Доклад Муниципального казенного образовательного учреждения «Георгиевская средняя общеобразовательная школа» icon

Доклад Муниципального казенного образовательного учреждения «Георгиевская средняя общеобразовательная школа»



Смотрите также:
Публичный доклад

Муниципального казенного образовательного учреждения «Георгиевская средняя общеобразовательная школа» Ребрихинского района Алтайского края за 2011 - 2012 учебный год


1. Общая характеристика МКОУ


Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом, дата последней регистрации Устава и внесенных поправок

Муниципальное казенное образовательное учреждение «Георгиевская средняя общеобразовательная школа» Ребрихинского района Алтайского края

Юридический адрес

658532 Алтайский край Ребрихинский район, с.Георгиевка, ул Комсомольская, д. 68

Статус образовательного учреждения

Общеобразовательная школа

Телефоны

тел.(8385 82) 28-4-87



Адрес электронной почты в Интернет

rebsh004@rambler.ru

Адрес сайта в Интернет

http://www.alted.ru/oo816

Год основания

1975

Срок прохождения лицензирования

(дата и № приказа об итогах)

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности

Серия А № 338334 регистрационный № 453 от 15 декабря 2010 года

Свидетельство о государственной аккредитации (номер, дата выдачи, кем выдано)

Серия 22АА № 000614 регистрационный № 014 выдано 04 апреля 2011 года Управлением Алтайского края по образованию и делам молодёжи

Режим работы

1 класс - пятидневная учебная неделя,

2 – 11 классы - шестидневная учебная неделя


Количество обучающихся

11 классов – комплектов

60 обучающихся

Органы самоуправления

Педагогический совет

Совет школы

Директор образовательного учреждения (ФИО, степень, звание, стаж педагогической работы, стаж в должности директора)

Чулюкова Раиса Алексеевна,

стаж педагогической работы – 28 лет, стаж в должности директора - 7 лет

Проектная наполняемость школы

(и в настоящее время)

400 (60 )

Базисный учебный план, в соответствии с которым ведется обучение в ОУ ( 2004 г.)

2004, 2010

Какие иностранные языки изучаются, с какого класса

Немецкий язык со 2 класса





Распределение учащихся по классам в 2011-2012 учебном году


Класс

Количество учащихся

1

5

2

11

3

8

4

12

5

6

6

5

7

2

8

5

9

2

10

1

11

3


Средняя наполняемость класса – 5 человек.

В прошедшем учебном году уменьшилось количество учащихся до 60 (в 2010-2011 учебном году было 66). На начальной ступени обучалось 60% всех учащихся школы. По-прежнему острой проблемой для школы остаётся наполняемость классов на средней и старшей ступени. В 7,9 классах обучалось по 2 учащихся, в 10 – один, в 11 – три учащихся. Двое учащихся (из 3 и 7 класса) обучались на дому.

^ Социальный состав семей обучающихся существенно не изменился. Почти все учащиеся воспитываются в малообеспеченных семьях (96%).

Все дети, проживающие на территории села и достигшие 6,5-7 лет, охвачены обучением. В селе нет «бродячих» детей и детей, систематически не посещающих школу по неуважительной причине. Отсева в последние три года не было.


^ Материально – техническая база школы

Имеется

- 14 учебных кабинетов,

- спортивный зал с необходимым для занятий спортинвентарём,

- спортивная площадка на территории дендросада,

- библиотека,

- столовая на 50 посадочных мест,

- мастерские
^

Количество ПК, используемых в учебном процессе – 6
Количество ноутбуков, используемых в учебном процессе и административных целях – 3


Медиапроектор – 2

Копировальная техника – 4

Цифровой фотоаппарат - 1

Интерактивная доска - 1

Улучшению характеристики общеобразовательного учреждения способствует модернизация материально - технической базы школы. В 2011-2012 учебном году образовательным учреждением приобретен ноутбук, многофункциональное копировальное устройство, интерактивная доска. Начато оформление библиотечного информационного центра, где будет установлено всё необходимое оборудование, сосредоточены информационные ресурсы для полноценной организации учебно-воспитательного процесса.


Школьная библиотека хорошо укомплектована учебной и художественной литературой за счёт средств краевого бюджета и спонсорских пожертвований..


Обеспеченность учебниками составила почти 100% (некоторые учебники по музыке, ИЗО, технологии приобретались в расчёте один учебник на двоих учащихся).

Благодаря значительному увеличению выделяемых средств на учебники (в рамках модернизации школа получила 32940 руб. на эти цели) появилась возможность укомплектовать библиотечный фонд не только учебной, но и художественной литературой, энциклопедиями, словарями, часть которых закупалась и на спонсорские пожертвования (около 20000 руб.). Для школьной библиотеки оформлена подписка на газеты и журналы («Алтайская правда», «Знамя труда», «Простоквашино», «Мурзилка», «Добрая дорога детства», «Детская газета», «Глобус» и другие)

В школе созданы необходимые условия для осуществления учебно-воспитательного процесса. В течение учебного года соблюдался температурный режим. Сбоев и аварий и работе отопительной системы не было. В норме были и другие санитарно-гигиенические условия обучения: световой режим, режим подачи питьевой воды.


^ Кадровое обеспечение

Школа была полностью укомплектована педагогами с соответствующим образовательным цензом.
В 2011 – 2012 учебном году учебно-воспитательный процесс осуществляли 12 педагогов. 92% учителей имеют высшее педагогическое образование, 8% - среднее специальное образование.

8% учителей имеют высшую квалификационную категорию

67% учителей имеют первую квалификационную категорию

16% учителей имеют вторую квалификационную категорию

8% учителей не аттестовано

Учителя школы уделяют внимание росту педагогического мастерства. С этой целью занимаются самообразованием, а также своевременно повышают свой профессиональный уровень на курсах.

В 2011-2012 учебном году курсовую переподготовку при АКИПКРО прошли 4 педагога, что составляет 33%.

Все педагоги в срок проходят аттестацию. В прошлом учебном году аттестацию прошли 2 учителя. Оба педагога были аттестованы на первую квалификационную категорию.

По сравнению с 2010-2011 учебным годом повысился уровень квалификации учителей:



Учебный год

II квалификационная категория

I квалификационная категория

2010-2011 уч.год

23%

62%

2011-2012 уч.год

16%

67%


Таким образом, за последние годы в школе сформировался зрелый коллектив педагогов, большую часть которых составляют опытные, высококвалифицированные учителя.


^ Финансовое обеспечение


Школа функционирует за счёт бюджетного финансирования и привлечённых внебюджетных средств. Основное направление бюджетных расходов – заработная плата работникам школы, отопление, электроэнергия.

Средняя месячная заработная плата педагогов школы за 1 квартал 2012 года с учётом всех надбавок составила 13350 руб., наибольшая на ставку – 13137 руб., наименьшая на ставку 7020 руб.; заработная плата технических работников – 4600 руб.

Стимулирующий фонд педагогических работников составляет 30401 руб.в месяц, надтарифный фонд технических работников -3454 руб. в месяц.

Ещё одно направление бюджетных расходов – учебные и хозяйственные нужды, оплата интернета.

На организацию питания малообеспеченных учащихся из бюджета выделялось по 4,2 руб ежедневно на каждого учащегося. Родительская доля на организацию питания учащихся составляла 130 руб. в месяц.


^ Результаты образовательной деятельности

Все учащиеся успешно закончили учебный год, переведены в следующие классы.

Качество знаний по школе составило 42%. На I ступени качество знаний уменьшилось с 64% до 45% в сравнении с предыдущим годом. На II ступени качество знаний стабильно за два последних года- 30%. На III ступени впервые за несколько лет качество знаний повысилось до 75%.


^ Качество образования (процент успеваемости на «4» и «5» по классам)


Класс

Учебные годы

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2

58%

63%

36%

3

67%

58%

50%

4

50%

80%

50%

5

33%

40%

33%

6

50%

33%

60%

7

0%

40%

-

8

25%

0%

20%

9

50%

25%

-

10

0%

75%

-

11

-

0%

100%



По классам самое высокое качество знаний в 11 классе (100%), самое низкое в 8 классе (20%), в 7, 9,10 классах- 0% (в этих классах обучалось по 1, 2 учащихся).


^ Результаты итоговой аттестации

Экзамены по выбору

Класс

Предмет

Всего

сдавали

На «4» и «5» (%)

Не сдали

Подтвер

дили

Не подтвер

дили

Выше

Ниже

9

История

2

50

-

1

1

1

-

9

Биология

2

50

-

1

1

1

-


ГИА-9

Предмет

Кол-во

сдававших

Средний балл по

школе

Средний балл по району

Русский язык

2

32




Математика

2

8,5






В 2011-2012 уч.году учащиеся 9 класса два экзамена сдавали в форме ГИА (математика, русский язык) и два экзаменов по выбору в традиционной форме по билетам. Неудовлетворительных оценок не было. С экзаменами по выбору все справились: один учащийся подтвердил свои знания, у второго учащегося результаты оказались выше годовых.

Аттестаты об основном общем образовании получили 2 учащихся.

ЕГЭ

Предмет

Кол-во

сдававших

Средний балл по

школе

Средний балл по району

Средний балл по краю

Русский язык

3

70







Математика

3

53







История

3

60,5







Обществознание

3

59








Экзамены в форме ЕГЭ учащиеся 11 класса сдавали по русскому языку, математике, истории, обществознанию. По всем предметам всеми учащимися был преодолен минимальный порог баллов, установленный Рособрнадзором. Результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку и математике оказались выше районных и краевых.

Аттестаты о среднем (полном) общем образовании получили 3 учащихся.


^ Состояние посещаемости учащимися учебных занятий


Класс

Всего пропущено

По болезни

Средний показатель

По уважительной причине (по заявлениям родителей)

Средний показатель

1

19

15

3

4

0,8

2

80

73

6,6

7

0,6

3

40

31

4,4

9

1,2

4

103

103

8,6

-

-

5

33

22

3,7

11

1,8

6

37

33

6,6

4

0,8

7

3

3

3

-

-

8

50

30

6

20

4

9

39

34

17

5

2,5

10

15

15

15

-

-

11

44

41

13,7

3

1

По школе

463

400

6,7

63

1,05


За год учащимися пропущено 463 дня, из них по болезни 400 (6,7 на каждого ученика), в прошлом году на каждого приходилось 7 дней. Пропусков по неуважительным причинам в этом году нет.


^ Выполнение учебных программ


по всем ступеням и всем предметам составило 97-100%. Низкий процент выполнения программ по физкультуре и ОБЖ.


Распределение учащихся после окончания 11 класса


год

Всего выпускниксв

ВУЗ

ССУЗ

ПУ

2009

6

1

2

2

2011

2

-

2

-

2012

3

2

1

-

Все выпускники школы успешно продолжают обучение в учебных заведениях.


^ Результаты участия учащихся школы в районных предметных олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях в 2011-2012 учебном году


п/п

Ф.И.О.

Районный

Краевой

Всероссийский

Место

1

Кургаева Настя

Конкурс по линии ГИБДД «Дорога-не тропинка»

(рук.Кургаев О.В.)








I

2

Группа учащихся (8 чел.; 2-6 кл.)







«Русский медвежонок»

(организатор Прахт Т.К.)


Сертификаты участников

3

Группа детей (14 чел.; 2-8 кл.)







«Кенгуру» (организатор Гонштейн Н.В.)


Сертификаты участников

4

Группа учащихся

( 10чел.)







«Классики»

Береснева И.В.

Сертификаты участников



5

Кретова Алина

Конкурс «Лидер-2012»

(рук. Кретова Е.Н.)







I

6

Кретова Алина

Олимпиада по истории







I

7

Береснева Виктория

Олимпиада по истории







I

8

Гонштейн Маргарита


Кретова Алина

Конкурс декоративно-прикладного творчества и ИЗО "Сибириада"









I


III



^ Воспитательная работа в школе


Основные направления воспитательной работы:

- Я и Мир знаний;

- Я – Гражданин;

- Я – Человек;

- Я и Природа;

- Я и Семья;

- Я и Мои права;

- Я и Мое здоровье;

- Мой путь к успеху.

Работа по этим направлениям позволяет вовлекать учащихся в разнообразную, соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям деятельность, направленную на формирование у детей:

  • гражданственности и патриотизма, уважения к правам и свободам человека;

  • представлений о нравственности и опыта взаимодействия со сверстниками и взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами, приобщение к культурным ценностям;

  • активной жизненной позиции, лидерских качеств, навыков самоорганизации, проектирования собственной деятельности;

  • физической культуры, навыков здорового образа жизни.

Под воспитанием мы понимаем не управляющее воздействие, а педагогическое взаимодействие детей и взрослых, направленное на развитие и самосовершенствование личности, формирование активных жизненных позиций школьника, воспитание и развитие человека как свободной, ответственной, здоровой и творческой личности. Это возможно только при условии непрерывного воспитания. Школа работает над реализацией следующих программ:

  • Районная программа развития воспитания на 2011-2016 г.г. «Я и общество»;

  • Учебно-воспитательная программа профилактической работы школы по предупреждению приобщения учащихся к употреблению наркотических средств «В жизнь без наркотиков»;

  • Программа по правовому воспитанию «Право и закон»;

  • Краевая целевая программа «Повышение безопасности дорожного движения в Алтайском крае в 2006-2012 годах»;

  • Программа «Разговор о правильном питании».

Воспитательный процесс в школе осуществляли квалифицированные педагоги и библиотекарь. Из-за малой накопляемости классов было сформировано 6 экипажей: 1кл. и 3 кл.– кл.руководитель Прахт Т.К..; 2 кл. – кл. рук. Клименко Н.А.,4 кл. – кл.рук. Шпигер Е.Ф.; 5,6 кл. – кл .рук. Бессонова Н.В.; 7-9 кл. – кл. рук. Кретова Е.Н.; 10-11 кл. – кл. рук. Гонштейн Н.В.

Использовались разнообразные методы и формы воспитательной работы: кл. часы, беседы, круглый стол, копилка идей, обмен мнениями и диспуты, КТД, праздники, торжественные линейки и митинги, посиделки и вечера, и т. д. Внутришкольная жизнь спланирована таким образом, что воспитание осуществлялось и через урок, и внеклассное мероприятие, и участие в работе кружка или секции не только в школе, но и сельском ДК, сельской библиотеке и ФАПе.

Традиционными стали в нашей школе праздники:

«День Знаний»,

Конкурс-выставка букетов и поделок из природного материала;

Кросс «Золотая осень»;

День памяти Г.Билетникова;

«Последний звонок»,

День учителя,

Вахта памяти;

КТД «Зимние забавы»;

Туристический слет;

«Прощание с начальной школой».


Все ученики являются членами детской организации «Земляне». Ученики начальных классов входят в «Сказкоград», средних классов – в «Город Добра», старших классов – в организацию «Надежда». Ученическое самоуправление осуществляется Думой, во главе которой стоит премьер-министр, а работу каждого направления возглавляют министры: образования, печати, спорта, культуры, здоровья.

Для формирования культуры информационного взаимодействия с окружающим миром еженедельно на общешкольной линейке проводились политинформации, подготовленные учениками дежурных классов. Для развития познавательных интересов и творческих возможностей детей проводились различные мероприятия и конкурсы. Творческие способности детей развивались при подготовке к различным концертам для родителей, бабушек, жителей села, а также при постановке традиционного спектакля к Новому году.

Профессиональные интересы детей изучаются с начальных классов, но наибольшее развитие получают в средних и старших классах. В ходе тестирования и анкетирования определяется тип личности, темперамент, профессиональные наклонности учащихся, готовятся презентации будущих профессий, проводятся сюжетно-ролевые игры.

С целью воспитания чувства гражданина России 1 сентября прошел Праздник знаний, посвященный 75-летию Алтайского края . Традиционно отмечаются День памяти Зои Космодемьянской и Георгия Билетникова. В эти дни проходят митинги, конкурс букетов, осенний кросс, возложение венков на могилу земляка-афганца.

