Учебно-методический комплекс по дисциплине теория и методология истории icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине теория и методология истории



Смотрите также:
1   2   3   4   5   6   7   8

Факт исторический – (лат. – то, что сделано) – составляет содержательную основу исторической науки. Выделяют три типа исторических фактов. Факты исторической действительности – однозначные и неизменные по своей пространственно-временной и сущностной завершенности при всей их содержательной неисчерпаемости (то, что было на самом деле). Они объективны по отношению к творцам исторических источников и по отношению к историку. Факты исторического источника – отражение фактов исторической действительности творцом источника. Это отражение субъективно. Научно-исторический факт – это отражение историком факта исторической действительности на основе фактов исторического источника. Научным фактом следует считать не свидетельство, почерпнутое из источника и переписанное, перенесенное в исторический труд, а только факт, поставленный в надлежащую связь. Это концептуализированный факт, т.е. высвеченный изнутри исторической теорий. Научный факт является знанием о каком-либо событии, явлении, достоверность которого доказана, т.е. синоним истины. Кроме того, таковым может быть предложение, фиксирующее эмпирическое знание, полученное в ходе наблюдения и экспериментов. Факт становится научным тогда, когда он является элементом логической структуры, конкретной системы научного знания, включен в эту систему.



См. подробнее:

Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1989. с.162.

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 2003. С.140-151.

Кохановский В.П., Пржиленский В.И., Сергодеева Е.А. Философия науки. Учебное пособие. М.:ИКЦ «МарТ». 2005. С.

Методологические проблемы истории. Минск: ТетраСистемс, 2006. С.320.

Ракитов А.И. Историческое познание. М., 1982.

Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания. Учебное пособие. М., 2003. С.36-39


Философия история – философское истолкование и оценка истории. Философия истории исследует сущность и границы исторического познания, образование понятий исторической науки, исторический закон, смысл истории – все эти проблемы сводятся к вопросу о том, связан ли необходимым образом прогресс с ходом истории и какие ступени при этом должны быть пройдены. Область философского знания, предметом которой является, с одной стороны, уяснение природы исторического процесса, выявление фундаментальных принципов и начал исторического бытия, постижение смысла, направленности, многомерности истории. С другой, рефлексивно-аналитическое осмысление специфики и структуры исторического знания, его связи с другими типами знания (донаучным, религиозным, художественным, этическим), социокультурными, ценностными компонентами, раскрытие механизмов взаимодействия и специфики исторического описания (нарратива), понимания и объяснения, социального детерминизма и свободы воли в истории.


См. подробнее:

Аникеев А.А. Методология классической историографии. Учебное пособие. Ставрополь, 2005. С.139.

Методологические проблемы истории. Минск: ТетраСистемс, 2006. С.321.


Функциональный метод – функция - способ жизнедеятельности общественной системы и ее компонентов. Функции имеет не только система в целом, но и составляющие ее компоненты.


См. подробнее:

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 2003. С.175-176.


^ Хронологический метод – применяет каждый историк, т.к. метод предполагает изучение последовательности исторических событий во времени (хронологии). Нельзя пропускать исторические факты, в особенности существенные, т. к. возможно искажение истории, когда замалчиваются факты, не укладывающиеся в схему.. Вариант этого метода -проблемно-хронологический – предполагает расчленение широкой темы на ряд проблем, каждая из которых рассматривается в хронологической последовательности.


См. подробнее:

Парфенов И.Д. Методология исторической науки: Курс лекций. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 2001. С.84.


^ Ценностный (аксиологический) подход – научный подход, основанный на соотнесении изучаемых объектов с теми или иными общепризнанными ценностями.

См. подробнее:

Методологические проблемы истории. Минск: ТетраСистемс, 2006. С.322.


^ Цивилизационный подход к истории – концепция объяснения всемирно-исторического процесса, учитывающая всю многомерность, сложность, уникальность отдельных культур и цивилизаций, развитие человеческого общества в пространстве. При таком подходе исторический процесс может быть рассмотрен во всем его многообразии, вариативности исторического развития, в направленности на плюралистический диалог культур и обоснование перспектив развития.


См. подробнее:

Румянцева М.Ф. Теория истории. М., 2002. С.168-180.

Методологические проблемы истории. Минск: ТетраСистемс, 2006. С.308.

^

Цивилизация – (лат. – гражданский). Термин, имеющий нечеткие и подвижные смыслы. В науке известны следующие варианты определения данного понятия.

–устойчивое культурно-историческое сообщество людей, отличающееся общностью духовно-нравственных ценностей и культурных традиций, сходством материально-производственного и социально-политического развития, особенностями образа жизни и типа личности, наличием в большинстве случаев этнических признаков и соответствующих географических рамок.


-цивилизация как определенная локальная культура;

-цивилизация как некая особость, уникальность, неповторимость культуры какого-либо общества или культуры;

-цивилизация как некая реально-историческая единица;

-цивилизация как определенная стадия развития, отделяющая общества, достигшие некоего уровня развития культуры от более примитивных;

_ цивилизация как некий общечеловеческий рубеж развития;

-цивилизация как синоним культуры, как особая стадия развития культуры;

_цивилизация как последовательные ступени развития человечества, как стадии исторического процесса;

_цивилизация как результат исторического процесса, данный на сегодняшний день;

_ цивилизация как собственно социальная организация общества – социального организма (в этом пане особенно противопоставляют цивилизации и формации);

- цивилизация как пространственно-временные группировки обществ, взятые в аспекте культурно-идеологической (религиозной) близости


См. подробнее:

Гринин Л.Е. Формации и цивилизации.// Философия и общество. №2. 1998. С.12-13.

Методологические проблемы истории. Минск: ТетраСистемс, 2006. С.322.


Частота- показатель, указывающий, сколько разных объектов включено в группу или категорию, которая исследуется на основе математических методов.


СМ. подробнее:

Боришполец К.П. Методы политических исследований. Учебное пособие. М.: АспектПресс. 2005. С.197.


Шкала измерения – правила придания рассматриваемому признаку исторического явления численного значения. Различные шкалы измерения дают неодинаковую в смысле полноты и точности информацию об объекте и приводят к численным показателям, возможность математической обработки и анализа которых неодинакова. Выделяют четыре шкалы измерения. Шкала наименований предполагает классификацию объектов по тем или иным признакам с последующим подсчетом объектов внутри каждого класса. Шкала порядка сводится к ранжированию объектов по тому или иному признаку по интенсивности в них определенного свойства. Шкала интервалов повторяет шкалу порядка, но в ней известна величина интервала. Шкала пропорциональностей или отношений представляет собой метрическую шкалу, по которой ведется счет и измерение количественных признаков.


См. подробнее:

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 2003. С.343-345.


^ Экономическая история – историческая субдисциплина, использующая концепции и аналитический инструментарий, выработанный экономической наукой, для анализа экономических отношений, интерпретации фактов эмпирической истории хозяйства. Дисциплина является теоретической. Ее эмпирической основой выступает история экономики, являющаяся неотъемлемой частью исторической науки. Главной ее задачей является получение достоверного знания о фактах, разносторонне характеризующих экономические отношения минувших эпох в зависимости от предмета изучения, что не исключает существования в ее рамках обобщений, попыток выделения типического в хозяйственной развитии.

Экономическая история стала активно развиваться в связи с развитием статистики. При этом историк не ограничивается только экономическим анализом, он исследует среду обитания людей, их поведение, широко привлекая данные демографии, социологии к изучению экономики.


См подробнее:

Майдачевский Д.Я. Нужна ли экономическая теория для преподавания экономической истории? // Экономическая история. Обозрение. Вып.10. Под.ред.Л.И.Бородкина. М.:Изд-во МГУ, 2005. ( Труды исторического факультета МГУ: Вып.31). С.167-170.


Лист рассылки серии «Экономическая история» Центра экономической истории исторического факультета МГУ LIST@CEN.ORG.RU

Парфенов И.Д. Методология исторической науки: Курс лекций. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 2001. С.22-23.

Эмпирический уровень исследования – уровень исторического исследования, связанный с познанием явления и возникновения эмпирического знания Исходной основой его получения выступают чувственные данные. Факты исторической действительности отражаются сознанием исследователя и выступают как факты знания о явлениях. Они существует в форме исторических описаний. Эмпирические факты могут систематизироваться, классифицироваться, обобщаться, сравниваться, подвергаться другим видам обработки. Специфика эмпирического уровня исследования в исторической науке состоит в том. Что факты-знания о фактах исторической действительности историк выявляет на основе фактов исторического источника. На эмпирическом уроне реальность познается посредством ее описания. Описание представляет собой отражение отдельных свойств, отношений, взаимосвязей, т.е. раскрывает реальность как совокупность выражающих ее явлений.


На эмпирическом уровне преобладает живое чувственное познание, рациональный момент и его формы – суждения, понятия – здесь присутствуют, но имеют подчиненное значение. Поэтому исследуемый объект отражается преимущественно со стороны внешних связей и проявлений, доступных живому созерцанию и выражающих внутренние отношения. Сбор фактов, их первичное обобщение, описание наблюдаемых и экспериментальных данных, их систематизация, классификация и иная фактофиксирующая деятельность - характерные черты эмпирического познания.


См. подробнее:

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 2003. С.222-244.

Кохановский В.П., Пржиленский В.И., Сергодеева Е.А. Философия науки. Учебное пособие. М.:ИКЦ «МарТ». 2005. С.70-72.


Явление - внешняя форма существования исторического объекта.


См. подробнее:

Методологические проблемы истории. Минск: ТетраСистемс, 2006. С.324.


Образец титульного листа контрольной работы

ГОУВПО «Удмуртский государственный университет»

кафедра археологии и истории первобытного общества


Контрольная работа

по курсу «Теория и методология истории»


ТЕМА


Выполнил: студент группы 151

Иванов И.И.

Проверил: д.и.н., проф.

Мельникова О.М.


Ижевск 2007

Образец оглавления контрольной работы

План

Введение С.3

1. Название раздела С.5

2. Название раздела С.7.

3. название раздела С. 10

Заключение С.11

Список литературы С.12


Образец титульного листа реферата

ГОУВПО «Удмуртский государственный университет»

кафедра археологии и истории первобытного общества


Реферат

по курсу «Теория и методология истории»


ТЕМА


Выполнил: студент группы 151

Иванов И.И.

Проверил: д.и.н., проф.

Мельникова О.М.


Ижевск 2007

Образец оглавления реферата

Содержание

Введение С.3

1. Название раздела С.5

2. Название раздела С.7.

3. название раздела С. 10

Заключение С.11

Список литературы



страница8/8
Дата конвертации25.10.2013
Размер1,3 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rud.exdat.com


База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2012
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Документы