Урок №3 icon

Урок №3



Смотрите также:

Модуль

Основы светской этики

Урок № 3

Культура и мораль

Авторы

Буранбаев Азат Камилович, учитель Чеботаревской СОШ

Кувандыкского района,

Ибрагимова Гульнара Амировна, учитель Первомайской СОШ Кувандыкского района,

Кужахметова Юлия Рамайевна, учитель НОО г.Кувандыка

Руководитель

^ Железнова Лариса Борисовна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии ИПК и ППРО ОГПУ


«Чужим умом не проживешь.»

Пословица

Культура и мораль


Цель: Создание условий для формирования нравственных ценностей, знакомство с понятиями «культура», «мораль», развитие у учеников потребности совершать хорошие поступки, предотвращать плохие.
^

Задачи урока


  • Понимание значения морали и культуры.

  • Развивать потребность совершать хорошие поступки

  • Развитие нравственного воспитания
^

Виды деятельности

Беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, показ слаид – презентаций, работа с иллюстративным материалом, подготовка творческой беседы с членами семьи.

^

Основные термины и понятия:

мораль, культура, моральные нормы

Словарик к уроку


  • МОРАЛЬ –(лат. moralis — касающийся нравов) это привычки, обычаи, правила поведения.

  • ^ КУЛЬТУРА - (лат. cultura — земледелие, воспитание, почитание)это все, что создает человек (умом и руками).

  • МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ – различные нормы, которые приняты в обществе, которые помогают отличить добро и зло, справедливость и несправедливость. 
^

Средства наглядности


Мультипликационный фильм на стихотворение Маяковского В. «Что такое хорошо, что такое плохо?»; аудио – книга И.А.Крылова «Волк и ягненок»; наглядные пособия «Первобытное общество, древний мир, средние века, новое время, современный мир»; книга А.С.Пушкин «Моцарт и Сальери»; слайд – презентация.
^

Ход урока


Я спешу сказать вам – Здравствуйте,

Что бы пожелать здоровья доброго,

Я спешу сказать вам – Благости,

Что бы пожелать счастья нового,

Я спешу сказать вам – Радости,

Что бы пожелать удач, успехов и везенья.

Чтоб пожелать всем на уроке прекраснейшего настроения!


^ Обсуждение результатов выполнения домашнего задания.

-Кому из родителей ты рассказывал о том, что узнал на уроке?

-Ответь на вопрос, что помогает понять предмет «Светская этика»?

-Подбери несколько пословиц, которые содержат правила нравственности.

Повторение пройденного: посмотрите отрывок из стихотворения В.Маяковского «Что такое хорошо, и что такое плохо?»

-О каком понятий идет речь в данном стихотворений?

-Что такое этика?

Прослушивание басни И.А.Крылова «Волк и ягненок»

-Постарайтесь выделить новое этическое понятие.

-Подумайте чему учит басня?

-Как в басне называется поучение?(мораль)

^ Объяснение нового материала.

- В этике тоже есть понятие мораль, что по вашему означает понятие «мораль»? (мораль от лат.»нравственный»- привычки, обычаи, правила поведения.)

Иллюстративный ряд.

-Всегда ли существовала мораль?


-Посмотрите на иллюстрацию, (нагл.пособия «первобытное общество, древний мир, средние века, новое время, современный мир»)подумайте почему возникла мораль?

(возникновение определенных правил, обычаев)

С развитием речи и формированием простых правил общения возникла мораль, в каждом обществе возникла своя мораль.


Запись в тетрадь темы урока, обсуждение темы урока.

-Как вы понимаете тему урока?

-Что означает слово культура?

-Как можно связать слова мораль и культура?


^ Выступление учителя, знакомство с понятиями «мораль и культура».

История возникновения культуры и морали.


План выступления:

-Что означает слово «культура»?

-Чем отличается природа от культуры?

-Материальная культура.

-Духовная культура.

-Понятие морали.

-Как возникла мораль?


Комментированное чтение статьи из пособия для учащихся.

Рассказ учителя о моральных нормах.


- МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ – различные нормы, которые приняты в обществе, которые помогают отличить добро и зло, справедливость и несправедливость. 

Эти нормы помогают понимать, что можно делать, что нельзя.


-Одна из самых распространенных норм гласит «не лги». Однако она чаще всего нарушается. Если ложь не связана с нарушением закона, например лжесвидетельством на суде, то за нее не накажут – не оштрафуют и не посадят в тюрьму. Т.Е. юридическая ответственность за ложь не наступит. Зато наступит другая ответственность – моральная. Недаром говорят «сколько веревочке не виться – а конец все равно будет».Ложь рано или поздно выходит наружу, еще говорят «единожды солгав – кто тебе поверит?». Лживый человек приобретает репутацию лгуна. Наступает моральная ответственность, т.к. с репутацией лгуна жить не сладко. К нему относятся с подозрением, в деловые отношения с ним не вступают. Ябедничество стоит рядом с ложью, и тоже осуждается морально.


-Другая моральная норма гласит «Не завидуй». Люди с давних пор не любят завистников. Один очень известный философ Клод Гельвеций писал «Из всех страстей зависть самая отвратительная. Под знаменем зависти шефствуют ненависть, предательство и интриги.»

-Кто же таких людей будет уважать?

Отсюда и моральная ответственность поскольку защитник не умеет скрывать своих чувств, они у него на лице, на языке, и в делах. С такими людьми тяжело иметь дело и от этого завистники многое теряют в главном – в общений, в отношениях с людьми.

А.С.Пушкин написал прекрасное произведение «Моцарт и Сальери», в нем показано как в одном человеке может ужиться гений и злодей: Сальери убивает Моцарта из – за безумной страсти – зависти к его таланту.


-Еще одно моральное правило «не жадничай». Его нарушением является одним из самых отвратительных явлений нашей жизни. Известно случаи когда из за зависти предавали товарищей, общее дело, и даже близких. И за жадность не наказывают по закону, потому что таких законов нет. Но жадность один из великих источников преступлений, из за нее крадут, подделывают документы, деньги , обманывают продавцов и покупателей, и даже убивают. Жадность можно сравнить с болезнью от которой не так то легко вылечиться, именно поэтому и жадных людей не любят, это отразилось и в народных пословицах.

Слайд с пословицами.

-Жаден как волк, а труслив как заяц.

-Жадное брюхо, ест по ухо.

-Жадный сам себе, покоя не даёт.

-Из пословиц ясно отношение людей к жадности и к жадным людям.

-Какие ещё моральные нормы вы знаете?


^ Народная мудрость

Лучше глаза лишиться, чем доброго имени.

Лучше по миру собирать, чем чужое брать.

Лучше горькая, правда, чем сладкая ложь.

Завистливому и свой хлеб не сладок.

Лучше молчать, нежели врать.

"Что легче?" В.А. Осеева

Рассказ для детей про ложь

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл.

Идут домой - боятся:

- Попадёт нам дома!

Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?

- Я скажу, - говорит первый, - будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться.

- Я скажу, - говорит второй, - что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня.

- А я правду скажу, - говорит третий.- Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.

Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка- глядь, лесной сторож идёт.

- Нет, - говорит, - в этих местах волка.

Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь - вдвое.

Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут - в гости идёт.

Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь - вдвое.

А третий мальчик как пришёл, так с порога во всём повинился. Поворчала на него тётка да и простила.


-Почему первый и второй мальчики не смогли сказать правду?

-Всегда ли легко говорить правду?

-Бывали ли в вашей жизни моменты когда вы не сразу говорили правду? К чему это привело?


Посмотрите! Посмотрите!
Сзади мальчика, как тень,
По пятам крадется лень.
Как коснется – он зевает,
Как обнимет – засыпает.
С ленью он всегда вдвоем:
На прогулке, за столом.
Не раздетый спать ложится,
Лень и ночью стала сниться!
Как же нам ее прогнать?
Может, парня поругать?
Нет, их разольем водою,
Да холодной, ключевою!
Чтобы мальчик стал бодрей,
Бегал, прыгал веселей.


^ Берегитесь лени

Рано утром проснулся человек и подумал: «Эх, поспать бы еще, но надо вставать. У меня сегодня множество дел».
Протер человек глаза и увидел на постели круглое пушистое существо размером с блюдце.
— Кто ты? — спросил человек.
Существо зевнуло в ответ и умильно попросило:
— Человек, пожалуйста, давай поспим еще минуточку. У тебя такая мягкая постелька.
— Минуточку можно, — пробормотал человек, и его голова опустилась обратно на подушку.
Снова проснулся человек через час. Взглянул он на часы и понял, что опоздал на встречу. Хотел человек вскочить, но тут увидел на кровати круглое существо размером с таз. Существо потерло пухлы ми ручками глаза-щелочки и пробормотало:
— Куда спешить, человек!? Ты уже опоздал на встречу. Теперь можно еще поспать.
— Кто ты? — удивился человек.
Существо вместо ответа так сладко зевнуло, что человек тоже невольно зевнул, и его голова опустилась на подушку.
Человек проспал еще несколько часов и вдруг почувствовал, что ему душно. Он еле разлепил опухшие глаза и увидел, что на нем сидит толстое бесформенное существо размером с облако.
— Кто ты? — закричал человек.
— Не узнал! Ты сам меня вырастил. Я твоя Лень, — захохотало существо и добавило:
— Мы сегодня славно провели время!
— Нет, я все бока отлежал и не сделал дела, — возразил человек.
— Хорошо, тогда вставай и принимайся за обед, а потом снова ложись, — радостно предложила Лень.
— У меня же дела, — не согласился человек.
— У тебя нет никаких дел, — засмеялась Лень и расплылась вокруг человека белым туманом. В этом тумане исчезли все дела человека: и работа, и свидание с любимой девушкой, и даже сама жизнь.


-Почему маленькая лень выросла в большую гору?

-Часто вы ленитесь?

-Придумайте смешной рецепт от лени?


Рефлексия урока

Сегодня на уроке………………

  • Я узнал, что…………

  • Мне понравилось………………

  • Самое интересное было…………..


Д/з: вместе с родителями составьте перечень моральных норм, которые приняты в вашей семье.

Творческие задания для учеников

Нарисуйте лень из сказки.






Дата конвертации24.10.2013
Размер75.8 Kb.
ТипУрок
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы