Анализ итогов 2010/2011 учебного год icon

Анализ итогов 2010/2011 учебного год



Смотрите также:
  1   2
Педагогический анализ

итогов 2010/2011 учебного года

Крутовской муниципальной основной общеобразовательной школы.


В учебном году педколлектив школы продолжил работу над решением общешкольной методической проблемы: «Личностно-ориентированное обучение и воспитание в сельской школе» и вытекающих из нее задач:


1. Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии, раскрытие творческого потенциала ученика, развитие культуры и нравственности учащихся.


2.Стимулирование учителей к применению новых методик обучения, которые позволили бы повысить уровень и качество обучения.


3.Изучение методик личностно-ориентированного обучения и воспитания в сельской школе; внедрение в практику информационно-коммуникационных технологий.


4. Совершенствование педагогического мастерства.


5.Создание положительного эмоционального поля взаимоотношений «учитель- ученик», «ученик- ученик», «учитель- учитель».


Поставленные задачи решались в комплексе. Кроме того, работа педколлектива была направлена на выполнение всеобуча, воспитание детей в коллективе (через пионерскую организацию «Алый парус», входящую в областную детскую организацию им. Ю.А. Гагарина). Процент качества обученности в этом учебном году составляет 40%, процент успеваемости: 100%.


Блок 1. Общие сведения о школе


Школа расположена на территории Крутовского сельского поселения, построена и сдана в эксплуатацию в 1980 году. Здание типовое, кирпичное, рассчитано на 192 места.

В настоящее время обучается – 22 учащийся

I ступень – 3 уч-ся

II ступень – 19 уч-ся

В школе обучаются дети из деревень Крутое, Конец, Осиновица, Вязьмены и Мидюльки (Демидовского района).


Пед. коллектив состоит из 10 учителей, из них:

Высшей кв.категории-1

I квалиф. категории- 6

II квалиф. категории – 2.


С 2000 г. школа носит имя Героя Советского Союза

А.М. Амосенкова


Динамика численности учащихся Крутовской МООШ


Классы

2006-2007 у.г.

2007-2008 у.г.

2008 – 2009у.г.

2009-2010у.г.

2010-2011 у.г.

1-4

14

12

6

3

3

5-9

23

25

27

28

19

Всего учащихся

37

37

33

31

22














Социальная характеристика семей учащихся.





2006/07 уч.год

2007/08 уч.год

2008/09

уч.год

2009/10

уч.год

2010/11 уч.год

Всего учащихся

37

37

33

31

22

Из неполных семей

10

11

10

10

5

Из многодетных семей

2

4

4

4

1

Из неблагополучных семей

4

3

4

3

4

Находящихся под опекой

0

0

0

0

1

Дети-инвалиды

0

0

0

0

0

Состоят на учете в ПДН


0

0

0

0

2



ВЫВОДЫ: Крутовская МООШ имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности (№ 4055 от 4 мая 2008г.), государственную аккредитацию, работает на основе Закона РФ «Об образовании», Закона «Об образовании в Смоленской области», Типового положения об образовательном учреждении и Устава школы.

В школе насчитывалось 6 классов-комплектов, в которых обучалось 22 учащихся: 3 — в начальном звене, 19 — в основном. В течение года из школы выбыло 2 учащихся (Кухарева Анна — 9 кл., Коротченко Сергей — 1 кл.) прибыл 1 учащийся, (Липина Анна — 1 кл). По сравнению с 2009/10 учебным годом численность уменьшилась на 9 человек. В следующем учебном году также ожидается значительное уменьшение численности учащихся.


РЕЗЕРВЫ:

  • приведение Устава школы и локальных актовв соответствие с изменениями в законодательстве;

  • осуществление перехода на новые оразовательные стандарты начального общего образования с 1 сентября 2011 г;

  • продолжение работы по сохранению контингента учащихся (работа с детьми из семей, находящихся в социально опасном положении).



^

Блок 2. Охрана и укрепление здоровья школьников



Таблица Распределение учащихся по физкультурным группам.



Класс

Общее количество

учащихся

Физкультурные группы

Основная

Подготовительная

специальная

1

2

1

1

-

2

-

-

-

-

3

-

-

-

-

4

1

1

-

-

5

1

1

-

-

6

3

3

-

-

7

5

2

3

-

8

3

3

-

-

9

7

7

-

-
















Всего по школе

22

18

4

0





Таблица Распределение учащихся по группам

здоровья.



класс

Общее

Количество

учеников

Группы здоровья

D I

D II

D III

1

2

-

1

1

2

-

-

-

-

3

-

-

-

-

4

1

-

1

-

5

1

-

1

-

6

3

-

3




7

5

-

2

3

8

3

-

3

-

9

7

3

4

-

Всего по школе

22

3

15

4





Динамика оздоровления учащихся





2007/08 у.г.

2008/09 у.г.

2009/10 у.г.

2010/11 у.г.

Оздоровительный

лагерь

42

42

23

24

Санаторий

2

3

2

8







Распределение учащихся по группам здоровья


группа

2006/07у.г.

2007/08у.г.

2008/09у.г.

2009/10у.г.

2010/11у.г.

Д 1

3 ( 8 %)

4(11%)

1(3%)

5(16%)

3 (14%)

Д 2

28 ( 76 %)

29(78%)

24 (73%)

14(45%)

15 (68%)

Д 3

6 (16 %)

4(11%)

8 (24%)

12(39%)

4 (18%)

Всего учащихся

37

37

33

31

22


Динамика заболеваний


заболевание

2006/07у.г.

2007/08у.г.

2008/09у.г.

2009/10у.г.

2010/11 у.г.

Нарушение осанки

12

14

4

3

2

Нарушение зрения

2

0

1

1

1

Нарушение слуха




0

1

1




ВСД

2

1

-

-

1

Щитовид. железа

4

4

-

-

-

Нарушение речи

1

2

-

-

1

Изб. массы

3

2

2

2

1

Деф. массы

5

1

1

1




Хр. гастрит













2

Всего учащихся

37

37

33

31

22



Выводы:


Здоровью детей постоянно уделяется большое внимание. В течение года все учащиеся получали горячее питание ( со 2 сентября по 31 мая). Стоимость обеда составляла 23,5 руб. – за счет средств бюджета, а также за счет овощей с пришкольного участка (на общую сумму более 38 тыс. руб).

На сохранение здоровья детей направлены беседы, которые проводятся в системе 2 раза в месяц, фиксируются в классных журналах и специальных журналах классных руководителей под роспись учащихся. Все вышеуказанные беседы проводятся по 5 основным видам опасностей и профилактике вредных привычек.

Регулярно издаются приказы по школе при поездке детей на разного рода районные мероприятия, в которых назначаются ответственные за охрану жизни и здоровья детей. На уроках, где есть опасность для здоровья детей (технология, химия, физкультура, физика) своевременно проводятся инструктажи по соблюдению правил техники безопасности. Данное направление работы стоит на контроле администрации.

Количество детей, относящихся к подготовительной группе, уменьшилось с 39% до 18% .По прежнему нет детей, относящихся к спецгруппе. Процент детей с группой здоровья Д1 несколько уменьшился (с 16% до 14 %), но зато значительно уменьшился и процент детей, относящихся к группе Д3 (с 39% до 18%). Продолжает уменьшаться процент детей с нарушением осанки, есть дети с дефицитом массы, нарушением речи, зрения, ВСД. Уже на протяжении 3 лет не было выявлено детей с нарушением щитовидной железы, однако в этом году выявлены дети, имеющие хронический гастрит.

Учитывая существующую проблему со здоровьем детей, одним из основных направлений работы школы является охрана и укрепление здоровья школьников и обеспечение здорового образа жизни. Поэтому педколлектив ставил перед собой следующие задачи:

  • Создавать необходимые санитарно-гигиенически и безопасные условия в период пребывания учащихся в школе;

  • Помочь выработать мотивацию бережного отношения к своему здоровью;

  • Создавать условия для формирования здорового образа жизни;

  • Охватить100% учащихся школы изучением вопросов, связанных с безопасностью жизнедеятельности;

  • охватить горячим питанием 100% учащихся;

  • организовать мониторинг состояния физического здоровья учащихся;

  • обеспечить летом 2011 г. отдых и оздоровление учащихся.

Все эти задачи решались в комплексе.


В течение года

  1. Контролировалось соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил (по расписанию занятий, по соблюдению температурного режима, по соблюдению гигиенических правил).




  1. Было организовано регулярное питание учащихся (горячий обед из 3-х блюд, 6 раз в неделю).

  2. Проводились урочные и внеурочные мероприятия:

а) 3-й час физкультуры во 3-8 кл.;

б) занятия в спортивной секции «Подвижные игры» ОФП ;

г) беседы с учащимися по охране жизни и здоровья детей (с учетом возрастных особенностей);

д) подвижные игры на свежем воздухе;

е) на уроках в 1, 4 кл. по 2 физкультминутки и одна для глаз с целью профилактики нарушения зрения,

ж) обновление уголка здоровья (сентябрь),

з) приобретение методической литературы и электронных ресурсов по пропаганде здорового образа жизни, профилактике вредных привычек



  1. Работа с учащимися по направлению «Сильные, смелые, ловкие»:

  • Кросс, посвященный Дню освобождения Смоленщины (сентябрь)

  • Спортивный праздник «Золотая осень» (октябрь)

  • Игровая программа «Мой веселый звонкий мяч» (ноябрь)

  • Веселые старты «Сильные, смелые, ловке» (ноябрь)

  • Соревнования по спортивным играм (январь)

  • Лыжные гонки (февраль)

  • Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества (февр)

  • «А ну-ка, девочки!» (март)

  • День Здоровья, посвященный 60-летию первого полета человека в космос «К полету готов»

  • Весенний кросс

  • Туристический поход «Тропа здоровья» (май0.

Ежегодно школа принимает участие в районных легкоатлетических кроссах, соревнованиях по легкой атлетике, туристическом слете.


  1. Вопросы сохранения и укрепления здоровья учащихся рассматривались на совещаниях при директоре, родительском собрании «Влияние семьи на формирование ответственного отношения подростка к своему здоровью» (октябрь) .


Кроме того, большое внимание уделяется отдыху детей и их оздоровлению во время каникул (весенних, осенних, летних). В течение года в оздоровительном лагере при школе отдохнули 24 учащихся (109%), в санаториях области — 8 (36%)


РЕЗЕРВЫ:

  • осуществлять индивидуальный подход к учащимся при занятиях на уроках физической культуры, спортивных секций;

  • классным руководителям вести целенаправленную работу среди родителей и детей по воспитанию у обучающихся стремления к здоровому образу жизни, профилактике вредных привычек;

  • использовать все имеющиеся возможности для проведения оздоровительной работы с учещимися



Блок 3

Обеспечение педагогического процесса.


Динамика качественного состава педагогического коллектива.


Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров

по образованию (кол-во человек)


Образование

2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

Высшее

9

9

8

Среднее специальное

5

3

2

Среднее










Заочное обучение

1

1




Неспециалисты

2

1









^ Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров

по стажу (кол-во человек)


Педагогический стаж

2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

До 2 лет

1







От 2 до 5 лет

2

2




От 5 до 15 лет

1




1

От 15 до 20 лет

3

1




Свыше 20 дет

7

9

9

Пенсионеры

2

3

2






Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров по квалификационным категориям (кол-во человек)

Квалификационная категория, разряд

2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

Высшая квалификационная категория

-

1

1

I-я квалификационная категория

6

5

6

II-я квалификационная категория

3

3

2







Участие педагогов в профессиональных районных, областных, федеральных конкурсах:


Наименование конкурса

Ф.И.О. учителя

Результат

Районный конкурс кабинетов физики

Гуляев В.Н.

II место

Районный этап областного конкурса методических материалов педагогов по проблеме использования ИКТ в системе образования

Данилова Т.В.

II место



Выводы:

Уровень подготовки педагогических кадров-удовлетворительный. В школе работают 10 учителей (1 педагог находятся в отпуске по уходу за ребенком), из них 3 совместителя. 8 человек имеют высшее образование, 1 педагог — высшую кв. категорию, 6 человек имеют I квалификационную категорию , 2 – II квалификационную категорию , что в процентном соотношении составляет 90%. В течение учебного года прошла аттестацию на I кв. категорию учитель физкультуры Кузьменкова С.И. Большинство учителей - опытные педагоги (9 из 10 педагогов имеют стаж работы более 20 лет).

Все педагоги занимаются повышением профессионального уровня, являются членами РМО, школьных МО классных руководителей, работают в творческих группах. Начальные классы (1 – 4) работают по УМК Н. Ф. Виноградовой . В этом учебном году 5 педагогов прошли курсовую подготовку (директор школы Шаловская Е.А, учителя Смирнова Н.И., Гуляев В.Н., Данилова Т.В., Швило Н.И). Два педагога прошли курсовую подготовку по ИКТ в районном базовом классе.

Педагоги школы принимали участие в районном конкурсе кабинетов физики (Гуляев В.Н., II место),областном конкурсе методических материалов педагогов по проблеме использования ИКТ в системе образования (Данилова Т.В., II место в районном этапе).

Педагогами школы подготовлены учащиеся-призеры районных и областных конкурсов (Осипова Л.П,, Гуляев В.Н., Швило Н.И., Сорокина Л.Ф.).

Педагоги школы имеют почетные грамоты различного уровня.

Гаврилова Н.В. награждена грамотой Смоленского ОблОНО, грамотой районного Совета депутатов, Данилова Т.В. дважды награждена грамотами районного Совета депутатов, Смирнова Н.И. награждена грамотой Министерства образования и науки РФ, Сорокина Л.Ф.- грамотой районного Совета депутатов, Шаловская Е.А.,Данилова Т.В.,Швило Н.И., Стефаненко Т.Н.имеют грамоты районного отдела образования

Улучшилась материально-техническая база школы. За прошедший учебный год частично отремонтирована система освещения (установлено наружное освещение крыльца, установлены новые светильники в раздевалке, эвакуационных выходах, кабинете физики и коридоре 2 этажа); установлено ограждение территории школы; школе подарены музыкальный центр, туристические системы, радиотелефон, спортивный инвентарь. Все компьютеры подключены к сети Интернет. Обновлен кабинет физики.


Резервы: - повышение педагогического мастерства учителей:

Курсы по русскому языку и литературе – Гаврилова Н.В. Шаловская Е.А.,Осипова Л.П., по истории и обществознанию- Осипова Л.П.

-аттестация педагогов на высшую квалификационную категорию

- участие педагогов в различных районных и областных конкурсах;

  • использование новых технологий обучения;

использование информационных технологий в преподавании учебных дисциплин.
Блок 4

Уровень образования учащихся

^ Итоги работы по обучению

учащихся в 2010/2011 уч. году.



Класс

Всего учащихся


отличников


ударников

Переведено условно

Оставлено на повторное обучение

Примеча-ние

1

2







-

-




2

-
















3

-

-

-

-

-




4

1

-

-

-

-




5

1

-

-

-

-




6

3

-

2 (67%

-

-

.

7

5

-

2(40%)

-

-




8

3

-

1(33%)

-

-




9

7

-

3(43%)

-

-




всего

22


-

8 (40%)

-

-





Успеваемость – 100%

Качество – 40%






Итоги работы по обучению учащихся(сравнительный анализ)


Показатели

2006/07

уч. год

2007/08

уч. год

2008/09

уч.год

2009/10 уч.год

2010/11 уч.год




Всего учащихся

37

37

33

31

22

Успеваемость

97 %

97%

94%

97%

100%

Качество знаний

35 %

38%

39,4%

35%

40%

Оставлено на повторный курс обучения

1

1

2

1

-

Переведено условно

-

-

-

-

-

Всего выпускников 9-х классов

3

3

2

8

7

Трудоустройство выпускников.

Продолжают обучение


3


3



2



8


7

ссузы

1




-

4

5

нач. проф. подгот.

1

1

1

2

1

10-11 класс

1

2

1

2

1

Работают







-

-

-








^ Результаты экзаменов в 2010/2011 у. г.


п/п


Предмет

Всего сдавало

отметка

Качество

%

«5»

«4»

«3»

«2»

1

Алгебра

7

-

6

1

-

86%

2

Русский язык

7

1

5

1

-

86%

3

География Смоленщины

7

5

2

-

-

100%

4

Физкультура

5

5

-

-

-

100 %

6


Физика

1

-

1

-

-

100 %

8

Биология

1

-

-

1

-

0%

9

География

2

-

2

-

-

100%

10

Обществознание

1

-

1

-

-

100%

11

История России

3

-

1

2

-

33%

12

Информатика и ИКТ

1

1

-

-

-

100%



^ Сравнительный анализ результатов ГИА по русскому языку

Показатели

2008/09

уч.год

2009/10 уч.год

2010/11 уч.год

Всего учащихся 9 класса

2

8

7

Успеваемость

100 %

100%

100 %

Качество знаний

0 %

50 %

86 %





^ Сравнительный анализ результатов ГИА по математике

Показатели

2008/09

уч.год

2009/10 уч.год

2010/11 уч.год

Всего учащихся 9 класса

2

8

7

Успеваемость

100 %

100%

100 %

Качество знаний

50 %

62,5 %

86 %





Результаты промежуточной аттестации

в 4 – 9 классах в 2010/2011 учебном году.


Класс


предметы

Отметки по четвертям


%

кач-ва

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

успева-емость

каче-ство

успева-емость

каче-ство

успева-емость

каче-ство

успева-емость

каче-ство


4

Русский язык







100%

0%








0%


0%



0%

Математика

100%

0%







100%

0%








0%

Чтение








100%

0%







100%

0%

0%

Уровень физ.подгот.

100%

100%



















100%

Окружающий мир













100%

0%







0%



5

Русский язык

100%

0%







100%

0%







0%

Математика







100%

0%







100%

0%

0%

История







100%

0%







100%

0%

0%

Уровень физ.подгот.

100%

0%



















0%

Немецкий язык













100%

0%







0%


6

Русский язык







100%

33%







100%

67%

50%

Математика

100%


33%








100%

67%








50%

География







100%

66%







100%

100%

83%

Уровень физ.подгот.

100%

100%



















100%

История













100%

100%







100%


7

Русский

язык

75%

50%







100%

20%







35%

алгебра







80%

40%







80%

40%

40%

ОБЖ







100%

100%













100%

Уровень физ.подгот.

100%

75%



















75%

Немецкий язык















100%

60%

100%

60%

60%



8


Русский язык








100%


66%









100%


50%



58%

Алгебра

67%

0%







100%

33%







16,5%


Химия







66%

33%







100%

50%

41,5%

Уровень физ.подгот.

100%

66%



















66%

9

Русский язык

75%

25%







100%

28%







26,5%

Алгебра







75%

62,5 %













62,5%

Обществознание







100%

100%













100%

Уровень физ.подгот.

100%

62,5%



















62,5%

Физика













100%

43%







43%



Учет качества знаний учащихся Крутовской МООШ

за 2010/ 2011 уч. год


Класс


1


2


3



4


5


6


7


8


9

Всего

Аттестов.

Уч-ся

Успевают

На «4»и

«5»


%

Количество уч-ся /

Предмет

2

-

-

1

1

3

5

3

7

20

8

40%

Русский язык










0

0

2

2

1

4

20

9

45%

Литература /чтение










0

0

3

3

1

5

20

12

60%

Математика










0

0

2

*

*

*

5

2

40%

Алгебра










*

*

*

2

1

4

15

7

47%

Геометрия










*

*

*

3

1

4

15

8

53%

Информатика










*

0

3

*

2

5

14

10

71%

Немецкий яз.










0

0

3

3

1

5

20

12

60%

Всеобщая история










*

0

3

3

1

5

19

12

63%

История России










*

*

3

3

1

5

18

12

67%

Обществознание










*

*

3

3

1

5

18

12

67%

География










*

*

3

3

1

5

18

12

67%

Окр.мир/ Природов.










0

0

*

*

*

*

2

0

0%

Биология










*

*

3

3

1

5

18

12

67%

Физика










*

*

*

3

1

5

15

9

60%

Химия










*

*

*

*

1

5

10

6

60%

Музыка










1

1

3

5

3

7

20

20

100%

ИЗО










0

1

3

3

2

7

20

19

95%

Физическая культура










1

0

3

4

2

7

20

17

85%

Технология










0

1

3

5

3

*

13

12

92%

ОБЖ










*

1

3

4

2

*

12

10

83%

Литература См.










*

*

*

*

*

6

7

6

86%

География См.










*

*

*

*

2

6

10

8

89%

История См.










*

*

3

3

2

6

18

14

78%

История.правосл.культ.

земли Смоленской










*

*

*

*

2

*

3

2

67%

Азбука См. края










0

*

*

*

*

*

1

0

0%

Таблица: ^ Оценка динамики качества обучения по предметам к уровню прошлого учебного года.


Предмет

2009-2010 уч.год

2010-2011 уч.год

+ -

Русский язык

39%

45%

+6%

Литература

61%

60%

-1%

Математика

45%

40%

-5 %

Алгебра

40%

47%

+7%

Геометрия

40%

53%

+13%

Информатика

68%

71%

+3%

Немецкий яз.

58%

60%

+2%

Всеобщая история

54%

63%

+9%

История России

48%

67%

+19

Обществознание

60%

67%

+7%

География

52%

67%

+15%

Окр.мир/ Природов.

83%

0%

-83%

Биология

60%

67%

+7%

Физика

60%

60%

-%

Химия

56%

60%

+4%

Музыка

97%

100%

+3%

ИЗО

81%

95%

+14%

Физическая культ.

87%

85%

-2%

Технология

96%

92%

-4%

ОБЖ

90%

83%

-7%

Литература См.

75%

86%

+11%

География См.

69%

89%

+20%

История См.

64%

78%

+14%

История.правосл.культ.

земли Смоленской

100%

67%

-33%

Азбука См. края

33%

0%

-33%



Выводы:


В 2010/2011 учебном году в школе обучалось на конец года 22 учащихся.

По итогам года все учащиеся переведены в следующие классы. Оставленных на повторный курс обучения и переведенных условно- нет. Все учащиеся округа в возрасте от 7 до 15 лет посещают ОУ.

Успеваемость в 2010/2011 уч. году повысилась с 97% до 100%. Качество знаний учащихся в целом по школе также повысилось: с 35% до 40%. Качество знаний по классам от 0% (4 и 5 кл) до 67% (6 кл.).Положительная динамика качества знаний по предметам математического цикла, итории, прдметам регионального компонента. Однако низкое качество знаний в 4 и 5 классах (в этих классах обучается по 1 учащемуся, обладающему низкими способностями, из семей, стоящих на внутришкольном учете).

На протяжении двух лет наблюдается рост качества знаний учащихся по результатам ГИА: по русскому языку 2009/10 у.г. - 50%, 2010/11 у.г. - 86 % (учитель Осипова Л.П.), по математике 2009/10 у.г. - 62,5%, 2010/11 у.г. - 86 % (учитель Данилова Т.В) , что выше районных показателей.


На качество обучения влияют следующие факторы:

  1. малая наполняемость отдельных классов;

  2. многопредметность;

3)влияние других факторов, вытекающих из противоречий современной школы и социума:

- низкий образовательный и культурный уровень родителей;

- низкий престиж образования в современном обществе;

- недопонимание отдельными семьями важности получения детьми

образования.


Резервы:

  • продолжение работы по личностно-ориентированному обучению и

воспитанию;

  • внедрение в практику новых технологий, более широкое использование ИКТ в учебном процессе;

  • обмен опытом работы (уроки взаимопосещений, открытые уроки);

  • работа с одаренными учащимися.



Блок 5

Уровень воспитательной работы



Администрация школы


Вожатая


Библиотекарь






Классные

руководители


Пионерский экипаж(орган детского самоуправления «Алый парус»)







Работа по направлениям :



Традиционные

мероприятия

День знаний

Неделя Памяти, посв. Дню освобождения Смоленщины

Праздник Урожая

Праздник посвящения первоклассников в «жаворонки»

Новогодний карнавал

Фольклорный праздник

День защитников Отечества

Международный женский День 8 марта

Праздник, посв. Дню космонавтики

Неделя Памяти, посв. Дню Победы

Праздник пионерии

Праздник «Этот последний звонок»

Поход

Праздник, посв. Международному Дню защиты детей





^ Работа по направлениям





Моя малая родина


Сильные, ловкие,

смелые


Будем милосердными



Вместе весело шагать




кружки секции работа с детьми из работа по предуп-

социально-неблаго- реждению преступ-

получных семей ности, наркомании,

табакокурения

внеклассная работа

по предметам профориентациия учащихся

Связь школы с другими учреждениями по вопросам воспитания.

ДДТ г.Велиж




страница1/2
Дата конвертации24.10.2013
Размер0,65 Mb.
ТипДокументы
  1   2
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы