А ну-ка девочки конкурсная программа 81 Вкафе Арлекин карнавальное шоу к 8 Марта для детей старшего дошкольного возраста и начальной школы. 83 Ваш праздник сердечной улыбкой увенчан сценарий праздничного концерта к 8 Марта 89
Смотрите также:
- Сценарий новогоднего праздника для детей старшего возраста «Любимый праздник с любимой сказкой»
- Программа «Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к
- Программа развития и духовно-нравственного воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Примерная общеобразовательная программа воспитания
- Публичный отчет Муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей дошкольного и
- Исследование состояния связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с общим
- Положение о краевом конкурсе исследовательских работ детей старшего дошкольного возраста «Юный
Условия конкурса: могут выступать девочки каждая сама за себя или заранее разбиваются на команды. При этом каждая команда готовит название, приветствие, эмблему своей команды. Домашнее задание: 1. Составить дома букет и обыграть его. 2. Для конкурса костюма и прически придумать костюмы и прически с комментариями. 3. Для конкурса танца подобрать по 2 пары (обязательное условие — танцевать с партнером). Ведущий конкурса: учитель, мама или папа какого-то ученика, ученик старшего класса. Ведущий. Сегодня, накануне женского праздника, мы проводим конкурс девочек. Желаю всем победы. Успехов вам, дорогие девочки! Конкурс 1-й: Приветствие. (Команды выходят на сцену, приветствуют друг друга, жюри, болельщиков). Максимальное количество баллов — 5. Конкурс 2-й: Конкурс букетов. (К букету должно быть название и четверостишие). Количество баллов — 5. Конкурс 3-й: Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда. Конкурс 4-й: Конкурс на лучший костюм и прическу, в ходе которого надо не просто показать, но и дать соответствующие комментарии. Максимальное количество баллов — 10. Конкурс 5-й: Конкурс на сообразительность. У каждой команды по 6 букв — К, О, С, И, Л, К,А. Ведущий задает вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово.(Например, что является украшением каждой девочки. Команды должны собрать слово— коса). Количество баллов определяется количеством слов. Конкурс 6-й: Конкурс на лучшее исполнение двух танцев: медленного и современного. От команд по 2 пары. Заранее ведущим подбираются нужные мелодии. Жюри определяет, какая пара какое место получает. В соответствии с этим за 1-е место — 4 балла, за 2-е— 3, за 3-е — 2, остальные места — 1 балл. Конкурс 7-й: Девочка должна уметь красиво и правильно говорить, знать значение слов. От каждой команды, приглашаются по 2 человека. Им дается по 10 минут, в течение которых они должны вставить в слова пропущенные буквы, в некоторых словах расставить ударения, объяснить устно значение тех слов, которые указаны в задании. Максимальное количество баллов — 6. Конкурс 8-й: Все хотят быть красивыми, добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Приглашается по одному человеку от команды, которые должны нас убедить, что она и есть самая, самая, самая. Каждая девочка садится перед зеркалом (все одновременно, но друг к другу спиной) и начинает убеждать себя и всех, что она самая красивая, самая добрая и т. д. Обязательное условие конкурса — нельзя смеяться, нельзя повторять одни и те же выражения. Выигрывает та девочка, которая выполнит все эти условия. Количество баллов — 5. Конкурс 9-й: «Хозяюшка». Заранее заготавливаются продукты, посуда. Капитаны команд разыгрывают задания: чай, мороженое, холодные закуски, кофе. В соответствии с этим каждая команда начинает накрывать стол. Жюри оценивает правильность сервировки и внешнюю сторону. Максимальное количество баллов — 10. Конкурс 10-й: Конкурс знатоков-эрудитов. Участвует вся команда. Задается вопрос, ответ должен прозвучать через 1 минуту. Получает очко та команда, которая ответит первой и правильно. Вопросы: 1. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? ^ 2. По чему деревенские ребята любят ходить босиком? (По ЗЕМЛЕ) 3. Первый слог — домашнее животное, второй — мера площади, название реки. (ВОЛГА) 4. Шли два человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет черная»,— говорит другой. «У меня есть еще и красная», — говорит первый». О чем идет разговор? ^ Конкурс 11-й: «Звезда мировой эстрады». Это основное домашнее задание. Команды выбирали певца, певицу или музыкальную группу, эстрадный номер которой исполняется входе конкурса. Максимальное количество баллов — 10. Жюри подводит итоги, объявляет результаты, награждает победителей. Мальчики вручают подарки девочкам, и, как продолжение праздника, все садятся за столы, пьют чай со сладостями, едят мороженое и пьют сок. Продолжительность праздника2,5—3 часа. Можно закончить праздник танцевальным вечером. ^ Действующие лица: Взрослые: Ведущий Кикимора Ревушка Гномик Главный повар Дети: Два поваренка Мама Сын. ^ Ведущий. Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником — Международным женским днем 8 Марта! 8 Марта — день торжественный, День радости и красоты! На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и цветы! Ребенок. Мама — слово дорогое, В слове том тепло и свет! В славный день 8 Марта Нашим мамам шлем… Дети. Привет! Исполняется песня «Мамин праздник», слова Т. Волгиной, музыка А Филиппенко. 1-й Ребенок. Улыбаюсь я, как мама. Так же хмурюсь я упрямо. У меня такой же нос, И такой же цвет волос! Ростом ниже я, но все же И глаза и нос похожи! Ходим в ногу я и мама. «Так похожи!» — говорят. Только мама смотри прямо, Я — налево и направо, А еще смотрю назад! 2-й Ребенок. Спорить с вами не хочу, Вы мне так поверьте, Моя мама лучше всех, Лучше всех на свете! Мама жарит пирожки, Мама клеит маски И рассказывает мне Каждый вечер сказки! А еще известна ей Песня «Баю-Баю». Мама только запоет, Сразу засыпаю! 3-й ребенок. Соберем для мамы робота такого, Чтобы всю работу делал он толково. И стирал, и гладил, жарил и варил, И полы на кухне подметал и мыл. Чтобы мог заштопать рваные штанишки, Чтоб читал он на ночь Нам с сестренкой книжки! И, придя с работы, мама удивится: Никакой работы, можно спать ложиться! Исполняется сценка по стихотворению Э. Успенского «Все в порядке». На полу раскидано несколько игрушек. Среди них сидит мальчик, играет в кубики. Все слова в сценке сопровождаются соответствующими действиями. Ведущий. Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мы тоже хотим поздравить! 1-й Ребенок. Очень бабушку свою, Маму мамину, люблю! У нее морщинок много И на лбу седая прядь. Так и хочется потрогать, А потом поцеловать! 2-й Ребенок. Я, ребята, бабушке не грублю, Потому что бабушку я люблю! Будем нашим бабушкам помогать с тобой. Улыбайся, бабушка! Всегда будь молодой! Ведущий. Есть много разных песенок На свете обо всем. А мы сейчас вам песенку О бабушке споем! ^ Ведущий. Родные бабушки и мамы, Мы так всегда гордимся вами! От всей души вам дарят дети Подарки простенькие эти! ^ 1-й мальчик. Праздник сегодняшний мы продолжаем, Девочек наших мы поздравляем! Мы бы отдельно спели для каждой, Только поем мы очень неважно! 2-й мальчик. Если дразнили мы вас обидно, Честное слово, нам очень стыдно. И не от злости, а по привычке Дергали часто вас за косички! 3-й мальчик. Даже ударить может мальчишка. Больно, конечно, только не слишком. Все мы задиры, знаете сами, Но обижать вас больше не станем! Все вместе. Очень вас просим, вы нас простите, И поздравления наши примите! ^ Кикимора. Шла я лесом мимо кочек, Там нашла я колокольчик! Он такую трель завел И сюда меня привел! Ух! Я — Кикимора лесная, Я — девчонка озорная! Я люблю шутить, смеяться, Всяко разно забавляться! Ух! Я невредная, незлая, Я девчонка — просто клад! И умна я, и красива, Все об этом говорят! Ух! ^ Кикимора. Ой, куда ж это я попала? Ноги мои, куда вы меня завели? Ведущий. Здравствуй, Кикимора! Кикимора. Здрасьте, здрасьте всем! Что это тут за веселье? Ведущий. Ты попала к нам на праздник! Сегодня ребята поздравляют всех мам, бабушек и девочек! Кикимора. С чем же это они поздравляют? Что за праздник сегодня? Почему я ничего не знаю? Ведущий. Сегодня праздник 8 Марта! Женский день! Кикимора. Ой, счастье-то какое! Ведь я, Кикимора - красотулечка, тоже женщина! Значит, и меня должны поздравлять! (Говорит это кокетливо). Ведущий. Конечно, Кикимора! С праздником тебя! И мы с ребятами хотим подарить тебе комплименты — это такие приятные вежливые слова. ^ Кикимора. Ой, как мне приятно — даже станцевать захотелось. Пляшет. После пляски раздается стук в дверь. Ведущий. Кто же это? Давайте посмотрим! Подходит к двери, вносит воздушный шар. На шарике с помощью аппликации сделаны глаза, нос, рот. Надета кепка почтальона. К нитке прикреплен большой конверт с письмом. Ведущий. Вот это почтальон! Интересно, от кого же он письмо принес? Сейчас узнаем! (Вскрывает конверт, читает). С праздником я поздравляю Бабушек, девчонок, мам! Пусть же солнышко в окошко Каждый день стучится к вам! Будьте веселы, красивы, Всем дарите ласку, свет. Вам здоровья я желаю, И дожить аж до ста лет! Колокольчик мой возьмите И гостей к себе зовите! Весна-красна. Ребята, письмо — вот оно, а колокольчика тут нет. (Смотрит в конверте). Кикимора. Ну-ка, ну-ка, не про этот ли колокольчик Весна говорила? (Показывает свой колокольчик детям). Я по лесу шла И его нашла! Ведущий. Не знаю, давайте проверим! Берет колокольчик, звонит. Колокольчик наш, звени Да гостей скорей зови! ^ Мальчики. Позовем своих подружек! Что за праздник без частушек? Выходите-ка, подружки, Вместе мы споем частушки! ^ Дорогие наши мамы, Поздравляем с Женским днем! Громче хлопайте в ладоши, Мы частушки пропоем! Ух! Задержалась мама где-то, Папа сам варил обед. Сообщим вам по секрету, Натворил немало бед! Ух! Подгорели суп и каша, Соль насыпана в компот! Как вернулась мама наша, Много было ей хлопот! Ух! В кухне веник мы нашли И квартиру подмели. Но остались от него Три соломинки всего! Ух! Сам почистить раз в году Я решил сковороду. А йотом четыре дня Не могли отмыть меня! Ух! Мы частушки петь кончаем, Нашим мамам обещаем Слушать их всегда во всем Утром, вечером и днем! Ух! Кикимора. Славно я повеселилась, Поплясала, порезвилась! А теперь домой пора. До свиданья, детвора! Ух! ^ Ведущий. Что ж, ребята, давайте позовем следующего гостя! Колокольчик наш, звени Да гостей сюда зови! ^ Ведущий. Что за вой? Что за рев? Там не стадо ли коров? Ревушка. Это не коровушки-и-и… Это же я, Ревушка-а-а! Ведущий. Что же ты, Ревушка, плачешь? Ревушка. Я платочки постирала, Потом долго полоскала. А конца им все не видно, Вот и стало мне обидно-о-о! Я звоночек услыхала, К вам на праздник прибежала! Вот платочки, посмотрите. Их развесить помогите! Ведущий. Конечно, Ревушка! Мы с ребятами быстро твои платочки развесим! ^ Ревушка. Спасибо, ребята, что помогли мне! Побегу скорей домой, всем расскажу, какие вы быстрые и ловкие! До свидания! (Убегает). Ведущий. Колокольчик наш, звени Да гостей сюда зови! Под веселую музыку в зал вбегает Гном. Гномик. Я веселый Гном, ваш друг! Я сидел под елкой, вдруг Услыхал веселый звон — Не пойму, откуда он? Я по звону побежал И на праздник к вам попал! Здравствуйте! Ведущий. Гномик, мы очень рады тебя видеть! Какой ты нарядный, какой у тебя красивый колпачок! Гномик. Мой колпачок и, правда, очень красивый! Посмотрите, какие на нем заплатки и как их много! Дети. Твой колпак такой чудесный! Про него споем мы песню! ^ Гномик. Вот какая интересная история про меня и мой колпак! Ну а поплясать хотите? Так скорее выходите! Исполняется пляска «Веселые тройки». Гномик. Ну, спасибо вам, ребята! С вами весело плясать! Но пора уже обратно Мне под елочку бежать! До свидания! ^ Дети. Колокольчик наш, звени Да гостей сюда зови! Звучит музыка. В зал весело вбегают два поваренка, а между ними чуть медленнее и тяжелее бежит Повар. В руках у поварят по две большие деревянные ложки, а у повара — большой половник. Повар и поварята останавливаются перед ребятами, пританцовывая, поют. Повар. Я — главный повар! Поварята. Мы двое поварят! Повар. Я — главный повар! Поварята. И всем нам говорят, что Все вместе. Вкусно мы жарим, Вкусно мы печем! Вкусные оладушки Ребятам раздаем! Вот! На продолжение музыки повар, пританцовывая, подходит к стульчику, садится на него и делает вид, что уснул. Поварята в это время танцуют в паре. Музыка затихает. Все слышат, что повар храпит. Поварята начинают его будить. 1-й поваренок. Повар! (Толкает повара с одной стороны). 2-й поваренок. Повар! (Толкает повара с другой стороны). 1-й поваренок. Щи кипят! 2-й поваренок. Каша подгорела! Повар (зевая и потягиваясь). Ну а мне какое дело? 1-й поваренок. Как это, какое дело? (Перечисляет, загибая пальцы). Тесто не замешано, каша сгорела, даже картошка не начищена! 2-й поваренок. Что делать? Что делать? Мы ничего не успеем! Повар. Ребята, может, вы поможете? Ведущий. Конечно, поможем! А чтобы у нас быстрее все получилось, мы на помощь своих мам позовем! ^ Повар. Вот спасибо вам, ребята, Было весело у вас! 1-й поваренок. До свиданья! 2-й поваренок. До свиданья! Все вместе. Мы придем еще не раз! Под музыку повар и поварята убегают, унося с собой большую кастрюлю с начищенной картошкой. 1-й Ребенок. Дорогие наши мамы, Мы всегда гордимся вами, Умными, спокойными. Будем вас достойными! 2-й Ребенок. Пусть звенят повсюду песни Про любимых наших мам! Мы за все, за все, родные, Говорим: Дети (хором). Спасибо вам! Исполняется «Мамина песенка», слова М. Пляцковского, музыка М. Парцхаладзе. В зал вновь забегают повар и Поварята. В руках у них все та же большая кастрюля, но только не с картошкой, а с конфетами. Повар. Ничего не понимаю! Что за чудеса тут творятся? 1-й поваренок. Не успели мы добежать до кухни, как вся наша картошка превратилась… в конфеты! Повар (задумавшись). Конфеты ведь не отваришь, не пожаришь… А разве их кто-то любит? 2-й поваренок. Ребята, вы любите конфеты? Дети. Конечно! Повар. Тогда угощайтесь! Звучит веселая музыка. Повар и поварята угощают детей конфетами. Затем прощаются и убегают. Ребенок. Пели мы и танцевали, Как могли, вас развлекали! До свиданья! В добрый час! Дети вместе. Ждем еще на праздник вас!
|