В октябре учащиеся приняли участие в акции «Дорогие мои старики», а в течение всего года работают отряды милосердия, оказывая посильную помощь ветеранам труда и труженикам тыла.

Большая работа ведется по военно-патриотическому воспитанию школьников. В феврале проходят уроки мужества, спортивные соревнования, книжные выставки, конкурсы, вечера, экскурсии в Зал Боевой славы, воспевающие героизм русского народа. В мае ученики принимают участие в «Вахте памяти», во время работы ДОЛ проходят мероприятия, посвященные Дню России и Дню памяти и скорби. Все это направлено на формирование патриотического сознания.

Раз в месяц учащиеся работают по направлению «Земля – наш дом», изучают и знакомятся с родной природой, экологическими проблемами. Ежемесячно проходят рейды «Чистота – залог здоровья», операцию «Уют», весной участвуют дети в акции «Зеленая волна», вывешивают скворечники, благоустраивают территорию школы, дендросада. Летом учащиеся 5-10 классов работают в «Малой Тимирязевке», выращивая урожай для школьной столовой. Участники ДОЛ проводят операцию «Чистый берег». Все это способствует воспитанию любви и уважения к родной природе.

В школе создана сеть объединений, где приоритетным направлением в вопросах воспитания является тесное содружество родительской общественности с педагогическим коллективом, ученическим коллективом и социумом. Это общешкольный родительский комитет и Совет профилактики. Традиционным стало совместное участие учителей, родителей и учащихся в общешкольных КТД, внеклассных и спортивных мероприятиях. Большое количество школьных мероприятий проходит с участием родителей, бабушек и дедушек. Это и День пожилого человека, и День матери, День отца, День защитника Отечества и 8 марта, День семьи и выпускные вечера. Эти мероприятия направлены на формирование чувства дома, ответственности перед родителями и родными.

Уже с начальных классов ученики узнают о своих правах и обязанностях. В каждом классе есть орган самоуправления, подотчетный школьной Думе. В сентябре проходит отчетно-выборное собрание и выборы в Думу в соответствии с регламентом. Как проходят выборы, ученики знают, т.к. ежегодно проводится деловая игра «Выборы». В День прав человека и конституции проходят классные часы, на которых изучаются некоторые статьи Конституции РФ, Декларации прав человека и Конвенции о защите прав ребенка. Преодолевать правовой нигилизм в начальных классах помогают игры с ситуациями из сказок, а в старших классах викторины.

В школе регулярно проводятся Дни здоровья, 2 раза в год – Президентские состязания, соревнования по прыжкам, баскетболу, мини-футболу, волейболу, пионерболу. Большое внимание уделяется формированию ЗОЖ. С этой целью проходила антинаркотическая акция «Мы – за здоровый образ жизни». О вреде наркотиков, курения, алкоголя ученикам рассказывают не только учителя, но и сотрудники ФАПа, участковый инспектор, родители. В школе оформлены стенды и книжные выставки. В ДОЛ предусмотрены мероприятия по программе «Разговор о правильном питании». Все эти мероприятия содействуют приобретению необходимого минимума знаний в области гигиены, медицины, физической культуры и спорта.

Определенная работа проводится с учениками, входящими в «группу риска» (4 человек) и состоящими на учете КДН и ЗП (1 чел.) и ИДН (1 чел.).

Исходя из анализа, необходимо продолжить работу по воспитанию и развитию ответственного, творческого, инициативного гражданина России, формировать у учеников стремление к созиданию, активную жизненную позицию, знакомить с основами культуры супружеских отношений, вести коррекционную работу с детьми девиантного поведения.


^ Дополнительное образование


№п/п

Название кружка, секции

Руководитель

Количество занимающихся. Классы.

Процент охвата от общего числа обучающихся

1

Секция «Баскетбол» (Лесков Б.В.)

15; 5-11 классы

25

2

Кружок «Волейбол» (Лесков Б.В.)

12; 3-11 классы

20

4

«Краеведение» (Кретова Е.Н.)

4; 7-8 классы

7

5

«Оригами» (Береснева И.В.)

16; 1-6 классы

27

6

«Мой друг - компьютер»

14; 5-11 классы

23


Процент охвата детей кружковой деятельностью составил 80 %.


^ Результативность воспитательной работы за 2010-2012 учебный год


Уровень нравственного воспитания учеников:

2010 г. – высокий – 16 (28 %) 2011 г. – высокий – 14 (22 %) 2012 г. – высокий -16 (27 %)

средний - 36 (63 %) средний – 45 (68 %) средний – 38 (63 %)

низкий - 5 (9 %) низкий – 7 (11 %) низкий – 6 (10%)


^ Уровень нравственного воспитания коллектива:

2010 г. – оптимальный – 0 2011 г. – оптимальный – 1 2012 г. –оптимальный - 2 допустимый – 8 допустимый – 5 допустимый - 4


^ Результаты работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Вопросы профилактики правонарушений школьников находятся в центре внимания школы, которая работает в этом направлении в тесном сотрудничестве со всеми общественными организациями села.

Администрация Георгиевского с/с совместно с женсоветом, ФАПом, школой организует рейды в семьи малообеспеченных, «трудных» подростков. По результатам рейдов проходят заседания комиссии по делам несовершеннолетних и ЗП. На заседания этой комиссии вызывались родители 4 учеников, одна неоднократно.

Классные руководители проводят собрания на правовую тему. В феврале состоялось общешкольное родительское собрание «Ребенок не хочет учиться» и «Антинаркотическая работа с родителями и детьми».

В течение года родительский комитет организовывал работу с родителями учащихся, проявляющих признаки школьной дезадаптации, работу с «трудными» семьями и детьми.

На Совет профилактики приглашались родители «трудных» детей, поднимались вопросы постановки на учет, методов воспитания, заботы о детях, оказания им материальной помощи.

Классные руководители в течение года посещают семьи своих учеников. Выясняют, в каких условиях проживают их подопечные. Беседуют с родителями и учениками. Более объективную оценку дают различные тесты и анкеты. Так, в классах провели социометрию и спланировали работу по коррекции, изучили уровень тревожности детей по Сирсу, их интересы, заполнили анкету по выявлению семейных отношений, во многих классах провели рисуночный тест «Моя семья», тесты «Здоровый образ жизни в семье», «Ценностные ориентации личности», «Мои родители», «Оценка психологического здоровья», «Личностный рост» и др. После обработки результатов классный руководитель корректирует свою воспитательную работу с учетом показателей.

Большая работа проводится с детьми девиантного поведения, они находятся под постоянным контролем классных руководителей, ответственного за воспитательную работу в школе, участкового инспектора. Эти дети активно вовлекаются в различного рода учебные и воспитательные мероприятия, организуется их оздоровление в летний период.

^ Результаты работы:

- случаев употребления спиртных напитков - 1;

- число курящих – 1;

- на учете КДН и ЗП – 1;

- на учете ИДН – 1.

- на ВШК состоит 4 ученика.


Организация питания обучающихся

Горячим питанием в школе было охвачено 100% детей. В среднем обед на каждого учащегося стоил 9-12 рублей. Удешевить питание помогли овощи, выращенные на пришкольном участке. Благодаря стараниям повара, меню столовой было достаточно разнообразным, горячие завтраки вкусными и питательными.


^ Состояние здоровья школьников

Результаты медосмотров


Группа здоровья

2009-2010

2010-2011

2011-2012

1-ая группа

19%

23%

28%

2-ая группа

48%

47%

36%

3-я группа

31%

28%

36%

4-я группа




2%

-


Ежегодно в школе проходит медосмотр детей, по результатам которого составляется план работы по охране и укреплению здоровья и формированию ЗОЖ. На 100% выполнены программы «Профилактика инфекционных и паразитарных заболеваний», «Разговор о правильном питании», учебная программа антинаркотического воспитания. Каждую четверть проводится День здоровья, 2 раза в год – президентские состязания. Для начальных классов организуются «Веселые старты», для средних и старших классов – «Штурм зимней крепости». Вопросы гигиены, охраны здоровья и формирования ЗОЖ рассматриваются на классных часах, родительских собраниях, заседаниях родительского комитета, совещаниях при директоре и педсоветах. В школе проходит конкурс «Самый здоровый класс» и « Спортсмен года». Организуются соревнования по различным видам спорта. Учащиеся принимают участие в акциях против табакокурения, наркотиков и алкоголизма.

В целях пропаганды здорового образа жизни ежегодно проводятся традиционные мероприятия:

  • День борьбы с наркотиками

  • Всемирный День здоровья

  • Всемирный День без табака

  • Всемирный День борьбы со СПИДом

  • Ежемесячные дни здоровья

Однако остаётся высоким процент детей, имеющих различные заболевания


Заболевание



2009-2010 уч.год

детей)

2010-2011 уч.год

2011-2012 уч.год

Миопия

8%

8%

10%

Нарушение осанки

7%

6%

9%

Хронический тонзиллит

12%

8%

10%

Кариес

15%

17%

16%

Как видно из приведённой таблицы, перечень наиболее «популярных» заболеваний остаётся одним и тем же, как и процент заболеваемости.


^ Отдых и занятость учащихся в летний период


Школа обеспечивает непрерывность воспитательного процесса в течение года, включая каникулярное время: работает «Малая Тимирязевка» (5-9 классы), ученическая бригада (10 класс), производственная бригада (8-11 классы). Для школьников 1-4 классов был организован детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием.

Педагоги совместно с работниками ДК создают разновозрастные отряды, которые включают учащихся с 1 по 11 классы, уделяя особое внимание подросткам «группы риска» и стоящим на ВШК.

^ В летний период 100% обучающихся охвачены разными формами активного отдыха, работой.


Обеспечение безопасности в школе


В школе в течение рабочего дня осуществляется пропускной режим. Все запасные выходы снабжены табличками, находятся в рабочем состоянии. Есть стенд, на котором показаны безопасные маршруты следования детей до школы и из нее. В начальных классах в дневниках учеников также есть маршрутные листы. На стенде, посвященном пожарной безопасности, указаны план эвакуации из школы и номера телефонов, куда можно позвонить в случае возникновения пожара. Инструкции по пожарной безопасности имеются в каждом класс, а также есть средства пожаротушения. В установленных местах висят огнетушители. В течение года обязательно проводятся тренировки по эвакуации детей из школы. В осенне-весенний период проводится инструктаж о поведении на льду. В кабинетах физики, химии, трудового обучения, информатики имеются инструкции по правилам безопасного поведения при выполнении лабораторных и практических работ. К сожалению, до сих пор не установлены дорожные знаки, ограничивающие движение перед школой.

Велась работа по выполнению требований пожарной и электробезопасности, охране труда . ^ За год не зарегистрировано ни одного несчастного случая с работниками или обучающимися.


Развитие информационно-коммуникативной среды в школе

В школе создан сайт, который является средством общения для детей и педагогов, способствует созданию положительного имиджа школы. На сайте выставляются новости школы, материалы проведённых мероприятий разной направленности. Обновление материалов происходит не реже 1 раза в 2 неделе.

^ Основные проблемы школы

  1. Капитальный ремонт мягкой кровли, оконных блоков, пола в столовой и спортзале.

  2. Обновление материально-технической базы школы, в частности, оборудование кабинетов мебелью, светильниками, досками в соответствии с новыми САНПИНами.



Задачи школы на новый учебный год


1.Продолжить овладение и широкое внедрение в практику преподавания ИКТ.

2.Осуществить переход на новые образовательные стандарты в 1,2 классах.

3.Продолжить работу по созданию развивающей среды, вести подготовительную работу к переходу на ФГОС 3,4,5 классов.

4.Формировать у детей положительную мотивацию к обучению, гражданскую позицию, нравственные качества и духовную культуру.

5.Повышать эффективность государственно-общественных форм управления школой.






Скачать 273.2 Kb.
Дата конвертации24.10.2013
Размер273.2 Kb.
ТипДоклад
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы