^ .
№п/п | Основные направления | ^ на перспективу | Условия | 1. | Диагностика и мониторинг состояния здоровья учащихся и учителей | Ежегодные углубленные мед.осмотры, выявление отклонений, осмотр специалистами по показаниям здоровья. | Взаимодействия с ФАПами сел,районной поликлиники. . | 2. | Коррекция здоровья при осуществлении образовательного процесса и в летний период. | Увеличение охвата горячим питанием, введение в рационе питания витаминных препаратов, соблюдение режима дня, увеличение двигательной активности учащихся путем вовлечения в спортивные секции, число уроков физкультуры в недели – 3 часа, дни здоровья. Занятия в начальных классах по программе: «Разговор о правильном питании», организация отдыха учащихся в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием . |
| 3. | Поддержка санитарно-гигиенического режима, профилактика травматизма. | Постоянный контроль за выполнением санитарных норм и предписаний органов надзора, своевременный ремонт здания и оборудования, регулярная корректировка инструктажа по ТБ и охране труда, проведение в школе занятий по безопасности движения. | Взаимодействие с санэпидемстанцией.
| 4. | Усиление двигательного режима. | Проведение физкультурных минуток в начальных классах и среднем звене, увеличение уроков физ-ры до 3 часов в неделю, вовлечение учащихся в кружки, спортивные секции. |
| 5. | Валеологическое и психологическое сопровождение учебного процесса. | Ведение в среднем звене факультативного курса: «Охрана здоровья». Ведение в начальных классах курса: «Разговор о правильном питании» Сохранение благоприятного психологического микроклимата в школе. Пропаганда здорового образа жизни. |
|
Право на отдых является одним из неотъемлемых прав ребенка. Занятость детей в летнее время становится одним из актуальных вопросов жизнедеятельности сельской школы. Планируя организацию летнего отдыха, педагогический коллектив МОУ Красногривенской СОШ ставит следующие цели: Обеспечить и гарантировать полноценный отдых ребенка и его занятость, используя и совершенствуя различные формы работы, характерные для нашей школы. Повысить роль временного летнего коллектива в воспитании, самореализации личности школьника и обеспечить непрерывность воспитательного пространства. Не оставить без внимания детей группы риска и одаренных. Для осуществления этих целей Красногривенская СОШ ежегодно организует лагерь с дневным пребыванием.
1.10. Организация питания. В школе организовано горячее питание. 93% учащихся посещают столовую. Питание осуществляется за счет соц.обеспечения. Удешевление питания производится за счет овощей, выращенных на пришкольном участке: картофель, капуста, морковь, свекла, лук. В школе имеется столовая на 64 посадочных места. Имеются все условия для осуществления качественного горячего питания.
^ Приоритетным направлением в области организации условий безопасности школа считает совокупность мероприятий образовательного, просветительного, административно–хозяйственного с обязательной организацией мониторинга: данных об ущербе для жизни и здоровья детей, связанных с условиями пребывания в ОУ; динамики чрезвычайных ситуаций; количества вынесенных предписаний со стороны органов контроля условий безопасности; доступности медицинской помощи; уровня материально – технического обеспечения безопасных условий в образовательной среде; развития нормативно – правовой базы безопасности образовательного пространства; кадрового и материального предмета ОБЖ; уровня и качества проведения практических мероприятий, формирующих способность учащихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях.
^
^ | Учебный год |
|
| 2006 - 2007 | 2007-08 | 2008-09 | 2009-10 | 1 | Травматизм, несущий последствия, опасные для жизни | нет | - | -
| - | 2 | Пищевые отравления в школьной столовой | нет | - | -
| - |
^
Чрезвычайные ситуации | Учебный год |
| 2006 - 2007 | 2007-08 | 2008-09 | 2009-10 | 1 | пожары | нет | нет | нет | Нет | 2 | Затопления, обрушения | нет | нет | нет | Нет | 3 | Отключение тепла, электроснабжения и водоснабжения по вине ОУ | нет | нет | нет | Нет | 4 | Угрозы взрывов | нет | нет | нет | нет |
^
^ | Учебный год |
| 2006 – 07 | 2007-08 | 2008-09 | 2009-10 | 1 | Система водоснабжения | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет | 2 | Система отопления | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет | 3 | Система отопления | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет | 4 | Система энергоснабжения | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет |
^
^ | Учебный год |
| 2006 –07 | 2007-08 | 2008-09 | 2009-10 | 1 | Конституция РФ; Трудовой кодекс РФ; Типовое положение о школе; Коллективный договор |
+ |
+ |
+ | + | 2 | Паспорт безопасности школы | + | + | + | + | 3 | Инструкция по ТБ и охране труда | + | + | + | + | 4 | Журнал по ТБ | + | + | + | + | 5 | Приказы, распоряжения управлением образования | + | + | +
| + | 6 | Приказы, распоряжения по школе | + | + | + | + |
^
^ | Учебный год |
| 2006-07 | 2007-08 | 2008-09 | 2009-10 | 1 | Учения по эвакуации из здания | Пост. По плану | Пост. По план | Пост. По плану | Пост. По плану | 2 | Проведение «Дня защиты детей» | Пост. По плану | Пост. По план | Пост. По плану | Пост. По плану | 3 | Проведение занятий по изучению действий в чрезвычайных ситуациях | Пост. По плану | Пост. По план | Пост. По плану | Пост. По плану | 4 | Проведение практических занятий по оказанию первой помощи пострадавшим | Пост. По плану школ | Пост. По плану шк | Пост. По плану школы | Пост. По плану школы | 5 | Проведение инструктажа по ТБ | Пост. По плану | Пост. По план | Пост. По плану | Пост. По плану | 6 | Тренировочные занятия на случай террористического акта | Пост по плану | Пост по план | Пост. По плану | Пост. По плану | 7 | Участие в районных соревнованиях по ГО и ЧС | Пост. По плану | Пост. По план | Пост. По плану | Пост. По плану |
Вывод по статистическим данным: - система безопасности школы функционирует бесперебойно, находится в постоянном развитии, подвергается контролю со стороны органов государственного и общественного управления.
^ В нашей школе созданы условия для занятости учащихся во внеурочной деятельности и получении дополнительного образования. В школе работает 5 объединений дополнительного образования от ДДЮТ: -шахматно- шашечный рук Беребера В.А -кукольный театр рук Садчикова Л.А. -КИР рук Лыжина А.Г. -краеведение рук Кононова Н.С. - «Хозяюшка» рук Кононенко М.А., - «Мы - туристы» рук. Игнатьева О.Е. которые посещают 58 учащихся, что составляет 58,6 % от общего числа учащихся. И как результат ребята нашей школы занимают призовые места в районных конкурсах, организованных ДДЮТ. Также работают спортивные секции по баскетболу (рук. Шкуратова Е.В.), наши спортсмены всегда входят в тройку лидеров района.
^ Задачи: Расширение пространства социального партнерства; Развитие различных форм взаимодействия его субъектов в целях развития личности обучающегося. Основные направления деятельности субъектов социального партнерства: оценка деятельности педагогического коллектива школы улучшение и развитие материально-технической базы повышение квалификации, переподготовка педагогических кадров организация образовательного процесса изучение и распространение педагогического опыта, опыта семейного воспитания сохранение и укрепление здоровья учащихся организация досуга детей.
№п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственный | 1. | Установление связи с организациями: ЗАО «Красногривенское», ДК, частными предпринимателями. |
| Директор | 2. | Организовать работу попечительского совета школы. |
| Директор | 3. | Организация спортивных занятий: - баскетбол - волейбол - лыжные гонки -минифутбол -легкая атлетика | В течение года | ЗДВР | 4. | Организация повышения квалификации на базе НИПиПро и ОблЦите. | В течение года | ЗД | 5. | Расширение контактов с семьей через разнообразные формы взаимодействия. Общешкольные родительские собрания Родительский комитет Совместные творческие дела Проведение родительской недели Круглые столы Педагогические лектории для младшего, среднего и старшего звеньев. | В течение года | ЗДВР |
^
Недостаточную активность педагогов в распространении своего педагогического опыта. Участие педагогов школы в районных конкурсах педагогического мастерства. Недостаточно внимания педагогов уделено работе с одаренными детьми. Требует капитального ремонта крыша здания школы, замена пола в спортивном зале, замена окон в кабинетах технологии, информатики, мастерской, химии, туалетах.
^ на 2010 – 2011 учебный год. Создание условий для участия воспитанников в формировании содержания образования. Обеспечение учебного процесса новым поколением учебников, учебных пособий, осуществление дальнейшего перехода на стандарты нового поколения. Развитие научно-исследовательской, проектной и иной творческой деятельности учащихся. Организация системы работы с одаренными детьми. Внедрение информационных технологий и создание единого информационного пространства. Сохранение здоровья учащихся.
Директор школы: Н.Р.Пронюшкин
Председатель Совета школы: Т.М.Маклюк
|
страница | 5/5 | Дата конвертации | 24.10.2013 | Размер | 0,89 Mb. | Тип | Доклад |
|
|