Общая характеристика образовательного учреждения icon

Общая характеристика образовательного учреждения



Смотрите также:
  1   2   3   4   5   6







Открытый публичный доклад

директора

Муниципального казенного

общеобразовательного учреждения

Матырская основная

общеобразовательная школа

Луховицкого муниципального района

Московской области

за 2011-2012 учебный год


Открытый публичный доклад содержит отчёт о работе МКОУ Матырская основная общеобразовательная школа за 2010 -2011 учебный год, сведения о контингенте на начало 2011-2012 учебного года предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, Управления образования администрации Луховицкого муниципального района, общественности.


Содержание:


  1. Общая характеристика учреждения.

  2. Особенности образовательного процесса. Результаты деятельности учреждения, качество образования.

  3. Условия осуществления образовательного процесса.

  4. Заключение. Перспективы и планы развития.




  1. Общая характеристика образовательного учреждения


Школа основана в 1886 году как церковно- приходская. С 1918 по 1932 г. школа существует в качестве в семилетней. Затем образовательное учреждение получает статус средней сельской школы. В 1977 году вводится в строй новое здание. В 2008 г. школа реорганизована в основное общеобразовательное учреждение. В настоящее время учреждение переименовано в Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Матырская основная общеобразовательная школа.

Образовательное учреждение находится на территории поселения Астаповское, где ведущим предприятием является ОО «Родная нива».

В школе сформировано 9 классов, в которых обучается 86 человек.


Учреждение: МКОУ Матырская основная общеобразовательная школа.


Лицензия: регистрационный № 66727. Серия РО № 020897. Срок действия лицензии по 10 ноября

2015 года.

^ Свидетельство о государственной аккредитации: Серия АА № 150021,регистрационный № 3921

Выдано 14 мая 2009 г.

Юридический и фактический адрес: 140516, Московская область, Луховицкий район, с. Матыра,

улица Школьная¸ д. 12 а.

Тел. 8(496)63-5-41-47, 8(496)63-5-41-05


E-mail: mat-shkola@mail.ru

Сайт: http://www.mat-shkola.ru/


Учредитель: администрация Луховицкого муниципального района Московской области.


Школа расположена в центре села. Вблизи здания школы проходит шоссе Луховицы – Берхино. В микрорайоне школы есть культурно- просветительские учреждения: сельская библиотека, с которой тесно сотрудничает школьный коллектив, клуб, спортивный комплекс «Олимп». С 2006 года в районе школы открыт социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних «Маленькая страна», с которым школа находится в тесном сотрудничестве: воспитанники центра обучаются в школе.

Школа является центром культурной и спортивной жизни села, организуя праздники, родительский всеобуч, встречи с интересными людьми Луховицкого края.

Школа имеет авторитет среди населения, о чём свидетельствуют цифры: 22% выпускников являются педагогами школы. В школе учатся или учились дети учителей. Выпускники школы являются частыми гостями школы.

Школа активно взаимодействует с учреждениями дополнительного образования, кружки которых функционируют на базе школы, также дети занимаются в кружках учреждений дополнительного образования г. Луховицы: ТЭЦ, ЦД, музыкальной школе, художественной школе «Штрих», спортивных клубах стадиона «Спартак», ДЮСШ -2.




^ Характеристика контингента обучающихся.:

Сведения об обучающихся:

на начало 2011 - 2012 учебного года – 95 человек

1 класс – 16 человек; 5 класс - 9 человек;

2 класс – 10человек 6 класс – 4 человек;

3 класс – 9 человек; 7 класс – 8 человек;

4 класс – 9 человек; 8 класс – 9 человек;

9 класс – 11 человек

1 - 4 классы – 44 чел. 5 – 9 классы – 41 чел.


Возрастной состав учащихся (число полных лет на 01.01 11 г.):

6 лет – 7 человек; 12 лет – 7 человек;

7 лет – 11 человек; 13 лет – 6 человек;

8 лет – 9 человек; 14 лет – 9 человек;

9 лет – 9 человек; 15 лет – 11 человек;

10 лет – 7 человек;

11 лет - 9 человек;


Место жительства учащихся:


с. Матыра – 44 человека;

с. Городна – 21 человек;

д. Круглово – 6 человек;

г. Луховицы – 4 человек

Луховицкий р-н -10 человек (воспитанники ГБУ СОМО «ЛСРЦН»)


Количество обучающихся в классе в среднем составляет 10 человек. За последние годы в ОУ отмечается тенденция к сокращению общей численности обучающихся. Но в 2011-2012 уч. году в первый класс поступили 16 человек, что существенно превышает уровень прошлых лет.



Учебный год.

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009 - 2010

2010-2011

2011-2012

Количество

обучающихся


117


110


90


102


97


85





Существует несколько проблем сокращения контингента обучающихся: демографическая ситуация; отсутствие рабочих мест на селе в связи с сокращением сельскохозяйственного производства в ООО «Родная Нива»; прекращение строительства жилых зданий на территории села. В настоящее время в школе открыто 4 класса начальной школы, в отличие от прошлых лет. В школе обучается 10 человек из «ЛСРЦН».

^ Социальная карта

МКОУ Матырская основная общеобразовательная школа


Категория семей

Семей

Детей

Занятость

В кружках

Число семей и детей в школе


Многодетные семьи

Неполные семьи:

- мать–одиночка

-по потере кормильца:

-воспитывает мать;

-воспитывает отец;

-всего семей в разводе

из них:

-воспитывает мать;

-воспитывает отец;


Дети опекаемые:

из них сироты;

Семьи беженцы;

Семьи без регистраций;


Неблагополучные семьи

из них:

Многодетные семьи:

Неполные семьи:

мать-одиночка

по потере кормильца:

-воспитывает мать;

-воспитывает отец;

всего семей в разводе

-воспитывает мать;

-воспитывает отец;


76


5

27

6

4

3

1

17


16

1


2

2

-

3


18


1

8

-

3

2

1

5

5

-


85


9

28

7

4

3

1

17


16

1


3

2

-

3


25


4

9

-

3

2

1

6

6

-

45


4

12

5

4

2

1

11


10

1


2

2


2


10


2

6

-

2

-

-

4

4

-


В настоящее время контингент семей, как видно из таблицы, сложный. 31% семей – это неполные семьи. 21% семей являются неблагополучными и требуют постоянного контроля со стороны педагогов школы


Концепция и программа развития муниципального общеобразовательного учреждения Матырская основная общеобразовательная школа разработаны коллективом школы, представителями родительской общественности, Управляющего совета на период с сентября 2010 по июнь 2014 года.

В настоящее время образование рассматривается как один из национальных стратегических ресурсов развития страны. Современный социальный заказ сфере образования требует от школы создать условия для более осознанного и качественного самоопределения учащихся, адаптировать систему образования к рынку труда. Следовательно, основными задачами на пути реализации программы развития школы являются:

- обеспечение прав ребёнка на качественное образование, формирование у учащихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний,

- обучение на основе внедрения современных технологий способствующих адаптации учащихся к современным условиям жизни, труда, качественному самоопределению;

- создание комфортной образовательной среды для учащихся;

- повышение уровня профессионального образования педагогов школы за счет создания системы непрерывного самообразования учителей и их интенсивной переподготовки;

- продолжение работы по освоению и внедрению в практику работы педагогов современных технологий обучения и воспитания, направленных на саморазвитие и самореализацию личности;

- организация образовательного процесса с учетом духовно-нравственного воспитания учащихся, формирование культуры здорового образа жизни;

- развитие технической оснащенности школы с целью обеспечения эффективного развития образовательного процесса.


^ Структура управления


Управление муниципальным казенным общеобразовательным учреждением Матырская основная общеобразовательная школа осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом школы.

Директор школы: Шигина Анна Викторовна.

Заместитель директора по безопасности: Конькова Лариса Леонидовна.

Ответственный за ведение учебно-воспитательной работы: Удалкина Елена Валентиновна.

Ответственный за ведение воспитательной работы: Кумакшева Галина Александровна.


Формами самоуправления в ОУ являются Управляющий совет, педагогический совет, собрание трудового коллектива.

Управляющий совет создан в 2007 -2008 учебном году, в состав которого входят: представители родителей обучающихся – 3 человека, педагогические работники – 2 человека, обучающиеся школы-2 человека, а также директор школы. Управляющий совет действует на основании Положения об Управляющем совете, к компетенции которого относится участие в разработке и согласовании учебных планов и программ, процедурах итоговой аттестации выпускников, локальных документов, вопросах безопасности обучения и воспитания школьников, укрепления материально – технической базы школы.

Управляющий совет принимает участие в подготовке и утверждении публичного (ежегодного) доклада, в оценке качества и результативности труда работников школы.





2. Особенности образовательного процесса.


Спектр образовательных услуг.


МКОУ Матырская основная общеобразовательная школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с общеобразовательными программами 2 ступеней общего образования:


  • начальное общее образование;

  • основное общее образование.


Сведения о реализуемых образовательных программах.




Наименование образовательных программ

Уровень

Сроки освоения /классы

Количество классов

Количество обучающихся

1.

Начальное общее образование

общеобразовательный

4 года

1 - 4 классы

4 класса

44

2.

Основное общее образование

Общеобразовательный

5 лет

5 – 9 классы

5 классов

41


Пояснительная записка

к учебному плану на 2011-2012 учебный год

МКОУ Матырская основная общеобразовательная школа

Учебный план разработан в соответствии с:

  • - ст. 29.п.п.8,15.17, 18 Закона Российской Федерации «Об образовании» 30.06.2004 года № 61 – ФЗ,

  • - Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 10.03.2001 г. № 196.

  • - Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования России от 09.03. 2004 г. №1312,

  • - приказом Министерства образования РФ № 1089 от 05.03.2004г. «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования,

  • - приказом Минобрнауки России от 03.06.2011 №1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования России от 09.03. 2004 г. №1312.»

  • приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

  • приказом Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г №373»

  • Письмо Министерства образования Московской области от 01.07.2011 года № 5911-06о/07 «О реализации базисного плана в общеобразовательных учреждениях в 2011-2012 учебном году»

  • Постановлением Главного Государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821 -10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 №189, (зарегистрированло в Минюсте РФ 03.03.2011г № 19993».


Учебный план включает в себя компоненты: федеральный, региональный и компонент образовательного учреждения.

В федеральный компонент входят учебные предметы, позволяющие заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту образования.

Третий час физкультуры способствует повышению двигательной активности учащихся и формированию навыков здорового образа жизни учащихся.

Часы регионального компонента выделены для изучения Духовного краеведения Подмосковья, компонент образовательного учреждения используются для углубленного изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана. Для реализации предпрофильного обучения включены предметы, предназначенные для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей старшеклассников.

МКОУ Матырская ООШ работает по 5- дневной учебной неделе. Данный режим работы обеспечивает выполнение базового компонента и использование школьного в соответствии с интересами и потребностями учащихся, способствуя реализации идеи развития личности.



  1. ^ Начальное общее образование.

Учебный план 1-4 классов ориентирован на 4 – летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ. Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 учебные недели, во 2-4 классах – 34 учебных недели.

Учебный план 1 класса разработан на основе примерного базисного учебного плана по новым Федеральным государственным образовательным стандартам.

На первой ступени обучения закладывается фундамент всего последующего образования. Усиленное внимание уделяется воспитанию и развитию школьников, формированию прочных навыков учебной деятельности, овладению учащимися устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью, на воспитание культуры речи и общения.

Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими.

Учебный план первой ступени общего образования (2-4 класс) состоит из двух разделов: инвариантной части и вариативной части.

^ Инвариантная часть реализует основное содержание образования, обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально – значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта.

^ Вариативная часть, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает региональные особенности содержания образования и индивидуальные потребности обучающихся.

Часы вариативной части выделены на русский язык и литературное чтение с целью более прочного освоения первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка, развития коммуникативно – речевой культуры обучающихся и формирования интереса к изучению языка.

В 2 - 4 классах в рамках курса «Технология» введен учебный модуль «Информатика и ИКТ».

В рамках преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе предусмотрены часы в пределах учебного времени на изучение правил дорожного движения.


^ Вариативная часть

Компонент образовательного учреждения

(5- дневная неделя)




3

2

2

Русский язык

1

1

1

Литературное чтение

1

1

1

Технология (труд)

1

-

-




  1. ^ Основное общее образование.

Учебный план основного общего образования включает все образовательные области Федерального базисного плана и соответствующий им набор учебных предметов.

Учебный план на второй ступени обучения ориентирован на 5 – летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года в 5 - 9 классах 35 учебных недель.

Федеральный компонент учебного плана соответствует набору учебных предметов и количеству учебных часов, отведенных на изучение этих предметов федеральным базисным учебным планом.

Учебный план позволяет создать возможности для:

- выбора учащимися наиболее значимых элементов содержания образования и форм учебной деятельности,

- частичного обновления содержания образования за счет элективного курса,

- усиления в содержании образования практической ориентации.


Компонент образовательного учреждения представлен предметами школьного курса:


^ Вариативная часть

Компонент образовательного учреждения

(5 – дневная неделя)


3


3


1


0


1

Русский язык

2

2

1

-

-

Информатика

1

1

-

-

-

Элективные курсы

Русский язык «Теория и практика написания сочинения – рассуждения на основе прочитанного текста»

-

-

-



0,5

Математика «Функции и их применение»

-

-

-

-

0,5


ИТОГО:


28


29


31


32


32



Часы информатики введены по результатам анкетирования учащихся, просьбе родителей для повышения компьютерной грамотности учащихся и дальнейшего самоопределения. В 7 классе в рамках курса «Технология» введен учебный модуль «Информатика и ИКТ».


Элективные учебные курсы введены в 9 классах: по русскому языку «Теория и практика написания сочинения – рассуждения на основе прочитанного текста», по математике «Функции и их применение» в 9 классе. Данные курсы дают возможность апробировать разное предметное содержание с целью самоопределения; проверяют готовность и способность ученика осваивать выбранный предмет на повышенном уровне; создают условия для подготовки к экзаменам по выбору. Особенностью сельской школы является невысокая наполняемость классов, поэтому элективные учебные курсы учащиеся 9 класса посещают в полном составе.



«Согласовано»










^ Утвержден приказом № 55

Директор МОУ ИМЦ:










от 01. 09. 2011 г.

____________ Михеева Л.С.










^ Директор МКОУ Матырская ООШ

«______»_____________ 2011 г.










___________ А.В. Шигина



^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН МКОУ МАТЫРСКАЯ ООШ

на 2011-2012 учебный год.

Начальное общее образование.

1 класс.


^ Образовательные компоненты

Количество часов

1 класс

Русский язык

5

^ Литературное чтение

4

Математика

4

Окружающий мир

2



Искусство



музыка

1

изобразительное искусство

1

^ Физическая культура

2

Технология (труд)

1


ИТОГО:

20




^ Внеурочная деятельность

1 класс

Направления


Форма организации

Количество часов

Спортивно – оздоровительное

^ Кружок «Подвижные игры и гимнастика»


2

Духовно – нравственное

Кружок «Школа вежливых наук»

2

Общекультурное

Мастерская «Умелые руки»

2

Общеинтеллектуальное

Кружок «Занимательная информатика»

^ Кружок «Мы учим английский»

1


1

Социальное

Кружок «Природа и мы»

2


ИТОГО:



10




страница1/6
Дата конвертации24.10.2013
Размер1,01 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы