Тема: «Декартова система координат» Одна из ярких страниц VΙΙ века связана с работами французского математика, физика и философа Рене Декарта. Он предложил геометрическое истолкование алгебраических задач, ввел координатную прямую с положительными и отрицательными числами (1637 год), систему таких прямых, которые в последствии получила широкое применение в математике, физике, химии, географии, астрономии и других дисциплинах под названием «декартова» система координат Система координат на плоскости позволяет решать задачи, связанные с положением точек на плоскости, построение графиков, геометрических фигур, нахождением расстояния между точками и т.д. XVII в. – век создания математики, переменных величин, высшей математики. Развитие торговли и мореплавания, вызванное новыми географическими открытиями, и связанное с ним дальнейшее развитие астрономии, рост промышленности и техники способствовали зарождению новых математических идей и методов, отвечающих запросам естествознания людей. Одним из создателей высшей математики был Рене Декарт (1596-1650), гениальный французский ученый и мыслитель XVII века. Декарт далеко не сразу нашел свое место в жизни. Дворянин по происхождению, окончив колледж в Ла – Флеше, он с головой окунается в светскую жизнь Парижа, затем бросает все ради занятий наукой. Декарт стремился и в философии и в любой другой науке найти математические законы, свести каждый вопрос или каждую задачу к математической. Он хотел создать такой универсальный математический метод, который позволил бы всякому овладевшему им решить задачу. В 1637 году в Лейдене выходит четыре тома его «Философских опытов». Последний том назывался «Геометрия». Декарт отводил математике особое место в своей системе, он считал ее принципы установления истины образцом для других наук. Свой философский метод он, прежде всего, опробовал на математике: «Время от времени я уделял несколько часов специально, но то, чтобы упражняться в приложении метода к трудным проблемам математики». Главное достижение Декарта – построение аналитической геометрии, в которой геометрические задачи переводились на язык алгебры при помощи метода координат. Нужно отметить, что у Декарта в точном виде еще не было того, что сегодня называется декартовой системой координат. Декарт начал с того, что перевел на алгебраический язык задачи на построение циркулем и линейкой. 1) Нашли применение не только прямоугольная система координат, но и косоугольная, пространственная система координат. 2) Она нашла широкое применение не только в математических науках, но и в физике, химии, географии, биологии, космонавтике и др. Впоследствии сформировался «образ» системы координат, которую назвали «декартовой». Трудно переоценить значение декартовой системы координат в развитии математики и ее приложений. Огромное количество задач, требовавших для решения геометрической интуиции, специфических методов, получило решения, состоящее в аккуратном проведении алгебраических выкладок. Алгебраическое уравнение Рене Декарт рассматривал как зависимость между X и Y , определяемую положение точек на плоскости. Так, например, корень уравнения: x = - b/a Можно геометрически изобразить точкой М пересечения прямой ![]() ![]() ![]() ![]() у у = ах + b ![]() ![]() у = ах м х ![]() у = -b м′ Чтобы определить координаты точки на плоскости, проведем в этой плоскости две взаимно перпендикулярные числовые оси – это и будет система координат. Точку их пересечения берут за начало отсчета осей Ох и Оу и называют началом координат О. Направление осей выбирают так чтобы положительная полуось Ох при повороте на + 90۫ совмещалась с положительной полуосью Оу. Единичные отрезки на осях чаще выбирают одинаковыми и наносят шкалы. Ох – ось абсцисс, Оу – ось ординат. Д ![]() ![]() Y ![]() ![]() ![]() X x o Каждой точке на плоскости ставится соответствие упорядоченная пара чисел х, у, которая называется прямоугольными декартовыми координатами точки М. Справедливо обратное: каждой паре чисел х,у можно поставить в соответствие точку плоскости. О ![]() ![]() у ІІ І х о ІІІ ІV Задачи, решаемые в системе координат. В системе координат решаются две задачи:
Заданы координаты точек: М (-1, 3) В (1, 0) К (3, 4) С (0, -3) Р (-2, 1) Нужно построить эти точки на плоскости. ![]() К. М. Р. ![]() о С 2. Нахождение координат точек, расположенных на плоскости. На плоскости заданы точки Е, Т, С, Р, Н. ![]() Е. Т. ![]() о Р. С. Координаты, применяемые в математике, позволяют определить с помощью чисел положение любой точки пространства, или плоскости, или линии. Это дает возможность «шифровать» различного рода фигуры, записывать их при помощи чисел. Вот примеры такого рода шифровки: 1 ![]() «Кораблик» у ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() -3 -5 -7 (-2, 0) Парус 1-ое окно 2-ое окно 3-е окно (-3, 1) (1, 0) (-4, -1) (-2, 0) (2, 0) (-7, 1) (1, 6) (-3, -1) (-2, -1) (2, -1) (-4, -2) (-2, 3) (3, 0) (-1, -1) (1, -1) (6, -2) (1, 1) (4, 0) (-1, 0) (1, 0) (7, 1) (3, 1) (2, 0) (0, 0) 2. Рисунок задан отрезками функций, изучаемых в 7 – 9 классах: линейной, квадратичной, кубической, обратной пропорциональности: «Домик» у = 3 у = 1 х = 7 х = 4 у = -8 у = -4 х = -7 х = -4 у ![]() у ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() х = -7 х = -7 у = -4 у = -8 3. Решение уравнений и координатная плоскость. 1) 6 – 2у = 8 – 3у А (6, у) 2) 15х + 3 = 10х – 12 В (х, 2) 3) –5х – 11 = - 6х – 12 С (х, -1) 4) 3а + 5 = 8а – 15 Е (а, -1) ) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() у В А ![]() х С Р Обратим внимание на сообщение в газете, о запуске нового спутника: «Спутник вышел на орбиту, близкую к расчетной». Подумаем: как можно рассчитывать, т.е. изучать в числах, орбиту спутника – некоторую линию. Ведь для этого надо уметь переводить на язык чисел геометрические понятия и в первую очередь уметь определять положение точки в пространстве с помощью чисел. Метод координат – это способ определять положение точки или тела с помощью чисел или других символов. Числа, с помощью которых определяется положение точки, называются координатами точки. Хорошо известные Вам географические координаты определяют положение точки на поверхности (Земли) – каждая точка на земной поверхности имеет две координаты: широту и долготу. Чтобы определить положение точки в пространстве, нужны уже не два, а три числа. Например, чтобы определить положение спутника, можно указать высоту его над поверхностью Земли, а также широту и долготу точки, над которой он находится. Если же известна траектория спутника, то чтобы определить положение его на этой линии, достаточно указать одно число: например, расстояние, пройденное спутником от некоторой точки. Точно также применяют метод координат для определения положения точки на линии железной дороги: указывают номер километрового столба. Этот номер – является координатой точки на железнодорожной линии. Своеобразные координаты используют в шахматах, где положение фигуры на доске определяется с помощью буквы и числа. Вертикальные ряды обозначаются буквами латинского алфавита, горизонтальные – цифрами. Каждой клетке доски соответствует буква, указывающая вертикальный ряд. Так например, белая пешка стоит на клетке а2, черная – на с4. таким образом, а2 можно считать координатами белой пешки, с4 – координатами черной. Применение координат в шахматах позволяет играть в шахматы по переписке. Чтобы сообщить ход, нет надобности, рисовать доску и расположение фигур. Достаточно, например, сказать: «Гроссмейстер сыграл е2 – е4, и всем уже известно, как начата партия. Метод координат важен также тем, что он позволяет применять современные вычислительные машины к решению геометрических задач, к исследованию любых геометрических объектов и соотношений.
|