Программа дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История» подготовки бакалавра Автор программы icon

Программа дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История» подготовки бакалавра Автор программы



Смотрите также:
  1   2   3   4


Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Факультет менеджмента


Программа дисциплины


История правовых и политических учений


для направления 030600.62 «История»

подготовки бакалавра


Автор программы:

Гончарик А.А., кандидат политических наук, преподаватель, GoncharikAA@hse.perm.ru


Одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин «___»____________ 20 г


Зав. кафедрой А.А. Борисов _______________________


Утверждена Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ - Пермь «___»_____________201 г.


Председатель Г.Е. Володина ________________________


Пермь, 2012

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
^

1Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600.62 «История» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «История правовых и политических учений».

Программа разработана в соответствии с:

  • Образовательным стандартом НИУ ВШЭ

  • Образовательным стандартом ГОБУ ВПО ГУ-ВШЭ по направлению подготовки 030600.62 История, утвержденным от 02.07.2010 г., протокол № 15;

  • Образовательной программой направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра.

  • Рабочим учебным планом университета по направлению 030600.62 «История» подготовки бакалавра, утвержденным в 2012 г.
^

2Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины "История правовых и политических учений" являются формирование у студентов понимания истории зарождения и развития правовой и политической мысли от Древнего Востока и античности до современности, а также проблематики отечественной правовой и политической мысли XIX-начала XX в., особенностей логики развития правовой и политической мысли и роли правовых и политических идей в политической истории; развитие навыков политико-философского мышления, основанного на изучении и анализе различных политических мыслителей, а также способности выявлять связи между различными правовыми и политическими концепциями разных эпох.

В области обучения целью по направлению подготовки «История» является: получение выпускником высшего профессионально-профилированного образования (на уровне бакалавра истории), предполагающего приобретение профессиональных знаний об основных проблемах, направлениях и методах современной исторической науки; умений и компетенций, связанных с поиском и использованием исторической информации; фундаментальную подготовку в области гуманитарных наук; освоение основ естественно-научных и социально-экономических знаний, обеспечивающих приобщение к культурным ценностям современного общества, позволяющих успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать общими и специальными компетенциями, способствующими социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

В области воспитания личности целью по направлению подготовки «История» является: приобретение навыков и компетенций, способствующих формированию и развитию творческих способностей, целеустремленности, организованности, чувства гражданской ответственности, социальной адаптации, коммуникативности, толерантности, способности к диалогу, настойчивости в достижении цели.

^

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать основные учения и концепции мировой и отечественной правовой и политической мысли, основные понятия и термины, используемые для характеристики правовых и политических учений и идей мыслителей, основные источники, формирующие основную теоретическую базу правовых и политических учений.

  • Уметь свободно ориентироваться в проблематике мировой и отечественной правовй и политической мысли разных эпох, выделять центральные проблемы в правовой и политической мысли разных эпох и творчестве разных мыслителей, соотносить с подобными проблемами других эпох и мыслителей, анализировать соотношение различных правовых и политических концепций, использовать правовые и политические концепции в прикладных исторических исследованиях, работать с научными текстами, содержащимися в них смысловыми конструкциями и контекстом.

  • Иметь навыки (приобрести опыт) критического мышления и освоения текстов современных политических мыслителей, анализа современных правовых и политических концепций.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:


Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Готовность использовать данные и методы экономики, социологии и психологии в

профессиональной деятельности

ОНК-1

Студент демонстрирует умение использовать данные и методы экономики, социологии и психологии в

профессиональной деятельности

Подготовка к семинарам, написание реферата

Способность применять знания истории правовых и политических учений в профессиональной деятельности

ОНК-2

Студент применяет умение использовать данные и методы экономики, социологии и психологии в

профессиональной деятельности

Подготовка к семинарам, написание реферата

Владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию

информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОНК-4

Студент демонстрирует культуру мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию

информации, постановке цели и выбору путей её достижения


Работа на семинарах, написание реферата

Способность работать с информацией из различных типов и видов источников

ИК-7

Студент использует информацию из различных типов и видов источников

Знакомство и работа с электронными ресурсами библиотеки НИУ ВШЭ

Способность осваивать специальную литературу на нескольких языках

ИК-8

Студент демонстрирует навыки освоения специальной литературы на нескольких языках

Знакомство и работа с электронными ресурсами библиотеки НИУ ВШЭ

Способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для

решения профессиональных и социальных задач

ИК-9

Студент использует навыки работы с информацией из различных источников для

решения профессиональных и социальных задач

Работа на семинарах и коллоквиуме, написание реферата

Способность ориентироваться в культурно-историческом наследии прошлого

СЛК-1

Студент демонстрирует способность ориентироваться в культурно-историческом наследии прошлого

Работа на семинарах и коллоквиуме, написание реферата

Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способность

изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способность

к социальной адаптации

СЛК-4

Студент демонстрирует стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способность

изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способность

к социальной адаптации

Работа на семинарах и коллоквиуме

Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы

СЛК-7

Студент рапсознает и анализирует социально-значимые проблемы и процессы

Работа на семинарах и коллоквиуме, написание реферата

Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и

культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные,

религиозные и культурные различия

СЛК-8

Студент демонстрирует уважительное и бережное отношение к историческому наследию и

культурным традициям, толерантное восприятие социальных, этно-национальных,

религиозных и культурных различий

Получение и анализ информации в ходе лекций и семинаров

Способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всемирной и российской истории

ПК-1

Студент использует в исторических исследованиях базовые знания в области всемирной и российской истории

Написание реферата

Способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области источниковедения, специальных

исторических дисциплин, историографии и методов исторического исследования

ПК-3

Студент использует в исторических исследованиях базовые знания в области источниковедения, специальных

исторических дисциплин, историографии и методов исторического исследования

Написание реферата

Способность понимать существо исторических процессов и явлений; роль человека в

историческом процессе, особенности социальной, политической и экономической организации

общества и развития культуры в различные исторические эпохи

ПК-5

Студент демонстрирует понимание сущности исторических процессов и явлений; роль человека в

историческом процессе, особенности социальной, политической и экономической организации

общества и развития культуры в различные исторические эпохи

Работа на семинарах и коллоквиуме

Способность понимать, критически анализировать и использовать историческую

информацию

ПК-6

Студент понимает, критически анализирует и использует историческую информацию

Работа на семинарах и коллоквиуме

Способность к критическому восприятию концепций различных научных школ исторической науки

ПК-8

Студент демонстрирует критическое восприятие концепций различных научных школ исторической науки

Получение и анализ информации в ходе лекций и семинаров

Способность к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории

ПК-10

Студент использует специальные знания, полученные в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории

Получение и анализ информации в ходе лекций и семинаров

Способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике

проводимых исследований

ПК-12

Студент демонстрирует способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике

проводимых исследований

Написание реферата

Умение определять исследовательские проблемы, способствующие развитию исторического знания и научных дискуссий, формулировать цели и задачи исторических исследований,

обобщать и оценивать их результаты

ПК-13

Студент демонстрирует умение определять исследовательские проблемы, способствующие развитию исторического знания и научных дискуссий, формулировать цели и задачи исторических исследований,

обобщать и оценивать их результаты

Получение и анализ информации в ходе лекций и семинаров

Способность к выявлению и профессиональному анализу исторических источников,

способность осуществлять подготовку к публикации, а также издание и научное

комментирование текстов исторических источников

ПК-14

Студент демонстрирует способность к выявлению и профессиональному анализу исторических источников,

способность осуществлять подготовку к публикации, а также издание и научное

комментирование текстов исторических источников

Подготовка к семинарам, написание реферата

Способность использовать исследовательские навыки, полученные в результате освоения

общей образовательной программы, для проведения исторических исследований

ПК-15

Студент использует исследовательские навыки, полученные в результате освоения

общей образовательной программы, для проведения исторических исследований

Подготовка к семинарам, написание реферата

Умение профессионально оформлять результаты научных исследований

ПК-16

Студент демонстрирует навыки профессионального оформления результатов научных исследований

Написание реферата

Умение применять основы педагогической деятельности в преподавании курса истории

ПК-17

Студент применяет основы педагогической деятельности в преподавании курса истории

Работа на семинарах и коллоквиуме

Способность к разработке и научно-информационному обеспечению историко-

культурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и

учреждений культуры

ПК-18

Студент демонстрирует способность к разработке и научно-информационному обеспечению историко-

культурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и

учреждений культуры

Подготовка к семинарам, написание реферата

Способность к работе с исторической информацией для обеспечения деятельности

аналитических центров, общественных и государственных организаций, СМИ

ПК-19

Студент демонстрирует способность к работе с исторической информацией для обеспечения деятельности

аналитических центров, общественных и государственных организаций, СМИ

Подготовка к семинарам, написание реферата

Способность к подготовке аналитических материалов с использованием исторической

информации

ПК-20

Студент демонстрирует способность к подготовке аналитических материалов с использованием исторической

информации

Подготовка к семинарам, написание реферата

Способность к работе с исторической информацией для принятия решений органами

государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления

ПК-21

Студент демонстрирует способность к работе с исторической информацией для принятия решений органами

государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления

Подготовка к семинарам, написание реферата

Способность к участию в подготовке, обсуждении и принятии решений органами

государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления

ПК-22

Студент демонстрирует способность к участию в подготовке, обсуждении и принятии решений органами

государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления

Подготовка к семинарам, написание реферата







страница1/4
Дата конвертации24.10.2013
Размер0,64 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
  1   2   3   4
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы