Тема урока Кол-во icon

Тема урока Кол-во



Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование 7 класс






Тема урока


Кол-во

часов


Практическая работа №


Дата

по плану




Дата фактич.


Введение (4 ч)




1.

2-3.


4.


Что изучает география материков и океанов.

Основные этапы накопления знаний о Земле.

Современные географические исследования.

Входная контрольная работа.

Карты материков и океанов

1

2


1

^ 1. Составление сводной таблицы - 3 урок

2. Характеристика карт по плану – 4 урок

Сентябрь

2,8,9,15




Раздел I. Главные особенности природы Земли (9ч)




^ Литосфера и рельеф Земли (2ч)




5.


6.

Состав и строение литосферы. Гипотеза дрейфа материков. Теория литосферных плит

Рельеф Земли

1


1



16,22




Атмосфера и климаты Земли (3ч)




7.


8.

9.

Свойства и роль атмосферы в жизни Земли. Климатические карты.

Климатообразующие факторы

Климаты Земли

1

1


1




23, 29, 30.




^ Гидросфера Земли (1ч)




10.

Мировой океан – главная часть гидросферы.

Поверхностные течения в Мировом океане.

1




Октябрь

6




Биосфера Земли (1ч)




11.

Биосфера. Географическая оболочка.

Природные комплексы суши и океана.

1




7




^ Земля - планета людей (1ч)




12.

Освоение Земли человеком. Страны мира.

1




13




^ Обобщение по разделу (1ч)




13.

Обобщающий урок раздела «Главные особенности природы Земли»


1




14








^ Тема урока


Кол-во

часов


Практическая работа №


Дата по плану


^ Дата фактич.


Радел II. Материки и океаны (51ч)





Мировой океан (4ч)




14.

15.

16.

17.

Мировой океан. Океан как среда жизни

Тихий и Атлантический океаны

Индийский и Северный Ледовитый океаны

Итоговый урок по теме



1

1

1

1

3. Обозначение на контурных картах морей, заливов, течений Тихого и Атлантического океанов.-15 урок.

4. Описание одной из океанов в паре.-16 урок.

20, 21, 27, 28




Африка (11ч)





18.


19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

Африка. Географическое положение и история исследования

Особенности форм рельефа Африки

Климат Африки

Внутренние воды

Природные зоны

Население Африки

Страны Северной Африки

Центральная и Западная Африка

Восточная Африка

Южная Африка

Промежуточная контрольная работа.Обобщение по теме «Африка»


1


1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

5. Определение географических координат, протяженности материка с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах.- 18 урок.

6. Обозначение на карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых – 19урок.

7. Описание одной из зон по учебным картам по типовому плану – 22 урок.



29

^ Ноябрь

3, 17,18,24,

25

Декабрь

1,2,8,9,15,16,22





Австралия (4ч)





29.


30.


31.

32.

Австралия, её географическое положение и история исследования

Особенности компонентов природы Австралии

Население Австралии

Океания



1


1


1

1

8. Сравнение географического положения Африки и Австралии. – 26 урок.









Южная Америка (6 ч)





33.


34.


35.


36.

37.

38.

Южная Америка, географическое положение и история исследования

Особенности форм рельефа материка. Размещение полезных ископаемых.

Особенности климата. Внутренние воды, их зависимость от рельефа.

Природные зоны Южной Америки

Население, страны Южной Америки

Обобщение знаний по теме Южная Америка». К/р


1


1


1


1

1

1

9. Определение сходства и различий в рельефе Африки и Южной Америки. Обозначение на карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых. – 34 урок.









^ Антарктида (2ч)





39.


40.

Полярные области. Антарктида: Особенности географического положения и история исследования.

Природа Антарктиды.



1


1










Северная Америка (8ч)





41.


42.


43.

44.

45.

46.

47.

48.

Северная Америка, географическое положение и история исследования

Особенности форм рельефа материка. Размещение полезных ископаемых.

Климат Северной Америки

Внутренние воды Северной Америки

Природные зоны Северной Америки

Население и страны (США и Канада)

Страны Латинской Америки

Обобщение знаний и умений по теме «Северная Америка»

1


1


1

1

1

1

1

1

10. Чтение климатических диаграмм.

Сравнение климата отдельных частей материка, расположенных в одном климатическом поясе, Оценка климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности населения. – 43 урок
















^ Тема урока


Кол-во

часов


Практическая работа №


Дата по плану


Дата фактич.

Евразия (15ч)




49.


50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.


60.

61.

62.

63.

Географическое положение и история исследования Евразии

Современный рельеф и полезные ископаемые

Климат Евразии

Крупнейшие речные системы и озёра

Природные зоны

Высотная поясность

Население и страны

Зарубежная Европа

Восточная Европа

Южная Европа

Зарубежная Азия (Юго-Западная и Центральная)

Восточная Азия (Япония, Китай)

Страны Южной и Юго-восточной Азии.

Страны СНГ (Закавказье и Средняя Азия)

Итоговый урок по теме «Евразия»


1


1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


1

1

1

1

11. Сравнение климата Евразии с климатом Северной Америки; определение типов климата Евразии по климатограммам, оценивание климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности людей. - 51 урок








Раздел III. Взаимодействие природы и общества (4ч)





64.


65.

66

67.

Закономерности развития географической оболочки

Взаимодействие природы и общества. Итоговый контроль по всему курсу. Обобщение знаний по теме

Обобщение знаний и умений

1


1

1

1










68.

^ Резерв времени – 1 час.





Календарно-тематическое планирование кружка «Я исследователь»




^ Темы занятий

Количество часов

Дата проведения


Форма занятий

^ Введение (3часа)

1.

Твои шаги в науку

1




лекция

2.

Качества характера личности исследователя

1




лекция

3.

Выработка и обсуждение качества характера личности исследователя

1




практика

Раздел 1. Ценности науки (16ч)

4.

Как возникают науки

1




лекция

5.

Наука и образование в современном мире. Три аспекта понятия «наука»

1




лекция

6-10

Биография выдающихся учёных мира и своего региона

Отыскание информации о выдающихся деятелях науки. Составление биографической справки. Подготовка к семинару «Биография науки в лицах»

5




лекция 2ч

практика 3ч

11.

Поиск и комментирование высказываний великих людей о пользе умственного труда.

1




практика

12.

Величайшие научные открытия современности

1




лекция

13.

Агинская экспедиция

1




сообщения учащихся

14.

П.С.Паллас –учёный, естествоиспытатель (к 270-летию)

1




доклад учащихся

15.

Т.У. Жалсарайн – первооткрыватель Великого Мирового водораздела

1




доклад учащихся

16-17

Работа с биографическими справочниками и энциклопедиями

2




практика

18.

Оборудование для научных исследований. Роль приборов в научных исследованиях

1




лекция

19.

Семинар «Биография науки в лицах»

1




семинар

Раздел 2. Теоретические основы учебно-исследовательской деятельности. Основные понятия науки.

Работа с литературными источниками (14)

20.

Выбор литературных источников; поиск необходимой литературы самостоятельно по теме исследовательской работы

1




лекция

22.

Виды библиотечных каталогов. Отделы публицистики и правила пользования ими. Картотеки.

1




лекция

23-24

Отличие книжных изданий, альманахов, ежегодников. Игра «Самое главное»

2




лекция

практика

25-26

Виды специализированных словарей, энциклопедий, справочников. «Опорные сигналы»

2







27-28.

Научно-популярные журналы, газеты. Мир прессы. Поиск информации в глобальной сети Интернет. Викторина «Вопрос-ответ»

2




лекция

практика

29-30

Виды полученной информации. Конспектирование; опорные схемы, сигналы, тезисы.

2




лекция

практика

31.

«Учёный совет»: ролевая игра

1




ролевая игра

32-33

Библиотечный практикум. Поиск и отбор информации к семинару «Удивительные загадки природы»

2




практика

34.

Семинар «Удивительные загадки природы»

1




семинар

Раздел 3. Основы исследовательской деятельности (20ч.)

35.

Выбор темы исследования. Целеполагание.

1




лекция


36.

Составление программы исследования

1




лекция


37.

Планирование

1




лекция


38.

Определение вида исследовательской работы

1




лекция


39-40

Знакомство с проектной технологией. Оформление мини-проектов

2




практикум


41-42

Составление логической схемы «Методы научного познания»

2




лекция


43-54

Практические занятия с индивидуальными и групповыми исследовательскими работами

12




практикум

экскурсия

55.

Семинар «Научные познания»

1




семинар

^ Раздел 4. Отчётность по научно-исследовательской работе (10ч.)

56-57

Формы отчётности

2




лекция

58-59

Оформление исследовательской работы

2




практикум

60.

Правила изложения текста

1




лекция

61.

Требование к докладчику. Как защитить и представлять исследовательскую работу.

1




лекция

62.

Изложение материала в форме рассуждений и доказательств. Специальные языковые слова-связки.

1




лекция

63.

Требования к стендам, плакатам для защиты.

1




практикум

64.

Использование компьютерной презентации при защите работы

1




практикум

65.

Защита на НПК

1




доклад

64.

Публичные выступления кружковцев перед младшими классами, на сходе граждан

1







65-68. (4часа резервное время – консультирование, участие в НПК)
















































































































































































































































































































Скачать 186,03 Kb.
Дата конвертации24.10.2013
Размер186,03 Kb.
ТипУрок
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы