Методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов всех форм обучения Специальность 080502(7) Экономика и управление на предприятии транспорта icon

Методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов всех форм обучения Специальность 080502(7) Экономика и управление на предприятии транспорта



Смотрите также:
  1   2


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение


высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»



Кафедра экономики и менеджмента на транспорте


УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________ В.И. Малюк


Рег. № М-1264


ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА


Методические указания по подготовке и защите

выпускной квалификационной работы
^

для студентов всех форм обучения




Специальность 080502(7) – Экономика и управление на предприятии транспорта


Санкт-Петербург

2012


Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания


Составители:

канд. экон. наук, доц^ . Н.А. Логинова

д-р экон. наук, проф. Е.В. Будрина


Рецензент

канд. экон. наук, доц. Ю.В.Малевич


Подготовлено на кафедре

экономики и менеджмента на транспорте


Одобрено научно-методическим советом специальности

080502(7) – Экономика и управление на предприятии

транспорта


Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителями


© СПбГИЭУ, 2012

Содержание

Введение………..……………………………………………………4

1.Организационные вопросы по подготовке и защите выпускной квалификационной работы……………………….……....6

1.1.Цели, задачи и рекомендуемая тематика выпускной квалификационной работы………………………………...…………………6

1.2.Задание на выпускную квалификационную работу…………..8

1.3.Подбор литературных источников………………………..……9

1.4.Разработка структурно-логической схемы (содержания) выпускной квалификационной работы……………………………...…12

1.5.Подготовка к защите выпускной квалификационной работы……………………………………………………………………15

1.6.Защита выпускной квалификационной работы……………...20

^ 2.Подготовка текстовой части выпускной квалификационной работы…………………………………………………………...…23

2.1.Структура выпускной квалификационной работы…………..23

2.2.Особенности подготовки текстовой части выпускной квалификационной работы……………………………...………………28

2.3.Ошибки, встречающиеся при подготовке текстовой части выпускной квалификационной работы……………………....……...35

^ 3.Требования к оформлению выпускной квалификационной работы………………………………………………………….......38

3.1.Оформление текста расчетно-пояснительной записки…...…38

3.2.Оформление рисунков, таблиц, формул и приложения….….41

Заключение…………………………………………………………46

Список литературы…………………………………………...……47

Приложение 1. Перечень рекомендуемых типовых тем ВКР по кафедре экономики и менеджмента на транспорте…….………..48

Приложение 2. Форма заявления на ВКР………………………...52

Приложение 3. Форма задания на ВКР…………………..…….....53

Приложение 4. Форма рецензии на ВКР…………………….…...55

Приложение 5.Форма отзыва руководителя на ВКР…..…...…...57

Приложение 6.Форма титульного листа пояснительной записки к ВКР………...………………………………………………………..59

Приложение 7. Образец оформления реферата ВКР……...........60

Приложение 8. Образец оформления содержания ВКР………61

Приложение 9.Образец оформления титульного листа раздаточного материала к ВКР……………………………………………..62

Приложение 10. Наиболее часто допускаемые студентами ошибки при подготовке ВКР……………………………………….…...63

Приложение 11.Форма оформления библиографического списка расчетно-пояснительной записки……………….………………...64

ВВЕДЕНИЕ

Выпускная квалификационная работа (дипломный проект, дипломная работа) - самая большая по объему самостоятельная и завершающая работа студента. В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования специальности 060800 (080502) – Экономика и управление на предприятии (по отраслям) № 238 от 17 марта 2000 г. (ГОС ВПО) выпускная квалификационная работа (ВКР) выполняется в форме дипломного проекта.

«Дипломный проект направлен на получение результата в виде законченных организационно-экономических и инженерно-технических мероприятий, имеющих всестороннее обоснование» [3.С.43].

Следовательно, отличительным признаком дипломного проекта экономиста-менеджера является наличие развернутой расчетно-проектной части, при выполнении которой студент-дипломник демонстрирует знания и практические навыки использования методик технических и экономических расчетов, стандартов, пакетов программного обеспечения.

При выполнении ВКР (дипломного проекта) студент должен проявить способности к творческому поиску, научным разработкам, на основе полученных теоретических знаний показать умение анализировать сформулированную проблему в области экономики и управления предприятием транспорта, выявить научные подходы и разработать экономические, организационные и управленческие рекомендации по её решению.

Итогом выполнения ВКР (дипломного проекта) является ее защита, после которой студенту-дипломнику решением Государственной аттестационной комиссии присваивается квалификация экономист-менеджер по специальности 080502(7) – Экономика и управление на предприятии транспорта.

Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) разрабатывается на конкретном материале одного или нескольких предприятий транспортной отрасли, на которых студент собирает материалы в период прохождения преддипломной практики. Собранные на преддипломной практике материалы призваны обеспечить решение задач, поставленных в ВКР.

За достоверность и точность представленных материалов и принимаемых в выпускной квалификационной работе решений персональную ответственность несет студент-дипломник – автор работы.

В предлагаемых методических указаниях выделены следующие основополагающие моменты подготовки выпускной квалификационной работы:

  • цель и задачи выпускной квалификационной работы;

  • выбор темы выпускной квалификационной работы;

  • разработка плана работы;

  • требования к структуре, содержанию и оформлению выпускной квалификационной работы;

  • особенности подготовки пояснительной записки выпускной квалификационной работы;

  • состав и последовательность работ по оформлению и защите выпускной квалификационной работы.



^ 1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ПОДГОТОВКЕ

И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ


1.1. Цели, задачи и рекомендуемая тематика

выпускной квалификационной работы

Целью выпускной квалификационной работы является закрепление, углубление и проверка знаний студента-дипломника в области экономики и управления предприятия транспорта путем самостоятельного решения им реальных производственно-хозяйственных, экономических и управленческих проблем.

В результате выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР) реализуются следующие задачи:

  • систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по специальным дисциплинам;

  • углубление навыков ведения студентом самостоятельной исследовательской работы, работы с различной справочной и специальной литературой;

  • овладение методикой исследования при решении проблем, разрабатываемых в дипломном проекте;

  • изучение и использование современных методов аналитической и проектной работы в области экономики и управления предприятием транспорта;

  • проверка усвоения знаний в области экономики и управления на предприятии транспорта.

Качество выполнения дипломного проекта зависит от того, насколько студент-дипломник овладел навыками сбора исходной информации, её обработки и анализа, а также от его способности формулировать научно обоснованные выводы, лежащие в основе предлагаемых решений. Кроме того, студенту-дипломнику необходимо использовать средства вычислительной техники, как в процессе выполнения исследований, так и при принятии конкретных управленческих решений, квалифицированно оформлять материалы, иллюстрирующие содержание дипломного проекта.

^ Тематика выпускных квалификационных работ определяется рабочими программами ряда дисциплин, а именно: «Менеджмент», «Экономика транспорта», «Экономика предприятия», «Планирование на предприятии транспорта», «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия транспорта», «Коммерческая эксплуатация», «Основы экспедирования», «Управление персоналом», «Регулирование транспортной деятельности», «Организация перевозок», «Логистика». При формировании тем выпускных квалификационных работ следует учитывать следующие факторы:

  • актуальность темы ВКР;

  • соответствие темы целям и задачам ВКР;

  • соответствие темы научному и специальному профилю кафедры;

  • обеспеченность исходными данными, литературными источниками;

  • соответствие темы индивидуальным способностям и интересам студента;

  • разнообразие тематики выпускных квалификационных работ.

При выборе темы дипломного проекта необходимо сохранять преемственность между ней и темой выполненных в процессе обучения курсовых проектов (работ), что обеспечивает глубокое, всестороннее и последовательное изучение студентом-дипломником актуальных проблем экономики и управления предприятием транспорта. Тема дипломного проекта может быть рекомендована кафедрой или предприятием (организацией) в которой студент-дипломник проходил преддипломную практику. Кроме того, студент-дипломник сам может предложить тему с обоснованием целесообразности ее разработки.

Представляется важным подчеркнуть, что тема ВКР формулируется руководителем дипломного проектирования – преподавателем кафедры. Основанием для выбора направления исследования и темы ВКР являются материалы, собранные студентом-дипломником во время прохождения преддипломной практики.

К началу подготовки ВКР выпускающая кафедра формирует перечень тем выпускных квалификационных работ в соответствии со своим научным профилем и потребностями отрасли. Перечень рекомендуемых типовых тем ВКР по кафедре Экономики и менеджмента на транспорте представлен в Приложении 1. Заведующий выпускающей кафедрой, для подготовки ВКР студентом, назначает руководителя, в соответствии с выбранной темой, наиболее компетентный в этой области. Приказ о закреплении тем ВКР формируется на основании поданного студентом заявления (форма заявления – Приложение 2), подписанного дипломным руководителем. Закрепление за студентом-дипломником темы ВКР осуществляется распоряжением декана факультета Экономики и управления на транспорте. Утверждение тем, закрепление руководителей и, при необходимости, консультантов выпускных квалификационных работ оформляется приказом ректора университета, после чего изменение темы ВКР невозможно.


^ 1.2. Задание на выпускную квалификационную работу

Задание на ВКР составляется по установленной форме (Приложение 3) руководителем и выдается студенту-дипломнику. В нем должны быть указаны:

  • тема ВКР;

  • срок сдачи студентом-дипломником законченной работы;

  • перечень исходных данных к ВКР;

  • перечень вопросов, подлежащих разработке и изложению в ВКР;

  • консультанты по смежным вопросам ВКР;

  • дата выдачи задания;

  • календарный график работ.

В разделе «Тема ВКР» указываются полное название темы в соответствии с приказом ректора. Срок сдачи студентом-дипломником законченной ВКР определяется числом, месяцем и годом завершения работы и представления её на кафедру для получения у заведующего кафедрой Экономики и менеджмента на транспорте допуска к защите. В разделе «Исходные данные к разработке ВКР» необходимо указать полное наименование организации, являющейся базой преддипломной практики, перечень материалов, которые требуется собрать на практике, основную научную литературу. В разделе «Перечень вопросов, подлежащих разработке и изложению в ВКР» необходимо привести краткий перечень вопросов по каждому из разделов ВКР. В разделе «Консультанты по смежным вопросам ВКР» требуется указать фамилию, инициалы, должность и ученую степень консультанта по отдельным разделам работы. Дата выдачи задания на ВКР (дипломный проект) – это число, месяц и год получения студентом-дипломником данного задания. Задание «Утверждает» заведующий кафедрой Экономики и менеджмента на транспорте.


^ 1.3. Подбор литературных источников

Работу над дипломным проектом следует начинать с поиска и изучения литературных источников по выбранной теме. Поскольку подбор источников осуществляется после назначения руководителя студенту-дипломнику, то этот процесс должен проходить под его руководством.

Представляется целесообразным студентам-дипломникам по возможности пользоваться услугами государственных библиотек и библиотеки университета, где наиболее полно представлена новейшая литература по современным проблемам транспортной отрасли.

Работу с литературными источниками рекомендуется проводить в следующей последовательности:

  • ознакомление с нормативно-правовыми актами (вначале законы, затем подзаконные акты);

  • ознакомление с научными изданиями (первоначально книги, затем – периодические издания);

  • ознакомление со статистическими данными.

В ходе изучения нормативно-правовых актов рекомендуется использование информации на электронных носителях. При изучении нормативных документов, регулирующих экономические и другие отношения на предприятии по проблематике ВКР, удобно использовать возможности тематического поиска документов в справочной правовой системе «Гарант», а также в других справочных системах («Консультант», «Кодекс» и др.). Справочно-информационные системы помогают существенно облегчить тематический поиск документов, а также позволяют быстро найти документ при наличии информации об органе, принявшем документ, дате принятия, номере документа. Кроме того, документы в данных электронных системах, как правило, содержат комментарии. Недостатком использования данных систем является то, что версии этих документов не являются официальными, и поэтому иногда содержат ошибки. Следовательно, получив информацию при помощи справочно-информационных систем, достоверность этой информации следует подтвердить по официальным источникам (обратиться к подшивке «Российской газеты»).

Возможно использование электронных документов, полученных при помощи глобальной информационной сети Интернет. Однако по указанным выше причинам достоверность этой информации также нуждается в проверке.

При изучении периодических изданий рекомендуется вначале использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год. Затем следует обращаться непосредственно к интересующим материалам в номерах журналов.

Статистический материал, связанный с протекающими в экономике процессами, можно получить, анализируя данные, опубликованные в ежегодных статистических сборниках, официальных изданиях Банка России («Вестник Банка России», «Бюллетень банковской статистики», «Годовые отчеты Банка России»). Текущую информацию Банка России можно получить по адресу в Интернет: http://www.cbr.ru.

Знакомиться со специальными источниками следует в порядке обратном хронологическому, то есть вначале следует изучить самые свежие публикации, затем – прошлогодние, потом – двухгодичной давности и т.д.

При подборе источников не следует поддаваться соблазну «охватить побольше», необходимо найти информацию, только непосредственно относящуюся к теме дипломного проекта.

С целью оперативно почерпнуть главное в любом издании, не читая целиком, рекомендуется следующая последовательность действий:

  • изучить заглавие;

  • ознакомиться с фамилией автора или составом коллектива авторов;

  • ознакомиться с наименованием издательства (или учреждения выпустившего книгу):

  • посмотреть время издания;

  • обратить внимание на количество изданий (первое, второе и т.д.);

  • изучить аннотации к изданию;

  • внимательно прочитать оглавление;

  • изучить введение или предисловие;

  • изучить справочно-библиографический аппарат (список литературы, указатели, приложения, глоссарий и т.д.)

  • просмотреть первые предложения абзацев и иллюстрированный материал в представляющих интерес главах;

  • выписать или ксерокопировать необходимые материалы.

При работе с источниками лучше всего библиографические записи вести на отдельных листах или карточках. Они должны содержать основные библиографические сведения об источнике (фамилию и инициалы автора, название работы, место, издательство, год издания; для статей – название сборника и страницы), а также дополнительные пометки: записи о содержании, ценности материала и возможности его использования (рис.1).

Подчеркнем, делая выписки, следует отделять дословные заметки (цитаты) от конспективных, что крайне важно в случае использования их в тексте дипломного проекта, поскольку любой заимствованный материал требует ссылок на первоисточник.

После беглого изучения источников следует остановиться на двух/трех, в которых информация по планируемой к исследованию проблеме собрана наиболее системно и сжато. Изучение и анализ данных источников позволит студенту-дипломнику углубить теоретические знания. И в завершении необходимо обратить внимание на публикации, в которых рассматриваются дискуссионные вопросы, относящиеся к теме дипломного проекта.

Таким образом, результатом данного этапа подготовки выпускной квалификационной работы является утверждение руководителем списка литературы и ознакомление студента-дипломника с подобранными литературными источниками.

В ВКР разрешается использовать заимствование из источников специальной и периодической литературы, со ссылками: как в порядке изложения, так и прямого цитирования. При этом заимствования могут составлять не более 30% от всего текста пояснительной записки ВКР.


Юн Г.Б. Методология антикризисного управления: Учеб.-практич. пособие. – М.: Дело, 2004. – 432 с.


В книге приводятся методологические основы антикризисного управления, государственного регулирования экономических систем, основы реструктурирования предприятий. рассматривается система экономического мониторинга и финансового оздоровления предприятий. Большое внимание уделено реструктурированию дебиторской и кредиторской задолженностей, прогнозированию кризисов в макро- и микроэкономических системах, арбитражному управлению в системе антикризисного менеджмента.


«Кризис - это не только разрушение, но и создание потенциальной возможности сбыта и перспективы выхода из него благодаря падению цен», (с.10), необходимо для п.1.1.

В главе 4 рассмотрены формализованные модели прогнозирования банкротства (модель Альтмана с.169; модель Спрингейта с.170; модель Фулмера с.171; модель Таффлера с.172), необходимо для п.2.1.


Рисунок 1. Пример оформления библиографических записей


^ 1.4. Разработка структурно-логической схемы

(содержания) выпускной квалификационной работы

Понимание логики изложения материала после изучения подобранных источников может быть достигнуто посредством составления структурно-логической схемы дипломного проекта.

Структурно-логическая схема дипломного проекта представляет собой схематическое отражение взаимосвязей отдельных глав и параграфов.

В начале написания дипломного проекта автор все взаимосвязи увидеть не сможет, поэтому на первоначальном этапе необходимо добиться понимания основных блоков (глав и параграфов) работы и их взаимосвязи.

Структурно-логическая схема дипломного проекта для специальности «Экономика и управление на предприятии транспорта», состоит из трех глав, каждая из глав из 3 параграфов, представлена на рис.2.

Практика показывает, что в тех случаях, когда нет детально разработанной структурно-логической схемы, неизбежна диспропорция составных частей дипломного проекта, пробелы в изложении или наличие повторов. Отсутствие такой схемы нередко приводит в ходе написания дипломного проекта к тому, что содержание составных частей, методы изложения мыслей студент-дипломник находит путем создания вариантов глав, а иногда и варианта работы в целом. В этом случае значительно возрастают трудозатраты на корректировку текста. Кроме того, бессистемная и непланируемая деятельность отрицательно сказывается на морально-психологическом состоянии автора.

К моменту завершения данного этапа студент-дипломник в целом должен уяснить замысел будущей работы и выявить нерешенные проблемы, которые могут помешать процессу написания дипломного проекта, собрать основную специальную и статистическую информацию, и подготовить ее к использованию в работе.

Следует помнить, что сбор исходных данных для дипломного проекта, студент осуществляет в ходе прохождения преддипломной практики. При сборе материалов для дипломного проекта основными источниками информации являются:

  • плановые и отчетные документы предприятия;

  • нормативно-справочные материалы:

  • результаты опроса сотрудников предприятия;

  • должностные инструкции;

  • положения о подразделениях предприятия;

  • документы, используемые в системе управления предприятием;

  • накопленные статистические данные и др.

Студент, не выполнивший программу преддипломной практики, получивший отрицательный отзыв о работе и неудовлетворительную оценку при защите отчета или не защитивший отчет в установленный графиком учебного процесса срок, не допускается к выполнению выпускной квалификационной работы.




Глава 2.Анализ практики экономической деятельности

конкретного предприятия (2 глава)




Результаты решения поставленных задач:

  • по главе 1;

  • по главе 2;

  • по главе 3



Достижение поставленной цели

Рисунок 2. Вариант структурно-логической схемы ВКР

^ 1.5. Подготовка к защите выпускной

квалификационной работы

Подготовка к защите начинается задолго до завершения работы над дипломным проектом. Одним из основных условий успешной подготовки к защите является соблюдение календарного графика подготовки дипломного проекта, утвержденного в задании на дипломное проектирование. Студент-дипломник должен предъявлять своему руководителю результаты работы над дипломным проектом в следующие сроки:

  • 15 марта – первую главу;

  • 15 апреля – вторую главу;

  • 30 апреля – третью главу и эскизы иллюстративного материала;

  • 20 мая – расчетно-пояснительную записку, проект доклада и раздаточный материал (слайды);

  • 21-25 мая – получение рецензии у рецензента и получение отзыва руководителя;

  • 25-31 мая – прохождение предварительной защиты и получение допуска к защите дипломного проекта у заведующего кафедрой Экономики и менеджмента на транспорте.

Несмотря на завершение труда над расчетно-пояснительной запиской к дипломному проекту, практика показывает, что подготовку к защите следует завершить за 1-2 дня до защиты дипломного проекта. Оставшееся время до защиты с одной стороны является резервным, а с другой – позволяет студенту-дипломнику достичь максимально высокого результата на защите дипломного проекта.

На данном этапе необходимо, во-первых, подготовить доклад и иллюстрации для защиты, а также представить дипломный проект с лучшей стороны работы; во-вторых, психологически подготовиться к воспроизведению не отдельных фрагментов расчетно-пояснительной записки, а именно к её защите в целом. При подготовке доклада необходимо обратить внимание на то, чтобы на защиту выносились наиболее значимые выводы, также следует проанализировать последовательность обоснования защищаемых выводов и предложений, логику построения выступления на защите в целом. Рекомендуемая продолжительность доклада 7-10 минут, что в объеме составляет 5-6 листов текста в формате Word, размер шрифта 16 пунктов, полуторный межстрочный интервал. Должна обеспечиваться и взаимосвязь основных результатов, достигнутых в работе над дипломным проектом, и текста доклада с подготовленным иллюстративным материалом. Для защиты дипломного проекта необходимо иметь не менее 8-12 листов иллюстративного материала. Большее их количество затрудняет восприятие членами Государственной аттестационной комиссии существа доклада, используемый иллюстративный материал должен быть пронумерован, а графики, схемы, рисунки, таблицы в материале должны иметь названия. Иллюстративный материал должен быть представлен в 2 видах: на бумажном носителе и в виде мультимедийной презентации. Материал на бумажном носителе должен быть растиражирован в количестве экземпляров равном числу членов ГАК.

Рекомендуемая структура доклада имеет следующий вид:

  • представление студента и темы работы;

  • причины выбора и актуальность темы исследования;

  • цель и задачи исследования;

  • предмет, объект и хронологические рамки исследования;

  • логика построения работы в первой и второй главах;

  • обоснование каждого вывода и предложения, содержащегося в третьей главе;

  • заключительная часть – выводы по работе.

Перед сдачей дипломного проекта руководителю студент-дипломник должен поставить на титульном листе расчетно-пояснительной записки (Приложение 6) свою подпись и получить подпись рецензента, а также иметь соответствующие подписи на иллюстративном материале. После проверки выпускной квалификационной работы (не сброшюрованной!) руководитель подписывает титульный лист расчетно-пояснительной записки, иллюстративные материалы и дает оценку ВКР в отзыве руководителя. Форма отзыва на выпускную квалификационную работу представлена в Приложении 5.

В отзыве отражаются качества, знания, умения и навыки, характеризующие студента-дипломника, подготовившего дипломный проект, согласно квалификационным требованиям к выпускнику специальности «Экономика и управление на предприятии по отраслям» [3, с.38-39], в частности:

  • актуальность темы ВКР;

  • характеристика основных результатов работы, научная и практическая значимость;

  • степень самостоятельности автора при выполнении ВКР, умение работать с источниками;

  • способность структурировать и систематизировать информацию, проводить анализ, делать выводы из полученной информации;

  • наличие инновационных подходов (методов, подходов, способов) к планированию и осуществлению исследования (проектирования);

  • анализ выполнения графика работ по ВКР;

  • другие вопросы и аспекты (по усмотрению руководителя)

В выводе обязательно определяется уровень подготовки дипломника и возможность присвоения ему квалификации экономист-менеджер по специальности 080502(7) – Экономика и управление на предприятии транспорта.

Активное взаимодействие студента-дипломника с руководителем предполагает, что все недостатки дипломного проекта устранены, но это не является свидетельством, что работа отличная. Поэтому подчеркнем, что в отзыве выставляется оценка не выпускной квалификационной работе, а отношению студента-дипломника к её подготовке. Если же взаимодействие студента-дипломника с руководителем не было налажено, студент-дипломник не выполнял требований руководителя, то в этом случае в отзыве будет показано, как эти действия отразились на качестве ВКР или отдельных её частей, в том числе на качестве рукописи.

После этого студент-дипломник представляет рукопись рецензенту. Рецензент приглашается студентом самостоятельно или по согласованию с руководителем ВКР из числа руководителей и ведущих специалистов транспортного предприятия, которое являлось базой для подготовки ВКР. Рецензентом также может выступить специалист другого транспортного предприятия аналогичного профиля или преподаватель с профильной кафедры другого высшего учебного заведения.

В письменном отзыве рецензента на выпускную квалификационную работу обязательно должны быть отражены следующие моменты:

  • актуальность темы ВКР;

  • соответствие выполненной работы заданию на дипломный проект;

  • использование в работе научной и специальной литературы, глубина проработки рассматриваемых вопросов;

  • применение компьютерных технологий при выполнении ВКР;

  • возможность практического использования полученных результатов и их внедрение на предприятии, наличие самостоятельных разработок автора;

  • обоснованность вводов и предложений, оригинальность и новизна полученных результатов и решений;

  • качество оформления ВКР;

  • другие вопросы и аспекты (по усмотрению рецензента).

Форма рецензии на выпускную квалификационную работу представлена в Приложении 4.

Письменный отзыв рецензента завершается общими выводами, дифференцированной оценкой работы, мнением о возможности присвоения автору дипломного проекта квалификации по соответствующей специальности. Подпись рецензента заверяется печатью предприятия, в которой он работает.

После получения отзыва и рецензии на выпускную квалификационную ВКР должна пройти нормо-контроль, осуществляемый сотрудником кафедры, на которого возложены соответствующие функции заведующим кафедрой. Нормо-контроль ВКР осуществляется по направлениям:

  • оформление ВКР;

  • формирование ВКР (наличие всех сопроводительных документов);

Для проведения нормо-контроля студент должен сдать оформленную ВКР на кафедру в соответствии с установленных графиком проведения нормоконтроля.

Далее ВКР представляется заведующему кафедрой Экономики и менеджмента на транспорте для получения допуска к защите.

Подписание ВКР у заведующего кафедрой Экономики и менеджмента на транспорте призвано показать, во-первых, возможность допуска выпускной квалификационной работы к защите; во-вторых, возможность студента-дипломника по представлению «лица» работы.

Ознакомившись с ВКР и отзывом руководителя, заведующий кафедрой определяет его соответствие установленным требованиям и принимает решение о допуске ВКР к защите, ставит подпись и дату на титульном листе.

После подписания титульного листа расчетно-пояснительной записки у заведующего кафедрой студент должен сброшюровать ВКР в издательско-полиграфическом комплексе СПбГИЭУ по адресу: ул. Марата,31 (или в другом издательстве – по согласованию с заведующим кафедрой)

Сброшюрованная расчетно-пояснительная записка с рецензией и отзывом руководителя и при наличии допуска к защите от зав. выпускающей кафедрой направляется в Государственную аттестационную комиссию не позднее чем за 7 дней до защиты.

При подготовке к защите следует обратить внимание на построение ответов на вопросы членов Государственной аттестационной комиссии. Напомним, что вопрос нужно, прежде всего, четко понять, для этого можно и уточнить отдельные детали у задающего вопрос. Ответы на вопросы должны быть краткими и состоять, как правило, из двух-трёх предложений. На вопросы следует отвечать уверенно и четко. Нужно давать самый короткий ответ из всех возможных и не повторять фрагменты доклада.

Таким образом, результатом на данном этапе работы над ВКР является подготовка студента-дипломника к защите и наличие следующих документов:

  • расчетно-пояснительной записки к выпускной квалификационной работе, на титульном листе которой должны стоять подписи: студента-дипломника, руководителя, рецензента, заведующего кафедрой;

  • отзыва руководителя ВКР;

  • рецензия с предприятия на базе, которого выполнена ВКР или с предприятия аналогичного профиля, или с профильной кафедры другого высшего учебного заведения;

  • доклад;

  • иллюстративный материал;

  • мультимедийная презентация.

Следует помнить, что возможность практического использования полученных результатов и их внедрение на предприятии требует подтверждения. Студент предоставляет «Справку о внедрении результатов ВКР» от предприятия с подписью ответственного лица и печатью предприятия.


^ 1.6. Защита выпускной квалификационной работы

Электронный вариант ВКР должен быть сдан в базу данных специалисту кафедры в одном файле.

Состав членов Государственной аттестационной комиссии (ГАК) утверждаются ректором не позднее, чем за шесть месяцев до начала работы комиссии (период работы ГАК предусматривается рабочим учебным планом).

Запись на защиту осуществляется руководителем студента-дипломника по мере готовности работы в течение мая, график защит утверждается деканом факультета.

На заседание ГАК приглашаются руководители выпускных квалификационных работ, рецензенты, все желающие. Заседание ГАК по защите ВКР является открытым.

Перед защитой секретарь ГАК передает расчетно-пояснительную записку к ВКР и прочие документы председателю комиссии. После этого он приглашает студента-дипломника и зачитывает документы. Затем слово для доклада предоставляется студенту-дипломнику. По окончании доклада студенту-дипломнику задаются вопросы, на которые он обязан дать полные и исчерпывающие ответы, демонстрируя умение быстро ориентироваться в вопросах по содержанию дипломного проекта и уровень профессиональной подготовки по специальности. При этом студенту-дипломнику разрешается пользоваться расчетно-пояснительной запиской к ВКР и иллюстративным материалом. Вопросы могут быть заданы как членами ГАК, так и другими лицами, присутствующими на защите. После ответов на вопросы секретарь ГАК зачитывает отзыв рецензента, с которым студент-дипломник должен быть предварительно ознакомлен. Студенту-дипломнику предоставляется заключительное слово, в котором он отвечает на замечания рецензента. Далее слово предоставляется членам ГАК, руководителю ВКР и рецензенту для кратких выступлений. По окончании публичной защиты Государственная аттестационная комиссия на закрытом заседании обсуждает результаты защиты, при этом учитывается успеваемость студента во время обучения в вузе.

Студентам рекомендуется ознакомиться с критериями оценки выпускных квалификационных работ на кафедре Экономики и менеджмента на транспорте (табл.1).

Таблица 1

^ Критерии выставления оценки за выпускную

квалификационную работу

Критерии качества

Оценка

^ 1 Качество выступления студента на защите ВКР по форме

1.1 Самостоятельный устный доклад без чтения текста;

5

1.2 Доклад с частичным зачитыванием текста;

4

1.3 Доклад в форме безотрывного чтения;

3

1.4 Доклад в форме безотрывного невыразительного чтения

2

2 Соответствие иллюстративного материала содержанию доклада

2-5

^ 3 Качество выступления студента на защите ВКР по содержанию

3.1 Полно и ясно изложена сущность работы, показан реальный вклад автора

5

3.2 Изложена сущность работы, вклад автора недостаточно ясен

4

3.3 Сущность работы изложена не четко, вклад автора недостаточно ясен

3

3.4 Сущность работы изложена не четко, вклад автора не представлен

2

4 Качество ответов на вопросы

4.1 Даны полные и аргументированные ответы на все вопросы

5

4.2 Отдельные вопросы вызвали затруднения с ответом или были недостаточно аргументированы

4

4.3 Большинство ответов на вопросы были не по существу

3

4.4 Неточные ответы на все вопросы или полное отсутствие ответов

2

5 Качество содержания ВКР

5.1 Содержание полностью раскрывает сформулированные цели и задачи ВКР

5

5.2 Содержание раскрывает цели и задачи ВКР с небольшими отклонениями

4

5.3 Содержание работы имеет существенные отклонения от цели и задач ВКР

3

5.4 Содержание работы не соответствует цели и задачам ВКР

2

6 Качество оформления ВКР

6.1 Полностью соответствует установленным требованиям

5

6.2 Незначительное отклонение от установленных требований

4

6.3 Существенные нарушения установленных требований

3

^ 7 Отзыв руководителя

3-5

8 Оценка рецензента

3-5

9 Дополнительные материалы (документы) представленные студентом, характеризующие научную и практическую ценность ВКР (дополнительный критерий)

3-5

Формирование результирующей оценки осуществляется следующим образом.

^ Оценка «отлично» выставляется.

Непременное условие – оценка «отлично» по критерию «оценка по содержанию работы»

Среднеарифметическая оценок по остальным критериям должна быть больше или равна 4,5.

^ Оценка «хорошо» выставляется.

Если среднеарифметическая оценок по остальным критериям при оценке «отлично» по критерию «оценка содержания работы» меньше 4,5, но больше или равна 3,5.

Если выставлена оценка «хорошо» по критерию «оценка содержания работы» и среднеарифметическая оценок по остальным критериям больше или равна 4,0.

Если выставлена оценка «удовлетворительно» по критерию «оценка содержания работы», но среднеарифметическая оценок по другим критериям равна 5,0.

Оценка «удовлетворительно» выставляется.

Если выставлена оценка «удовлетворительно» по критерию «оценка содержания работы», а среднеарифметическая оценок по другим критериям больше или равна 3,0.

Если выставлена оценка «хорошо» по критерию «оценка содержания работы», а среднеарифметическая оценок по остальным критериям меньше 3,5, но больше или равна 3,0.

На основании выставленных членами ГАК, руководителем и рецензентом оценок Государственная аттестационная комиссия принимает решение о присвоении студенту-дипломнику квалификации, после чего происходит объявление результатов защиты. ГАК принимает также решение о рекомендации выпускной квалификационной работы к практическому внедрению на соответствующем предприятии, направлении студента в аспирантуру и выдаче диплома с отличием. Решение ГАК о присвоении квалификации экономиста-менеджера объявляется приказом ректора, выпускнику вручается диплом.

В тех случаях, когда защита ВКР признана неудовлетворительной, Государственная аттестационная комиссия принимает решение об итоговой аттестации на основании соответствующих документов Министерства образования и науки.

Дипломник, не защитивший работу, допускается к повторной защите по истечении 3 месяцев после окончания теоретического курса. Для студента, не защитившего ВКР по уважительной причине в сроки установленные для работы ГАК, проректором по учебной работе может быть назначено специальное заседание комиссии в течение того периода, на который утвержден состав ГАК.

Защищенные выпускные квалификационные работы сдаются под расписку на кафедру и затем хранятся в архиве университета.


^ 2. ПОДГОТОВКА ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ


2.1. Структура выпускной квалификационной работы

Структура, объём и содержание выпускной квалификационной работы определяются его тематикой.

ВКР, представляемая к защите, должна состоять из расчетно-пояснительной записки и иллюстративных материалов.

Рекомендуемая структура пояснительной записки ВКР должна содержать следующие разделы:

  • титульный лист;

  • задание на выполнение ВКР;

  • реферат;

  • содержание;

  • введение (1-2 страницы);

  • первая глава: теоретическое обоснование проблемы (≈20-30 стр.);

  • вторая глава: анализ производственно-хозяйственной и финансовой деятельности предприятия (≈20-30 стр.);

  • третья глава: проект совершенствования деятельности предприятия (≈20-30 стр.);

  • четвертая глава по безопасности жизнедеятельности (≈10 страниц);

  • заключение (2-3 страницы);

  • список литературы;

  • приложения.

Исходя из рекомендуемой структуры ВКР, её объем должен составлять не менее 70 и не более 100 страниц машинописного (компьютерного) текста.

В целом расчетно-пояснительная записка включает в себя четыре главы.

^ Титульный лист оформляется в соответствии с установленными требованиями. Наименование темы выпускной квалификационной работы должно строго соответствовать формулировке, указанной в приказе ректора университета об утверждении тем выпускных квалификационных работ. На титульном листе ставятся подписи студента-дипломника, выполнившего ВКР, его руководителя, рецензента, заведующего выпускающей кафедрой.

^ Задание на выполнение ВКР выдается и заполняется руководителем, студент-дипломник ставит подпись и дату принятия задания к исполнению.

Реферат состоит из следующих условных частей. В первой части излагаются сведения об объеме расчётно-пояснительной записки, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве использованных источников.

Во второй части приводится перечень ключевых слов в именительном падеже, который должен включать от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста расчетно-пояснительной записки к ВКР в наибольшей мере характеризующих ее содержание и обеспечивающих возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются строчными буквами в строку через запятые. Например, МЕНЕДЖМЕНТ, СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ, РЫНОК, ТРАНСПОРТ и др.

В третьей части реферата приводится его текст, в котором должно быть отражено:

  • объект исследования или разработки;

  • цель исследования;

  • метод или методологию проектирования;

  • результаты работы;

  • степень внедрения или рекомендации по внедрению;

  • область применения;

  • экономическую эффективность или значимость работы (описательно);

  • прогнозные предположения о развитии объекта исследования.

Если в ВКР не содержится сведений по какой-либо из перечисленных структурных частей реферата, то в тексте реферата она опускается, при этом последовательность изложения сохраняется (Образец реферата – Приложение 7).

Содержание представляет собой оглавление расчетно-пояснительной записки к ВКР и включает наименование всех глав и параграфов с указанием начальной страницы (Приложение 8).

Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой проблемы, основание и исходные данные для разработки темы. Во введении должны быть показаны актуальность и новизна темы, ее значимость, формулируются цель и задачи дипломного проекта. Во введении содержатся только сведения, относящиеся к теме ВКР. Недопустимо перегружать его общими рассуждениями, большим количеством цифровых данных. Объем введения 1-2 страницы.

Основная часть дипломного проекта состоит из четырех глав.

Теоретическая глава. В ней должны быть представлены результаты изучения проблемы по материалам специальных источников:

  • проблем в функциональных областях управления или при выполнении управленческих функций;

  • методик, на основании которых решаются проблемные вопросы в той области экономики и управления предприятием транспорта, которой посвящена ВКР;

  • противоречий в теоретическом и практическом решении отдельных вопросов и др.

  • В данной главе обязательно приводится анализ возможных решений, статистических данных, обеспечивающих достижение поставленных в задании задач.

Аналитическая глава. В данной главе рекомендуется представить:

  • общую характеристику транспортного предприятия, на базе которого выполняется выпускная квалификационная работа;

  • анализ его деятельности в целом, положения на рынке;

  • динамику изменения основных показателей деятельности транспортного предприятия;

  • анализ основных производственных процессов и организационной структуры транспортного предприятия;

  • общую характеристику развития управления на транспортном предприятии;

  • анализ организации и выполнения экономических операций и управленческих функций;

  • выявленные проблемы управления транспортным предприятием, которые следует решить и другие вопросы, связанные с темой ВКР и др.

Анализ может быть выполнен как на базе обобщенных студентом-дипломником документации, статистических материалов, так и на основе собственных наблюдений студента-дипломника, на материалах проведенных им экспертных опросов, анкетирования, интервьюирования, фотографий рабочего дня и других методов сбора информации и организации исследований.

В конце данной главы обязательно делаются выводы о хозяйственной деятельности предприятия и проблемах, подлежащих решению в проектной главе.

^ Проектная глава. Данная глава выполняется на основе первой и второй глав, выводы по которым определяют содержание проектной главы ВКР. В проектной главе должны содержаться не только конкретные предложения по решению проблем предприятия и рекомендации по реализации проектного решения, но и:

  • обоснование выбранного варианта решения;

  • расчет основных показателей, характеризующих область экономики, которая рассматривается в ВКР;

  • оценку эффективности и качества предлагаемых решений;

  • анализ безопасности труда при эксплуатации технических устройств, задействованных в предложенной технологической схеме.

В конце данной главы обязательно приводится краткая характеристика полученных результатов по разрешению проблем в деятельности предприятия.

Проектная глава должна обязательно включать в себя экономические расчеты, которые должны стать её основным элементом. Студент-дипломник должен проявить самостоятельность в выборе методик расчетов, объекта расчетов и системы показателей; выбирать необходимые стандартные методики расчетов либо предлагать собственные.

В каждой из первых трех глав должно быть по три параграфа.

^ Глава по безопасности жизнедеятельности должна отражать реальное состояние данного вопроса на предприятии, которое является базой для написания выпускной квалификационной работы, и быть связанной с содержанием ВКР. Студент-дипломник должен рассмотреть вопросы по безопасности жизнедеятельности и окружающей среды в рамках конкретного предприятия.

^ В заключении формулируются основные выводы по результатам ВКР, оценивается полнота решений поставленных задач и эффективности внедрения предлагаемых мероприятий. Рекомендуемый объем заключения 2-3 страницы.

Список литературы должен содержать сведения об источниках, использованных при написании ВКР. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1. Количество источников должно быть не менее 30.

В приложение выносятся материалы, носящие вспомогательный характер и затрудняющие чтение расчетно-пояснительной записки (объёмные таблицы, описания, формы документов и др.).

^ Иллюстративные материалы представляются на листах формата А4, в количестве экземпляров, равном числу членов ГАК. В качестве иллюстративных материалов представляются схемы, алгоритмы, диаграммы, таблицы. Объем иллюстративной части 10-12 листов. Не менее 70 % иллюстративной части – графические материалы по проектной главе. Иллюстративный материал может быть продублирован мультимедийной презентацией или слайдами для демонстрации на кадаскопе.

В заключение особо выделим, что текст пояснительной записки к дипломному проекту должен содержать таблицы, графики, диаграммы, схемы, рисунки, методики, расчеты, вынесенные в иллюстративный материал. При проведении расчетов в ходе выполнения дипломного проекта необходимо использовать вычислительную технику. При разработке оригинальных программ следует привести блок-схему алгоритма, текст программы и инструкцию по ее использованию. При использовании стандартной программы приводятся результаты расчетов, а при внесении модификации дается описание сделанной разработки (Образец титульного листа раздаточного материала – Приложение 9) .


^ 2.2. Особенности подготовки текстовой части выпускной

квалификационной работы

По окончании каждого этапа подготовки дипломного проекта полученные результаты необходимо предоставлять руководителю дипломного проекта для корректировки.

Подготовка каждой из глав дипломного проекта имеет свои особенности на каждом этапе дипломного проектирования. Рассмотрим эти особенности подробнее.

Написание введения во многом зависит от тех результатов, которые получены в основной части выпускной квалификационной работы. Поэтому при подготовке чернового варианта введения нецелесообразно уделять значительное внимание его редактированию, достаточно отразить в нем формальные положения (сформулировать актуальность темы, цель и задачи исследования, объект и предмет исследования, теоретическую базу и практическую значимость исследования) и правильно раскрыть их.

При формулировании актуальности темы исследования необходимо обратить внимание на то, что в её основе должна находиться научная проблема, т.е. противоречивая ситуация, требующая разрешения.

При написании введения следует обратить внимание и на определение предмета и объекта исследования.

^ Объект исследования – это экономическая или какая-либо другая система.

Предмет исследования – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта или какой-либо процесс.

Схема подготовки составных частей выпускной квалификационной работы представлена на рисунке 3.

Закончив работу над черновым вариантом введения, рекомендуется перейти к написанию основной части дипломного проекта. При этом необходимо придерживаться структурно-логической схемы, поскольку только в этом случае будет обеспечиваться уже согласованная на ранних этапах последовательность изложения.

При написании основной части дипломного проекта следует обратить внимание на логику изложения материала, в частности на правильность:

  • построения доказательств;

  • формулирования выводов;

  • выведения определений понятий;

  • деления понятий.

Поскольку в дипломном проекте формулируются новые положения, то автором осуществляется доказательство истинности этих положений. Следует проверить правильность этих рассуждений.

К наиболее часто допускаемым в дипломных проектах ошибкам относятся:

  • подмена доказываемого положения;

  • ошибка взаимосвязи последовательности и явлений;

  • ошибка смешения целого и частного;

  • предвосхищение основания.

Подмена доказываемого положения заключается в том, что автор обосновывает не то положение, которое требовалось доказать. Например, при доказательстве целесообразности создания холдинга автором фактически доказывается необходимость слияния двух предприятий.

Подмена доказываемого положения происходит и в тех случаях, когда доказывается «слишком мало», «слишком много» или используется «аргумент к человеку».

Когда доказывается «слишком мало», часть доказываемого положения остается недосказанной. Например, нельзя доказать наличие между субъектами финансовых отношений на основании





Рисунок 3. Схема подготовки составных частей выпускной

квалификационной работы


того, что эти отношения носят распределительный характер, поскольку для того, чтобы отношения были финансовыми они должны быть не только распределительными, но и денежными, и связанными с образованием и использованием целевых фондов.

Когда доказывается «слишком много», то из приведенных положений следует, кроме доказываемого, ещё и ложное положение. Так, нельзя доказывать необходимость выплаты заработной платы работников предприятия на пластиковые карточки на основании того, что эти операции экономят издержки обращения для всех участников (предприятия, банка, работника). Очевидно, что при низком уровне заработной платы работников предприятия и при отсутствии банкоматов в небольших торговых точках, последнее положение несправедливо.

«Аргумент к человеку» употребляется в том случае, когда вместо того чтобы доказывать ложность какого-либо мнения, подвергают рассмотрению личность того, кто высказал это мнение. Данное доказательство, логически слабое, фактически очень часто используется [8.С.187].

Ошибка взаимосвязи последовательности явлений имеет место в следующем случае. Если после определенного события возникает другое событие, то довольно часто исследователь полагает, что первое событие явилось причиной второго. В действительности, может оказаться, что существуют истинные причины наступления второго события, а первое событие не имеет с ним связи. Например, на автотранспортном предприятии после приобретения нового подвижного состава (первое событие) участились поломки автомобилей (второе событие), но это еще не значит, что первое событие стало причиной второго. Возможно, что истинной причиной второго события явилась смена водителей или ремонтных рабочих; ухудшение климатических условий и другие факторы.

Ошибка смещения целого и частного происходит вследствие того, что не всегда то, что справедливо относительно целого, справедливо относительно частей, входящих в это целое, и наоборот. Так, если отдел маркетинга на предприятии транспорта справляется с выполнением возложенных на него функций, это еще не означает, что все работники данного отдела точно исполняют свои должностные инструкции. Аналогично, если все работники отдела маркетинга точно выполняют свои должностные инструкции, это ёще не означает, что отдел справляется с выполнением возложенных на него функций.

Ошибка предвосхищения основания имеет место тогда, когда доказываемое положение выводится при помощи другого положения (основания), которое само может быть доказано при допущении истинности доказываемого. Например, для доказательства повышения выручки от перевозок используется основание, согласно которому требуется увеличение объема перевозок. При этом само основание доказывается тем, что необходимо увеличить выручку от перевозок. Следовательно, принимается за истинное положение, которое должно быть доказано.

Следует обратить внимание, чтобы при формулировке определений различных понятий, не смешивались экономические категории и понятия. При этом следует исходить из следующего.

Понятия – это умственные построения, которые относятся к классу, к группе однородных вещей [12.С.11].

От понятия менее общего можно переходить к более общим понятиям. Но эта операция обобщения может продолжаться не до бесконечности. Существуют экономические понятия, к которым операция обобщения применяться не может, поскольку не существует более широких понятий. Такие понятия называются категориями. Таким образом, категория – это понятие, которое не может быть обобщено. Примерами категорий являются: «деньги», «заработная плата», «маркетинг» и т.д.; примерами понятий – «банк», «предприятие», «бухгалтерский счет» и т.д.

Как правило, дипломном проекте уточняются и формулируются определения именно понятий, а не категорий. Это связано с тем, что изучение категорий представляет более высокий уровень абстрагирования, что характерно для диссертаций.

Для выяснения сущности понятия достаточно часто производится деление этого понятия по одному или нескольким критериям. При делении должны быть выполнены следующие логические правила: соразмерности, единичности критерия, исключительности, непрерывности.

Правило соразмерности деления означает необходимость перечисления всех видов делимого понятия. Например, несоизмеримо деление инвестиций на финансовые и реальные. В данное деление необходимо добавить ещё и интеллектуальные инвестиции.

Единичность критерия означает, что деление должно проводиться в данный момент только по одному критерию. Так, ошибочно деление инвестиций на государственные и внешние. При таком делении используется два критерия: первый – по формам собственности (государственные), и второй – по региональному признаку – внешние.

Исключительность деления означает, что элементы деления должны исключать друг друга. Это правило логически вытекает из предыдущего.

Непрерывность означает, что в процессе деления необходимо переходить к ближайшим видовым понятиям, не пропуская их. Например, неверным будет деление инвестиций на финансовые, инвестиции в основной капитал, инвестиции в нематериальные активы. Следует разделить инвестиции на финансовые и реальные, а затем уже проводить деление реальных инвестиций.

Особо подчеркнем целесообразность исследования изучаемой проблемы на основе анализа цифровых данных. Для этого напомним элементарные правила использования форм их представления. Цифровой материал может быть сгруппирован в таблицы, представлен в виде графиков или диаграмм. Оформление статистических данных в виде таблицы целесообразно при необходимости показа точных значений. График следует использовать, если необходимо показать общую динамику непрерывно изменяющегося показателя в зависимости от фактора при наличии функциональной связи, а также при прогнозировании изменения показателя. Использование диаграмм возможно для наглядности изображения показателей, изменяющихся скачкообразно (столбиковая диаграмма) или для наглядного изображения удельного веса различных факторов в анализируемом показателе.

Следует обратить внимание и на формулировку предложений, выдвигаемых студентом. Во многих работах предложения сводятся к призывам: «надо усилить…», «необходимо совершенствовать…» и т.д. Без разработки соответствующего механизма реализации таких предложений они выглядят голословными. Необходимо направить работу на то, чтобы выдвигаемые предложения были доведены до уровня конкретных методик, рекомендаций, разработки форм документов, программ для ЭВМ.

Необходимо, чтобы студент, внося предложение, предлагал несколько вариантов решения обозначенной проблемы, анализировал каждый из вариантов, выбирал оптимальный и не только прогнозировал положительные результаты использования выбранного варианта, но и предлагал мероприятия по минимизации рисков негативных последствий.

Особое внимание необходимо обратить на формулировку сделанных в конце каждого параграфа (главы) выводов. Выводы должны быть краткими, конкретными и вытекать из изложенного материала. Практика показывает, что многие студенты-дипломники, получая важные результаты, часто «забывают» изложить эти результаты в выводах, а затем – и на защите дипломного проекта. Либо наоборот, формулируют выводы без достаточного их обоснования в тексте.

^ При формулировании выводов следует проверить выполнение некоторых правил, а именно:

  • выводы должны быть нетривиальными;

  • в качестве выводов следует формулировать полученные в данном параграфе (главе) конечные результаты, а не промежуточные;

  • при формулировании выводов нецелесообразно приводить те положения, которые неважны для изложения последующего материала и не вытекают из цели работы;

  • вывод нельзя подменять декларацией о результатах проделанной работы («рассмотрено», «проанализировано», «изучено» и т.д.);

  • выводы должны быть краткими и в сжатом виде содержать проделанные в ходе написания параграфа (главы) рассуждения.

При написании чернового варианта заключения необходимо руководствоваться вышеизложенными рекомендациями по формулировке выводов. Кроме того, необходимо обратить внимание на то, чтобы итоговые выводы по решению всех задач, поставленных во введении, нашли отражение в заключении. Совершенно недопустимо указывать в заключении, что какая-либо из задач не решена. Если такая ситуация имела место, то необходимо либо все же эту задачу решить, либо, если задача не влияет на достижение цели исследования, во введении её не ставить.

Отражение в заключении итоговых результатов по выполнению поставленных задач должно свидетельствовать о выполнении автором целевой установки, сформулированной во введении. Последнее положение должно также найти отражение в заключении.

Особо подчеркнем, что в процессе работы над дипломным проектом необходимо предоставлять её составные части на проверку руководителю. При представлении первоначального варианта текст подвергается тщательному смысловому чтению. При проверке последующих вариантов текст дипломного проекта «шлифуется» на предмет соответствия её составных частей друг другу, правильности употребления языковых конструкций, отсутствие орфографических и грамматических ошибок, точности содержащихся формулировок, соблюдение требований к оформлению.


^ 2.3. Ошибки, встречающиеся при подготовке текстовой части выпускной квалификационной работы

Анализ работ студентов-дипломников позволяет привести наиболее часто встречающиеся ошибки по неправильному или нецелесообразному употреблению языковых конструкций.

Основной смысл дипломного проекта передается посредством использования существительных и глаголов. При употреблении существительных необходимо учитывать, что в одном словосочетании не следует употреблять несколько существительных, стоящих в родительном падеже. Например, «особенности динамики показателей доли рынка…», «проверка правильности формулирования определений…».

В работах авторы довольно часто употребляют местоимения особенно в словосочетаниях: «мы проанализировали», «мы изучили» и т.д. Частого употребления в работе местоимения «мы» быть не должно. Поэтому необходимо обратить внимание на конструкции, исключающие употребление этого местоимения: неопределенно-личные предложения (например, «Вначале проводят отбор факторов для анализа, а затем устанавливают их влияние на показатель»); формы изложения от третьего лица (например, «Автор полагает…»); предложения со страдательным залогом (например, «Разработан комплексный подход к исследованию…»).

Если в работе содержится большое количество иностранных слов, то зачастую это свидетельствует о неуверенности автора в своих знаниях. Поэтому рекомендуется заменить иностранные слова русскими эквивалентами. Например, слово «эмбоссировать» можно заменить на «выдавливать», слово «детерминировать» - «определять», слово «эмитировать» - «выпускать» и т.д.

При анализе текста на предмет точности передачи мысли необходимо обратить внимание на следующие наиболее часто встречающиеся ошибки.

Так в дипломном проекте слова могут употребляться не в соответствии с их значением. Можно встретить предложения типа: «Большая половина клиентов предприятия осталась недовольна новой тарифной политикой», «Счетчик банкнот вооружен увеличительным стеклом». Вместе с тем очевидно, что половина не может быть большей или меньшей, а счетчик не может вооружаться чем-либо. Информацию следовало изложить, например, следующим образом: «Половина клиентов предприятия осталась недовольна новой тарифной политикой», «На счетчике банкнот установлено увеличительное стекло».

Авторы часто вместо точных формулировок употребляют слова и словосочетания с неопределенным или слишком обобщенным значением («надлежащий», «отдельный», «соответствующий» и др.), чем злоупотреблять не следует. Если автор пишет, что «проверяются соответствующие реквизиты документа», то это свидетельствует о том, что студент так до конца и не разобрался, какие же реквизиты документа следует проверять.

Очень часто в работах употребляется словосочетание «и т.д.» в тех случаях, когда не знают, как продолжить перечисление, или вводится оборот «вполне очевидно», когда не могут изложить доводы. Обороты «известным образом» или «специальным методом» нередко указывают на то, что автор в действительности не знает, каким образом или методом рассматривать исследуемую проблему.

Следующей наиболее часто допускаемой ошибкой является многословие. Оно проявляется в использовании: лишних слов; слов не нужных по смыслу; с одним понятием более общего понятия.

Многословие чаще всего проявляется в употреблении лишних слов. Например, «Для ведения бухгалтерского учета работник использует имеющиеся персональные компьютеры» (если компьютеров нет, то и использовать их нельзя); «Увеличение расходов допускается до величины 200 тыс. руб.» (200 тыс. руб. и так представляет собой величину).

Иногда в дипломном проекте употребляются слова, ненужные по смыслу. Например, «обслуживаемые клиенты», «эмиссионный выпуск», «интервал перерыва» и др. такие слова в работе свидетельствуют не только о языковой небрежности, но и указывают на нечеткость представления о предмете рассуждения или о том, что автор не понимает смысла употребляемой терминологии.

Употребление с конкретным понятием более общего, которое является лишним, имеет место, например, в следующих случаях: «в августе месяце», «пять единиц машин», «расчетный платеж» и т.д.

Часто в дипломном проекте проникают канцеляризмы в результате использования отыменных предлогов («в деле», «по линии», «за счет», «в части» ит.д.), которые засоряют текст работы. Например, «В части работы с денежной наличностью…», «В деле проведения экономических расчетов…». Более литературно следует построить словосочетания следующим образом: «В условиях работы с денежной наличностью…», «При проведении экономических расчетов…».

При формулировании выводов не рекомендуется употреблять вводные конструкции типа: «из таблицы видно…», «данные таблицы говорят…» и т.д. Следует написать следующим образом: «данные таблицы свидетельствуют», «анализ данных таблицы позволяет заключить…» и т.д.

Анализ выпускных квалификационных работ позволил выделить наиболее часто допускаемые студентами ошибки при их подготовке (Приложение 10).


^ 3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ


3.1. Оформление текста расчетно-пояснительной записки

Расчетно-пояснительная записка к выпускной квалификационной работе должна быть оформлена в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001. Страницы текста должны соответствовать формату А4 (210 × 297 мм).

Текст выпускной квалификационной работы должен быть выполнен на одной стороне листа машинописным способом или с применением печатающих и графических компьютерных устройств.
^

Структура ВКР


Структурными элементами ВКР являются:

    • титульный лист;

    • задание на выполнение ВКР;

    • реферат;

    • содержание;

    • введение;

    • основная часть;

    • заключение;

    • библиографический список;

    • приложения (при наличии).

Все элементы ВКР располагаются в такой же последовательности, как представлены выше.

Оформление титульного листа

Титульный лист является первой страницей ВКР (номер на странице не ставится) и должен быть оформлен в соответствии с требованиями стандарта (Стандарт организации. Итоговая государственная аттестация. СМК-СТО-2010 от 28 сентября 2010 г.) (Приложение 6).


Оформление текста основной части ВКР

Оформление текста ВКР выполняется в соответствии со следующими требованиями:

  • в текстовом редакторе WORD;

  • автоматический перенос слов;

  • формат страницы А4, параметры страницы 210-297 мм;

  • поля: левое– 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм;

  • шрифт – кегль 14, Times New Roman;

  • качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц и другого графического материала должно удовлетворять требованиям их четкого воспроизведения (допускается: интервал – 1,0, шрифт – кегль 12, Times New Roman в текстовом редакторе WORD);

  • повреждения листов ВКР, помарки, следы не полностью удаленного прежнего текста не допускаются;

  • межстрочный интервал – 1,5;

  • интервал между словами – 1 знак;

  • абзац – 1,25, одинаковый по всему тексту работы;

  • выравнивание – по ширине;

  • страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы, номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки;

  • номер страницы на титульном листе не проставляют, включая его в общую нумерацию страниц ВКР;

  • иллюстрации, таблицы и другой графический материал, расположенные на отдельных страницах, включают в общую нумерацию страниц;

  • нумерация страниц и приложений, входящих в состав ВКР должна быть сквозная;

  • сокращения слов – общепринятые;

  • разделы, подразделы следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа;

  • разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах текста, за исключением приложений;

  • номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела разделенные точкой.

  • после номера раздела, подраздела в тексте точку не ставят;

  • внутри подразделов могут быть приведены перечисления. Перед каждым перечислением следует ставить дефис или точку.

По всему тексту ВКР обязательна установка функции «расстановка переносов».

В тексте дипломного проекта не допускается:

  • применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

  • применять сокращенные обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр;

  • использовать в тексте математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин, в этом случае следует писать слово «минус»;

  • употреблять математический язык и знак № (номер), % (процент) без цифр.

Оформление заголовков

Разделы и подразделы отчета должны иметь заголовки, которые четко и кратко отражают содержание разделов и подразделов. Заголовки следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая, без переноса слов. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Необходимо предусмотреть один отступ от основного текста «до» и «после» воспроизведения заголовков разделов или подразделов.

Введение и заключение не нумеруются. Каждый раздел (введение, главы, заключение, библиографический список, приложение) размещаются на новой странице. Заголовки разделов не должны быть оторваны от текста, а также не должны находиться внизу страницы. Слова в заголовках не переносятся. Глава подразделяется на подразделы, новый подраздел должен начинаться на той же странице, на которой был окончен предыдущий.


^ 3.2. Оформление рисунков, таблиц, формул и приложений

Оформление иллюстраций

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки и др.) следует располагать в отчете по преддипломной практике непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации должны быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в ВКР.

Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, он обозначается «Рисунок 1» и его наименование располагают посередине строки.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрами обозначения приложения.

Оформление таблиц

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

На все таблицы должны быть ссылки в тексте работы. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица», ее номер и название указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями справа пишут слово «Продолжение таблицы» и указывают номер таблицы.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Заголовки граф строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Если цифровые данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк. Цифры в графах таблиц располагают так, чтобы классы и разряды чисел находились строго один под другим. Числовые величины в одной графе должны иметь одинаковое количество десятичных знаков. Дробные числа приводятся в виде десятичных дробей.

Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте (интервал – 1,0, шрифт – кегль 12, Times New Roman в текстовом редакторе WORD). Заголовки граф таблицы, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Оформление примечаний

Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать.

Примечания приводят, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию отчета, таблиц или графического материала.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы под линией, обозначающей окончание таблицы.

Оформление формул

Уравнения и формулы создаются в редакторе формул и должны быть выделены из текста в отдельную строку. Ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+) или минус (-), умножения (х), деления (:) или других математически знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак (х).

Пояснения значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. Слово «где» пишут без абзацного отступа. В конце расшифровки значение каждого символа дают через запятую, а его размерность сокращенно.

Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

Формулы набираются посредством специального редактора Word. Перед их набором необходимо произвести настройку редактора формул или проверить существующие установки. Для этого необходимо войти в редактор формул. Открыть опцию «Размер», выбрать строку «Определитель». В открывшемся списке установить:

обычный - 16;

крупный индекс – 11;

мелкий индекс – 9;

крупный символ – 18;

мелкий символ – 14.

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения.

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках.

Оформление ссылок

В работе допускаются ссылки на документы, стандарты, учебники, учебно-методические пособия и другие источники информации.

Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. Ссылки на подразделы, пункты, таблицы и иллюстрации не допускаются, за исключением подразделов, таблиц и иллюстраций данного отчета.

^ Ссылка на источник оформляется в виде номера библиографической записи, который ставится в квадратных скобках после упоминания автора или коллектива авторов, либо цитаты из работы. Ссылки на определенный фрагмент источника приводится с указанием страниц цитируемого документа. В случае если необходимо сослаться на мнение, разделяемое рядом авторов либо аргументированное в ряде работ одного и того же автора, то следует указать все порядковые номера источников информации, которые разделяются точкой и запятой.

Оформление библиографического списка

Библиографический список составляется в ходе выполнения отчета в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1 - 2003, он должен содержать не менее 25 источников, которые необходимо разместить в следующем порядке:

  • законодательные и нормативно-правовые документы;

  • учебная, специальная литература и другие источники информации отечественных авторов; иностранные источники информации;

  • Интернет-ресурсы.

Источники в каждом разделе библиографического списка следует располагать в алфавитном порядке.

Каждая библиографическая запись в списке должна иметь свой порядковый номер и начинаться с красной строки.

Общая схема библиографического описания отдельно изданного документа включает следующие обязательные элементы:

  • заголовок (фамилия, имя, отчество автора или первого из авторов, если их два, три и более);

  • заглавие (название книги, указанное на титульном листе);

  • сведения, относящиеся к заглавию (раскрывают тематику, вид, жанр, назначение документа и т.д.);

  • подзаголовочные данные (сведения об ответственности содержат информацию об авторах, составителях, редакторах, переводчиках и т.п.; об организациях, от имени которых опубликован документ; сведения об издании содержат данные о повторности издания, его переработке и т.п.);

  • выходные данные: место издания (название города, где издан документ); издательство или издающая организация; дата издания; объем (сведения о количестве страниц, листов).

Источником сведений для составления библиографического описания является титульный лист или иные части документа, заменяющего его. Образец списка литературы – Приложение11

Оформление приложений

В приложения могут быть вынесены те материалы, которые не являются необходимыми при написании собственно отчета по преддипломной практике: графики, промежуточные таблицы обработки данных, таблицы большого размера и т.п. В тексте работы на все приложения должны быть ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение», его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение 1».

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) является результатом самостоятельной проектно-аналитической работы студента-дипломника, логически завершает процесс обучения и становления специалиста и служит основанием (при успешной защите) для присвоения ему квалификации экономиста-менеджера по специальности Экономика и управление на предприятии транспорта.

Успешная подготовка выпускной квалификационной работы предполагает соблюдение следующих правил:

  • активное взаимодействие с руководителем;

  • неукоснительное соблюдение календарного графика подготовки ВКР;

  • продуктивная, инициативная самостоятельная работа;

  • обязательное соответствие выпускной квалификационной работы требованиям к специалисту.

Основными документами, подтверждающими готовность студента-дипломника к защите выпускной квалификационной работы, являются:

  • расчетно-пояснительная записка к выпускной квалификационной работе, на титульном листе которой должны стоять подписи: студента-дипломника, руководителя, рецензента, заведующего кафедрой;

  • отзыв руководителя;

  • рецензия с предприятия на базе, которого выполнена выпускная квалификационная работа или с другого предприятия аналогичного профиля, или с профильной кафедры другого высшего учебного заведения;

  • доклад;

  • иллюстративный материал.

Прочитав предлагаемые методические указания по дипломному проектированию, Вы готовы к разработке выпускной квалификационной работы.

Желаем удачной защиты!


^ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


    1. ГОСТ 7.1 – 84. Библиографическое описание документа = System of standards «Information. Librarianship and publishing. Bibliographic description for document» / General requirements and rules. – Взамен ГОСТ 7.1 – 76; Введ. 01.01.86. – М.: Изд-во стандартов, 1995. – 78 с. УДК 016:006:354. Группа Т.62.

    2. ГОСТ 7.32 – 2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и порядок оформления.

    3. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования № 238 от 17 марта 2000 г. Специальность 060800 – Экономика и управление на предприятии (по отраслям). Квалификация экономист-менеджер. - Москва, 2000.

    4. Большой энциклопедический словарь: В 2-х т. / Гл. ред. А.М.Прохоров. – Сов. Энциклопедия, 1991. Т.2. – С.58.

    5. Дипломное проектирование: Метод. указ. по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов всех форм обучения / Сост. доц. М.Г. Григорян.– СПб.: СПбГИЭУ, 2004.

    6. Научные работы: Методика подготовки и оформления / Авт.-сост. И.Н. Кузнецов. – Минск.: Амалфея, 2000. – 544 с.

    7. Основы научных исследований / Л.В. Григоренко, А.И. Клюев, Г.И. Жидков и др. – Волгоград: ВГСХА, 1996. – 83с.

    8. Основы научных исследований / О.В. Михеев, Ю.Н. Малышев, А.А. Фрушкин, В.Е. Зайдельварг. – М.: МГГУ, 1994. - 185 с.

    9. Основы научных исследований / Под ред. Д.М. Голицинского. – СПб.: ПГУПС, 1995. – 63с.

    10. Ротко Л. Дипломное проектирование: Метод. пособие по организации, проведению, оформлению и контролю. – Новороссийск: НГМА, 1998.

    11. Уваров А.А. Дипломные и курсовые работы по экономическим специальностям: Практические советы по подготовке и защите. – М.: Изд-во «Дело и сервис», 2000. – 79 с.



ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Перечень рекомендуемых типовых тем ВКР

по кафедре экономики и менеджмента на транспорте


1. Анализ себестоимости перевозок опасных грузов автотранспортного предприятия.

2. Технико-экономическое обоснование приобретения и эксплуатации транспортных средств.

3. Проект организации контейнерных перевозок автомобилями порта г.Санкт-Петербург.

4. Проект использования компьютерных технологий в управлении автотранспортным предприятием.

5. Анализ рисков при сопровождении дорогостоящих грузов.

6. Проект реструктуризации транспортного предприятия.

7. Проект автоматизации рабочих мест на грузовом автотранспортном предприятии.

8. Проект стратегии развития транспортно-экспедиционного предприятия.

9. Разработка проекта повышения эффективности международных перевозок.

10. Проект повышения эффективности технического обслуживания автомобилей в грузовом автотранспортном предприятии.

11. Разработка стратегии снижения транспортных затрат на предприятии.

12. Проект организации станции технического обслуживания автомобилей.

13. Формирование кадровой политики на предприятиях транспортно-складского хозяйства.

14. Проект управления затратами автотранспортного предприятия.

15. Проект повышения эффективности использования основных фондов автотранспортного предприятия.

16. Разработка программы повышения эффективности использования трудовых ресурсов автотранспортного предприятия.

17. Проект повышения конкурентоспособности автотранспортного предприятия в условиях развития рынка транспортных услуг Северо-Западного региона.

18. Проект совершенствования производственной базы автотранспортного предприятия.

19. Разработка портфеля заказов автотранспортного предприятия.

20. Проект повышения эффективности деятельности автотранспортного предприятия.

21. Проект развития пассажирского транспорта в городе.

22. Проект организации малого транспортного предприятия.

23. Проект повышения рентабельности перевозок автотранспортного предприятия.

24. Разработка инвестиционной стратегии транспортного предприятия.

25. Проект оптимизации материальных запасов транспортного предприятия.

26. Проект совершенствования парка транспортных средств предприятия.

27. Проект развития маркетинговой политики предприятия автосервиса.

28. Совершенствование организации работы транспортных средств автохозяйства промышленного предприятия.

29. Разработка алгоритма выбора перевозчика для транспортно-экспедиционного предприятия.

30. Проект организации транспортного отдела на предприятии.

31. Проект совершенствования мотивации управленческого персонала предприятия автосервиса.

32. Разработка проекта внедрения системы электронных платежей на городском наземном транспорте.

33. Проект снижения себестоимости перевозок на железнодорожном маршруте Санкт-Петербург – Владивосток.

34. Проект организации маршрута автоперевозки по направлению Ханко – Москва.

35. Проект повышения эффективности использования оборотных фондов на транспортном предприятии.

36. Проект разработки рекламной компании автотранспортного предприятия.

37. Разработка бизнес-плана развития транспортного предприятия.

38. Проект оптимизации основных технико-экономических показателей деятельности грузового автотранспортного предприятия.

39. Проект совершенствования документооборота транспортного предприятия.

40. Совершенствование системы доставки производственных грузов.

41. Проект повышения кадрового потенциала транспортного цеха.

42. Проект совершенствования системы управления персоналом экспедиционного предприятия.

43. Проект повышения конкурентоспособности автотранспортного предприятия.

44. Проект обновления парка подвижного состава пожарного депо.

45. Разработка проекта повышения квалификации персонала на примере транспортной предприятия.

46. Разработка мероприятий по совершенствованию планирования маршрутов перевозок нефтепродуктов.

47. Проект стратегического развития транспортного предприятия.

48. Разработка мероприятий по повышению финансовой устойчивости транспортного предприятия.

49. Проект совершенствования технологии вывоза твердых бытовых отходов при обслуживании станции перегруза.

50. Проект диверсификации деятельности транспортного предприятия.

51. Проект повышения эффективности деятельности грузового автотранспортного предприятия на основе использования внутрисистемных факторов.

52. Проект выбора варианта приобретения подвижного состава для пассажирского автотранспортного предприятия.

53. Проект аутсорсинга транспортных услуг.

54. Проект формирования кадровой политики в системе управления грузового автотранспортного предприятия.

55. Разработка системы управления трудовыми ресурсами транспортного предприятия.

56. Обоснование зависимости выручки от перевозок грузового автотранспортного предприятии от факторов конкурентоспособности.

57. Проект внедрения аудио-визуальных и информационно-рекламных средств на городском маршрутном транспорте.

58. Проект совершенствования основных направлений деятельности экспедиторского транспортного предприятии по снижению транспортных издержек на перевозку грузов.

59. Разработка проекта внедрения системы приоритетного пропуска общественного транспорта на уличной дорожной сети.

60. Проект формирования и управления корпоративным имиджем грузового автотранспортного предприятия.


ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Форма заявления на выполнение ВКР


Заведующему кафедрой ЭиМТ

___________________________________
(ученая степень, звание, должность,Ф.И.О)

от студента(ки)___________группы

____курса_________формы обучения

________________________________
________________________________

________________________________
(ФИО)


О теме выпускной

квалификационной работы


В связи с выполнением образовательной программы по специальности 080502(7) Экономика и управление на предприятии транспорта

прошу утвердить тему ВКР: __________ _______________

__________________________________________________________________

(наименование темы ВКР)

и закрепить за руководителем _____

(ученая степень, звание, должность, Ф.И.О)

_______________/____________________

Подпись / расшифровка подписи

«_______»_________________ 20 ____ г.

Согласовано с руководителем ВКР:

____________________________________

(ученая степень, звание, должность, Ф.И.О)

_______________/_______ __________

Подпись / расшифровка подписи

«_______»__________________ 20____ г.


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Форма задания на выпускную квалификационную работу


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Факультет логистики и транспорта


Кафедра экономики и менеджмента на транспорте





страница1/2
Дата конвертации23.10.2013
Размер0,76 Mb.
ТипМетодические указания
  1   2
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы