к защите.

^ ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ И ЛИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

  1. Курсовая и дипломная работа должна иметь титульный лист, содержание, введение, основную часть, состоящую из нескольких разделов и подразделов, заключения, списка литературы, приложения (если предусматривает тема работы).

  2. В тексте работы должны быть ссылки, отражающие литературу, источники, использованные при написании курсовой работы; возможно включение в текст рисунков (схем, диаграмм, графиков, иллюстраций, фотографий, карт и т.д.), таблиц, содержащих цифровой материал.

  3. Работа должна быть набрана на компьютере или разборчиво написана от руки, оформлена. Объем курсовой работы составляет 30-35 рукописных страниц или 25-30 машинописных страниц, дипломной работы – 60-80 страниц (14 шрифт компьютера через 1,5 интервал). Дипломная работа должна быть обязательно набрана на компьютере.

^ ЗАЩИТА КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

  1. Студент обязан вовремя сдать курсовую работу (14-16 учебная неделя)и дипломную работу (защита проводится в сроки, установленные кафедрой или директоратом).

  2. Защита курсовых работ происходит на заседаниях кафедры, защита дипломных работ во время ГЭКа и включает:

  1. Доклад студента продолжительностью 10-15 минут;

  2. Вопросы присутствующих;

  3. Выступление научного руководителя с краткой характеристикой проделанной студентом работы;

  4. Оценка курсовой работы.

  1. При защите курсовой и дипломной работы докладчик пользуется не текстом самой работы, а его планом, кратким содержанием на 2 страницы.

  2. На защите курсовой и дипломной работы могут присутствовать все желающие: студенты других курсов, преподаватели.


Тематика курсовых и дипломных работ


  1. Английское крестьянство в XV – XVII вв.: социально-экономический портрет.

  2. Эволюция английского парламентаризма.

  3. Герои Парижской Коммуны.

  4. Первый Интернационал и революционная Россия.

  5. Экономическая политика якобинской диктатуры.

  6. Бисмарк и объединение Германии.

  7. Жан Поль Марат – политический портрет.

  8. Женщины Великой французской революции.

  9. Периодизация новой истории с позиций цивилизационного подхода.

  10. Объединение Италии: социально-политические итоги.

  11. Европейская культура XVII – XVIII вв.: основные тенденции развития.

  12. Международные отношения в Европе на рубеже XIX – XX вв.

  13. Наполеоновские войны с позиций военной истории.

  14. Австро-Венгрия в XIX в. Социально-политическая революция.

  15. Ярослав Домбровский – политический портрет.

  16. Франко-российские отношения накануне Первой мировой войны.

  17. Ф. Энгельс как военный историк.

  18. Парижская коммуна и французский банк.

  19. О.Кромвель – политический портрет.

  20. Промышленный переворот как этап технологической революций.



^ 3.1 Обязательная литература по курсу


  1. Практикум по новой истории,1871 – 1917. М., 1989г. Сост. Кочегарова Н.И.

  2. Практикум по новой истории (1640 – 1870 ) ,для студентов-заочников. Вып.1,М.,1981.

  3. Новая история (первый период). Учебник. Под ред. Е.Е. Юровской и И.М. Кривогуза. – М.,1974. 1983.

  4. Новая история (второй период). Учебник. Под ред. Е.Е. Юровской и И.М. Кривогуза. – М.,1976. 1984.

  5. Новая история (первый период). Под ред. А.В. Адо. – М.,1986.

  6. Новая история 1870 – 1918. Учебник. Под ред. И.С. Галкина и др. – М.,1973.

  7. Новая история. Т.III – М.,1960.

  8. Хрестоматия по новой истории 1640 – 1870. Пособие для учителя. Сост. В.Г. Сироткин и др. М.,1990.

  9. Юровская Е.Е. Практикум по новой истории 1870 -1918. М.,1976.

  10. Практикум по новой истории (1640 -1870). Сост. Иванов Ю.Ф., Муравьев Ю.П. М.,1973.

  11. Хрестоматия по новой истории ч.II М.,1959

  12. Хрестоматия по новой истории под ред.Губера А.А., Ефимова А.В. в 3-х частях. М.,1963.

13. Боннар А. Новая история. М.,2001.


^ 3.2 Дополнительная литература по курсу



  1. Айрапетов А.Г., Юдин А.И. Западноевропейский и русский утопический социализм нового времени. М., 1991.

  2. Берзин Э.О. Юго-Восточная Азия и экспансия Запада в XVII – нач. XVIII вв. М., 1987.

  3. Барг М.А. Эпоха и идея. Становление историзма. М., 1987.

  4. Володин А.И. Утопия и история. М., 1976.

  5. Вестник московского университета. История. (за все годы).

  6. Вопросы методологии и истории исторической науки. М., 1978.

  7. Вопросы истории - за все годы.

  8. Вестник ЛГУ, сер. истории, языка и литературы – за все годы.

  9. Виргинский В.С. Очерки истории науки и техники XVI – XIX вв. (до 70-х гг. XIXв.). М., 1984.

  10. Виргинский В.С., Хотенков В.Ф. Очерки истории науки и техники. 1870 – 1914 гг.

  11. Всемирная история. М., 1958, 1959, 1960. ТТ. V-VII.

  12. Буржуазные революции XVII – XIX вв. в современной зарубежной историографии. М., 1986.

  13. Гайденко П.Н. Давыдов Ю.Н. История и рациональность. Социология Маркса Вебера и веберовский ренессанс. М., 1991.

  14. Кертман Л.Е. История культуры стран Европы и Америки. 1870 – 1917. М., 1987.

  15. Коммунистический идеал в истории демарксистской общественной мысли. Л., 1985.

  16. Кульчинский Ю. Очерки по истории мирового хозяйства. М., 1954.

  17. Критика буржуазных концепций всеобщей истории. Казань, все выпуски.

  18. Конституции и законодательные акты буржуазных государств в XVII – XIX вв. Сборник документов. М., 1957.

  19. Кульчинский Ю. История положения рабочего класса при капитализме. М., 1970.

  20. Кертман. Л.Е., Рахшмир П.Ю. Буржуазия Западной Европы и Северной Америки на рубеже XIX – XX вв. (на путях к общему кризису капитализма). М., 1984.

  21. Культура и общество в эпоху становления наций. Центральная и Юго-восточная Европа в к. XVIII - 70-х гг. XIX в. Сборник статей. Редколлегия: И.А. Богданова и др. М., 1974.

  22. Кузнецов В.Н. и др. Западноевропейская философия XVIII в. М., 1986.

  23. Мотылев В.Е. Экономическая история зарубежных стран. Эпоха домонополистического капитализма. М., 1961.

  24. Молок А.И. Революция 1848 г. и наша современность. Лекция. Л., 1949.

  25. Мендельсон Л.А. Теория и история экономических кризисов. тт. I – II., 1959.

  26. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. XIX в. М., 1991.

  27. Дунаевский В.А., Кучеренко Г.С. Утопический социализм в работах советских ученых. М., 1981.

  28. История политических и правовых учений. Домарксистский период. М., 1991.

  29. Историография истории южных и западных славян. М., 1987.

  30. История буржуазной социологии XIX – нач. XX вв. М., 1979.

  31. Историография и источниковедение стран Центральной и Юго-восточной Европы. М., 1986.

  32. История и историки. Сборник статей. М., 1966 (за все годы).

  33. Институт истории АН СССР. Ученые записки по новой и новейшей истории – все выпуски.

  34. История социалистических учений. М., (за все годы).

  35. История политических учений. Т.1. М., 1971.

  36. История политических учений. М., 1960.

  37. История буржуазного конституционализма XVII – XVIII вв. Под. ред. В.С. Нерсесянца и др. М., 1983.

  38. Из истории общественных движений и отношений международных. М., 1957.

  39. История XIX в. Под. ред. Лависса и Рамбо. М., 1973. Все тома.

  40. Зворыкин А.А. и др. История техники. М., 1962.

  41. Левсковский А.И. Мелкая буржуазия: облик и судьбы класса. М., 1978.

  42. Леонтьев Л.А. Ленинское исследование империализма. М., 1964.

  43. Проблемы новой и новейшей истории. Сб. статей, посвященный проф. Галкину И.С. Редколлегия: А.В. Адо и др. М., 1972.

  44. Проблемы генезиса капитализма. Сборник. М., 1970. (все страны).

  45. Проблемы историографии и источниковедения отечественной и всеобщей истории. Л., 1978.

  46. Рутенбург В.И. Италия и Европа накануне нового времени. Очерки. Л., 1974.

  47. Рюде Дж. Народные низы в истории. 1730 – 1848. М., 1984.

  48. Ракитов А.И. Историческое познание. М., 1982.

  49. Социальная структура общества в XIX в. Страны центральной и Юго-восточной Европы. Сборник статей. Редколлегия: Дьяков А. и др. М., 1982.

  50. США: экономика, политика, идеология – за все годы (журнал).

  51. Сборник «Из истории социально-политических идей». М., 1956.

  52. Социальные движения и борьба идей. Проблемы истории и историографии. М., 1982.

  53. Тарле Е.В. Европа в эпоху империализма. 1871 – 1919. Соч. М., 1958, т. 5.

  54. Техника в ее историческом развитии: от появления ручных орудий до становления техники машинно-фабричного производства. М., 1979.

  55. Тарле Е.В. Собрание сочинений. В 12-ти томах.

  56. Тарле Е.В. Очерки истории колониальной политики Западноевропейских государств. (Кон. XV – нач. XIX вв.) М., 1965.

  57. Черняк Е.Б. Жандармы истории. М., 1969.

  58. Буржуазная историография рабочего движения. М., 1960.

  59. Черткова Г.С. Гракх Бабеф во время термидорианской реакции. М., 1980.

  60. Черняк Е.Б. Пять столетий тайной войны. М.,

  61. Чистозвонов А.Г. Генезис капитализма: проблемы методологии. М., 1985.

  62. Федоров К.Г. История государства и права зарубежных стран. Л., 1977.

  63. Формирование национальных культур в странах Центральной и Юго-восточной Европы. Сб. статей. Редколлегия: Злыднев В.И. и др. М., 1977.

  64. Черняк Е.Б. Времен минувших заговоры. М., 1994.

  65. Марксизм: за и против. М., 1992.

  66. Попова Е.И. Всеобщая история: Дискуссии и новые подходы. М., 1989.

  67. Могильницкий Б.Г. Историческая альтернативность: методологический аспект журнал «Новая и новейшая история», 1990, №3

  68. Барг М.А. О категории цивилизация. Журнал «Новая и новейшая история», 1990 №5.

  69. Ковальченко И.Д. Проблемы периодизации новой и новейшей истории. Журнал «Новая и новейшая история», 1995 №1.

  70. Черняк Е.Б. Цивилизация и революция. Журнал «Новая и новейшая история», 1993 №4.

  71. Евзеров Р.Я. Ленинская теория империализма: мифы и реалии. Журнал «Новая и новейшая история» 1995 №3.

  72. Бауер. О периодизации курса историографии Нового времени. Журнал «Новая и новейшая история» 1986 №4




Скачать 239,94 Kb.
Дата конвертации24.10.2013
Размер239,94 Kb.
ТипРабочая учебная программа
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы